小学数学师大版五年级上册《公顷、平方千米》优质课公开课比赛获奖课件面试试讲课件
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北师大版数学五年级上册 第六单元 公顷、平方千米 课件(25张PPT)
100m
1公顷
100×100=10000（平方米 ）
100m
1公顷=10000m2
新知讲解
你能联系生活实际说说边长是100m的正方形到底有多大吗？
根据实际填一填：
400m跑道所围成的操场面积大约是（
）公顷。
1间教室的面积是50m2，2间教室的面积是（
）m2
，（
）间教室的面积是10000m2，也就是（
面积为1公顷的正方形边长为100米。 延长后菜地的边长为：100+100=200（米） 延长后菜地的面积为：200×200=40000（平方米） 40000平方米=4公顷； 增加的面积为：4－1=3（公顷）
答：菜地的面积增加1公顷。
课堂总结
通过今天的学习，你 有哪些收获？
我认识了两个新的单位 公顷与平方千米。
课堂练习
3.一块小麦试验田，平均每平方米收小麦800克，1公顷可收小麦多少千 克？
1公顷=10000平方米 800×10000=8000000（克） 8000000克=8000千克 答：1公顷可收小麦8000千克。
课堂练习
4.拓展应用：有一块占地1公顷的正方形菜地，如果它的边各延长100 米，那么菜地的面积增加多少公顷？
我还知道了公顷、平方千米与 米之间的进率。
板书设计
公顷、平方千米
1km2=1000000m2=100公顷
平方厘米 平方分米
平方米
公顷
平方千米
100
100
10000
100
1000000
作业布置
完成“练一练”第3~5题。
你们知道1km2有多 大吗？
新知讲解
1000m
1km2
1000m
部编五年级上数学《认识平方千米与公顷》熊刚PPT课件PPT课件 一等奖新名师优质课获奖比赛公开
新疆： 1660000
黑龙江˂四川˂青海˂内蒙古˂
PPT课件
1000平方米 =( )公顷
100公顷= （ ）平方 米
PPT课件
今天的收获是什 么？
PPT课件
作业布置
· 完成课本第36页第 1.2.3.4题。
PPT课件
三、巩固练习，提升 认识
2.这个游泳池长50米，宽25米。
8（ ）个这样的
50×25＝1250（平方米）游泳 1公顷＝ 10000平方米 池面积约1公顷。 10000÷1250＝8（个）
PPT课件
三、巩固练习，提升 认识
3.在（ ）里填上适当的面积单位
“水立方”占地面积约 6（公顷 ）。
）平方米。
② 问题：请你完成后和同学说一说你是怎么做的。（学生 汇报）
PPT课件 三、巩固练习，提升 认识
③ 问题：这4道题有的要求把平方米换算成公顷，有的要求 把公顷
换算成平方米。可你们换算得又对又快，能说一 说你的
“秘诀”吗？ ⑤④ 要问求题：：请你你和出他两的道方关法于一公样顷吗和？平你方能米再换说算一的说题吗目？考考你的 同桌。
1. 问题：1公顷大约是多少个我们这样的教室面积呢？你是怎 么2. 估问的题？：足球场长105米，宽68米，一个足球场的面积有1公
顷吗？
1公顷大约是几个足球场的面积呢？
PPT课件
二、引入情境，探究 新知
（四）感知1平方千米的实 际大小
我们知道了公顷是个很大的面积单位，在生活中还要接触
更米大”的（地方)作，单比位公。顷还大的土地面km积2 单位，常用“平方千
香港特别行政区的 面10积0（平约方千米）。
一间教室的面积约 63平（方米 ）。
(最新版)《公顷、平方千米》北师大版五年级数学上册优秀课件
答：这条公路占地800公顷，合8m2。
课堂练习
1、测量和计算土地面积时，通常用（ ）、（ ）作单位。2、常用的面积单位有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。3、数学书的封面的面积是48（ ） 小岗村的土地面积是156（ ） 北京市海淀区的面积是430.8（ ）
作业布置
完成数学书第93页1-6题。
感谢观看
5.005
4.05
30,070,000
340,040
3,007
300,700
3,200. 4
32,004,.4
32.004
拓展提升
还可以这样算：40米＝0.04千米0.04×200＝8（km2） ＝800（公顷）
200千米＝200,000米200,000×40＝8,000,000m2 ＝800（公顷） ＝8（km2）
m2
公顷
dm2
cm2
km2
公顷
平方千米
cm2
公顷
km2
课堂练习
单位转换
602,000 m2 ＝（ ）公顷 50,030 m2 =（ ）公顷 4.09公顷＝（ ）m2 43．04公顷＝（ ）m2 40,210公顷=（ ）平方千米63,027公顷=（ ）平方千米4.506平方千米＝（ ）公顷=（ ）m2 4.08平方千米＝（ ）公顷=（ ）m2
60.2
5.003
40,900
430,400
402.1
630.27
450.6
4,056,000
408
4,080,000
课堂练习
一个粮食专业户在一块长400米，宽300米的地里收小麦72,000千克，平均每公顷的产量是多少千克？
400×300＝120,000（m2） ＝12（公顷） 72,000÷ 12＝6,000(千克)
课堂练习
1、测量和计算土地面积时，通常用（ ）、（ ）作单位。2、常用的面积单位有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。3、数学书的封面的面积是48（ ） 小岗村的土地面积是156（ ） 北京市海淀区的面积是430.8（ ）
作业布置
完成数学书第93页1-6题。
感谢观看
5.005
4.05
30,070,000
340,040
3,007
300,700
3,200. 4
32,004,.4
32.004
拓展提升
还可以这样算：40米＝0.04千米0.04×200＝8（km2） ＝800（公顷）
200千米＝200,000米200,000×40＝8,000,000m2 ＝800（公顷） ＝8（km2）
m2
公顷
dm2
cm2
km2
公顷
平方千米
cm2
公顷
km2
课堂练习
单位转换
602,000 m2 ＝（ ）公顷 50,030 m2 =（ ）公顷 4.09公顷＝（ ）m2 43．04公顷＝（ ）m2 40,210公顷=（ ）平方千米63,027公顷=（ ）平方千米4.506平方千米＝（ ）公顷=（ ）m2 4.08平方千米＝（ ）公顷=（ ）m2
60.2
5.003
40,900
430,400
402.1
630.27
450.6
4,056,000
408
4,080,000
课堂练习
一个粮食专业户在一块长400米，宽300米的地里收小麦72,000千克，平均每公顷的产量是多少千克？
400×300＝120,000（m2） ＝12（公顷） 72,000÷ 12＝6,000(千克)
五年级上册数学 认识平方千米和公顷西师大版优秀PPT 课件
认识平方千米与公顷
第一课时
教学目标：
1：使学生知道常用的土地面积单位——公顷；知道1公顷的实 际大小；知道1公顷=10000平方米。
2：使学生掌握土地面积单位间的进率，会进行简单的单位换算。 3：使学生在学习活动中进一步体会数学与生活的联系，培养相
互合作学习的能力。
想一想，下面填写什么单位合适呢？
1平方厘米是边长1厘米的正方形面积 1平方分米是边长1分米的正方形面积
1平方米是边长1米的正方形面积 1公顷：是边长100米的正方形面积
五年级上册数学 认识平方千米和公顷西师大版优秀 PPT 课件
五年级上册数学 认识平方千米和公顷西师大版优秀 PPT 课件
100米有多长呢？你能结 合实际说一说吗？想象 一下，边长100米的正方 形土地有多大？
教学反思：
认识公顷，不仅让学生认识其含义，而且还让学生通 过观察、计算、推理和想象等活动，体会1公顷的实际 大小；学会进行简单的换算。通过在具体情境中选择 合适的土地面积单位，进一步丰富感知。
五年级上册数学 认识平方千米和公顷西师大版优秀 PPT 课件
小结：把以平方米作单位的数量改 写成以公顷作单位的数量时，可以 用原来的数除以10000，或者直接把 原来数的小数点向左移动四位。
五年级上册数学 认识平方千米和公顷西师大版优秀 PPT 课件
五年级上册数学 认识平方千米和公顷西师大版优秀 PPT 课件
圆明园总面积达3500000平方米，合 （ ）公顷；敦煌莫高窟其总面积 约5公顷，合约（ ）平方米。
键盘上的小按键，面积大约1（
）
课本的封面面积大约4（
）
教室的面积大约50（ ）
一个篮球场的面积大约是200（ ）
五年级上册数学 认识平方千米和公顷西师大版优秀 PPT 课件
第一课时
教学目标：
1：使学生知道常用的土地面积单位——公顷；知道1公顷的实 际大小；知道1公顷=10000平方米。
2：使学生掌握土地面积单位间的进率，会进行简单的单位换算。 3：使学生在学习活动中进一步体会数学与生活的联系，培养相
互合作学习的能力。
想一想，下面填写什么单位合适呢？
1平方厘米是边长1厘米的正方形面积 1平方分米是边长1分米的正方形面积
1平方米是边长1米的正方形面积 1公顷：是边长100米的正方形面积
五年级上册数学 认识平方千米和公顷西师大版优秀 PPT 课件
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100米有多长呢？你能结 合实际说一说吗？想象 一下，边长100米的正方 形土地有多大？
教学反思：
认识公顷，不仅让学生认识其含义，而且还让学生通 过观察、计算、推理和想象等活动，体会1公顷的实际 大小；学会进行简单的换算。通过在具体情境中选择 合适的土地面积单位，进一步丰富感知。
五年级上册数学 认识平方千米和公顷西师大版优秀 PPT 课件
小结：把以平方米作单位的数量改 写成以公顷作单位的数量时，可以 用原来的数除以10000，或者直接把 原来数的小数点向左移动四位。
五年级上册数学 认识平方千米和公顷西师大版优秀 PPT 课件
五年级上册数学 认识平方千米和公顷西师大版优秀 PPT 课件
圆明园总面积达3500000平方米，合 （ ）公顷；敦煌莫高窟其总面积 约5公顷，合约（ ）平方米。
键盘上的小按键，面积大约1（
）
课本的封面面积大约4（
）
教室的面积大约50（ ）
一个篮球场的面积大约是200（ ）
五年级上册数学 认识平方千米和公顷西师大版优秀 PPT 课件
最新北师大版数学五年级上册《公顷、平方千米》优质教学课件
在下面括号里填上 合适的单位名称。
课桌面的面积约24 （ 平方分米 ） 教室地面的面积约54（ 平方米 ） 学校足球场的面积约7000（ 平方米 ） 数学书的封面大约300（ 平方厘米 ）
1.一块橡皮上面的面积大约是13(平方厘米)。 2.一张课桌的面积大约是32( 平方分米 )。 3.一块黑板的面积大约是5( 平方米 )。
课后研讨
学完这节课，你收获了 什么？有什么样的感悟？ 与同学相互交流讨论。
下课了!
•你的收获感有多大，我的满足感就有多强烈！
相邻两个单位之间的进率
1m2=100dm2
1dm2=100cm2
1m2=100dm2=10000cm2
1km2有多大？
天安门广场的面积是40 公顷，1km2比两个天安门 广场的占地面积还要大。
一个足球场的面积 不到一公顷，要140个足 球场才大约是1km2。
单位换算 我们刚刚学过了公顷、平 方千米的知识，那么1平方 千米又等于多少公顷呢？
1平方千米=100公顷
4800000 m2=（ 4.8
）km2
本课小结
公顷、平方千米
边长是100m的正方形土地，它的面积是1公顷。
“平方千米”是比“公顷”还大的面积单位，计算较大 的土地面积一般用“平方千米”作单位。
1公顷=10000 m2
1km2=1000000m2
谈收获：
通过这节课的学习，你有什么收获？
边长100米的正方形到底有多大？
400米跑道所围 成的操场面积大
约是1公顷。
1间教室的面积约是50 平方米，2间教室的面积是 100平方米，200间教室的 面积约是1公顷。
请你计算出边长是100米的正方形土地有多大？ 100×100＝10000(平方米) 答：它的面积是10000平方米。
北师大版小学数学五年级上册《公顷、平方千米》优秀课件1
大约100个足球场的面积 是1km2。
已学过的面积单位有
cm2 dm2 m2
相邻两个单位之间的进率
1m2＝100dm2 1dm2＝100cm2
1m2＝100dm2＝10000cm2
1.平方千米是比公顷还大的土地面积 单位。边长是1000m的正方形土地，它 的面积是1km2。
2.1km2＝100公顷。
积大约是1公顷。
间教室的面积大约1公顷。
认一认，1公顷有多大？ 正方形的面积＝边长×边长
100×100＝10000（m2） 边长是100m的正方形土地，它的面积是1公顷。
1公顷＝10000 m2
想一想，1km2 有多大？
※边长是1000m的正方形的面积是1km2。 正方形的面积＝边长×边长
1000×1000＝1000000（m2）
你学了什么？
1km2＝1000000 m2
“平方千米”是比“公顷”还大的面积单位，计算 较大的土地面积一般用“平方千米”作单位。
1公顷＝10000 m2 1km2＝100公顷
1km2＝1000000 m2 1km2＝100公顷＝1000000 m2
想一想，1km2 有多大？
比两个天安门广场的占 地面积还要大。
北师大版五年级上册第ຫໍສະໝຸດ 单元公顷、平方千米天安门广场的面积约是400000m2，相当于40公顷。
天安门广场的面积约是400000m2，相当于40公顷。
测量和计算土地面积时，通常用公顷、平方千米
作单位。
※平方千米（km2）
认一认，1公顷有多大？ ※边长是100m的正方形的面积是1公顷。
400m跑道所围成的操场面 1间教室的面积是50m2。200
部编五年级上数学《认识平方千米与公顷》梁丹教案教案PPT课件 一等奖新名师优质课获奖比赛公开西南师大
1《认识公顷和平方千米》教学设计【教学内容】西师版五年级上册第五单元。
【内容分析】“公顷”和“平方千米”是个较大的面积单位，一般用于计量大面积的土地。
相比较平方厘米、平方分米、平方米的认识。
要正确把握它的大小概念，是非常不容易的。
所以在教学过程中，利用学生能直观感受到的平面面积来进行大量的感知活动是非常必要的。
【教学目标】1.使学生知道常用的土地面积单位公顷和平方千米。
通过计算、观察、推理、想象等方式使学生初步体会1公顷的实际大小。
知道1公顷=10000平方米，会进行简单的单位换算。
2.帮助学生认识平方千米的实际含义，体会1平方千米的实际大小，知道平方千米、平方米和公顷之间的进率，能进行单位换算。
3.通过活动，让学生积极参与学习过程，体会数学与生活的联系，培养与他人合作的意识和能力，发展学生的空间观念和数学思考。
【教学重点】通过各种途径是学生体验1公顷的实际大小。
【教学难点】学生在头脑中正确建立1公顷的表象。
会利用公顷与其他面积单位的进率进行初步换算。
【教具准备】课件。
教学过程：一、复习旧知，引入公顷1.谈话：同学们，数学来源于生活又服务于生活，今天我们要学习的内容与面积有关，它在生活中的应用也是很广泛的。
你还记得常用的面积单位有哪些呢？生：平方厘米、平方分米、平方米。
师：用符号是这样表示的。
板书：cm2dm2m2那1平方厘米是个什么样的正方形呢？边说边用手比划比划。
（边长1厘米的正方形，面积是……）1平方分米有多大？（边说边比划边长1分米的正方形，面积是……）1平方米呢？（边长1米的正方形，面积是……）问：想想看这儿填什么什么面积单位合适？追问：你怎么想到用公顷而不用平方米作单位了呢？（因为学校的占地面积很大，用平方米作单位就太小了。
）师：今天我们就一起先来学习较大面积单位公顷。
（板书：公顷）师：公顷可以用符号“hm2”表示。
（板书：hm2）2【设计意图：这些图片都是学生所熟知的。
出示这些图片不仅激发学生学习兴趣，调动学习积极性，同时也让学生充分感受这些景点面积非常大，如果再用平方米作单位显然有些不适。
《公顷、平方千米》示范教学PPT课件【小学数学北师大版五年级上册】共18页文档
谢谢！
51、 天 下 之 事 常成 于困约 ，而败 于奢靡 。——陆 游 52、 生 命 不 等 于是呼 吸，生 命是活 动。——卢 梭
53、 伟 大 的 事 业，需 要决心 ，能力 ，组织 和责任 感。 ——易 卜 生 54、 唯 书 籍 不 朽。——乔 特
55、
《公顷、平方千米》示范教学PPT课件 【小学数学北师大版五年级上册】
•
6、黄金时代是在我们的前面，而不在 我们的 后面。
•
7、心急吃不了热汤圆。
•
8、你可以很有个性，但某些时候请收 敛。
•
9、只为成功找方法，不为失败找借口 (蹩脚 的工人 总是说 工具不 好)。
•
10、只要下定决心克服恐惧，便几乎 能克服 任何恐 惧。因 为，请 记住， 除了在 脑海中 ，恐惧 无处藏 身。-- 戴尔． 卡耐基 。
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东湖森林公园占地面积约96公顷， 约（ 1 ）平方千米。
“鸟巢”的占地面积约为20公顷 （ 5 ）个“鸟巢”的占地面积约 为1平方千米。
猜一猜
天安门广场的面积大约是40公顷。 （2.5）个天安门广场的占地面积大约是1 平方千米。
填一填
5平方千米=（ ）公顷 4800000平方米 =（ ）公顷 =（ ）平方千米
鸟巢的占地面积约20 公顷
天安门广场的占地面积约40 公顷
上海迪士尼的占地面积约126公顷
东湖森林公园占地面积约96 公顷
鸟巢的占地面积约20公顷
天安门广场的占地面积约40公顷.
占地面积约126公顷
占地面积约96公顷.
测量和计算土地面积时， 通常用公顷做单位。
1公顷=10000平方米
7公顷=（ 70000 ）平方米 18公顷=（ 180000）平方米 30000平方米=（ 3 ）公顷 5000平方米=（ 0.5 ）公顷
边长是1000米的正方形面积是平方千米
1公顷=10000平方米
1平方千米=1000000平方米
小组讨论：请你在小组内探讨一下平方 米、公顷、平方千米之间有什么关系呢？
1平方千米=1000000平方米=100公顷
想一想
我们学校的面积大约1公顷，那么 （ 100 ）个学校的面积大约是1平 方千米？
1平方千米=100公顷
测量和计算比较大的土地 面积时，通常用平方千米 做单位。
猜一猜
我国领土面积是960万平方千米。
辽宁省的面积是14.8万平方千米
锦州市的面积是1.03万平方千米
猜一猜 猜一猜
1平方千米的实际面积有多大吗？
1平方千米
1000×1000=1000000平方米
边长1000米
1平方千米=1000000平方米
想一想
我们学过哪些面积单位？相邻两个面积单位 的进率是多少？
平方厘米 平方分米 平方米 公 顷 平方千米
×100
×100
×10000
×100
（1）200公顷=20平方千米。（ × ） （2）边长是100米的正方形，面积是1公顷。 （√ ） （3）一个篮球场的占地面积大约是400公顷。 （× ） （4）素有“万园之园”称号的北京圆明园的 占地面积约350平方米。 （ × ）
小学数学师大版五年级上册 《公顷、平方千米》 优质课公开课比赛获奖课件面试试讲课件
鲁老师的办公室在教学楼三楼一个面积为
平方米 25（ ）的房间里。她常常坐在面积是
12（ ）的椅子上休息。在她的桌面 平方分米 上正放着一张800（ ）的卷子。 平方厘米
你还记得如何描述1平方厘米吗？
1平方厘米
边长1厘米
在横线上填上合适的面积单位（m2、公顷、km2）。
Байду номын сангаас
圆明园占地面积约 350 公顷 。
奥林匹克森林公园占
故宫占地面积约
地面积约6.8 km2 。 720000
m2 。
请给这段话填上合适的单位
早晨7：30，红红离开了面积是90（ 平方米 ）的 家，高高兴兴地来到占地面积约1（ 公顷 ）的国 和小学，走进教室，先按下了面积是1（ ） 平方分米 的灯开关按钮，然后坐在自己的座位上把文具盒 放到了面积是24（平方分米 ）的课桌上，捧起书 晨读。 她正在读颐和园这篇课文。文中介绍颐和园的占 平方千米 地面积是2.9（ ）。其中著名的长廊全长 728（ 米 ）。
）。
猜一猜 猜一猜
1公顷的实际面积有多大吗？
1公顷
100×100=10000平方米
边长100米
1公顷=10000平方米
边长是100米的正方形面积是1公顷。
实地测量：整个校园的占地面积是9801平 方米，大约是10000（平方米 ）
学校简介：校园占地面积大约为1（ 公顷）。
太阳广场占地面积是5（ 公顷 ）
边长是1厘米的正方形的面积是1平方厘米。
你还记得如何描述1平方分米吗？
边 长 1 分 米
1平方分米
边长是1分米的正方形的面积是1平方分米。
你还记得如何描述1平方米吗？
边 长 1 米
1平方米
边长是1米的正方形的面积是1平方米。
实地测量：整个校园的占地面积是9801平 方米，大约是10000（平方米 ） 学校简介：校园占地面积大约为1（