计算机应用基础
计算机应用基础简答题(附答案)

计算机应用基础简答题(附答案)
计算机应用基础简答题
1.什么是计算机应用基础?
计算机应用基础是指计算机科学与技术的基本知识和应用能力,包括计算机硬件、操作系统、网络技术、数据库管理、编程语言等
方面的基础知识。
2.计算机硬件有哪些主要组成部分?
计算机硬件主要包括中央处理器(CPU)、内存、硬盘、显示器、键盘、鼠标等部件。
3.什么是操作系统?
操作系统是计算机系统的核心软件,主要负责管理和控制计算
机的硬件资源,为用户提供一个方便、高效、安全的计算机环境。
4.计算机网络有哪些常见的类型?
常见的计算机网络类型包括局域网(LAN)、广域网(WAN)、
城域网(MAN)和互联网。
5.什么是数据库管理系统?
数据库管理系统(DBMS)是一种软件,用于管理和组织大量数据的存储、访问和管理,常见的DBMS有Oracle、MySQL、Microsoft SQL Server等。
6.常见的编程语言有哪些?
常见的编程语言包括C、C++、Java、Python、JavaScript等,每种编程语言有不同的特点和适用场景。
7.什么是软件开发生命周期?
软件开发生命周期是指软件开发过程中的各个阶段,包括需求分析、设计、编码、测试、发布和维护等。
每个阶段都有不同的任务和目标。
8.计算机应用基础的作用是什么?
计算机应用基础是计算机科学与技术的基础,它提供了计算机系统和应用开发所需要的基本知识和能力。
掌握计算机应用基础可以帮助学习和理解计算机系统原理、解决实际问题、进行软件开发等。
附件:无
法律名词及注释:
无。
计算机应用基础

计算机的发展
电子管时代(1946-1958)
晶体管时代(1958-1964) 小规模集成电路时代(1964-1970) 大规模、超大规模集成电路时代 (1971至今)
计算机的用途
科学计算 例:人类基因序列分析计划、人造卫星 的轨道测算等。 数据处理 例:计算机在文字处理方面已经改变了 纸和笔的传统应用,它所产生的数据不但 可以被存储、打印,还可以进行编辑、复 制等。
计算机的病毒与防治
什么是计算机病毒 计算机病毒实质上是一种特殊的计算机程序, 这种程序具有自我复制能力,可非法入侵而隐藏 在存储媒体中的引导部分、可执行程序或数据文 件中。
病毒特点 1、寄生性 2、破坏性 3、传染性 4、潜伏性 5、隐蔽性
计算机病毒的分类 1、引导区型病毒 2、文件型病毒 3、混合型病毒 4、宏病毒 5、Internte 病毒(网络病毒)
例:将二进制数(10101011.110101)B转换成八 进制数。 (010 101 011 .110 101 )B=(253.65)0 2 5 3 6 5 又如:将二进制数(10101011.110101)B转换成十 六进制数。 (1010 1011 .1101 0100)B=(AB.D4)H A B D 4
“a”字符的编码为1100001,对应的十进制数是97, 则“b”的编码值是98。97-122 “A”字符的编码为1000001,对应的十进制数是65, 则“B”的编码66。65-90 “0”数字符编码为0110000,对应的十进制数是48, 则“1”的编码值是49。48-57
2、中文字符
进位计算制
进位制 二进制 八进制 十进制 十六进制 基数 2 8 10 基本符号 0、1 权 21 符号表示 B O
计算机应用基础主要内容

计算机应用基础主要内容计算机应用基础是一门涵盖计算机基础知识和技术的课程,旨在培养学生对计算机的理解和应用能力。
本文将介绍计算机应用基础的主要内容,包括计算机硬件、操作系统、应用软件、数据库以及网络基础知识等。
一、计算机硬件计算机硬件是计算机系统的物理组成部分,包括中央处理器(CPU)、内存、硬盘、显示器、键盘、鼠标等。
在学习计算机应用基础时,我们需要了解各个硬件组件的功能和原理,以及它们之间的互联关系。
例如,CPU作为计算机的核心,负责执行计算机指令;内存用于存储正在运行的程序和数据;硬盘用于长期存储文件等。
二、操作系统操作系统是计算机系统的核心软件,负责管理硬件资源、控制程序执行和用户交互等。
在学习计算机应用基础时,我们需要了解不同操作系统的特点和功能,如Windows、Mac OS、Linux等。
同时,学习如何安装操作系统、进行系统设置和管理,以及解决常见的系统故障和错误。
三、应用软件应用软件是计算机用户进行各种任务所使用的软件程序,如文字处理软件、电子表格软件、图形图像处理软件等。
在学习计算机应用基础时,我们需要熟悉常见的应用软件,了解它们的功能和使用方法。
同时,学习如何选择、安装和升级应用软件,并掌握一些常用快捷键和操作技巧。
四、数据库数据库是用于存储和管理大量数据的软件系统,广泛应用于各种企业和组织中。
学习计算机应用基础时,我们需要了解数据库的基本概念和原理,如表、字段、记录和关系等。
同时,学习如何创建、查询和更新数据库,以及使用SQL语言进行数据操作。
熟练掌握数据库的使用,可以提高数据管理和分析的效率。
五、网络基础知识网络是计算机互联的基础设施,为人们提供了信息交流和资源共享的平台。
学习计算机应用基础时,我们需要了解网络的基本概念和组成,如协议、IP地址、子网掩码和网关等。
同时,学习如何配置和管理网络连接,以及解决网络故障和安全问题。
掌握网络基础知识,可以方便地进行互联网上的信息搜索和在线交流。
计算机应用基础概述

计算机应用基础概述计算机应用基础是计算机科学与技术领域最为基础和核心的课程之一。
它旨在向学习者介绍计算机的基本概念、计算机系统组成、操作系统、网络基础、数据库管理和程序设计等内容。
本文将对计算机应用基础的主要内容进行概述。
一、计算机基本概念计算机是现代社会最为重要的工具之一,它可以进行高速计算、存储海量数据、进行信息处理和通信。
了解计算机的基本概念对于学习计算机应用基础至关重要。
其中包括计算机硬件和软件的定义,计算机的逻辑组成和原理,计算机的分类和发展历程等。
二、计算机系统组成计算机系统由硬件和软件两个基本部分组成。
硬件包括中央处理器(CPU)、存储器、输入设备和输出设备等。
软件包括系统软件和应用软件。
了解计算机系统的组成和各组成部分的作用,对于理解计算机工作原理和操作系统具有重要意义。
三、操作系统操作系统是计算机系统中的核心软件,它管理和控制计算机硬件资源,并为应用软件提供运行环境。
操作系统的功能包括进程管理、内存管理、文件系统管理、设备驱动程序管理等。
学习操作系统可以帮助我们更好地理解计算机系统的工作原理和提高计算机应用能力。
四、网络基础网络是计算机应用的重要环节,计算机网络和互联网的发展使得信息传输和共享变得更加便捷和高效。
学习网络基础包括网络基本概念、网络协议、网络拓扑结构、网络安全等内容,将帮助我们理解计算机网络的工作原理和保障网络安全。
五、数据库管理数据库是用于存储和管理大量数据的系统。
学习数据库管理的基础知识包括数据库的基本概念、数据库管理系统的结构和功能、数据模型与关系模型、SQL语言和数据库设计等。
数据库管理的知识对于各类应用系统的数据管理和处理至关重要。
六、程序设计程序设计是计算机应用基础的重要内容之一。
学习程序设计包括算法与流程图、编程语言、软件开发过程和调试技巧等。
掌握程序设计基本原理和方法可以培养学习者的逻辑思维能力和问题解决能力,并为进一步学习高级编程语言和软件开发打下基础。
计算机应用基础

四、 Windows的窗口、菜单和剪贴板
标题栏 菜单栏
最小化按钮 最大化按钮 关闭按钮
Windows窗口的组成
Windows的窗口分为文件夹窗口、 应用程序 窗口等多种形式,不同窗口上的按钮或栏不尽 相同。剪贴板是内存的临时存储区,用于在程 序之间、文件之间既文件内部传递信息。
Windows对话框与窗口的区别:
利用快捷菜单可以对桌面上的图 标进行排列、删除。还可以使用 Windows中包含的“小工具” 用于排列图标
小工具
“开始”按钮:单击“开始”按钮打开开始菜单。 开始菜单包括四个 主要部分: 程序列表 搜索框 常用文件夹、文 件、控制面板等的 访问链接 关机按钮
任务栏: 位于桌面底部,包括的内容有: “开始”按钮: 快速启动区: 打开 [ 开始 ] 菜单 放置常用程序的快 捷方式图标
② 右击弹出快捷菜单,选择“发送到”
→“桌面快捷方式”。
2.3
Windows资源管理器
文件夹与文件的使用及管理:
创建新文件夹及文件
使用菜单命令“文件” →“新建”;在文件夹窗口
工作区空白处单击右键,打开快捷菜单,选择“新建”。 选择文件或文件夹 ①选择单个文件:单击要选择的文件(图标及名字)。 ②选择一组连续排列的文件:单击第一个文件、按住
地址栏:显示当前的文件夹路径。路径由不 同的按钮连接而成,单击按钮可在相应的文 件夹之间切换。 导航窗格:显示树形目录结构的 “文件夹”,通常包括收藏夹、库、 计算机和网络
2.3
Windows资源管理器
创建资源管理器的快捷方式
① 单击“开始”,指向“所有程序”
→“附件”→“Windows资源管理器”;
2.2
Windows的基本操作
计算机应用基础

阶段一单选题1. 在Windows 中,可以用"回收站"恢复的文件是被删除的_____。
(4分)(A) 软盘文件(B) 硬盘文件(C) 光盘文件(D) 可移动磁盘文件参考答案:B2. 在文件系统的树形目录结构中,从根目录到任何数据文件,其通路有_____。
(4分)(A) 二条(B) 唯一的一条(C) 三条(D) 多于三条参考答案:B3. 在进行Windows操作过程中,能将当前活动窗口中的信息复制到剪贴板中,应同时按下的组合键是_____。
(4分)(A) Alt + Print Screen(B) Ctrl + Print Screen(C) Esc + Print Screen(D) Shift + Print Screen参考答案:A4. 与人脑相比,计算机对信息进行处理时所不具有的特点是_____。
(4分)(A) 处理信息的速度快(B) 处理信息的准确度高(C) 记忆能力(D) 创造力参考答案:D5. 在Windows的资源管理器中,要创建文件夹,应先打开的是_____。
(4分)(A) “文件”菜单(B) “编辑”菜单(C) “查看”菜单(D) “插入”菜单参考答案:A6. 如果11+1=100,这说明使用的是_____。
(4分)(A) 十六进制数(B) 十进制数(C) 二进制数(D) 八进制数参考答案:C7. ASCII码可以表示的字符个数是_____。
(4分)(A) 256(B) 255(C) 128(D) 127参考答案:B8. 冯诺依曼结构计算机的五大基本构件包括运算器、存储器、输入设备、输出设备和___ __。
(4分)(A) 显示器(B) 控制器(C) 硬盘存储器(D) 鼠标器参考答案:B9. 在Windows中,打开一个窗口后,通常在其顶部是一个_____(4分)(A) 标题栏(B) 任务栏(C) 状态栏(D) 工具栏参考答案:A10. 能够将高级语言源程序加工为目标程序的系统软件是_____(4分)(A) 解释程序(B) 汇编程序(C) 编译程序(D) 编辑程序参考答案:C11. 在Windows 中,可以设置、控制计算机硬件配置和修改显示属性的应用程序是_____(4分)(A) powerpoint(B) Excel(C) 资源管理器(D) 控制面板参考答案:D12. 假设给定一个十进制整数D,转换成对应的二进制整数B,那么就这两个数字的位数而言,B与D相比_____(4分)(A) B的位数大于D(B) D的位数大于B(C) B的位数大于等于D(D) D的位数大于等于B参考答案:C13. 计算机具有逻辑判断能力,主要取决与_____(4分)(A) 硬件(B) 体积(C) 编制的软件(D) 基本字长参考答案:C14. Windows 中,要改变显示器的颜色质量,应该先选定"显示属性"窗口中的选项卡是___ __(4分)(A) 效果(B) 外观(C) 设置(D) 背景参考答案:C15. 当运行某个程序时,如果发现存储容量不够,最直接和有效的解决方法是_____。
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第一章 计算机基础知识1. 计算机能直接识别并执行的语言是______。
A.汇编语言B.自然语言C.机器语言D.高级语言参考答案:C问题解析:2. 计算机存储容量的基本单位是_____。
A.赫兹B.字节(Byte)C.位 (bit)D.波特参考答案:B问题解析:3. 16位的中央处理器可以处理_____位二进制的数。
A.4B.8C.16D.32参考答案:C问题解析:4. 汉字国标码(GB2312.80)规定的汉字编码中,每个汉字占用的字节是______。
A.1个B.2个C.3个D.4个参考答案:B问题解析:5. 将十进制数215转换成二进制数, 其值是______。
A.10000000B.11010111C.11101011D.10000001参考答案:B问题解析:6. 数字字符"a"的ASCII码的十进制是97,那么数字字符"e"的ASCII码的十进制是_____。
A.54B.58C.60D.101参考答案:D问题解析:7. 在计算机中,常用的数制是_____。
A.二进制B.八进制C.十进制D.十六进制参考答案:A问题解析:8. 计算机之所以能按人们的意志自动进行工作,最直接的原因是采用了_____。
A.二进制数制B.程序设计语言C.高速电子元件D.存储程序控制参考答案:D问题解析:9. 微型计算机中,运算器的基本功能是_____。
A.进行算术和逻辑运算B.存储各种控制信息C.控制计算机各部件协调一致地工作D.保持各种控制信息参考答案:A问题解析:10. 计算机病毒是指_____。
A.有错误的计算机程序B.死循环的计算机程序C.已被破坏的计算机程序D.以危害系统为目的的特殊计算机程序参考答案:D11. 计算机病毒破坏的主要对象是_____。
A.CPUB.磁盘驱动器C.程序和数据D.磁盘片参考答案:C问题解析:12. 显示器是最常见的_____。
A.微处理器B.输出设备C.输入设备D.存储器参考答案:B问题解析:13. 计算机能直接处理的语言是由0与1所组成的语言,这种语言称为______。
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计算机应用基础
计算机应用基础是指计算机科学与技术的基本知识和技能在实际应用中的应用。
主要包括以下方面:
1. 计算机硬件知识:了解计算机的组成结构、各个硬件部件的功能及其相互关系,熟悉计算机的基本原理和操作。
2. 操作系统知识:了解常见的操作系统,比如Windows、Linux等,掌握操作系统的安装、配置、管理和维护等基本技能。
3. 网络知识:了解计算机网络的基本知识,如网络拓扑、协议、路由等,熟悉网络的配置、管理和故障排除等,掌握常见网络应用的使用方法。
4. 编程语言知识:了解至少一种程序设计语言,比如C、Java、Python等,掌握基本的编程概念和语法,能够编写简单的程序并理解程序执行的过程。
5. 数据库知识:了解基本的数据库概念和原理,掌握SQL 语言的基本用法,能够使用数据库管理系统进行数据的存储、查询和管理等。
6. 办公软件应用:熟练使用常见的办公软件,如文字处理、电子表格和演示文稿等,能够进行基本的文档处理和数据
分析等。
7. 图形图像处理:了解图形图像处理的基本原理,熟悉常
见的图像处理软件和工具,能够进行简单的图像编辑和处理。
总结起来,计算机应用基础包括计算机硬件、操作系统、
网络、编程语言、数据库、办公软件和图形图像处理等方
面的知识和技能,它是计算机科学与技术的基石,是实际
应用的基础。
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期末作业考核
《计算机应用基础》
满分 100分
一、计算题(每题10分,共20分)
1.一个文件大小为30G,这个文件为多少MB、KB、B?需多少张3寸1.44MB的高密软盘进行存储?
答:换算关系:1GB=1024MB=1024*1024KB=1024*1024*1024B
30GB=3072MB=31457280KB=32212254720B
3”软盘的容量为1.44MB 因为1GB=1024MB
所以1024/1.44=711.1111111111. 至少需要712张软盘
2.将二进制数1001.01转换对应的十进制数。
答:小数部分不停乘以2提取整数部分地方法是把十进制小数转化成二进制的方法撒.
正确地方法是以小数点为分解.整数部分每个数乘以2的N-1次方(N=位数)之和.小数部分乘以2的-N次方(N=位数)之和1001.01转化方法就是
1*2^3+0*2^2+0*2^1+1*2^0+0*2^-1+1*2^-2=9.25
二、简答题(每题10分,共50分)
1.“幻灯片放映”菜单中“排练计时”选项所记录的时间是什么时间?
答:记录的是每页幻灯片停留的时间。
从打开一张幻灯片到切换到下一张幻灯片的时间,记录后再次演示,幻灯片将按照之前记录的时间自动切换。
2.列出powerpoint的几种视图方式,并说明每种视图方式的特点。
答:(一).普通视图普通视图是主要的编辑视图。
关闭右侧的任务窗格后,该视图有3 个工作区域:左边是幻灯片文本的大纲(“大纲”选项卡或称为“大纲”窗格)或以缩略图显示的幻灯片(“幻灯片”选项卡或称为“幻灯片”窗格),可对幻灯片进行简单的操作;右边是幻灯片窗格,用来显示当前幻灯片的一个大视图,可以对幻灯片进行编辑;底部是备注窗格,可以对幻灯片添加备注。
普通视图是默认的视图,多用于加工单张幻灯片,不但可以处理文本和图形,而且可以处理声音、动画和其他特殊效果。
(1)“大纲”选项卡:在该选项卡中,用户可以方便地输入演示文稿要介绍的一系列主题,系统将根据这些主题自动生成相应的幻灯片,且把主题自动设置为幻灯片的标题。
在这里,可对幻灯片进行简单的操作和编辑。
在该选项卡中,是按幻灯片编号由小到大的顺序和幻灯片内容的层次关系,显示
演示文稿中的全部幻灯片的编号、图标、标题和主要的文本信息,所以最适合编辑演示文稿的文本内容。
(2)“幻灯片”选项卡:单击“幻灯片”标签,则演示文稿中的每张幻灯片都以缩略图方式,整齐地排列在该窗格中,呈现出演示文稿的总体效果。
编辑时使用缩略图,可以方便地观看设计更改的效果,也可以重新排列、添加或删除幻灯片。
(3)幻灯片窗格:在该窗格中不但可以显示当前幻灯片,还可以添加文本,插入图片、表格、图表、绘图对象、文本框、电影、声音、超链接和动画等对象。
(4)备注窗格:可以在其中添加与每个幻灯片内容相关的备注,并且在放映演示文稿时,将它们用作打印形式的参考资料,或者创建希望让观众以打印形式或在Web页上看到的备注。
通过拖动幻灯片窗格下面的水平分界线,可以显示或隐藏幻灯片窗格。
在普通视图中可以看到整张幻灯片,如果要显示需要的某一张幻灯片,可以选择下面任意一种方法进行操作。
(二).幻灯片浏览视图
单击窗口左下角的“幻灯片浏览视图”按钮,演示文稿就切换到幻灯片浏览视图的显示方式。
幻灯片浏览视图可把所有幻灯片缩小并排放在屏幕上,通过该视图可重新排列幻灯片的显示顺序,查看整个演示文稿的整体效果。
在幻灯片浏览视图中,用户可以看到整个演示文稿的内容,各幻灯片将按次序排列。
可以浏览各幻灯片及相对位置,也可以通过鼠标重新排列幻灯片次序,还可以插入、删除或移动幻灯片等。
(三).幻灯片放映视图
幻灯片放映视图用于查看幻灯片的播放效果,在幻灯片放映时,用户可以加入特效,使得幻灯片的演示过程更加有趣。
(四).备注页视图
PowerPoint 2003没有提供“备注页视图”按钮,但可以通过单击“视图”→“备注页”菜单命令来打开备注页视图,在这个视图中,用户可以添加与幻灯片相关的说明内容。
在PowerPoint 2003窗口左下方,有切换视图的按钮。
按钮从左向右依次为“普通视图”、“幻灯片浏览视图”和“幻灯片放映”。
如果要在这些视图模式下工作,只需单击它们即可进入相应的视图模式。
也可以通过选择“视图”菜单中的“普通”、“幻灯片浏览”和“幻灯片放映”菜单命令。
另外,还可以通过选择“视图”菜单中的“备注页”命令来打开备注页视图
3.怎样给Word文档加页眉面脚?怎样把奇数页和偶数页的页眉分别设置为不同内容?答:(1)在页眉页脚设置时勾选“奇偶页不同”即可
(2)页眉,如果是奇数页与偶数页的内容不同,可直接在页面设置——版式里面选定“奇偶页不同”。
如果是奇偶页内容相同,位置不同,那么在奇数页插入分隔符,然后在偶数页
页眉那里“取消与上一节相同”,设置新的位置,即可。
后面的偶数页会与这页相同。
页脚方法一样。
4.请列举出计算机的输入和输出设备。
答:输入设备:键盘,鼠标,摄像头,手写输入板,话筒等。
输出设备:显示器,打印机,耳机,音响等。
5.如何对工作表进行改名?如何在工作簿中插入新工作表?
答:(1)在要改名字的工作表上双击,然后改名,比如【sheet1】在这个字的位置双击,然后拼音打上【工作表1】回车,就可以了
(2)在【工作表1】的位置上点击鼠标右键,插入新工作表,就可以了(或者在上部菜单栏找到【插入】=>【工作表】)
三、论述题(每题15分,共30分)
1.请叙述Excel软件的主要功能。
结合你的实际,谈谈你在哪些问题中使用了Excel软件,有什么收获。
答:(一)Excel软件的主要功能:1 数据记录与整理2.数据计算 3.数据分析 4.商业图表制作5.信息传递和共享 6.自动化定制Excel的功能和用途。
(二)Excel 是微软办公套装软件的一个重要的组成部分,它可以进行各种数据的处理、统计分析和辅助决策操作,广泛地应用于管理、统计财经、金融等众多领域。
excel可以做最常用的表格,可以很便捷的过滤显示,可以做简单至非常复杂的计算。
以下你都可以尝试使用excel:如:客户资料信息表、财务报表、问题记录表、信息汇总表等等;
(三)我觉得excel实在是方便快捷,首先,EXCEL作为微软公司开发的一款功能强大的办公软件,对人们日常办公乃至人们日常生活中遇到和需要解决的各种实际问题作了全面的研究和体贴的开发深入学习和研究EXCEL,可以大大提高我们的学习和办公效率.为我们的办公和生活中的提供很多快捷和便利。
其次以前对EXCEL的使用,几乎从未注意过什么"规
范操作"的问题,因而在平时的操作和运用中,也就不可能注重"规范操作".
2.创建一个用于数学教学的PowerPoint演示文稿,其内容由如图右所示,请写出操作步骤。
要求:
(1)有文本内容、图像或图片、有表格等内容Array(2)有艺术字体、有动作按钮、有动画效果等内容
(3)设置按钮之间的超级链接
(4)至少要求有4个页面以上的内容
答:首先在幻灯片的空白处单击右键,在弹出的快捷菜单中选择“幻灯片设计”,
在右侧选择一个模板,这时就为幻灯片固定了一个基调。
1.在制作幻灯片第一个页面,在空白处通过插入菜单,插入文本内容,图像或图
片、有表格等内容。
2.在制作幻灯片第二个页面时,在文字,内容中可以点插艺术字、有动作按钮、有动画效果等内容。
如:插入----图片----艺术字,然后在“艺术字”工具栏进行编辑即可。
3.在制作幻灯片第三个页面时,可以设置超链接,跳转到另一处,如在利用“动作设置”创建超链接。
4.在制作下一个幻灯片时,插入表格,设置动画效果,可以在菜单中自定义动画--添加效果即可。
这样反复创建即可制作成自己想要的用于数学教学的PowerPoint演示文稿。