《一滴水经过丽江》同步练习
《一滴水经过丽江》同步练习
一．课内探究
1.为什么“我”要落在玉龙雪山顶上？
玉龙雪山在丽江北边，为下文“我”向下观察丽江作了铺垫。
2.“我”下山的路上看到了什么？
高大挺拔的松与杉、开满鲜花的杜鹃和山茶、马帮、驿道、纳西族村庄和明朝时正在建筑的四方街。
3.第6段中“几百年”有什么作用？
点明“我”沉睡的时间之长，暗示丽江将会发生巨大变化。
4.“我”再次醒来，丽江发生了什么变化？
丽江已经是一座很大的城了，城里也不是只有最初筑城的纳西人了。
如今全中国全世界的人都要来丽江，看纳西古城的四方街，看玉龙雪山。
5.作者为什么要让“我”出现在水车上？
“我”随着水车来到高处，能更好地观看古城。
6.“我”观赏到了丽江的什么民俗画面？
敲打着银器的小店、玉器店、演奏古代音乐的老者、东巴象形文字、种着兰花的三坊一照壁的院子。
7.写寄居的游客有何作用？
表现丽江外地游客聚集的特点。
8.游客在丽江心境有什么变化？
这些人来自远方，在那些地方，即便是寂静时分，他们的内心也很喧哗。
在这里，尽情欢歌处，夜凉如水，他们的心像一滴水一样晶莹。
二．课外阅读
真题示例
默扶（哈尔滨中考）
池塘的荷花开了，分外红艳，但更吸引我的却是那碧绿的荷叶。
片片绿叶静静地铺展在池塘里，默默地映衬着盛开的荷花。
在这个盛夏时节，我平静地坐在池塘边，欣赏着眼前的景色。
爸爸妈妈从小就跟我说过，我就是为了照顾哥哥而存在的。
哥哥出生没几个月就被查出了是脑瘫，为了给哥哥治病家里花光了所有的积蓄，还欠了外债。
父母好像一夜之间就老了。
迫于生计，也为了以后有人可以照顾哥哥，父母决定再要一个孩子。
因此我出生了，从我出生的那一刻起，我就注定要肩负起照顾哥哥的责任……时光荏苒，十八年过去了，我俩已经长大成人。
从小到大一直都是我扶着哥哥上学放学，并照顾哥哥吃饭学习。
我也曾在父母面前抱怨过，但却从未在哥哥面前流露过什么。
是亲情的力量促使我一次次动容，一次次坚持了下来。
母亲退休后摆了一个早点摊子。
父亲每天天还没亮就和母亲一起出摊，白天还要去工地打工，晚上回家还要和母亲一起做早点。
每当我要帮忙的时候，他们都不肯，他们总说欠我和哥哥太多，愧对我们。
高考前夕，我来到父母房间打扫卫生，看见垃圾桶里满是带血的纸，我吓坏了。
父母回来后我没敢问他们，我知道他们肯定不想让我们知道，如果贸然去问，他们一定会担心。
直到父亲实在挺不住，住进了医院，我才知道父亲得了鼻炎癌，已经转移到肺部了……在父亲的病床前，母亲对我说：“我和你爸决定了，你爸由我来照顾，你的任务就是在你爸
住院期间照顾好你哥的一切！”那段时间我很难过，但我努力让自己镇定。
我知道我不能倒下，我如果倒下了，那么这个家也就倒下了。
高考结束了，我达到了重本线，老师说我可以报考南京大学，我很开心地把这个好消息告诉了父母。
父母并没有我想象的那么高兴，而是急切地问我哥哥的分数。
当得知哥哥的分数只够上二本时，母亲叹了口气说：“你不能上重本，只能上二本。
”父亲也神色凝重地接着说：“而且你必须和你哥哥报考同一所大学！”“为什么啊！为什么每次都是哥哥，我也是你们的儿子啊！”我气愤地跑了出去。
我来到了池塘边，呆呆地站在那里，想了好久。
“如果我不读二本，哥哥就没人照顾，读不了书怎么办？再说我去二本还可以拿奖学金，能够减轻父母的负担。
更何况，父亲还生着病，我怎么好意思发脾气呢，真是不孝！”我又匆匆地跑了回去，说：“爸，妈，我听从你们的决定，去上二本，不过爸爸你也要答应我好好治疗！”之后，我又特意去嘱托知情的老师和同学，请他们不要把我的分数告诉哥哥。
填报志愿前，我拿着一本“志愿填报指南”，在南京大学那一页看了好久，也幻想了好久，不舍得翻过。
“小杰，你想啥呢？”哥哥扶着门走了过来。
“哥，你先别动，我来扶你，不然摔倒了又该受伤了。
”我匆匆翻过了南京大学那一页。
“哥，我发现这几所学校咱俩可以报考，咱们来研究研究吧。
”填报志愿那天，我一个人来到了学校，在我和哥哥的志愿表上填报了同一所离家较近的二本学校。
日出日落，在大学校园里，我每天都扶着哥哥上学放学。
我们每天一起去图书馆看书，一起回宿舍，一起欢笑。
每到周末放假我都会出去找兼职：推销，家教，服务员……我都做过。
我知道这个家需要我的支撑。
又是一年盛夏光景，我们一家人在荷塘边聊着家常，看着那一朵朵盛开的荷花，我开心地笑了。
（选文有改动）
名师点津
考点：环境描写的作用。
环境描写包括自然环境描写和社会环境描写。
1.自然环境描写的作用：
①渲染故事气氛；②烘托人物形象；③推动情节发展；④暗示社会环境；⑤深化作品主题。
如鲁迅的小说《孔乙己》中有一段自然环境描写。
“中秋过后，秋风是一天凉比一天，看看将近初冬”；写孔乙己最后一次来酒店时仅仅二十个字左右就交代了时令、天气的变化，衬托了孔乙己的悲惨遭遇，预示了孔乙己的不幸结局。
2.社会环境描写的作用：
①交代作品的时代背景；②揭示当时的社会现实。
同样是鲁迅的小说《孔乙己》，描写咸亨酒店，“短衣帮”靠柜外站着，买一碟盐煮笋或茴香豆做下酒物；长衫主顾则踱进店里“要酒要菜”，“慢慢坐喝”。
这其中一长一短，一里一外，一荤一素，一坐一站，鲜明的对比揭示了顾客贫富的悬殊，阶级的对立，这是旧社会的缩影。
小说还多次描写人们的笑声。
笑的背后蕴含着深刻的社会背景，这同样是小说社会环境的续写。
“短衣帮”“小伙计”和孩子们笑孔乙己，是对孔乙己迂腐、自命清高性格的嘲笑，这些人缺乏同情心，是麻木、不觉悟的具体体现。
短衣帮也处在社会最底层，然而他们在劳苦无聊的生活中，拿不幸者的痛苦作为笑料来寻求一时的快乐。
封建政治的压迫，封建经济的剥削，封建文化的毒害，在穷苦人中间也形成了一种隔膜、冷酷的心理状态，麻木，不觉悟，甚至连起码的同情心也丧失了。
这就深刻揭示了黑暗悲凉的社会。
“长衫”客与“掌柜”对孔乙己的嘲笑，是对受苦人的尖刻嘲弄，精神折磨。
这些人由他们的阶级本性所决定。
总之，孔乙己在人们的心目中不仅仅是一块笑料而已，这正深刻地揭示了封建社会末期人与人之间关系的冷漠无情，揭示了孔乙己与社会环境的尖锐矛盾，揭示了封建制度、封建科举制度害人、吃人的本质。
问题：
选文第1段的景物描写不仅暗示了当时的季节是，还烘托了我当时的心情，并且暗示了
文章的主旨。
解析：本题考查自然环境描写的作用。
“荷花开了”点明了时间是夏季；对绿色荷叶“静静地铺展在池塘里，默默地映衬着盛开的荷花”的描写，暗示“我”像荷叶一样默默付出，点明了主旨；下文“我平静地坐在池塘边”点明“我”此时心情的平静。
答案：盛夏（夏季）平静。
八年级语文下册《一滴水经过丽江》同步练习(含答案)
八年级语文下册《一滴水经过丽江》同步练习一、基础知识部分1．下列加粗字注音全都正确的一项是( )A．草甸(diàn)驿道(yì)矗立(chù)B．苍劲(jìn) 犹豫(yù) 眺望(tiào)C．硕大(shuò) 楼阁(gé) 目眩(xuán)D．轻盈(yíng) 映照(yīng) 擦拭(shì)2．根据拼音写汉字。
(1)(我)经过挂着水一样碧绿的fěi( )翠的玉器店。
(2)这时，古城五彩的灯光把渠水辉映得五彩斑lán( )。
(3)黎明时分，作为一滴水，我来到了xuān( )腾奔流的金沙江边，跃入江流，奔向大海。
3．依次填入下面横线处的词语最恰当的一项是( )(1)我是一片雪，______地落在了玉龙雪山顶上。
(2)张望的时候，我被阳光______成了一滴水。
(3)眼前一黑，我就和很多水一起，______到地底下去了。
A．轻盈熔化掉落B．静静融化掉落C．轻盈融化跌落D．静静熔化跌落4．下列加粗词语运用不正确的一项是( )A．长沙橘洲音乐艺术节上，五色斑斓的灯光，光芒四射的焰火，把整个橘子洲头的上空辉映得无比绚烂。
B．湖南省首届“青少年国学知识大赛”在长沙隆重举行，通过观看比赛，我们了解了许多鲜为人知的国学知识。
C．电影《摔跤吧，爸爸》在社会上引起不小的轰动，观看者趋之若鹜，电影院竟出现一票难求的局面。
D．远亲不如近邻，很多老人与邻里结成对子，互相帮助，自发形成了“互助养老”的模式。
5．填入下面横线处的句子的顺序被打乱了，请你将其重新排序。
(只填序号)我还顺着人们远眺的目光看见了玉龙雪山，晶莹夺目矗立在蓝天下面。
①咕咚一声翻上水面。
②我看见了潭边的亭台楼阁，看见了花与树。
③我是被亮光惊醒的。
④看见很多不同模样的人。
⑤黑头发的人，黄头发的人。
黑眼睛的人，蓝眼睛的人。
⑥我和很多水从象山脚下的黑龙潭冒出来。
部编版八年级下册语文第 20 课《一滴水经过丽江 》同步练习(含答案)
部编版八年级下册语文第20课《一滴水经过丽江》同步练习一、基础知识1．下面划线字注音完全正确的一项是（）A．矗立（chù）擦拭（shì）流淌（tǎng）徘徊（pái huí）B．眺望（tiào）砚池（xiàn）草甸（diàn）驿道（yì）C．轻盈（yíng）翡翠（fěi）堤坝（tí）蜿蜒（wān yán）D．喧哗（xuān）硕大（shuò）斑斓（lán）目眩（xuàn）2．下列词语中没有错别字的一项是（）A．轻盈喧哗闸口亭台楼阁B．应照徘徊翡翠目眩神迷C．犹豫跳望擦拭五彩斑斓D．硕大漫溢照壁明扬世界3．下列句子中划线的词语运用不恰当的一项是（）A．在中国旅游和观赏名胜古迹，常常会遇到亭台楼阁等建筑物，这些建筑物坐落在奇山秀水间，点缀出一处处富有诗情画意的美景。
B．场上陈列着有锦绣的，金银的，五光十色，目眩神迷。
C．首先，他们得开辟草莱，支起篷帐，和遍地蜿蜒爬行的毒蛇和蜈蚣周旋着。
D．运动会上，同学们手持五彩斑斓的红旗，在为运动员们呐喊助威。
4．下列句子中标点符号使用不正确的一项是（）A．李白的“浮云游子意，落日故人情”（《送友人》）、“朝如青丝暮成雪，’（《将进酒》）都是脍炙人口的名句。
B．不知不觉，三年的高中生活转瞬即逝。
李萍上了大学，张华当TIA，我进了部队：我们都有美好的前途。
C．材料是文章的血肉，结构是文章的骨骼。
骨骼完整匀称，人才能身姿挺拔；结构井然有序，文章才就立得起来。
D．据王璨的《英雄记抄》说，诸葛亮与徐庶、石广元、孟公威等人一道游学读书，“三人务于精熟，而亮独观其大略。
”5．下列各病句修改不正确的一项是（）A．我知道，作为一滴水，我以水的方式终于走过了丽江。
(语序不当，应为“我终于以水的方式走过了丽江”) B．据商务部统计，目前大约已有100个左右的国家或国际组织积极响应“一带一路”倡议。
20《一滴水经过丽江》同步练习(含解析)
一滴水经过丽江课时作业一、单选题1.下列句子中加下划线词的字形有错误的一项是（）A. 我还顺着人们远眺的目光看见了玉龙雪山，晶莹夺目矗立在蓝天下面。
潭水映照雪山，真让人目眩神迷啊。
B. 在逗留高地、向山下的阿冉提村进发之前，我们曾仰面遥望附近的一座峰颠，但见色彩斑斓，彩霞满天，白云缭绕，轻歌慢舞，那朵朵白云精美柔细，宛如游丝蛛网一般。
C. 外祖母很气恼，怪家里的人不早定，絮叨起来。
母亲便宽慰伊。
D. 名人做一点错事，写起来叫名人逸事，凡人呢，就是犯傻；名人强词夺理，叫作雄辩，凡人就是狡辩了。
2.下列加点字的注音，完全正确的一项是（）A. 喧哗（huá）奔流（bēn）矗立（zhù）楼阁（gé）B. 擦拭（shì）翡翠（fěi）映照（yìng）柏树（bǎi）C. 眺望（tiào）苍劲（jìn）硕大（shuò）草甸（diàn）D. 喧腾（téng）闸口（zhá）砚池（yàn）澄澈（dèng）3.下列词语中有错别字的一项是（ ）A. 咕咚跌落喉咙晶莹夺目B. 喧哗游览回廊亭台楼阁C. 映照摄影穿越五彩斑澜D. 犹豫翡翠擦拭目眩神迷4.下列句子中标点符号使用有误的一项是（ ）A. 我望见了山下绿色的盆地--丽江坝，望见了森林、田野和村庄。
B. 我记起了跌进落水洞前的心愿：也要流过四方街。
C. 我想停下来看看，东巴文的“水”字是怎样的写法？D. 黎明时分，作为一滴水，我来到了喧腾奔流的金沙江边，跃入江流，奔向大海。
5.下列句子中有语病的一项是（）A. 我知道，作为一滴水，我终于以水的方式走过了丽江。
B. 我穿过了一道又一道小桥，超越并赶上了其他的水滴，跃入江流，奔向大海。
C. 我记起了跌进落水洞前的心愿：也要流过四方街。
D. 在宽广的丽江坝中流淌，穿越大地时，头顶上是满天星光。
6.下列句子没有语病的一项是（）A. 有大约800年左右历史的巴黎圣母院突发大火，尖塔倒塌，屋顶烧毁，损失惨重。
第20课 一滴水经过丽江 同步练习
《一滴水经过丽江》同步练习1. 【读准字音】给下列加点字和多音字注音。
轻盈．（______）驿．道（______）矗．立（______）闸．口（______）苍劲．（______）硕．大（______）更曲落薄【答案】(1). yíng(2). yì(3). chù(4). zhá(5). jìng(6). shuò gèng gēng qū qǔ là luò lào báo bó bò2. 【辨清字形】根据拼音写汉字。
xuān（______）哗yìng（______）照犹yù（______）擦shì（______）【答案】(1). 喧(2). 映(3). 豫(4). 拭鹃娟眺朓蜒延掺渗翡斐蜚辉晖挥3. 【识记词义】请把下列词义或词语补充完整。
（1）翌日：__________（2）驿道：__________（3）______：（树木）苍老挺拔。
（4）______：形容身材苗条，动作轻快。
（5）______：眼花缭乱，心神摇荡。
（6）______：泛指建造在园林庭院中供游憩欣赏的建筑。
【答案】(1).次日。
(2).古代传递政府文书等用的道路，沿途设有驿站。
(3).苍劲(4).轻盈(5).目眩神迷(6).亭台楼阁4. 本文以第______人称写一滴水的旅行，从______，从______，全方位多角度地展现了丽江的自然景物、人文风情，构思新颖，视角独特。
【答案】(1). 一(2). 古代到现代(3). 雪山到平原5. 下列表述有误的一项是（）A. 本文写作独特，以一滴水的视角为我们展现了丽江美好的自然风情。
B. 阿来的代表作《尘埃落定》获得了第七届茅盾文学奖。
C. 纳西族是我国少数民族之一，主要分布在云南西北部、四川西南部。
D. 本文以第一人称叙述，构思新颖，视角独特。
部编版八年级下册语文 20《一滴水经过丽江》同步练习(含答案)
部编版八年级下册语文20《一滴水经过丽江》同步练习一、积累与运用1．下列词语中，划线字的注音完全正确的一项是（）A．喧哗（xuān）融化（lóng）目眩神迷（xuàn）B．驿道（yì）犹豫（yù）五彩斑斓（lán）C．矗立（chù）远眺（tiào）徘徊不前（huí）D．蘸水（zhàn）硕大（shuò）无病呻吟（yǐn）2．下列句子横线上依次填入词语正确的一项是（）①作为一滴水，不可能同时从三条河中________同一座古城。
②这些人在自己所来的远处地方，即便是寂静时分，内心也很________。
③我还顺着人们远眺的目光看见了玉龙雪山，晶莹夺目________在蓝天下面。
A．通过热闹矗立B．穿越热闹耸立C．穿越喧哗矗立D．通过喧哗耸立3．给下列句子排序，最恰当的一项是（）①到处是浓荫匝地，繁花似锦。
②正是在春天，在傣族的泼水节前夕，我们来到了被称为西双版纳的一颗“绿宝石”的橄榄坝。
③走在村寨之间的小径上，就好像是走在精心修剪起来的林荫路上，只有从浓密的树叶的缝隙里洒下来的太阳的点点金光。
④西双版纳的气候四季如春，然而春天仍然是最美好的季节。
⑤当我们从澜沧江的小船踏上这片土地时，立刻觉得好像来到了一个天然的热带大花园。
A．②④①⑤③B．⑤④①③②C．④②⑤①③D．③④②①⑤二、语言表达4．指出下列句子所运用的修辞手法。
（1）一些薄云掠过月亮时，就像丽江古城中，一个银匠，正在擦拭一只硕大的银盘。
（）（2）我又化成了一滴水，和瀑布里另外的水大声喧哗着扑向山下。
（）（3）我乘水车转轮缓缓升高，看到了古城，看到了狮子山上苍劲的老柏树，看到了依山而起的重重房屋，看到了顺水而去的蜿蜒老街。
（）5．下面文段中第①④句各有一处语病，请提出修改意见。
①在丽江玉龙雪山脚下的玉湖村，生活着一群古老的纳西族。
②他们用天然的石头建房，村里沟渠遍布，随处可听见潺潺水声。
部编版八年级语文下册第20课《一滴水经过丽江》同步练习
20 一滴水经过丽江1.给下列句子中加点的字注音或根据拼音写汉字。
(1)我已经奔流到了丽江坝放牧着牛羊的草甸．(diàn)上。
(2)我还顺着人们远眺．(tiào)的目光看见了玉龙雪山,晶莹夺目chù(矗)立在蓝天下面。
(3)我乘水车转轮缓缓升高,看到了古城,看到了狮子山上苍劲．(jìnɡ)的老柏树,看到了依山而起的重．(chónɡ)重房屋,看见了顺水而去的wān yán(蜿蜒)老街。
(4)我确实想停下来,想被掺．(chān)入yàn(砚)池中,被zhàn(蘸)到笔尖,被写成东巴象形文的“水”,挂在店中。
2.下列句子没有语病的一项是( A )A.市委书记包惠在意识形态工作会上强调,要围绕中心、服务大局,以更加主动积极的姿态抓实抓好这项工作。
B.《朗读者》是中央电视台提出的大型文化类情感节目,选用精美的文字,用最平实的情感读出文字背后的价值。
C.只有教育工作者走进学生的内心世界,和学生进行心灵的沟通,才能拨动学生心灵深处的琴弦。
D.微电影《半山云里的路》生动地展示了我市优秀基层党员的先进事迹,是我市提高党员教育工作实效的大胆探索和首次尝试。
3.(2018十堰改编)下列各句中,加点成语使用恰当的一项是( D )A.欣赏丹江水的浩渺,便想武当山的灵秀;探寻野人谷的神秘,就思五龙河的清幽。
十堰风光美如画,怎能不让人见异思迁．．．．?B.中考的重要性不言而喻,但仍有学生用一纸空文．．．．为自己义务教育阶段的学习画上句号。
C.老师在教学中应该尊重学生,对学生回答的问题要洗耳恭听．．．．。
D.成千上万只白鸥在夕阳里穿梭翻飞,交织成一片喧响不息的旋律,每一只白鸥的翅膀都拖带着夕阳的血红色火焰,令人为之目眩神迷。
．．．．．4.下列句子标点符号使用有误的一项是( D )A.他相信自己有那个资格:你人气正轻,所差的是他还没有跑过,不敢一上手就拉漂亮的车。
人教版八年级下册语文一滴水经过丽江同步练习
《一滴水经过丽江》同步练习一．课内探究1.为什么“我”要落在玉龙雪山顶上？玉龙雪山在丽江北边，为下文“我”向下观察丽江作了铺垫。
2.“我”下山的路上看到了什么？高大挺拔的松与杉、开满鲜花的杜鹃和山茶、马帮、驿道、纳西族村庄和明朝时正在建筑的四方街。
3.第6段中“几百年”有什么作用？点明“我”沉睡的时间之长，暗示丽江将会发生巨大变化。
4.“我”再次醒来，丽江发生了什么变化？丽江已经是一座很大的城了，城里也不是只有最初筑城的纳西人了。
如今全中国全世界的人都要来丽江，看纳西古城的四方街，看玉龙雪山。
5.作者为什么要让“我”出现在水车上？“我”随着水车来到高处，能更好地观看古城。
6.“我”观赏到了丽江的什么民俗画面？敲打着银器的小店、玉器店、演奏古代音乐的老者、东巴象形文字、种着兰花的三坊一照壁的院子。
7.写寄居的游客有何作用？表现丽江外地游客聚集的特点。
8.游客在丽江心境有什么变化？这些人来自远方，在那些地方，即便是寂静时分，他们的内心也很喧哗。
在这里，尽情欢歌处，夜凉如水，他们的心像一滴水一样晶莹。
二．课外阅读真题示例默扶（哈尔滨中考）池塘的荷花开了，分外红艳，但更吸引我的却是那碧绿的荷叶。
片片绿叶静静地铺展在池塘里，默默地映衬着盛开的荷花。
在这个盛夏时节，我平静地坐在池塘边，欣赏着眼前的景色。
爸爸妈妈从小就跟我说过，我就是为了照顾哥哥而存在的。
哥哥出生没几个月就被查出了是脑瘫，为了给哥哥治病家里花光了所有的积蓄，还欠了外债。
父母好像一夜之间就老了。
迫于生计，也为了以后有人可以照顾哥哥，父母决定再要一个孩子。
因此我出生了，从我出生的那一刻起，我就注定要肩负起照顾哥哥的责任……时光荏苒，十八年过去了，我俩已经长大成人。
从小到大一直都是我扶着哥哥上学放学，并照顾哥哥吃饭学习。
我也曾在父母面前抱怨过，但却从未在哥哥面前流露过什么。
是亲情的力量促使我一次次动容，一次次坚持了下来。
母亲退休后摆了一个早点摊子。
部编最新版八下第20课《一滴水经过丽江》同步练习
部编最新版八下第20课《一滴水经过丽江》同步练习一、基础知识部分1、下面加点字注音完全正确的一项是（）A．矗．立(chù) 擦拭．(shì) 流淌．(tǎng) 徘徊．．(pái huí)B．眺．望(tiào) 砚．池(xiàn) 草甸．(diàn) 驿．道(yì)C．轻盈．(yíng) 翡．翠(fěi) 堤坝（tí）蜿蜒．．(．wān yán)D．喧．哗(xuān) 硕．大(shuò) 斑斓．(lán) 目眩．(xuàn )2．下列词语中没有错别字的一项是( )A．轻盈喧哗闸口亭台楼阁B．应照徘徊翡翠目眩神迷C．犹豫跳望擦拭五彩斑斓D．硕大漫溢照壁明扬世界3、依次填入下面句子黄线处的词语最恰当的一项是（）（1）我母亲我最严||，她是慈母兼任严父||。
（2）做母亲的人一般总是抱着过高过大的||，一方面要孩子身体好||，一方面又要孩子学习好||，不过有时候这两件事情实在是难得||。
（3）要进一步采取有力措施||，有效经济增长过快的势头||，保持经济的平衡发展||。
A、管束愿望照顾阻止B、管理愿望兼顾遏制C、管束期望兼顾遏制D、管理期望照顾阻止4、下列句子没有语病的一项是（）A、上网的诱惑令现在人无法拒绝||，但昂贵的上网消费又使网民们心痛不己||。
B、袁枚的晚年||，仍然精力充沛||，充满创作激情||，留下了许多脍炙人口的作品||。
C、对于这种浪费人才的现象||，至今没有引起有关部门的重视||。
D、我们要学会正确的立场、方法和观点||，去提出问题、分析问题和解决问题||。
5、下面这段文字中||，画横线处填入的句子||，与原文衔接紧密的一项是( )大激店村位于古城保定偏西南二十五公里处||，________||。
沿途三里一墩五里一铺||，又是当时通讯要镇、保定府西第一驿站||。
语文 八年级下 第20课《一滴水经过丽江》同步练习
20*一滴水经过丽江阿来基础知识达标1.下列加点字的注音,不完全正确的一项是(B)A.轻盈．(yíng)喧．哗(xuān)驿．道(yì)B.矗．立(zhù) 映．照(yìng) 闸．口(zhá)C.苍劲．(jìng) 犹豫．(yù) 翡．翠(fěi)D.眺．望(tiào) 擦拭．(shì) 硕．大(shuò)【解析】B项,矗—chù。
2.选词填空。
(只填选项)(1)是的,我又化成了一滴水,和瀑布里另外的水大声喧哗着B向山下。
A.冲B.扑C.流(2)但是,眼前一黑,我就和很多水一起,A到地底下去了。
A.跌落B.滑落C.流落(3)在不同的语言里,都有那个词C出现:丽江,丽江。
A.一直B.经常C.频频(4)黎明时分,作为一滴水,我来到了喧腾奔流的金沙江边,C入江流,奔向大海。
A.跳B.坠C.跃3.下列句子中,没有使用比喻修辞的一项是(C)A.丽江就像是一幅美丽的画卷,总令人流连忘返。
B.经过挂着水一样碧绿的翡翠的玉器店。
C.好像是因为那些鼓点的催动,水流得越来越快。
D.一些薄云掠过月亮时,就像丽江古城中,一个银匠,正在擦拭一只硕大的银盘。
【解析】“像、好像、仿佛”等词是比喻修辞中的标志词,但除了表示比喻外,这些词还可以表示比较、推测、想象、举例等。
C项中“好像”即表示推测。
4.下列有关课文内容的理解和分析,不正确的一项是(B)A.本文使用拟人化的手法,以第一人称写一滴水流过丽江的全过程。
B.本文构思新颖,想象奇特,给人一种不真实的感觉。
C.本文全方位、多角度地展现了丽江的自然景物、人文风情。
D.本文通过描绘一滴水的奇幻旅程,表达作者对丽江的热爱。
5.解释下列词语的意思。
(1)亭台楼阁:指园林景观。
(2)目眩神迷:眼花缭乱,心神摇荡。
多形容所见情景令人惊异。
(3)五彩斑斓:表示颜色非常好看,色彩相当丰富,多种颜色错杂繁多而耀眼。
(2020年春)新人教部编版八年级语文下册第五单元20一滴水经过丽江：同步训练习题
一滴水经过丽江一、基础演练1．给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。
砚．池( ) 苍劲．．( ) 眺．望( )bān lán( ) chùlì( ) yì( )道2．找出下列句子中的错别字并改正。
(1)上课铃已经响了，但是教室里还是一片暄哗。
( )(2)幽绿的菲翠泛着恬静的光芒，一切浮躁都融入那温润的玉色里。
( )(3)图片上那神秘遥远的星空，让人目炫神迷。
( )3．下面文段中第①句和第④句各有一处语病，请提出修改意见。
①在丽江玉龙雪山脚下的玉湖村，生活着一群古老的纳西族。
②他们用天然的石头建房，村里沟渠遍布，随处可听见潺潺水声。
③蓝天与雪山下的石头村庄交相辉映，伴着纳西古乐，村民用颇具特色的舞步抒发着简单的快乐。
④相传，村里的玉湖是由土司木氏家族明代以前组织挖的人工湖，从湖中可以看到玉龙雪峰的倒影。
⑤湖畔有广袤的牧场，牛群马匹自由漫步，牧人放声歌唱，好不悠闲自在。
(1)第①句修改意见：。
(2)第④句修改意见：。
4．下面这段文字中，画横线处填入的句子，与原文衔接紧密的一项是( )大激店村位于古城保定偏西南二十五公里处，________。
沿途三里一墩五里一铺，又是当时通讯要镇、保定府西第一驿站。
________，在靠河湾北岸，形成了一个四面环水、风景秀丽的自然村庄。
________。
________。
后人因妲己二字不吉利(败坏朝纲)，而改名大激店。
烽火台、狐狸窝、瓦渣地等旧遗址，也早都不存在了。
①相传商纣王选妃，选中蓟州侯苏获之女妲己②发源于西部山区的百草沟河流经此地③在护送妲己去朝歌途中曾在此地驿宿一夜，故而得名妲己店④古有南通九省，北贯京都的交通大道穿境而过A．②①④③ B．④②①③C．②④①③ D．②③④①5．根据文章内容，回答问题。
(1)请概括文章的主要内容。
(2)文章中有大量的关于丽江的民风民俗的描写，请举出一例并加以赏析。
6．2017年3月15日，黄山市旅游局开展了“中国黄山首届手机摄影大赛”活动，黄山市某中学响应号召也开展了以“亲近黄山，览胜天下”为主题的综合性实践活动，活动中有一些问题，请你参与解决。