成语故事(小升初部编版第六部分)

成语故事（小升初部编版第六部分）

专心致志

战国时期，齐宣王曾聘孟子为客卿，而孟子不愿辅佐齐王，推辞而去，别人认为是孟子嫌齐王不聪明而不愿意辅佐他，孟子便给大家讲了这样一个小故事：

弈秋是全国最会下棋的人，有两个人慕名来请弈秋教他们下棋。其中一个人认真学棋、练棋；而另一个人呢，上课时虽然好像也在听讲，可是他脑子里总想着天上会有大雁要飞过来，想着怎样拿弓箭去射它，想着烤肉的味道会有多么鲜美。因为他总是胡思乱想心不在焉，老师的讲解一点也没听进去。

这样一起学了很长时间，虽然他们两人拜同一个老师，每天一起学习，可学的效果却大不一样，一个成了棋坛高手，一个却没学到什么本事。

孟子接着问：“你们认为这是他的聪明才智不如前一个人吗？——不是这样的，只是因为他不够专心致志罢了。齐王也是这样啊，他不能认真地、专心地听从我的意见，我的思想对他不起作用，所以我才不愿辅佐他，辞别他离开齐国的呀。”

成语“专心致志”由此而来，形容做事情的时候一心一意，聚精会神。

小升初文言文阅读复习教案

1，故事内容大意（常以寓言，成语故事出现） 2，故事所说明的道理 3，文中的重要词语意思二，主要篇目 1，《杨氏之子》 2，《晏子使楚》 3《两小儿辩日》 4《学奕》 5，《滥竽充数》 6，《刻舟求剑》 7，《叶公好龙》 8《东施效颦》 9《矛与盾》 10，《鹬蚌（yu beng））相争》 11，《郑人买履》—选自《韩非子》 12《蜀鄙二僧》 13，《伯牙绝弦》掩耳盗铃——《吕氏春秋·自知》寓意：告诉我们做了坏事，想让别人不知道是不可能的，自作聪明的结果，只能是自己害自己。滥竽充数——《韩非子﹒内储说上》齐宣王使人吹竽，必三百人。南郭处士请为王吹竽，宣王说之。廪食以数百人。宣王死，湣王立，好听之，处士逃。译文：齐宣王让人吹竽，一定要三百人一起吹。根本不会吹竽的南郭处士请求给齐宣王吹竽，宣王很高兴。官府给他的待遇和那几百人一样。齐宣王死后，他的儿子齐湣王继位。齐湣王也喜欢听吹竽，但他喜欢让他们一个一个地吹听独奏，而南郭处士不会吹竽，只好灰溜溜地逃走了。寓意：告诉我们做人要老老实实，要有真才实学才行。何氏献璧——《韩非子﹒何氏》宝玉而题以石，贞士而名之以诳，此吾所以悲也。译文：明明是宝石，却被人说成了石头，明明是忠贞的人，却被说成骗子，这就是我悲伤的原因啊！寓意：表现坚贞之人受人误解的痛苦。晏子使楚——《晏子春秋·内篇·杂下》晏子避席对曰：“ 婴闻之，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。所以然者何？水土异也。今民生长于齐不盗，入楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶？”

译文：晏子离开坐着的位子回答说：“我听说，橘生长在淮南就成了橘，生长在淮北就成了枳，只是叶子相同，它们的果实味道却完全不同。这样的原因是什么呢？是水土不同。现在百姓生活在齐国不偷窃，来到楚国就偷窃，莫非是楚国的水土致使百姓善于偷窃吗？” 寓意：环境对人的影响是巨大的。井底之蛙——《庄子﹒秋水》夫千里之远，不足以举其大，千仞之高不足以极其深。禹之时，十年九潦，而水弗为加益；汤之时八年七旱，而崖不为加损。夫不为顷久推移，不以多少进退者，此亦东海之大乐也！译文：千里的确很远，可是它不能够形容海的辽阔；千仞的确很高，可是它不能够控明海的深度。夏禹的时候，10年有9年水灾，可是海水并不显得增多；商汤时，8年有7年干旱，可是海水也不显得减少。永恒的大海啊，不随时间的长短而改变，也不因为雨量的多少而涨落。这才是住在东海里最大快乐啊！” 寓意：告诉我们要有远大的理想和目标，开阔眼界，要站得高，才能看得远。欲速则不达——《韩非子· 外储说左上》齐景公游少海，传骑从中来谒曰：“婴疾甚且死，恐公后之。”景公遽起，传骑又至。景公曰：“趋驾烦且之乘，使驺子韩枢驭之。”行数百步，以驺为不疾，夺辔代之御。可数百步以马为不进，尽释车而走。译文：齐国国王景公在少海游玩，骑马传信的侍从从城中来报告说：“晏婴病重，快要死了，恐怕景公要在他死后才见得到了。”景公急忙起身。又有骑马传信的侍从赶到。景公说：“快驾烦且（拉的）那辆马车，让主管韩枢驾车。”跑了几百步，认为马主管赶得不快，夺过缰绳代替他（赶车），赶了大约几百步，认为马没有跑得更快，干脆下车去跑。道理：做事不能急于求成，否则就会适得其反。相关俗语：心急吃不了热豆腐。蜀鄙二僧蜀之鄙有二僧，其一贫，其一富。贫者语于富者曰：“吾欲之南海，何如？”富者曰：“子何恃而往？”曰：“吾一瓶一钵足矣。” 富者曰：“吾数年来欲买舟而下，犹未能也。子何持而往？”越明年，贫者自南海还，以告富者。富者有惭色。译文：蜀国的偏远的地方有两个和尚，其中一个贫穷，其中一个富。穷和尚对富和尚说：“我想去南海朝佛，你看行吗？”富和尚说：“您凭着什么去？”穷和尚说：“我只要一个水瓶和一个钵就够了。”富和尚说：“我几年前就雇条船顺江而下，到现在还没去成；您凭着什么去？”到了第二年，穷和尚从南海朝佛回来了。他把自己的云游经过讲给富和尚听，富和尚听了，有惭愧的脸色。寓意：路要靠自己走出来，要勇于实践，理想才能变成现实。浙江潮浙江之潮，天下之伟观也。自既往以至十八日为最盛。方其远出海门，仅如银线；既而渐进，则玉城雪岭，际天而来。大声如雷霆，震撼激射，吞天沃日，势极雄豪。杨诚斋诗云：“海涌银为郭，江横玉系腰”者是也。译文：钱塘江的海潮是天下间最壮观的。从每年的八月十六至八月十八，这期间海潮最盛大。当海潮从远方海口出现的时候，只像一条白色的银线一般，过了一会儿慢慢逼近，白浪高耸就像白玉砌成的城堡、白雪堆成的山岭一般，波涛好像从天上堆压下来，发出很大的声音，就像震耳的雷声一般。波涛汹涌澎湃，犹如吞没了蓝天、冲洗了太阳，非常雄壮豪迈。杨诚斋曾在诗中说：“海水涌起来，成为银子堆砌的城市；钱塘江横着，潮水给系上一条白玉的腰带”一般。寓意：本文描写了浙江潮的宏伟气势。

适合二年级小学生的成语故事

适合二年级小学生的成语故事【老马迷途】春秋战国时期，齐恒公率军出征，却在途中因大雾迷失方向，找不到出路，靠一匹老马才能平安回国。从此，齐国上下对这匹识途老马倍加宠爱，渐渐地，老马迷失了自我。它常这样想，原来我有如此异能，我可是匹宝马啊！老马陷入了自我陶醉中。过了一个月，齐恒公再次出征，为了防止迷路，齐恒公又带上了这匹老马。老马得意极了，把头抬得高高的，连正眼也不瞧那些战马一眼。不出齐恒公所料，途中又遇大雾，只好就地扎营。因大雾久久不散，粮食也吃完了，齐恒公只好率人回城取粮，又把老马牵了出来，让它带路。老马心想：我有异能，肯定能带大王回去。于是，老马随便选择了一条路，扬蹄前行，不料走了几个时辰，却发现是条死路。齐恒公怒极之下，一刀杀了老马。原来老马太骄傲，没有在沿途做下标记，因此迷了路。老马刚醒悟，已是含泪于九泉之下了。【指鹿为马】秦二世时，丞相赵高野心勃勃，日夜盘算着要篡夺皇位。可朝中大臣有多少人能听他摆布，有多少人反对他，他心中没底。于是，他想了一个办法，准备试一试自己的威信，同时也可以摸清敢于反对他的人。一天上朝时，赵高让人牵来一只鹿，满脸堆

笑地对秦二世说：“陛下，我献给您一匹好马。”秦二世一看，心想：这哪里是马，这分明是一只鹿嘛！便笑着对赵高说：“丞相搞错了，这里一只鹿，你怎么说是马呢？”赵高面不改色心不跳地说：“请陛下看清楚，这的确是一匹千里马。”秦二世又看了看那只鹿，将信将疑地说：“马的头上怎么会长角呢？”赵高一转身，用手指着众大臣，大声说：“陛下如果不信我的话，可以问问众位大臣。”大臣们都被赵高的一派胡言搞得不知所措，私下里嘀咕：这个赵高搞什么名堂？是鹿是马这不是明摆着吗！当看到赵高脸上露出阴险的笑容，两只眼睛骨碌碌轮流地盯着赵高脸上露出阴险的笑容，两只眼睛骨碌碌轮流地盯着每个人的时候，大臣们忽然明白了他的用意。一些胆小又有正义感的人都低下头，不敢说话，因为说假话，对不起自己的良心，说真话又怕日后被赵高所害。有些正直的人，坚持认为是说明书而不是马。还有一些平时就紧跟赵高的奸佞之人立刻表示拥护赵高的说法，对皇上说，“这确是一匹千里马！”事后，赵高通过各种手段把那些不顺从自己的正直大臣纷纷治罪，甚至满门抄斩。故事出自《史记·秦始皇本纪》。成语“指鹿为马”比喻故意颠倒是非，混淆黑白。【伯乐相马】传说天上管理马匹的神仙叫伯乐。在人间，人们把精于鉴别马匹优劣的人也称为伯乐。第一个被称作伯乐的人本名孙阳，他是春秋时代的人。由于他对马的研究非常出色，人们便忘记了他本来的名字，干脆称他为伯乐，一直到现在。一次，伯乐受楚王

小升初成语四字词语练习完整版

小升初成语四字词语练习 Document serial number【NL89WT-NY98YT-NC8CB-NNUUT-NUT108】

小升初练习专题——四字词语、成语姓名一、请你在下面成语的空缺处分别填上一个字。（）叹不已完（）归赵千（）一发不（）思索锱铢必（）大名（）（）手不（）卷等（）齐观流光（）彩负（）请罪钟（）鼎食三顾（）庐杯水车（）杯弓蛇（）背道（）驰变本加（）冰（）玉洁（）驾齐驱病入膏（）博（）强记不共（）天沧海一（）草（）人命（）目结舌持之以（）出（）拔萃登峰（）极独占（）头尔（）我诈耳（）目染发人深（）分道扬（）风声鹤（）风驰电（）改弦（）辙牵（）附会二、请你在下面成语的空缺部分分别填上一个动物名称。（）拥而至（）肠小道（）过拔毛打草惊（）群（）无首如（）得水飞（）扑火爱屋及（）杯弓（）影尖嘴（）腮海市（）楼脱缰之（）三、按意思写成语。 1、完全和过去一样。（） 2、不管事物间存在什么差异都能同等看待。（） 3、比喻只见眼前利益不顾后果。（）

4、手里的书舍不得放下，形容一个人勤奋学习，刻苦读书。（） 5、比喻一句话的作用很大，分量特别重。（）四、填空；构成成语。 1、填上反义词，构成成语。 _____仆____继出_____入_____ 此_____彼____ ____入_____出惩____ 扬______ 嘘_____问_____ 2、用与人体器官相关的字，将下列成语补充完整。 ____开____绽 ____蜜_____剑 _____濡____染 ____重____轻 _____惊_____战 _____高_____低 3、叠字成语。 ________逼人 ________私语人才________ _______ 寡欢 _______ 不安虎视 _______ 4、补全下列多字成语。 ①一言既出，_________；⑵与其临渊羡鱼， ____________； ⑶一人得道，_________；⑷______，谦受益； ⑸_________疏而不漏；⑹以其昏昏 ______ ； ⑺一失足________；⑻来者不善，__________； ⑼百尺竿头，__________；⑽兵来将挡，_________； ⑾千里之堤，________；⑿差之毫厘，__________； ⒀成事不足，___________；⒁道高一尺，___________； ⒂___________败絮其中；⒃呼之即来，_____________。五、下列每行成语中，各故意漏掉了一个字，请用一个成语把漏掉的字嵌进去。例：（）心狗肺十（）九空（“引狼入室”嵌入） ①巧夺天（）（）事如神（）

小学生简短成语故事,小学生必备成语故事大全

小学生简短成语故事，小学生必备成语故事大全成语是汉学精髓，但具有古韵的成语对于小学生来说在理解上还是有些难度的，不妨将成语故事化，通过故事的形式教导孩子学习成语了解成语! 1、沆瀣一气唐僖宗时，有个叫崔沆的主考官，录取了一个叫崔瀣的考生。由于两人都姓崔，而他们的单名沆和瀣连在一起，又恰恰是表示夜间水气的沆瀣两字，于是有人就开玩笑说他们是沆瀣一气。沆瀣一气：比喻彼此气味相投。 2、不自量力不自量力的故事春秋时，弱小的息国与较大的郑国相邻。一次两国发生争执，息国国君不仅不承认自己的错误，反而出兵侵略郑国，被郑国军队打得大败。当时有见识的人就认为息国不仅无理，而且还不量力，是走在死亡的道路上。果然，没有多久，息国就被楚国灭亡了。不自量力：指不能正确估计自己的力量。 3、乐不思蜀三国时，蜀主刘备死后，由昏庸无能的儿子刘禅继位。后来蜀国灭亡，刘禅投降司马昭后被带到洛阳，一次，司马昭请刘禅饮酒，席间让人表演了一些蜀国的娱乐节目。当时跟随刘禅投降的蜀国人看后都产生了亡国的伤感，唯独刘禅嬉笑自如。后来司马昭问他是否怀念故国刘禅却回答说：此间乐，不思蜀。乐不思蜀：比喻乐而忘本或乐而忘返。 4、从善如流春秋时，楚国攻打郑国，晋军元帅栾书率军前去救援。楚军一见晋军，就撤回去了。栾书于是转而攻打依附楚国的蔡国。楚国急忙派出两个县的兵力，前来援救。这时，晋军上下斗志高昂，准备迎战楚军。只有知庄子、范文子、韩献子三人劝栾书退兵，避开楚军的锋芒。栾书采纳了他们的意见。后来晋军趁楚军回国之际，出兵攻克了蔡国。从善如流：比喻乐于接受别人的正确意见。 5、多难兴邦春秋时，楚灵王为了称霸，想与诸侯会盟，派椒举前去邀请晋平公参加。晋平公想拒绝，

小升初常考描写历史人物的成语文档

小升初常考描写历史人物的成语 1、背水一战：（韩信）背水：背向水，表示没有退路。比喻与敌人决一死战 2、完璧归赵：（蔺相如）本指蔺相如将和氏璧完好地从秦国送回赵国。后比喻把原物完好地归还物品主人。 3、负荆请罪：（廉颇）负：背着；荆：荆条。背着荆条向对方请罪。表示向人认错赔罪。 4、望梅止渴：（曹操）比喻愿望无法实现,用空想安慰自己。 5、四面楚歌：（项羽）比喻陷入四面受敌,处于孤立无援的窘迫境地。 6、破釜沉舟：(项羽)比喻下决心不顾一切地干到底。 7、卧薪尝胆：（勾践）原指越国国王勾践励精图治以图复国的事迹，后演变为成语，形容人刻苦自励，发奋图强。 8、纸上谈兵：(赵括)在纸面上谈论打仗。比喻空谈理论，不能解决实际问题。也比喻空谈不能成为现实。 9、指鹿为马：（赵高）比喻故意颠倒黑白,混淆是非。 10、三顾茅庐：（刘备）原为汉末刘备访聘诸葛亮的故事。比喻真心诚意,一再邀请、拜访有专长的贤人。 11、东窗事发：（秦桧）比喻阴谋败露,自食恶果。 12、如鱼得水：（刘备）好像鱼得到水一样。比喻有所凭借。也比喻得到跟自己十分投合的人或对自己很合适的环境。 13、退避三舍(重耳)舍:古时行军计程以三十里为一舍。主动退让九十里。比喻退让和回避，避免冲突。 14、初出茅庐：（诸葛亮）初次出来做事，现比喻刚离开家庭或刚到工作岗位上，缺乏经验。 15、图穷匕见：（荆轲）图:地图；穷:尽；见:现。比喻事情发展到最后，真相或本意显露了出来。 16、草木皆兵：（苻坚）把山上的草木都当做敌兵。形容人在惊慌时疑神疑鬼。 17、围魏救赵：（孙膑）原指战国时齐军用围攻魏国的方法，迫使魏国撤回攻赵部队而使赵国得救。后指袭击敌人后方的据点以迫使进攻之敌撤退的战术。 18、毛遂自荐：（毛遂）毛遂自我推荐。比喻自告奋勇，自己推荐自己担任某项工作。 19、一鼓作气：（曹刿）意思是曹刿作战的道理。 20、千金买骨：（郭隗）用重金去买良马的骨头。比喻求贤若渴。 21、讳疾忌医：（蔡桓公）：讳:避忌；忌:怕，畏惧。隐瞒疾病，不愿医治。比喻怕人批评而掩饰自己的的缺点和错误。 22、杀妻求将：（吴起）吴起杀掉妻子以求得到鲁国的信任和重用。比喻为了追求名利而不惜做灭绝人性的事。 23、惊弓之鸟：（更羸）被弓箭吓怕了的鸟不容易安定。比喻经过惊吓的人碰到一点动静就非常害怕。 24、高山流水：（俞伯牙、钟子期）：比喻知己或知音。也比喻乐曲高妙。 25、一字千金：（吕不韦）增损一字，赏予千金。称赞文辞精妙，不可更改。 26、指鹿为马：（赵高）指着鹿，说是马。比喻故意颠倒黑白，混淆是非。

小学成语故事100个

小学阶段成语故事积累 1、专心致志古时候有个围棋高手，名叫秋，人们称他弈秋。他有两个徒弟，其中一个专心好学，棋艺提高很快；另一个虽然也天天听课，但很不专心。他看着老师，心里却想着天上有没有大雁飞来，老师的话一句也没听进去，棋艺自然也没有丝毫提高。 [注释]致：尽，极。志：志趣，心意。 [提示]指用心专一，注意力不分散。 2、哄堂大笑宋朝时候，有个叫冯相的官员。有一天，他穿着一双新靴子走进办公的衙门。一个同僚问他：“您买这双新靴子花了多少钱？”他抬起一只脚说：“九百。”那个同僚惊奇地说：“怎么我这双靴子花了一千八百呢？”冯相又抬起另一只脚说：“这只也是九百。”满屋的人都大笑起来。[提示]形容屋子里的人同时都大笑起来。 3、双管齐下唐朝有一位著名的画家名叫张璪，他擅长画山水、松石，特别是画松树尤其叫人称绝。张璪作画的时候，有与众不同的地方，能左右手各握一管笔，可以同时在纸上作画。一管笔画苍翠的松枝，另一管笔画枯干虬枝，画出的松树惟妙惟肖，谁看了他的画都感到惊奇，人们都说他是神笔。张璪还有两个画画的绝招：一是用无笔头的秃笔绘画；二是用手指画画。他拿一块白绢，用手指蘸上颜料，左抹右涂，一会儿就作成一幅山水树木的作品。 [注释]管：指笔。 [提示]比喻两件事情同时进行。 4、栩栩如生我国古代哲学家庄子在自己著作中曾经写出了这样一个故事：“昔者庄周梦为蝴蝶，栩栩然蝴蝶也，自喻适忘与！”意思是说，庄周做了一场梦，梦见自己变成一只美丽的蝴蝶，比真的蝴蝶还美，活灵活现，在空中翩翩起舞。他觉得非常快活得意，简直忘记了世界还有庄周这么一个人。襄王听了庄辛的话，感到十分振奋，封他为阳陵君，采用了他的计谋，收复了不少失地。 [注释]栩栩：活泼生动的样子。 [提示]形容文学、艺术作品对人和其他生物的形象，表现得非常逼真，好像活的一样。 5、胸有成竹宋朝有个著名的画家叫文与可，特别擅长画竹子，他画的竹子栩栩如生。为了画好竹子，他在自己房前屋后种了许多竹子，一年四季，他都在仔细观察竹子的形态和变化。所以每次要画竹子时，他的胸中就已经有了十分生动、逼真的竹子形象了。 [注释]成：现成。 [提示]比喻在做某事之前，已有了充分的准备和把握。也作“成竹在胸”。 6、熟能生巧宋朝时，有个人叫陈尧咨，他一箭射断了一根细树枝。正在自鸣得意时，旁边一个卖油的老翁把一枚铜币放在油葫芦口上，舀了一勺油从高高的地方倒下来，油从铜币的小孔里穿过，流进油葫芦里去了。陈尧咨非常惊奇，老翁说：“不过是熟能生巧而已。”

小学生100个成语故事(十一)

小学生100个成语故事（十一） 51、名落孙山宋朝时候，有个名叫孙山的读书人，他与同乡的儿子一起去参加科举考试，虽考取了最后一名但是仍然榜上有名。看完榜后，他马上高兴地回家去了，同乡问他：我儿子考中了吗？他幽默地回答；您儿子的名字排在孙山后面呢！ [提示]比喻投考不中或选拔时未被录取。 52、塞翁失马古时候，边塞有位老人，人称塞翁。有一天，他丢了一匹马。别人来安慰他，他说：这不一定是坏事。后来，丢失的马带回来一匹好马。大家来祝贺，他说：这不见得是好事。不久，他儿子骑这匹好马时，摔瘸了腿，他说：没准是好事呢。后来爆发了战争，他的儿子因腿瘸没有当兵而活了下来。 [注释]塞：边塞。翁：老头儿。 [提示]比喻坏事可以变成好事。 53、三顾茅庐东汉末年，刘备广纳人才，想完成统一中国的大业。他听说在隆中卧龙冈隐居的诸葛亮是个奇才，就去请他出山。一连去了两次，诸葛亮都不在家。第三次，诸葛亮正在屋里睡觉，刘备站在院里等候，直到诸葛亮醒来。诸葛亮被感动

了，答应出山相助。后来，刘备在诸葛亮帮助下建立了蜀国。 [注释]顾：拜访。茅庐：草屋。 [提示]比喻真诚地再三邀请人家。 54、安居乐业春秋时，哲学家老子对当时的社会现实非常不满，提出了他理想中的小国寡民社会：国土面积小，人口稀少。人们不用坐车乘船到远方去；没有战争，人们不需要牺牲自己的生命；人人有自己喜欢的职业，吃得好，穿得舒服，住得安稳；与相邻的国家望得见，但不相往来。 [注释]安居：居住的地方安稳。乐业：喜欢自己的职业。 [提示]形容人们安定地生活，愉快地工作。 55、举一反三有一天，至圣先师孔子对他的学生说：举一隅，不以三隅反，则不复也。意思是说，我举出一个墙角，你们应该要能灵活地推想到另外三个墙角，如果不能的话，我也不会再教你们了。后来，大家就把孔子说的这段话变成了举一反三这句成语，意思是说，学一件东西，可以灵活的思考，运用到其他相类似的东西上！ [注释]反：推及，推论。 [提示]形容善于类推，能触类旁通。

小升初历史故事成语及主要人物

历史故事成语及主要人物战国：完璧归赵（蔺相如）围魏救赵（孙膑）退避三舍（重耳）毛遂自荐（毛遂）负荆请罪（廉颇）??纸上谈兵（赵括）一鼓作气（曹刿）千金买骨（郭隗）讳疾忌医（蔡桓公）卧薪尝胆（勾践）杀妻求将（吴起）惊弓之鸟（更羸）高山流水（俞伯牙、钟子期）秦:??一字千金（吕不韦）指鹿为马（赵高）焚书坑儒（秦始皇）穷图匕见（荆轲）悬梁刺股（苏秦、孙敬）汉:? 一饭千金（韩信）四面楚歌（项羽）约法三章（刘邦）孺子可教（张良）背水一战（韩信）破釜沉舟（项羽）手不释卷（吕蒙）金屋藏娇（刘彻）? 暗渡陈仓（韩信）十面埋伏（项羽）投笔从戎（班超）马革裹尸（马援）? 多多益善（韩信）老当益壮（马援）萧规曹随（萧何、曹参）无颜见江东父老（项羽）??? 三国：鞠躬尽瘁（诸葛亮）三顾茅庐（刘备）煮豆燃萁（曹植）刮目相看（吕蒙）初出茅庐（诸葛亮）乐不思蜀（刘禅）七步成诗（曹植）言过其实（马谡）七擒七纵（诸葛亮）宝刀不老（黄忠）才高八斗（曹植）一身是胆（赵云）封金挂印（关羽）??单刀赴会（关羽）望梅止渴（曹操）万事俱备，只欠东风（周瑜、诸葛亮）晋：入木三分（王羲之）闻鸡起舞（祖逖）东山再起（谢安）洛阳纸贵（左思）? 草木皆兵（苻坚）??凿壁偷光（匡衡）狗尾续貂（司马伦）南北朝：画龙点睛（张僧繇）江郎才尽（江淹）宋：精忠报国（岳飞）东窗事发（秦桧）胸有成竹（文与可）成语与人物 (1)四面楚歌：项羽?? (2)破釜沉舟：项羽?? (3)约法三章：刘邦 (4)项庄舞剑：刘邦?? (5)一饭千金：韩信?? (6)胯下之辱：韩信 (7)运筹帷幄：张良?? (8)借箸代寿：张良?? (9)才高八斗：曹植 (10)煮豆燃萁：曹植?? (11)洛阳纸贵：左思?? (12)断虀画粥：范仲淹 (13)韦编三绝：孔子?? (14)一字千金：吕不韦?(15)东床坦腹：王羲之 (16)学富五车：惠施?? (17)一毛不拔：杨朱?? (18)一箭双雕：长孙晟 (19)小时了了：孔融?? (20)不求甚解：陶潜?? (21)如鱼得水：诸葛亮 (22)江郎才尽：江淹?? (23)投笔从戎：班超?? (24)刮目相看：吕蒙 (25)卧薪尝胆：勾践?? (26)家徒壁立：司马相如?(27)杀彘教子：曾参 (28)割席绝交：管宁?? (29)图穷匕见：荆轲?? (30)呕心沥血：李贺 (31)扑朔迷离：花木兰?(32)举案齐眉：梁鸿?? (33)咏絮之才：谢道韫 (34)引锥刺股：苏秦?? (35)凿壁借光：匡衡?? (36)目不窥园：董仲舒成语之最：最大的满足——天遂人意最大的家——四海为家最大的容量——包罗万象最大的差距——天壤之别最大的手——一手遮天最大的手术——脱胎换骨最大的地方——无边无际最大的树叶——一叶障目最繁忙的季节——多事之秋最公开的事情——尽人皆知最高的巨人——顶天立地最高的瀑布——一落千丈最高明的医术——药到病除最高超的技术——鬼斧神工最高明的指挥——一呼百应最好的记忆——过目成诵最好的司机——驾轻就熟最好的药方——灵丹妙药最好的箭术——一箭双雕最荒凉的地方——不毛之地最华丽的建筑——琼楼玉宇最后的结论——盖棺定论最坏的名声——遗臭万年最精彩的表演——有声有色最精明的投资——一本万利最艰难的争辩——理屈词穷最紧张的阶段——一触即发最急的事——杀鸡取卵

小学生历史成语故事大全

小学生历史成语故事大全 ●.对牛弹琴春秋时期，鲁国有个着名的音乐家，名字叫公明仪。他对音乐有极深的造诣，善于弹琴。他的琴声优美动听，人们听到如此美妙的琴声之后往往如醉如痴。有一年的春天，他带着琴来到城郊的田野散步，和煦的春风将青草的芳香吹到他的面前，让他心情非常舒畅。他环顾四周，发现不远处有一头大公牛正在吃草。他兴致勃发，突发奇想要为这头公牛演奏一曲，于是他拨动琴弦，对着这头公牛弹奏了一首高雅的《清角之操曲》。，虽然公明仪弹奏的曲子非常悦耳动听，但是那头吃草的牛儿却根本不理会那高雅的曲调，仍然低着头继续吃草。因为公牛虽然能听到琴弦发出的声音，但是并不能理解曲子中的美妙意境。公明仪见美妙的琴声并不能打动这头不懂音乐的牛，非常无奈。过了一会儿，他又想出了一个办法。公明仪抚动琴弦，弹出一段段奇怪杂乱的声音，有的像嗡嗡的蚊蝇声，有的像迷路的小牛犊发出的叫声。这时候这头大公牛才像突然明白了什么似的，摇摇尾巴，竖起耳朵，听了起来。后来，人们就用对牛弹琴来比喻对愚蠢的人讲深刻的道理，或对外行人说内行话，白白浪费时间;现在也用来讥笑人说话不看对象 ●.对症下药、东汉末年，有一位神医名叫华佗(huàtuó)。他救死扶伤，医术高超，给人治病的时候总是根据病人的实际情况作出准确的诊断，并提出正确的治疗方法，深受人们的敬仰。有一次，两个地方上的小官吏倪寻和李延一同到华佗那里看病，碰巧的是两人的病情非常相似，都感觉头疼发热。华佗仔细为两个病人作了检查，然后说：倪寻应该用泻药，而李延要吃发汗的药。这两个小官吏感到很不解，于是便问：我们两个人的病情是一样的，为什么吃的药却并不相同呢? 华佗解释说：倪寻的身体外部并没有什么毛病，病是由于身体内部食物消化不良引起的;李延的身体内部很健康，病是由于外感风寒，受了凉而引起的。所以，虽然你们两位的病情表现是一样的，但是药方却应该根据不同的致病原因而有所不同。 ( 华佗随即给两人分别开了药方，他们两人买了华佗开的药，刚刚吃了两天，病就全好了。当时的人们知道这件事情后，就用对症下药来称赞华佗的这种治疗方法。后来，人们将对症下药作为成语，来比喻针对不同的客观实际情况，采取不同的方法加以应对，从而妥善地处理问题。 ●.多多益善 (

小升初成语、四字词语练习

____入_____出惩____ 扬______ 嘘_____问_____ 2、用与人体器官相关的字，将下列成语补充完整。 ____开____绽 ____蜜_____剑 _____濡____染 ____重____轻 _____惊_____战 _____高_____低 3、叠字成语。 ________逼人 ________私语人才________ _______ 寡欢 _______ 不安虎视 _______ 4、补全下列多字成语。 ①一言既出，_________；⑵与其临渊羡鱼，____________； ⑶一人得道，_________；⑷______，谦受益； ⑸_________疏而不漏；⑹以其昏昏 ______ ； ⑺一失足________；⑻来者不善，__________； ⑼百尺竿头，__________；⑽兵来将挡，_________； ⑾千里之堤，________；⑿差之毫厘，__________； ⒀成事不足，___________；⒁道高一尺，___________； ⒂___________败絮其中；⒃呼之即来，_____________。五、下列每行成语中，各故意漏掉了一个字，请用一个成语把漏掉的字嵌进去。例：（）心狗肺十（）九空（“引狼入室”嵌入） ①巧夺天（）（）事如神（） ②（）通广大光天（）日（）六、写出你从寓言故事中学到的成语。七、写出下列成语故事中的人物。闻鸡起舞（）程门立雪（）望梅止渴（）三顾茅庐（）神机妙算（）铁面无私

小学阶段成语故事大全

小学阶段成语故事大全成语是中国传统文化的一大特色，有固定的结构形式和固定的说法，表示一定的意义，在语句中是作为一个整体来应用的，承担主语、宾语、定语等成分。成语有很大一部分是从古代相承沿用下来的，在用词方面往往不同于现代汉语，它代表一个故事或者典故。下面是小学阶段成语故事大全，请参考！小学阶段成语故事大全有个人曾经对人们说：“吃一点梨，对人的牙齿有好处，但是吃多，会伤脾的;枣呢，正好与之相反，虽然可以健脾，但吃多会对牙齿有害。” 听的人中一个人听，想想，说：“吃梨时，只嚼不咽，还会伤脾吗?吃枣时，我不嚼，一口吞下去，这不就可以保护牙齿吗?” 另一个年轻人听他这么一说，就想开个玩笑：“你这不是囫囵吞下枣吗?”周围在场的人都笑。读后：我们学习知识时不能囫囵吞枣，首先把要学的知识理解清楚，然后再认真去掌握它。如果学知识只是笼统地学，就不会学到真正的知识。宋国有个卖酒的人，为招来生意，他总是将店堂打扫得干干净净，将酒壶酒坛酒杯之类的盛酒器皿收拾得清清爽爽，

而且在门外还要高高挂起一面长长的酒幌子，上书“天下第一酒”几个大字。远远看去，这里的确像个会做生意的酒家。然而奇怪的是，他家的酒却很少有人问津，常常因卖不出去而使整坛整坛的酒搁酸，变质，十分可惜。这个卖酒的宋国人百思不得其解，他于是向左邻右舍请教这好的酒竟然卖不出去的原因。邻居们告诉他：“这是因为你家养的狗太凶猛的缘故。我们都亲眼看到过，有的人高高兴兴地提着酒壶准备到你家去买酒，可是还没等走到店门口，你家的狗就跳将出来狂吠不止，甚至还要扑上去撕咬人家。这样一来，又有谁还敢到你家去买酒呢?因此，你家的酒就只好放在家里等着发酸变质啊。”您看，一匹恶狗看门，就能把一个好端端的酒店弄得门庭冷落，客不敢入;如果一个国家让坏人控制某些要害部门，其后果必然是忠奸颠倒，社会腐败，百姓遭殃。洪水未到先筑堤，豺狼未来先磨刀。一只野狼卧在草上勤奋地磨牙，狐狸看到，就对它说：“天气这么好，大家在休息娱乐，你也加入我们队伍中吧!”野狼没有说话，继续磨牙，把它的牙齿磨得又尖又利。狐狸奇怪地问道：“森林这么静，猎人和猎狗已经回家，老虎也不在近处徘徊，又没有任何危险，你何必那么用劲磨牙呢?”野狼停下来回答说：“我磨牙并不是为娱乐，你想想，如果有一天我被猎人或老虎追逐，到那时，我想磨牙也来不及。

成语故事测试题精编版

《成语故事》测试题一、选择正确的答案，把序号填在括号里。 1、下列哪个成语原比喻希图不经过努力而得到成功的侥幸心理。现也比喻死守狭隘经验，不知变通。（ B ） A掩耳盗铃 B守株待兔 C 滥竽充数 D叶公好龙 2、举一反三这个成语与下列哪位历史人物有关？（B ） A 曹植 B孔子 C 张良 D司马睿 3、下列哪个成语表示明明掩盖不住的事情偏要想法子掩盖，比喻自己欺骗自己，通常是比喻自欺欺人的意思。（ B ） A请君入瓮 B掩耳盗铃 C胸有成竹 D杏林春满 4、“胸有成竹”这个成语是关于宋朝画家 (A ）的，比喻做事前已有全面考虑。 A文与可 B南郭先生 C董奉 D张僧繇 5、下列哪个成语比喻人的学识、技能很高（A ） A升堂入室 B生吞活剥C黔驴技穷 D寻章摘句 6、下列哪个词语比喻在关键地方简明扼要地点明要旨；使内容生动传神。也比喻在整体中突出重点。（ D ） A 妙笔生花B呆若木鸡C胸有成竹 D画龙点睛 7、下列哪个词语比喻借着有权者的威势欺压他人、作威作福。（D ） A请君入瓮 B掩耳盗铃 C胸有成竹 D狐假虎威 8、下列哪个词语比喻表面上爱好某事物，实际上并不真爱好，含贬义。（A ） A叶公好龙 B呆若木鸡 C胸有成竹 D妙笔生花 9、比喻笔法高超的人写出动人的文章。也讽刺写作时夸大其辞，胡编乱造。（ D ）A叶公好龙 B呆若木鸡 C胸有成竹 D妙笔生花10、抗日小英雄王二小、刘胡兰机智勇敢地与日本鬼子周旋，他们不是（A）的人。 A.贪生怕死 B.不学无术 C.卧薪尝胆 A. 废寝忘食

二、填空题 1.“运筹帷幄”出自运筹帷幄之中，决胜千里之外，原本指的是刘邦帐下的张良。 2.姜太公钓鱼——愿者上钩，指的是心甘情愿地上了别人的圈套。 3.负荆请罪是指的战国时期赵王的大将廉颇向蔺相如请罪，留下了“将相和”的佳话。 4.“高屋建瓴”比喻居高临下，不可阻遏的形势，其中的“瓴”指的是水瓶。三、阅读题滥竽充数战国时，齐宣王喜欢听吹竽，他总是叫许多人一起吹给他听。有个南郭先生，从来不会吹竽，也混了进来。每当演奏时，他就鼓着腮帮，按着竽眼儿，装出会吹的样子，居然得到了和别人一样多的俸禄。齐宣王死了，他的儿子齐湣王也喜欢听吹竽。可是他不要许多人一齐吹，而要一个一个地单独吹。南郭先生只好逃走了。 1.请用“”画出南郭先生吹竽的样子的句子。 2.南郭先生同样得到和别人一样的俸禄是因为装出会吹的样子，和大家一起吹；而后来只好逃走的原因是要一个一个地单独吹。 3.根据你对“滥竽充数”意思的理解，造一个句子。滥竽充数——

小学简短成语故事大全【六篇】

小学简短成语故事大全【六篇】汉武帝时，协律都尉李延年，曾在武帝前作歌道：“北方有佳人，绝世而独立。一古倾人城，再顾倾人国。宁不知倾城复倾国，佳人难再得。” 武帝无限神往，叹息良久曰：“世岂有此人乎？”平阳公主进言，谓李延年有妹，姿容绝代，妙丽善舞。武帝召见，纳入后宫，即后来深受宠幸的李夫人。“倾国倾城” 一词，即用以形容女子美貌绝伦，文学作品中引用甚多。【咏絮才高】东晋政治家谢安在雪天合家聚谈，与儿女讨论文义。正值户外雪越下越大，谢安兴致勃发，就指着外面的飞雪问：“白雪纷纷何所似？” 谢安的侄子谢朗随口说：“撒盐空中差可拟。”侄女谢道韫接着道：“未若柳絮因风起。”谢安听后大加赞赏，夸奖侄女才思不凡。谢道韫是东晋有名的才女。柳絮随风飞扬，壮似飞雪，用以比喻纷飞的白雪，恰切而形象，故世人誉妇女有诗才为“咏絮才”。【狐假虎威】在一个森林里，住着一只老虎，有一天老虎的肚子很饿了，想找个小动物当点心，他在路上走着走着，遇见一只瘦小的狐狸。于是老虎就扑了上去，没想到狐狸大喊一声：“哼，森林里大家都知道我是大王，大家都怕我，你敢吃我？”老虎看狐狸又瘦又小，不相信他说的话，不过看狐狸说得那么认真，又怕他说的是真的。于是，狐狸说：“你以为我在骗你呀？要是你不信，你就跟在我后头瞧瞧吧。我走到哪儿，大小动物见了我，就会吓得跑走的。”老虎想：

“我得去瞧一瞧。”于是狐狸仰着头在前面走，老虎跟在狐狸后面。山上的鹿呀羊呀，一看见狐狸后面跟着一只大老虎，都吓得跑走了。老虎看了，还以为他们害怕狐狸，不知道他们害怕的是自己，老虎吓得再也不敢吃狐狸了。 “狐假虎威”就是从这个故事来的。“假”是“借”。有人仗别人的势力欺负人，能够说他是“狐假虎威”。【功亏一篑】公元前11世纪，姬发——周文王的次子，因其兄伯邑考被商纣王残杀，得以即位。姬发死后谥号“武”，世称周武王——继承其父周文王遗志，推翻商朝统治，成为西周王朝的开国之君。姬发继任后，继续积极准备灭商，任命姜尚为军师，负责军事；任命其弟周公旦为辅佐，负责政务；任命召公、毕公等人为助手。商军和周军在牧野激战之后，商军全线溃退，纣王逃回殷都自焚于鹿台。周武王灭掉商朝，建立了周王朝。四面八方的小诸侯国当然要来朝贺，并且带来很多地方特产和珍贵礼物。当时，有个西戎国，地处偏远，也派来了使臣，并送来了一只名狗作为礼物。这是一只西戎特有的狗，身高四尺，尾大毛丰，很是珍奇，周武王很喜欢，就高兴地收下了。担任太保的召公，惟恐周武王玩物丧志。一天，他面见周武王，对他说：“现在，西方都归附你，无论远近国家，都把自己的好东西贡献给你，这固然是你的圣德。但是，玩赏之物是不分贵贱的，关键是人的德行。没有德，物也不值钱；有德，物才显得珍贵。一个贤明的君主不应该沉湎于声色之中。一个人如果把人当作玩物加以戏弄，就会失掉德行；如果把珍奇之物当作宝贝，每天玩赏，就会丧失志气。犬马之类的畜牲不是本地所产，不该豢养它；珍禽异兽对人的衣食住行没有什么用途，也不必饲养它；别国的珍宝没有什么实用价值，也不要稀罕它。四方贡献的东西，是分封赏赐给同姓的国家，用来表示信诚之意。”

小升初成语四字词语练习

（学习必备欢迎下载小升初练习专题——四字词语、成语姓名一、请你在下面成语的空缺处分别填上一个字。（）叹不已完（）归赵千（）一发不（）思索锱铢必（）大名（）（）手不（）卷等（）齐观流光（）彩负（）请罪钟（）鼎食三顾（）庐杯水车（）杯弓蛇（）背道（）驰变本加（）冰（）玉洁（）驾齐驱病入膏（）博（）强记不共（）天沧海一（）草（）人命（）目结舌持之以（）出（）拔萃登峰（）极独占（）头尔（）我诈耳（）目染发人深（）分道扬（）风声鹤（）风驰电（）改弦（）辙牵（）附会二、请你在下面成语的空缺部分分别填上一个动物名称。（）拥而至（）肠小道（）过拔毛打草惊（群（）无首如（）得水飞（）扑火爱屋及（杯弓（）影尖嘴（）腮海市（）楼脱缰之（三、按意思写成语。））） 1、完全和过去一样。 2、不管事物间存在什么差异都能同等看待。 3、比喻只见眼前利益不顾后果。（（（））） 4、手里的书舍不得放下，形容一个人勤奋学习，刻苦读书。） 5、比喻一句话的作用很大，分量特别重。四、填空；构成成语。 1、填上反义词，构成成语。（） _____仆____继出_____入_____ 此_____彼____

____入_____出惩____扬______嘘_____问_____ 2、用与人体器官相关的字，将下列成语补充完整。 ____开____绽____蜜_____剑_____濡____染 ____重____轻_____惊_____战_____高_____低 3、叠字成语。 ________逼人________私语人才________ _______寡欢_______不安虎视_______ 4、补全下列多字成语。 ①一言既出，_________；⑵与其临渊羡鱼，____________； ⑶一人得道，_________；⑷______，谦受益； ⑸_________疏而不漏；⑹以其昏昏______； ⑺一失足________；⑻来者不善，__________； ⑼百尺竿头，__________；⑽兵来将挡，_________； ⑾千里之堤，________；⑿差之毫厘，__________； ⒀成事不足，___________；⒁道高一尺，___________； ⒂___________败絮其中；⒃呼之即来，_____________。五、下列每行成语中，各故意漏掉了一个字，请用一个成语把漏掉的字嵌进去。例：（）心狗肺十（）九空（“引狼入室”嵌入） ①巧夺天（）（）事如神（） ②（）通广大光天（）日（）六、写出你从寓言故事中学到的成语。七、写出下列成语故事中的人物。闻鸡起舞（）程门立雪（）望梅止渴（）三顾茅庐（）神机妙算（）铁面无私

小学二年级课前成语故事演讲

小学二年级课前成语故事演讲小学二年级课前成语故事演讲篇一敬爱的老师、亲爱的同学们，大家好！今天我演讲的成语故事是《顺手牵羊》。梁山泊好汉们在宋江的带领下打败辽国的入侵，又奉命清剿河北的田虎。在清剿的过程中，田虎的大将马灵会巫术，被公孙胜破解。马灵如飞逃去，戴宗作法也追不上。恰好碰到花和尚鲁智深，一禅杖把马灵打倒，顺手牵羊把他捆了交戴宗看押。我的演讲完毕，谢谢大家！小学二年级课前成语故事演讲篇二尊敬的各位老师，亲爱的同学们：大家好！汉语中有很多的成语，它们言简意赅，有很强的表现力。所以，人们在交际中都喜欢用成语来表达自己的情感、思想。不过你是否知道，很多成语背后都有优美动人的故事。今天，我就给大家揭开一个邯郸成语典故“小题大做”的面纱，共同体验它背后的魅力。这个故事发生在战国时期，当时七国争霸，局势混乱。赵国不但是一个弱小国家，而且当时的统治者赵孝成还是一个扶不起来的阿斗。燕国本来不是什么肥老虎，但是见赵国软弱可欺，便派将军高阳军率领十万大军向赵国进发，企图把赵国一举拿下。这个消息一传到赵王耳中，就把他吓得魂不附体，慌忙派人去请求齐国派大将田单到赵国率军开战，这可使赵国的将军们奇怪了。赵国再怎么弱小，也并不是没有将才，何必舍近求远，去求齐国派将应战呢？于是，文武群臣们力劝赵王，不要到齐国求将。可赵王一意孤行，结果，人家齐国逮住这个机会，想讹赵国一笔，提出了非常苛刻的条件：那就是用五十多座城池来聘请田单将军。赵王虽然也觉得条件苛刻，但一想到燕国会把赵国灭掉，心里就发毛。一咬牙便答应了。朝廷一下子沸腾起来，大臣们背地里都骂赵王昏了头，将军赵屠尤为不满，但又不敢公开反对，只好背地里对平原君发怨气：“赵王太糊涂了，赵国又不是没强兵勇将，为什么要付出五十座城池的代价去换取田单将军呢？如果派我出战，我保证一百天内将燕军赶出赵国。再者说，田单再怎么英勇彪悍，那也是人家齐国大将，他会为赵国卖命吗？这连三岁小孩都知道的事儿，怎么他赵王就不明白呢？”

小升初成语复习1——成语故事与生活

小升初成语复习1——成语故事与生活 1、自相矛盾寓意：告诫人们说话、办事要实事求是，不要言过其实，自相矛盾。生活举例：今年过节不收礼……收礼只收脑白金”新刷的黑板上醒目地写着四个大宇：“不准涂画。” 2、刻舟求剑生活举例：外婆家小区转弯处有个垃圾筒，垃圾桶搬走了，他就找不到路了寓意：死守教条，比喻拘泥成法，固执不知变通。 3、叶公好龙生活举例：想当英雄可真当上英雄了自己却做不了英雄的事；说喜欢鬼，可真的讲鬼就怕。寓意：比喻表面上爱好某事物，但并非真正爱好它；浮华不实。 4．画饼充饥生活事例：城市中的新居民想得到房子却得不到房子。寓意：比喻用空想来安慰自己。 5.买椟还珠生活事例:为了漂亮的杯子，买了不常喝的饮品。为了可爱的手机链子，买了不怎么喜欢的套餐。寓意：不要太注重外表,本质才是最重要的，要去舍得当。 6画蛇添足生活事例：作数学题时，答案不用单位而偏偏加上单位。寓意：比喻做了多余的事并且适得其反。 7东施效颦生活事例：公司老板见别人用考勤机就去买，结果迟到的人反而多了。寓意：比喻不了解人家真正长处，而去生搬硬套，结果事与愿违。 8、蚁穴溃堤生活事例：小事不注意会出乱子，如小虫把大船蛀了。寓意：比喻因细微不慎而酿成大祸。 9.鹬蚌相争生活事例：如像螳螂捕蝉,黄雀在后的故事。寓意：比喻双方相持不下，而使第三者从中得利。 10、邯郸学步生活事例：比如一些人盲目跟风出国留学。寓意：机械地模仿别人，不但学不到别人的长处，反而会把自己的优点和本领也丢掉。11、郑人买履生活事例：有个人，大热天穿棉袄。大家问为什么？他说：天气预报说今天冷。解题不会变通；每天由父母接送一日没来，不懂自己回去，一直站在校门口，说这是父母的吩咐。寓意：讽刺那些不顾实际情况只相信教条的人。 6、二、成语的启示 1、"按图索骥"给我们的哲学启示是（要从实际出发，不能迷信书） 2、宋朝画家文与可擅长画竹，友人写诗赞曰："与可画竹时，胸中有成竹。"这里的"胸有成竹"主要出自于（文与可平时细心观察形成的主观映象） 3、"望梅止渴"说明了（望梅可暂时起到止渴的作用，空想可以暂时安慰人，但终究不能代替现实）