第一单元品德答案
部编版一年级上册品德第一单元试卷(含答案)
部编版一年级上册品德第一单元试卷(含
答案)
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一、选择题：
1. 哪一项是正确的？
- [ ] A. 研究要认真听讲，不打开手机玩游戏。
- [ ] B. 研究要稍微放松，不要太认真。
- [ ] C. 研究时可以随意打开手机玩游戏。
2. 如何对待同学之间的冲突？
- [ ] A. 找老师解决。
- [ ] B. 直接动手打架。
- [ ] C. 通过谈话沟通解决。
3. 下面哪个行为是正确的？
- [ ] A. 将垃圾随意扔在地上。
- [ ] B. 将垃圾放在垃圾桶里。
- [ ] C. 将垃圾扔到别人的书包里。
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二、填空题：
1. 请写出父母的一项责任：___________________
2. 请写出学生的一项责任：___________________
3. 请写出老师的一项责任：___________________ ---
三、解答题：
1. 请你简要描述如何与同学和睦相处。
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答案：
一、选择题：1. A 2. C 3. B
二、填空题：1. 照顾孩子成长 2. 认真研究 3. 教育学生
三、解答题：同学之间要互相尊重，和谐相处，合作研究，共同进步。
发生冲突时，要通过友好的谈话解决问题，互相理解和包容。
不应使用暴力和伤害他人的方式解决冲突。
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五年级上册第一二单元品德答案
五年级上册品德同步练习册简答答案第一单元第1课四、1、（1）农民伯伯在给小麦拔草、打药、浇水、收割。
（2）感想：农民伯伯为小麦的生产付出了辛勤的劳动，我们要珍惜粮食。
2、（1）一入秋，农民将土地深耕，整平，耘细，并施足底肥，做好播种前的准备。
（2）选出产量高、颗粒饱满、抗病性强的优良麦种，均匀地拌上农药，到秋分前后开始播种。
（3）长出小麦苗后，农民为麦苗松土、施肥、浇水。
（4）入冬前后，给小麦浇一次水，以便保持地温、杀死害虫，使小麦顺利过冬。
开春后，天气转暖，再次对小麦追肥、浇水，以使其迅速返青。
小麦迅速生长，返青、起身、拔节、孕穗、抽穗、开花并灌浆。
（5）入夏后，小麦颗粒逐渐饱满、成熟，由绿色变金黄色。
农民开始紧张的收割、脱粒工作。
（6）脱粒后，将麦粒晒干，除去杂质后储存进粮仓。
3、（1）农业包括：种植业、林业、畜牧业和渔业。
（2）种植业为我们提供了各种各样的粮食、蔬菜、水果；林业为我们提供了林木、果树等，为我们建造出舒适的住房；畜牧业为我们提供了蛋、奶、肉等；渔业为我们提供了丰富的海产品。
4、随着生产水平的不断提高，未来的农业已经成为科学、多元化的现代农业，农产品更加讲究绿色、营养、无公害。
农业用上了高效节能灌溉系统，节约了大量水资源；绿色温室蔬菜大棚里面的蔬菜不打农药、不施化肥；科研人员培育新品种。
第2课四、1、（1）远古时期，人类是没有衣服穿的，冬天只是穿兽皮御寒。
今天，人们用纺织机把棉花、羊毛或人造纤维等纺成纱线，再加工制作成各种各样的布料。
（2）纺织工业。
1、衣：纺织工业为我们提供了各种各样的布料，让我们有漂亮的衣服可以穿；食：食品加工业为我们提供了丰富的食品；住：建筑业为我们提供了舒适的住房，电子制造业为我们提供了彩电、冰箱、电话等生活必需品；行：交通运输业方便了我们的出行，为我们的生活提供了极大的便利。
2、（1）生产一包方便面的工序：进原料、和面、压片、成型、干燥、油炸、包装、成品。
六年级上册部编版小学道德与法治第一单元测试(附解答)
《成绩只是参考，不是终点》-北师大版六年级下册心理健康教案24一、教学目标知识与技能让学生理解成绩是学习过程中的一个环节，不是评价学生全面素质的唯一标准。
过程与方法培养学生正确看待成绩，形成积极的自我认知和自我评价。
培养学生学会自我调节情绪，以积极的心态面对学习和生活。
情感态度价值观引导学生认识到每个人都有自己的优点和不足，成绩不是衡量一个人价值的唯一标准。
培养学生尊重他人，不以成绩论英雄的价值观。
二、教学重难点重点让学生理解成绩只是学习过程中的一个参考，不是终点。
难点培养学生以积极的心态面对成绩，形成健康的自我认知和自我评价。
三、教学过程1. 导入通过一个故事《龟兔赛跑》引入，让学生讨论龟兔赛跑中兔子和乌龟的态度问题。
2. 新课导入讲解成绩只是学习过程中的一个参考，不是评价一个人全面素质的唯一标准。
通过案例分析，让学生理解每个人都有自己的优点和不足，成绩不是衡量一个人价值的唯一标准。
3. 小组讨论让学生分成小组，讨论如何以积极的心态面对成绩，如何形成健康的自我认知和自我评价。
4. 情绪调节讲解如何调节情绪，以积极的心态面对学习和生活。
让学生分享自己调节情绪的方法，互相学习和借鉴。
5. 总结和反思让学生总结今天的学习内容，反思如何应用到自己的学习和生活中。
四、教学评价通过学生在小组讨论中的表现，评价学生对成绩的正确认识和自我调节能力。
通过学生的总结和反思，评价学生对学习内容的掌握程度。
五、教学资源1. 《龟兔赛跑》故事视频或文字材料。
2. 案例分析材料。
3. 情绪调节方法相关资料。
六、教学建议1. 在导入环节，可以让学生先看《龟兔赛跑》故事视频，然后再进行讨论，增强学生的兴趣和参与度。
2. 在小组讨论环节，教师要引导学生积极发言，鼓励学生表达自己的观点和经验。
3. 在情绪调节环节，教师可以分享一些实用的情绪调节方法，如深呼吸、冥想等，同时让学生分享自己的方法，互相学习和借鉴。
4. 在总结和反思环节，教师可以让学生写一篇短文，总结学习内容，反思如何应用到自己的学习和生活中。
部编版六年级上册第一单元道德与法治考试题(含答案)
部编版六年级上册第一单元道德与法治考试题（含答案）一、选择题1. 以下哪个行为是正确的？A. 打骂同学B. 偷别人的东西C. 帮助老人过马路D. 欺负弱小的同学正确答案：C2. 下列哪种行为是违法的？A. 捡到别人掉落的钱包后归还给失主B. 帮助老师整理书桌C. 在公共场所乱扔垃圾D. 尊敬师长正确答案：C3. 你的朋友受伤了，你应该怎么做？A. 立即报警B. 不管他C. 帮助他并告诉老师D. 逃离现场正确答案：C4. 在学校里，你发现有同学在欺负弱小的同学，你应该怎么做？A. 加入欺负的人一起欺负弱小的同学B. 站出来制止并保护弱小的同学C. 不管他们的事情D. 告诉老师正确答案：B5. 在公共场所，你看到有人乱扔垃圾，你应该怎么做？A. 跟着他们一起乱扔垃圾B. 站出来劝告他们不要乱扔垃圾C. 不管他们的事情D. 报警正确答案：B二、填空题1. 我们应该要遵守国家的法律，不做违法的事情。
2. 偷窃、打架是违法行为，会受到法律的制裁。
3. 尊敬师长是我们应该具备的美德。
4. 我们应该要关心弱小，帮助他们，而不是欺负他们。
5. 在公共场所乱扔垃圾是不文明的行为。
三、简答题1. 什么是法律？答：法律是由国家制定和实施的规范行为的准则，是维护社会秩序和公共利益的重要手段。
2. 为什么要遵守法律？答：遵守法律可以维护社会秩序，保护我们的权益，促进社会的和谐发展。
3. 举例说明一个道德行为。
答：帮助老人过马路是一个道德行为，表达了对老人的尊重和关心。
4. 举例说明一个违法行为。
答：在公共场所乱扔垃圾是一个违法行为，违反了环境保护法。
5. 你认为为什么要保护弱小？答：保护弱小可以体现人们的善良和同情心，让社会更加美好和谐。
以上是《部编版六年级上册第一单元道德与法治考试题（含答案）》的内容。
四年级品德与社会作业参考答案第一单元 在集体生活中
第一单元在集体生活中1 学会合作【课中拾贝】一、1.共同的目标，配合，协调。
2.合作。
3.合作。
4.合作。
5.人心齐。
6.一个好汉三个帮。
7.合作者，融入。
8.人和。
9.团结。
二、1.D。
2.C。
3.D。
4.D。
5.C。
6.B。
7.C。
8.B。
9.D。
10.C。
三、1.×。
2.√。
3.×。
4.√。
5.√。
6.×。
7.√。
8.×。
【课内探索】一、1.（写个游戏或者事例）2.示例：①少数服从多数；②“扔硬币”；③“石头、剪刀、布”；④鼓掌通过；⑤“分小组一一进行”；⑥举手表决。
二、示例：会画画的同学画刊头；会写文章的同学写稿件；部分同学收集资料；还有一部分同学打扫教室卫生等。
三、做集体中的合作者。
这就需要集体中的每个人为实现共同目标，学会与他人协调行动。
【课外采风】每个人各有所长，各有所短，只有相互配合，才能把事情做得更好。
2 当意见不一致时……【课中拾贝】一、1.不一致。
2.发表意见。
3.沟通，交流。
4.举手表决。
5.自觉遵守。
6.尊重。
7.大多数人。
8.尊重，尊重。
二、1.C。
2.B。
3.B。
4.B。
5.A。
6.C。
7.B。
8.D。
9.C。
10.C。
三、1.×。
2.×。
3.×。
4.√。
5.×。
6.√。
【课内探索】一、要学会倾听别人的意见，不打断别人的发言，因为倾听是沟通与交流的开始。
即使意见不一致，也应该给别人发表意见的机会，让别人把话说完，这是尊重他人的表现。
二、1.和妈妈协商一致，等看完动画片后，再来练毛笔字，这样看动画片和练毛笔字两不耽误，我想妈妈一定会同意。
2.两个人协商，互相学习各自的优点，取长补短，这样才能把书读好。
【课外采风】无论在什么时候，都要处处为他人着想，为他人着想的人，别人也会尊重你。
3 诚信是金【课中拾贝】一、1.华盛顿。
2.诚实，谎话，欺骗。
3.最基本的品德，诚实。
4.不诚实。
5.诚实，不诚实。
三年级品德与社会上册第一单元试题及答案
三年级品德与社会上册第一单元试题及答案学校班级姓名等级一、填空。
1、养小动物让我们更有，打乒乓球使我们身体。
2、身边的人就像会说话的，帮助我们更好地。
3、长辈和朋友的对我们很重要。
4、要想使我们的合理计划完成，需要我们每天提醒自己________。
5、谁都会有不让别人的地方，但是我们要_________自己。
6、学会真诚的关心别人、别人，你也会得到更多的______﹗7、我们要学会爱，更要学会爱。
8、我们也可以成为______心目中的明星，让我们学会_________吧！二、我是一名“小法官”。
1、我想当班干部，打算自己努力做好。
（）2．我们应该微笑着面对困难和挫折。
（）3、我学习一般，只要保证不退步就行了。
（）4、今天早上很冷，我不和同学们去跑步了。
（）5、面对挑战，我们要勇敢地去尝试。
（）6、上课时积极回答问题是敢于表现自己。
（）7、我又不是故意碰坏他的钢笔，凭什么给他赔。
（）8、看见别人比我强，我就很难过。
（）9、在班里只有学习好，才能得到同学和老师的赞扬。
（）10、遇到了疑难问题，我们应该学着独立去解决。
（）11、课外活动太浪费时间最好不参加。
（）12、别人眼中的我和自己心中的我不一样，肯定是别人看错了。
（）13．我长得很白，谁也比不上我，所以我很欣赏自己。
（）14、老师总表扬我，同学们总夸奖我，所以我没有缺点。
（）三、选一选。
（只填序号）1、遇到困难时，我（）①回避、躲一天算一天②束手无策③勇敢面对，想办法战胜2、我想参加学校的体育小组，可是妈妈怕耽误学习不让参加（）①听妈妈的话不去参加。
②去问问体育老师该怎么办。
③利用课余时间参加。
3、对待自己，你的态度是（）①我有我的特点，我欣赏我自己②不如别人棒③没有想过4、星期天，我帮妈妈洗衣服。
妈妈回家后不但没有表扬我，反而嫌我洗得不干净。
（）①今后再也不帮妈妈洗衣服了。
②吸取经验，争取下次洗干净。
③心里难过，不理妈妈。
四、遇到下面的情况你会怎么做。
教科版五年级品德与社会下册第一单元试题及答案
教科版五年级品德与社会下册第一单元试题及答案 It was last revised on January 2, 2021教科版五年级品德与社会下册第一单元试题学校班级姓名等级一、填空题。
1、我知道关于提示健康生活的谚语俗语有。
2、生命在于，良好的体魄可以通过来获得。
为了保证充沛的学习精力，我们每天必须进行适当的体育锻炼。
3、男孩女孩是生命世界中最美的，正是因为有了男孩和女孩，才使这个如此多彩。
4、生命因为而珍贵，生命因为而精彩。
即使遭遇再大的苦难，对生命都要永不言弃。
因为，只有拥有希望，生命的奇迹才会发生。
5、凭着对篮球的热爱，创造了一个奇迹。
二、判断题。
1、强强是个坚强的孩子，遇到困难总是积极想办法解决。
（）2、最棒的男孩就是长得酷、会网络游戏、没有人敢欺负他。
（）3、偶尔喝点酒、吸点烟并无大碍，所以不要把饮酒抽烟看得那么可怕。
（）4、琳琳有挑食的习惯，妈妈每次劝她，她说树大自然直。
（）5、世界卫生组织宣布：身体的健康和寿命80%取决于自己。
（）6、吸毒是违法行为，每个公民有检举揭发的义务。
（）7、小红的爸爸妈妈工作很忙，经常给钱让她在学校食堂吃午餐。
可她不爱吃，常常到学校门口的小摊买零食吃。
（）8、天气太热，剧烈运动完后，直接到水龙头边接水喝。
（）9、沉迷于网络，会大量消耗我们的精力，而且往往使人难以从虚拟世界中脱离出来。
（）10、军军打算每天坚持跑步半小时，可是两天后就坚持不了了。
（）三、选择题。
1、遇到挫折时，明明的想法是：（）A、“挫折算什么？我不怕，我要学会坚强。
”B、“我受不了了，赶快回家找长辈。
”C、“要是没有困难该多好啊，谁来帮帮我。
”2、下列关于男女生交往的观点，你同意的是：（）A、小红说：“男孩女孩就是不一样，不应该让他们在一起玩。
”B、小东说：“男孩女孩在一起交往是好事，可以相互取长补短。
”C、明明说：“女孩娇气，动不动就生气，影响团结，应该少交往。
”3、齐白石爷爷能高寿，他的长寿秘诀是：（）A、开朗豁达、饮食有节制、长期坚持锻炼B、天天吃鸡鸭鱼肉C、每天都按时饮用“脑白金”4、关于毒品的说法，正确的是：（）A、青少年要远离毒品、拒绝吸毒B、大人可以吸毒，身体抵抗力强C、当我们不开心时，可以吸毒。
九年级政治第一单元选择题及答案
九年级思想品德第一单元测试题第Ⅰ卷（选择题共40分）一、单项选择题（在下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的，请选出来，每小题1.5分, 共30分．）1．责任就是A. 法律规定的每个公民的义务B. 一个人应该做或不应该做的事情C. 每个社会成员必须完成的任务D. 生活中人们所扮演的不同角色2．责任产生于A. 生活中的传统习俗B. 法律所规定的各项制度C. 对他人许下的诺言D. 社会关系中的相互承诺3.父母的责任是抚养教育子女；警察的责任是依法执行公务；医生的责任是治病救人。
这说明A．不同的社会身份意味着不同的责任 B．责任一旦确定就无法改变C．责任意味着要付出代价 D．承担责任会有一定的回报4．我们在社会中生活，扮演着不同的角色，而每一种角色往往都意味着一种责任。
作为学生，我们最主要的责任是A．对朋友忠诚，互助、互谅 B．孝敬父母C．遵守学校纪律、完成学习任务 D．维护正义、热爱和平、保护环境5．假如有人问，谁对我负责？回答首先是A．父母对我负责 B．老师对我负责C．自己对自己负责 D．社会和国家对我负责6．下列几位同学的行为，体现了“自己对自己负责”的是A.上语文课时，小文偷偷地做数学作业B.小红从不吃早饭，将钱省下来买自己爱看的书籍C.小明经常为集体和同学做一些力所能及的事D.小强在家总是借口家庭作业多，不做任何家务7．李平主动参加班委会竞选，并如愿担当班长一职。
李平的这一选择意味着(1) 她将付出更多的时间和精力投入班级管理(2) 她会获得更多新知识，增强处理事务的能力(3) 她一定能赢得老师同学更多的赞赏和尊重(4) 她的学习成绩在短期内必然会有所下降A. (1(2)3)B. (1)(2)C. (3)(4)D. (1)(2)(3)(4) 8．承担责任会有回报，同时也意味着付出代价。
下列做法中正确的是A．小强帮助别人时从来都是有求必应B．小华待人友善，对待别人的错误常常是视而不见C．小刚帮助别人从不讲原则，从不斤斤计较D．小宁因帮助别人而受到误解，但这并没有改变她帮助别人的爱心9．对于承担责任，下列说法错误．．的是A. 只有勇于承担责任，才能走向成熟B. 承担责任是自尊自信的具体表现C. 承担责任的回报，最主要是丰厚的物质利益D. 承担责任还有可能受到责备或处罚10．面对责任不言代价与回报，则是那些最富有责任心的人共有的情感。
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第一单元
一、填空题。
1、诚实，就是（实事求是），说的和做的（一个样）；诚实是敢
做敢当，不隐瞒事情的（真相），诚实事一个人（最基本的品质）。
诚实，就是说出（自己真实的想法）。
诚实就要敢于说（“不知道”）。
2、（乔治.华盛顿）后来成为美国第一任总统，他用（真诚）赢得了人民的尊重和敬仰。
3、没有什么比( 说谎)更让人羞愧的，也没有什么比( 诚实)更让人愉快的。
4、俗话说：( “纸包不住火”).当你说了第一个慌，为了（圆谎），往往就得说第二个慌。
一个经常说谎的人，很难得到别人的（信任）。
5、诚实是一种勇敢的行为，我们要勇于面对自己的( 错误),敢于（批评）自己。
6、诚实不需要任何理由，只需要对自己的行为（负责）。
只有这样，你心理才会觉得（轻松）、（坦荡）。
7、有句话说得好：“美好的心灵像水一样透明纯洁，像玉一样洁白无暇。
”一个（正真诚实的人），就应该拥有这样的心灵。
（例子：宋朝诗人宴殊）
8、遵守（诺言）,说到做到，就是（诚实守信）的表现。
9、一个人只有（守信用），人们才会信赖他，尊重他，愿意和他交往。
10、一个人的( 信誉)是慢慢的建立起来的。
答应别人的事一定要记在心里，并尽力（做到）。
11、（不守时）是不守信的表现，也是对别人的（不尊重）。
12、对朋友的解释很多：（真诚）、（理解）、（宽容）在和朋友的交往中，在和同伴的合作中，我们需要（相互信赖）。
13、对别人做出（承诺）前，我们要先想想自己该不该做，能不能做到。
14、种瓜得瓜，（种豆得豆）。
我们播种（真诚），才能收获友谊，成为大家信得过的朋友。
15、一个讲信誉的人，面容上有( 自尊),目光里有（自信），行动时有( 把握),生活中有（朋友）。
16、相信别人，也得到别人的（信任），这就是快乐的（密码）。
17、现代生活给我们带来种种方便，如果没有（诚信），我们还能享受到这一切吗？无人售报箱需要（人人自觉）、售后服务需要（兑现承诺）。
18、（医生）与（病人），（商家）与（顾客），只有诚实守信，才能获得相互的（尊重与信任）。
（诚信）就是我们美好生活的开始。
19、同仁堂，中国民族药业的金字招牌，300多年长盛不衰，奥秘是（诚信）。
20、“一诺值千金”，良好的信誉比金子还宝贵，各行各业都要以( 诚信)来赢得信誉。
可以说，（诚信）是成功的保证。
20、宋濂是个（言而有信）人。
21、我们应该为朋友保守秘密，可是，如果朋友犯了错误，我们要帮他（改正错误）。
22、在和朋友的交往中我们需要（相互信赖）。
23、做人，首先要做（诚实守信）的人。
24、一个企业取得成功靠的是（信誉）。
25、敢于面对（真实的自己），坚持不断地自我反省、（自我改进），也是诚实的表现。
26、曾子是我国古代教育家（孔子）的学生。
他牢记孔子的教导“（言必信，行必果）”，每天临睡前都会问自己：给人家办事儿，我做到（诚心尽力）了吗？对待朋友，我有没有（不诚实）、（不守信用）的地方？他坚持这样要求自己，确实成为了一个诚实守信的人，千百年来一直受到人们的称赞。
27、回答：说到诚实守信，在日常生活中你是怎样做到的？
答：说到诚实守信，在日常生活中我是这样做的：
1、对别人做出承诺前，我会先想想自己该不该做，能不能做到；
2、答应了别人的事，我一定会记在心里，并尽力做到；
3、当别人看不见的时候，我也能做到诚实不欺；
4、敢于说“不知道”敢于说出自己真实的想法；
5、不守时是不守信的表现，也是对别人的不尊重，所以我还会做到
守时。