三年级品德与社会上册第一单元复习

三年级品德与社会上册第一单元复习题一、填空。

1、爸爸、妈妈下班要(回家)，我放学以后要(回家)，出门在外的人要(归家)，人人都有自己的(家)。

2、(家)是我们生活中最亲近、最熟悉的地方。

3、在家中，我每天与(家人)生活在一起。

我们一起(做事)，一起(游戏)，谁生了病，大家都(着急)。

当然，有时我们也会闹点儿(别扭)。

但是不管怎样，大家总是(互相关心)，(互相惦记)。

因为我们是(一家)人。

4、(学校)是我们学习的地方。

我们在这里愉快的生活，共同(学习)，共同(游戏)，茁壮成长。

5、为了营造一个好的(学习)环境，每一所学校都设计了自己的(校园文化)。

当我们置身其中，会感到那样的(亲切)和(熟悉)。

6、这是我们生活的小区。

小区里有(商店)、(副食店)、(理发馆)、(书店)、(幼儿园)，还有健身园……我的学校也在这里。

小区里还有一些(工作人员)，(负责)管理小区人们的生活。

我们在小区里的生活方便又（快乐）。

7、社区中还有各种（公用）设施，给我们的生活带来很多（方便）。

８．家庭、学校、社区使我们最熟悉的地方，我们每天在这里生活、学习和游戏。

9、社区中有公用电话、邮政信箱、公交车站等，这些都是（公用）设施。

10、自己的事情，能做的应该（自己）做；不会做的事情（学着）做；家中、学校、社区的事情（大家）都来做。

11、无论在家，在学校，还是在社会，我们都应该承担起自己的（责任）。

12、人人都有（自己的家），（人人都）离不开家二、判断题：（正确的在括号里划“√”，错误的在括号里划“×”）1.人人都有自己的家，人的生活离不开家。

（）2.爸爸妈妈不喜欢我，我也不喜欢他们。

（）3.过去的学校和现在的学校是一样的。

（）4.我将来不出国，不用了解世界，不学外语也行。

（）5.当今社会是学习的社会，学习将会伴随人的一生。

（）6.我常上百货店去照相。

（）7.在学校，同学们共同学习，共同游戏，愉快地生活。

（）8.我们在家人的关怀下成长，要学会关心体贴家人。

（）9.关心社区建设，人人有责。

（）10.外出做事的人不一定想归家。

（）11、我们除了能从书本上学到知识、本领，还可以向其他人学习。

12、爸爸妈妈很辛苦，我们要尊敬他们。

（）13、如果别人看不见，我们可以踩着草坪过去。

（）14、在教室内不可以随便打乒乓球。

（）15、我们每个人在不同的生活场所，都在不断地改变着自己的社会角色。

16、我们除了能从书本上学到知识、本领，还可以向其他人学习。

（）17、只要我们留心观察，善于思考，就会学会很多xx。

（）18、在生活中，要学会合理安排时间，才能有效率。

（）19、如果老师没有看见，我们就可以不遵守规则。

（）20、学校除了小学、中学、大学，再没有别的学校了。

（）21、农村社区和城市社区没有任何相同之处。

（）22、我们的成长进步，离不开学习。

（）23、我在生活中的角色只有小学生这一种。

( )三、选择题。

（把正确的序号填在横线上）1、一家人之间不应该________. A.和睦相处B.互相理解、互相帮助C.一点小事情就斤斤计较2、遇到了不会做的题，我不可以这样做________. A.去问问老师B.去向同学请教C.找个成绩好的同学的本子来抄一抄3、下列行为不正确的是___________。

A.看电影时不大声喧哗B.见到地上有纸随手捡起C.有随地吐痰的习惯4、珍惜时间不正确的做法是________。

A合理安排时间，充分利用时间B.不参加课外活动C.今天应该完成的事不推到明天去做5、学校是我们最熟悉的地方，是我们____________的场所。

A.游乐B.学习活动C.旅游D.打闹6、小红学习遇到困难时，应该_______________。

A.放弃，不再学了B.勤奋读书，刻苦学习C.走捷径，想办法少用脑子D.抄写学习好的同学的作业wk_ad_begin({pid:21});wk_ad_after(21,function(){$('.ad-hidden').hide();}, function(){$('.ad-hidden').show();});27、___________的说法正确。

A.听从老师的教导就是只听班主任的话B.不论哪位老师，只要他的教导是正确的，我们都要听从C .我喜欢哪位老师，就听从哪位老师的教导8、晚上9点有我最喜欢看的动画片节目，我应该___________。

A.把声音开大点，要不我听不见B.应该把声音开小点，免得影响他人休息C.想干什么就干什么，不必在乎别人9、学校里的《小学生守则》是由___________制定。

A.小学生自己B.老师和家长C.由老师，教育专家代替小学生四、问答题。

1、问问家里人，他们出差或外出做事，想不想家。

想一想他们为什么想家。

你什么时候最想家？答：（1）家里人出差或外出做事时，特别想家。

（2）因为家可以给我们温暖，给我们亲情，给我们安全感，给我们快乐，家的感觉真好！人人都有自己的家，人的生活离不开家，人人都爱自己的家。

（3）我们也爱自己的家，有时也会想家，如（1）我在学校受到同学欺负时，就特别想家，想扑进妈妈的怀里；（2）我考试取得好成绩时，就特别想家，想把这喜讯告诉爸爸妈妈，让他们分享我的快乐；（3）我在外玩晚了，肚子饿得咕咕叫时，就特别想家，想回家吃妈妈做的香喷喷的饭菜；……2、全家人一起做事，一起游戏，谁生了病，大家都着急、担心，这是为什么呢?答：因为我们是家人，我们爱自己的家，爱家里的每一个人。

不管怎样，全家人总是互相关心，互相惦记。

3、你有个怎样的家？答：我有一个温暖、甜蜜、幸福的家。

4、我们在学校里是怎样健康成长的？答：我们在学校里愉快的生活、共同学习、共同游戏茁壮成长。

5、除了小学，还有哪些类型的学校呢？答：除了小学，还有中学、大学、职业学校、特殊教育学校等。

6除了小学，还有哪些类型的学校呢?答：还有幼儿园、中学、大学、职业学校、特殊教育学校等。

7、不同地区的学校和我们的一样吗？答：不同地区的学校和我们的学校不一样。

如水乡、湖区的学校在船上，草原牧区的学校在帐篷里；山区的学校在山间平地上；农村的小学设施简陋，桌椅破旧；城市的学校教学设施先进、完善、条件好等。

8、发挥你的想象，你觉得未来的学校是什么样的？答：未来的学校，我们可以通过互联网“听”老师讲课；学校里有机器人来承担保安和保洁等工作，学校的设施设备会更加现代化等。

9、我们的社区里有哪些机构和设施？与我们的生活有着怎样的联系?答：我们的社区里的机构有：商店、邮局、派出所、学校、医院、书店、街道办事处、镇政府等。

我们的社区的设施有：邮筒、公用电话、站牌、阅报栏、公用健身器材、垃圾筒、路灯。

这些设施和机构为我们的生活提供了方便、安全的服务。

10、公用设施有什么用途？答：这些公用设施方便、改善、丰富我们的物质生活和精神生活。

11、这些设施有什么用途？我们应该怎样爱护使用呢？答：公用电话为我们打电话提供方便；小区路灯晚上为我们照明；城市交通图方便我们了解城市的交通路线；公共汽车站牌方便我们乘坐公共汽车；邮政信筒方便我们邮寄信件；小巷健身器方便我们锻炼身体；垃圾筒方便我们丢弃垃圾等，给我们的生活带来很多方便。

我们应正确使用这些公用设施，爱护公用设施，利用课余时间去清洁、维护公用设施，不但自己不损坏，而且还要加以维护，防止别人破坏，见到别人损坏时要及时劝阻。

12、城市社区和农村社区有什么相同之处，各自有什么特点？答：相同之处：都是一些人生活相对集中的区域，都有各种服务设施和管理机构。

不同之处：城市社区特点:（1）人口集中，成分复杂，（2）经济活动频繁（3）生活方式多样化（4）文化比较发达农村社区特点:（1）人口密度稀疏（2）经济活动简单（3）社会组织结构简单（4）风俗习惯影响较大。

3三年级品德与社会（上）第二单元复习题一、填空。

1、我能读写很多文字了,还能读（文字）书呢；我学会拌（凉菜）了；我会用学过的数学帮家里（记账）了；我会收拾（书架）了；我会自己买（文具）了；我学会种（蚕豆）了。

2、没想到，我们的“老师”真不少，（报纸）、（电视）、周围的（人）······关键是看我们会不会发现。

3、我们的成长进步，离不开（学习）。

自觉的（学习）过程，就是不断提高自我的过程。

4、这两年，我们学到的（东西）真不少。

（知识）增多了，（本领）增长了，比过去更懂事了。

5、我们每个人在学习中都会有第(一)次。

有第一次成功的(喜悦)，也有做不好、失败的(烦恼)。

不过当我们回想起的时候，也很有(意思)。

我们就是在这个过程中(一步一步)成长起来的。

6、我们学到的(知识)、(本领)和(道理)，不仅仅是课上学来的，还可以向(书本)、(媒体)、他人学-------7、(留心观察)，(善于思考)，我们就会学到很多东西。

8、我们在学习中也遇到过烦恼，但是只要(动脑筋)，(想办法)，总会克服困难的。

9在日常生活中，不管(学习)，还是(做事)，只有抓紧(时间)，才能有效率。

10、爷爷本来是个(种田能手)，很多事情都会干，是村里有名的(能人)。

现在，爷爷却遇到了(新问题)。

11、社会进步真快呀！天天都有(新变化)。

大人们在抓紧(时间学习)。

12、为了按时完成任务，就要给自己限定一个（时间），或给自己定个（目标）。

13、学会一门新手艺，就多一条（就业）的路二、判断1、时间有的是，明天再学也来得及。

（）2、在现代社会里，不学会使用电脑可不行。

（）3、我争取半个小时把作业做完。

( )4、我们可以向书本学，媒体学、可以向他人学。

（）5、爸爸不回来，我就不写作业。

（）6、我们的“老师”真不少，报纸、电视、周围的人……关键看我们会不会发现。

（）三、连线题。

（请把下列美称与代表的行业用线连起来，共16分）城市美容师医务工作者绿衣天使教师白衣天使环卫工人人类灵魂的工程师邮递员四、问答题。

1、我们在学习中成长，有哪些成功的感受和体会呢？答：我们在学习成长中，有成功也有失败，有苦也有乐，只要不怕失败，坚持不懈，才能成功。

2、我们的知识、本领和明白的道理，是从哪学来的？答：是从书本、媒体、他人那里学来的。

3、我们该怎样当好学习的主人呢？答：在日常生活中，不管是学习还是做事，只要抓紧时间，学会合理安排时间，才能当好学习的主人。

4、我们周围的成人为什么还在学习？我们从中能得到什么启示呢？(答：因为社会在进步，周围的事物天天都有新变化。

所以成人还在学习。

启示：（1）活到老，学到老。

（2）少年不努力，老大徒伤悲。

5、从入学到现在，我们学到了哪些xx？答：我能读写很多字了，还能读文字书呢。

我学会拌凉菜了。

我会用学过的数学帮家里记账了。

我会收拾书架了。

我会自己买文具了。

我学会种蚕豆了。