2016年4月幼儿园创绿工作总结
创建“绿色幼儿园”工作总结_幼儿园小班工作总结
创建“绿色幼儿园”工作总结_幼儿园小班工作总结近年来，环境保护日益受到社会广泛的关注，为了提高幼儿园儿童的环保意识，我园积极努力，创建了“绿色幼儿园”工作。
一、活动介绍1.活动目标：通过创设绿色环保的幼儿园环境，引导孩子们把环保与学习、游戏、生活紧密结合，培养幼儿的环保意识。
2.活动内容：（1）绿色环境创设：园内植绿植花；摆放简约的房间装饰；加强垃圾分类教育；保持空气和水质的良好状态，为孩子们提供健康、环保的生活环境。
（2）环保知识宣传：开展环保主题学习活动，引导幼儿了解自然环境、认识环境保护的重要性，让孩子自觉保护周围的环境。
（3）幼儿游戏：通过环保主题游戏，让孩子们在游戏中认识自然、了解环保，增强幼儿的环保意识能力。
二、活动效果整个活动取得了极为显著的效果，主要表现在以下几个方面：1.环保意识通过活动，孩子们对环保的意识逐渐增强，懂得了保护环境的重要性，能够从不同的角度来保护环境，并在日常生活中落实环保意识。
2.生活习惯孩子们的生活习惯有了很显著的改变，他们开始养成节约用水、节约用电、垃圾分类等好习惯，并且在自己的生活中自觉实践。
3.思维能力通过活动的引导，孩子们的思维能力有了很大的提升，他们能够自己思考怎样保护环境、垃圾分类、种植等问题，并能将自己的思考展示出来。
三、问题与建议在活动过程中存在一些问题，主要还是老师在活动组织方面存在不足。
比如安排活动时间过短，活动内容过于单一、缺乏创意等。
为此，我们需要进一步加强活动的组织与策划，推出更具有创意、有趣的环保活动，激发孩子的学习兴趣，并且扩大活动范围，让更多的孩子参与其中。
综上所述，这次“绿色幼儿园”创建活动是一次很好的环保意识普及和班级教育的机会，取得了不错的效果，我们应该在今后的教育工作中不断探索与尝试，进一步加强环保教育，让更多孩子了解环境保护，并投身于环保事业，共同创造美好环境。
绿色校园创建活动工作总结(4篇)
绿色校园创建活动工作总结一、宣传教育为了增强幼儿的环保意识，使环保教育深入人心，让师生真正明确珍惜和爱护人类生存环境的重要性，增强环保意识，把爱护环境和保护环境变为自觉行动。
学校把环保教育宣传工作落到实处，做了大量工作：1、每学期开展一次以环境教育主题活动，目的是让幼儿进一步地懂得保护环境人人有责，从小树立保护环境的意识，做环境保护的有心人。
开展一次环境教育知识讲座，通过环境保护的知识讲解，让幼儿懂得人类与自然环境的关系，使幼儿从小热爱生命，热爱大自然，进一步深化环保知识的教育。
二、学科渗透学校在抓环境教育的同时，还重视抓好幼儿的素质教育，在各科教学中，教师能结合教材，适时渗透环境教育。
如科学课上老师引导幼儿领略优美环境，陶冶性情;结合教材带领幼儿进行参观、访问等;社会课上，教师结合教材开展的“我们居住的地方”的实地考察活动，把课堂教学延伸到了课外广阔的空间。
手工课上，如何将废品再利用，制作成精美的手工作品，成了最主要的活动。
美术、音乐课，幼儿通过写生、表演，展示更多环保内容。
象这样把环境教育与其他学科相互联系、相互渗透，更能全面提高幼儿的素质，强化幼儿的环境保护意识。
三、实践活动在环保教育中，学校除了进行宣传教育外，还注重组织幼儿开展丰富多彩的实践活动。
四、环境卫生1、幼儿园卫生保洁制度。
学校卫生有专人负责管理，定期或不定期的对校园和厕所进行消毒，投放鼠药。
认真组织开展卫生保洁活动，室内卫生天天扫，公共卫生区域实行班级包干负责，每周两次全校性的大扫除，课间每班都有同学进行保洁，为了营造一个优美、清洁的校园环境，学校卫生管理员对教室和公共区域卫生每天进行检查，实行量化评分的办法进行考核评比，认真作好记录，学期考核结果累计作为文明班级的评比条件之一，由于加强了对环境卫生的督促检查和文明卫生行为的教育，幼儿已自觉形成了文明卫生的良好习惯，校园经常性保持清洁卫生，营造了一个良好的育人环境。
2、筹集资金加大教学设备和卫生设施的投入。
XX年幼儿园创绿工作总结范文
XX年幼儿园创绿工作总结为了让幼儿园的小朋友爱护环境、保护环境，让他们从小就树立低碳环保、生态文明的观念，XX年幼儿园下大力气开展绿色环保创新活动。
经过一年多的努力，不仅幼儿园师生环保意识普及度得到提高，幼儿园校园绿地、家园共建绿化环境、扶贫项目生态修复等各个方面都迈上了新台阶。
现将具体工作总结如下。
一、环保知识讲座对于幼儿来说，保护环境的知识有时候难免会显得抽象，需要耳濡目染、多方面地传递给他们。
为此，我们在幼儿园里开展了环保知识讲座。
通过幼儿老师的讲解和示范、环保专家们的解说、影片的播放等多种环节，让小朋友们深入了解环保知识，为日常生活中的节能和低碳出行习惯奠定良好的基础。
二、垃圾分类厨余处理为了避免垃圾长期露天堆放所带来的不良环境影响，并且使幼儿们更好地了解垃圾分类的重要意义，XX年幼儿园采用了垃圾分类厨余处理的方式。
利用室内垃圾桶区分不同的垃圾种类，将餐厨废弃物积极处理，剩余的垃圾进一步找到科学、便捷、有效的处理方法，不断提高垃圾分类和处理的水平。
三、建立绿色平台XX年幼儿园还积极倡议学生学习时使用电子设备、记录各种信息。
通过建立可持续的绿色平台，实现了幼儿学习活动的绿色环保模式。
随着科技的进步，幼儿园学生的在线学习能力进一步得到提高，学习和环保“两手抓、两手都要硬”的思路也得到了充分的体现。
四、亲子扶贫项目针对生态变化对贫困地区带来的影响，XX年幼儿园在生态修复上做出了贡献。
幼儿园发动家长，走访扶贫基地，协助困难地区的生态治理工作。
此次拓展项目，造就了困苦家庭和学校之间更密切更密切的联系，更加开阔孩子们的视野，推动了困难地区的生态治理工作，弘扬了敬爱生命、热爱自然的精神。
五、绿色艺术创作XX年幼儿园让孩子们通过打造可循环材料艺术、用可回收材料制作装饰、利用废物创造创意的绿色艺术等各种创新方式，培养了孩子们的环保意识，并帮助他们把创新的空间从日常生活延伸到了绿色艺术领域。
我们相信，有了这样的教育、环保意识的提高，加上实践和创新的不断深入，XX年幼儿园未来一定能够在节能环保领域再创佳绩，更好地实现“可持续发展”这一宏伟目标的探索和实践。
创建“绿色幼儿园”工作总结_幼儿园小班工作总结
创建“绿色幼儿园”工作总结_幼儿园小班工作总结
近年来，随着人们环保意识的逐渐提高，越来越多的人开始注重环境保护。
在这种情
况下，“绿色幼儿园”这一概念应运而生。
我们幼儿园积极响应国家的政策，致力于创建
更加环保、可持续发展的“绿色幼儿园”，在实践中积累了一些经验，现结合实际情况总
结如下：
一、制定相应的目标和计划
我们先要根据自己幼儿园的实际情况，制定相应的“绿色幼儿园”目标和计划。
比如，可以从减少能源的消耗、优化垃圾处理、种植植物等方面入手，从而最大程度地降低对环
境的影响。
二、营造绿色课堂
在教学过程中，我们更注重创造一个绿色的学习环境。
首先，让幼儿园各类垃圾分类，按照分类垃圾桶进行投放。
这样可以有效地避免大量垃圾对环境造成的污染。
其次，在室
内植物更是必要，能够提供氧气的同时还能够为幼儿打造一个生态环境，感受到大自然的
静谧与美好。
三、推广绿色家庭
我们鼓励幼儿将环保概念带回家庭教育，让家长认识到环保的重要性。
为此我们组织
家园共育课程，让家长来园参观，感受绿色教育带来的新气象。
并鼓励家长积极将分类垃
圾桶带回家中，形成环保习惯。
四、养成环保习惯
我们在日常教育工作中注重养成环保习惯，鼓励幼儿用环保餐具、自备环保杯子、节
约用水等，不仅让每个孩子从小学会珍惜资源、崇尚环保，而且让环保习惯深入每个家庭中。
通过以上的努力，我们的“绿色幼儿园”建设工作取得了一定的成效。
我们相信，在
以后的工作中，我们还有很多提升的空间，希望我们能够更加努力，让“绿色幼儿园”成
为幼儿教育的标杆。
2023年4月幼儿园创绿工作总结
2023年4月幼儿园创绿工作总结____年4月幼儿园绿化工作总结一、工作概况：____年4月，本幼儿园在绿化工作方面取得了显著的成绩。
我们注重环境的美化和教育价值的体现，采取多种方式，多方面推动绿化工作的开展。
通过对校园空地的整理、植树、种花草以及开展相关的教育活动，营造出了一个与众不同的、富有生机的环境。
二、绿化亮点：1.校园绿地规划与整理：在本次绿化工作中，我们对校园内的空地进行了规划与整理，确保了绿地的合理布局，并对绿地进行二次翻整，提高了校园环境的整体质量。
2.树木和花草的种植：为了使绿地更加美观且富有特色，我们选取了多种适宜生长的树木和花草进行种植。
在校园内的各个角落种植了花卉，如玫瑰、康乃馨和郁金香等等，使得整个校园都充满了芬芳的气息。
此外，我们还种植了一些高大的乔木，如松树、梧桐和杨树等等。
3.绿化室内环境：我们不仅注重绿化校园的室外环境，也注重绿化幼儿园的室内环境。
通过在教室里摆放盆栽植物，为幼儿提供一个更加清新、舒适的学习环境。
4.开展相关的教育活动：为了让孩子们更加深入地了解绿化的意义和价值，我们开展了一系列有趣、互动的绿化教育活动。
如观察植物生长的过程、参与植树活动、参观花卉展览等等。
这些活动既增加了幼儿对植物的认识，也激发了他们对大自然的热爱。
三、成果评估：1.环境美化效果显著：通过本次绿化工作，幼儿园的环境美化效果显著提高。
从校园的每一个角落都能感受到绿色的氛围，幼儿对幼儿园的环境评价也得到了明显提升。
2.加强了环保意识：通过参与绿化活动，幼儿对环保意识有了更深入的理解，他们学会了爱护植物、保护环境的重要性，并能主动地参与环保行动。
3.促进了幼儿的综合发展：绿化工作不仅仅是对环境的美化，更是对幼儿综合发展的促进。
通过参与植树活动和有趣的绿化教育活动，幼儿得到了全面发展的锻炼，提高了他们的动手能力、观察力和团队协作能力。
四、存在的问题：1.对绿植的养护不够细致：由于我们人手有限，对植物的养护工作做得不够细致。
幼儿园创建绿色学校的工作总结
幼儿园创建绿色学校的工作总结
概述
本文档总结了我们幼儿园创建绿色学校的工作进展和成果。
我们致力于提供一个环保、健康和可持续发展的研究环境，培养幼儿对环境保护的意识和行动能力。
工作内容
1. 环保设施建设
- 安装太阳能发电设备，利用清洁能源供电。
- 设立垃圾分类和回收区域，提倡垃圾减量和资源再利用。
- 建立节水措施，包括安装节水设备和开展节水教育活动。
2. 绿色食品管理
- 采购有机食材，避免使用化学添加剂和农药。
- 提供健康饮食，减少食物浪费。
3. 环保教育
- 开展环保主题活动，如植树、种菜等，增强幼儿对环境保护的认识。
- 邀请专业人士举办环保讲座，提高家长和幼儿的环保意识。
成果
通过我们的努力，取得了以下成果：
- 幼儿园实现了部分自给自足的能源供应，减少对传统能源的依赖。
- 环保设施的建设和推广，有效促进了环保意识的提升。
- 幼儿们逐渐形成了垃圾分类、节水等良好的环保惯。
- 家长和社区对我们幼儿园环保工作的认可度逐渐提高。
经验总结
通过这次创建绿色学校的工作，我们得出以下经验：
- 环保设施建设是关键，需要充分利用可再生能源。
- 食品安全和环保需要重视，鼓励健康饮食，减少食物浪费。
- 环保教育需要全面展开，包括幼儿、家长和社区的参与。
我们将继续不断改进和完善绿色学校创建工作，为孩子们提供更好的学习环境和培养他们的环保意识。
创建绿色幼儿园工作总结
第 1 页 共 6 页 幼儿教育：________ 创建绿色幼儿园工作总结 教师：______________________ 学校：______________________ 日期：______年_____月_____日 第 2 页 共 6 页
创建绿色幼儿园工作总结 我园在党的十七大精神指引下，在市教委和环保局的关心和支持下，认真贯彻落实《全国环境宣传教育行动纲要》《中华人民共和国环境保护法》精神，确立”环境保护，教育为本”的指导思想，在这绿意盎然、充满生机的小世界中，我们进一步深入开展环保教育，充分利用幼儿园周围的环境资源和条件，发挥幼儿教育的特长，根据幼儿年龄特点，开展形式多样的绿色活动，积极创建东莞市”绿色幼儿园”。 一、加大宣传力度，提高环保意识。 《纲要》指出：幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境，满足幼儿多方面发展的需要。我园注意为幼儿创设良好的环境，积极营造环保氛围。 1．全体教师利用幼儿园的环境，发动幼儿，创作环保图等，在室内、室外张贴各种图文并茂的环保标语、宣传画，如节约用水、节约用纸、随手关灯等，让幼儿、教师、家长在潜移默化的氛围中接受教育，自律行为。 2．有目的地开设”环保宣传橱窗”“环保专栏”，把各种环保信息、知识传递给家长、幼儿，丰富环保知识，提高环保意识。 3．有目的购置环保资料，如环保书籍、VCD等，充分利用市环保局赠送的《保护环境从身边做起》，供师生阅读、观看，提高环保意识。 二、变废为宝，共创绿色环境。 《纲要》指出：环境是重要的教育资源，应通过环境的创设和利用，有效地促进幼儿的发展。我们教师在班内设置废品回收箱积极争取家长、幼儿的支持和帮助，共同收集无害废旧材料。并根据幼儿的兴趣、 第 3 页 共 6 页
需要，注重幼儿的参与，师生一起商讨、制作，创设丰富多彩、充满童趣、互动的绿色环境。如小班利用果冻盒、方便面碗制作了各种灯笼；中班利用一次性泡沫盒、糖盒布置走廊空间；大班利用塑料瓶做成篮子和螺旋条美化空间……当幼儿看到自己带来的废旧材料被利用，自己的作品装饰了环境，信心百倍，更加积极地投入到环保活动中，幼儿园成为了幼儿的乐园。 三、环保教育，整合到幼儿园的课程中。 幼儿园课程指向幼儿园的一日活动，强调各种活动的整合。我们合理地综合组织各方面的内容，并把环保教育渗透于幼儿一日生活的各项活动中。 1．”寓教于一日活动”是幼儿教育的特点，我们把环境教育积极渗透于幼儿一日活动中，从身边做起，从小事做起，结合随机教育法，培养幼儿良好的行为习惯，增强幼儿的环境意识。如：根据小班幼儿年龄特点，充分利用生活、活动的各个环节对幼儿进行环保教育，盥洗时教育幼儿节约用水、散步时教育幼儿爱护花草、就餐时教育幼儿不剩饭菜，爱惜粮食等，这既是进行良好道德品德教育和行为习惯培养，又是保护环境的需要。 2．有计划地开展”环境教育”专题活动。各班教师根据幼儿年龄特点，从幼儿兴趣和需要出发，充分挖掘环境教育内容，推动和激励幼儿在活动中不断发现问题、主动探索、寻找答案。如幼儿有了节约用水、爱护水环境的意识，用完水后会自觉关紧水龙头；中班幼儿参加了《变废为宝》活动后，在教师的引导下，根据自己已有的生活经验，绘画出各种环保图片，展出了《保护环境，人人有责》的专栏，告诉大家：不要在墙上乱涂乱画、不要抽烟污染环境、不要乱砍树，保护树木等。 第 4 页 共 6 页
创建“绿色幼儿园”工作总结_幼儿园小班工作总结
创建“绿色幼儿园”工作总结_幼儿园小班工作总结本学年，我在绿色幼儿园小班任职，负责指导、管理以及教育小班学生。
通过这一学年的工作，我积累了丰富的教育经验，并取得了一定的成绩。
现将工作总结如下：一、指导管理工作作为小班的指导员，我积极参与班级的组织管理工作。
我与班级家长保持密切的沟通，定期举行家长会，主动了解孩子们的家庭情况和需求，与家长共同关注孩子的成长和发展。
我还积极参与各项班级活动的策划和准备工作，确保活动的顺利进行。
在日常管理方面，我注重规范孩子们的行为，对违规行为及时进行教育和引导，帮助孩子们树立正确的价值观和行为习惯。
我鼓励孩子们积极参与班级活动，培养他们合作意识和团队精神。
二、教育工作1.创造积极的学习环境我注重给孩子们创造一个积极、愉快的学习环境。
我时常与孩子们进行互动交流，关注他们的情感需求，鼓励他们表达自己的意见和想法。
我还通过布置活动区域、丰富校园环境、提供丰富的学习资源等方式，激发孩子们的学习兴趣。
2.充分发挥游戏的教育作用在幼儿教育中，游戏是一项重要的教育方式。
我注重通过游戏培养孩子们的社交能力、观察能力以及动手能力。
我定期组织各种游戏活动，鼓励孩子们在游戏中主动探索和学习，培养他们的创造力和想象力。
3.个性化教育每个孩子都是独特的个体，在教育过程中，我注重发现和尊重每个孩子的个性差异。
我通过观察和记录孩子们的兴趣和特长，为他们提供个性化的学习活动和培养方案。
我鼓励孩子们发展自己的特长，并尽力满足每个孩子的学习需求。
4.家园合作我重视与家长的密切合作，与家长定期进行沟通交流，共同关注孩子的学习和成长。
我及时向家长反馈孩子在学校的表现，并征求家长的意见和建议。
我还组织家长参与班级活动，增进家校之间的互信和合作。
三、自我反思与展望通过这一学年的工作，我取得了一定的成绩。
班级的整体教育质量得到了提高，学生们的学习兴趣和动手能力也有所提升。
在工作中仍然存在一些不足之处。
我在管理工作方面还有待提高，需要更加有效地组织班级活动，让每个孩子都能得到充分的参与和收获。
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2016年4月幼儿园创绿工作总结
xx年我园以《国务院关于环境保护若干问题的决定》为指导，在
全面贯彻新《纲要》、实施新课程以及落实《全国环境宣传教育行动纲
要》要求上，为实现创建浙江省绿色学校这个宏伟目标，不断创新活
动载体，发动教师、幼儿和家长全员参加，着实推进了幼儿园的环境
保护教育工作，营造了浓厚的绿色校园氛围，促进了幼儿园的可持续
发展，使校园精神文明建设和幼儿素质教育上了一个台阶，主要做了
以下一些方面的事情： 一、重视组织建设，建立领导小组 为了加快
绿色学校的创建步伐，我园成立了浙江省绿色学校创建领导小组，园
长任组长，书记担任办公室主任，十九个班级的班主任为成员，并制
定了切实可行的年度创绿计划，按期召开大会，把创绿工作列入学校
工作计划，设立专用资金，使创绿工作做到分工明确，责任到人，措
施落实。
二、注重载体创新，充实特色内涵 我们一直注重寓环保教育于丰
富多彩的活动之中，积极营造宣传氛围，培养师生和家长的环保意识，。
为了让每个家庭、每个公民都应充分认识到我国环境问题的严峻
性和环境保护的重要作用，从身边小事做起，让环保贯穿日常生活的
方方面面，从而有效促进我国社会的可持续发展， 近年来，在创绿实
践过程中，通过全体教师的共同努力和不断探索，我园逐渐形成了本
园绿色教育特色模式，也就是以小手拉大手带动家庭一起开展节能环
保教育的亲子绿色教育。
我们的亲子绿色教育起到了教育一个孩子，带动一个家庭，影响
整个社会的效果。
本年度，我们又为亲子绿色教育谱写了新篇章。
为了配合今年世界环境日中国主题绿色消费，你行动了吗，举办
了庆六·一亲子绿色美食健康行活动，创造性地把舌尖上的乐清与绿色
美食理念及传统美食相结合，在孩子们自主选择各种食品的过程中，
教育他们不挑食、不偏食、不暴饮暴食，懂得合理进食身体才能健康
成长；挑选自己所需的食物，不多拿、不浪费食物，感知绿色消费；
树立节约是光荣的，浪费是可耻的道理。
让全体家长和小朋友既享受到美食，得到教育，又增进了家园感
情，感受到节日的快乐。
可谓一举多得。
为了进一步提高小朋友们的环保意识，倡导全社会环保低碳的生
活理念，让小手拉大手带动每个家庭乃至全社会一起参与节能环保、
绿化美化环境，在秋风送爽，瓜果飘香的季节里，我园又在中班级段
举办了亲子共创，绿化校园亲子环保小盆栽活动，让家长和孩子充分
发挥想象，利用各种废旧材料，通过收集、制作、种植等一系列亲子
合作活动，增强了亲子绿色环保意识，密切了亲子情感，体验了愉悦
情绪，此次活动家长参与率为98%，评选出了优秀盆栽作品60件，并
进行了展览。
我们在小班级段进行了亲子环保问卷活动，全体家长积极参与，
参与率达到了100%。
我们的亲子环保阅读小手册第二篇节约用水篇也编写成功，图文
并茂，简单易懂，教育价值高，人手一份，已发到幼儿手中，深受家
长和孩子的喜欢。
我们制定了《乐清市机关幼儿园环保小卫士评选标准》，强化日常
规范，重视养成教育，注重从小处入手，从点滴做起，规定把评选环
保小卫士作为常态化工作来抓，班级建立专栏，每周评选一次每班三
名幼儿挂上光荣牌；本学期围绕如何做绿色幼儿园的环保小卫士，我
们开展了主题分别为保护环境，从我做起，小小行动，创造奇迹。
和小手拉大手，保护地球家园两次国旗下的讲话活动，号召全体
幼儿 为了让天空永远是那么的蓝，河水永远是那么的清，森林永远是
那么的密，立即行动起来，让绿色作为我们的主旋律，用爱心去环境
的变化，用行动肩负起环保的重任。
通过这些活动，师生的环境意识逐渐增强，并使爱护环境成为师
生的自觉行为。
为了能够贯彻倡节能环保，建绿色家园的理念，我园大班级段开
展了环保小卫士，快乐进社区环保宣传进社区实践活动。
孩子们身披红绶带，胸前戴着光荣的环保小卫士标牌，雄赳赳、
气昂昂的来到小区里。
他们用热情、稚嫩的声音向小区里的叔叔阿姨、爷爷奶奶们发放
环保宣传单，并耐心地向居民宣传绿色环保小知识。
孩子们来到了社区的早餐店、奶吧、医院、菜场等地向社区居民
认真地讲解环保知识，发放环保宣传单。
小卫士的行动吸引了小区中大人们的目光，许多人被他们的行为
所感染。
爷爷奶奶都对他们竖起了大拇指，夸奖他们是能干的好孩子！ 三、
加强环境管理，丰富创绿成果 我园非常重视校园环境的建设和管理，
保护创绿成果，今年暑假，经教育局批准，拨款壹佰二十万元对园舍
内外墙体进行了大规模的装饰，使校园更整洁、美丽；我们每年花费
一万五千元跟花木公司签订合同对校园草坪树木进行养护；我们还每
学期付款一万三千元请保洁公司来园进行大环境的清洗。
一年四季我们的校园总是清洁优美，清新宜人，绿意融融。
四、开展环保研究，渗透学科教学 环境与发展是当今社会面临的
最大问题。
从小培养孩子的环保意识，形成敬畏自然的人生态度，是学校教
育的目标，为此，根据我国政府环保部门提出的环境保护，教育为本
的指导思路，我们把环境教育作为推进素质教育的重要抓手，通过课
程建设和特色活动，培养师生对环境负责任的精神，树立热爱自然、
敬畏自然和保护地球家园的高尚情操，形成健康、向上的生活方式，
为推进社会的和谐发展作出应有的贡献。
因此我们加强教学研究，不断完善课程建设，根据幼儿年龄特点，
制定了性环保教研活动 ，将环境教育渗透到各科教育教学，各年龄班
也将具体的环境教育内容列入班级教育工作计划中，按主题进行环保
教育。
今年进行的环境教育 是《如何选择适合幼儿园教学的环保诗歌》、
课堂展示 大班科学《节约用水》、 教研活动 《如何创设环境教育楼
梯环境》和环境教育在幼儿艺术领域的渗透 ——课堂展示《小青蛙捉
害虫》。
我们的环保教育课题《家园合作式环境教育的实践研究》获温州
市立项也按计划正在结题中，课题《实施幼儿园本土文化综合活动课
程的实践研究》获乐清市二等奖。
通过以上工作的扎实开展，我园的绿色学校创建工作虽然取得了
较好的成绩，但距上级领导和省级绿色学校的目标还有一定差距，今
后，我们将在上级有关部门的指导帮助下，从关系民族存亡和全面实
施素质教育的高度，充分认识对幼儿进行环境教育的重要性和紧迫性，
自觉行动，共同努力，力争把我们的工作做得更好。
xx上半年已匆匆过去，它带给我太多的回忆，太多的感慨。
它也是我正式踏入工作岗位的第一年，本学期我担任了大四班的
配班工作，在这一学年中，我学会到了很多，懂得了很多，也成长了
很多，本人现将本学期的工作总结如下；一、保育方面每天... 时间过
的真快，一转眼一学期的工作接近了尾声。
回顾这一学期，是忙碌、紧张又充实的，我们中班年级组继续深
入学习《纲要》精神，学习各种教育理念，并把这些先进的教育理念
有计划有目的地运用到工作实践中，在实践中进行反思，用理论去分...
忙碌的xxxx年已悄然离去，迎来新年的同时非常有必要回望一年来走
过的路。
以使自己不断总结经验，反思不足，在新的一年里确立更为明确
的目标。
时光荏苒。
就算曾经再艰难苦涩的过程在回忆中依然会透露出沁人心扉淡淡
的香甜。
于我而言，远离求学生涯的无忧无虑，步入一个全面对自己的人
生负责的新阶段，确实是一个质的飞跃。
在忙忙碌碌中我们的学期也接近尾声，回顾这一学期自己的工作，
真是又喜又忧.。
幼儿教师的职业是琐碎的，细小的，但我热爱我的职业。
在工作中,我严格要求自己，以为了孩子的身心健康，为了孩子的
可持续发展，尽心尽责的工作为宗旨，全身心... 为了庆祝第28个教师
节，我园开展以教师为主题的升旗仪式。
同时，为了让家长了解了孩子们的发展程度，我们还开展了主题
活动。
9月10日当天，中三班分成两组进行活动，一组进行劳技活动《我
为老师献朵花》，家长们同孩子们一道参与折纸的... 本幼儿园在主管部
门领导的关心、支持和督促下，以《幼儿园教育指导纲要》精神为指
导，以《3-6岁儿童学习与发展指南》为引领，以《区幼儿园综合考评
细则》为抓手，紧紧围绕《区幸福幼教建设工程实施意见》，立足本园
实际，开展多元化的... 新幼儿园教研工作总结范文我国目前的社会结
构和社会体制正在逐渐发生变化，正在不断地从封闭走向开放，时代
呼唤改革，我们的幼儿园也正顺应潮流，在改革开放的大潮中，不断
地向前迈进。