个性中学生自我介绍
中学生自我介绍模板8篇
中学生自我介绍模板8篇中学生自我介绍篇1大家好，我叫__X，今年____岁了。
我是一个活泼开朗的小女孩，我性格随和，下课后总能听到我愉快的笑声。
我下课后有时会帮成绩不好的同学讲一下题，我还会帮助别人做我应该做的事。
我觉得帮助别人自己也会觉得高兴的！我是一个班干部，在班上我管的纪律井井有条。
我的组织能力很强，有时侯我会带着同学们开展一些有益的活动。
我还把本班的少先队员的工作做得有声有色呢！我的特长是弹琴、跳舞、书法。
我从小就学弹琴，现在弹得还是算好的哟！我还学过跳舞，我学了__年了。
我还在重庆的艺校去考了舞蹈__级的证书。
我的书法是最棒的，我在班上写的字是最好的呢！这就是我！一个大方开朗的小女孩！在今后的生活中，我会努力和大家成为好朋友，谢谢！中学生自我介绍篇2我叫__x，是__x中学初一（1）班的学生。
生活中，我懂礼貌，有爱心，讲奉献，努力给他人送去温暖和快乐。
学习上，我有目标，有决心，有收获，在知识的海洋中采撷无尽的宝藏。
班级里，我是老师的“小助手”，是同学的好朋友，更是一个有着职责感和正义感的少先队员。
我活泼开朗，乐观自信，有着许多兴趣爱好。
德智体美全面发展，是我努力的目标。
下方，我想从以下几个方面和大家分享我的成长历程：一、用奉献收获爱心和感动妈妈常跟我讲：一个人只有明白爱别人、尊重别人，别人也才会尊重你。
我是这样想的，也是这样做的。
在家里，我是个懂礼貌的乖孩子，尊老爱幼，主动学习并承担力所能及的家务。
在路边个性是见到老人向人乞讨时，我会把自我身上的零钱，送到他的手里。
在帮忙别人的过程中，我不仅仅有付出，还不断收获着爱心和感动。
记得5月12号是举国上下难忘的伤痛，四川汶川发生特大地震，全国上下团结一心抗震救灾，学校和社会各团体纷纷伸出援助之手踊跃捐款。
看到汶川与我同龄的学生因灾难失去了家园，失去了自我热爱的校园，甚至失去了宝贵的生命。
我感到悲痛的同时，更感到作为一名少先队员，身上应肩负一份职责，应尽我的一份微薄之力。
个人自我介绍简短(通用6篇)
个人自我介绍简短(通用6篇)自我介绍是日常工作生活中与陌生人建立关系、打开局面的重要手段,一般用于和别人初次见面,以下是小编整理的个人自我介绍简短(通用6篇)，仅供参考，大家一起来看看吧。
【篇一】个人自我介绍简短大家好！我叫__，今年__岁。
现在我已经成为一名中学生了，对于我来说真的是一次很大的挑战，我会更加认真、努力的学习，与此同时，自己的课余生活也有待提高。
我是一个全面发展的女生，我的爱好很多、兴趣很广泛：喜欢唱歌、书法、写作、绘画、弹琴、读书……我特别喜欢学习，或许有的时候有一点的失误，但在以后的日子里我要证明我自己。
我的缺点就是太马虎，所以我要在今后把这个毛病改掉。
我在小学的时候是一名学习委员，毕竟以前在小学的时候当过很长时间的学委，有了一些经验，现在我也总结了一下：首先，做好所有份内工作，带动并督促同学们的学习，尽快与忙碌的初中学习生活接轨，帮助大家改正以前小学时学习上出现的不足，发扬文明中学生的优良品质；其次，进一步完善自己，提高自己各方面的素质。
或许，我只是这茫茫人海中的其中一名很渺小的人物，我只是这一望无垠的大海里的一条小鱼，在这个世界上我扮演着一个很小的角色，不过，我就是我，我是一个独一无二的我，是这个世界上的我，用克隆的方法是复制不出来的我。
这就是多彩的我，这就是别样的我，现在既然有缘进入到了__年__班，我就是这个班级里的一员，我要与大家携手，共同迈向知识的大门！【篇二】个人自我介绍简短大家好！我是__，我性格开郎，活动可爱，妈妈就给我起名笑颜，希望我每天都笑逐颜开，我喜欢花朵和小动物，因为花朵最漂亮，小动物最可爱，我的房间里有常开的玫瑰，家里还有小乌龟和小鲤鱼，我最喜欢恐龙和蛇，但妈妈说恐龙已经灭绝了，蛇呢妈妈不喜欢，那就摆个假的吧，嘻嘻，女生喜欢这个是不是很恐怖呀！还有啊，我长大了要做地质学家和考古学家，我要发掘许许多多的最美丽的宝石，送给__班的老师和全体女生。
【篇三】个人自我介绍简短尊敬的__中老师：您好！首先感谢您在百忙之中阅览我的自荐信！我是__中学一名应届毕业生。
中学生简单个性自我介绍(3篇)
中学生简单个性自我介绍大家好，我叫XXX，是一名中学生。
很高兴能在这里和大家分享我的简单个性自我介绍。
我是一个活泼开朗的孩子，喜欢充满挑战的事情，也喜欢与人交流和分享。
首先，我是一个热爱运动的孩子。
我喜欢参加各种各样的体育运动，例如篮球、足球、羽毛球等等。
运动对我来说不仅是一种锻炼身体的方式，更是一种释放压力和增强团队合作能力的途径。
通过参加体育运动，我能够更好地与我的同学们建立友谊，并且学会如何与他们合作以取得最佳的成果。
其次，我也是一个喜欢艺术的孩子。
我热衷于参与音乐、舞蹈和绘画等艺术活动。
音乐给了我表达情感的途径，舞蹈能够让我更好地展现自己的身体协调性，而绘画则是我释放创造力和享受内心宁静的方式。
通过参与这些艺术活动，我能够更好地发展自己的综合素养，培养审美能力和表达能力。
此外，我还是一个热衷于公益事业的孩子。
我经常参加学校和社区组织的慈善活动，为有需要的人尽一份力量。
我认为每个人都有责任去关爱他人，无论是通过捐款、义务工作还是宣传推广，我们都可以为社会做出一份贡献。
在参加这些活动中，我也得到了成就感和满足感，更懂得了珍惜拥有的一切，以及乐于助人的重要性。
最后，我是一个勇于接受挑战和不断学习的孩子。
我相信只有不断地学习和成长，我们才能更好地适应这个竞争激烈的社会。
在学校的学习中，我总是努力学习和探索新知识，不断提升自己的能力。
同时，我也喜欢尝试新事物，勇于面对挑战。
无论是学习一门新的乐器，还是参加一次辩论比赛，我总是坚持不懈地努力，不畏困难。
总的来说，我是一个开朗、活泼、热爱运动、喜欢艺术和乐于助人的中学生。
我相信只要坚持努力，并注重综合素质的培养，我一定能够在未来的人生道路上取得更大的成就。
谢谢大家！中学生简单个性自我介绍（二）大家好，我叫张小明，是一名中学生。
非常高兴有机会在这里给大家做一份简单的自我介绍。
我出生在一个普通的家庭，有着幸福温暖的家庭环境。
我的爸爸妈妈都是普通的工人，他们非常辛勤地工作，为了给我提供更好的生活条件。
中学生自我介绍范文（六篇）
中学生自我介绍范文大家好，我是一名中学生。
很高兴有机会在这里进行自我介绍。
我将以以下格式来介绍我自己。
第一部分：基本信息介绍（大约200字）我叫[姓名]，今年[年龄]岁。
来自[城市/地区]。
我是一名中学生，目前就读于[学校名称]。
我是一个外向、活泼而有爱心的人。
我喜欢与人交流，乐于助人。
在学习方面，我有很强的自主学习能力，并且具有团队合作的精神，能够与同学们共同完成学校的各种任务和活动。
第二部分：学习情况介绍（大约400字）在学习方面，我一直非常努力。
我对各科目都很感兴趣，并且努力保持高分。
我特别喜欢数学和物理，这两门学科要求逻辑思维和实践能力，我认为这广泛应用于现实生活中。
另外，历史和地理也是我非常热衷于研究的学科，我喜欢通过了解过去和探索世界来扩大我的视野。
我参加了很多学校的学术竞赛，并且取得了不错的成绩。
例如，在数学竞赛中，我获得了一等奖。
此外，我也是学校图书馆的志愿者，我负责整理和管理图书馆的书籍，并帮助同学们查找资料。
这个经验不仅锻炼了我的组织能力和责任感，也让我更加爱护书籍和分享知识。
第三部分：兴趣爱好介绍（大约400字）我有很多兴趣爱好，其中最大的爱好是绘画。
我从小就对绘画艺术产生了浓厚的兴趣。
我喜欢用画笔表达自己的思想和感情。
我经常参加画画比赛，并且获得了一些奖项。
除了绘画，我还喜欢阅读各类书籍，尤其是外国文学作品。
通过阅读，我可以开阔眼界，加深对不同文化的了解。
除此之外，我还对音乐非常感兴趣。
我学习了几年的钢琴，通过演奏音乐，我可以放松心情，培养审美情趣。
此外，我热爱运动，参加了学校的羽毛球队。
运动不仅可以锻炼身体，还可以培养团队合作精神和培养坚持不懈的毅力。
第四部分：未来展望（大约350字）在未来，我希望能够成为一名富有创造力和影响力的人。
我对科学和技术领域非常感兴趣，特别是人工智能和机器学习方面。
我希望自己能够通过学习和研究，在这些领域做出一些贡献，并为人类社会的发展做出自己的努力。
30秒简短的中学生个性自我介绍范文
30秒简短的中学生个性自我介绍范文30秒简短的中学生个性自我介绍范文的详细职场自我介绍参考范文自我介绍是与人交流时必备的环节，如何更好地介绍自己，给别人留下好的第一印象，这里面也是有学问的。
下面是我整理的30秒简短的中学生个性自我介绍，欢迎阅读！30秒简短的中学生个性自我介绍1大家好，我叫o是一个活泼、开朗、外向、阳光的女生。
一双水灵灵的眼睛，一个小小的鼻子，一个樱桃似的小嘴巴和一对小巧可爱的耳朵就构成了我。
每个人都有缺点和优点，我也不例外。
先来说一下我的优点吧:写字很好，很有自信。
缺点有：太马虎。
对了，在我生气时，记住不要靠玩我太近，否则，会遭到“灭顶之灾”的。
自信这一优点，可帮了我不少忙：那一次，是期末考试。
放下来试卷,我迅速的浏览了一遍,题简单，只是有一道题对我来说有点难。
我便先做哪些简单了，做完之后，我开始想那道难题，我心里有点犯嘀咕：要不算了吧，放弃吧。
不，绝对不可以放弃，对，要相信自己，加油加油加油!到最后，我想出了那道题的解法。
我并取得了好成绩。
什么?你问我的爱好!我的爱好简直就是五花八门、琳琅满目、数不胜数、不可计数……对不起，言重了唱歌写字写小说绘画。
我喜欢看书，因为读书可以忘掉一切烦恼，我很喜欢小说、散文、历史这几方面的书。
再来说说我的理想吧!我的理想是成为影视巨星。
我现在也是追星族的一员，我很喜欢杨幕、赵丽颖、刘诗诗等众多明星，我很想拍戏，很想让全国的观众看到我。
我想成为影视巨星并不是想看到喜欢、支持我的粉丝，也不是为了满足我的虚荣心，这，只是我的一个理想而已。
这就是我，朋友，你愿意和我交朋友吗？我是一个女孩，个子较高，眼睛小小的，今年十三岁，我是一个活泼开朗,心存善良的女孩。
以前在小学的时候，我不但是我们班的班长，而且还是我们班的开心果，我喜欢说笑话，因此，常常会逗得我们班的老师同学们哈哈大笑。
同学们跟我相处得很好，大家经常在周末的时候一起开个小聚会,一起高兴一下。
放松放松这一周紧张的情绪。
初中生的自我介绍个性（4篇）
初中生的自我介绍个性尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！我是你们班的新同学，很高兴有机会在这里向大家做一个自我介绍。
我叫李明，今年13岁，是一个初中生。
首先，我想和大家分享一下我的个性。
我是一个开朗、友好、乐观的人。
我喜欢与人交往，和大家一起玩耍、学习。
我喜欢笑，喜欢传递快乐和幸福的氛围。
我相信，只要笑对生活，生活也会笑对你。
除了乐观开朗，我也是一个积极向上的人。
我对待学习非常认真，每天都会按时完成作业，努力学习各个科目。
我认为学习是一个人成长的重要途径，只有通过学习，才能提升自己的知识水平，拓宽自己的视野。
同时，我也希望通过努力学习，能够成为一个对社会有用的人。
此外，我还是一个有责任心的人。
在班级中，我会尽量遵守纪律，遵守学校和老师的规定。
我会积极参加班级活动，与同学们一起合作完成各项任务。
我相信团队合作的力量，通过与大家共同努力，我们能够取得更好的成绩。
在生活中，我喜欢读书、画画、跳舞和唱歌。
读书可以开阔我的思维，拓展自己的知识面；画画可以表达我的想法和情感，让我感到放松和愉快；跳舞和唱歌可以锻炼我的身体，帮助我更好地与其他人进行沟通。
当然，我也有些自己的缺点。
比如，我有时候会有点迷糊，经常会把事情弄丢。
但是我会通过努力来克服这些问题，变得更加成熟和自律。
最后，我想和大家一起度过愉快的初中生活。
我相信通过我们的共同努力，我们能够互相学习、互相进步，共同成长。
让我们一起创造一个和谐、温暖、团结的班级！谢谢大家！初中生的自我介绍个性（二）大家好，我是初中一年级的学生，叫李明。
很高兴有机会在这里向大家介绍一下我自己。
首先，让我来给大家介绍一下我的家庭背景。
我来自一个普通的家庭，家里有爸爸、妈妈和一个妹妹。
爸爸妈妈都是普通的工人，他们非常辛勤地工作，为我们提供了温暖的家庭和优质的生活。
妹妹是小学二年级的学生，我们常常一起玩耍，她是我最好的朋友之一。
其次，让我向大家介绍一下我自己的个人特点和爱好。
我是一个活泼开朗的学生，性格外向，和同学们相处得非常融洽。
中学生个人自我介绍14篇
中学生个人自我介绍14篇中学生个人自我介绍1各位同仁好!小女初长成，学得深闺中;课业语文马马虎虎，绝对数学一塌懵懂;承蒙大家关爱有佳，得以在此一展风姿，真是兴会兴会。
本人的性别你们都知道啦，本人的'名字，你们都知道的啦，本人的年龄你们都知道的啦，本人的爱好，不用说啦，本人的特长，吃饭!若您有兴与本人畅谈大千宇宙世界，请不要摇头害臊，虽然放马来吧!中学生个人自我介绍2大家好，我是1号，林桂妮。
我先来跟大家介绍一下我的姓氏，林姓是一个有着悠久历史的姓氏。
相传殷商王朝的太师比干因谏商纣而死，其夫人携子——坚，逃与长林，周武王克商后，赐姓林，食采博陵，散居于周，鲁，齐，卫国等地。
那么我的名字又有什么含义呢?大家不妨来猜一猜……其实呢，我的名字并没有什么含义，只是因为在我出生的时候算命先生说我五行缺土，于是，我就有了这个名字。
在我成长的过程中，除了父母以外，对我的教育和培养最多的便是我的老师，在我的每个老师中，他们都培养我的独立自主的能力。
使我很受启发，所以，我最大的梦想就是成为一名人民教师。
然而，在我的初中三年生活里，我想希望保持我的自主能力，并且提高我的成绩，使自己成为一个遵规守纪，勤奋学习，全面发展的学生。
在学习上，我想我能够上课仔细听讲，弄懂每一个问题，认真完成作业，回家做好预、复习工作。
在空余期间多看书，扩展知识面，提高阅读以及写作能力，积累好句好段。
早晚多听读外语，多积累一些单词，提高英语各方面的水平，从良好的基础上向着更高的目标出发。
而在接下来短短的半个学期中，我希望能在期中考试中取得优秀的成绩，使我离三年内的.目标更近。
在我的心里，我希望我所在的班级不一定是全年段的前几名，但我希望这个班级是充满友好、友爱、团结的氛围的，为了实现我对班级的憧憬，我愿意为这个良好的氛围做到：1、遵守班规;2、学习自觉，主动帮助身边学习上有困难的同学;3、与同学和谐相处;4、积极参加各种活动，为班级争光;5、认真对待，领导、老师布置给我的任务。
初中生个人简介的自我介绍精选6篇
初中生个人简介的自我介绍精选6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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个性中学生自我介绍
做为一名９０后，特别是中学生，现在大家都在宣传个性，张扬自己的个性。
那拥有一个属于自己的个性中学生自我介绍是不是更特别呢？想不想要一个幽默个性自我介绍，搞笑个性自我介绍？让我们自己来制造一个适合自己的中学生自我介绍吧！
作为一个合格的中学生，在道德与素养方面，我诚实守信，待人真诚，孝敬父母，信守诺言，言行一致，不做损人利己的事，考试不作弊；我有责任感，体现在积极参加集体活动和社区活动，珍视和维护集体荣誉，爱护公共设施，关心社会和他人，乐于助人另外自我介绍能给别人带来很好的第一印象.记得我们上学那时,有个人就说“我家住在省女子监狱”。
当时我们哈哈大笑。
结果他来了句，“旁边”。
又是一阵的哄笑。
所以自我介绍要以幽默的方式，最能让人记得你。
首先你可以先说，我叫XXX（王小二），XXX（王小二）的X（王），XXX（王小二）的X（小），XXX（王小二）的X（二）。
性别肯定显而易见，至今未婚。
我的特长就是：手特长。
像这样幽默似的介绍很好。
你自己想介绍什么自己韵味一下就OK了。
自我介绍的禁忌：
（1）自我介绍最忌讳平淡无奇，不能够把个人的特点展示出来。
（2）自我介绍还忌讳写成简历形式，缺少文学色彩。
自我介绍
我叫**，今年十三岁，刚上初二。
我个子中等，1，66，再班里排第十个，长脸短鼻子，手大脚也大，一双眼睛不大也不小，眼珠子特别有神，一张大嘴巴特别能说，只要一说起来，说上一个小时也没问题，个子不高不矮，身体不胖不瘦。
总的来说还是比较帅的。
我在北京市**中上学，我们的校服不好看，全是兰色，所以特别好认，一看就是中学生。
我的优点就是爱动，每天早上我都到外面锻炼，跑跑步，玩玩单杠等，
所以，我在学校的体育特别好，我的学习也是不可质疑的，数学考试从来没下过90分，我的英语也不错。
所以，我的脸上总是洋溢者喜悦的表情。
我的缺点就是不会打篮球，也不知到是怎么一回事，就是不喜欢，而且，我上课还总走神，不注意听讲。
所以，老师叫我后，我还满有信心的站起来，百分之八十都是对的，害的老师又气又笑。
这就是我，只要一见到我，我总是笑，我会热情的和你打招呼，来吧！
点评：
这篇自我介绍虽然和简历有所不同，但是，确实看起来像简历的一样的东西了，没有必要面面俱到，一板一眼，让人觉得很古板，
缺少文学的特点。
在这个自我介绍中，存在问题就是，把“我”的优点，“我”的缺点一条条的罗列出来，明确是明确了，但是，文学性却失去了，因此，应该学会用一种文学的方法描写自己，在某一个自己最得意的特点上，下大功夫描写自己，当然，也不要企图掩盖自己的不足，所谓君子坦荡荡，小人长戚戚，只有通过你的自我介绍，看到一个立体的生动的磊落的你，这才说明你的自我介绍或者说自画像是成功的。
李玲自传
小女孩一位，现年十三岁，并非大家闺秀，其貌不扬，生于广西柳州市。
祖籍浙江(为金庸之老乡)，却从未涉足此地。
四岁上，随父进京，进入地科院幼儿园。
人生地不熟，受小朋友之欺侮，常含泪缩于墙角，渐将爱动爱闹之习改掉，胆小慎微，直至现今。
记得当时住于一小院，母亲教之读幼儿书报，增长见闻，并习钢琴，后受益匪浅。
六岁半入小学，低年级时甚欢乐。
班主任姓粱，极慈祥，伙伴亲密如一家。
可惜好景不长，三年级插班时并入二班，亦搬家至先住地。
此班同学待人冷漠，妒性强，不以诚心相对；搬家后住处离小学甚远，与同学不能互通有无，更增隔膜。
在此班中度日如年，几欲转学而不得，只得整日学习，以慰无聊。
常受老师表扬，实不知乃出于无奈。
毕业后，考入北京八中。
此地环境优美，令人心怡。
同学大都多才，且全班关系和谐。
老师深得学生之心。
平日同学高谈阔论(吾班谓之“扯”)，我时常混于其中，其乐融融。
吾不爱体育，便去
打电脑看小说。
生活充实学业得志，不亦乐乎!现升入初二，今后之事，还未得知。
吾从小到大爱好甚多，却无一成为特长。
琴棋书画，只略知其一。
小学时得过些奖：在市英语科技竞赛中，一、二、三等奖各获过一次，在新加坡数学竞赛中获过三等奖，钢琴过了九级。
中学后便无一所获。
目前无大志，只把心胸豁达作为最高追求，喜爱金庸先生之《笑傲江湖》，及李白、辛弃疾之诗词。
愿今后不负自己及家长之望，小事开心、大事顺利、少出差错，足矣。
点评：
这篇自传语言十分简练，文中的小作者以时间为顺序，重点叙述了小作者三个时期的不同情况，即在幼儿时期、小学时期和中学时期的情况，而且简要地叙述了小作者自己的性格、爱好、特长以及取得的成绩。
可谓重点突出，详略得当。
这篇自传的语言不仅简练，而且诙谐、生动。
在充满朝气的文字中，一个多才多艺而又谦虚谨慎；一个健康向上而又诙谐活泼的“阳光女孩”脱颖而出，亭亭玉立于读者面前，煞是惹人喜爱。
这篇自传中诙谐、幽默的语言有模仿《老舍自传》语言特点痕迹，但是，在初学的时候，这种模仿借鉴是必不可少的，而且，是值得提倡的。
我这个人呀
我这个人呀!
小时候，妈妈常埋怨我：“你这个调皮鬼呀!”长大了，我常自嘲：“我这个人呀，就这样了。
”什么样?用同学们的话来归纳：“你这个人呀，真是个怪人！”
有时候，我希望自己能快点长大，做一番惊天动地的大事，让周围的人全都惊诧不已。
可有时候，又希望自己永远也别长大，做父母身边的小公主。
有一次，我和同学一起上街，看见一个小贩在欺侮一个外地人，我便梗着脖子去和小贩吵，那外地人乘机走了，我却白挨了一顿骂。
同学拉走我说：“你这个怪人呀，管这闲事干嘛厂过后想想，自己也叹口气，我这个人呀!
老师讲课时突然打个饱嗝，别的同学都没有声音，我却笑出了声，被老师狠瞪了一眼。
为什么别的同学能不笑，我却忍不住呢?我这个人呀!
学校组织同学看电影(战争，让女人走开>，当看到影片中营长妻子和副连长妻子等人听说部队将要开拔后杀猪的场面，我哭了。
周围正说笑着的同学都惊诧地看着我。
我想忍住，却怎么也忍不住。
别人不笑的时候，我笑了；别人不哭的时候，我又哭了。
我就是这么个怪人。
有人说应学会控制感情，可我学不会，我只能任感情的小溪自由地流淌。
夜里，对着窗外的夜空，看着柠檬一样的月亮，我想得很多。
也许在周围人眼里我是个难以理解的怪人，但我认为这种“怪”是实在的、可爱的。
我就是我，为什么要想方设法去改变，去隐藏呢?
也许我永远也改变不了，可我并不觉得遗憾，尽管我会自嘲：我这个人呀!这就是我。
点评：
这篇自我介绍和前面的一篇自传不同，没有完全按照时间的顺序来写自己的生活经历。
而是属于以事件为主来写人的类型。
通过两三件事情的叙述，把自己的“怪”的特点突出出来了，而且，在结构设计上，以“我这个人呀”这个题目中的一句话作为线索，充满了自嘲的精神，在自嘲中又有一种自我的得意与欣赏。
可以说，这是一篇很不错的自我介绍。
我叫张亮，今年12岁，在江苏省高邮市北海小学五（1）班读书。
我个子不高，长得也不胖，有一头乌黑的头发，弯弯的眉毛下，镶嵌着一双大眼睛。
我喜欢音乐，特别喜欢拉二胡。
只要有我认识的曲子，都会拉。
大人们夸我还真有点音乐细胞呢。
我听了，心里美滋滋的。
我的优点是在家里认真预习、复习功课。
每次老师布置的作业我都认真完成。
数学还用草稿纸再重新验算一遍呢。
因此，我的成绩还行。