人教版三年级上册思想品德复习资料

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人教版的三年级上册品德与社会知识点复习

人教版的三年级上册品德与社会知识点复习

人教版三年级上册道德与社会知识点复习一、填空题第一单元夸夸我自己1、身旁的人就像会说话的镜子,帮助我们更好的认识(自己)。

2、学会真挚地关怀他人、赞叹他人,你也会获取(更多的赞叹)。

3、面对挑战,我们要英勇地(面对)。

只有不停地(试试),才能对自己更为充满(自信)。

4、( 留神察看)、( 擅长思虑)我们就会学到好多东西。

5、学会真挚地和他人沟通,把夸奖当成(鼓舞),把责备当成(提示),用自己的(努力)获取他人的必定。

6、自己对他人真挚的夸耀,能够让他人感觉快乐的同时自己也获取快乐。

7、只需充满信心,就能找到自己的角色和地点,就能够战胜困难,要相信“(天生我材必实用)”。

第二单元暖和的家8、每年(5月的第二个礼拜日)作为法定的母亲节,每年(6月的第三个礼拜日)是父亲节。

9、我家住在(),家中有(爸爸)、(妈妈)、和(我)。

( 家)是我们生活中最(亲密),最(熟习)的地方,是个(温馨的港湾)。

10、一个名字的出生,寄望着家人的(希望),记录着一段(温馨)的故事。

11、理解父亲母亲对自己的(关怀)和不一样形式的(爱),领会家人培养自己的辛苦。

12、懂得用(行动)往返报父亲母亲的养育之恩,主动做力所能及的事,为家庭分忧。

13、我们要做居心人留神家人的(健康),谅解他们的(心情),用(爱心留言条)表达你的爱和关怀。

15、活中每天,家人用(无声的爱),珍爱我们成长,家庭成员要相互(关怀),相互(照料)。

16、和父亲母亲(谈谈心),认识他们的想法和对你的希望,也把你的一些梦想告诉他们。

17、爸爸的诞辰是(),妈妈的诞辰是()第三单元我爱我们的学校18、我们的学校是(莒县第一实验小学明德校区)( 学校)是我们学习的地方,我们在这里(快乐)地生活,共同(学习)。

19、在地图上的方向是(上北下南)、(左西右东)。

20知道鉴别方向的方法有(利用指南针)、(太阳方向)、(树木的年轮)、(北极星)等。

不论是(生活)、(学习)仍是(游戏),都要有规则。

部编人教版三年级思想品德上册知识点归纳整理

部编人教版三年级思想品德上册知识点归纳整理

部编人教版三年级思想品德上册知识点归
纳整理
第一单元:我们的家庭
1. 家庭成员
- 爸爸
- 妈妈
- 哥哥
- 弟弟
- 姐姐
- 妹妹
2. 家庭关系
- 爸爸是儿子的爸爸,也是女儿的爸爸。

- 妈妈是儿子的妈妈,也是女儿的妈妈。

- 哥哥和弟弟是兄弟关系。

- 姐姐和妹妹是姐妹关系。

3. 家庭活动
- 吃饭
- 看电视
- 研究
- 玩游戏
- 一起出去玩
第二单元:友谊之光
1. 友谊的特点
- 信任
- 互助
- 理解
- 分享
- 陪伴
2. 交朋友的方法
- 积极主动
- 真诚待人
- 互相帮助
- 体谅包容
- 共同兴趣
3. 友谊的意义
- 增加快乐
- 分担困难
- 研究成长
- 增强自信
- 互相支持
第三单元:自强不息
1. 自立的意义
- 学会独立思考和决策- 学会解决问题
- 增强自信心
- 能够照顾自己
- 可以帮助他人
2. 勤劳的好处
- 提高自己的能力
- 取得好成绩
- 获得他人的认可
- 学会珍惜劳动的成果
- 培养毅力和恒心
3. 学会自我管理
- 完成作业
- 认真备课
- 爱护自己的身体
- 计划时间
- 积极参与社交活动
以上是部编人教版三年级思想品德上册的知识点归纳整理。

通过学习这些知识,学生们可以更好地了解家庭、友谊以及自我成长的重要性,并提升自己的思想品德素养。

2023人教版三年级上册品德与法治复习资料

2023人教版三年级上册品德与法治复习资料

2023人教版三年级上册品德与法治复习资料导言本文档是针对人教版三年级上册品德与法治课程的复资料。

目的是帮助学生回顾和巩固相关知识,提升他们的品德与法治水平。

以下是各个单元的要点及相关练。

第一单元:友谊要点:- 友谊的定义和重要性- 友谊的特征和表现形式- 培养友谊的方法和技巧练:1. 描述一个好朋友应该具备的品质。

2. 你如何与同学建立和保持友谊?3. 列举三个帮助别人的具体行动。

第二单元:礼貌要点:- 礼貌的含义和作用- 常见场景下的礼貌表达和行为- 与他人交往时应注意的礼貌规则练:1. 用礼貌的方式向老师请假。

2. 描述一种你在公共场合表现出的礼貌行为。

3. 你认为为何要有礼貌?举例说明。

第三单元:尊重要点:- 尊重的概念和意义- 尊重他人的表现和方法- 被尊重的感受和体验练:1. 你认为尊重是什么?为什么尊重他人很重要?2. 描述一种你在日常生活中尊重他人的行为。

3. 你曾经受到过他人的尊重吗?简单叙述一次经历。

第四单元:规则要点:- 规则的定义和作用- 学校、家庭和社会的常见规则- 遵守规则的意义和好处练:1. 你认为为什么有规则很重要?2. 谈谈你在学校中遵守的一个重要规则是什么?3. 你认为为什么要遵守家庭规则?第五单元:安全要点:- 安全的概念和重要性- 家庭、学校和社区生活中的常见安全问题- 预防和面对突发情况的应对策略练:1. 列举三个你在日常生活中需要注意安全的场景。

2. 描述一次你帮助他人解决安全问题的经历。

3. 你遇到过紧急情况吗?如何应对?结语以上是2023人教版三年级上册品德与法治课程的复习资料。

通过回顾这些知识点,并进行相关练习,可以帮助学生巩固和提升他们的品德与法治水平。

希望同学们能够认真复习,做到言行合一,做一个有品德的小公民。

三年级道德与法治上册素材-复习资料人教新版

三年级道德与法治上册素材-复习资料人教新版

三年级《道德与法治》复习资料第一单元一、填空1.从出生到此刻,我们成长的每一步都离不开(学习)。

2.(做事)也能长本事,我们有很多本事都是在“(做)”中学来的。

3.我们的学习门路有好多,除了讲堂学习还有(读课外书)、(与同学交往)、(在野外嬉戏)、观光科技馆等。

4.好书很吸引人,(念书)也是一种快乐的学习活动。

5.做学习的(主人),在学习方面每一个人都有自己的(优点),我们都能学得好。

6.学习要擅长(察看和发现),对同一个问题能够从不一样角度多想想。

7.要想学得好,还要学会(合理地安排时间),这样才能快乐的学习,尽兴地嬉戏,充足地歇息。

8.要学会独立思虑,从小养成(爱动脑筋)的好习惯。

9.把自己和他人的 (好经验 )放进“我的学习锦囊”里,并在学习中随时运用。

10.“(问题)”是最好的老师。

要想学得好,就要多在心中画问号。

二、简答题:1.如何才能做学习的主人,不一样的人有不一样的方法。

你有什么样的学习经验,请你说一说。

答:学习经验:课前预习老师上课要讲的内容,课上仔细听讲,踊跃回答下列问题,课后实时复习,稳固所学知识。

2.学习中碰到“拦路虎”时,能够采纳哪些方法解决呢?答:碰到不懂的问题能够查资料或讨教他人;碰到不会做的事,坚持究竟就能够学会。

3.时间掌握在自己手里。

想想,如何做时间的主人。

答:珍惜时间、学会集理安排时间,提升学习、做事的效率。

第二单元一、填空。

1.学校的(各个角落)都留下了我们的踪迹,在这里我们学习、活动、嬉戏2.当我们在学校丢掉物件,想要经过广播找回时,我们应当去学校的(广播站);当我们教室的门窗破坏时,我们应当去找学校的(总务处);当我们想去看书查资料时,我们应当去学校的(图书室)。

3.当老师的责备不够适合,或许对我们产生了误会时,我们能够就地向老师(说明状况),也能够过后向老师(提出建议)。

4.我们要尊敬学校的每一位工作人员,珍惜(他们的劳动)。

5.(凡拥有中华人民共和国国籍)适龄小孩、少年,不分性别、民族、种族、家庭财富状况,宗教崇奉等,依法享有(同等接受义务教育)的权益,并执行(接受义务教育)的义务。

人教版三年级(上)思想品德知识点

人教版三年级(上)思想品德知识点

人教版三年级(上)思想品德知识点人教版三年级(上)思想品德知识点
1. 诚实守信
- 知道什么是诚实和守信;
- 认识到诚实和守信的重要性;
- 学会言行一致、信守承诺。

2. 尊敬师长
- 理解师长在研究和生活中的作用;
- 学会尊重师长的指导和教诲;
- 学会礼貌待人,关心师长的生活和健康。

3. 互助合作
- 理解互助合作的意义和价值;
- 学会与他人友好相处,平等相待;
- 培养团队合作意识,积极参与集体活动。

4. 爱护集体
- 理解集体的意义和作用;
- 学会爱惜公共财物,维护集体的卫生环境;- 参与集体活动,为集体贡献自己的力量。

5. 关心他人
- 学会用关爱的眼光看待他人;
- 学会体谅他人的困难,帮助他人解决问题;- 锻炼自己的同理心和责任感。

6. 勤奋好学
- 知道努力研究的重要性;
- 学会自觉完成研究任务;
- 积极参与课堂活动,不懈追求进步。

7. 爱护自然环境
- 了解自然环境对人类的重要性;
- 学会节约资源,保护环境;
- 积极参与环保活动,传播环保理念。

以上是人教版三年级(上)思想品德知识点的简要介绍。

通过学习这些知识点,学生将培养正确的价值观和品德素养,为自己的成长和社会责任做好准备。

新部编人教版三年级上册品德与生活全册必背知识总结

新部编人教版三年级上册品德与生活全册必背知识总结

新部编人教版三年级上册品德与生活全册
必背知识总结
本文档旨在总结新部编人教版三年级上册《品德与生活》教材中的必背知识。

以下是重点内容的总结:
第一单元:我的心理活动
- 心情的转变:开心、生气、担心等
- 内心世界的表达方式:笑、哭、犹豫等
- 不同心情对身体的影响:快乐有益于身心,烦恼会使身体不舒服
第二单元:人际交往
- 彼此理解和关心的重要性
- 与人交流的技巧:礼貌用语,听取别人意见等
- 分享快乐和悲伤,加强友谊
第三单元:情绪管理
- 学会控制情绪:保持平静,面对困难时保持乐观心态
- 分享积极的情绪:帮助他人愉快地度过困难时期
- 积极心态和快乐心情对自己和他人的影响
第四单元:尊重与宽容
- 学会尊重他人:包括言语和行为上的尊重
- 学会宽容他人的不同:接纳和尊重不同的意见和观点
- 建立友善的人际关系,共同创造和谐的环境
第五单元:感恩与奉献
- 学会感恩和回报:对他人的帮助表示感激,奉献自己的时间和努力帮助他人
- 倡导关爱他人的精神:从小事做起,共同建设美好社会
- 发现生活中的美好,珍惜拥有的一切
第六单元:安全与健康
- 学会保护自己:遵守交通规则和安全规范,保护个人信息
- 学会保护环境:节约资源,保护大自然的美好
- 培养良好的生活惯,保持健康的身心状态
以上是新部编人教版三年级上册《品德与生活》的必背知识总结。

希望这份文档对您有所帮助!。

人教版三年级上册道德与法治知识点汇总

人教版三年级上册道德与法治知识点汇总

人教版三年级上册道德与法治知识点汇总三年级上册《道德与法治》复知识点第一单元:快乐研究一、研究伴我成长从出生到现在,我们每一步成长都需要研究。

虽然我们已经拥有了许多本领,但这些本领并非天生具备,而是通过研究掌握的。

无论是小孩子还是大人,研究都是必须的。

大人们已经学会了很多本领,但为了应对社会的不断变化,他们也需要树立终身研究的观念。

只有不断研究,才能跟上时代的步伐,不被淘汰。

正如XXX所说:“学而时之,不亦说乎?”研究的途径有很多种,例如向书本研究、从报纸和儿童杂志上获取知识、向同学研究、参观科技馆、跟老师和长辈研究,甚至在玩耍中也能学到很多东西。

做事也能够增长本领。

二、我研究,我快乐研究能够带来快乐,例如研究知识、研究做家务、研究特长本领、课外阅读等等。

在研究过程中,我们也会遇到许多困难,这些困难就像是研究中的拦路虎。

我们需要调整好心态,不服气、多想办法、坚持的心态有助于我们战胜研究中的拦路虎。

遇到不懂的问题可以查资料或请教别人,遇到不会做的事情,多看看别人是怎么做的,坚持到底就可以学会。

具体的解决办法需要根据不同的情况而定。

三、做研究的主人我们天生爱研究,每个人都有自己的长处,因此我们都能学得好。

为什么我们还是觉得自己学得不够理想呢?原因可能有很多,例如没有找到适合自己的研究方法、不虚心研究、没有毅力坚持研究等等。

遇到问题不要害怕,因为问题是最好的老师。

提问能够帮助我们更好地理解知识,因此要多在心中画问号。

有些同学不愿意或害怕提问,这样的想法是不正确的。

因为在老师眼里,能提出问题的学生才是爱思考的。

常带着问题去研究,敢于向老师提出问题,常和同学一起讨论问题,经常就常见的事情向父母提问,这些都是一个爱提问题的孩子应该做的。

2.但是,我们也要为学校的美好发展做出自己的贡献。

如何做呢?1)爱护校园环境,不乱扔垃圾,不损坏植被。

2)积极参加课外活动,丰富自己的课余生活。

3)关注班级、学校的发展,提出建设性意见。

人教版三年级上册思想品德复习资料

人教版三年级上册思想品德复习资料

第一单元家庭学校和社区1,社会主义荣辱观以热爱祖国为荣,以危害祖国为耻。

以服务人民为荣,以背离人民为耻.以崇尚科学为荣,以愚昧无知为耻。

以辛勤劳动为荣,以好逸恶劳为耻。

以团结互助为荣,以损人利己为耻。

以诚实守信为荣,以见利忘义为耻.以遵纪守法为荣,以违法乱纪为耻。

以艰苦奋斗为荣,以骄奢淫逸为耻。

2,爸爸、妈妈下班要回家,我放学以后要回家,出门在外的人要归家,人人都有自己的家.人在外地最想家.家是我们生活中最亲近,最熟悉的地方。

3,在家中我们每天生活在一起,我们一起做事,一起游戏,谁生病了,大家都着急,当然,有时我们也会闹一点别扭,但是不管怎样,大家总是互相关心,互相惦记,因为我们是一家人。

4,学校是我们学习的地方,我们在这里愉快地生活,共同学习,共同游戏,茁壮成长。

5,为了营造一个好的学习环境,每一所学校都设计了自己的校园文化,当我们置身其中,会感到那样的亲切和熟悉。

6,社区中有公用电话、邮政信箱、公交车站等,这些都是公用设施。

这些公用设施给我们的生活带来了方便。

7,自己的事情,能做的应该自己做;不会做的事情学着做;家中、学校、社区的事情大家都来做。

8,我们生活的小区里有商店、副食店、理发店、书店、幼儿园、……还有健身园,我们的学校也在这里,小区里还有一些工作人员,负责管理小区人们的生活,我们在小区里的生活方便又快捷.9,我家住在哈拉道口镇,我们这里有小百货商店、医疗站、种子站、照相馆……还有镇政府,邻里乡亲都很熟悉。

11,我们社区的服务机构除了商店、邮局、派出所,还有医院、镇政府、幼儿园、书店、电管站、邮局、电信局、兽医站、理发店、饭店、浴池、理发店等。

12,我家周围的公用设施有:小区健身器、小区路灯、邮筒、电话亭、垃圾箱、车站站牌。

13,我们的社区变化可大了:过去我们这儿是破旧的小平房,街道可窄了,现在变成了小楼,各家住的宽敞多了,街道比过去干净整齐,生活也更方便了。

14,判断①、小明只顾踢球,爸爸把交代的事情忘记了。

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第一单元家庭学校和社区1,社会主义荣辱观以热爱祖国为荣,以危害祖国为耻。

以服务人民为荣,以背离人民为耻。

以崇尚科学为荣,以愚昧无知为耻。

以辛勤劳动为荣,以好逸恶劳为耻。

以团结互助为荣,以损人利己为耻。

以诚实守信为荣,以见利忘义为耻。

以遵纪守法为荣,以违法乱纪为耻。

以艰苦奋斗为荣,以骄奢淫逸为耻。

2,爸爸、妈妈下班要回家,我放学以后要回家,出门在外的人要归家,人人都有自己的家。

人在外地最想家。

家是我们生活中最亲近,最熟悉的地方。

3,在家中我们每天生活在一起,我们一起做事,一起游戏,谁生病了,大家都着急,当然,有时我们也会闹一点别扭,但是不管怎样,大家总是互相关心,互相惦记,因为我们是一家人。

4,学校是我们学习的地方,我们在这里愉快地生活,共同学习,共同游戏,茁壮成长。

5,为了营造一个好的学习环境,每一所学校都设计了自己的校园文化,当我们置身其中,会感到那样的亲切和熟悉。

6,社区中有公用电话、邮政信箱、公交车站等,这些都是公用设施。

这些公用设施给我们的生活带来了方便。

7,自己的事情,能做的应该自己做;不会做的事情学着做;家中、学校、社区的事情大家都来做。

8,我们生活的小区里有商店、副食店、理发店、书店、幼儿园、……还有健身园,我们的学校也在这里,小区里还有一些工作人员,负责管理小区人们的生活,我们在小区里的生活方便又快捷。

9,我家住在哈拉道口镇,我们这里有小百货商店、医疗站、种子站、照相馆……还有镇政府,邻里乡亲都很熟悉。

11,我们社区的服务机构除了商店、邮局、派出所,还有医院、镇政府、幼儿园、书店、电管站、邮局、电信局、兽医站、理发店、饭店、浴池、理发店等。

12,我家周围的公用设施有:小区健身器、小区路灯、邮筒、电话亭、垃圾箱、车站站牌。

13,我们的社区变化可大了:过去我们这儿是破旧的小平房,街道可窄了,现在变成了小楼,各家住的宽敞多了,街道比过去干净整齐,生活也更方便了。

14,判断①、小明只顾踢球,爸爸把交代的事情忘记了。

(×)②、我们还是小学生,社会上的事情不需要我们来负责。

(×)③、我们每个人都应在现实生活中当好自己的角色。

(√)④、保持班级卫生要靠我们大家自觉。

(√)⑤、学校里的生活很有趣。

(√)⑥、社会变化真快,要不断学习新知识。

(√)第二单元我在学习中长大1.我们的成长进步离不开(学习)。

自觉的学习过程就是不断(提高自我)的过程。

2.我们每个人在学习中都会有第一次,有第一次成功的(喜悦),也有做不好失败的(烦恼),我们就是在这个过程中(一步一步成长起来)的。

3.社会进步真快呀,天天都有新变化,大人们在(抓紧时间学习),我们要(和他们比一比)看看谁学得更好。

4.没想到我们的老师真不少,(报纸)、(电视)(周围的人)……关键看我们会不会发现。

0.35.留心(观察)善于(思考),我们就会(学到)很多东西。

我们在学习中也遇到过烦恼,但是只要(动脑筋),想(办法),总会(刻服困难的)。

6.在日常生活中,不管是(学习),还是(做事)只有(抓紧)时间,学会(合理安排)时间,才能有(效率)。

7.这两年我们学到的东西真不少,(知识)增多了,(本领)增长了,比过去更(懂事)了.8.学习有苦有乐,没有最初的(失败),也没有后来的(成功)。

9.我们除了上课学知识外,还可以向(书本)、(媒体)、(他人)学知识、本领和道理。

10.我们每个人在学习中都会有第一次,有第一次(成功)的喜悦,也有做不好,(失败)的烦恼。

11.报纸、电视、周围的人都是我们学习的(老师)。

12.我能读写很多字了,还能读(文字)书呢;我学会拌(凉菜);我会用学过的数学帮家里(干活)了;我会收拾(书架);我会自己买(文具)了;我学会种(南瓜)了。

.社会进步(真快)呀!天天都有(新变化)。

大人们在抓紧时间(学习)。

13、(留心观察)(善于思考)我们就会学到很多东西。

在日常生活中,不管是学习,还是做事,只要抓紧(时间),学会合理安排(时间),才能有(效率)。

简答1、我们该怎样当好学习的主人?答:我给自己制定学习目标,合理安排学习时间,遇到困难要动脑筋,想办法,努力克服困难,自己不能解决时,可以向其他人求助。

2、日常生活、学习中学到好多知识和本领。

请你说说是向谁学的。

答:我和妈妈学会了洗衣服。

我和爸爸学会了洗碗,我和数学老师学会了乘法,我和语文老师学会了读课文,我和音乐老师学会了唱歌。

第三单元我和规则交朋友一、填空题1,不论是日常生活、学习还是做游戏,都要有 (规则)。

(规则)与我们的生活有着密切的联系,也是我们安全有序地生活、学习的保证。

2,(规则)与我们的生活密不可分,涉及我们生活的方方面面。

真是“(生活处处有规则)”。

上课不迟到这是(上课)的规则。

课间不在教室里追跑,这是(课间活动)规则。

独立完成作业,不抄袭别人的作业,这是(学习)的规则。

放学排路队这是(放学后)的规则。

3,(活动规则)是为了保证我们活动的安全。

(卫生规则)是为了保持我们学校和教室的卫生。

(课堂规则)是为了保证学习的井然有序。

4,(学校规则)可以保证我们健康、安全、愉快地学习。

我们每个人在(遵守规则)的同时,也享受着规则给我们带来的(好处)。

不仅在学校,在任何地方,(规则)都是人们正常学习、工作和生活的保证。

5,在集体生活中,每个人者有自己的愿望,当各方的愿望发生冲突时,就要互相协商,定一个大多数人拥护的(规则),规则是我们(自己)制定的,大家都要(遵守)。

6,在街道行走时,应当沿着(人行道)走。

遇到红绿灯,红灯(停),绿灯(行),黄灯亮了(等一等)。

穿越马路时,应沿着(斑马线)通过。

二、判断题(√)1、放学排路队,这是放学后的规则,我们小学生应该自觉遵守。

(√)2、玩游戏时应该遵守游戏规则,否则游戏无法进行。

(×)3、规则是在学校才遵守的,其它地方老师也看不到,所以不用遵守。

(×)4、小强上下楼梯时总是不靠右行,想怎么走就怎么走。

(×)5、社会生活中的规则是给大人规定的,与我们小孩子没有关系。

(×)6,小红见到广场的草坪上坐着两个大人,她也走了进去,在草坪上玩耍起来。

(×)7,语文老师在黑板上写字,小明和小强在下面扔纸团玩。

(×)8,小东约同学去书店看书。

在书店,他与同学大声交谈起来。

四、简答题1、家庭生活中有哪些规则?请举出几例。

答:饮食规则卫生规则敬老规则育儿规则出门规则起居规则待客规则理财规则家务规则2、学校生活中有哪些规则?举例说明。

答:上课规则活动规则卫生规则体育规则放学规则作业规则班级规则学校一是常规少先队活动规则班干部工作规则3、社会生活中有哪些规则?举例说明。

答:刑法治安管理条例宪法教师法森林法游园须知参观须知村民公约防甲流条例4、①我们班里还存在着哪些问题?②给班级制定个班级公约。

答:①有的同学乱扔废纸,有的同学乱吃零食,有的同学不按时完成作业,有的同学上课开小差,有的同学写作业时不认真。

②根据以上情况,我们应该制定一个班级公约《班级公约》⒈不乱扔废纸⒉不吃零食⒊按时完成作业⒋上课认真听讲⒌认真完成作业第四单元我的角色与责任一、填空题1,在社会生活中,我们每个人在不同场合下的社会(角色)是不同的,不同的角色,有不同的社会(要求)和(责任)。

2,我们每个人在不同的生活场所,都在不断的改变自己的(社会角色)。

在社会生活中,不同的(角色)有不同的责任。

在不同的场所,我们要当好不同的(角色)。

3,自己的事情,能做的应该(自己)做,不会做的事情(学着)做,家中、学校、社区的事情应该积极(参与)。

4,在家和学校里,我们有许多事情可以做,我们给自己找个合适的(岗位),做个有 (责任心)的人。

5,无论在家,在学校,还是在社会,我们都应该承担自己的(责任)。

6,我们生活在社会中,有许多事情也需要我们小学生来尽责。

7,在学校我是(小学生)、在家里我是(孩子)、在商场里我是(顾客)、在公共汽车上,我是(旅客、乘客)、在电影院里我是(观众)。

我们每个人在不同的生活场所,都在不断地改变着自己的社会(角色)。

8、我们生活在班集体中,感受着集体带给我们的(温暖)和(力量)。

班集体的事情,就是我们(大家)的事情,我们一定要把班集体的事情做好。

二、判断(×)1、小明只顾踢球,爸爸把交代的事情忘记了。

(×)2、我们还是小学生,社会上的事情不需要我们来负责。

(√)3、我们每个人都应在现实生活中当好自己的角色。

(√)4、遵守规则要靠自觉。

(√)5、规则与我们生活密不可分,涉及到我们生活的方方面面。

(√)6、社会变化真快,要不断学习新知识。

(√)7、陈毅是国家领导人。

从小聪明,被称为“神童”(×)8、家务活是爸爸妈妈的事。

与我们无关,我们只要好好学习就行。

(×)9、有了困难要自己克服,不要互相帮助。

(×)10、小学生一边学习一边看电视,真好。

(×)11、父母还很年轻,身体也好,不需要我们去关心他们的生活。

(×)12、干活太辛苦。

有父母做就行了,长的了再干也行。

(×)13、参加集体活动,不但浪费自己的时间,还耽误学习。

(×)14、班集体的事是大家的事,我不做也会有人做。

(×)15、别人不遵守学校纪律,我也不用遵守。

(×)16、小明家的家务活,他的奶奶全包了,小明什么也不干。

(×)17、小红想为班级做点事,可一想,班里那么多学生,我还是什么事也别做了。

(×)18、小强在家玩游戏,把自己的小屋弄得乱七八糟的。

等着妈妈收拾房间呢。

(×)19、小宇说:“小学生的主要任务是学习,家务事是大人的事情,与我们有关。

”三、简答题1、在家里,你是一个什么样的角色?你怎样当好这个角色?答:在家里,在父母面前我是个孩子,我要做一个听话的好孩子。

2、在学校,你是一个什么样的角色?你怎样当好这个角色?答:在学校里,在老师面前我是个小学生,我要做一个好好学习的好学生。

3、在社会上,你是一个什么样的角色?你怎样当好这个角色?答:在社会上,我是一位小公民,我要做一个文明守纪的小公民。

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