九年级物理专题：实物图和电路图教学课件 人教版

13．如图所示，只需改变一根导线的连接方法，就能使 电流表同时测出通过两个灯泡的电流，在要改接的那根 导线上打个“×”，再画出改接的导线，并在图示的虚 线框内画出对应的电路图。
14．(烟台中考)如图是一个简易“表决器”，“赞成”时， 绿灯亮；“反对”时，红灯亮；“弃权”时，绿灯、红灯均 不亮，甲、乙是两个与绿灯、红灯相对应的按钮开关，表决 时，按下哪个按钮，对应的灯就亮；不按时，两灯均不亮， 请画出符合要求的电路图。
126.在寒冷中颤抖过的人倍觉太阳的温暖，经历过各种人生烦恼的人，才懂得生命的珍贵。――[怀特曼] 127.一般的伟人总是让身边的人感到渺小；但真正的伟人却能让身边的人认为自己很伟大。――[G.K.Chesteron]
128.医生知道的事如此的少，他们的收费却是如此的高。――[马克吐温] 129.问题不在于：一个人能够轻蔑、藐视或批评什么，而是在于：他能够喜爱、看重以及欣赏什么。――[约翰·鲁斯金]
接起来。(已知开关S闭合后L1中的电流为0.3 A，L2中的电 流为0.5 A)(阿凡题 1075631)
类型二 根据实物图画电路图 5．画出如图所示实物图的电路图。
6．(兰州中考)根据如图所示的实物连线图，画出对应的电路图。 (要求连线要横平竖直，尽量使电路图简洁美观)
7．请根据图中所示的实物图，画出对应的电路图。
87.当一切毫无希望时，我看着切石工人在他的石头上，敲击了上百次，而不见任何裂痕出现。但在第一百零一次时，石头被劈成两半。我体会到，并非那一击，而是前面的敲打使它裂开。――[贾柯·瑞斯] 88.每个意念都是一场祈祷。――[詹姆士·雷德非]
89.虚荣心很难说是一种恶行，然而一切恶行都围绕虚荣心而生，都不过是满足虚荣心的手段。――[柏格森] 90.习惯正一天天地把我们的生命变成某种定型的化石，我们的心灵正在失去自由，成为平静而没有激情的时间之流的奴隶。――[托尔斯泰]
91.要及时把握梦想，因为梦想一死，生命就如一只羽翼受创的小鸟，无法飞翔。――[兰斯顿·休斯] 92.生活的艺术较像角力的艺术，而较不像跳舞的艺术；最重要的是：站稳脚步，为无法预见的攻击做准备。――[玛科斯·奥雷利阿斯] 93.在安详静谧的大自然里，确实还有些使人烦恼.怀疑.感到压迫的事。请你看看蔚蓝的天空和闪烁的星星吧!你的心将会平静下来。[约翰·纳森·爱德瓦兹]
11．如图所示，当开关S闭合时将出现短路现象。请将图1改 为串联电路，将图2改为并联电路，请在错处打“×”，在原 图上加以改正。(仅能改动一根线)
12．作图题： (1)根据图1中的电流方向，分别在虚线框中填入电流表或电 池的符号，使两灯都发光。 (2)如图2所示电路，只需改动一根导线的连接，就能使电流 表测出通过两个灯泡的总电流，在要改接的那根导线上打 个“×”，再画出改接的导线。(阿凡题 1075632)
类型一 根据电路图连实物图 1．根据如图所示的电路图，用笔画线表示导线，将元件连接起来。
2．根据如图所示的电路图，用笔画线表示导线，将元件连 接起来。
3．(2016，天津)如图甲所示的电路图，以笔画线代替导线，完 成如图乙所示的电路连接。
4．如图所示，甲图为电路图，把乙图中的实物按照甲图连
15．如图所示，暗盒内有若干只规格相同的小彩灯并联后接 到暗盒外的电源上，为了判断暗盒内小彩灯的数目，现提供 一只与暗盒内规格相同的小彩灯、两只电流表和导线，请利 用所提供的器材，在虚线框内画出你所设计的电路图。
85.每一年，我都更加相信生命的浪费是在于：我们没有献出爱，我们没有使用力量，我们表现出自私的谨慎，不去冒险，避开痛苦，也失去了快乐。――[约翰·B·塔布] 86.微笑，昂首阔步，作深呼吸，嘴里哼着歌儿。倘使你不会唱歌，吹吹口哨或用鼻子哼一哼也可。如此一来，你想让自己烦恼都不可能。――[戴尔·卡内基]
九年级上册人教版物理
五章 电流和电路
专题五 实物图和电路图
电路的连接，贯穿整个电学部分的学习，是初中物理的重要组 成部分。主要考查形式有：根据电路图连接实物图、根据实物 图画电路图、设计简单电路、识别并改正错误电路以及电学黑 匣子问题。该专题涉及的主要知识点有：电路元件符号和电路 图，电路的三种状态，电路的两种基本连接方式及其特点等， 多以作图题的形式出现。
8．在图甲中，请根据图中的电流方向，把电池组画在A、 B两点间，并根据电路图用笔画线代替导线将乙图实物连接 起来。
类型三 综合与改错 9．在如图所示电路中，连线存在问题，更改一条导线(在 需要更改的导线上打×后，再用笔画线连接)，使开关S闭 合后，图中两灯并联。(连线不能交叉)
Байду номын сангаас
10．不改变电路原来的连接情况，增加导线，完成灯泡L1、 L2和L3并联的电路。
94.对一个适度工作的人而言，快乐来自于工作，有如花朵结果前拥有彩色的花瓣。――[约翰·拉斯金] 95.没有比时间更容易浪费的,同时没有比时间更珍贵的了，因为没有时间我们几乎无法做任何事。――[威廉·班] 96.人生真正的欢欣，就是在于你自认正在为一个伟大目标运用自己；而不是源于独自发光.自私渺小的忧烦躯壳，只知抱怨世界无法带给你快乐。――[萧伯纳]
――[阿萨·赫尔帕斯爵士] 115.旅行的精神在于其自由，完全能够随心所欲地去思考.去感觉.去行动的自由。――[威廉·海兹利特]
116.昨天是张退票的支票，明天是张信用卡，只有今天才是现金；要善加利用。――[凯·里昂] 117.所有的财富都是建立在健康之上。浪费金钱是愚蠢的事，浪费健康则是二级的谋杀罪。――[B·C·福比斯] 118.明知不可而为之的干劲可能会加速走向油尽灯枯的境地，努力挑战自己的极限固然是令人激奋的经验，但适度的休息绝不可少，否则迟早会崩溃。――[迈可·汉默] 119.进步不是一条笔直的过程，而是螺旋形的路径，时而前进，时而折回，停滞后又前进，有失有得，有付出也有收获。――[奥古斯汀] 120.无论那个时代，能量之所以能够带来奇迹，主要源于一股活力，而活力的核心元素乃是意志。无论何处，活力皆是所谓“人格力量”的原动力，也是让一切伟大行动得以持续的力量。――[史迈尔斯] 121.有两种人是没有什么价值可言的：一种人无法做被吩咐去做的事，另一种人只能做被吩咐去做的事。――[C·H·K·寇蒂斯] 122.对于不会利用机会的人而言，机会就像波浪般奔向茫茫的大海，或是成为不会孵化的蛋。――[乔治桑] 123.未来不是固定在那里等你趋近的，而是要靠你创造。未来的路不会静待被发现，而是需要开拓，开路的过程，便同时改变了你和未来。――[约翰·夏尔] 124.一个人的年纪就像他的鞋子的大小那样不重要。如果他对生活的兴趣不受到伤害，如果他很慈悲，如果时间使他成熟而没有了偏见。――[道格拉斯·米尔多] 125.大凡宇宙万物，都存在着正、反两面，所以要养成由后面.里面，甚至是由相反的一面，来观看事物的态度――。[老子]
(1)画电路图应注意的问题：①电路元件符号用统一规定的符号； ②所画导线应横平竖直；③元件符号均匀分布在电路图中，元件 符号不要画在拐角处；④线路要连接到位，不能有断点。 (2)连接实物电路图应注意的问题：①按顺序连接导线；②导线要 连接到接线柱上；③导线不能交叉；④按一定的顺序连图；⑤电 路图与实物图的元件位置应一一对应。
97.有三个人是我的朋友爱我的人.恨我的人.以及对我冷漠的人。 爱我的人教我温柔；恨我的人教我谨慎；对我冷漠的人教我自立。――[J·E·丁格] 98.过去的事已经一去不复返。聪明的人是考虑现在和未来，根本无暇去想过去的事。――[英国哲学家培根] 99.真正的发现之旅不只是为了寻找全新的景色，也为了拥有全新的眼光。――[马塞尔·普劳斯特] 100.这个世界总是充满美好的事物，然而能看到这些美好事物的人，事实上是少之又少。――[罗丹] 101.称赞不但对人的感情，而且对人的理智也发生巨大的作用，在这种令人愉快的影响之下，我觉得更加聪明了，各种想法，以异常的速度接连涌入我的脑际。――[托尔斯泰] 102.人生过程的景观一直在变化，向前跨进，就看到与初始不同的景观，再上前去，又是另一番新的气候――。[叔本华] 103.为何我们如此汲汲于名利，如果一个人和他的同伴保持不一样的速度，或许他耳中听到的是不同的旋律，让他随他所听到的旋律走，无论快慢或远近。――[梭罗] 104.我们最容易不吝惜的是时间，而我们应该最担心的也是时间；因为没有时间的话，我们在世界上什么也不能做。――[威廉·彭] 105.人类的悲剧，就是想延长自己的寿命。我们往往只憧憬地平线那端的神奇【违禁词，被屏蔽】，而忘了去欣赏今天窗外正在盛开的玫瑰花。――[戴尔·卡内基] 106.休息并非无所事事，夏日炎炎时躺在树底下的草地，听着潺潺的水声，看着飘过的白云，亦非浪费时间。――[约翰·罗伯克] 107.没有人会只因年龄而衰老，我们是因放弃我们的理想而衰老。年龄会使皮肤老化，而放弃热情却会使灵魂老化。――[撒母耳·厄尔曼] 108.快乐和智能的区别在于：自认最快乐的人实际上就是最快乐的，但自认为最明智的人一般而言却是最愚蠢的。――[卡雷贝·C·科尔顿] 109.每个人皆有连自己都不清楚的潜在能力。无论是谁，在千钧一发之际，往往能轻易解决从前认为极不可能解决的事。――[戴尔·卡内基] 110.每天安静地坐十五分钟·倾听你的气息，感觉它，感觉你自己，并且试着什么都不想。――[艾瑞克·佛洛姆] 111.你知道何谓沮丧---就是你用一辈子工夫，在公司或任何领域里往上攀爬，却在抵达最高处的同时，发现自己爬错了墙头。－－[坎伯] 112.「伟大」这个名词未必非出现在规模很大的事情不可；生活中微小之处，照样可以伟大。――[布鲁克斯] 113.人生的目的有二：先是获得你想要的；然后是享受你所获得的。只有最明智的人类做到第二点。――[罗根·皮沙尔·史密斯] 114.要经常听.时常想.时时学习，才是真正的生活方式。对任何事既不抱希望，也不肯学习的人，没有生存的资格。