2015教师资格证报考条件及考试时间

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2015年中小学教师资格考试时间(全年)

2015年中小学教师资格考试时间(全年)

2015年中小学教师资格考试时间(全年)
2015-07-27 10:36 来源:职业培训教育网整理纠错打印收藏大中小
质能力力初级中学
综合素质教育知识与能力
学科知识与教学
能力
教育教学实践能

高级中学
学科知识与教学
能力教育教学实践能力
中职
文化课教

(试点省自行组
织)
专业课教

(试点省自行组
织)
(试点省自行组
织)
中职实习指导教师(试点省自行组
织)
(试点省自行组
织)
注1:科目三分为语文、数学、英语、思想品德(政治)历史、地理、物理、化学、生物、音乐、体育与健康、美术、信息技术等13个学科。

注2:幼儿园面试不分科目,小学面试科目分语文、英语、社会、数学、科学、音乐、体育、美术,中学面试科目与科目三相一致。

2015下半年教师资格证考试-教育知识与能力-真题与答案

2015下半年教师资格证考试-教育知识与能力-真题与答案

2015 下半年教师资格证考试《教育知识与能力》(中学)真题与答案2015 年下半年中小学教师资格证考试(国考)笔试真题及分析教育知识与能力(中学)科目代码: 302注意事项:1.考试时间为 120 分钟,满分为 150 分。

2.请按规定在答题卡上填涂、作答。

在试卷上作答无效,不予评分。

一、单项选择题 ( 本大题共 21 小题。

每题 2 分,共 42 分) 在每题列出的四个备选项中只有一个切合题目要求。

错选、多项选择或未选均无分。

1、在教育史上,提出着名的”白板说”和完好的绅士教育理论的学者是()A. 夸美纽斯B.洛克C.裴斯泰洛齐D.赫尔巴特[ 答案] :B2、在教育目标的分类中,美国教育学心理学家布鲁姆就学生学习结果区分的三大领域是()A.知识,技术和技巧B.知识,理解和应用技术C.认知、感情和动作技术D.认知、应用和评论功能[ 答案] :C3、马克思以为,复杂劳动等于倍加的简单劳动,这主要说明教育拥有哪一种功能()A. 经济功能B.政治功能C.文化功能D.人口功能[ 答案] :A4、在”中学为体,西学为用”的思想指导下,我国从清末开始试图成立现代学制,在公布的诸多学制中,第一次正式实行的是()A. 壬寅学制B.癸卯学制C.壬子癸丑学制D.壬戌学制[ 答案] :B5、教育的实质特色是()A. 影响人的身心发展B.促进社会发展C.有目的地培育人D. 完好人的自己生产[ 答案] :C6、在我国新一轮基础教育课程改革中,要求义务教育课程推行()A. 六三分段设置B.五四分段设置C.九年整体设置D.多种形式设置共存[ 答案] :C7、主张课程的内容和组织应以小孩的兴趣或需要为基础,鼓舞学生”做中学”,通过手脑并用以获取直接经验,这反应的课程种类是()A 学科课程B 活动课程C 分科课程D 综合课程[ 答案] :B8、教师进行教课的直接依照是()A. 课程计划B. 课程目标C.课程标准D.教科书[ 答案] :D9、罗老师解说”观潮”这篇课文时,经过播放视频,让学生真实感觉到钱塘江大潮的宏伟壮观。

中学教资报考条件

中学教资报考条件

中学教资报考条件中学教师资格证报名需要满足:1、具有中华人民共和国国籍;2、遵守宪法和法律,热爱教育事业,具有良好的思想品德;3、符合申请认定教师资格的体检标准;4、符合《教师法》规定的学历要求。

并且中学教师资格考试一共有三门考试需要考:《综合素质》(中学)、《教育知识与能力》、《学科知识与教学能力》。

详细的报名条件如下:1.具有中华人民共和国国籍;2.遵守宪法和法律,热爱教育事业,具有良好的思想品德;3.符合申请认定教师资格的体检标准;4.符合《教师法》规定的学历要求。

(一)幼儿园教师资格,应当具备幼儿师范学校毕业及以上学历。

(二)小学教师资格,应当具备中等师范学校毕业及以上学历。

(三)初中教师资格,应当具备高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及以上学历。

(四)高级中学和中等职业学校教师资格,应当具备高等师范院校本科或者大学本科毕业及以上学历。

(五)中等职业学校实习指导教师资格,应当具备中等职业学校毕业及以上学历,并应当具有相当助理工程师以上专业技术职务或中级以上工人技术等级。

考生应在户籍、学籍或人事关系所在市州报名参加中小学教师资格考试。

普通高等学校毕业及其毕业前一年级学生,以及在校全日制研究生,可凭学校学籍管理部门出具的在籍学习证明报考,在就读学校所在地报名参加中小学教师资格考试。

在实行全国统考的省市区,改革当年及以后入学的师范生需要考教师资格证,改革前已经入学的不需要考教师资格证。

全国统考省市区的情况是:2011年:浙江省、湖北省。

2012年增加:河北省、上海市、广西区、海南省。

2013年增加:山东省、山西省、贵州省、安徽省。

2014年增加:江苏省、陕西省、吉林省。

2015年增加:福建省、北京市、甘肃省、河南省、湖南省、宁夏区、江西省。

2016年增加:四川省、重庆市、辽宁省。

在非全国统考省,师范生不需要考教师资格证。

被撤销教师资格的,5年内不得报名参加考试;受到剥夺政治权利,或故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的,不得报名参加考试。

考教师资格证需要什么条件

考教师资格证需要什么条件

考教师资格证需要什么条件公告版报名参加教师资格报考条件:1.具有中华人民共和国国籍。

2.遵守宪法和法律,热爱教育事业,具有良好的思想品德。

3.符合申请认定教师资格的体检标准。

4.申请人的户籍或人事关系其一在报考所在地。

5.符合《教师法》规定的学历要求。

申请参加幼儿园教师资格考试,师范类毕业生应当具备幼儿师范学校毕业及其以上学历,非师范类毕业生应当具备大专毕业及其以上学历;申请参加小学教师资格考试,师范类毕业生应当具备中等师范学校毕业及其以上学历,非师范类毕业生应当具备大专毕业及其以上学历;申请参加初级中学教师资格考试,应当具备高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及其以上学历;申请参加高级中学及中等职业学校教师资格考试,应当具备高等师范院校本科或者其他大学本科毕业及其以上学历;申请参加中等职业学校实习指导教师资格考试,应当具备中等职业学校毕业或以上学历并应具备助理工程师以上专业技术职务或中级以上工人技术等级。

在京普通高等学校在校三年级以上学生,可凭学校出具的在籍学习证明报考。

其中大专在校学生须在毕业的学年度方可报考(即三年制大专在三年级报考,两年制大专在二年级报考)。

6.申请第二种类的教师资格须参加教师资格考试。

第二种类教师资格包括申请同学段不同学科的教师资格以及同学科不同学段的教师资格。

(例如原认定了初中语文教师资格,现申请认定初中英语教师资格;原认定了初中语文教师资格,现申请认定高中语文教师资格。

)7.被撤销教师资格的,5年内不得报名参加考试;受到剥夺政治权利,或故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的,不得报名参加考试。

曾参加教师资格考试有作弊行为的,按照《中华人民共和国刑法修正案(九)》《国家教育考试违规处理办法》(教育部第33号令)的相关规定执行。

总结版教师资格报考条件:一、考教师资格证的思想品德条件首先要遵守宪法和法律,热爱教育事业,履行《教师法》规定的责任与义务,遵守教师职业道德。

并经申请人员单位或户籍所在地乡(镇)或街道办事处思想品德鉴定合格;在校应届毕业生,由所在学校进行思想品德鉴定。

2015年教师资格证改革

2015年教师资格证改革

十七、关于2014年秋季教师资格认定申请简 易流程图
中小学教师资格考试,原则上以设区市为单位设立 考区。申请人一般在户籍或人事关系所在地的设区 市参加教师资格考试。高校在校学生可以在学校所 在设区市参加考试。
其中,申报中等职业学校专业课教师、实习指导教 师资格考试的人员,在各设区市考区参加笔试,面 试由省里统一组织实施。
十二、教师资格考试如何报名?
考试实行网上报名。考生可在报名期间登录中小学教 师资格考试网站()报名,登录后进行 注册,在完成注册后按照流程填写个人报名信息,并 选择考点、考试科目。 考生通过教师资格考试网站报名后,需按时到省教育 考试院指定考点,现场审核确认报考信息。 报名审核通过后,考生应在中小学教师资格考试网站 ()公布的时间内登陆账号,自行打印 准考证。
2015年教师资格证改革
—福建省
一、教师资格证考试改革概述
教师资格证考试改革自2011年在浙江和湖北率先进 行,随后在上海、河北、广西、海南、贵州、山西、 山东、安徽等省市展开,试点区内,教师资格证改 革后考试有效期为三年,教师资格证须每五年注册 一次。 教师资格证改革考试又称“国家教师资格考试”或 叫“国家中小学教师资格考试”,这里说的中小学 其实是包括了幼儿园教师资格证统考。从2015年开 始,国家教师资格证考试(简称”国考“)将正式 实施,并在全国铺开,提高教师入职门槛,并打破 教师资格终身制,实行定期注册制度。
十六、2014年福建省莆田市教师资 格证考试普通话水平测试题四十二
一、读单音节字词(100个音节,共10分,限时3.5分钟) 拐(ɡuǎi) 搏(bó ) 掌(zhǎnɡ) 弱(ruò ) 法(fǎ) 弯(wān) 脓(nó nɡ) 柳(liǔ) 腔(qiānɡ) 呕(ǒu) 揪(jiū) 舔(tiǎn) 日(rì ) 彼(bǐ) 二、读多音节词语(100个音节,共20分,限时2.5分钟) 宣(xuān)传(chuán) 衰(shuāi)变(biàn) 外(wài)省(shěnɡ) 频(pí n)率(lǜ) 橄(ɡǎn)榄(lǎn) 状(zhuànɡ)态(tài) 疟(nuè)疾(ji) 打(dǎ)嗝(ɡé)儿(ér) 三、朗读短文(400个音节,共30分,限时4分钟) 小学的时候,有一次我们去海边远足,妈妈没有做便饭,给了我十 块钱买午餐。好像走了很久,很久,终于到海边了。 四、命题说话(请在下列话题中任选一个,共40分,限时3分钟) 1.我尊敬的人 2.我的业余生活

2015年最新国家教师资格考试概述解析

2015年最新国家教师资格考试概述解析
• 2.突出能力导向、实践导向 • 3.文化课与技能课并重 • 4.资格导向与职业导向结合
高等师范学校
• 法定类:动不了 • 专业类:集中开设,课时看实际情况确定。 • 教育基础、课程与教学论、德育原理、班级管理、学习心
理、发展心理 、教师心理、心理辅导、教育评价、教师职 业道德、教育法律法规等等。 • 文化修养与基本技能类:平时积累。
2015年全面实施中小学教师资格考试制度
——《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》和《国务院关于加 强教师队伍建设的意见》
考试性质
中小学和幼儿园教师资格考试(简称教 师资格考试)是由国家建立考试标准,省 级教育行政部门统一组织的、实行“国标、 省考”的标准参照性考试。
考试对象
(五)改进教学方式
• 1.课堂讲授与课外练习相结合 • 讲授时除了讲清楚基本概念与基本原理之外,更重要的是
训练学生的实际操作能力。因此必须加大实践部分的教学 课时。 • 练习包括两部分:一是完成每章的形成性练习手册;二是 运用具体原理解释或设计具体的保育教育活动。
2.校内考试与资格考试相结合
• 校内考试尽可能将平时考核与期末考核相结合。平时考核可以利用 《形成性练习手册》在每章教学结束时进行,帮助学生养成及时复 习巩固的习惯,并能将所学知识运用到具体场境。
5% 9% 8% 10%
100%
题型 单项选择题 辨析题 材料分析题
单项选择题 简答题
单 项 选 择 题 : 约30% 非 选 择 题 : 约70%
试卷结构
(一)综合素质 单选题:共29题,每题2分,共58分; 材料分析题:共3题,每题14分,共42分; 写作题:共1题,50分。
满分150分
(二)教育知识与能力(中学)

2015年下半年中小学教师资格证考试(国考)笔试真题及解析

2015年下半年中小学教师资格证考试(国考)笔试真题及解析

2015年下半年中小学教师资格证考试(国考)笔试真题及解析综合素质(中学)科目代码:301注意事项:1。

考试时间为120分钟,满分为150分。

2。

请按规定在答题卡上填涂、作答。

在试卷上作答无效,不予评分。

一、单项选择题(本大题共29小题。

每小题2分,共58分)在每小题列出的四个备选项中只有一个符合题目要求。

错选、多选或未选均无分。

1、历史课上,教师讲到“楚汉战中”中的项羽自杀时,一个学生突然说道:“项羽真是个大傻瓜”,此时教师恰当的处理方式是()A.批评学生扰乱秩序B.视而不见,继续上课C.引导学生展开讨论D.要求学生不乱说话[答案]:C2、“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达。

”(《学记》)下列对这句话的理解不正确的是()A.体现主体教育思想B.强调学生自主发展C.鼓励学生自学成才D.注重对学生的引导[答案]:C3、青年教师小王每次课后都认真回顾整个教学过程,把失败之处记录下来,教学水平不断提高。

这体现了小王老师注重()A.教学反馈B.教学反思C.教学创新D.情境创设[答案]:B4、于老师总是根据学生不同的学习基础设计课堂提问和练习。

这表明于老师()A.遵循教学规律,实现学生全面发展B.关注学生差异,促进全体学生发展C.注重分层教学,促进学生均衡发展D.注重循序渐进,实现师生教学相长[答案]:B5、《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》关于加强教师队伍建设提出下列一系列政策措施,其中不包括()A.提高教师地位待遇B.提高教师业务水平C.健全教师管理制度D.大力推进依法治校[答案]:D6、关于图1种教师的做法,下列说法正确的是()A.有利于行使教师的权利B.有利于学生的进步成长C.侵犯了学生的人格尊严D.侵犯了学生的受教育权[答案]:C7、年满14岁的初中学生张某学习成绩不好,不想上学。

父母让其辍学到城里务工,一家汽修厂安排张某当学徒,下面正确的是()A.张某父母的做法合法,父母有责任帮助孩子成长B.张某父母的做法不合法,侵犯了张某的受教育权C.汽修厂的用工合法,张某已年满14岁D.汽修厂的用工不合法,违反了《中华人民共和国教育法》[答案]:B8、依据《中华人民共和国衣服教育法》的规定,妨碍义务教育实施,造成重大社会影响的,负有领导责任的人民政府或人民政府教育行政部门的负责人()A.应当引咎辞职B.应被就地免职C.应承担刑事责任D.应受行政训诫[答案]:A9、放学后,15岁的李某与同学王某在酒店和朋友聚餐,在喝完从酒店买的白酒后,李某与王某发生了争执,李某拿起酒瓶击中王某的头部,致使王某成为植物人,此次伤害事件中,下列说法正确的是()A.李某应承担刑事责任B.未满16岁的李某不承担刑事责任C.酒店应当承担王某的全部刑事责任D.李某的学校应承担王某的部分赔偿责任[答案]:B10、15岁学生张某的父王母都在外地打工,留张某一个人独自在家生活和学习,下列说法正确的是()A.刘张某独自在家可锻炼其生活能力B.父母在外地也可以履行其监护职责C.不得让生活能力差的孩子独自生活D.不得让张某脱离监护进行单独居住生活[答案]:D11、初中生小王犯罪被判一年缓二年执行,下列说法中正确的是()A.小王不可以回学校继续学习B.学校可以取消小王学籍C.小王只能去工读学校学习D.政府依法收容小王[答案]:D12、根据《未成年人保护法》,任何组织和个人都不能侵犯未成年人的隐私,说明未成年人受到()A.学校保护B.社会保护C.司法保护D.家庭保护[答案]:C13、关于班主任工作,下列说法不正确的是()A.教师担任一个班主任,时间一般是连续一学期以上B.班主任津贴纳入绩效工资管理,在绩效工资分配中要向班主任倾斜C.教师初次担任班主任,应接受岗前培训,符合选聘条件后,学校方可聘用D.合理安排班主任课时工作量,按当地教师标准课时工作量一半计入。

2015年浙江省教师资格证考试时间

2015年浙江省教师资格证考试时间

2015年浙江省上半年中小学教师资格考试时间2015年上半年笔试考试时间为3月15日,笔试各科考试时间均为120分钟。

各科目均采取纸笔方式考试。

二、考试对象凡浙江省内(含户籍或人事档案在浙江省)申请幼儿园、小学、初级中学、高级中学、中等职业学校教师资格的人员须参加中小学教师资格考试。

按照我省教师资格考试改革试点工作过渡政策,试点工作启动前已入学的全日制普通院校师范类专业学生(含全省统一计划招收的初中起点2009年-2011年入学的五年制学前教育大专班学生),可以持毕业证书申请直接认定相应的教师资格。

试点工作启动后,即2012年及以后入学的师范类专业学生(含“专升本”师范生、全日制教育硕士),申请中小学教师资格须参加中小学教师资格考试。

已取得《浙江省申请教师资格人员教育学、心理学考试合格证书》者,在规定的有效期内,仍可按原教师资格认定渠道和办法申请认定教师资格。

三、报考条件申请参加中小学教师资格考试的人员,应符合教育部《中小学教师资格考试暂行办法》规定的基本条件,并具备如下学历条件:除2011年及以前已经入学的我省中等职业学校学前教育专业(幼师班)学生,取得毕业证书后,可以报考幼儿园教师资格外,报考幼儿园教师资格的应当具备大学专科毕业及以上学历;报考小学教师资格的应当具备大学专科毕业及以上学历。

报考初级中学、高级中学、中等职业学校文化课和专业课教师资格的应当具备大学本科毕业及以上学历;报考中等职业学校实习指导教师资格的应当具备大学专科毕业及以上学历,同时还应具备相当于助理工程师以上专业技术资格或者中级以上工人技术等级。

全省列入国家普通高等学校招生计划的专科和本科在校毕业班学生,须凭学校学籍管理部门或教学管理部门(浙江大学为本科生院)出具的学籍证明报考教师资格考试。

非浙江户口的在我省高校就读的全日制研究生,可凭学校学籍管理部门(浙江大学为研究生院)出具的学籍证明报考教师资格考试。

学籍证明样例请从附件中下载。

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2015教师资格证报考条件及考试时间
第一时间发布2015年教师资格证考报名条件说明:/dVSJ0Y
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师范类,泛指一类高校,而不是具体指某些专业。

具体说,过去师范类高校中的所有专业均可算为师范类专业,包括不是从事教师工作的心理,教育学等专业。

现在,很多师范类高校改为综合类高校了。

因此习惯上将师范类高校中的数学、物理、化学、中文、外语、政治、体育等与中小学教育科目相关的称为师范类教育。

同样,将中小学教育的科研基础性学科,如教育学、心理学等也称为师范类专业。

需求较大的专业主要有数学、汉语言文学、英语、日语、物理、计算机等专业;需求相对差一些的专业主要有俄语、生物学、地理学、幼儿教育、教育管理、经济管理、经济地理与城乡规划、环境学等专业。

当然,这种需求形势在不同地区、不同层次的师范院校中还会有所不同。

师范院校的专业不一定都是师范专业
师范教育学类下设:教育学、中文教育、思想政治教育、数学教育、生物学教育、人文教育、科学教育、文秘教育、物理学教育、化学教育、英语教育、小学教育、学前教育、特殊教育、教育技术学、艺术教育、言语听觉科学、汉语言文学教育、现代信息技术教育、现代教育技术、应用电子技术教育、地理学教育、政治与法律教育、美术教育。

政治法律教育、科学教育、物理与教育技术学、小学师资教育、历史学教育、生物教育、历史教育、初等教育、综合文科、综合理科教育、市场营销教育、教育英语、人民武装等专业。

习惯上将师范类高校中的数学、物理、化学、中文、外语、政治、体育等与中小学教育科目相关的称为师范类教育。

同样,将中小学教育的科研基础性学科,如教育学、心理学等也称为师范类专业。

1.衡量与评价教育实施效果的基本依据是( )。

A.教学目标
B.培养目标
C.课程目标
D.教育目的
2.人类学习与动物学习存在本质差别的主要特征是( )。

A.行为变化
B.潜能变化
C.以语言为中介
D.凭借经验
3.根据自己的生物钟安排学习活动属于学习策略的( )。

A.资源管理策略
B.元认知策略
C.组织策略
D.认知策略
4.以倡导教师中心主义着称的教育家是( )。

A.赫尔巴特
B.夸美纽斯
C.卢梭
D.杜威
5.最早从理论上阐述班级授课制的教育家是( )。

A.孔子
B.夸美纽斯
C.杨贤江
D.裴斯泰洛奇
6.通过集体讨论使思维相互撞击,达到集思广益效果的创造性训练方法是( )。

A.发散思维训练
B.头脑风暴训练
C.推测与假设训练
D.自我设计训练
7.提出“其身正,不令而行,其身不正,虽令不从”道德修养方法的教育家是( )。

A.孟子
B.孔子
C.墨子
D.苟子
8.对于不敢真实表达自己意见和情感的学生,有效的行为改变方法是( )。

A.系统脱敏法
B.全身松弛训练
C.肯定性训练
D.改变认知法
9.“学为人师,行为世范”的主要内容是( )。

A.教书育人
B.依法执教
C.廉洁从教
D.为人师表
10.参加教师资格考试有作弊行为的,其考试成绩作废,不得再次参加教师资格考试的年限是( )。

A.1年内
B.2年内
C.3年内
D.5年内
11.《中华人民共和国教育法》的制定机关是( )。

A.全国人民代表大会
B.全国人民代表大会常务委员会
C.国务院
D.国务院教育行政部门
12.教师、学生与以教材为主的教学资源展开的对话是( )。

A.人与自然的对话
B.人与主体的对话
C.人与人的对话
D.人与客体的对话
13.在课堂教学中。

教师有意识地收集和分析教与学的状况,并作出相应反应的教学行为是( )。

A.教学反馈
B.教学反思
C.教学研究
D.教学评价
14.在教育过程中,旁人可以插话以帮助教师改进教学的教学技能训练方法是( )。

A.微格教学
B.模拟教学
C.介入教学
D.研究教学
15.要求学生通过把握知识结构、剖析概念之间的关系进而得出结论的提问是( )。

A.分析提问
B.理解提问
C.综合提问
D.评价提问
16.教师借助一定的修饰语,生动形象地表现事物形状或再现某种场景的语言是( )。

A.叙述性语言
B.描述性语言
C.论证性语言
D.评价性语言
17.在教学活动计划实施过程中,对教学计划、方案执行隋况进行的评价是( )。

A.诊断性评价
B.形成性评价
C.总结性评价
D.内差性评价
18.团员如果没有担任团内职务,办理离团手续的年龄是年满( )。

A.二十五周岁
B.二十六周岁
C.二十七周岁
D.二十八周岁
19.学校管理区别于其他管理的显着特点是( )。

A.学校管理的复杂性
B.学校管理的全面性
C.学校管理的教育性
D.学校管理的周期性
20.整个教学方法体系中运用最多、最广的一种方法是( )。

A.讲授法
B.讨论法
C.读书指导法
D.谈话法
二、多项选择题
1.教师职业道德的主要范畴有( )。

A.教师权利
B.教师公正
C.教师良心
D.教师义务
E.教师荣誉
2.讲授法的主要方式包括( )。

A.讨论
B.讲述
C.报告
D.讲解
E.讲演
3.教育法规与教育政策的区别是( )。

A.制定主体不同
B.执行方式不同
C.规范效力不同
D.调整和适用范围不同
E.所要解决问题的性质不同
4.教学技能在不同发展阶段的表现形式有( )。

A.教学智慧
B.教学反思
C.教学艺术
D.教学技艺
E.教学技巧
5.探究学习的特点有( )。

A.自主性
B.开放性
C.过程性
D.实践性
E.规范性
6.促进学生迁移能力的有效措施有( )。

A.精选教材
B.合理编排教材内容
C.合理安排教学程序
D.教授学习策略
E.提高迁移意识性
7.班级管理的特点有( )。

A.规范的强制性
B.过程的统一性
C.内容的广泛性
D.目的的教育性
E.对象的不成熟性
8.现代教学设计的主要特征是( )。

A.以教师教为中心
B.以学生学习为中心
C.关注真实生活
D.以“研究”超越“经验”
E.创造性和灵活性
9.教学方法选择的主要依据是( )。

A.教学目的和任务
B.教学内容的性质和特点
C.每节课的重点和难点
D.学生的身心发展特点
E.教师自身的素养
10.学生管理的方法有( )。

A.班级管理法
B.自我管理法
C.思想教育法
E.制度管理法。

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