心理团体游戏--无敌风火轮
无敌风火轮
.无敌风火轮一、项目类型: 团队协作竞技型二、道具要求: 报纸、胶带三、场地要求: 一片空旷的大场地四、游戏时间: 10分钟左右五、详细游戏玩法: 若干人一组利用报纸和胶带制作一个可以容纳全体团队成员的封闭式大圆环,将圆环立起来全队成员站到圆环上边走边滚动大圆环。
六、活动目的: 本游戏主要为培养学员团结一致,密切合作,克服困难的团队精神;培养计划、组织、协调能力;培养服从指挥、一丝不苟的工作态度;增强队员间的相互信任和理解。
.蜈蚣翻身活动目的：让学生体验竞争与合作带来的压力与快乐。
活动时间：大约需要15分钟。
活动程序：1、将全班同学分成两大组，推荐产生两位组长，两路纵队排好。
2、全组学生把双手搭在前面同学的双肩上组成一条“大蜈蚣”，开始练习一下“大蜈蚣”跑动，看看彼此是否协调。
3、接下来开始做“蜈蚣翻身”比赛，要求第一位组员依次从第二、三人拉手处，第三、四人拉手处......一直到队伍最后两位的拉手处钻过去，第二位组员、第三位组员......跟随前面的组员一直钻完所有的拉手孔。
4、完成“蜈蚣”翻身用时最少的组为胜。
注意事项：1、活动要有一定的空间，使得“蜈蚣”可以“蠕动”起来。
2、要使整条“蜈蚣”顺利“翻身”，每个组员都要快速“翻身”和“蠕动”。
3、主持人宣布游戏规则后，各队练习5分钟后再开始正式比赛。
活动目的：建立小组成员间的相互信任促进沟通与交流，使小组充满活力。
活动规则：每组2人，给每组发一块蒙眼布，每组中有一个人要被蒙上眼睛。
眼睛都蒙好之后，就可以开始布置地雷阵了。
把两根绳子平行放在地上，绳距约为10米(30英尺)。
这两根绳子标志着地雷阵的起点和终点。
在两绳之间尽量多地铺上一些障碍当做地雷。
被蒙上了眼睛的队员在同伴的牵引下，走到地雷阵的起点处，挨着起点站好。
他的同伴后退到他身后两米处给同伴发出指令。
惩罚：——5个俯卧撑，——唱首歌，——跳舞（最好是摆臀舞）。
活动道具：布条、绳子、障碍物活动目的：加强团队之间的沟通和团队合作精神活动规则：每队由6名队员（3男3女）参赛，分为3组，每组1名男生和1名女生。
《无敌风火轮》
拓展训练项目《无敌风火轮》无敌风火轮拓展训练方案活动时间：10分钟/组使用道具：分配足够的报纸、胶带一卷、剪刀一把活动目的：团队协作适合人数：12-15人/组项目介绍无敌风火轮游戏是一个培养学员团队精神的户外素质拓展游戏，通过游戏还将培养学员的组织计划与协调能力，培养大家服从指挥、一丝不苟的工作态度以及增强队员间的相互信任和理解，值得注意的是每组人数越多，则难度越大。
1、组员人数最好在4人以上，最好有2组以上的人进行PK。
领取材料，每组都分配足够的报纸、胶带一卷、剪刀一把；2、不同的人可能有不同的方法，我们的方法是，把单张报纸竖向对折，然后一张一张用胶带沾到一起。
这期间需要大家互相配合，有人整理报纸，有人剪胶带，有人粘，必须动作迅速，一旦某个人动作迟缓，将影响整体完成进度，输的可能性非常大。
3、风火轮完成以后，所有组员都要站进去，保证空间要足够哦，而且需要大家配合一致迈步走动，走不起来也算输。
4、保证风火轮报纸不能破损，走的时候一定要注意节奏和协调，报纸很容易破的。
5、无敌风火轮拓展游戏主要为培养学员团结一致，密切合作，克服困难的团队精神；培养计划、组织、协调能力；培养服从指挥、一丝不苟的工作态度；增强队员间的相互信任和理解。
活动流程：1、集合团队，宣布项目名称、项目目标、项目规则2、小组分组，确保人数、男女、体重能情况能均衡3、道具制作，小组领取资料，分组进行设计和制作、演练4、项目进行，培训师、助教监控行进队员，确保安全及监督违规5、项目评估，项目结束后小组进行分享，组员根据自己的角色，分别对自己以及其他成员评价无敌风火轮拓展游戏图片展示：无敌风火轮拓展训练项目活动目的及意义：1、计划，组织，培养队员的周密计划，组织协调，以及沟通能力。
2、创造力，想象力；3、综合解决问题的能力，倾听---在沟通中的重要性。
4、分工合作，分工明确，发挥每个人的长处，并听取每个人的意见，注意是否发挥了监督员的作用。
户外拓展——团建项目《无敌风火轮》项目解析
响当当户外拓展培训项目——无敌风火轮适合人数：10-15人
活动时间：60-90分钟
项目道具：胶带、报纸、剪刀
活动场地：空地、沙滩、草地
项目目标：
1、合理分配有限资源、团队分工协作。
2、检验团队成员工作主动积极性，个人和团队相互作用的体现。
3、明确团队目标，有效的沟通与合作。
项目介绍：
1、利用胶带、报纸、剪刀制作一个运输带。
2、在不法规的情况下团队所有人从起点到终点，视为成功。
3、体现团队协作、分工合作能力。
思考与讨论：
1、有没有做好自己的工作？
2、在活动过程中你的目标是否跟团队目标一致？
总结与分享：
1、团队协作、动手能力的在这个项目里充分体现出来了。
2、团队步伐节奏一致，明确自己和团队的目标。
3、为了集体荣誉每个人都积极主动承担一些任务。
《团结合作之无敌风火轮》(导学案)-小学生主题班会通用版
团结合作之无敌风火轮一、导入（5分钟）先让孩子们唱一首歌曲，歌曲的名称为《团结合作》，歌词如下：团结合作，就是力量大五个手指头，收在一起强无敌眼睛凑一凑，能看见的更多齐声呼唤：团结合作才能让我们笑孩子们唱完之后，老师可以和孩子们互动一下，问问他们这首歌让他们想到了什么，这样能够激发孩子们的思维。
二、新课（30分钟）接下来，老师可以通过游戏的方式，给孩子们讲述团结合作的重要性，让孩子们更加深刻的认识到合作的好处。
1. 手拉手游戏要求：所有孩子站成一排，两人之间相隔一定距离，在老师的指挥下，所有人同时向前迈步，并把右手向前伸出，拍打在对方的右手上，然后再向前迈步，用左手拍打在左侧的人的左手上，如此反复，最后，老师指挥所有人同时向前，用双手握住前面同学的双手，形成一个大圆圈。
这个游戏中，孩子们需要紧密配合，不断地协调各方面的动作，才能够形成一个完整的圆圈，说明“团结合作”是必须的。
2. 找茬游戏要求：老师拿出两幅相似但不完全相同的图画，挂在教室的两侧，供孩子们观看。
老师要求孩子们分成两组，通过合作合理地安排队员，找出两个图片之间的不同之处，第一组找到一个不同则加一分，第二组找到则再加一分，最后哪个小组分数比较多，哪个小组就是赢家。
通过这个游戏，孩子们会明白，如果你在找茬的时候能够和队友进行合作，会更快速地找到问题点，也能够通过合作取得更好的成绩。
三、总结（10分钟）为了让孩子更加深刻地认识到团结合作的重要性，让他们能够记住班会的内容，并且在今后的生活中也能够时刻提醒自己团结合作，老师可以结合小班会的主题，设计一些团体活动，让孩子们在游戏中深刻地领会到：“团结合作尤为重要”的道理。
1. 团队接力赛要求：孩子们按照两个小组，分别排成一列，每个小组内按照顺序站好，每个人手里都拿着一个球，在老师的指挥下，第一个人把球从自己手中传到下一位手中，最后一个人跑到指定的目的地，把球放入指定的桶中，比赛哪个小组先完成任务，哪个小组就是赢家。
拓展游戏：无敌风火轮
拓展游戏：无敌风火轮【游戏目的】1、培养学员的组织计划与协调能力。
2、培养学员服从指挥、一丝不苟的工作态度。
3、增强队员间的团结、互助、理解和克服困难的团队精神。
4、培养学员关注完美、时间、效果和安全之间的关系。
【游戏介绍】团队竞赛挑战项目，每组人员用报纸或牛皮纸、胶带、剪刀等工具制作一个简易的运输带(要求必须同时容纳所有成员)。
将小队所有成员运送至终点。
项目采用小组竞赛的方式，优先到达终点的小组为获胜组。
【游戏时间】建议时间10分钟（可以将运输带制作时间一起计算，也可单独计算行进时间，由教练灵活掌握）【游戏分组】所有学员平均分组，每组不少于3人【游戏道具】1、足够的报纸或牛皮纸、胶带一卷、剪刀一把2、满足游戏需要的室外开阔场地（建议长度大于10米，划定起点和终点）【游戏规则】1、所有队员站到始发点，然后为每队分发若干张报纸、并配备胶带和剪刀；2、每队将报纸粘贴到一起，做成一个大纸圈（风火轮），风火轮必须要做的足够大，需要容纳本队队员站进去；3、风火轮制作好后，每队的队员需要站到自己的风火轮上，向前移动，走过指定的终点；4、游戏从制作风火轮开始，到最终驾驶风火轮到达终点结束，用时最少为胜利者（建议距离为10米以上）。
在驾驶风火轮期间，如果风火轮裂开，则必须返回出发点，修补完后，重新出发。
5、注意：首先拿到报纸等物品后，每队所有人员最好能分配工作，然后在最短的时间完成风火轮的制作，制作的风火轮最好能大一点，不然容易被踩断；驾驶风火轮时，最好提前选择一个队长，且队长在最前边，掌握行走节奏并发号命令。
【操作流程】1、教练对学员进行分组，尽量保证每组人数相同。
2、为所有学员讲解项目操作流程及注意事项，保证每位学员都明白。
3、给各个组划分区域，以及分发制作道具。
4、各组制作玩“运输带”后，将制作的道具归还教练(可保留一定的胶带，以防在项目进行中，运输带破损时，可以立刻修复)。
5、各组在自己的区域进行练习。
室内素质拓展游戏：无敌风火轮
室内素质拓展游戏：无敌风火轮无敌风火轮是一种室内素质拓展游戏，它有助于培养参与者的协作精神、团队意识和领导能力。
同时，它也适合锻炼参与者的身体素质、反应能力和心理素质。
本文将详细介绍这个游戏的规则、用具和操作方法，希望能够帮助各位游戏爱好者更好地了解和体验这项游戏。
一、游戏规则无敌风火轮是一个需要多人参与的游戏，至少需要3个人才能进行。
游戏过程中，参与者分成两个团队，分别站在两侧，然后将一根长绳绑在两团队的手腕上，形成一个环状。
然后，每个参与者将双脚和手臂交叉在一起，形成一种“牢固”的姿势。
游戏开始后，参与者需要紧紧拉住绳子，并尝试通过协作和团队合作的方式，将环状绳子迅速转动起来，形成一个巨大的、旋转的“风火轮”。
二、游戏用具无敌风火轮这个游戏的用具十分简单，只需要一根长绳即可。
当然，为了保证参与者的安全，在选择绳子的时候需要注意以下几点：1.绳子的材质需要坚固耐用，能够承受大量的张力和摩擦力。
2.绳子的长度需要根据参与者的人数和场地的大小来确定。
通常情况下，建议选择一根长度约为4-6米的绳子。
3.绳子的颜色最好选择醒目明亮的颜色，方便参与者和观众辨识。
同时，还可以根据不同的比赛形式来选择不同的颜色，以便区分。
三、游戏操作方法无敌风火轮这个游戏看似简单，但实际操作起来需要一定的技巧和默契，下面是一些游戏操作技巧：1.定好队形：在游戏开始前，需要将所有参与者分成两个团队，并且每个队员都要占据一个固定的位置。
最好是按照身高从高到低排列，这样可以使风火轮旋转起来更加稳定。
2.掌握力度：在游戏的过程中，参与者需要用力拉住绳子，同时保持一定的平衡。
需要注意的是，拉绳子的力度不能过大，否则会导致轮子无法稳定地旋转；力度过小，则轮子旋转速度过慢，影响游戏的体验和效果。
因此，参与者需要根据情况不断调整力度，以达到最佳旋转效果。
3.合理分工：在一些比赛中，每个参与者需要分担不同的角色，比如掌握风火轮的速度、方向等。
三年级下册心理健康教育教案-旋风无敌风火轮,团队合作创梦想全国通用
三年级下册心理健康教育教案：旋风无敌风火轮，团队合作创梦想教学目标本节课旨在通过团队合作活动“旋风无敌风火轮”，帮助学生：1. 认识团队合作的重要性：让学生理解在团队中相互协作、沟通和解决问题的重要性。
2. 培养沟通与协作技能：通过实践，让学生掌握有效的沟通和协作方法。
3. 提升问题解决能力：在活动中，学生需要共同面对挑战，寻找解决方案，从而提高问题解决能力。
4. 增强集体荣誉感：通过团队活动，让学生感受到团队成功带来的荣誉感，培养集体荣誉感。
教学内容1. 团队合作的重要性：介绍团队合作的概念，讨论团队合作对于个人和集体的重要性。
2. 沟通与协作技能：讲解有效的沟通和协作方法，如倾听、表达、合作等。
3. 问题解决能力：引导学生通过团队合作的方式，面对挑战，寻找解决方案。
4. 团队活动：“旋风无敌风火轮”：学生分组进行团队活动，通过共同完成任务，体验团队合作的过程。
教学重点与难点1. 教学重点：团队合作的重要性、沟通与协作技能、问题解决能力。
2. 教学难点：如何引导学生理解团队合作的重要性，如何让学生在实践中掌握沟通与协作技能，如何通过团队活动提升学生的问题解决能力。
教具与学具准备1. 教具：PPT、教学视频、团队活动道具。
2. 学具：笔记本、彩笔。
教学过程1. 导入：通过PPT介绍团队合作的概念，引发学生对团队合作的好奇心。
2. 讲解：讲解团队合作的重要性、沟通与协作技能、问题解决能力，让学生对团队合作有更深入的理解。
3. 团队活动：“旋风无敌风火轮”，学生分组进行团队活动，通过共同完成任务，体验团队合作的过程。
4. 讨论与分享：学生分享在团队活动中的体验，讨论团队合作的重要性、沟通与协作技能、问题解决能力。
板书设计1. 旋风无敌风火轮，团队合作创梦想2. 内容：团队合作的重要性沟通与协作技能问题解决能力团队活动：“旋风无敌风火轮”作业设计1. 个人作业：学生写一篇关于团队合作的心得体会，分享在团队活动中的体验。
体验式拓展项目：无敌风火轮
无敌风火轮（生命履带）项目名称：无敌风火轮（生命履带）适宜人群：成人团队、青少年团队、亲子团队项目类别：器材类项目、集体项目项目器材：1、人均2张废旧报纸；2、透明胶带（每队一卷）；3、剪刀（每队一把）；4、秒表；5、口哨；6、整理箱一个（存放队员的物品）。
项目场地：平整的草坪、坝子、训练场、会议室等人数要求：最少人数12人活动时间：50分钟。
项目目标: 将报纸用胶带连接成一个封闭的大圆环，所有人站立在圆环内报纸上，滚动报纸圆环从A点到B点，根据用时长短排名。
培训目标:1、团队管理者面对复杂任务，如何快速决策、组织成员分工协作；2、培养学员团结一致，密切合作，克服困难的团队精神；3、加强学员工作认真、细心的程度，制作精良的履带将更利于小组顺利的行进；4、培养计划、策略、实施与控制资源等各环节的有效运用技能。
5、培养服从指挥、一丝不苟的工作态度；增强队员间的相互信任和理解。
项目布置：1、项目布置：根据人员的多少决定集合队形（可以是横排、纵队、面对面横排、口字型、U字型等），开始介绍项目：中国是四大文明古国之一，拥有丰富多彩的民族文化。
其中最为出名的就是：释道儒三教文化。
因为三大教的影响，也成为了中国最具特色的传统文化，中国是一个多神国家，比如我们常见的有观音、财神、土地等等。
由于他们每个人所管辖的不一样，也导致了每个神仙都有广大的信众。
当然今天在这里不是和大家探讨中国传统文化，而是因为我们即将进行的项目和神话里面有个人有关，说到这个人就不得不说可谓是叛逆到了极点，如果那个伙伴的孩子如同他一样，我估计头都要大几圈。
这个人就是三头六臂的哪吒。
哪吒最为出名的几件武器：混天绫、乾坤圈、火尖枪、风火轮。
而马上要挑战的项目名字叫做：无敌风火轮。
（前面的开场引导重点针对青少年，如果是成人视情况删减。
）这个项目我们需要完成的项目目标：将报纸用胶带连接成一个封闭的大圆环（在讲解的时候，为了能够更好的让学员明白概念，可以拿一卷胶带进行模拟讲解。
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无敌风火轮
一、教学目标
1、认知目标：使学生初步认识到学会合作的重要性，增强合作意识。
2、态度和情感目标：培养学生的合作意识，体验合作的快乐和意义。
正确对待成功与失败。
3、能力或问题解决目标：通过合作体验，培养学生初步的合作能力，为他们在以后的工作和学习中积累经验。
二、教学策略
1、游戏活动：在本课中设计了无敌风火轮心理小游戏，让学生在活动体验。
2、讲述与讨论：教师引导与学生主动参与讨论相结合，分享交流感受。
三、教学资源
1、准备40张报纸，3把剪刀，3卷宽胶带。
2、教学场地：大会议室室或操场
四、教学过程
（一）开场导入：
同学们大家好，俗话说“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮”。
生活中，许多事情都要团结合作才能完成的。
什么是合作呢？顾名思义，合作就是互相配合，共同把事情做好。
在我们的班级体里，同学之间的合作更是必不可少，今天就让我们一起来领略一下同学们的风采，感受一下我们班级团结合作的力
量。
（二）分组热身游戏：选择《相亲相爱一家人》曲目为背景音乐。
1、在背景音乐的欢快气氛下，教师将纸片随机分发给每个学生。
2、请学生根据自己所选纸片的颜色，到群体中寻找能与自己手中纸片颜色一致的“一家人”。
3、找到“一家人”之后，几个人站成在一排，一家人就组成一个队。
4、组队之后，要完成以下三个任务：
（1）每个队要选一个队长。
（2）每个队要取一个队名。
（3）每个队要有一句响亮的口号。
完成任务后，每组必须集体大声地说出本队的队名及口号，如：大家好，我们的队名是……我们的口号是……
最后，全体同学同时喊：你很棒！我很棒！我们都很棒！重复3遍，然后全体热烈鼓掌。
（四）游戏活动：无敌风火轮（背景音乐——《加油歌》）
1、活动规则：
1）每队队长到老师处领取废报纸、一卷封箱胶带、一把剪刀。
2）每一队要利用这些材料做成一个大纸圈，听到信号后，同学成一纵队站立在圈中出发，当到达另一条标志线后（圈必须全部过标志线），当纸圈全过标志线时比赛即结束。
3）比赛开始，比赛分段计时，制作风火轮的时间和将风火轮滚动转到终点耗时总和最少的队为胜利者。
（老师计时并公布成绩）
4）下面先看老师给大家做一个示范。
2、注意事项：
1）全队成员必须都踩着纸圈带前进，途中如有队员踏出纸圈则视为犯规，全队原地停5秒后继续前进。
2）滚动过程中纸圈带如发生断裂，必须修补后再继续前进。
3）活动中要注意的是男女搭配要合理。
老师要注意观察每个小组的活动情况，注意最后评判要公平，淡化最后的名次，注重活动的体验。
3、讨论要点：
1）你在整个活动中起到了什么作用？
2）你们小组是如何配合的？（自由发言）
3）从这个游戏中你学到了什么？（小组分享后推选代表总结发言）
4、各小组派代表发言，交流活动感受体会。