思想动态报表
职工思想动态分析报告制度
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职工思想动态分析报告制度
2023-10-29
目 录
• 制度概述 • 制度要点 • 分析方法 • 实施步骤 • 制度优势与价值 • 制度应用与建议
01
制度概述
背景与目的
背景
随着企业规模的扩大和业务范围的扩展，职工人数不断增加，思想动态也日益复杂，这给企业管理带 来了新的挑战。为了更好地了解职工的思想状况，及时发现和解决问题，提高职工的满意度和忠诚度 ，企业制定了职工思想动态分析报告制度。
及时发现和解决员工思想上的问题 ，提高员工的思想觉悟和综合素质 。
加强团队凝聚力
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增强团队的向心力和凝聚力，提高员 工的归属感和忠诚度。
促进员工之间的合作与团结，提高工 作效率。
有利于营造积极向上的工作氛围，提 高员工的工作满意度和绩效。
提高工作效率
通过及时了解员工的思想动态，调整 工作计划和策略，提高工作效率。
其他方法
要点一
总结词
综合、创新、补充
要点二
详细描述
其他方法包括员工满意度调查、员工意见征集、员工工 作体验调查等综合性的方法，这些方法可以从不同角度 了解员工的思想动态。此外，还可以采用创新性的方法 ，如员工行为分析、情绪检测等，从更深入的角度了解 员工的思想动态。这些方法可以作为观察法、访谈法和 问卷调查法的补充，使分析结果更加全面和深入。
监督与评估
监督实施
定期对职工思想动态分析报告制度的实施 情况进行监督，确保实施效果。
评估效果
根据实施效果，对职工思想动态分析报告 制度进行评估和调整，提高制度的针对性 和有效性。
05
制度优势与价值
提升员工思想认识
干部职工当前思想动态调研报告
干部职工当前思想动态调研报告一、引言近年来，随着社会快速发展和工作环境的变化，干部职工的思想动态成为了一个备受关注的议题。
为了解其真实想法和情绪变化，我们进行了一项思想动态调研。
本报告将分析调研结果，以期为组织提供有针对性的建议和改进措施。
二、调研方法我们采用了问卷调查的方式，通过面对面和网络两种形式进行，共收集到500份有效问卷。
调研内容包括思想动态变化、对工作环境的评价以及对组织的认同等方面。
三、调研结果与分析1. 思想动态变化从调研结果来看，超过60%的受访者表示他们的思想动态是积极向上的，认为自己能够适应工作环境的变化并主动学习。
然而，也有约30%的受访者表示他们的思想动态有所消极，主要是因为工作压力大、竞争激烈等原因导致。
此外，还有一小部分人表示不确定或无法界定自己的思想动态。
2. 对工作环境的评价关于工作环境的评价，超过70%的受访者认为工作环境积极向上，有利于自己的成长和发展。
他们觉得工作氛围融洽，上下级关系良好。
然而，也有约20%的受访者认为工作环境存在一定的压力和挑战，需要更多支持和帮助。
还有一小部分人对工作环境评价较低，需要改进。
3. 对组织的认同大部分受访者对组织的认同较高，约80%的人表示他们认同组织的目标和价值观，并且愿意为组织奋斗。
他们认为组织为他们提供了良好的平台和机会。
然而，也有约10%的受访者表示他们对组织的认同程度较低，一部分是因为个人与组织的价值观不符合，另一部分是对组织的规划和决策持怀疑态度。
四、问题分析与建议1. 积极思想动态的维护面对消极思想动态的干部职工，我们建议组织提供更多的心理健康支持和辅导，帮助他们有效应对工作压力和竞争，同时鼓励学习和进修，提升自身能力和素质。
2. 工作环境的改善为了提升工作环境的质量，组织可以采取以下措施：加强内部沟通与交流，构建更和谐的工作氛围；提供员工培训和发展机会，提升员工的专业能力和知识水平；适当减轻工作压力，给予员工更多支持与帮助。
建立“五位一体”思政管理模式,深入推动员工思想动态管理
建立“五位一体”思政管理模式，深入推动员工思想动态管理作者：邱笛来源：《现代企业文化·理论版》2016年第07期中图分类号：D641 文献标识：A 文章编号：1674-1145（2016）04-000-01摘要在推动电力企业改革发展的进程中，职工队伍的思想也在不断发生变化。
采取何种有效手段及时、准确的掌握职工思想动态，成为当前开展思想政治工作必须认真思考的课题。
长沙供电公司紧密结合精益、规范、谐调的发展要求，深入开展员工思想动态管理工作，逐步建立起“五位一体”的员工思政管理新模式，探索出了员工思想管理的新途径、新载体，实现公司安全稳定长足发展。
关健词五位一体员工思想动态管理一、应用“五位一体”前的管理现状及存在问题应用“五位一体”管理前，长沙公司对于员工的思想管理一般采取传统的工作模式，主要以文件学习、会议宣贯、年度调研、问卷测评等方法。
这样的方法虽然在一定时期内产生了一些效果，但随着时代的发展、互联网的渗透，员工接受新思想、新信息的速度和渠道不断增加，传统的管理方式也带来一些问题：（一）信息掌握不及时。
随着员工在思想上的多元变化，每年采取问卷调查，在掌握员工思想动态上存在滞后。
很多单位往往为完成任务敷衍填写测评表，导致反映的信息不准确，对员工的思想状况掌握不完整。
（二）教育效果不理想。
随着员工接受外界信息渠道的增多，单纯说教对员工教育、启迪已很难起到作用。
一些单位员工普遍认为员工思想管理工作形式单一、内容单调，对学过的文件学了就忘，兴趣不高，难收到良好教育效果。
（三）思政工作动力不足。
传统的员工思想管理工作停留在学学文件，听听报告层面，解决不了实际问题，员工对思政工作明显感到热情不高，有问题也不愿意主动沟通，员工与企业沟通不畅，导致思政工作活力缺乏。
针对现状长沙公司在上级指导下深入开展员工思想动态分析管理，建立统一的标准流程，工作职责、制度要求、考核评价体系，采取全方位覆盖、全环节管理、全流程闭环的管理模式，构建起“五位一体”员工思想动态管理工作新模式，有力提升思政工作的精准化、规范化管理水平。
2024年个人思想工作总结范例（6篇）
2024年个人思想工作总结范例近三年来，坚持以加强学习促本事提升，优化作风促业绩提升，认真落实笃学、严谨、创新、高效的部风，兢兢业业，尽心尽责，较好地完成了职责工作和领导交办的各项工作任务。
现将个人学习、思想、工作等情景总结如下：一、注重系统性，以学为先。
作为意识形态领域的一名工作人员，学习始终是第一位的。
每一天上班第一件事，就是进入____新闻网，浏览宣传工作动态，掌握全国各地开展宣传思想文化工作好的作法和经验。
每逢____重要方针政策出台，认真开展自学，深入学习____、____、____，深入学习____体系，并做到认真学原文、读原著，不厌其烦地通读、精读，学懂弄通，做到真学、真懂、真信、真用。
宣传思想文化工作事多面广，平时，注意多听、多记、多搜集，全面了解宣传思想文化工作各方面的情景。
同时，珍惜每一次机关组织的理论学习交流活动，遵守机关周五学习制度，进取参加宣传部机关组织的学习实践____、推进学习型党组织建设、开展“创先争优”等活动。
按照学习规定，撰写读书笔记、心得体会。
不断提高个人的政策理论水平和业务素质，为做好本职工作打好基础。
二、发挥主动性，扎实工作。
身为办公室人员，负有上传下达、协调服务、撰写材料等各方面工作，事多且杂。
始终把握“办公室无小事”的理念，注重细节，主动作为。
以创立“四型”机关为重点，修订完善了机关学习、小车管理、保密、文件办理、绩效考核等一系列机关管理制度，强化了管理，提高了机关效能建设水平;为提高宣传思想文化科学化工作水平，首次推出了宣传思想文化工作目标管理职责制，年底认真考核结账，有效地推动了宣传思想文化工作上档升级;每年召开各种大型会议，从通知、座次、发言材料等各方面认真把关，高质量地组织完成，没有出现纰漏。
异常是承担了很多的综合性材料，不管大小，不管类型，都能认真对待，进取撰写，精益求精。
____年撰写的《创新管理模式推进文化市场综合执法改革》入选中宣部《文化体制改革经验100例》。
员工思想状况分析报表.doc
员工思想状况分析报表(一)员工思想动态分析报告一、总体情况总的看来，公司职工思想状况是健康向上的。
思想主流积极，重视理论学习，关心公司发展及职工的稳定，对企业的发展持乐观态度，对重大问题分析冷静客观，并能做出比较准确的判断。
对公司深化“两个转变”、党员“一带二”、“双培养一输送”、深入开展创先争优活动、“员工关爱年”等表示认同。
今年以来，我司通过深入开展创先争优活动、“双培养一输送”、“敬业之星”评选等活动，促进了公司职工思想状况的整体提高，价值观念、思想道德、党性修养、敬业精神等都有所转变。
绝大多数职工热爱公司，理解公司发展中存在的困难，并且表现出勇于克服困难、勤奋工作、爱岗敬业的工作状态。
二、当前员工主流思想状况1、广大员工心系企业，关注党建工作调查来看，广大员工心系企业，十分关注企业的党建工作，对公司深化“两个转变”、党员“一带二”、“双培养一输送”、深入开展创先争优活动、“员工关爱年”等，表示关注，并对企业的未来和前景充满信心，寄予厚望。
有86％的员工对公司社会形象和国家电网员工身份感到光荣和自豪，大多数持理性的乐观态度，而有负面反映的只占6％。
而在回答“对公司开展创先争优活动的看法”时，有60％的员工表示“起到了积极作用”，只有1％的员工认为“形式大于内容”，这说明公司在深入开展创先争优活动还是起到了一定的效果；同时在企业文化的认知度上有45％“十分认同”，50.9％“表示认同”，只有6％表示“存在疑惑”。
这一方面说明绝大多数员工对公司企业文化很认同，对公司未来发展很有信心。
2、多数员工感到工作压力明显增加谈到工作量的时候，26％的员工表示自己长期处在超负荷工作状态，74％的员工认为自己的工作量很饱和、有时超点负荷，没有员工表示比较轻松；员工普遍感觉压力较大，说明企业经营压力已得到有效的传递。
有压力才有动力，保持适度的压力是提高企业工作效率和竞争力的重要条件，但压力应保持在什么水平？对工作起促进作用，还是阻碍作用？值得管理者思考。
职工思想动态分析报表
职工思想动态分析报表公司职工思想动态分析报告按照公司相Guan通知,针对当前面临的形势了解和掌握当前Yuan工思想动态,***项目开展一次员工思想Zhuang况调研活动,活动采取问卷调查、召开座谈Hui等多种形式,对项目班子、管理人员、技术Ren 员、协作队伍四个层面的人的思想状况进行Liao调研,现将有关调研情况报告如下: 一、Xiang目员工(含民工)的基本情况截至20***Nian5月14日,***项目部在岗员工(含民Gong)127人,员工53人;项目班子4人、Guan理人员21人、技术人员7人,协作队74Ren,有中级职称的1人,初级职称的7人。
Ci次调研活动中,除召开不同层面员工参加的Zuo谈会进行调研外,同时对27名员工进行了Wen卷调研,占员工总数的20%。
二、员Gong思想动态分析公司生产经营顺利成功与Fou,与每名员工都有直接关系,因此,深入了Jie当前员工队伍的思想现状,普遍关心的突出Wen题,为我们公司维稳、公司发展提供数据。
Cong调研情况来看,当前绝大多数员工拥护和支Chi公司工作,思想总的来说是在稳定中有波动,Zai波动中又趋于稳定,铁道部暂停开标对公司Jing营冲击很大,员工的效益受到很大影响,公Si受到困难是暂时的,广大员工对公司发展是You信心的。
员工的思想动态情况分析如下。
1.Yuan工对于公司未来发展趋势的态度通过发Fang问卷调查反馈的情况来看,87%的员工认Wei公司会走出困1 / 4 境。
同时，也You 7%和 6%的员工对于公司发展“无所Wei”和“没出路” 的态度，他们主要集中在 32 Sui以下年龄段和 50 岁以上年龄段，这跟 Ta们到公司时间不长，自身发展方向不明朗和Bu分年龄偏大的员工由于文化程度低、技能Di，担心公司经营出现严重问题自己失去工作， Ge人利益受损等因素有关，但总体上来说，绝Da部分员工都是对公司有信心的。
2.员Gong关注和担忧的问题在这次调研中，员工最Guan注的问题分别是公司经营生产管理问题和Gong司是否走出困境的问题，关注度达到了 94%Zhe 表明绝大多数员工关心公司、热爱公司，Qi盼公司加快发展，真正做实做强;都能清醒Ren识到公司与员工自身利益息息相关 ; Ye能清醒的认识到只有公司生产经营形势好、Duo 承揽新工程，公司效益和员工收入才能逐步Ti高，大河有水小河满。
班级学生思想动态分析9月报表
江西电力电力职业技术学院
学生思想动态分析情况月报告表
系部：机电系班级：09G35 填报日期 2011.9.22 一、班级学生总体思想状况（具体表现）
一．大三了，大家都忙着各自找工作了。
二．上课已经成为一中形势了，大家都很随意了。
三．大家都把重心转向就业招聘了，所以大部分时间都在对自己的未来打算，计划着。
二、产生的原因分析
一、大三，不用说大家最关注的就是马上要面临的就业问题了，所以大家都把时间放在就业方向了，比如说目前正要面临的招聘及毕业的一些应办的手续。
二、课程基本都是副课了，所以大家把重心放在就业方面了，比如说自己打算干哪行了，去那里发展之类的。
三、心里作用，觉得大三了老师也不会对我们过于苛刻了，不需要花费过多的时间和精力。
五、针对存在的状况有什么建议与意见
一、既来之，则安之吧，来了该上课的时候就上课呗。
二、的确，目前面临的问题就是就业了，所以在学习的时候也不能忘了留心注意下！
此表由各班级填报，每月20日前交系部学生会团总支汇总。
心理健康月报表
附件二：系（分院）学生心理健康状况月报表系（分院）电工系班级总数117 学生总人数3647已进入《学生心理危机预警对象库》人数17新发现有心理问题的学生名单黄刚成,李媛媛施昊,王茂墣,肖霄,刘铭扬,黄珂，祖晓华，韩少军，谢松楠，黄刚成，李媛媛，施昊，王茂墣，范凯，尹萍，吴治霖,王敏瑞,耿英飞已进入《学生心理危机预警对象库》学生心理异常情况王敏瑞--曾患精神疾病，在校期间有摸女生头发、肩部头部不自觉抽动等异常行为，且情绪不太稳定。
5月中旬要求其回家到医院诊治。
医院鉴定其不影响正常学习、生活。
于是继续让学生骨干及同寝室同学随时关注其情况，跟家长保持联系，经常也学生谈心，掌握其思想动态,同时联系心教中心进行咨询。
耿英飞--之前无心学习，在外创业，办理休学，后经家人劝说，半年后复学，但仍不想学习，经常旷课，不参加学校组织集体活动，与之谈话，发现其思想偏激，行为异常。
班主任辅导员经常与其谈心，要求其参与所有教学活动。
并让学生骨干与他为伴，掌握其情况及思想动态。
与家长保持联系，随时关注其动态。
肖霄：因室友打游戏很晚，且近期出现感情问题，经常彻夜不眠；本身胃不好，却以酗酒的方式解压；白天独自外出至傍晚才归校等。
辅导员经常与其沟通，让其认清事实，找到解决问题的根本办法，重新振作。
刘铭扬同学：90年出生，现任通本七班班长。
性格较为开朗，学习情况良好，爱好音乐和运动，家庭经济一般。
因为最近与女朋友分手，心里积压了若干负面情绪，一直闷闷不乐。
对生活产生了悲观的态度，从而造成了对生活对学习不积极的态度。
辅导员与其进行深度谈心，分析该学生的目前现状，看到自己的优势，重新燃起对生活的热情。
黄珂：10408303班学生，单独与其他专业一个寝室，稍孤僻，不太善于和同学交流，在班集内活跃程度较低。
心理委员与辅导员常与他沟通，安排任务给他，这样多与同学接触、交流，建立更多交际圈，让他多认识朋友，找回自信。
黄刚成——男，22岁，恋爱史一次，无职务，学习情况一般，性格内向，兴趣爱好很少，知心朋友少。