文化创新的途径

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文化创新的途径

文化创新的途径

先进文化的过程。
——这是文化创新的重要途径。
推动文化发展,基础在继承,关键在创新。继 承和创新,是一个民族文化生生不息的两个重要 轮子。 ——胡锦涛
那么一个民族的文化要生生不息除了做到对 传统文化继承和发展,还需要怎么做呢?
3、文化创新的基本途径之二
面向世界,博采众长
《云南映象》的全球推广商———派格太合环球传媒完全按照 国际演出行业惯例对《云南映象》进行包装及商业运作。澳大利亚 灯光师、舞美师等专家对《云南映象》进行再加工、再提炼,以使 它成为真正属于世界的艺术产品。作为中国舞蹈史上第一个自己营 销、包装、推广的原生态民族歌舞集,《云南映象》从高原村寨走 向世界,
C
近年来,我国在世界许多国家成功举办了“中国文化 周”、“中国文化月”、“中国文化年”等活动,受 到普遍欢迎。这说明: ①中国文化要成为世界文化的主流 ②文化交流能促进中华文化的传播 ③文化是民族的,又是世界的 ④文化交流就是为了文化创新 A、①② B、②③ C、①②③ D、①②④
B
自2001年文化部提出“把春节建成宣传中国和传播中华文 化的新载体”以来,春节逐渐得到世界各国的认可和重视, 春节文化在世界的传播: ①可以展现中华文化的魅力 ②是我国综合国力提升的体现 ③有利于消除世界文化的差异 ④能促进中华文化与世界文化的交流和融合 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
《云南映象》是一台融传统和现代一体的舞台新作,生涯 的丰富经验,同时再加上上千年文化歌舞的元素将原生的原创乡土 歌舞精髓和民族舞经典全新整合重构,展现了云南浓郁的民族风情。 该歌舞集70%的演员来自云南各地州甚至田间地头的本土少数民族 演员,演出服装还原于云南各民族民间着装的生活原型 。
B
4、既是世界文化的基本特征,也是文化 创新的重要基础是( ) A. 文化多样性 B. 文化的民族性 C. 文化的传承 D. 文化的发展

高考政治《文化传承与创新》知识点

高考政治《文化传承与创新》知识点

高考政治《文化传承与创新》知识点1、世界文化多样性的表现(1)文化多样性,主要指不同民族和国家文化的内容和形式各具特色。

民族文化多样性是世界文化多样性的详细表现。

(2)文化多样性,可见诸语言文字、宗教信仰、思想理论、文学艺术、民居建筑、风俗习惯等各个方面。

(3)在世界文化多样性中,民族节日和文化遗产最能表达民族文化的多样性。

①民族节日:蕴涵着民族生活中的风土人情、宗教信仰和道德伦理等文化因素,是一个民族历史文化的长期积淀。

庆祝民族节日,是民族文化的集中展现,也是民族情感的集中表达。

透过传统节日和风俗,我们可以领会不同民族文化的韵味。

②文化遗产:文化遗产,是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。

文化遗产不仅对于讨论人类文明的演进具有重要意义,而且对于呈现世界文化的多样性具有独特作用,它们是人类共同的文化财宝。

世界遗产的分类:文化遗产、自然遗产、文化与自然双重遗产。

2、世界文化与民族文化的关系〔如何理解文化是民族的,又是世界的?〕(1)世界文化是由不同民族、不同国家的文化共同构成的,文化是世界性与民族性的统一。

各民族间经济的和政治的、历史的和地理的等多种因素的不同,确定了各民族文化之间存在着的差异,即文化的民族性。

所以,文化是民族的,即各民族都有自己的文化独特和特征。

(2)世界文化是由各民族、各国家文化共同构成的。

又由于世界各民族的社会实践有其共性,有普遍的规律,在实践中产生和进展的不同民族文化也有共性和普遍规律,即文化的世界性。

所以,文化又是世界的。

3、敬重文化多样性的意义(1)对待文化多样性的正确看法:既要认同本民族文化,又要敬重其他民族文化,互相借鉴、求同存异,敬重世界文化多样性,共同促进人类文明繁华进步。

(2)敬重文化多样性的意义(必要性)①敬重文化多样性是进展本民族文化的内在要求。

民族文化起着维系社会生活、维持社会稳定的重要作用,是本民族生存进展的精神根基。

敬重文化多样性,首先要敬重自己民族的文化,培育好进展好本民族文化。

人教版政治必修三:第5课第2框《文化创新的途径》名师精讲(含答案)

人教版政治必修三:第5课第2框《文化创新的途径》名师精讲(含答案)

人教版政治必修三:第5课第2框《文化创新的途径》名师精讲(含答案)第二框文化创新的途径1.识记继承传统,推陈出新;面向世界,博采众长;文化发展要坚持正确的方向,克服错误倾向。

2.理解社会实践是文化创作的源泉,也是文化创新的根本途径。

3.通过学习认识到世界优秀文化的多样性是人类优秀文化创新的成果,我国的文化交往要以我为主,博采众长。

[读教材·填要点]知识点一继承传统,推陈出新1.文化创新的根本途径立足于社会实践,是文化创作的基本要求,也是文化创新的根本途径。

2.在文化继承中实现文化创新(1)在社会实践的基础上,文化创新既是一个“取其精华、去其糟粕”,改造传统文化的过程,又是一个“推陈出新、革故鼎新”,创造新文化、发展先进文化的过程。

(2)一方面,我们不能离开传统文化,空谈文化创新。

另一方面,体现时代精神,是文化创新的重要追求。

知识点二面向世界,博采众长(1)在社会实践的基础上,不同民族文化之间的交流、借鉴与融合,既是人类文明发展的重要动力,也是文化创新必然要经历的过程。

(2)在文化交流、借鉴与融合的过程中,必须以世界优秀文化为营养,充分吸收外国文化的有益成果。

(3)在学习和借鉴其他民族优秀文化成果时,要以我为主,为我所用。

知识点三坚持正确方向,克服错误倾向(1)克服“守旧主义”和“封闭主义”的错误倾向,即固守本民族的传统文化,拒绝接受新文化和任何外来文化的倾向。

(2)克服“民族虚无主义”和“历史虚无主义”的错误倾向,即一味推崇外来文化,根本否定传统文化的倾向。

(3)要求:我们要立足于发展中国特色社会主义的实践,着眼于人民群众不断增长的精神文化需求,发扬中华民族优秀文化传统,汲取世界各民族文化的长处,在内容和形式上积极创新,努力铸造中华文化的新辉煌。

[议话题·强认知]4+4等于8;2+6等于8,6+2也等于8,但有人却奇迹般地让2+6或6+2大于了4+4,这是为什么呢?事情还要从美国的金门大桥说起。

超精彩的课件《文化生活》:文化创新的途径(修订版)课件

超精彩的课件《文化生活》:文化创新的途径(修订版)课件

2、文化创新的基本途经之一: “取其精华,去其糟粕” “推陈出新,革故鼎新”
是文化创新必然要经历的过程
结合上述两个事例,思考:在“取其精华, 去其糟粕”“推陈出新,革故鼎新”时要注 意什么?
一方面,我们不能离开传统,空谈文化创新; 另一方面,体现时代精神,是文化创新的重要 追求。
该节目最大的特点与看点,就是 用时尚、先锋的动漫手法,演绎 《 经典优秀的相声小品。声音还是 快 原声,但画面却用动漫演绎。这 乐 种处理方式,使原本就充满喜剧 驿 色彩的相声、小品又增加了幽默 站 的视觉效果。形神俱备的动漫人 》 物造型,妙趣横生的场景与动作 设计,为大家熟悉的作品融入了 时尚元素,注入了新活力。
我国的文学形式经历了哪些形式?
《诗经》 先秦散文 汉赋 宋词 元曲 明清小说 唐诗 现代文学艺术
探究:从文学艺术及 雕塑艺术的发展看, 文化创新除了继承传 统还应怎样?
推陈出新、革故鼎新 不断发展。
一、继承传统,推陈出新
回顾旧知:文化创新与社会实践的关系?
1、文化创新的根本途径 立足于社会实践
思考:文化创新的另一途径是什么呢?
二、面向世界,博采众长
也是文化创新必 然经历的过程
1、文化创新的基本途径之二: 不同民族文化之间要相互交流、 借鉴、融合。
文化多样性是世界的基本特征, 也是文化创新的重要基础。
散文,诗歌,小说,戏剧……
散文诗
二、面向世界,博采众长 1、文化创新的基本途径之二: 不同民族文化之间要相互交流、 借鉴、融合。 怎么办?
音乐赏析:《梁祝》
20世纪50年代,我国音乐学院学生练习曲目大 多是外国音乐家的作品。在上海音乐学院学习 的一些拉小提琴的年轻人,决心创作出中国人 自己的作品。他们以发展音乐为使命,创作出 了感动全世界的经典曲目——《梁祝》。这首 反映中国古老而美丽传说的乐曲,展现了中华 文明文化鲜明的风格和特点,成为通过文化融 合实现文化创新的艺术典范。

高中思想政治必修3 文化生活 5.2 文化创新的途径

高中思想政治必修3 文化生活 5.2 文化创新的途径

在学习和借鉴其他民族优秀文化成果 时,要以我为主、为我所用,保持文 化的民族特色
福娃是08北京奥运会吉祥物。吉祥物创作 修改组为了寻找到好的方案,他们到各地采风, 从我国民族文化中寻找元素,查阅一本本资料, 设计了一个个草图,最后定稿为我们所见的福 娃。在表现方法上,灿烂的中华文化给予了他 们创作的营养,如中国的传统年画和版画的许 多色彩、技法;在内容选择上,具有丰富内涵 的熊猫、藏羚羊、鱼和奥运圣火交相辉映,将 传统中华文化和现代奥林匹克精神组合有机的 统一体。
文化创新既要继承传统,又要体现时 代精神,二者之间是否矛盾 ?
不矛盾。 文化创新不能离开传统而空谈,否则就失 去根基。 体现时代精神是文化创新的重要追求,社 会实践要求文化创新体现新的时代精神。
注意两个问题:
1、我们不能离开传统文化,空谈 文化创新 2、体现时代精神,是文化创新的 重要追求
1、取其精华
符合社会发展要 求的,积极向上 的内容
去其糟粕
不符合社会发展 要求的、落后的、 腐朽的东西
2、推陈出新 革故鼎新
江 创新是一个民族进步 泽 的灵魂,是一个国家 民 兴旺发达的不竭动力 推动文化发展,基础在 胡 继承,关键在创新,继 锦 承与创新,是一个民族 涛 文化生生不息的两个重 要轮子
1、文化创新的根本途径:
立足于社会实践
2、文化创新的重要途径:
(1)正确处理传统文化与当代文化的关系 (继承传统,推陈出新) (2)正确处理民族文化与外来文化的关系 (面向世界,博采众长)
探究
请看二十四中的两个故事
扇枕温衾
为 母 埋 儿
①对于黄香与郭巨的这两种孝,你 分别怎么看待? ②如何对待传统孝德?今天我们所 倡导的孝与之相比有何不同?当代 的新孝德应该包括哪些内容?

乔炜《文化创新的途径》教学案例

乔炜《文化创新的途径》教学案例

《从马毅成功的秘诀看文化创新的途径》教学案例贵阳一中乔炜一、教学内容:人教版思想政治必修3《文化生活》第二单元第五课第二框《文化创新的途径》。

本框内容主要讲述了文化创新的途径。

文化创新的根本途径是立足于社会实践。

文化创新的重要途径:一方面,针对传统文化,要“推陈出新、革故鼎新”;另一方面,针对外来文化,要“面向世界、博采众长”。

既要反对“守旧主义”、“封闭主义”,又要反对“民族虚无主义”和“历史虚无主义”。

二、教学目标:1、知识目标:文化创新的途径,呼唤文化创新的时代。

2、能力目标:通过探寻马毅的成功之路,揭示文化创新的途径,培养透过现象认识事物本质的能力。

3、情感、态度、价值观目标:通过让学生了解马毅、张擎等人的事迹,激发学生在各领域勇于创新的热情。

感悟文化创新是一个民族文化永葆生命力和富有凝聚力的重要保证。

三、教学重点难点:重点是文化创新的途径。

难点是坚持正确方向,克服错误倾向。

四、教学方法:教法:案例教学法,问题探究法,诱思教学法。

学法:自主学习法、合作交流法、拓展探究法。

五、教学资源:多媒体电脑一台、图片资料、影像资料,用Powerpoint软件制作的课件。

六、教学过程【情景导入】PPT图片展示1:古老的藤编技艺。

师:同学们看到过这一在我国有着悠久历史,流传广泛,在贵州各地都常见的民间藤编技艺吗?你们家里使用藤器吗?(设计意图:旨在吸引学生注意,引发学生关注。

)生:(略)学生回答各有不同。

师:现在城市里已经很少看到有人使用老式的藤器了,在农村还有一些地方在使用老式的藤椅、箩筐、筲箕等。

老式藤器的价格低廉,工匠们编织这类藤器的收益往往不高。

但有个人却通过编织藤器发了财,他叫马毅。

PPT图片展示2:马毅编织藤器的图片。

马毅是遵义市汇川区板桥镇娄山关村的村民,20XX年他创办了遵义毅丰藤艺制品有限公司。

目前,成立才两年多的遵义毅丰藤艺制品有限公司已在当地经济社会建设中小有贡献,年产值达280万元以上,使娄山关村形成了藤编一条街,被远近客商誉为黔北藤编之乡。

文化创新的途径

文化创新的途径

• 一方面,我们不能离传统文化,空谈文化 创新。另一方面,体现时代精神,是文化 创新的重要追求。
大型现代杂技舞剧《天鹅湖》
该剧将柴可夫斯基的经典作品天鹅 湖和中国国粹杂技以及世界高雅艺术之 一的芭蕾巧妙的进行糅合创新,追求效 果的新奇与刺激。在各方面都有十分卓 越的创新和突破。
从上面的例子你可以得出文化创新的另一基 本途径是什么?
结论
我们要立足于发展中国特色社会主义 的实践,着眼于人民群众不断增长的精神 文化需求,在历史与现实、东方与西方的 文化交汇点上,发扬中华民族优秀文化传 统,汲取世界各民族文化的长处,在内容 与形式上积极创新,努力铸造中华文化的 新辉煌。
本课小结:
根本途径:社会实践
文化
创新
的途
径 基本 途径
传统 文化
博采众长
“取其精华、去其糟粕”
不同民族文化之间的
交流、借鉴和融合
“推陈出新、革故鼎新”
三、坚持正确方向,克服错误倾向
克服两种错误倾向
辩别一下? 热衷于过洋节,对传统节日不屑一顾。
民族虚无主义 儒家思想打上了封建社会的烙印,应坚决抛弃。 历史虚无主义 网络语言是对现代汉语的污染,应禁止使用。 守旧主义 为保护我国的文化产业,应抵制外国的文化产品。 封闭主义
二、面向世界,博采众长
中外文化的交流、借鉴与融合,既是人类文 明发展的重要动力,也是文化创新必然要 经历的过程。实现文化创新,需要博采众 长。
充分吸收外国文化的有益成果,为我所用, 以我为主
文化创新的途径
文化创新的根本途径 社会实践 继承传统
着眼于文化的继承
文化创新的基本途径
推陈出新
面向世界
着眼于
• 女子十二乐坊:《十面埋伏》

最新整理高二政治《文化创新的途径》.docx

最新整理高二政治《文化创新的途径》.docx

最新整理高二政治教案《文化创新的途径》《文化创新的途径》导入新课文学艺术是我国民族文化的重要组成部分。

在古代诗歌中,《诗经》是我国最早的一部诗歌总集,距今已有3000多年的历史,在许多民族和国家还没有文字的时候,我国已有璀璨的诗歌艺术。

(多媒体课件展示:《诗经》简介及《氓》一诗赏析)提问:《氓》的主要内容是什么?提示:这首诗是一个弃妇的自诉,她叙述了自己从恋爱、结婚到被遗弃的过程,诗中充满了对负心丈夫的怨愤,最后她从痛苦中醒悟过来,表示要坚决地同他一刀两断,表现了女主人公刚强的性格和反抗的精神。

提问:在那种时代,妇女轻易地被丈夫抛弃,是极个别的现象吗?说明了什么?提示:诗中女主人公被丈夫氓抛弃不是偶然的,也不是个别的现象,它是一种社会制度的产物。

《氓》这首诗通过一个女子的婚姻悲剧,深刻地批判了当时不合理的婚姻制度和社会现实。

提问:我们还学过哪些古代诗歌?提示:如唐朝诗人的杰出代表杜甫,杜甫在继承了前人文学艺术精华的基础上,把唐诗推向又一个高潮,被称为“诗史”、“诗圣”。

提问:杜甫的诗里始终贯穿着忧国忧民的思想,为什么?提示:因为杜甫生活的时期恰逢安史之乱,亲身感受并亲眼目睹了战乱给人民带来的灾难和痛苦。

(用多媒体课件展示探究问题)探究:从我国先秦时的诗经、楚辞到汉赋、唐诗、宋词、元曲及明清小说等文学艺术发展的事例看,文化创新的基本途径是什么?提示:立足于实践基础,继承传统、推陈出新。

其中,立足于社会实践,是文化创新的根本途径。

(多媒体课件展示)1、继承传统,推陈出新(1)文化创新的根本途径是立足于社会实践。

在我国的传统文化中,“孝”文化占极其重要的地位,中国传统文化的代表是儒家文化,而儒家伦理道德的核心,就是“孝”。

古人认为,“孝,德之本也”、“而德孝为先”。

……如《二十四孝图》就搜集了二十四个孝子的故事。

我们来看其中一个。

(多媒体课件展示“埋儿奉母”及探究)问题1:对于郭巨的这种孝,你的看法如何?提示:这是一种愚孝。

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2、文化创新的基本途径之二: 面向世界
怎 么 办
博采众长
(即不同民族文化之间的交流、借鉴与融合) ①以世界优秀文化为营养,充分吸收外国文 化的有益成果。——需要海纳百川的胸怀、 熔铸百家的气魄、科学分析的态度。 ②学习和借鉴其他民族优秀文化成果时要以 我为主,为我所用。
在文化交流中 “以我为主”和“海纳百川”是矛盾的?
• “为什么我们拍不出来?为什么我们的东西 总要被外国人翻拍,而且还拍得这么好玩这 么有看头!” • 《功夫熊猫》完全以孩子的视角,将熊猫、 功夫等中国文化元素糅合在一起,拍摄出令 世界瞩目、令中国人“眼红”的动画片,难 道不值得我们、特别是电影人思考吗?
你知道吗?
《功夫熊猫2》的制作秘籍
1、事事认真,做足资料搜集,是好莱坞电影的致胜之道。 电影蕴涵了丰富的中国元素。这些是美术总监花了8年 时间,钻研中国文化、艺术、建筑、山水风光的结果。 2、导演珍妮弗表示,到中国大陆采风的经验十分有用。在20
2、文化创新的基本途径
(1)基本途径之一----“取其精华、去其糟粕”、 “推陈出新、革故鼎新” (2)基本途径之二----“面向世界,博采众长”, 不同民族文化之间的交流、借鉴与融合
3、坚持正确方向,克服错误倾向
坚持正 克服 “守旧主义”、“封闭主义” 确方向 “民族虚无主义”、“历史虚无主义”
辨析:
思考3:《功夫熊猫2》创作时,注重吸收借鉴谁的文化? 这启示我们在进行文化创作时要做什么呢?
2、文化创新的基本途径之二:
面向世界 是 什 么 过 程 博采众长
(即不同民族文化之间的交流、借鉴与融合)
①是学习和吸收各民族优秀文化成果,以发展本 民族文化的过程 ②是不同民族文化之间相互借鉴,以“取长补 短”的过程 ③是文化交流、借鉴的基础上,推出融汇多种文 化特质的新文化的过程
结论
我们要立足于发展中国特色社会主义 的实践,着眼于人民群众不断增长的精神 文化需求,在历史与现实、东方与西方的 文化交汇点上,发扬中华民族优秀文化传 统,汲取世界各民族文化的长处,在内容 与形式上积极创新,努力铸造中华文化的 新辉煌。
1、根本途径-----立足于社会实践
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
文 化 创 新 的 途 径
守旧主义——一味固守本民族的传统文化 历史虚无主义——根本否定传统文化
民族虚无主义——一味推崇外来文化 封闭主义——拒绝接受新文化和任何外来文化
辩别一下 热衷于过洋节,对传统节日不屑一顾。
民族虚无主义 儒家思想打上了封建社会的烙印,应坚决抛弃。 历史虚无主义 网络语言是对现代汉语的污染,应禁止使用。 守旧主义 为保护我国的文化产业,应抵制外国的文化产品。 封闭主义
常言道:眉头一皱,计上心来。文化 创新来自创作者的灵感,主要靠文化
创作者的聪明才智。
巩固训练
• 《中学第二教材》P34基础巩固
• “以我为主”是指文化的民族性,是文化创新的根基,有利于永 葆文化生命力和提升文化竞争力;
• “海纳百川”是指不同民族文化之间的交流、借鉴和融合,是文
化创新的重要途径; • 文化竞争并不排斥文化合作,因为借鉴和融合有利于共享文化创 新的成果,但在借鉴和融合时,要以我为主、为我所用。
3、克服错误倾向

“恪守传统是不够的,只有创新才能让中国元素 焕发新的生机。这是中国动漫工作者应具备的一种 文化自觉。”上影集团副总裁、上海美术电影制片 厂厂长汪天云说。
2、文化创新的基本途径之一:
批判继承 推陈出新
“取其精华,去其糟粕”“推陈出新,革故鼎新”
创造新文化、发展先进 文化的过程
改造传统文化的过程
思考:在“取其精华,去其糟粕”“推陈出新, 革故鼎新”时要注意什么?
2011年5月,美国梦工厂年度影片《功夫熊猫2》在全球火热上映, 仅一个多月就在中国国内创造了6亿多元的高票房。
一只熊猫引发的大讨论
• 导演斯蒂芬森是资深中国文化迷,声称《 功夫熊猫》是向中国文化致敬,是“写给 中国的一封情书”。 • 影片里布满了中国元素,从熊猫、功夫、 山水、建筑到汉字、鞭炮及至包子、筷子、 面条 …… • 少数人以“《功夫熊猫》有文化入侵之嫌” 为由,呼吁抵制影片上映。
08年,为准备“功夫熊猫”续集,“梦工厂”就组织了20多 人的主创团队,赴成都展开“熊猫寻根”之旅,探访了大熊猫基 地、金沙遗址、青城山、都江堰和宽窄巷等地。
遥古城等。这些地方的中国特色建筑,后来都被融入了《功夫熊 猫2》的场景中。中国观众才会感慨,影片有一种“亲切的美 1、文化创新的根本途径 感”。
思考1:从此制作秘籍来看,好莱坞电影的创作来源 不仅深入四川,主创人员还走访了北京的老胡同、山西的平 是什么呢?
-----立足于社会实践
思考2:从这两个视频中,我们可以看出《功夫熊猫2》 在创作中注重借鉴哪个国家的什么文化?由此,启示我 们在进行创作时应该怎么做呢? • 其实早在上世纪五六十年代,国际动漫界就已有 动画“中国学派”的称呼。在新中国的动画摇篮 ――上海美术电影制片厂,融汇中国传统戏曲、绘 画技艺的《骄傲的将军》《大闹天宫》等屡获国际 奖项,《小蝌蚪找妈妈》《牧笛》等手工水墨动画 更是令世界同行折服。
一方面,我们不能离开传统,空谈文化创新;
另一方面,体现时代精神,是文化创新的重要 追求。
武术指导鲁道夫·关诺登介绍,在设计沈王爷的武打风格时, 他融入了在北京奥运会看到的非传统武打动作,“沈王爷的 动作很优雅,但是也可以很可怕很致命。我在开始设计他的 武打动作时,正在看北京奥运的韵律体操比赛项目,那些年 轻女选手的动作非常有弹性,而且非常流畅,于是我就想到 把这些动作融入真正的武打动作,加上沈王爷是一只孔雀, 所以我又特别设计了他用他超大的尾巴当做屏风来阻挡攻击, 或是当做扇子来进行攻击。”
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