小学数学数学日记获奖作品(天文数字)
二年级下学期数学日记-二年级一等奖数学日记
二年级下学期数学日记:二年级一等奖数学日记数学是一种会不断进化的文化。
下面是WTT整理的二年级下学期数学日记，大家一起来看看吧!二年级下学期数学日记篇1201X年X月X日 X天森林里举行了一年一次的“数学竞赛”。
开始了，小鸟说：“听好了，世界上任何数相加，乘以所有的数，积是几?”下面一片安静。
“等于0”。
小鸡叫道：红队加十分。
小鸟又说：“2+21+211=7，让这个算式成立”。
聪明的狐狸说“2+2+2+1=7，这个算式就成立了”。
蓝队加十分。
下面雷声般的掌声。
小鸟说：“有7个口袋，里面的钱都少于20，最小多少?最多多少?”话刚说完，小狗就说：“最少带28元，最多带112元”。
“哇!真是天才呀!蓝队加20分”。
“1+2+3+4+5+6+7+8+9=35，只改动一个数让算式成立”。
免子说：“只用把+5改成-5，一加一减，不是正好相10吗”。
红队加10分。
这是最后一道题了，价值30分，听好了，“在参加英语比赛，一班不是第一名，三班不是最后一名，四班是第三名，二班在三班前面，你知道排名的顺序吗?”小猫在声说：“我知道了，二班第一名，三班第二名，四班第三名，一班第四名。
”蓝队加30分。
小鸟说：“本次数学竞赛赢了红队，蓝队以60比20，红队。
”二年级下学期数学日记篇2201X年X月X日 X天今天我在电视上看到一个年轻人，买个五元的肉丸子串，那位卖肉丸子的叔叔的价钱定位0.5元一串，卖肉丸子一时急把题目算错了，价钱弄钱了，认为定位1元一串，只给年轻人5个，年轻人一算好声好气对那位卖肉丸子的人说：“你算错了应该10个肉丸子。
”那个人不听回改，年轻人一劝在劝，后才答应，给他11串，年轻人说：“多一个我也不一样，你拿会去，人要做个诚实、守信的人，多了一个我也不能要的，原来是数学帮了个忙。
我也有一回，今天的事情终于发生了，我外公带我到理发店去洗头，洗头价钱是5元一次，洗完后，那位理发店的老板因顾客太多，忙不过来，我外公给他10元，他却找我外公7元钱，我外公没看钱就走，走了一半，外公摸了摸口袋的钱多了2元，外公把我送回家后，就回去把那2元钱还了那位糊涂的老板，老板惭愧的摸了摸脑袋说：“都怪我粗心大意，人多我忙不过来。
数学日记三年级一等奖
数学日记三年级一等奖
9月26日星期日晴今天，风和日丽，爸爸带我去钓鱼。
爸爸的鱼竿长，有6米，也就是600厘米。
我的鱼竿短一些，只有4米，也就是400厘米。
爸爸钓的鱼又大又多，大的有35厘米长。
而我只钓了几条10厘米左右的小鱼。
虽然我没有爸爸钓的鱼大，但是今天我却很开心!
5月6日星期四晴今天妈妈让我买4棵生菜和两元的豆腐，到了菜店我选了四棵生菜，然后让那个奶奶给我拿了两元的豆腐。
然后奶奶告诉我生菜3.9元豆腐2.7元。
我算出来一共要多少钱了，一共是6.6元，她应该找我3.5元。
我付完钱之后就顺利的回家了。
我回家之后爸爸妈妈都夸我买得菜好吃。
最新获奖数学日记(二年级)
获奖数学日记（二年级）豆浆 + 油条二年四班林佳怡今天是周末，天空中飘着朵朵白云，我和奶奶去买早点。
走到店门口，“叔叔，请问一根油条多少钱？一袋豆浆多少钱？”叔叔亲切地说：“一根油条5角钱，一袋豆浆也是5角钱。
”这时奶奶给我出了一道数学题：买5根油条和5袋豆浆共要多少元？我想了一下回答到：“要5元。
”奶奶问我是怎么算出来的，我说：“每袋豆浆5角，5袋豆浆“五五二十五”就是2元5角，5根油条也是2元5角，相加就是5元。
”奶奶说：“还有另外一种方法，你猜猜看？”我拍了拍脑袋，可还是想不出来，奶奶就提示我一下：“把一袋豆浆和一根油条看成一份，那是1元，那五份不就是5元了吗？”我眼睛一亮，这种方法真简便！（点评：从平常小事找数学,可见你是个细心的孩子。
我还知道你勤于思考，用了两种不同的思路来解答问题，继续努力，你一定会有更大的收获。
）三等奖指导老师：曾秀香生活中的数学问题二年（1）班作者：黄欣今天，妈妈买回了一大堆我爱吃的草莓，我馋得直流口水，妈妈在一旁笑着说：“你如果要吃草莓，就要先回答我的问题。
”“什么问题？”我问道。
妈妈不慌不忙的说：“小明比小红多8支铅笔，他要给小红几支笔，两人才一样多？”我想了想，这不就是把多出来的8支铅笔平均分成两份吗？拿其中的一份给小红，两人就一样多了。
可以用老师教过的除法8÷2＝4（支）来解决。
我把想法告诉了妈妈，妈妈笑了，她夸我是个很聪明的孩子，而且给了我一个大草莓。
我高兴地吃起了草莓，我觉得这次的草莓最甜，因为这是我用智慧换来的。
点评：生活中处处有数学，小作者能用数学知识解决生活中的问题，真了不起！（三等奖指导老师：陈静）角在美术中的妙用二年四班王玲今天，我可开心啦！因为老师教我们从简笔画的作品中找角。
我回家以后，就和妈妈一起玩这个游戏，妈妈先做了一个跳舞的姿势，她是这样子做的：我发现这里面有许多个角，我数了一下，有8个角，∠1、∠2和∠8都是锐角，∠3、∠4、∠5、∠6和∠7是钝角。
获奖数学日记
数学日记内容要求可以记录在数学学习和应用过程中的感受与体会，真实反映学习情况；可以对所学内容进行总结，写出自己的收获与困惑；可以是在生活中遇到的与数学相关的事件，还可以以童话的形式表现数学知识等等。
题材不限，题目自定，内容有新意，层次清楚，语言叙述明晰，对学好、用好数学具有启发意义。
获奖数学日记（四年级）小数点四年1班池江辉今天，我们学了小数点的知识，到了晚上我做了个异常有趣的梦，梦见森林里举行了一场隆重的跑步比赛。
参加比赛的有猴子、松鼠、毛毛虫。
经过1分钟的拼搏，成绩如下：猴子跑了52.3米，松鼠跑了72.8米，毛毛虫爬了1.007米。
忽然有人说：“快给我滚开小数点，你长得真像人脸上的麻子。
”小数点生气极了，就走开了。
大象裁判开始宣布名次了：第三名猴子跑了523米，第二名松鼠跑了728米，第一名毛毛虫爬了1007米。
这时大家都非常惊讶，怎么往常爬得慢腾腾的毛毛虫成了第一名。
一下子从梦中惊醒，原来生活中少了小数点就会天下大乱啊！我今后一定要认真用好这看来不起眼的小数点。
【点评】：数学是思维的殿堂，通过课内所得，以梦境的形式，引发对知识点的反思，凸现数学在生活中的广泛用处，妙！——指导老师：魏积秋24 点真有趣四年1班蒋浩星期天，我和扬文一起玩了24点游戏。
游戏规则很简单：每人分别抽四张牌，然后用“+ 、-、×、÷”这几种计算方法最后得数一定要得24，就行了。
游戏开始了，我们各抽了四张牌。
唉！我的牌怎么这么糟呀！你看，四张都是A。
这时，只听扬文说：“我可以了，你看，5+5=10，10×2=20，20+4=24。
”第一轮，我输了。
但我并没有灰心丧气，因为后面还有机会，我一定要把握机会，好好赢一把。
我又抽了四张牌“6、5、8、3”。
我激动得马上脱口而出：“6-5=1，8×3=24，24÷1=24。
现在是1比1平了。
”扬文说：“有什么的，我一定会在下一回合胜过你的。
最新五年级数学日记之天文数字
最新五年级数学日记之天文数字
同学们如果想要在数学学习中取得好成绩就一定要掌握方法，灵活学习。
小编为大家整理了最新五年级数学日记：天文数字，希望大家取得优异的成绩。
今天晚上，我正在做作业。
突然，哥哥走过来，对我说：“晓炜,我出一道题考考你，题目是：一张厚度为0.01厘米的纸，对折30次后，大概有多少厚?”“还不到一分米吧!”我脱口而出。
哥哥说:“错!你还是用计算器算算吧!”于是，我便按起计算器来。
“啊!最后的得数竟是107374.1824米，比高楼大厦还高出好几百倍呢!”我看着眼前的“天文数字”吓了一跳。
哥哥说：“其实这种例子还有许多,比如：面团对折一次就拉出2根面,再对折一次就是4根面,对折三次就是8根……每拉一次,拉出根数就是上一次的两倍,如果这样对拉拉10次,就会有2×2×2×2×2×2×2×2×2×2=1024根了!”
看着哥哥那得意洋洋的样子，我想：这么小的数据，竟然能算出这么大的数字来，这真是不可思议啊!数学真是无奇不有，无所不在。
我以后不但要学课本的数学，还要学好生活中的数学。
不然又要被哥哥的
难题给难住了。
以上就是为大家整理的最新五年级数学日记：天文数字，希望同学们阅读后会对自己有所帮助，祝大家阅读愉快。
数学小日记三年级获奖7篇
数学小日记三年级获奖7篇最新数学小日记三年级获奖7篇数学学问对于我们来说，其价值不止是由于他是一种有力地工具，同时还在于数学自身地完善。
在数学内部或外部地绽开中，我们看到了最纯粹的规律思维活动，以及最高级地智能活力地美学体现。
以下是我整理的数学小日记三年级获奖，欢迎阅读和共享。
数学小日记三年级获奖【篇1】我的数学测验经常得100分，其他同学问我有没有什么窍门，我告知他们，我有一个“改错本”，它帮了我的大忙。
过去，作业本或测验试卷发下来的时候，我只看老师打的等级或分数，从来不考虑错在哪里，为什么错，怎么改正？结果每次测验，不是这儿错点儿，就是那儿错点儿，总是得不到满分。
有一次，数学老师对我说：“我们学习学问要真正学懂学问，不能只看等级和分数，题目做错了，应当仔细分析错误缘由，建议你们每人都预备一个改错本，把错题的类型抄下来，找出错误的缘由，并且仔细订正。
”从今以后，我就预备了一个小本子，只有掌心那么大，在小本子上面端端正正地写上三个字“改错本”。
每当作业本和试卷发下来时，我总是仔细分析，并把错题抄在“改错本”上，认真分析错误缘由，在错的地方用红笔标上记号，并仔细订正。
数学小日记三年级获奖【篇2】星期天上午，我和爷爷到杏林大药房买了两盒药片——胃康灵。
一盒药22元，爷爷掏出一张50元，转身笑着问我：“孙子，你帮我算算够付账不？”我心里想一盒22元，两盒就是44元，50元减去44元还剩6元。
“当然够了，还要找回6元呢”！我得意地喊道。
在回家的路上爷爷问我还可以怎样付钱，我想了想说出另外几种方法：1、先给营业员40元，再付5元，找1元。
2、假如爷爷有零钱，可以先付40元，再付4元。
3、假如爷爷只有100元，那就要找56元。
通过这次陪爷爷买药，我知道了数学与我们的生活息息相关。
数学小日记三年级获奖【篇3】3月20日星期二晴天今日，妈妈带我去超市买菜。
到了超市，妈妈让我挑我喜爱吃的菜。
我快速的拿了两根玉米，一个茄子，3个西红柿，2根黄瓜。
小学数学 数学日记获奖作品(美妙的童话世界)
数学日记获奖作品（美妙的童话世界）在四年级下学期的时候，我学习了小数点。
我还知道：在进行测量和计算时，往往不能正好得到整数的结果，这时常用小数点来表示。
前几天晚上，我做了一个有关小数点的梦。
一片辽阔的森林中，突然，响起了一阵号角声。
原来，是动物运动会在今天正式开幕了！运动会中，有好几样比赛项目。
其中，最受人瞩目的是跑步、游泳和跳高这三个比赛项目。
经过一翻激烈的竞赛，最后的结果已经“出炉了”。
跑步比赛的结果是小马一分钟跑了406.31米；小羊一分钟跑了376.28米；而蜗牛一分钟则跑了129.726米。
游泳比赛的结果是小鱼一分钟游了197.63米；乌龟一分钟游了184.52米；蝌蚪一分钟游了152.431米。
跳高比赛的结果是袋鼠跳了2.35米；兔子跳了1.89米；青蛙跳了1.642米.在准备公布比赛结果的时候，狐狸对牛裁判说；“牛裁判，你看，这小数点芝麻一般大小。
干脆啊，不要小数点得了。
”说着说着，她就把小数点给擦了。
结果，每个项目的成绩都改变了。
最差的，全部变成最好的。
例如：小马的跑步成绩变成了40631米；小羊的跑步成绩变成了37628米；而蜗牛的则变成了129726米。
大家听到了结果，也不由的发出了疑问：蜗牛怎么成了跑步冠军呢？他平时不是慢吞吞的吗？第二天早上起床，我明白了：小数点如果点错了地方，那就会造成很大失误。
教师点评：在你们的眼里，枯燥的数学成了一个美妙的童话世界，原本没有任何生命意义的阿拉伯数字和符号也成了一个个可爱的“宝宝”、“小朋友”，于是那些枯燥的数字、符号也变得富有情趣和生命力了。
老师从你的数学日记里不仅看见了你们别具一格的想象力，也看见了你们对数学的热爱。
四年级学生数学日记范文：不可思议的数据
今天，我偶然地在一本书上见到了这样不可思议的数据：“一张厚度为0.01厘米的纸对折30次之后的厚度竟然比珠穆朗玛峰还要高呢?”
这个数据无论怎么听都觉得太“荒唐”了一点。
毕竟是一张薄薄的纸，通过对折真能超过珠穆朗玛峰吗?但很多意想不到的事情都有可能发生，所以只有通过计算，这一切的谜底才能揭晓。
随即，我便把0.01厘米连续乘以2，一共30次，得到10737418.24厘米。
接着，我又把珠穆朗玛峰的高度8848.13米转化为884813厘米，通过比较，很明显能够看出对折30次之后的纸张的厚度的确胜过了珠穆朗玛峰的高度，而且还是后者的10多倍。
其实，像这样的惊人的数据在平常的生活中处处存数学在，只要你有一双善于发现的眼睛。
数学日记全国一等奖一年级
数学日记全国一等奖一年级《我的数学奇妙之旅》今天是个超级棒的日子！你们能猜到为什么吗？哈哈，因为我的数学日记居然得了全国一等奖！这感觉，就像是我在一片大大的森林里找到了一颗最闪亮的星星！我还记得刚开始学数学的时候，那可真是像在黑暗中摸索，啥都不太懂。
每次看到那些数字和符号，我就感觉它们像是一群调皮的小精灵，总是在我眼前蹦来蹦去，就是不让我抓住它们的意思。
有一次上课，老师问：“小朋友们，1 加1 等于几呀？”我心里想，这还不简单，不就是2 嘛！可当老师点我起来回答的时候，我突然紧张得舌头打结，结结巴巴地说：“等……等于3？”哎呀呀，同学们都哈哈大笑起来，我的脸一下子红得像个大苹果。
我心里暗暗想：“数学怎么这么难呀，我能学好吗？”但是，我可没有轻易放弃！回到家，我就拉着妈妈的手说：“妈妈，妈妈，数学好难啊，我要加油学！”妈妈笑着摸摸我的头说：“宝贝，只要你努力，一定能行的！”从那以后，我每天都认真听老师讲课，下课了也主动找老师问问题。
老师可耐心啦，每次都笑眯眯地给我讲解。
有一天，我们学习了减法。
老师在黑板上写了5 - 3 = ？我盯着那个算式，心里想着：“5 个苹果吃掉3 个，不就剩下2 个嘛！”我赶紧举起手，大声回答：“老师，等于2！”老师高兴地表扬了我，说我真聪明！那一刻，我心里像吃了蜜一样甜。
后来，老师让我们写数学日记，记录每天学习数学的点点滴滴。
我就把这些有趣的事情都写了进去。
比如，有一次我和爸爸去买糖果，一包糖果5 块钱，爸爸买了3 包，我马上就算出来一共要15 块钱。
爸爸惊讶地看着我说：“宝贝，你真厉害！”还有一次，我和小伙伴们一起玩积木，我们要把10 块积木平均分到2 个盒子里，我一下子就说每个盒子里放5 块。
小伙伴们都对我竖起了大拇指！就这样，我的数学越来越好，写的数学日记也越来越精彩。
当老师告诉我我的数学日记得了全国一等奖的时候，我简直不敢相信自己的耳朵！这难道不是像做梦一样吗？我高兴得一蹦三尺高，大喊着：“我做到啦！我做到啦！”现在我明白了，只要努力，数学就不再是可怕的大怪兽，而是好玩的好朋友！小伙伴们，你们也要加油哦，说不定下一个得全国一等奖的就是你们呢！。
数学日记四年级 一等奖
四年级数学日记三篇（一）今天，我学习了有关小数的知识，简单的小数加减法比大小，老师告诉我们，生活中许许多多的地方都会用到小数，而且都在我们生活的每一个角落，一不小心一个小数点就会带来大灾难。
先来说说生活中的小数点的小灾难。
有一次做数学应用题我犯了错，妈妈严肃的用手指着这道题目说:“你看看这道题目哪儿出错了？”我认真的看了一下，原来我把64.7看成647了，忘了写小数点，我立刻把小数点加上去，妈妈说:“这仅仅是一个小数点的问题吗？结果全错了，一个整数跟小数区别太大了，虽然这次小数点做到题目而已，如果在实际生活中犯下这个错误，那后果带来的是大灾难了。
所以做任何事都要应该认真和细心。
”这就是小数点认识的收获，只有用心去发现才深入的了解。
（二）今天，我在家里看《小学生之友》。
上面有一篇作文，我看见了一个新名词平角。
我很奇怪，我只学过直角，锐角和钝角，而且还知道直角是90°，钝角比直角大，锐角比直角小。
那么平角是什么角？多少度？是什么样子的？一连串的问题从我脑袋里浮现出来，于是我就跑去问妈妈。
妈妈拿来一张草稿纸，在上面画了一条直线，告诉我这就是平角。
妈妈又问我：“你知道有多少度吗？”我摇摇头。
妈妈说：“你在上面画一条垂直线再看看。
”我在上面画了一条垂直线，发现这个平角被分为两个直角。
我算了一下，一个直角是90°，那两个直角就是90+90=180°。
啊，我明白啦，一个平角是180°。
今天我又学到了一个新知识，我真高兴啊！（三）在一个阳光明媚的上午，太阳十分毒辣，爸爸妈妈决定叫上我、堂姐和堂弟一起去游泳馆里游泳。
到了游泳馆里，我们先到买票处，我看了看儿童票20元一张，成人票30元一张，我算了算：20×3+2×30=120元我说：“妈妈一共付120元。
”妈妈听了夸我是口算小能手。
我们换了衣服一下子游了4个来回，这时妈妈又问我：“游泳池长20米你一共游了多少米呀？”我说：“一共游了160米。
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数学日记获奖作品（天文数字）
今天晚上，我正在做作业。
突然，哥哥走过来，对我说：“晓炜,我出一道题考考你，
题目是：一张厚度为0.01厘米的纸，对折30次后，大概有多少厚?”“还不到一分米吧!”我脱口而出。
哥哥说:“错!你还是用计算器算算吧!”于是，我便按起计算器来。
“啊!最后的得数竟是107374.1824米，比高楼大厦还高出好几百倍呢!”我看着眼前的“天文数字”
吓了一跳。
哥哥说：“其实这种例子还有许多,比如：面团对折一次就拉出2根面,再对折一次就是
4根面,对折三次就是8根……每拉一次,拉出根数就是上一次的两倍,如果这样对拉拉10次,就会有2×2×2×2×2×2×2×2×2×2＝1024根了！”
看着哥哥那得意洋洋的样子，我想：这么小的数据，竟然能算出这么大的数字来，这真是不可思议啊！数学真是无奇不有，无所不在。
我以后不但要学课本的数学，还要学好生活
中的数学。
不然又要被哥哥的难题给难住了。
点评：在日记中，小作者通过生活中哥哥出题考弟弟的小事，发现了小数据变成大数字
的“奇怪”现象，学到了课本上还没有学到的数学知识，感受到数学无奇不有，无所不在。
尤为可贵的是，在日记中，作者还表现出了从“脱口而出”到“吓了一跳”，再到“要学好
课本生活中的数学”的心理变化，笔触细腻真实。
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