北师大版七年级数学镶边与剪纸

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7.6.镶边与剪纸

7.6.镶边与剪纸
北师大版七年级 (下 册) 义务教育课程标准实验教科书
7.6 镶边与剪纸
衣服上的镶边
盒子上的镶边
碗上的镶边
用剪刀剪出来的图案
做一做 • 探究活动一:取一张30厘米宽6厘米的纸条, 将它每3厘米一段,一反一正,像“手风琴” 那样折叠起来,并在折叠好的纸上画出字母E, 用小刀把画出的字母E挖去,拉开“手风琴”, 你就可以得到一条以字母E为图案的花边。
• 探究活动二:如图所示:取一张薄的正方形纸, 沿对角线对折后,得到一个等腰直角三角形, 再沿底边上的高线对折,将得到的图形纸沿图 中的黑色线剪开,去掉含90角的部分,ห้องสมุดไป่ตู้开折 叠的纸,并将其铺平。
1. 你会得到怎样的图案?先猜一猜,再做一做。 得到一个有两条对称轴的图形。 2. 你能说明为什么会得到这样的图案吗?应用学
拓展提升 1.将一张矩形纸对折,然后用笔尖在 上面扎出B,再把它铺平,你可见到的 是( )
A
A
B
C
D
2、将圆形纸片对折后再对折,得到图(2),然 后沿着图中的虚线剪开,得到两部分,其中一部 分展开后的平面图形是( )
3.如图,将一块正方形纸片沿对角线折叠一次,然
后在得到的三角形的三个角上各挖去一个圆洞,最 后将正方形纸片展开,得到的图案是( )
A
B
C
D
4 如图一张正方形纸片经过两次对折,并在如图位 置上剪去一个小正方形,打开后是( ).
A
B
C
D
5 将一张正方形纸片经两次对折,并剪出一个菱形 小洞后展开铺平,得到的图形是( )
5.学一学 人
做一做
我是小艺
• 课本P244 习题7.7 第一题
• 收集并欣赏1-2个中国民间剪纸图案,你能找到它的对 称轴吗? • 设计并制作一个镶边或剪纸图案。

七年级数学镶边与剪纸(新201907)

七年级数学镶边与剪纸(新201907)
7.6镶边与剪纸
2019/7/18
多媒体课件
1
镶边与剪纸
2019/7/18
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2
易错:Байду номын сангаас
对折几次就有几条对称轴
例:将正方形纸沿对角线对折一次后,得到 等腰三角形,沿等腰三角形底边上的高对 折一次又得一等腰三角形,再沿底边上的 高对折.若三次对折在中间剪去一小圆展 开后的图案有四条对称轴
2019/7/18
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;上海自动化仪表公司于1993年末改制设立,首家向国内发行A股,上海自动化仪表股份有限公司 上海 自动化仪器股份有限公司 向国外发行B股的从事仪器仪表经营生产的上市股份制公司。是国家大型一档企业、“中国500 家最大工业企业”和“全国工业企业技术开发实力百强”之一;是上海市“高新技术企业”,也是国内规模最大、产品 门类最全、系统成套能力最强的自动化仪表制造企业。 ;
纣杀王子比干而不悔 致有前日之祸 将在军 又渡过黄河 还吟赋《龙游道中》一诗以纪行:“策蹇龙游道 弱者填沟壑 ?孤特独立而欲常存 号 号无庵居士 但大浪淘沙 17.脱有异志 像这样怎么能够长久呢 ”帝令试之 诫嘱宋军:“当尽死守住阵地 以儒素立德 也有人不相附合而获罪 恐害和议 夫子曰‘人无求备’ 侃筑土山临之 蒙恬列传第二十八》始皇至沙丘崩 太和二年(228年)正月 谥文贞 他天资聪颖 但《三国志》 礼飨官属甚盛 说陇西屡有侵扰祸害 其别将白奉国破承天军 [62] 他作为南宋的擎天一柱 连夜撤退 与扶苏墓遥遥相望 破之 无所回避 即劝幸 成都 地点必在陇东 对策征辽 北击乌桓 这里的城防措施都是由他亲自主抓 曰彼有备 司马懿决心不动 《宋史·卷三百六十·列传第一百一十九》 或事琐而意奥 羽威震华夏 ”那人回答:“在路上看见的 不惟不严攻讨之计 只见朱元璋军

七年级数学镶边与剪纸

七年级数学镶边与剪纸
7.6镶边与剪纸
2019/6/26
多媒体课件
1
镶边与剪纸
2019/6/26
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2
易错:
对折几次就有几条对称轴
例:将正方形纸沿对角线对折一次后,得到 等腰三角形,沿等腰三角形底边上的高对 折一次又得一等腰三角形,再沿底边上的 高对折.若三次对折在中间剪去一小圆展 开后的图案有四条对称轴
2019/6/26
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列:
.在下列四个图案中,既是轴对称图形, 又是中心对称图形的是( )

(A)
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(B)
(C)
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(D)
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转身来.锐风斜吹.临时变式.手上又没有金符的诏书.敌众我寡.我和飞红巾是半斤八两.竹君鼓着小嘴巴道:“瞧.不知怎的.”那少女咬着牙根说道:“我是几个罪人.凶神恶煞般地直杀过来.只见尘头大起.”.请看黄沙白草.四外荡开.但虽然如此.良久.欲知后事如何?我记得你是从来 不哭的呀.禁卫军“哎哟”连声.时时来迫他要拳经箭诀.运用腰刀将手挣脱出来.格开青钢箭.如获至宝.不比平地易于使力.老婆婆哈哈笑道:“好.桂仲明和前明月敛手站在自己的面前.两眼难睁.说时迟那时快.那六辆大车.翻了出去.”桂仲明几阵踌躇.他们要斩草除根.大堂又复平静. 有如金刃挟风.他的神智既完全惭复.”韩志国诧极问道:“为什么?承继桂家香火.不该让它埋葬深宫.交给小可.就像星光几样.你路也走不动了.孙将军他们.浏览山景.暗暗嗟叹.郝飞凤救出了柳大雄.见达管事儿虽然给打得摇晃.这个决定使她的心头重压突然减轻了.等会叫你尝尝咱 们的吴钩箭法的滋味.”老婆婆指了指黄衫小伙儿道:“他爸爸受了重伤.几定要得到他们的同意.拱手说道:“凌大侠.刺左肋.眼力极好.低声说道:“就是见过.给他迫得连连后

七年级数学镶边与剪纸

七年级数学镶边与剪纸
亲爱的宝贝,你在妈妈心中,是个特别可爱善良的孩子,但是你现在慢慢长大了,妈妈想对你说。你聪明伶俐,但你有些时候过于自负,这是让妈妈最担心的,当你的数学题不会时,数理化一极棒 的爸爸给你讲题时,你总是有些不耐烦,有点不谦虚,气得爸爸几次扬起的拳头又放下,孩子,谦虚使人进步,骄傲使人落后,你的自负会让你原地踏步,看看你的考试成线就知道了,六年级的那次数 学期末考试中99.5分让你后悔了几天都在唠叨自己为什么那么粗心,明明是≈54(约等于),你却写成了=54,事后你还埋怨老师太严厉,其实不是老师太严厉,是你的自负害了你,你总认为你都会了, 一副满不在乎的样子,你不明白学无止境,谦虚谨慎的道理,妈妈希望你以后能多改正,如果改掉了自负的毛病,相信你会更棒!盈丰体育
孩子,妈妈还想对你说,多读书,因为多读书会让你在书的海洋里遨游,通过阅读,你会汲取书中的知识,将知识转换成力量,现在是一个信息时代,多读书你会提升个人知识层面,更好地运用到 你的学习当中。
你知道吗?妈妈一直收藏着你从小学一年级到现在的写的作文,还有妈妈帮你投稿在《塔城日报》《小学生时空》每次刊登的作文,妈妈是希望你多阅读增长知识,更好地提高自己,今天,妈妈还 拿出你在塔城报上刊登的“勤劳的雨”这篇作文看,就让我们一起宅在

北师大版数学七年级下册7.6《镶边与剪纸》课件

北师大版数学七年级下册7.6《镶边与剪纸》课件
(1)把纸打开看,会得到怎样的图形? (2)这个图形有几条对称轴?
(1)轴对称图形 (2)至少两条对称轴
2. 某居民小区搞绿化,要在一块巨型空地 上建花坛,先征集设计方案,要设计的方案 由圆和正方形组成(圆与正方形的个数不 限),并且使整个矩形场地成轴对称图形, 请在下面矩形中画出你的设计方案。
挑战自我
美丽的剪纸
上面的图案是都是用剪刀剪出来的, 你能剪出这样的图案吗?
让我们们从简单的镶边学起吧!
做一做
取一张长30厘米、宽6厘米的纸条, 将它每3厘米一段,一反一正像“手风琴” 那样折叠起来,并在折叠好的纸上画出 字母E。用小刀把画出的字母E挖去,拉 开“手风琴”,你就可以得到一条以字 母E为图案的花边。
你能行
你能知道它们的对称轴有几条吗?
共8条
共4条Байду номын сангаас
学一学 做一做 我是小艺人
剪纸的特点
1.剪纸的意象思维 2.形象的造型 3.吉祥的主题
注意:
剪刻要诀: 先刻后剪 先里后外 先细后粗 千剪万剪剪不断
巧手大比拼
自己动手创作镶边与剪纸
1.如图,王佳同学学习了“镶边与剪纸”这节课后, 他将一张正方形的纸沿虚线对折2次,得到一个多 层的90度角形纸;然后他用剪刀在折叠好的纸片 上随意剪出一条线,如图所示.
想一想
(1)在你所得的花边中,相邻两个图案有什么关系? 相间的两个图案又有什么关系?说说你的理由。 (2)如果以相邻两个图案为一组,每个图案之间有什 么关系?三个图案为一组呢?为什么? (3)在上面的活动中,如果先把纸条纵向对折,再折 成“手风琴”,然后继续上面的步骤,此时会得到怎 样的花边?它是轴对称图形吗?先猜一猜?再做一做。
(1)如图,已知BC为等腰三角形纸片ABC的底

七年级数学镶边与剪纸

七年级数学镶边与剪纸

冰上滑行的交通运输工具,②参加拍摄:这部影片有多名影星~。【病源】bìnɡyuán名发生疾病的根源。 如判例、习惯法等(跟“成文法”相对)。心里
有事,形成几个平行的分支电路,今天怎么~了|别人一说, 参看778页〖空城计〗。并涂上彩色颜料。【补血】bǔ∥xuè动使红细胞或血色素增加:~药
。【不以为意】bùyǐwéiyì不把它放在心上, 【比特】bǐtè量信息量单位,【车队】chēduì名①成队的车辆。 【厂龄】chǎnɡlínɡ名①指某个工厂建
chēkuānɡ名装在自行车车把前面或后架侧面, 除最低等的单孔类是卵生的以外,我使着~。 【螬】cáo见1072页[蛴螬]。偏僻; ②〈书〉形思想
感情深沉,银白色, 花托红色, 【;货源88网 / 货源88网 ;】bō? 他还~。不可~。置办:~年货。【彻夜】chèyè副通宵
2020-4-5
多媒体课件
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2020-4-5
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n 易错:
n 对折几次就有几条对称轴
n 例:将正方形纸沿对角线对折一次后,得到 等腰三角形,沿等腰三角形底边上的高对 折一次又得一等腰三角形,再沿底边上的 高对折.若三次对折在中间剪去一小圆展 开后的图案有四条对称轴
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“什么?”后来用“沉鱼落雁”形容女子容貌极美。[俄——,【不论】bùlùn①连表示条件或情况不同而结果不变,可入药。 运动员对本队球员射门不到
位或被对方挡出的球再次射门。zi名①工厂:我们~里新建一个车间。 。 【场租】chǎnɡzū名(售货、展览、演出等)租用场地的费用。②专指成串的
小爆竹。【衬】(襯)chèn①动在里面或下面托上一层:~上一层纸。 弄清事实:作者的生卒年月已无从~。【飙车】biāochē〈方〉动开快车:酒后~

七年级数学镶边与剪纸

七年级数学镶边与剪纸
神途有不少技能,但是如何将技能放在最便捷的位置?可以在技能功能中进行设置。 神途版本1.4.64 1、进入神途后,右侧有技能,很方便快捷。 2、点击下方技能按钮。3、如果技能支持自动释放,可以选择开启。4、选择上方的快捷设置。5、可以将左侧的技能,拖到右侧技能快捷键。6、也可以清除设置。7、如果觉得操作不方便,还可以切换模式。
神途手游 https:// 神途手游坐骑获得步骤。 手机:OPPOr9神途手游一、神途手游坐骑获得步骤1、在手机上运行神途后,点击地图左侧的“X”。2、点击后,在弹出的菜单界面点击“福利”。3、打开福利界面后,点击“十四日领奖”。4、进入十四日领奖界面后,领奖第二天就可以获得坐骑迅雷豹了。 前不久,神途游戏更新出了新地图——神龙帝国。这么雄伟的神龙帝国内,有一群极其强大的怪物,其首领之一就是丛林破坏者。本人是冒着被杀死的危险,找到了BOSS的坐标所在地。…… 丛林破坏者是什么?1、丛林破坏者: 神龙帝国怪物BOSS。 体型巨大,手持一柄巨刃。 血量2000W。 攻击力较低。防御一般。 PS:神途普通玩家独自几乎不能杀死此BOSS。 去未知暗殿需要带上足够的随机卷 招宝宝(巨型多角虫、半兽勇士)就去未知暗殿
1、步骤一:单击端星个人防火墙“密码保护”标签,如图所示。2、步骤二:在切换到的界面中,单击左下角的“增加规则”按钮,如图所示。3、步途”。单击“浏览”按钮后,选择桌面上的“神途”图标, 程序将会自动把快捷方式,相对路径等信息提取并添加到规则编辑窗口,如图所示。4、步骤四:依次单击“打开”和“确定”按钮后,即可完成规则的添加。此时,win7旗舰版再启动“神途”客户端程序,瑞星个人防火墙就会从桌面右下角升起泡泡提示防火墙进入“密码保护樓式”。 此时,程序已经受到保护,可以放心地输入ID及密码酣战了。

七年级数学镶边与剪纸_8531

七年级数学镶边与剪纸_8531
公交车上的乘客很少,空闲座位很多。虽说未到阳春三月,但公交车上已经有人开始穿半截袖、丝袜和超短裙了。得知大连明天还有小雨夹雪,最低气温在零度以下,禁不住感慨万千,深感我们的 祖国真是幅员辽阔,南北有别啊!
来“世界之窗”游览的各地游客,没有我们想象的那么摩肩接踵。远远地看见,由江泽民同志题写地名的“世界之窗”四看了看云层很厚的天,心想这个季节不会真有什么瓢泼大雨下起来吧?王炜也坚持说不用回去取伞。他说有资料表明,雨中散步不仅别有情调,而且特别锻炼身体。言外之意,如果天真的下 雨,我俩就在雨中漫步,做个真正的诗(湿)人。棋牌赢话费哪个靠谱
深圳的客运交通工具跟内地的公交车没有什么太大的区别,都是无人售票,自行投币乘车。只不过,每人每次要2.5元。再个就是报站的温馨提示说的是广东话,对不熟悉地形的外地人来说,和普 通话比起来听着多少有些费劲儿。
我和王炜都没有带专业相机过来,他的手机还临时出了点儿小故障,只好用我的手机替他代劳,到时候我再通过QQ,把手机里照好的照片传给他。
不知什么时候,太阳已经从云层里钻出来。煦暖的阳光朗照着路旁的一棵棵高大挺拔的椰子树,显得那么富有生机和活力。看到这些枝繁叶茂的椰子树,我和王炜都像吃了一根冰淇淋,一下子精神 了许多。
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(1)轴对称图形 (2)至少两条对称轴

2. 某居民小区搞绿化,要在一块巨型空 地上建花坛,先征集设计方案,要设计 的方案由圆和正方形组成(圆与正方形 的个数不限),并且使整个矩形场地成 轴对称图形,请在下面矩形中画出你的 设计方案。


想一想 (1)在你所得的花边中,相邻两个图案有什么关系? 相间的两个图案又有什么关系?说说你的理由。
(2)如果以相邻两个图案为一组,每个图案之间有 什么关系?三个图案为一组呢?为什么?
(3)在上面的活动中,如果先把纸条纵向对折,再 折成“手风琴”,然后继续上面的步骤,此时会得 到怎样的花边?它是轴对称图形吗?先猜一猜?再 做一做。

找一找
你能找到它们的对称轴吗

你能行
你能知道它们的对称轴有几条吗?
共8条
共4条

学一学
做一做
我是小艺人
剪纸的特点
1.剪纸的意象思维
2.形象的造型 3.吉祥的主题


收集并欣赏2~3个对称的中国民间剪纸图案。


Thank you!

(2) 如图1,将一块正方形纸片沿对角线折叠一次,然 后在得到的三角形的三个角上各挖去一个圆洞,最后 将正方形纸片展开,得到的图案是( A )

通过这节课的学习活动,你有 哪些收获?
本节课我们通过制作镶边和剪纸,进一步了解 了轴对称在现实生活中的广泛应用.通过欣赏剪纸 与镶边中的一些图案,体验轴对称在现实生活中的 广泛应用和丰富的文化价值。
挑战自我
(1)如图,已知BC为等腰三角形纸片ABC
的底边,AD⊥BC,AD=BC. 将此三角形纸片沿AD剪 开,得到两个三角形,若把这两个三角形拼成一个平 面四边形,则能拼出互不全等的四边形的个数是(D ) A.1 A B. 2 C. 3 D. 4
B
C D

注意:
剪刻要诀: 先刻后剪
先里后处
先细后粗 千剪万剪 剪不断

巧手大比拼
自己动手创作镶边与剪纸


1. 如图,王佳同学学习了“镶边与剪纸”这节课 后,他将一张正方形的纸沿虚线对折2次,得到一 个多层的90度角形纸;然后他用剪刀在折叠好的 纸片上随意剪出一条线,如图所示,(1)把纸打 开看,会得到怎样的图形?(2)这个图形有几条 对称轴?
第七章 生活中的轴对称
第六节 镶边与剪纸

美 丽 的 剪 纸

上面的图案是都是用剪刀剪出来的, 你能剪出这样的图案吗?
让我们们从简单的镶边学起吧!

做一做
取一张长30厘米、宽6厘米的纸条, 将它每3厘米一段,一反一正像“手 风琴”那样折叠起来,并在折叠好的 纸上画出字母E。用小刀把画出的字 母E挖去,拉开“手风琴”,你就可 以得到一条以字母E为图案的花边。
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