化学综合试题

化学综合试题 一、选择题（每空2分，共28分） 1、下列现象和做法，仅涉及物理变化的是 （ ）

A．绿色植物 B．世博会开幕 C．电解水探究 D．相互划刻 光合作用 燃放烟花 水的组成 比较硬度

2、生活中的下列现象，用分子的相关知识解释不正确的是（ ）

A.湿衣服晾在太阳底下干得快，说明分子运动速率与温度有关 B.成熟的菠萝蜜会散发出浓浓的香味，说明分子在不断地运动 C.水沸腾时，掀起壶盖，说明分子大小随温度升高而增大 D.液化石油气须加压后贮存在钢瓶中，说明分子之间有间隙 3、从科学的角度来看，下列说法正确的是（ ） A.冬天用煤炉取暖，为防止热量散失，应关紧门窗 B.进入煤井前，应先做灯火试验 C.用肥皂水区别硬水和软水 D.油锅不慎着火，应立即用大量的水冲灭 4、材料与人类生活密切相关。下列物品是由有机合成材料制成的是( ) A．羊毛衫 B．塑料脸盆 C．不锈钢餐具 D．玻璃杯 5、在一次化学实验操作考核中，某班同学有如下几种操作和应急措施，其中不正确的是（ ）

A酒精灯失火用 B将NaCl倒入量 C研磨闻气味鉴 D分离溶液中析 湿抹布扑盖 筒中配制溶液 别铵态氮肥 出的KNO3晶体

6、化学使人类生活更加丰富多彩，如打火机就给人们生活带来了方便，下列有关打火机的主要

燃料丁烷(C4H10)的说法不正确的是 A．从性质上看：丁烷具有可燃性 B．从变化上看：丁烷完全燃烧只生成水 C．从组成上看：丁烷由碳、氢两种元素组成 D．从结构上看：一个丁烷分子由4个碳原子、10个氢原子构成 7、“低碳生活”是指减少能源消耗、节约资源，从而减少二氧化碳排放的生活方式。下列不符合“低碳生活” 的做法是【 】 A用篮子代替塑料袋 B经常开车上班 C使用节能灯泡 D节约每一滴水 8、均衡膳食，有利于人

体健康。临近中考，小明为了给自己增加营养，制定了如下食谱： 主食 米饭 副食 红烧牛肉、花生米、清蒸鱼 饮料 牛奶 营养学家发现食谱中缺少富含维生素的食物，用你所学知识，建议小明应该增加的食物是 A．凉拌黄瓜 B．红烧排骨 C．烧豆腐 D．炒鸡蛋 9、我国科学家在CO低温氧化的研究上取得了突破性进展，利用四氧化三钴纳米棒作催化剂，可将汽车尾气中 的CO在低温下氧化为CO2，示意图如下。下列关于该反应的说法错误的是（ ） A．可有效降低汽车尾气对大气的污染 B．属于化合反应 C．反应前后四氧化三钴纳米棒的化学性质发生变化 D．反应前后氧原子数不发生变化 10、“毒奶粉”事件再次提醒我们要注意食品安全，下列有关食品加工方法安全的是（ ） A．用工业盐（含NaNO2）来做食品添加剂 B．用塑料颗粒来制作珍珠奶茶中的“珍珠” C．用工业酒精勾兑水来生产低成本白酒 D．用小苏打来作焙制糕点的发酵粉成分 11、下列有关实验操作或现象描述错误的是（ ） A．用玻璃棒蘸取少量试液滴在湿润的pH试纸上，与标准比色卡对照并读出试液的pH B．用湿润的红色石蕊试纸检验氨气时，试纸变为蓝色 C．滴加液体时，滴瓶滴管的尖端不能触及试管内壁 D．打开盛浓盐酸的试剂瓶，瓶口出现白雾 12、生活中的洗涤问题大都与化学知识有关。下列有关说法不正确的是：（ ） A．厨房洗涤剂可使餐具上的油污乳化 B．汽油可溶解衣服上的油渍 C．食醋可用来除去热水瓶中的水垢 D．自来水可溶解掉铁栅栏上的铁锈 13、下表是小明同学用多种方法来鉴别物质的情况，其中完全正确的是( ) 需鉴别物质 所加试剂或方法 A、氧气和二氧化碳 ① 燃着的木条 ②观察颜色 B、NaCl溶液和Na2CO3溶液 ①稀HCl ②澄清石灰水 C、NH4HCO3和K2SO4 ①加Ca(OH)2研磨 ②溶解性 D稀HCl和KCl溶液 ①Fe2O3 ②无色酚酞 14、以科学原理和实验事实为依据进行推理是学习化学的一种重要方法。下列推理得出的相关结论合理的是（ ） A．原子和分子都是构成物质的微观粒子，原子在化学变化中不能再分，所以分子在化学变化中也不能再分 B．C、CO两种物质不仅具有可燃性，而且还具有还原性，在一定条件下，能从一些金属氧化物中还原出金属单质 C．中和反应生成盐和水，所以生成盐和水的反应一定是中和反应 D．纯碱、烧碱、氢氧化钾溶液的pH＞7，他们都是碱 二、填空及简答题（每空1分，共16分） 15、化学就在我们身边，它与我们的生活和生产息息相关。现有如下几种物质： A．熟石灰 B．石墨 C．硝酸钾 D．甲烷 请用上述物质的字母序号填空（每空只填一种物质）： （1）天然气的主要成分是（ ）；（2）可用于制铅笔芯的是（ ）； （3）能用于改良酸性土壤的是（ ）；（4）农田施用的复合肥料是 （ ） 16、右图所示是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线，请回答下列问题： （1）t1℃时，甲物质的溶解度 乙物质 的溶解度（填“>”、“=”或“<”）。 （2）甲、乙两种物质的溶解度受温度影响较 小的是 物质。 （3）t2℃时，把100g乙物质放入100g水中，充分搅拌， 所得溶液是 溶液（填“饱和”或“不饱和”）。 （4）t2℃时，有一接近饱和的甲溶液，可采用 的方法 （任写一种）使它变为饱和溶液。 17、青少年看书、写字一定要爱护眼睛，台灯是在光线不足时常用的照明用具。 (1)图中标示的物质属于金属材料的有 (填序号)。 (2)灯管后面的反光片为铝箔。铝块能制成铝箔是利用了铝的 性。 (3)铝比铁活泼，但铝箔比铁螺丝钉耐腐蚀。铝制品耐腐蚀的原因是 。 (4)若要验证铜、铁、铝的活动性顺序，某同学已经选择了打磨过的铁丝，你认为他还需要的另外两种溶液是 18、A、B、C、D、E、F、H、I、M为初中化学常见的物质，且有下图所示的转化关系。已知A、B含有相同的元素，B、D、H、M为氧 化物，C、E为单质，反应②是实验室检验气体H的反应。请回答：

(1)A的化学式分别是_________；M的作用是_______________。 (2)写出反应①、②的化学方程式： 反应①______________________反应②

甲 乙

0 t1 t2 温度/℃

溶解度/g

80 _______________________________。 三、实验及探究题（每空1分，共11分） 19、某同学模仿物理课上学到的“串联电路”，设计了如下气体制取与性质验证的组合实验。打开分液漏斗活塞后，A中出现大量气泡，B中白磷燃烧，C中液面下降，稀盐酸逐渐进入D中。请看图回答问题：

A B C D E F (1)A中发生反应的化学方程式为 。 (2)B中白磷能够燃烧的原因是 。 (3)E中的实验现象是 发生反应的化学方程式 。 (5)用F装置收集气体的依据是 。 20、实验盒中有7种没有标签的溶液，老师让化学实验小组同学鉴别这些溶液。 （1）调查研究 ①实验盒中记录单上登记的7种溶液是：KMnO4、Na2CO3、CuSO4、NaCl、Ca(OH)2、NaOH和稀盐酸，其中有颜色的是 溶液。 ②查阅资料：无色有刺激性气味的氯化氢气体溶于水得到盐酸。 ③研究方式：从5种无色溶液中任意取出4种为一组进行鉴别。这样的组合共有 组。 （2）提出假设：同学们从5种无色溶液中取出4种，贴上A、B、C、D标签，并且假设这一组溶液可能是Na2CO3、NaCl、Ca(OH)2和稀盐酸。 （3）实验探究：同学们按以下步骤进行鉴别。 第一步：取4支试管，分别加入少量的A、B、C、D溶液，然后依次加入少稀盐酸，实验现象记录如下： 溶液 A B C D 加入盐酸后的无明显变化 无明显变化 有气泡产生 无明显变化 现象 实验结论：C是 溶液。 第二步：依据右图装置进行实验，其中夹持固定装置已略去。从长颈漏斗加入稀盐酸，可以观察到C溶液中有气泡产生，A溶液中有白色沉淀生成，B、D溶液均无明显变化。 实验解释：A溶液中发生反应的化学方程式为 。 第三步：依据右图装置进行2个实验。取少量B溶液倒入蒸发皿，加热，闻到有刺激性气味，停止加热。再取少量D溶液倒入另一蒸发皿，加热，有白色固体析出，停止加热。 实验结论：B是稀盐酸，D是NaCl溶液。 经过上述三步实验，同学们认为第5种无色溶液是NaOH溶液。 （4）实验反思：老师引导同学们讨论了上述实验探究过程，进行了全面反思。老师指出：实验结论仍有不确定性。不能确定的是 溶液；其鉴别方法是 四、计算题（5分，要求写出计算过程） 某海洋化工集团用氨碱法生产的纯碱产品中含有少量氯化钠杂质，其产品包装上注明：碳酸钠≥96%。为测定该产品中含碳酸钠的质量分数，进行了以下实验：取11.0g纯碱样品放入烧杯中，称得烧杯及所盛纯碱样品的总质量为158.0g，再把100g稀盐酸平均分成四份依次加入样品中，每次均充分反应。实验数据记录如下： 所加盐酸的次数 第一次 第二次 第三次 第四次

烧杯及所盛物质总质量/g 181.2 204.4 228.6 253.6

请你据此分析计算： （1）第一次加入稀盐酸充分反应后，生成二氧化碳的质量是__________g。 （2）该产品中碳酸钠的质量分数是否合格？（结果精确到0.1%）