角形知识点总结
三年级数学角的认识知识点总结

三年级数学角的认识知识点总结三年级数学角的认识知识点1角的组成:角是由一个顶点两条边组成的。
2角的大小与角的两条边的长短没有关系,跟角的开口大小有关系:角的开口越大,角就越大;开口越小,角就越小。
3角的分类,按照角的大小可以分成:锐角直角钝角(平角周角本学期不需要掌握,孩子知道即可,课上讲过)4锐角:比直角小的角叫锐角,也就是:锐角90°(角的度数不要求掌握,了解即可)直角:度数是90°的角叫直角,也就是:直角=90°。
钝角:比直角大比平角小的角叫钝角,也就是:90° 钝角180°5做题时,如果让画出一个什么角,画完后一定要有一个表示角的小标志,即直角是一个直的小折线,钝角锐角都是小弧线是否标出顶点和边要看题目具体要求。
6做题时,如果具体到某个角上,一定要用∠1∠2∠3等表示,不能只填序号。
7在方格纸上画角时,选定方格纸的一个横竖线交叉点为角的顶点,另一边就沿着横线或竖线画,这样画清楚干净,而且直角更好画,不易丢分。
三年级数学角的认识教案教学过程:一新课导入(1)出示下图:提问:这幅画上画了什么?它是有哪些图形组成的?能指出这个机器人的手在哪儿吗?指出:它是这个三角形的一部分,它也有个名称。
(2)揭题:今天我们一起来认识这一种新的图形——角二操作探究〈一〉认识实物中的角1学生举例日常生活中的哪些物体的面有角生:屋顶有角三角板上有角……师:你能指出三角板上的角在哪儿呢?教师规范指角的方法。
2从实物中找角。
每同桌同学为一组,合作从所给的学具袋中(五角星长方形纸片圆形纸片吸管小棒)找出角,并按这些物体有角没角分成两类【评析:从生活中引入角,从认识的事物中进行分类,初步感知生活角的特点,从辨析中理解角。
】3初步认识角的形状和特征。
(1)教师要求每个学生在以上表面有角的学具材料中取一个物体,提问:仔细看一看,用手摸一摸,用语言描述角是怎样的?(小组讨论)(2)根据学生的回答。
三角形基础知识归纳总结

2、三角形的高、中线、角平分线(1)三角形的高、中线、角平分线都是线段 .(2)交点情况:① 三条高所在的直线交于一点:三角形是锐角三角形时交点位于三角形的内部;三角形是直角三角形时,交点位于直角三角形的直角顶点;三角形是钝角三角形时,交点位于三角形的外部 .三角形的高② 三角形的三条中线交于一点,交点位于三角形的内部,每条中线都把三角形分成面积相等的两个三角形 .三角形的中线③ 三角形的三条角平分线交于一点,交点位于三角形的内部 .3、三角形的内角和三角形内角和定理: 任何三角形的内角和都等于 180° .三角形的三个内角用数学符号表示为:在△ABC 中,∠1 + ∠2 + ∠3 = 180° .4、三角形的外角与内角的关系(1)等量关系:(2)不等量关系:三角形的一个外角大于任何与它不相邻的内角 .5、多边形多边形的定义:在平面内,由若干条不在同一条直线上的线段首尾顺次相连组成的图形叫做多边形 .对角线: 连接多边形不相邻的两个顶点的线段 .六边形多边形对角线条数探索:归纳总结:(1)n 边形的内角和是(n - 2)180°,外角和是 360° ;正 n 边形的每个内角是:(2) 从 n 边形的一个顶点出发,可做 ( n - 3 ) 条对角线,把 n 边形分成 ( n - 2 ) 三角形,所以 n 边形的内角和是 ( n - 2 )180° ;一个 n 边形一共有 n ( n - 3 ) / 2 条对角线 ( n ≥ 3 ) .(3)如果一个角的两边分别平行于另一角的两边,则这两个角 相等或互补 ;如果一个角的两边分别垂直于另一角的两边,则这两个角 相等或互补 .二、习题练习【 三边关系 】1. 下列长度的三条线段,能组成三角形的是( B )A.4cm,5cm,9cmB.8cm,8cm,15cmC.5cm,5cm,10cmD.6cm,7cm,14cm2. 下列各组数中,能作为一个三角形三边边长的是( C )A.1,1,2B.1,2,4C.2,3,4D.2,3,53. 已知三角形两边的长分别是 3 和 7,则此三角形第三边的长可能是( C ) A.1 B.2 C.8 D.114. 下列长度的三条线段,能组成三角形的是( B )A.3,4,81、 如图,将直尺与含 30° 角的三角尺摆放在一起,若 ∠1 = 20°,则 ∠2的度数是( A )A.50° B.60° C.70° D.80°2、 如图,将一副直角三角板按图中所示位置摆放,保持两条斜边互相平行,则5、 如图,在 △ABC 中,CD 平分 ∠ACB 交 AB 于点 D,过点 D 作 DE∥BC 交 AC 于点 E.若 ∠A=54°,∠B=48°,则 ∠CDE 的大小为( C )A.44° B.40° C.39° D.38°6. 如图,将一张三角形纸片 ABC 的一角折叠,使点 A 落在 △ABC 外的 A'处,折痕为 DE.如果 ∠A = α,∠CEA′ = β,∠BDA' = γ,那么下列式子中正确的是(A )A.γ=2α+β B.γ=α+2β C.γ=α+β D.γ=180°﹣α﹣β7. 如图,∠ACD 是 △ABC 的外角,CE 平分 ∠ACD,若 ∠A=60°,∠B=40°,则∠ECD 等于( C )A.40° B.45° C.50° D.55°9、 如图,点 D 在 △ABC 边 AB 的延长线上,DE∥BC.若 ∠A = 35°,∠C = 24°, 则 ∠D 的度数是( B )A.24° B.59° C.60° D.69°10. 如图,∠B = ∠C = 90°,M 是 BC 的中点,DM 平分 ∠ADC,且 ∠ADC = 110°, 则 ∠MAB =( B )A.30° B.35° C.45° D.60°11. 如图,墙上钉着三根木条 a,b,c,量得 ∠1=70°,∠2=100°,那么木条 a,b 所在直线所夹的锐角是( B )A.5° B.10° C.30° D.70°12. 已知直线 m∥n,将一块含 45° 角的直角三角板 ABC 按如图方式放置,其中斜边BC 与直线 n 交于点 D.若 ∠1 = 25°,则 ∠2 的度数为( C )A.60° B.65° C.70° D.75°13、 已知:如图,△ABC 是任意一个三角形,求证:∠A+∠B+∠C=180°.14. 如图,在 △ABC 中,AB=AC,D 是 BC 边上的中点,连结 AD,BE 平分 ∠ABC 交 AC 于点 E,过点 E 作 EF∥BC 交 AB 于点 F.(1)若 ∠C = 36°,求 ∠BAD 的度数.( 答案:54° )(2)若点 E 在边 AB 上,EF∥AC 交 AD 的延长线于点 F.求证:FB = FE.【 三角形的重要线段 】1. 如图,在 △ABC 中有四条线段 DE,BE,EF,FG,其中有一条线段是 △ABC 的中线,则该线段是( B )A.线段 DE B.线段 BE C.线段 EF D.线段 FG2. 如图,△ABC 中,AD 是 BC 边上的高,AE、BF 分别是 ∠BAC、∠ABC的平分线,∠BAC = 50°,∠ABC = 60°,则 ∠EAD + ∠ACD =( A )【 三角形的稳定性 】1. 下列图形具有稳定性的是( A )【多边形】1. 如图,在五边形 ABCDE 中,∠A + ∠B + ∠E = 300°,DP、CP 分别平分∠EDC、∠BCD,则 ∠P=( C )2. 图1是我国古代建筑中的一种窗格,其中冰裂纹图案象征着坚冰出现裂纹并开始消溶,形状无一定规则,代表一种自然和谐美.图2是从图1冰裂纹窗格图案中提取的由五条线段组成的图形,则 ∠1 + ∠2 + ∠3 + ∠4 + ∠5 = 360 度.3、 通过画出多边形的对角线,可以把多边形内角和问题转化为三角形内角和问题.如果从某个多边形的一个顶点出发的对角线共有 2 条,那么该多边形的内角和是540 度.4. 一个 n 边形的每一个内角等于108°,那么 n = 5 .5、 若一个多边形的内角和是其外角和的 3 倍,则这个多边形的边数是 8 .6、 五边形的内角和是 540。
三角形所有知识点总结

三角形所有知识点总结一、三角形的定义和性质1.1 三角形的定义三角形是由三条线段相互连接而成的闭合图形。
1.2 三角形的分类根据边长和角度的关系,三角形可以分为以下几类: - 等边三角形:三条边的长度相等。
- 等腰三角形:两条边的长度相等。
- 直角三角形:其中一个角是直角(90度)。
- 钝角三角形:其中一个角大于90度。
- 锐角三角形:三个角都小于90度。
1.3 三角形的性质三角形有许多重要性质需要了解: - 三角形的内角和为180度。
- 三角形任意两边之和大于第三边。
- 等边三角形的三个角都是60度。
- 等腰直角三角形的两个锐角都是45度。
二、三角形的重要定理2.1 三角形的重心定理重心定理指出,三角形的三条中线交于一点,该点被称为重心。
重心到三角形三个顶点的距离满足以下关系:重心到某个顶点的距离等于其他两个顶点到该顶点距离的和的一半。
2.2 三角形的垂心定理垂心定理指出,三角形的三条高交于一点,该点被称为垂心。
垂心到三角形三个顶点的距离满足以下关系:垂心到某个顶点的距离等于其他两个顶点到该顶点距离的和的一半。
2.3 三角形的外心定理外心定理指出,三角形的三条垂直平分线交于一点,该点被称为外心。
外心到三角形三个顶点的距离相等。
2.4 三角形的角平分线定理角平分线定理指出,三角形的三条角平分线交于一点,该点被称为角平分点。
角平分点到三角形的三个顶点的距离满足以下关系:角平分点到某个顶点的距离与该边对应边的长度之比等于另外两个顶点到对边的距离与对边长度的比值。
三、三角形的边长计算公式3.1 三角形的周长三角形的周长即三边之和,用公式表示为:周长 = 边1长 + 边2长 + 边3长。
3.2 三角形的面积根据海伦公式,可以计算三角形的面积。
海伦公式如下:设三角形的三边长分别为a、b、c,则三角形的面积S可通过以下公式计算:S = √(s * (s-a) * (s-b) * (s-c)),其中s=(a+b+c)/2。
认识三角形知识点

认识三角形1.三角形有关的概念(1) 三角形的概念:由不在同一条直线上的三条线段首尾顺次相接所组成的图形叫做三角形,组成三角形的线段叫做三角形的边,相邻两边公共的端点叫做三角形的顶点.相邻两边组成的角叫做三角形的内角(简称三角形的角).(2) 三角形的表示三角形用符号“△”表示,顶点是A 、B 、C 的三角形,记作“△ABC ”,读作“三角形ABC ”。
如图7 -4一l ,三角形有三个顶点:A 、B 、C ;有三条边:AB 、BC 、AC;有三个角:A ∠、B ∠、C ∠.△ABC 的三边用c b a ,,表示时,A ∠所对的边BC 用a 表示.B ∠所对的边AC 用b 表示.C ∠所对的边AB 用c 表示.2.三角形的分类⎪⎩⎪⎨⎧是钝角)钝角三角形(有一个角是直角)直角三角形(有一个角是锐角)锐角三角形(三个角都形角三注意:根据角的大小来识别三角形的形状时,一般只要考虑三角形中的最大角;若最大角是锐角,则三角形是锐角三角形;若最大角是直角,则三角形直角三角形;若最大角是钝角,则三角形钝角三角形.3.三角形中边的关系(1)三角形的任意两边之和大于第三边;(2)三角形的任意两边之差小于第三边如图7 -4 -1中,c b a b a c a b c b c a a c b c b a <-<-<->+>+>+,,;,,。
注意:在任意给定的三条线段中,当三条线段中较短的两条线段之和大于另一条线段时,才能组成三角形。
例如:有三条线段的长分别为3、4、6因为3 +4 >6,所以这三条线段能组成三角形.又如:有三条线段的长分别为3、4、8要为3+4 <8,所以这三条线段不能组成三角形.4.三角形的三种主要线段(1)高:从三角形的一个顶点向它的对边所在的直线画垂线,顶点和垂足间的线段,叫做三角形的高。
如图7 -4 -2,AD 是△ABC 的高,可表示为AD ⊥ BC 或ADC ∠=90°或ADB ∠= 90°。
八年级上册数学第十一章 三角形 知识点总结

八年级数学上册知识点总结第十一章三角形一、知识框架:二、知识概念:1.三角形:由不在同一直线上的三条线段首尾顺次相接所组成的图形叫做三角形.2.三边关系:三角形任意两边的和大于第三边,任意两边的差小于第三边.3.高:从三角形的一个顶点向它的对边所在直线作垂线,顶点和垂足间的线段叫做三角形的高. (钝角三角形三条高的交点在三角形外,直角三角形的三条高的交点在三角形上,锐角三角形的三条高在三角形内)4.中线:在三角形中,连接一个顶点和它对边中点的线段叫做三角形的中线.(三条中线的交点叫重心)5.角平分线:三角形的一个内角的平分线与这个角的对边相交,这个角的顶点和交点之间的线段叫做三角形的角平分线.(三角形三条角平分线的交点到三边距离相等)6.三角形的稳定性:三角形的形状是固定的,三角形的这个性质叫三角形的稳定性.(例如自行车的三角形车架利用了三角形具有稳定性)7.多边形:在平面内,由一些线段首尾顺次相接组成的图形叫做多边形.8.多边形的内角:多边形相邻两边组成的角叫做它的内角.9.多边形的外角:多边形的一边与它的邻边的延长线组成的角叫做多边形的外角.10.多边形的对角线:连接多边形不相邻的两个顶点的线段,叫做多边形的对角线.11.正多边形:在平面内,各个角都相等,各条边都相等的多边形叫正多边形.12.平面镶嵌:用一些不重叠摆放的多边形把平面的一部分完全覆盖,叫做用多边形覆盖平面,13.公式与性质:⑴三角形的内角和:三角形的内角和为180°⑵三角形外角的性质:性质1:三角形的一个外角等于和它不相邻的两个内角的和.性质2:三角形的一个外角大于任何一个和它不相邻的内角.⑶多边形内角和公式:n 边形的内角和等于(n - 2) ·180°⑷多边形的外角和:多边形的外角和为360°.⑸多边形对角线的条数:①从n 边形的一个顶点出发可以引(n - 3) 条对角线,把多边形分成(n - 2) 个三角形.② n 边形共有n(n - 3)条对角线.2。
角形全部知识点的总结

第一章图形的初步认识考点一、线段垂直平分线,角的平分线,垂线1、线段垂直平分线的性质定理及逆定理垂直于一条线段并且平分这条线段的直线是这条线段的垂直平分线。
线段垂直平分线的性质定理:线段垂直平分线上的点和这条线段两个端点的距离相等。
逆定理:和一条线段两个端点距离相等的点,在这条线段的垂直平分线上。
2、角的平分线及其性质一条射线把一个角分成两个相等的角,这条射线叫做这个角的平分线。
角的平分线有下面的性质定理:(1)角平分线上的点到这个角的两边的距离相等。
(2)到一个角的两边距离相等的点在这个角的平分线上。
3垂线的性质:性质1:过一点有且只有一条直线与已知直线垂直。
性质2:直线外一点与直线上各点连接的所有线段中,垂线段最短。
简称:垂线段最短。
考点二、平行线1、平行线的概念在同一个平面内,不相交的两条直线叫做平行线。
同一平面内,两条直线的位置关系只有两种:相交或平行。
4、平行线的性质(1)两直线平行,同位角相等;(2)两直线平行,内错角相等;(3)两直线平行,同旁内角互补。
考点三、投影与视图1、投影投影的定义:用光线照射物体,在地面上或墙壁上得到的影子,叫做物体的投影。
平行投影:由平行光线(如太阳光线)形成的投影称为平行投影。
中心投影:由同一点发出的光线所形成的投影称为中心投影。
2、视图当我们从某一角度观察一个实物时,所看到的图像叫做物体的一个视图。
物体的三视图特指主视图、俯视图、左视图。
主视图:在正面内得到的由前向后观察物体的视图,叫做主视图。
俯视图:在水平面内得到的由上向下观察物体的视图,叫做俯视图。
左视图:在侧面内得到的由左向右观察物体的视图,叫做左视图,有时也叫做侧视图。
第二章三角形考点一、三角形1、三角形的分类三角形按边的关系分类如下:不等边三角形三角形底和腰不相等的等腰三角形等腰三角形等边三角形三角形按角的关系分类如下: 直角三角形(有一个角为直角的三角形)三角形 锐角三角形(三个角都是锐角的三角形)斜三角形钝角三角形(有一个角为钝角的三角形)把边和角联系在一起,我们又有一种特殊的三角形:等腰直角三角形。
角知识点归纳总结

角知识点归纳总结一、角的基本概念1. 角的定义:当两条射线有共同的起点时,它们所形成的图形叫做角。
起点称为角的顶点,两条射线分别称为角的边。
2. 角的表示方法:通常用字母如∠ABC或者∠B来表示角,其中顶点为B。
3. 角的度量单位:角可以用角度或弧度来度量。
角度是最常用的度量单位,通常用度(°)表示,360°为一周。
4. 角的分类:角根据大小可以分为锐角、直角、钝角和平角。
锐角小于90°,直角等于90°,钝角大于90°,平角等于180°。
二、角的性质1. 角的对顶角:如果两个角共享一个顶点且两边分别是另外两条边,则这两个角互为对顶角。
2. 角的合角和分角:如果一个角是由若干个角按一定顺序和方向拼凑在一起的,那么这个角叫做合角;而这个角内的每个小角叫做分角。
3. 角的平分线:如果一条直线将一个角分为两个相等的角,则这条直线叫做该角的平分线。
4. 角的邻角:如果两个角共享一个公共边,则这两个角互为邻角。
三、角的运算1. 角的加法:当两个角共享一个边时,它们的和为这个角的合角。
2. 角的减法:当一个角被另一个角分成两个分角时,这两个分角的差叫做这两个角的差。
3. 角的乘法:当两个角的和或差是已知的时候,要求这两个角的真实大小或真实差叫做角的乘法。
四、角的性质和定理1. 垂直角定理:如果两个角互为对顶角,那么它们互为垂直角。
2. 同位角定理:同位角是指两条平行线与一条直线相交所成的内角。
同位角相等,分别是内错角(对位角)。
3. 类似角的性质:同位角相等,对应角相等。
五、角的应用1. 角的测量:利用量角器或者直尺可以测量角的大小。
2. 角的运用:在几何图形问题中,常常需要用到角的性质来计算或推导出某些结论。
3. 角的工程应用:在土木工程、建筑设计、航空航天等领域,都会涉及到角的应用,如测量地平线倾斜度等。
六、角的相关概念1. 角的余角:如果一个角和另一个角的合角是一个直角,则这两个角互为余角。
(完整版)最全解三角形知识点总结

解三角形知识点总结一、正弦定理:在△ABC 中,角A 、B 、C 的对边分别为a 、b 、c ,则有推论:等角对等边,等边对等角二、余弦定理:在△ABC 中,角A 、B 、C 的对边分别为a 、b 、c ,则有三、三角形的解的数目、形状判断在△ABC 中, 已知a 、b 、A (两边及其中一边所对的角)2. 判断形状: 一看是否有解,二看最大的角,三看是否等腰、等边。
要注意: (1)三角形中任意两边的边长之和大于第三边,任意两边的边长之差小于第三边; (2)注意角的取值范围及相应的三角函数的取值范围。
三、三角形的面积公式 1. 常用公式(2) ;(1) ( 、 、 分别表示 、 、 上的高);A 为钝角或直角bsinA < a < b两解a = bsinA一解 a < bsinA无解 A ≤ b无解a ≥ b一解 a >b一解A 为锐角, 变式:大角对大边,等边对等角 .( 为 的外接圆半径);四、综合问题1. 与三角恒等变换综合一般思路:将题目条件变形成两个三角函数相等的形式。
常用的技巧有: ①三角函数的诱导公式、和(差)角公式、倍角公式及图像。
②换边为角:题目条件结合正弦定理或余弦定理消去含有边的项。
③减元变换:题目条件中同时出现A 、B 、C 或a 、b 、c ,通过减元变换进行简化。
常用的减元变换关系:特别强调:注意角(及其相应三角函数)的取值范围!2. 与向量综合——掌握向量的运算、向代数形式的转化、注意数形结合。
; ; .;;;; ;(6) , 是内切圆的半径.(5) ,其中 ;(4) ;(3) , 为外接圆半径;。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
三角形知识点总结一、基础知识1、三角形的定义:由不在同一直线上的三条线段首尾顺次相接组成的图形叫做三角形. (三角形有三条边,三个内角,三个顶点.组成三角形的线段叫做三角形的边;相邻两边所组成的角叫做三角形的内角; 相邻两边的公共端点是三角形的顶点)2、三角形的表示三角形ABC用符号表示为△ABC,三角形ABC的边AB可用边AB所对的角C的小写字母c 表示,AC可用b表示,BC可用a表示.三个顶点用大写字母A,B,C来表示。
注意:(1)三条线段要不在同一直线上,且首尾顺次相接;(2)三角形是一个封闭的图形;(3)△ABC是三角形ABC的符号标记,单独的△没有意义3、三角形的分类:(1)按边分类:等腰三角形、等边三角形、不等边三角形(2)按角分类:锐角三角形、直角三角形、钝角三角形4、三角形的主要线段的定义:(1)三角形的中线:三角形中,连结一个顶点和它对边中点的线段.如图:(1)AD是△ABC的BC上的中线.(2)BD=DC= BC.注意:①三角形的中线是线段;②三角形三条中线全在三角形的内部且交于三角形内部一点(重心)③中线把三角形分成两个面积相等的三角形.(2)三角形的角平分线:三角形一个内角的平分线与它的对边相交,这个角顶点与交点之间的线段如图:(1)AD是△ABC的∠BAC的平分线. (2)∠1=∠2= ∠BAC.注意:①三角形的角平分线是线段;②三角形三条角平分线全在三角形的内部且交于三角形内部一点(内心)③角平分线上的点到角的两边距离相等(3)三角形的高:从三角形的一个顶点向它的对边所在的直线作垂线,顶点和垂足之间的线段.如图:①AD是△ABC的BC上的高线;②AD⊥BC于D;③∠ADB=∠ADC=90°.注意:①三角形的高是线段;②锐角三角形的三条高的交点在三角形内部;钝角三角形的三条高的交点在三角形的外部:直角三角形的三条高的交点在直角顶点上。
三角形三条高所在直线交于一点(垂心)③由于三角形有三条高线,所以求三角形的面积的时候就有三种(因为高底不一样)(4)三角形的中垂线:过三角形一条边中点所做的垂直于该条边的线段如图:DE是△ABC的边BC的中垂线;DE⊥BC于D;BD=DC注意:①三角形的中垂线是直线;②三角形的三条中垂线交于一点(外心)小总结:内心:三条角平分线的交点,也是三角形内切圆的圆心.性质:到三边距离相等.外心:三条中垂线的交点,也是三角形外接圆的圆心.性质:到三个顶点距离相等.重心:三条中线的交点.性质:三条中线的三等分点,到顶点距离为到对边中点距离的2倍.垂心:三条高所在直线的交点.5、三角形的三边关系:三角形的任意两边之和大于第三边;任意两边之差小于第三边.注意:(1)三边关系的依据是:两点之间线段最短;(2)围成三角形的条件是任意两边之和大于第三边.6、三角形的角与角之间的关系:(1)三角形三个内角的和等于180;(2)三角形的一个外角等于和它不相邻的两个内角的和;(3)三角形的一个外角大于任何一个和它不相邻的内角.(4)直角三角形的两个锐角互余.7、三角形的内角和定理:三角形的内角和等于180°.推论:直角三角形的两个锐角互余。
8、三角形的外角的定义:三角形一边与另一边的延长线组成的角,叫做三角形的外角. 注意:每个顶点处都有两个外角,但这两个外角是对顶角.(所以一般我们只研究一个)如:∠ACD、∠BCE都是△ABC的外角,且∠ACD=∠BCE.所以说一个三角形有六个外角,但我们每个一个顶点处只选一个外角,这样三角形的外角就只有三个了.三角形外角的性质:(1)三角形的一个外角等于它不相邻的两个内角之和.(2)三角形的一个外角大于与它不相邻的任何一个内角.9、三角形的稳定性:三角形的三边长确定,则三角形的形状就唯一确定,这叫做三角形的稳定性.10、多边形:在同一平面内,由一些线段首尾顺次相接组成的图形叫多边形。
(1)多边形的对角线:连接多边形不相邻的两个顶点的线段,叫做多边形的对角线。
(2)正多边形:各边相等,各角都相等的多边形叫做正多边形(3)多边形的内角和为(n-2)*180度;多边形的外角和为360度二、等腰三角形1、等腰三角形的概念定义:有两边相等的三角形叫做等腰三角形,其中相等的两边叫做腰,另一边叫做底边,两腰的夹角叫做顶角,腰与底边的夹角叫做底角2、三角形的性质(1)等腰三角形的两个底角相等(简称为“等边对等角”)(2)等腰三角形的顶角平分线、底边上的高线、底边上的中线互相集合(简称为“三线合一”)3、等腰三角形的判定:如果一个三角形有两个角相等,那么这两个角所对的边也相等(简称为“等角对等边”)注意:要正确区分等腰三角形的性质和判定4、等边三角形定义:三边都相等的三角形叫做等边三角形注意:等边三角形是等腰三角形的特殊情况,它是底边与腰相等的等腰三角形5、等边三角形的性质和判定性质:(1)等边三角形的三条边都相等(2)等边三角形的每一个角都等于60度判定:(1)各边或角都相等的三角形是等边三角形(2)有一个角等于60度的等腰三角形是等边三角形相关规律:(1)边长为a的等边三角形面积等于(2)等边三角形的内心、外心、垂心和重心重合于一点三、直角三角形1、定义:有一个角为直角的三角形称为直角三角形。
在直角三角形中,直角相邻的两条边称为直角边。
直角所对的边称为斜边。
直角三角形直角所对的边也叫作“弦”。
若两条直角边不一样长,短的那条边叫作“勾”,长的那条边叫作“股”。
2、分类:直角三角形如图所示:分为两种情况,有普通的直角三角形,还有等腰直角三角形(属于特殊情况)3、判定定理等腰直角三角形是一种特殊的三角形,具有所有三角形的性质:稳定性,两直角边相等直角边夹亦直角锐角45,斜边上中线角平分线垂线三线合一,等腰直角三角形斜边上的高为外接圆的半径R。
直角三角形是一种特殊的三角形4、特殊性质它除了具有一般三角形的性质外,具有一些特殊的性质:性质1:直角三角形两直角边的平方和等于斜边的平方。
如图,∠BAC=90°,则AB²+AC²=BC²(勾股定理)性质2:在直角三角形中,两个锐角互余。
如图,若∠BAC=90°,则∠B+∠C=90°性质3:在直角三角形中,斜边上的中线等于斜边的一半(即直角三角形的外心位于斜边的中点,外接圆半径R=C/2)。
该性质称为直角三角形斜边中线定理。
性质4:直角三角形的两直角边的乘积等于斜边与斜边上高的乘积。
性质5:如图,Rt△ABC中,∠BAC=90°,AD是斜边BC上的高,则有射影定理如下:射影定理图(1)(AD)²=BD·DC。
(2)(AB)²=BD·BC。
(3)(AC)²=CD·BC。
性质6:在直角三角形中,如果有一个锐角等于30°,那么它所对的直角边等于斜边的一半。
在直角三角形中,如果有一条直角边等于斜边的一半,那么这条直角边所对的锐角等于30°。
证明:先证明定理的前半部分,Rt△ABC中,∠ACB=90°,∠A=30°,那么BC=AB/2∵∠A=30°∴∠B=60°(直角三角形两锐角互余)取AB中点D,连接CD,根据直角三角形斜边中线定理可知CD=BD∴△BCD是等边三角形(有一个角是60°的等腰三角形是等边三角形)∴BC=BD=AB/2再证明定理的后半部分,Rt△ABC中,∠ACB=90°,BC=AB/2,那么∠A=30°取AB中点D,连接CD,那么CD=BD=AB/2(直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半)又∵BC=AB/2∴BC=CD=BD∴∠B=60°∴∠A=30°性质7:如图,在Rt△ABC中∠BAC=90°,AD是斜边上的高,则:证明:S△ABC=1/2*AB*AC=1/2*AD*BC两边乘以2,再平方得AB²*AC²=AD²*BC²运用勾股定理,再两边除以,最终化简即得性质8:直角三角形被斜边上的高分成的两个直角三角形和原三角形相似。
判定方法:判定1:有一个角为90°的三角形是直角三角形。
判定2:若,则以a、b、c为边的三角形是以c为斜边的直角三角形(勾股定理的逆定理)。
判定3:若一个三角形30°内角所对的边是某一边的一半,则这个三角形是以这条长边为斜边的直角三角形。
判定4:两个锐角互为余角(两角相加等于90°)的三角形是直角三角形。
判定5:若两直线相交且它们的斜率之积互为负倒数,则两直线互相垂直。
那么这个三角形为直角三角形。
判定6:若在一个三角形中一边上的中线等于其所在边的一半,那么这个三角形为直角三角形。
参考直角三角形斜边中线定理判定7:一个三角形30°角所对的边等于某一邻边的一半,则这个三角形为直角三角形。
四、勾股定理勾股定理内容:如果直角三角形两直角边分别为a,b,斜边为c,那么 a +b =c ;即直角三角形两直角边长的平方和等于斜边长的平方。
如果三角形的三条边a,b,c满足a +b =c ,那么这个三角形是直角三角形。
(称勾股定理的逆定理)五、全等三角形能够完全重合的两个三角形叫做全等三角形,而该两个三角形的三条边及三个角都对应相等。
全等三角形指两个全等的三角形,它们的三条边及三个角都对应相等。
1、性质(1)全等三角形的对应角相等。
(2)全等三角形的对应边相等。
(3)能够完全重合的顶点叫对应顶点。
(4)全等三角形的对应边上的高对应相等。
(5)全等三角形的对应角的角平分线相等。
(6)全等三角形的对应边上的中线相等。
(7)全等三角形面积和周长相等。
(8)全等三角形的对应角的三角函数值相等。
2、全等三角形的判定SSS(边边边):三边对应相等的三角形是全等三角形。
SAS(边角边):两边及其夹角对应相等的三角形是全等三角形。
ASA(角边角):两角及其夹边对应相等的三角形全等AAS(角角边):两角及其一角的对边对应相等的三角形全等。
HL(斜边、直角边)):在一对直角三角形中,斜边及另一条直角边相等。
下列两种方法不能验证为全等三角形:AAA(角角角):三角相等,不能证全等,但能证相似三角形SSA(边边角):其中一角相等,且非夹角的两边相等。
六、相似三角形三个角对应相等、三条边对应成比例的两个三角形叫做相似三角形。
1、预备定理平行于三角形一边的直线截其它两边所在的直线,截得的三角形与原三角形相似。
(这是相似三角形判定的定理,是以下判定方法证明的基础。
这个引理的证明方法需要平行线与线段成比例的证明)2、判定定理常用的判定定理有以下6条:判定定理1:如果一个三角形的两个角与另一个三角形的两个角对应相等,那么这两个三角形相似。