计算机应用基础
计算机应用基础概述
计算机应用基础概述计算机应用基础是计算机科学与技术领域最为基础和核心的课程之一。
它旨在向学习者介绍计算机的基本概念、计算机系统组成、操作系统、网络基础、数据库管理和程序设计等内容。
本文将对计算机应用基础的主要内容进行概述。
一、计算机基本概念计算机是现代社会最为重要的工具之一，它可以进行高速计算、存储海量数据、进行信息处理和通信。
了解计算机的基本概念对于学习计算机应用基础至关重要。
其中包括计算机硬件和软件的定义，计算机的逻辑组成和原理，计算机的分类和发展历程等。
二、计算机系统组成计算机系统由硬件和软件两个基本部分组成。
硬件包括中央处理器（CPU）、存储器、输入设备和输出设备等。
软件包括系统软件和应用软件。
了解计算机系统的组成和各组成部分的作用，对于理解计算机工作原理和操作系统具有重要意义。
三、操作系统操作系统是计算机系统中的核心软件，它管理和控制计算机硬件资源，并为应用软件提供运行环境。
操作系统的功能包括进程管理、内存管理、文件系统管理、设备驱动程序管理等。
学习操作系统可以帮助我们更好地理解计算机系统的工作原理和提高计算机应用能力。
四、网络基础网络是计算机应用的重要环节，计算机网络和互联网的发展使得信息传输和共享变得更加便捷和高效。
学习网络基础包括网络基本概念、网络协议、网络拓扑结构、网络安全等内容，将帮助我们理解计算机网络的工作原理和保障网络安全。
五、数据库管理数据库是用于存储和管理大量数据的系统。
学习数据库管理的基础知识包括数据库的基本概念、数据库管理系统的结构和功能、数据模型与关系模型、SQL语言和数据库设计等。
数据库管理的知识对于各类应用系统的数据管理和处理至关重要。
六、程序设计程序设计是计算机应用基础的重要内容之一。
学习程序设计包括算法与流程图、编程语言、软件开发过程和调试技巧等。
掌握程序设计基本原理和方法可以培养学习者的逻辑思维能力和问题解决能力，并为进一步学习高级编程语言和软件开发打下基础。
计算机应用基础试题及答案
计算机应用基础试题及答案一、选择题1、世界上第一台电子计算机诞生于（）A 1946 年B 1950 年C 1958 年D 1962 年答案：A解析：世界上第一台电子计算机 ENIAC 于 1946 年在美国宾夕法尼亚大学诞生。
2、计算机能够直接识别和执行的语言是（）A 机器语言B 汇编语言C 高级语言D 数据库语言答案：A解析：机器语言是计算机能够直接识别和执行的语言，它由二进制代码组成。
3、在计算机内部，数据是以（）形式进行加工、处理和传送的。
A 二进制B 八进制C 十进制D 十六进制答案：A解析：计算机内部采用二进制来表示和处理数据，因为二进制只有0 和 1 两个数字，易于物理实现，运算规则简单。
4、以下不属于计算机外部设备的是（）A 输入设备B 中央处理器C 输出设备D 外存储器答案：B解析：中央处理器（CPU）属于计算机的核心部件，不是外部设备。
输入设备（如键盘、鼠标）、输出设备（如显示器、打印机）和外存储器（如硬盘、U盘）都属于外部设备。
5、在 Windows 操作系统中，组合键“Ctrl ＋C”的作用是（）A 复制B 粘贴C 剪切D 撤销答案：A解析：“Ctrl ＋C”是复制选中内容的快捷键。
6、在 Word 中，默认的字体和字号分别是（）A 宋体、五号B 黑体、五号C 楷体、五号D 隶书、五号答案：A解析：在 Word 中，默认的字体是宋体，默认的字号是五号。
7、在 Excel 中，函数 SUM（A1:A10）的作用是（）A 求 A1 到 A10 单元格的平均值B 求 A1 到 A10 单元格的和C 求 A1 和 A10 单元格的和D 求 A1 到 A10 单元格的最大值答案：B解析：SUM 函数用于求和，SUM（A1:A10）表示求 A1 到 A10 单元格区域的数值之和。
8、在 PowerPoint 中，幻灯片的切换效果是指（）A 幻灯片放映时的过渡效果B 幻灯片中对象的动画效果C 幻灯片中文字的显示效果D 幻灯片的背景效果答案：A解析：幻灯片的切换效果是指在放映幻灯片时，从一张幻灯片切换到另一张幻灯片的过渡效果。
计算机应用基础
计算机应用基础
计算机应用基础是指计算机科学与技术的基本知识和技能在实际应用中的应用。
主要包括以下方面：
1. 计算机硬件知识：了解计算机的组成结构、各个硬件部件的功能及其相互关系，熟悉计算机的基本原理和操作。
2. 操作系统知识：了解常见的操作系统，比如Windows、Linux等，掌握操作系统的安装、配置、管理和维护等基本技能。
3. 网络知识：了解计算机网络的基本知识，如网络拓扑、协议、路由等，熟悉网络的配置、管理和故障排除等，掌握常见网络应用的使用方法。
4. 编程语言知识：了解至少一种程序设计语言，比如C、Java、Python等，掌握基本的编程概念和语法，能够编写简单的程序并理解程序执行的过程。
5. 数据库知识：了解基本的数据库概念和原理，掌握SQL 语言的基本用法，能够使用数据库管理系统进行数据的存储、查询和管理等。
6. 办公软件应用：熟练使用常见的办公软件，如文字处理、电子表格和演示文稿等，能够进行基本的文档处理和数据
分析等。
7. 图形图像处理：了解图形图像处理的基本原理，熟悉常
见的图像处理软件和工具，能够进行简单的图像编辑和处理。
总结起来，计算机应用基础包括计算机硬件、操作系统、
网络、编程语言、数据库、办公软件和图形图像处理等方
面的知识和技能，它是计算机科学与技术的基石，是实际
应用的基础。
《计算机应用基础》形考任务参考答案
《计算机应用基础》形考任务参考答案计算机应用基础是一门重要的课程，它涵盖了计算机的多个方面，对于我们在当今数字化时代的生活和工作都具有重要意义。
以下是对《计算机应用基础》形考任务的参考答案。
一、计算机基础知识1、计算机的发展历程计算机的发展经历了几个重要阶段。
从最初的电子管计算机到晶体管计算机，再到集成电路计算机和大规模集成电路计算机，每一次技术的革新都带来了计算机性能的巨大提升和体积的不断缩小。
2、计算机的组成计算机由硬件和软件两大部分组成。
硬件包括中央处理器（CPU）、内存、硬盘、显示器、键盘、鼠标等。
软件则分为系统软件和应用软件，系统软件如操作系统，应用软件如办公软件、游戏等。
3、计算机中的数制与编码计算机采用二进制进行数据存储和运算，同时也会涉及到八进制、十进制和十六进制的转换。
在编码方面，常见的有 ASCII 码用于字符编码。
二、Windows 操作系统1、 Windows 界面操作熟悉 Windows 的桌面、窗口、菜单等操作，能够灵活地进行文件和文件夹的管理，如创建、复制、移动、删除等。
2、系统设置掌握控制面板中的各项设置，如显示设置、声音设置、网络设置等，以满足个性化需求和保证系统的正常运行。
3、应用软件的安装与卸载了解如何正确安装和卸载应用软件，避免出现错误和残留文件。
三、文字处理软件 Word1、文档的创建与编辑能够新建一个Word 文档，并进行文字的输入、修改、删除、复制、粘贴等操作。
2、格式设置学会设置字体、字号、颜色、加粗、倾斜、下划线等格式，以及段落的对齐方式、缩进、行距等。
3、页面布局掌握页面大小、页边距、页眉页脚的设置，以及插入图片、表格等元素。
四、电子表格软件 Excel1、工作表的操作能够创建、重命名、删除工作表，以及在工作表中进行数据的输入和编辑。
2、数据计算与分析使用公式和函数进行数据的计算，如求和、平均值、最大值、最小值等，并能够进行数据的排序、筛选和分类汇总。
《计算机应用基础》各章知识点归纳大全
《计算机应用基础》各章知识点归纳大全计算机已经成为我们日常生活和工作中不可或缺的工具，而《计算机应用基础》是我们了解和掌握计算机的重要入门课程。
下面就为大家详细归纳一下这门课程各章的知识点。
第一章：计算机基础知识计算机的定义和发展历程是首先要了解的。
计算机是一种能够按照预先设定的程序，对数据进行存储、处理和输出的电子设备。
从早期的巨型机到现在的微型机，计算机的发展经历了电子管、晶体管、集成电路和大规模集成电路等几个阶段。
计算机的分类也有多种方式，按照性能可分为超级计算机、大型计算机、小型计算机、微型计算机等；按照用途可分为专用计算机和通用计算机。
计算机系统由硬件系统和软件系统两大部分组成。
硬件系统包括中央处理器（CPU）、存储器、输入设备和输出设备等。
其中 CPU 是计算机的核心部件，它的性能直接影响计算机的运行速度。
存储器又分为内存储器（如内存）和外存储器（如硬盘、U 盘等）。
软件系统则包括系统软件和应用软件。
系统软件是管理和控制计算机硬件与软件资源的程序，如操作系统（如 Windows、Linux 等）、语言处理程序等。
应用软件是为解决特定问题而开发的软件，如办公软件（Word、Excel 等）、图形图像处理软件（Photoshop 等）。
计算机中的数制和编码也是重要的知识点。
常见的数制有二进制、八进制、十进制和十六进制，它们之间可以相互转换。
计算机中采用二进制进行数据存储和处理，而编码则用于表示字符、数字等信息，如 ASCII 码、汉字编码等。
第二章：Windows 操作系统Windows 操作系统是我们最常用的操作系统之一。
了解其基本操作是必不可少的。
首先是桌面的认识，包括桌面图标、任务栏等。
掌握如何设置桌面背景、屏幕保护程序等个性化设置。
文件和文件夹的管理是重点，要学会新建、复制、移动、删除、重命名文件和文件夹，以及如何设置文件和文件夹的属性（如只读、隐藏等）。
Windows 操作系统还提供了丰富的系统工具，如磁盘清理、磁盘碎片整理、系统还原等，要知道如何使用这些工具来维护系统的性能和稳定性。
计算机应用基础知识大全
计算机应用基础知识大全计算机应用基础知识是指计算机科学与技术领域的基本概念和原理。
它是计算机专业的起点，为计算机相关技术的学习奠定了基础。
本文将全面介绍计算机应用基础知识的各个方面，包括计算机硬件、操作系统、数据结构、数据库、网络等。
一、计算机硬件计算机硬件是计算机系统的核心组成部分，主要包括中央处理器(CPU)、内存、硬盘、显卡、主板等。
CPU是计算机的大脑，负责执行指令和处理数据；内存用于存储临时数据和程序；硬盘用于长期存储数据和文件；显卡用于显示图像；主板是各硬件设备的连接中枢，负责传递数据和信号。
了解计算机硬件的基本原理和功能，有助于我们更好地理解计算机的工作原理。
二、操作系统操作系统是计算机系统的核心软件，它负责管理计算机的硬件资源和提供用户与计算机之间的接口。
常见的操作系统包括Windows、Mac OS、Linux等。
操作系统提供了文件管理、进程管理、内存管理、设备管理等功能。
我们需要了解操作系统的基本概念和功能，掌握操作系统的使用和管理技巧。
三、数据结构数据结构是计算机存储、组织和管理数据的方式，是算法和程序设计的基础。
常见的数据结构包括数组、链表、栈、队列、树、图等。
不同的数据结构适用于不同的场景，我们需要了解各种数据结构的特点、操作和应用，以便在解决实际问题时选择合适的数据结构。
四、数据库数据库是用于存储和管理大量结构化数据的软件系统。
常见的数据库管理系统包括MySQL、Oracle、SQL Server等。
了解数据库的基本概念和原理，掌握SQL语言的基本操作，能够设计和管理数据库，是计算机应用领域的基本要求。
五、网络网络是计算机之间进行数据交换和通信的系统。
它由计算机、通信设备和通信线路组成。
了解网络的基本原理和协议，掌握网络的配置和管理技术，对于构建和维护计算机网络至关重要。
常见的网络技术包括局域网、广域网、互联网等。
六、软件开发软件开发是指利用计算机编程语言和开发工具，设计、实现和测试软件系统的过程。
计算机应用基础课程简介
计算机应用基础课程简介计算机应用基础课程是计算机科学与技术专业的一门基础课程，旨在帮助学生建立计算机科学的基本概念和基本知识，培养学生的计算思维和创新能力，为学生进一步学习和应用计算机技术打下坚实基础。
本文将介绍计算机应用基础课程的教学内容和教学方法，并分享一些学习心得和应用案例。
一、课程概述计算机应用基础课程是一门综合性的课程，内容涵盖了计算机硬件、操作系统、网络、数据库等多个方面。
通过该课程的学习，学生将掌握计算机的基本工作原理、操作系统的基本功能、网络的基本概念和基本操作、数据库的基本知识和基本操作等。
二、教学内容1. 计算机硬件学习计算机硬件的基本组成和工作原理，包括中央处理器、内存、硬盘、显卡等。
了解计算机的内部结构和各个硬件组件的作用，能够正确连接和配置计算机硬件。
2. 操作系统学习操作系统的基本功能和操作方法，掌握操作系统的安装与配置、文件管理、进程管理、设备管理等基本操作。
熟练使用操作系统提供的各项功能，能够有效地管理和利用计算机资源。
3. 网络学习计算机网络的基本概念、网络拓扑结构和通信协议。
了解互联网的基本结构和工作原理，掌握网络的连接和配置、网络安全的基本知识等。
具备基本的网络操作能力，能够进行网络连接和通信。
4. 数据库学习关系数据库的基本概念和基本操作，熟悉数据库管理系统的使用。
了解数据库设计和数据库应用开发的基本原理和方法，具备基本的数据库操作和管理能力。
三、教学方法1. 理论教学通过课堂讲授、教材阅读等方式，向学生传授计算机应用基础知识。
教师应结合具体例子和实际应用场景，引导学生深入理解和灵活运用所学知识。
2. 实践操作通过计算机实验室的实践操作，让学生亲自动手操作计算机硬件、安装操作系统、配置网络、使用数据库等。
通过实践操作，学生能够更好地理解和掌握所学知识，提高实际应用能力。
四、学习心得1. 注重实践在学习计算机应用基础课程时，要注重实践操作。
课堂上学到的知识要及时应用到实际操作中，通过实践来巩固和加深对知识的理解。
计算机应用基础复习提纲
计算机应用基础复习提纲一、计算机基础知识（一）计算机的发展历程1、世界上第一台电子计算机叫 ENIAC，于 1946 年在美国诞生。
2、计算机的发展经历了电子管、晶体管、中小规模集成电路、大规模和超大规模集成电路四个阶段。
（二）计算机的特点1、运算速度快：计算机能在很短的时间内完成复杂的计算任务。
2、计算精度高：可以进行高精度的数值计算。
3、存储容量大：能够存储大量的数据和信息。
4、具有逻辑判断能力：能对数据进行逻辑运算和判断。
5、自动化程度高：可以按照预先设定的程序自动运行。
（三）计算机的分类1、按性能指标分类：巨型机、大型机、中型机、小型机、微型机。
2、按用途分类：通用计算机和专用计算机。
（四）计算机的应用领域1、科学计算：如天文、气象、地质等领域的复杂计算。
2、数据处理：对大量数据进行收集、存储、整理、分析等。
3、过程控制：用于工业生产中的自动控制。
4、计算机辅助系统：包括计算机辅助设计（CAD）、计算机辅助制造（CAM）、计算机辅助教学（CAI）等。
5、人工智能：模拟人类智能，如机器人、语言识别、图像识别等。
6、网络通信：通过网络实现信息的传递和共享。
二、计算机系统组成（一）硬件系统1、中央处理器（CPU）：包括运算器和控制器，是计算机的核心部件。
2、存储器：分为内存储器（如随机存储器 RAM、只读存储器ROM）和外存储器（如硬盘、光盘、U盘等）。
3、输入设备：如键盘、鼠标、扫描仪等。
4、输出设备：如显示器、打印机、音箱等。
（二）软件系统1、系统软件：包括操作系统（如 Windows、Linux 等）、语言处理程序、数据库管理系统等。
2、应用软件：如办公软件（Word、Excel、PowerPoint 等）、图形图像处理软件（Photoshop 等）、音视频播放软件等。
三、操作系统（一）操作系统的功能1、处理机管理：合理分配 CPU 资源。
2、存储管理：管理内存的分配和回收。
3、设备管理：对外部设备进行有效管理。
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期末作业考核
《计算机应用基础》
满分 100分
一、判断对错（每小题1分，共10分）
（√）1．冯.诺依曼提出的计算机体系结构奠定了现代计算机的结构理论基础。
（×）2．DOS操作系统是一个单用户多任务操作系统。
（√）3．没有装配软件系统的计算机不能做任何工作，没有实际的使用价值。
（×）4．Windows中的记事本和写字板都不能插入图片。
（×）5．Windows回收站中的文件不占有硬盘空间。
（√）6．在Word中可以实现文字环绕图片的效果。
（×）7．在Excel中，选取连续单元格必须用ALT键配合。
（×）8．在PowerPoint中，只有备注视图和母版视图状态可以对母版进行编辑和修改。
（√）9．用户可以对某张幻灯片的背景进行设置而不影响其它幻灯片。
（√）10．文件型病毒传染的对象主要是.COM和.EXE类型的文件。
二、计算题（每小题8分，共16分）
1．设汉字点阵为32×32，那么100个汉字的字形码信息需占用多少字节？
解：32×32/8=128（字节）128×100=12800（字节）
答：需占用12800字节
2．将二进制数100101转换对应的十进制数和对应的十六进制数。
解：1)二进制100101==>十进制过程
方法：二进制:1 0 0 1 0 1
权值:5 4 3 2 1 0
幂的底数:2
从右往左方向计算： 1*(2^0)+0*(2^1)+1*(2^2)+0*(2^3)+0*(2^4)+1*(2^5)=1+4+32=37 2)二进制100101==>十六进制过程
方法：每4位一组，即得
0010
8421=2
0101
8421=4+1=5
两边合并得25
100101=37D=25H
三、简答题（每小题8分，共40分）
1．计算机由哪五部分组成？请解释各部分的功能，并画出它们的工作原理图。
答：计算机由运算器、控制器、存储器、输入设备和输出设备五部分组成。
运算器是执行算术运算和逻辑运算的功能部件。
控制器是按照人们预先确定的操作步骤，控制计算机各部件步调一致的自动工作的功能部件。
存储器是用来存储信息的功能部件。
输入设备是用来接受用户输入的原始数据和程序，并把它们转变为计算机能识别的形式存放到内存中。
输出设备是用于将存放在内存中由计算机处理的结果转变为人们所接受的形式。
2．简述什么是裸机？
答：把电脑的各个配件简单的组装了起来，而没有装上任何软件叫裸机。
3．INTERNET提供的服务有哪些？
答：INTERNET提供的服务功能有电子邮件（E-mail）、 Wide Web)、文件传(FTP)、远程登录（TELNET）、菜单式检索器（Gopher）、查询（Archie）、WIAS(Wide Area Information Service)、电子公告板（BBS）、电子论坛、名录服务等。
4．在Word中如何输入“二○一○年”的字样，有几种简便方法？
答：3种方法。
这个问题主要出现在“○”的输入上。
①对于智能ABC输入法和全拼输入法：调出输入法的状态条，鼠标右击小键盘图标，选“特殊符号”，会弹出小键盘，在“T”键位会有符号“○”，单击输入。
②对于微软拼音输入法：调出输入法的状态条。
鼠标右击小键盘图标，选“选软键盘”-“特殊符号”，会弹出小键盘，在“T”键位会有符号“○”，单击输入。
③其实最方便的方法为：在智能ABC输入法下输入IO（小写字母i和数字0）即可。
可以直接输入“i2010n”显示“二○一○年”。
5．在Excel表格中，如何输入身份证号码，或是带有前0的数字？
右键单击，然后设置单元格格式为文本，也可以在数字前面输入一个单引号。
四、论述题（每小题17分，共34分）
1．请详细介绍自己在平时的学习中应用了Word的哪些功能？Word在什么方面对你的帮助很大？
答：（1）平时用到的Word的功能
a、Word表格自动填充
在Word表格里选中要填入相同内容的单元格，单击“格式→项目符号和编号”，进入“编号”
选项卡，选择任意一种样式，单击“自定义”按钮，在“自定义编号列表”窗口中“编号格式”栏内输入要填充的内容，在“编号样式”栏内选择“无”，依次单击“确定”退出后即可。
b、Word中巧输星期
单击“格式→项目符号和编号”，进入“编号”选项卡，单击“自定义”按钮，在“编号样式”
栏内选择“一、二、三”等样式，在“编号样式”栏内的“一”前输入“星期”即可。
c、粘贴网页内容
在Word中粘贴网页，只须在网页中复制内容，切换到Word中，单击“粘贴”按钮，网页中所有内容就会原样复制到Word中，这时在复制内容的右下角会出现一个“粘贴选项”按钮，单击按钮右侧的黑三角符号，弹出一个菜单，选择“仅保留文本”即可。
d、快速转换大写金额
在Word中输入12345，然后点击“插入→数字”命令，在弹出的“数字”对话框“数字类型”
栏里选择中文数字板式“壹、贰、叁……”单击“确认”，则12345就会变成中文数字壹万贰仟叁佰肆拾伍。
e、去掉自动编号功能
点击“工具→自动更正选项”，打开“自动更正”对话框，进入“键入时自动套用格式”选项卡，找到“键入时自动应用”组中的“自动编号列表”复选项，取消前面的钩即可。
这样就可以去掉那些“烦心”的自动编号功能。
同样也可去除“画布”，方法是：点击“工具→选项”，进入常规选项卡，去除“插入‘自选图形’时自动创建绘图画布”复选框上的钩即可。
f、画出不打折的直线
在Word中如果想画水平、垂直或15°、30°、45°、75°角的直线，只须在固定一个端点后，按住shift键，上下拖住鼠标，将会出现上述几种直线选择，位置调整合适后松开shift 键即可。
2．创建一个用于语文教学的PowerPoint演示文稿，其内容自定，不要太大，做到讲解清楚为主。
结构自设，有自己的创新，尽可能多用平时学习到的PowerPoint知识。
如：艺术字，动作按钮，按钮的超链接，动画效果等。
请写出制作的简要过程。
答：生字“人”书写笔顺教学幻灯片的制作方法
a、打开PowerPoint2003，新建一个空的演示文稿，按回车键添加多张幻灯片，单击“视图”—
选择“母版”命令，设置幻灯片的背景、字体格式。
菜单栏中执行“插入→图片→艺术字”
命令，打开“艺术字库”对话框，选择第一种（空心）艺术字样式，输入欲演示笔顺的汉字，比如“人”字，选择楷体，单击“确定”按钮。
b、调节紫的大小，并重新复制一个字。
选择其中一个字，单击右键选择设置艺术字格式，在填
充颜色栏中填充你喜欢的颜色，这个字将作为演示笔顺的字的底色。
c、选择另外一个字，依次执行“编辑→剪切”、“编辑→选择性粘贴”命令，打开“选择性粘贴”
对话框，选定“图片（Windows元文件）”选项，注意一定要选“图片（Windows元文件）”,单击“确定”按钮。
然后点击右键选择“组合→取消组合”。
这时会弹出对话框“这是一张图片而不是组合，是否将其转换为Microsoft office图形对象？”点击“是”按钮。
d、再一次右击“人”字，执行“组合→取消组合”命令。
将各汉字笔画拆开。
e、选择其中一个笔画，点击右键选择“设置自选图形格式”，填充红色。
然后选择格式刷，可
以很快地将所有笔画刷出红色。
f、将所有拆开的笔画放在黑色的“人”字上，选定第一笔，打开“自定义动画”画板，选择“擦
除”效果。
“方向”选择“自顶部”。
接着选第二笔，依次类推，“方向”则根据实际情况定。
g、生字“人”超链接到相应带“人”字组词的幻灯片上。
方法：选中“人”——右击——超链
接——本文档位置——在右面窗口中选择要链接的幻灯片——确定即完成超链接设置。
h、如要设置幻灯片播放时的背景音乐，则将鼠标切换到第一张幻灯片，声音——其他声音——
选择本地盘上一格式为WAV的音乐——确定——选中“循环播放，到下一声音开始”这一项，则背景音乐就设置完成。
i、保存文档，为播放时不出现问题，可将文件打包。