小学学生思想政治教育计划第一学期
小学第一学期一政教工作计划5篇
小学第一学期一政教工作计划5篇小学第一学期一政教工作计划精选5篇切实转变教师的教学观念。
促进英语教师专业化发展；加大教科研力度，以加强教研组建设为途径积极开展新教材教法的研究，力争有实质性的突破，下面小编带来的小学第一学期一政教工作计划，希望大家喜欢！小学第一学期一政教工作计划篇1一、指导思想本学期，德育处将严格按照学校三年发展规划中德育目标的总体要求，坚持“德育为首”的原则，积极探索当前德育工作的新思路、新方法。
以学生良好行为习惯的养成为重点，以逐步提高学生的综合素质为目标，以班级管理和主题月活动为主线，以正面教育、活动推动、环境熏陶、学科渗透为主渠道，提高德育工作的针对性和实效性，注重德育的连续性和系统性，使我校德育工作健康发展。
二、工作目标1、在校园文化建设背景下，继续做好学校文化(三风一训)、班级文化和楼道文化宣传巩固工作，不断创新校园文化品位，提升班级管理内涵。
2、继续落实卫生检查常态化，采取平时检查与周五检查相结合的原则，发现问题及时解决，对于工作失误者严格按照制度执行。
3、为确保教室环境卫生，继续落实下午放学、周末学生书包管理工作，任何班级不得留存学生书包。
4、加强安全管理，落实课间、门迎值勤、强化放学路队监管、规范升旗仪式、学生队礼、队歌、红领巾佩戴，教会校歌，强化鼓号队巩固训练工作，积极鼓励队干部参与班级、学校管理，成立监督小组，定期开展各项活动，保证少队各项活动顺利开展。
5、积极开展素质教育展示活动，重点做好六一儿童节筹备庆祝工作，及时采集各类活动照片，形成报道，定期上传，不断规范德育常规管理工作痕迹。
6、健全班干部组织机构，执行学期任命制，按时轮换，使学生各方面得到锻炼，全面发展。
7、严格执行我校学生座位轮换制度，促进学生的身心健康发展，使每位学生都能享受均衡公平的义务教育，努力维护学校的良好形象。
8、加强放学路队监管和班级常规检查督查工作，继续规范升旗议程，值周用语，总结讲话。
小学思想政治教育工作计划（五篇）
小学思想政治教育工作计划（五篇）第一篇：小学思想政治教育工作计划托乎拉乡中心小学2013年思想政治教育工作计划根据《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》(中央8号文件)和自治区以及地市的有关工作部署，为进一步加强我校思想政治教育工作，推动我校教育健康、和谐发展，不断提高学校教育教学水平，结合市教育系统实际，特定2013年思想政治教育工作计划如下：一、指导思想和总体要求以十七大及十七届六中全会为指引，以科学发展观为统领，全面贯彻党的教育方针、自治区第八次党代会、*****市第六次代表大会及地区教育工作会议精神，以办人民满意的教育为目标，进一步加强学校管理，稳步推进意识形态领域反分裂、反渗透再教育和民族团结教育工作，进一步加强未成年人思想道德建设，强化师德师风建设工作。
切实提高学校思想政治工作的主动性、针对性、实效性。
二、重点工作1、进一步扎实开展“热爱伟大祖国、建设美好家园”主题教育。
大力唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好的主旋律，引导我校各族师生进一步增强对伟大祖国、对中华民族、对中华文化和中国特色社会主义道路的认同，着力提高党员领导干部的“理论素养、政治素养、价值观修养、业务素养、文化修养”，着力提高学校领导班子、领导干部和教师的思想政治素质和政治家办学治校的能力，增强“办好人民满意的教育”的使命感和责任感。
深入讨论“新疆精神”，践行“新疆精神”，在我校掀起建设“文化哈密”、“开放哈密”、“幸福哈密”、“和谐哈密”的热潮。
2、稳步推进意识形态领域反分裂反渗透斗争再教育活动。
进一步巩固和提高教育系统意识形态领域反分裂反渗透斗争再教育成果，牢固树立发展是第一要务，稳定是第一责任的思想。
严格落实“一岗双责”责任制，大张旗鼓地开展反对民族分裂、非法宗教等教育活动。
坚决杜绝在学校、青少年中出现任何形式的宗教活动。
坚决防范和抵御“三股势力”及各种邪教向学校的渗透，真正把学校建成反对民族分裂和反对非法宗教活动的坚强阵地。
第一学期小学政教工作计划3篇
第一学期小学政教工作计划第一学期小学政教工作计划精选3篇（一）1. 组织开展国旗下讲话活动，培养学生对国家的热爱和尊重。
2. 组织开展爱国主义教育活动，引导学生热爱祖国，珍爱和平。
3. 开展有关节日的纪念活动，传承传统文化，提高学生的文化素养。
4. 进行道德教育活动，培养学生正确的价值观和道德观念。
5. 加强校园安全教育，提高学生的安全意识和自我保护能力。
6. 组织家校联合活动，促进学校、家庭和社会的密切联系，形成育人合力。
7. 建立健全学生交往管理机制，促进学生之间的和谐相处和互助精神。
8. 加强对学生的心理健康教育，关注每个学生的成长和发展。
9. 整合资源，开拓多样化的校园文化活动，丰富学生的课余生活。
10. 发挥教师和辅导员的作用，促进学生全面发展，健康成长。
第一学期小学政教工作计划精选3篇（二）教务工作计划如下：1. 开学前准备工作：- 制定学生档案和课程计划- 确保教室设施和教学用具完整2. 学期初教务安排：- 分配教师任课及教学安排- 制定学生考试和评估计划3. 教学监督与评估：- 定期进行教学观摩和评估- 收集学生学习情况并提供教学建议4. 教学管理：- 解决教学中的问题和矛盾- 协调师生关系，保持教学秩序5. 课外活动组织：- 组织学生参加课外活动和竞赛- 督促教师积极参与学校活动6. 宣传推广：- 宣传学校的优势和特色- 吸引更多学生和家长关注学校以上是第一学期小学教务工作计划，希望能够顺利执行，确保学生和教师都能有一个良好的学习和教育环境。
第一学期小学政教工作计划精选3篇（三）第一学期小学教科研工作计划如下：1. 设定教学目标：明确小学学生在本学期需要达到的知识和能力目标，确保教学的有效性和实效性。
2. 教学内容准备：对每个学科的教学内容进行详细分析和准备，设计合适的教学活动和教学资源。
3. 教学方法研究：探索各种适合小学生的教学方法和策略，提高教学的针对性和趣味性。
4. 教学评估与反馈：建立有效的评估机制，定期对学生的学习情况进行评估和反馈，及时调整教学方向。
第一学期小学道德与法治工作计划范文三篇
第一学期小学道德与法治工作计划范文三篇工作计划范文三篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
第1篇: 第一学期小学道德与法治工作计划一、指导思想和总体思路根据《中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》以及《小学德育纲要》内容，以“创建和谐文明校园”为主题，立足我校特点，继续坚持低起点切入，小目标实施，分层次推进，多渠道展开的工作思路，以课堂教育为主渠道，以丰富多彩的课内外活动为载体，积极开发并利用好社区资源，通过精简活动的数量，细化德育工作实施计划、制定合理、高效的活动，扎实做好各项德育工作，高质量完成各项德育目标。
二、工作重点我校的德育工作主要包括：1、学生良好行为习惯的养成、学生行为规范的监督和管理2、班主任队伍的建设和班主任工作开展学生:1。
继续狠抓学生行为习惯的教育和一般行为习惯的常规教育，巩固已有的德育成果，不断细化要求、高要求，使德育的各项措施落到实处，使德育与学生在校学习生活密不可分，进一步营造和谐有序的校风。
2.德育形式应以德育与课堂教学相结合、德育与综合实践课程相结合、德育与教育管理及行为相结合为基础。
精简活动数量，精心准备德育活动，在稳定中求发展，使每一次德育活动不走形式，为降低和提高德育质量提供了前提。
进一步减轻班主任的负担。
班主任方面：1、做好班主任队伍稳定与提高工作，加强班主任会的沟通联系功能，加强班主任培训和研讨，关注班主任诉求，通过班主任交流、座谈、培训等形式，提高班主任工作效率，缓解班主任工作压力，努力打造一支责任心强、工作热情高、工作方法多的班主任队伍。
在全校师生中营造浓厚的德育氛围的同时，拓宽家校联系渠道，做好家校合作沟通，最大限度地争取家长的理解和支持，形成教育合力。
去年第一学期，在学校领导的指导下，德育处组织筹备成立了凌云小学家长学校，并在凌云小学召开了首届家长学校培训暨家校交流会。
本学期将继续在一定范围内举办第二届家长学校家长培训会(计划一年级)。
2024年第一学期小学德育工作计划(五篇)
第一学期小学德育工作计划一、指导思想以____为统领，继续深入____《____进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》，围绕今年我校中心工作，以爱国主义、行为习惯的养成教育为主线，以培养良好的行为习惯、爱国爱乡、创新精神和实践能力为目标，坚持以人为本，贴近学生生活，突出人文关怀，发展学生个性，培养学生兴趣特长，丰富学生校园生活，构建和谐校园，努力提高学校德育水平。
二、重点工作（一）更新教育理念，提高德育工作的思想认识“育人为本、德育为先”，要使每一位教师牢牢树立“德智体美全面发展”和“德育就是质量，学生的思想品德就是素质，没有德育的教育是失败的教育”的教育质量观，牢牢树立“为学生的一生发展和终身幸福奠定基础”教育价值观。
以“贴近实际、贴近生活、贴近未成年人”为原则，按照以人为本的要求，创造人文德育、生活德育和生态德育，丰富德育工作内容，拓展德育工作途径。
本学年特别做好后____%学生的转化工作，正确处理与学生家长的关系。
（二）狠抓养成教育，精心组织主题教育月活动1、切实开展养成教育。
要从常规工作入手，抓好升旗仪式，早操的队列，塑造学生的精神面貌；抓好课堂秩序，集会秩序以及课间秩序的文明有序；做到语言文明、待人接物大方礼貌并形成习惯；坚持卫生责任区的包干保洁制度，确保学校环境的整洁优美；树立“遵纪守法，尊老爱幼，讲究团结”的观念。
本学期，教导处与少先队将确立养成教育课题实施方案,制订年度计划，加大检查力度，把相关信息及时反馈给班主任。
检查评比结果与班主任工作每月、学期的考核紧密结合。
2、着力加强法纪教育。
切实加强法纪教育，做到有计划、有音响教材、有课时、有教师、有成效。
要充分利用“法制教育宣传月”活动时机，加强以宪法为核心内容的法制教育，继续大力宣传《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》等法律。
把法制教育与对不良行为学生的教育、转化工作结合起来，有效遏止在校学生违法行为的发生。
（三）提高课程意识，构建完善的德育课程体系1、积极组织德育实践活动。
2024年第一学期小学德育工作计划(五篇)
2024年第一学期小学德育工作计划一、指导思想我校德育工作将继续坚持“育人为本，德育为先”的教育理念，以____为指导，进一步深入落实《____进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《国家中长期教育改革和发展规划纲要》。
本学期，我校德育结合本校实际，围绕琢玉文化，努力做好德育工作的顶层设计，深入开展文明礼仪系列教育，使我校德育工作更加科学化、规范化、系列化。
切实提高我校的学生素养，增强社会责任感。
二、主要工作目标1、努力构建德育课程体系。
开学初，根据我校实际，做好校本德育课程的顶层设计，积极参与我区开展的“____区校本德育课程评选及优秀成果征集”活动。
2、倾力打造德育队伍。
继续加强班主任队伍建设，以班主任培训、班主任例会为主要形式，不断提高班主任队伍的理论水平和实践能力。
组织年青班主任参加区级基本功大赛。
调整学校青年班主任发展班人员，加强理论学习，促进班级管理精细化，班主任队伍建设优质化。
3、全力推进班集体建设工作。
进一步加强班集体文化建设，围绕学校“琢玉”文化，着力打造“琢玉”特色班级。
组织班级积极参加区级年度特色班集体评选活动和班会课的视频评选工作。
4、竭力做好德育模式创新。
做好体验式德育模式、生活德育模式、主体德育模式、细节德育模式等创建工作，深入开展体验式德育的实践与探索，积极推介、展示相关学校的阶段性成果，同时还将面向各班征集“____区中小学体验式德育精彩案例”。
5、协力推进家校合作。
按照《____区中小学家长委员会建设标准》等相关要求，创造性地开展家校合作、班家合作工作。
进一步做好家委会，家长开放日、家长学学校、家访等工作。
6、着力做好“德心融合”。
落实“德心融合”理念，加强德育与心理健康教育融合的实践。
组织相关教师积极参加学校心理咨询员、学校心理健康教师培训班。
三、主要工作措施（一）构建校本德育体系，推进德育课程化为了发挥课程建设在学校德育中的功能，我校结合自身实际和发展需要，围绕琢玉文化，确立了以“文明礼仪”为具体内容的德育校本课程化发展思路，通过顶层设计，积极构建校本德育课程体系。
小学思想政治工作计划范本 (2)
小学思想政治工作计划范本一、工作目标本工作计划的总体目标是通过有效的思想政治工作，引导小学生树立正确的世界观、人生观和价值观，培养他们良好的道德品质和社会责任感。
具体目标如下：增强学生的国家意识、民族自豪感和社会责任感。
培养学生遵纪守法、尊重他人、团结协作的良好品质。
提高学生的自我认识，形成健康向上的个性品质。
促进学生全面发展，为未来的学习和生活奠定坚实的基础。
二、教育内容为实现上述目标，我们将围绕以下几个方面开展教育内容：爱国主义教育：通过讲述祖国的历史和文化，增强学生的民族自豪感和国家意识。
法律法规教育：普及基本的法律法规知识，教育学生遵守法律法规，做守法公民。
社会公德教育：培养学生的社会公德心，引导他们尊重他人、关心社会、爱护公共财物。
心理健康教育：关注学生的心理健康，帮助他们建立健康的心理状态，增强心理承受能力。
三、教育方法在教育方法上，我们将采取多种手段相结合的方式，包括：课堂教育：通过思想品德课程，系统地传授思想政治知识。
主题活动：组织丰富多彩的主题活动，让学生在实践中体验和感悟。
榜样示范：树立身边的优秀榜样，引导学生模仿和学习。
互动交流：鼓励学生之间的互相交流，分享心得体会，共同成长。
四、实践活动为了增强学生的实践能力和社会责任感，我们将组织以下实践活动：志愿服务：引导学生参与志愿服务活动，培养他们的社会责任感和奉献精神。
社会调查：组织学生进行社会调查，了解社会现象，增强他们的观察力和分析能力。
学校文化建设：鼓励学生参与学校文化建设，提高他们的团队合作能力和创造力。
五、家校合作家庭是教育的重要阵地，我们将积极与家长合作，共同推进思想政治工作。
具体措施包括：定期沟通：定期与家长进行沟通，了解学生在家的表现和思想动态。
家庭教育指导：向家长提供家庭教育指导，帮助他们正确引导和教育孩子。
家校互动活动：组织家校互动活动，增进家长对学校思想政治工作的了解和支持。
六、评估与反馈为确保思想政治工作的有效性，我们将建立评估与反馈机制，具体措施如下：定期评估：定期对学生的思想政治工作进行评估，了解他们的思想动态和行为表现。
小学生思想教育工作计划五篇
小学生思想教育工作计划五篇做任何工作都应有计划，以明确目的，避免盲目性，使工作循序渐进，有条不紊。
下面是带来的五篇小学生思想教育工作计划，希望大家喜欢!小学生思想教育工作计划1一、指导思想：以“三个代表”重要思想，以“科学发展观”为统领，以“关注课堂教学，提高课堂教学质量”为工作重点，以构建和谐校园为主旋律，以深化课程改革为中心，坚持“以人为本，全面创新的重要思想为宗旨，本着求真、务实、创新、进取的态度开展教育教学工作。
以扎实细致的教学管理为手段，以全面提高教学质量为目标，加强教学研究，强化“校本培训”和“校本教研”，积极推动我校现代化教育进程，促进学校的可持续发展和办学品位的不断提升，形成标准化学校特色，办出人民满意的学校。
二、工作要点：、扎实推进课程改革：1、构建学习保障制度：继续利用集中学习时间，系统组织学习综合性的教学理论文章;深化校本教研活动，各教研组要利用分组研讨时间，分散组织学习与学科相关的理论性文章;继续要求各教师充分利用网络、图书资料等平台加强学习;推荐优秀教师参与各级专业培训。
2、全面把握课程目标：紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念，指导教学。
深入学习新课标、新教材，深刻理解内涵，进一步落实课改精神，深化教学改革。
运用新的课程理念指导具体的学科课改措施。
要积极研究课程实施中遇到的新问题，扎实有效地开展学习、研讨活动，解决教学中的实际问题。
每位教师要注重把学习新课程标准与构建新理念有机地结合起来，尤其要在实践中反思，解放思想，更新观念，丰富知识，提高能力。
3、严格执行课程规范：认真落实《中小学管理规范》有关规定，严格执行开齐课程，上足课时，小学作息时间表，关心学生身心健康发展，组织好大课间活动，保证学生在校参加活动时间，科学合理布置学生的作业。
不体罚与变相体罚学生，公正地对待每一位学生，使学生全面、和谐、有个性、可持续发展。
4、加强特色课程建设：继续在校本课程和特长团队开发上加大力度，形成学校特色。
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芒辛乡中心小学学生思想政治教育工作计划
（2013-2014学年第一学期）
深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进学生思想政治教育的意见》的精神，深刻认识到学校的发展必须立足于世情、国情、党情的新变化，跟上时代的发展步伐,统一思想，坚定信心，服务地方区域经济发展，为创建海西经济社会发展、实现绿色强校目标而奋斗。
我校以校园和谐稳定建设为主轴，突破特色创优势；以学生思想政治教育为重点，以学风建设为抓手，突破重点，推动管理走向科学化、规范化发展。
不断创新工作思路，改进工作方法，提高管理水平和工作效率。
一、以科学发展观为指导、以校园和谐稳定建设为主轴，突破特色创优
（一）高度重视思想政治教育工作
进一步加强和改进中小学生思想政治教育。
贯彻党的十七大、十七届四中全会，进一步推动解放思想，转变观念。
要从战略和全局高度，充分认识加强和改进中小学生思想教育的重大意义，把“培养什么人”，“如何培养人”这一重大课题始终摆在重要位置。
充分发挥中小学生思想政治教育主阵地、主课堂、主渠道作用，把中小学生思想政治教育摆在学生工作的首位，贯穿于教育教学的全过程。
要探索新形势下中小学生思想政治教育的新途径、新办法，努力体现时代性，把握规律性，富于创造性，增强实效性。
（二）把握正确的指导思想，大力加强思想理论建设
把学习胡锦涛总书记和温家宝总理的重要谈话和绿色强校
创建活动的重要内容结合起来进行教育，把社会主义核心价值体系教育融入思想政治教育全过程，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观和荣辱观，全面、深入、创造性地开展工作，不断增强中小学生思想政治教育的针对性、实效性和吸引力、感染力。
认真抓好“爱国主义”、“集体主义”、“民族团结主义”等系列主题教育活动，引导学生积极投身于中国特色社会主义事业的伟大实践，始终坚持艰苦奋斗的作风和昂扬向上的精神状态，大力开展爱国主义教育和形势政策教育，弘扬以爱国主义为核心的民族精神，展现当代中小学生的良好精神风貌。
大力开展特色鲜明的主题教育活动让他们通过组织学生通过报纸、网络等形式，广泛开展主题教育活动，展现当代中小学生良好精神面貌。
把思想政治教育融入到中小学生专业学习的各个环节，渗透到教学方面。
各专业课程都要充分发掘其思想政治教育资源，在传授知识过程中加强思想政治教育，使学生在学习科学文化过程中，自觉加强思想道德修养，提高政治思想觉悟。
（三）进一步改善和加强校园文化建设、努力营造育人的良好氛围
1、校园文化具有重要的育人功能，要建设体现社会主义特点、时代特征和学校特色的校园文化，形成优良的校风、教风、学风。
要切实改善和加强校园人文和自然环境建设，积极营造浓厚的校园育人文化氛围，发挥校园环境的育人功能，重点抓实以下几方面工作：一是积极在学生中开展校史教育，积极响应学校“绿色强校”的号召，结合时代发展要求诠释具有我校特色的校
训、随着时代的发展，重新确立和征集校歌、校徽，校旗，赋予其特殊内涵，并在全校师生中进行学习教育，增强中小学生意识，积极培育浓厚的校园精神和塑造学校灵魂；二是在加强教学楼、图书馆、天心、明月湖等校园文化设施建设基础上，突出文化设施的主体文化氛围建设；三是按照高站位、高起点、高标准的要求，优化、美化校园人文和自然景观，积极挖掘人文景观和自然景观的育人内涵；四是主动争取社会各方面的支持和配合，整治庸俗、不文明现象，努力营造良好校园周边环境，打造平安校园。
2、积极加强校园文化阵地建设。
一是牢固占领学院文化活动阵地。
通过积极组织、引导，打造丰富多彩、健康向上、多层次、多格局、大众文化与精品文化并举的校园文化活动；二是牢固占领校园舆论宣传阵地。
充分利用学院的各种宣传媒体和手段，强化舆论正面宣传和正确引导，保证校园正确的舆论导向；三是切实加强学生公寓、学生食堂等学生生活场所的文化建设，通过多种形式的文明创建活动，引导学生的生活、学习和成长。
积极开展丰富多彩、积极向上的学术、科技、体育、艺术和娱乐活动，把德育与智育、体育、美育有机结合起来，寓教育于文化活动之中。
学生各类活动务必要给予高度重视，严把学生活动的质量关、导向关，突出学生活动要“讲品味、讲层次、讲效果”。
可根据实际组织好科技文化艺术节、社团文化节和寝室文化节活动方案，开展校园文化教育活动，陶冶学生的高尚情操，提高学生的审美情趣，寓教于乐，丰富学生课余文化生活，培养学生团队精神，强化美育和人文教育。
善于结合传统节庆日、重大事件
和开学迎新、学生毕业等重要契机，开展特色鲜明、吸引力强的主题教育活动。
3、加强安全教育，构建和谐稳定校园环境。
安全无小事、安全也是学生工作的底线和学校工作的生命线，多形式加强安全教育，提高学生人身、财产、交往方面的安全防范意识和自我保护能力；做好宿舍等人员密集地点的安全防火、防雷、防事故教育工作，根据季节、节日、重大会议、敏感时期等不同阶段，加强安全稳定工作，建设文明、和谐、平安校园。
二、以评促建创优质，促进学生全面发展为目标
加强学风建设，营造良好环境。
要围绕本科教学水平评估指标体系有关学风建设的要求，积极研究学风建设的目标定位和有效方法，狠抓学生的课堂纪律和，培养学生自觉学习、自主学习、刻苦学习的良好习惯。
开展“和谐寝室”、“优良学风班活动”，以点带面促进学风建设。
发挥学生自我教育、自我管理、自我服务的作用。
1、进行典型教育，搞好先进党支部、先进班集体、文明班级、以及其他各项优秀先进集体与个人的评选活动，并以此为契机，号召广大同学向榜样学习，用身边典型事迹激励身边人。
2、开展新生入学教育和毕业生毕业教育。
新生入学专题教育和毕业生毕业教育。
（一）通过回顾党领导人民的奋斗史、创业史、改革开放史，展示新中国成立以来特别是改革开放以来取得的举世瞩目的巨
大成就，展示我国政治稳定、经济发展、文化繁荣、民族团结、社会进步和国际地位日益提高的大好形势，展现中华民族实现伟
大复兴的美好前景，引导广中小学生增强民族自尊心、自信心和自豪感，自觉把强烈的爱国之情和报国之志转化为强国之行。
（二）大力弘扬爱国、进步、民主、科学的五·四精神，引导学生认识到时代赋予的崇高责任，继承和发扬艰苦奋斗的优良传统，发扬民族自尊、自信、自强的精神，自觉把个人的人生追求同祖国的前途命运联系起来，树立为祖国繁荣富强贡献青春力量的远大志向，在科学发展、共创和谐的时代洪流中健康成长，与祖国共奋进、与时代同发展、与人民齐奋斗。
（三）加强学生诚信、感恩教育，培养中小学生具有判断是非得失、确定价值取向、做出道德选择的正确准则。
以诚信、基础文明教育为重点，在学生中开展主题教育活动，努力营造“时时处处有诚信，人人事事讲诚信”的良好育人氛围。
要求学生在考风考纪、缴纳学费、助学贷款还贷、就业和人际交往等方面做出诚信承诺；以感恩为主题，结合尊师教育，引导学生在成长、成才的同时，不忘老师的教诲，对学校感恩、对老师感恩，对父母从而拉近学生和老师，学生与社会的距离，形成学与教的完美结合。
芒辛乡中心小学
2013年8月
芒辛乡中心小学学生思想政治教育工作计划
（2013-2014学年）
芒辛乡中心小学
2013.8
芒辛乡中心小学学生思想政治教育工作计划
芒辛乡中心小学
2014.2。