幼儿园小班活动教案《三八妇女节》

幼儿园小班活动教案《三八妇女节》
幼儿园小班活动教案《三八妇女节》

幼儿园小班活动教案《三八妇女节》

小班活动教案《三八妇女节》适用于小班的活动主题教学活动当中,让幼儿知道妈妈既要工作又要操持家务,非常辛苦,应学会关心妈妈,知道三月八日是妇女节,是妈妈的节日,通过表演节目和妈妈一起游戏,表达对妈妈的祝贺,快来看看幼儿园小班活动《三八妇女节》教案吧。

一、活动时间:

3月8日

二、活动地点:

小班活动室

三、活动内容:

妈妈的节日

四、活动目标:

1. 知道三月八日是妇女节,是妈妈的节日。

2. 知道妈妈既要工作又要操持家务,非常辛苦,应学会关心妈妈。

3、通过表演节目和妈妈一起游戏,表达对妈妈的祝贺。

4、通过开展亲子制作活动,加强家长与子女之间的情感交流,增加老师与家长之间的沟通机会。

五、活动准备:

1. 布置活动场地。

2、歌曲磁带、光碟,一些歌曲音带,如〈我的好妈妈〉、〈世上只有妈妈好〉等。

3、幼儿事先准备好送给妈妈的礼物或一句祝福的话。

4、妈妈和孩子一起制作折纸和剪纸所需的材料(小剪刀、胶水、各色彩纸、

白纸等)。

5. 联系好幼儿的妈妈参加活动

六、流程:

1、班主任致欢迎词:

尊敬的各位家长、亲爱的小朋友们:大家好!今天,我们怀着阳光一样的心情欢聚一堂,举行三八妇女节亲子半日活动,在此,我代表老师以及小朋友们向在坐的各位家长表示热烈的欢迎和诚挚的谢意,感谢你们一直以来对我们小一班的关心和支持,感谢你们对小朋友们的关爱,感谢你们从百忙之中抽出时间来参加这个活动在此,我真诚地对你们说一声:谢谢!同时,以后更希望你们能一如既往地关心与支持我们的工作。

今天,我们一共预备了三个活动,第一个是让每个孩子为妈妈唱一首歌,第二个是孩子为妈妈送上节日礼物或对妈妈的祝福,第三个是妈妈和孩子一起亲子制作。

2、播放音乐,按节目单表演节目。

3、谈话:引导幼儿说一说要帮助妈妈做一些力所能及的事情。

(1)小朋友,你们知道三八妇女节是谁的节日吗?三八妇女节是妈妈、奶奶、外婆、阿姨等所有妇女的节日,所以我们今天特意请来了家长和小朋友一起欢度这个节日,大家高不高兴呀!今天,我们用我们的方式向奶奶、妈妈表达感激之情,要为长辈多做一些力所能及的事,比如帮妈妈做家务,给奶奶捶捶背,给妈妈拿拖鞋,请妈妈喝水,听妈妈的话,不让妈妈生气等。

这些你们能够做到吗?老师相信,我们小班的小朋友都是懂事的孩子,一定会能做到,下面我请小朋友来说一下自己要怎样回报自己的奶奶和妈妈。

(2)幼儿逐一用自己的方式表达对妈妈的爱。(也可给妈妈说一句悄悄话)。

4、妈妈和孩子一起亲子制作。

为了增加家长和孩子之间的感情,同时也可以促进孩子手脑并用,充分活跃思维,调动手指的协调能力,我们请妈妈和孩子一起来要折纸和剪纸的形式完成一副漂亮的图画。在这期间,我们老师已为了这次活动作了充分的准备,在这里我提出几点要求:活动前请家长与孩子协商或分配好各自的任务;活动中要让孩

子有动手操作的机会,真正体现亲子合作;活动后,要让孩子学会整理物品,收拾垃圾。下面请家请大家找到自己的操作材料,开始制作。

5、展示作品,让幼儿体验与家长共同制作的喜悦与自豪。

6、结束语:

快乐的时光总是这样短暂,浓浓的亲情总是这样让人留恋,小朋友们,今天你们玩的高兴吗?通过这次亲子活动,我的感触很深。小朋友们表达了对妈妈的爱,又和妈妈一起展示了良好的合作精神。最后也祝愿所有的小朋友健康快乐,茁壮成长。祝我们的家长朋友们家庭幸福,永远快乐!谢谢,再见!

小百科:联合国从1975年国际妇女年开始,每年于3月8日举办活动庆祝国际妇女节,“三八”国际妇女节已经成为了联合国的纪念日。一部分人民穿戴紫色的丝带来庆祝这一天。

幼儿园大班社会活动教案14篇

教学资料参考范本 幼儿园大班社会活动教案14篇 撰写人:__________________ 部门:__________________ 时间:__________________

1这就是我 活动目标 了解自己的外貌特征,兴趣爱好。 活动准备每个幼儿从家中带一面镜子。 幼儿操作材料“这就是我” 活动过程出示表格一份,与幼儿一同讨论操作方法。 介绍表格的名称、作用:这是一张介绍我们自己的表格。 与老师本身为例,引导幼儿观察了解表中的标记。 提问:表中眼睛的标记是起什么作用的?(请你选择)你们看看老师的眼球是什么颜色的? 老师示范,在对应的地方打钩。 幼儿边照镜子边利用自己的小表格进行选择、绘画。 小朋友相互介绍自己。 分小组互相讲述。 请个别幼儿讲述。 4、每个幼儿将表格贴在墙上,相互观察、比较。进一步感知自己的特征。 2祖国各地特产活动 目标使幼儿了解祖国各地的土特产品,知道我国地大物博资源丰富。 激发幼儿热爱祖国的情感。 活动准备一张大的中国地图平放在桌上。

幼儿操作材料“祖国各地特产”。 请家长给幼儿讲自己老家的署名土特产(名称和用途)请幼儿与家 长一同收集土特产布置成“特产觉” 活动过程请幼儿看中国地图,启发谈话,引导幼儿介绍祖国特产 的兴趣。 这是哪个国家的地图?(中国)请你在地图上找出中国首都—— 北京及自己家乡的位置,并向别人介绍这座城市有哪些名胜古迹。 请你在地图上找出长、黄河的位置。 认识祖国各地的特产。 教师先作示范,介绍自己收集的祖国特产。哪些特产可列举一些(如新疆的葡萄干,景德镇瓷砖),与挂图对应起来。 请个别幼儿向集体介绍自己收集的祖国各地特产,要求幼儿说出 他的名称、产地、特点、用途等,引导幼儿在地图上找到相应位置。 游戏“小小旅行家” 让幼儿在地图上相应的地方摆放各地的特产,并介绍哪些城市有 哪些特产。 出示教学挂图,请幼儿说出挂图上各种题材的产地。 3你会怎么办 活动目标培养幼儿初步的处理突发事件的能力和初步的应变能力。 活动准备情景表演“小明在家” 幼儿操作材料:“你会怎么办?” 活动过程引出“突然遇到事情怎么办?”的话题。

幼儿园大班教师节教案三篇

幼儿园大班教师节教案三篇篇一活动目标 1.知道每年的9月10日是教师节,了解教师工作与自己的关系及教师节的意义。 2.能运用已有的美工经验,创造性地制作谢师卡,向老师表达感激之情。 3.参与节日游戏。 4.愿意积极参加活动,感受节日的快乐。 活动准备卡纸、油画棒、水彩笔、贴画、剪刀、印章、毛根、胶水及双面胶。 活动过程 1.情景导入。 (1)参观”幼儿园的老师”照片展。 师:照片上是谁?你认识她吗?她是哪个班的什么老师?她们工作辛苦吗?老师这样工作是为了谁?(幼儿互相交流)(2)引出教师节话题,了解教师节的由来,讨论如何向老师表达自己的谢意。 师:今天是什么节日?每年的几月几日是教师节? 教师介绍教师节的由来。引导幼儿讨论如何向老师表达自己的问候和谢意。 2.”小小贺卡”。 (1)出示材料,引导幼儿制作谢师卡。 儿童节是我们小朋友们的节日,教师节是我们可爱的老师的节日,小朋友们可以自己制作漂亮的卡片送给老师,祝

福老师节日快乐。 教师出示卡纸、油画棒、水彩笔、贴画、剪刀等制作材料,引导幼儿按自己的想法,或画画或剪贴图案或用印章和毛根装饰,制作谢师卡。 (2)集体幼儿制作。 师:小朋友们仔细想一想你要给老师画什么样的卡片,我们比比看谁画得最漂亮。 幼儿按自己的意愿,创造性地制作谢师卡。教师予以适当的协助和指导,并提醒幼儿保持桌面与地面干净。 3.”感动的祝福”。 教师根据幼儿所说,帮助幼儿写上一句表达感谢的话和祝福语。 4.”您辛苦了”。 幼儿分别向全园老师赠送谢师卡。 教师引导幼儿在送给老师贺卡时对老师说:”老师,您辛苦了!”篇二活动目标: 1.了解幼儿园了解园长,会计,保健老师的劳动内容和工作态度,培养幼儿尊敬他们的情感。 2.引导幼儿根据自己的生活印象,运用多种手段反映出简单情节,促进幼儿创新能力的发展。 一、开始部分 谈话引入活动主题。 1.教师通过提问,组织幼儿讨论,引发幼儿参与活动的兴趣。

幼儿园教师节主题活动教案大全(10篇)

幼儿园教师节主题活动教案大全(10篇) 【导语】教师是人类社会最古老的职业之一,在社会发展中,教师是人类文化科学知识的继承者和传播者,对学生来说,教师是学生智力的开发者和个性的塑造者!2020年9月10日是我国的第36个教师节,对于幼儿教师来说,每一个节日都是对孩子进行生活教育的好机会,教师节也不例外。无忧考网准备了10篇教师节主题活动教案,希望能帮助到大家! 【篇一】幼儿园教师节主题活动教案:教师节 活动目的: 1、引导幼儿正确表现人体各部分的结构关系和发型、巩固画正面人的技能。 2、发展幼儿的观察力和绘画表现能力。 3、加深幼儿对老师的热爱之情。 4、感受到教师节的快乐。 5、知道教师节是几月几号。 活动准备:

1、请配班老师配合上课。范例。 2、绘画纸、油画棒。 3、范画。 活动过程: 一、引出教师节,导入活动,引起幼儿兴趣。 教师:小朋友,我们班上有几位老师?你们怎样称呼她们?今天老师想请小朋友们给老师画张像,画好后,就送给那位老师好不好? 二、引导幼儿观察教师特征。 教师:现在我们看看X老师的头发是什么样的?(长发、短发、直发、卷发、辫子等)穿的衣服是什么颜色?什么样式?衣服上有什么特点?(比如说图案什么的)请幼儿仔细观察、并请幼儿回答。 教师:我们看看X老师的胳膊在身体的什么部位?腿在身体的什么部位?胳膊和腿是怎么动的?再看脸上眼睛的位置,眼睛上面是头发,现在每人用手摸摸自己的头发,是不是光长在头顶上面呢? 请幼儿仔细观察、并请幼儿回答。 三、交代要求,幼儿作画,教师指导。 教师:我们可以画一位老师,也可以画两位老师。要把老师的头发和服装的详细的特点画出来,先画头,再画身体,最后画胳膊和腿,大要把老师打扮得漂漂亮亮的。 幼儿作画,教师巡回指导。 1、鼓励幼儿大胆作画,充分发挥自己的想象,画出每个老师的不同特点。 2、帮助能力弱的幼儿掌握人体的结构关系和各部分的比例。 3、鼓励能力强的幼儿可以画老师的侧面。 四、评价作品,结束活动。 1、教师:我们来找一找,哪几张画画的是赖老师?哪几张画画的是杨老师? 2、幼儿相互欣赏作品。【篇二】幼儿园教师节主题活动教案:老师的节日 一、活动名称:老师的节日 二、活动目标: 1、了解教师的职业特点,知道老师的辛苦,老师爱小朋友,尝试用自己的方式向老

幼儿园中班社会活动教案——乐于助人

幼儿园中班社会活动教案:乐于助人 幼儿园中班社会活动教案:乐于助人 活动目标: 1、通过活动,让孩子懂得怎样帮助我们身边的人。 2、激发幼儿关爱别人的美好情感。 活动准备: 多媒体设备、捐助箱、图书、玩具。 活动过程: 一、观看录象回忆交流 1、观看“献爱心捐助活动”的录象。 2、教师提问:你们看到了谁?他们在干什么?给谁捐款?为什么要给灾区的小朋友捐款? 3、师小结:生活中有困难的人需要我们去帮助,让我们来看看照片上还有哪些人也需要我们的关心和帮助。 二、观察图片分享讨论 1、出示图片一(有人摔倒了) 图片二(有人生病了) 图片三(老爷爷背着包在吃力地走路) 图片四(三轮车阿姨在吃力地骑车 2、提问: (1)你遇到了这些事会怎么做?你想帮助谁,有什

么好办法? (2)在我们的身边还有哪些人也需要我们去关心和帮助? 3、幼儿讨论:如果我遇到了这些事会怎么做?有什么好办法帮助他? 4、师小结: 大家都很愿意帮助这些需要帮助的人,而且还想了很多的办法。平时我们经常看到爸爸妈妈、叔叔阿姨也会帮助一些有困难的需要帮助的这些人,我们一起来看一组图片。看看他们是怎样关心、帮助别人的。 三、观看幻灯片拓展经验 1、讲讲图片上他们是怎样帮助别人的。 2、小结:原来我们周围有很多人需要大家的关心和帮助,帮助了别人我们也会变得很快乐的。 3、引导幼儿献爱心捐助灾区小朋友。 四、活动延伸情感激发 1、出示灾区小朋友的来信,激发孩子的兴趣。 2、老师读信,激发孩子想帮助灾区小朋友的愿望。听了来信你们说怎么办? 3、幼儿依次挑选自己喜欢的物品上来捐助,在“爱的奉献”乐曲声中结束活动。

幼儿园教师节活动方案【十篇】

幼儿园教师节活动方案【十篇】 【篇一】幼儿园教师节活动方案 教学目标: 1、让孩子知道9月10日是教师节,培养幼儿从小尊敬老师的美德。 2、幼儿通过自己动手画画,制作手工的形式,向老师表达节日的祝福。 3、发展幼儿的大胆表现力、语言表达水平和发展动手操作水平。 4、通过参加节日环境创设,感受参与教师节庆祝活动的乐趣。 活动准备: 1、各班主任制定本班活动内容与形式。 2、为幼儿提供相对应的材料。 3、幼儿早已学会儿歌《老师本领大》。 4、大班,中班制作花,小班,小小班提前一天在家和妈妈一起制作花。 活动时间: 20XX年X月X日上午 活动过程: 一、各班在晨间谈话环节中,以“教师节”为主题,展开谈话活动。

二、第一节活动课 1.用儿老师本领大引出主题。 以前我们学了一首儿歌,名字叫《老师本领大》,我们一起说一边。 老师本领大 老师老师本领大, 会折纸,会画画, 唱歌跳舞顶刮刮, 我们大家都爱她。 我们大家都爱她。 2.说一说你身边最熟悉的老师,长的什么样。 我们班有几位老师?谁能说一说咱们中三班的老师都长的什么 样?(请个别幼儿说) 3.讲解教师节的日期和第一个教师节是1985年。 我们中国为了宣扬尊师重教,提升教师在社会中的地位,特意确立9月10日为教师节,1985年是我们教师的第一个节日,教师终于有了自己的节日。 三、第二节活动课,全体幼儿在操场上集中,由老师主持展开庆祝教师节《我爱老师》活动。 1、祝福送老师 (1)爱要大声说出来 (2)大班幼儿代表讲话 2、爱心手工送祝福

(1)大班幼儿献画活动。 (2)中班幼儿献爱心活动。 (3)小班幼儿献花活动。 3、深情拥抱爱升华。 与身边的老师拥抱,亲亲你爱的老师。 四、作品展示:活动结束后,各班整理作品。以画展,主题墙的形式展示幼儿的作品。 【篇二】幼儿园教师节活动方案 活动目标: 1、了解老师工作的辛苦,知道9月10日是教师节。 2、能用较清楚的语言介绍自己送给老师的礼物。 3、通过送礼物、说祝福等形式、大胆表达自己对老师的情感。 4、简单了解节日的来历,知道其全称、日期和意义。 5、知道节日时人们主要的庆祝活动。 活动准备: 1、各种纸、水彩笔、胶水。 2、教学音带《我为老师唱首歌》。 活动过程: 1、播放歌曲录音,引出教师节的话题。 (1)提问:歌曲里说了什么?今天是什么节日? (2)小结:每年的9月10日是教师节,是全体教师的节日。老师在这个天都会和快乐,因为有很多的人会祝福我们。

幼儿园社会活动教案大全

幼儿园社会活动教案大全 在活动中体验自信的力量,鼓励幼儿在生活中勇敢面对 困难,积极地想办法去解决困难获取成功。以下是小编为大 家整理分享的幼儿园社会活动教案大全。欢迎阅读。 幼儿园社会活动教案 1 【活动目标】 1.借助视频中米卡和妞妞的故事,让幼儿懂得遇到困难 时不害怕,开动脑筋不放弃,告诉自己并相信自己一定行。 2.在活动中体验自信的力量,鼓励幼儿在生活中勇敢面 对困难,积极地想办法去解决困难获取成功。 【活动准备】 “相信自己我能行”故事视频、“相信自己”歌曲、小镜子。 【活动过程】 一、直接引入,观看视频“相信自己我能行”第一部分。 讨论:小动物学校里小动物都画了自己喜欢的东西,小 鹿老师夸奖大家都画得很棒。可是小熊米卡怎么啦?为什么 米卡不开心呢?后来米卡成功的画好了小飞机了吗?他的 表情是怎么样的?如果你是米卡,你也不会画飞机的翅膀, 你会怎么办? 二、以“战胜困难的魔法歌”激发幼儿欣赏视频中歌曲 的兴趣,鼓励幼儿大胆跟唱。

三、观看视频“相信自己我能行”第二部分。 讨论:小动物们在玩羊角球,小兔子妞妞为什么不敢参 加?你愿意帮助小兔子勇敢地参加吗?小熊米卡和小鹿老 师怎么帮助小兔子的?小兔子能勇敢地玩羊角球了吗?为 什么? 四、幼儿牵手围成圆圈齐唱“魔法歌”。讨论:在生活中遇到困难应该怎么办?感受自信的力量。 六、讨论:有什么奇妙的方法怎样让自己变得自信?幼 儿每人一面“魔镜”,用最自信的笑容,用最洪亮的声音, 说出“我是最棒的,我能行”。幼儿自由结伴向同伴说出“我是最棒的,我能行”。 七、“自信宝贝”自由结伴魔法秀:遇到困难不害怕, 告诉自己我能行。开动脑筋不放弃,相信自己一定行。遇到 困难不害怕,告诉自己我能行,勇敢尝试不放弃,相信自己 一定行。我是自信宝贝,耶! 八、播放乐曲:相信自己,幼儿自由结伴舞蹈,结束活 动。 【活动反思】 自信是成功的基石,是一个人对自身力量的认识和充分 估计,是一种良好的心理品质。幼儿自信心是儿童社会性发 展的一个重要方面,能有效促进幼儿认知的发展、良好个性 品质的形成。《指南》社会领域的目标3:具有自尊、自信、

大班教师节的教案

大班教师节的教案 教师节,旨在肯定教师为教育事业所做的贡献。在中国近现代,多次以不同的日期作为过教师节。一起看看大班教师节的教案!欢迎查阅! 大班教师节的教案1 活动目标 1.知道每年的9月10日是教师节,了解教师工作与自己的关系及教师节的意义。 2.能运用已有的美工经验,创造性地制作谢师卡,向老师表达感激之情。 3.参与节日游戏。 4.愿意积极参加活动,感受节日的快乐。 活动准备卡纸、油画棒、水彩笔、贴画、剪刀、印章、毛根、胶水及双面胶。 活动过程 1.情景导入。 (1)参观"幼儿园的老师"照片展。

师:照片上是谁?你认识她吗?她是哪个班的什么老师?她们工作辛苦吗?老师这样工作是为了谁?(幼儿互相交流)(2)引出教师节话题,了解教师节的由来,讨论如何向老师表达自己的谢意。 师:今天是什么节日?每年的几月几日是教师节? 教师介绍教师节的由来。引导幼儿讨论如何向老师表达自己的问候和谢意。 2."小小贺卡"。 (1)出示材料,引导幼儿制作谢师卡。 儿童节是我们小朋友们的节日,教师节是我们可爱的老师的节日,小朋友们可以自己制作漂亮的卡片送给老师,祝福老师节日快乐。 教师出示卡纸、油画棒、水彩笔、贴画、剪刀等制作材料,引导幼儿按自己的想法,或画画或剪贴图案或用印章和毛根装饰,制作谢师卡。 (2)集体幼儿制作。 师:小朋友们仔细想一想你要给老师画什么样的卡片,我们比比看谁画得最漂亮。 幼儿按自己的意愿,创造性地制作谢师卡。教师予以适当的协助和指导,并提醒幼儿保持桌面与地面干净。

3."感动的祝福"。 教师根据幼儿所说,帮助幼儿写上一句表达感谢的话和祝福语。 4."您辛苦了"。 幼儿分别向全园老师赠送谢师卡。 教师引导幼儿在送给老师贺卡时对老师说:"老师,您辛苦了!" 大班教师节的教案2 活动目标: 1.了解幼儿园了解园长,会计,保健老师的劳动内容和工作态度,培养幼儿尊敬他们的情感。 2.引导幼儿根据自己的生活印象,运用多种手段反映出简单情节,促进幼儿创新能力的发展。 一、开始部分 谈话引入活动主题。 1.教师通过提问,组织幼儿讨论,引发幼儿参与活动的兴趣。 教师用语参考:你们上幼儿园已经很长时间了,你们能说出幼儿园是干什么的吗?幼儿园里都有谁?老师中是否都带班呢?不

幼儿园社会活动教案40篇

幼儿园社会活动教案40篇 幼儿园中班社会活动教案--在商店里目标: 1.理解礼貌不仅是会使用文明用语,还要态度和气。 2.学习用和蔼、热情的态度办事。 准备:商店角、情境表演一个。 活动与指导: 1.观看情境表演:在商店里内容大意:甲售货员说话和气、办事主动。例如,当她看见老奶奶来了主动询问:“您买点什么呀?”“我要买牙膏”。“我们这儿的牌子很多,有小白兔、中华牙膏、蓝天六必治、还有高露洁,你要哪一种呀?”当顾客买完东西,她还会说:“您慢走!再见!欢迎下次再来!”而乙售货员则正相反,他态度不好,从不关注顾客的需要。见人来了也不问要什么,顾客所要的东西没有,他也不主动介绍商品,一直站在那里没事干。即便顾客走,他也不说再见。结果顾客一来就爱找甲,而乙则没人搭理,他很奇怪为什么卖不出东西? 2.讨论: (1)你喜欢哪个售货员?为什么? (2)为什么甲能卖出东西,顾客盈门,而乙则冷冷清清呢?他该怎样做才是好售货员。 3.小结礼貌待客的方式是态度主动又和气。

4.请五至六名幼儿扮演售货员,其他幼儿扮演顾客玩商店购物游戏,练习正确礼貌交往。根据情况,游戏可轮换角色。 幼儿园大班社会领域:策划生日会活动目标 1.积极参加生日策划活动,并能大胆地表达自己的想法。 2.学习站在他人的角度思考问题。 3.感受集体的快乐与温暖。 活动准备《生日会》海报一幅,小组记录纸若干,月历一张;生日活动的 PPT,内容包括过生日幼儿的照片、以往幼儿集体生日活动的照片等;展示板;《生日歌》。 活动过程一、播放 PPT 导入活动 1.教师指导语:今天老师请来了几位小嘉宾,我们一起来看看他们是谁。(随着 PPT 的播放,师幼共同念幼儿的名字,活动在热烈、欢快的气氛中开始。) 师:猜猜为什么他们是今天的小嘉宾?我们要做什么呢? (这是一个开放性的 问题,教师没有任何指向性的暗示。因此,幼儿的回答完全凭借个人的已有经验。也正因为如此,幼儿的讲述才是丰富而多样的,如:我们要为他们画像:他们表现好,老师表扬他们;他们要为我们讲故事……幼儿的不同回答,教师的亲切微笑,激起了幼儿猜想讲述

幼儿园教师节活动方案(共6套)

幼儿园教师节活动方案(共6套) 篇一 一、指导思想从实践“三个代表”重要思想的高度出发,深入贯彻《教育法》、《教师法》,以教育部确定的“光荣的人民教师”教师节主题庆祝活动为主线,充分展示我校教师良好的精神风貌和取得的教育成果,进一步推进师德建设,在全校营造尊师重教的氛围,弘扬尊师重教的良好风尚,激励广大教师和教育工作者热爱教育事业,积极进取,开拓创新,推动学校各项事业的全面发展。庆祝活动要本着“隆重、热烈、务实、简朴”的原则,开展系列活动。变单纯的节日庆祝为一段时间的主题活动,使活动内容更为丰富。力求活动形式创新,更好的突出活动主题和内容,增强活动的感染力和影响力。 二、活动时间 教师节前夕 三、活动安排

1.学校于教师节召开庆祝教师节座谈会,并组织新教师岗前培训和教师节电影晚会。 2.党委宣传部、团委、学生处及各院(部)要充分利用校报、校园网、广播站、宣传栏等媒体工具大力宣传在教学、科研、社会服务等工作中做出突出贡献的模范人物,宣传教学改革和教师队伍建设中的先进典型,营造浓厚的节日气氛和学先进、争一流的良好氛围。 3.团委、学生会要组织学生发扬尊师重教优良传统,开展各种形式的活动,为广大教师做好事、献爱心。 4.各单位、各部门结合自身实际,通过走访慰问、新老教师座谈会、师生联谊等形式积极开展献爱心、送温暖活动,关心离退休教职工。 5.各单位围绕本单位实际,开展其他各种形式的庆祝活动。 四、活动要求 1.各单位要从实践“三个代表”重要思想的高度出发,

进一步增强教职工的责任感和使命感,自觉贯彻党的教育方针,实施素质教育,努力提高我校的教学质量和教学水平。 2.各单位要加强领导,切实搞好庆祝活动,本着隆重、热烈、俭朴的原则,过一个学校支持、群众理解、教职工受教育的教师节,严禁借庆祝之机大吃大喝、滥发滥补。 3.各单位要做到早筹划、早准备,根据学校活动方案要求和本单位实际,制定切实可行的庆祝活动方案,并于x月x日前将本单位的活动方案报学校办公室。 篇二 一、活动名称 《礼仪之花在幼儿园绽放》 二、活动目标 在第xx个教师节来临之际,在幼儿园营造节日气氛,让每个幼儿尊重教师,并通过实际行动表达对老师的敬意,体验到尊敬老师的愉悦感受。号召全体教师在第xx个教师节

幼儿园大班社会活动教案设计3篇

幼儿园大班社会活动教案设计3篇 【导语】因幼儿园的教学特点决定,教案的编写尽量简单,突出,要有特色,根据儿童心理制定教学流程,选取教具,活动过程中应考虑到安全、健康等影响因素。无忧考网准备了以下内容,供大家参考! 篇一:小象消防员(一)内容简介 长颈鹿当上了清洁工,奶牛当上了农夫,袋鼠当上了邮递员,猎豹当上了警察……森林里的动物们都找到了适合自己的工作,小象波波看了真羡慕,它也想找一份工作为大家服务。因此,它做了很多 尝试,可是都没有成功,正在它失望的时候,机会来啦…… (二)主题分析 ”长大了我要当科学家。”“长大了想当一名医生。”“我长大了要做董事长。”这些是每个人童年时都曾有过的梦想。故事《小象消防员》中的主人公--小象波波也有同样的梦想,

它想靠自己的 劳动给大家带去快乐,可是一次又一次的尝试带来了一次又一次的失败。这些挫折引发了读者对于”什么样的工作更适合自己”的思考,帮助我们更客观地认识自己和身边的人。对于孩子而言,这样一则故事还可以帮助他们了解各种不同的职业。 (三)情节分析 故事从”课堂”开始,黑板上贴着各种职业的图片,不仅激发起小象对于工作的渴望,同时也唤起了读者对于这些职业的认识经验,陪伴小象共同踏上了寻找工作的历程。可是找工作并不是一帆风顺的,刚开始小象多次遭到拒绝,这不禁引发读者思考:为什么朋友们适合的工作,小象不合适呢?究竟小象适合做什么样的工作? 在经历了坎坷之后,小象终于找到了适合自己的工作,完美的结局给读者带来了愉快的情感体验,同时也引发了新的思考:我长大了可以做什么呢?给大家留下了无限遐想的空间。 (四)角色分析 小象波波天真、可爱又善良,渴望在工作中给大家带来快乐,它满怀着*努力实现自己的理想。可一次又一次的挫败虽然让波波有些失望,但它却没有放弃,仍然坚持着、努力着。当听到”着火啦 ”时,它立刻抛却了心里的失落,想也不想跑去救火,这种乐于助人的品质深深感染着每个小读者。 同时,每一个人都有自己擅长做的事,究竟什么才是适合自己的?这也是一个值得思考的问题。 (五)图画分析 故事画面清晰,便于幼儿观察、理解和讲述。在阅读、理解故事情节的同时,还可引导幼儿观察故事中的各个角色,思考”它为什么可以做这份工作”,从而发现”自身特点”与”职业”之间的关系。 (六)语言分析 故事中的语言并不复杂,但幼儿在阅读讲述的过程中要理解表达的远不止这些,因为除了故事情节外,”小象适合这份工作吗?为什么?”“失败的小象会怎么想?”“小象为什么坚持一定要找一份工作

幼儿园教师节活动教案

2018幼儿园教师节活动方案【活动目标】 1、让孩子知道9月10日是教师节。培养幼儿从小尊敬老师的美德。 2、幼儿通过自己动手画画,制作手工的形式,向老师表达节日的祝福。 3、发展幼儿的大胆表现力、语言表达能力和发展动手操作能力。【活动准备】 1、各班主任制定本班活动内容与形式。 2、为幼儿提供相应的材料。 3、幼儿早已学会儿歌《老师本领大》。 4、大班,中班制作手工,小班,小小班提前一天在家和妈妈一起制作手工。 【活动过程】 活动内容:? 一、第一阶段(9月6日--9月7):各年级段安排教学活动,托班与教师留影纪念,小班与家长合作制作爱心卡,中班制作教师节礼物,大班绘画活动《我心目的老师》,布置主题墙饰板块。

二、第二阶段(9月6日--9月7)学习儿歌 1.用儿歌老师本领大引出主题。? 以前我们学了一首儿歌,名字叫《老师本领大》,我们一起说一边。? 老师本领大? 老师老师本领大,? 会折纸,会画画,? 唱歌跳舞顶刮刮,? 我们大家都爱她。? 我们大家都爱她。? 2.说一说你身边最熟悉的老师,长的什么样。? 我们班有几位老师?谁能说一说咱们的老师都长的什么样?(请个别幼儿说)? 二、第二阶段(9月10日):教师节主题展牌展示,让孩子懂得尊师重教,常怀感恩之心。?全体幼儿在操场上集中,由老师主持开展庆祝教师节《我爱老师》活动。? 1、祝福送老师:? (1)爱要大声说出来? (2)大班幼儿代表讲话?

2、爱心手工送祝福? (1)大班幼儿献画活动。? (2)中班幼儿献爱心活动。? (3)小班幼儿献花活动。? 3、深情拥抱爱升华。? 与身边的老师拥抱,亲亲你爱的老师。? 四、作品展示:活动结束后,各班整理作品。以画展,主题墙的形式展示幼儿的作品。 一、各班在晨间谈话环节中,以“教师节”为主题,展开谈话活动。 二、第一节活动课。 1、用儿老师本领大引出主题。 以前我们学了一首儿歌,名字叫《老师本领大》,我们一起说。 老师本领大 老师老师本领大, 会折纸,会画画,

幼儿园小班科学活动设计教案

幼儿园小班科学活动设计教案 教育要使人愉快,要让一切的教育带有乐趣。下面就是我给大家带来的幼儿园小班科学活动设计教案,希望能帮助到大家! 幼儿园科学教案一:包饺子 设计意图: 感知5以内的数量是小班幼儿数学学习的一个重要内容。《3~6岁儿童学习与发展指南》明确提出,要"利用生活和游戏中的实际情境,引导幼儿理解数概念"。根据小班幼儿的年龄特点,我们创设幼儿熟悉的、感兴趣的"包饺子"情境,支持与引导幼儿在游戏中进一步感知5以内的数量。活动中教师通过提出若干开放性的问题,将以"点数"为核心的多种数学内容蕴含其中,形成一个充满挑战的数学学习环境,激发幼儿积极尝试,主动获取数学经验。 操作卡片设计简单、巧妙,由于饺子的数量、摆放位置和拍摄角度不断改变,卡片上呈现了整齐、散乱、遮挡、干扰、环绕等不同摆放形式的饺子,不但加大了点数难度,而且增加了点数的乐趣。 由于小班幼儿年龄特点昕限,整个操作过程需要幼儿克服动作、时间、材料等多种因素的干扰,认真专注地完成操作任务,有助于培养幼儿的学习品质,并给幼儿带来积极的情感体验。 目标: 1.能不受饺子摆放形式(整齐、散乱、遮挡、干扰、环绕等)的影响,正确感知5以内的饺子数量。 2.尝试不受干扰,准确地完成"按数量包饺子"的任务。

3.喜欢参与活动,体验数数的乐趣。 准备: 1.幼儿有用彩泥包饺子的经验。 2.用彩泥包好的饺子1盘。 3.每张桌子上放3个自制的娃娃,每个娃娃的身边分别摆放着3、4、5的点卡。 4.实物投影仪,电视机。 5.操作材料:不同摆放形式的饺子实物图片(如图)每人4张,小盘和彩泥球各若干(数量要充足,够每人包4盘饺子)。 过程: 一、进入游戏情境,回忆前期经验 1.引发幼儿兴趣。 师:娃娃家的娃娃们想吃饺子了。今天,我们就来给娃娃包饺子。 师(出示一盘"饺子"):瞧!这是什么你会包饺子吗 2.师幼共同玩手指游戏"包饺子"(附后)。 二、排除饺子摆放形式的影响,正确感知5以内的饺子数量 1.帮助幼儿熟悉操作材料,初步了解操作要求。 师:这里都有什么(卡片、盘子和彩泥。)要让我们做什么(包饺子。)包几个你是怎么知道的 师(小结):对,这些材料是包饺子用的,卡片上有几个饺子,我们就要包几个饺子。 2.引导幼儿观察卡片上饺子的摆放形式,学习正确点数5以内的饺子数量。

幼儿园小班教师节活动策划方案五篇

幼儿园小班教师节活动策划方案五篇 幼儿园小班教师节活动方案1 教学目标: 1、让孩子知道9月10日是教师节,培养幼儿从小尊敬老师的美德。 2、幼儿通过自己动手画画,制作手工的形式,向老师表达节日的祝福。 3、发展幼儿的大胆表现力、语言表达能力和发展动手操作能力。 4、通过参加节日环境创设,感受参与教师节庆祝活动的乐趣。 活动准备: 1、各班主任制定本班活动内容与形式。 2、为幼儿提供相应的材料。 3、幼儿早已学会儿歌《老师本领大》。 4、大班,中班制作花,小班,小小班提前一天在家和妈妈一起制作花。活动时间: 20年X月X日上午 活动过程: 一、各班在晨间谈话环节中,以“教师节”为主题,展开谈话活动。 二、第一节活动课 1.用儿老师本领大引出主题。 以前我们学了一首儿歌,名字叫《老师本领大》,我们一起说一边。 老师本领大 老师老师本领大,

会折纸,会画画, 唱歌跳舞顶刮刮, 我们大家都爱她。 我们大家都爱她。 2.说一说你身边最熟悉的老师,长的什么样。 我们班有几位老师?谁能说一说咱们中三班的老师都长的什么样?(请个别幼儿说) 3.讲解教师节的日期和第一个教师节是1985年。 我们中国为了宣扬尊师重教,提高教师在社会中的地位,特意确立9月10日为教师节,1985年是我们教师的第一个节日,教师终于有了自己的节日。 三、第二节活动课,全体幼儿在操场上集中,由老师主持开展庆祝教师节《我爱老师》活动。 1、祝福送老师 (1)爱要大声说出来 (2)大班幼儿代表讲话 2、爱心手工送祝福 (1)大班幼儿献画活动。 (2)中班幼儿献爱心活动。 (3)小班幼儿献花活动。 3、深情拥抱爱升华。 与身边的老师拥抱,亲亲你爱的老师。

幼儿园中班社会领域教案

清凉一夏 (中班下学期) 活动目标: 1.知道一些常见的避暑方法。 2.了解避暑时自我保护的方法。 活动准备: 1.材料准备:课件《小乖兔找凉快》;挂图《找凉快》。 2. 经验准备:已有一些避暑的体验。 活动过程: 1. 导入活动:律动《我爱洗澡》。 2. 请幼儿想一想,说一说: ●跳完舞蹈,你们热吗?热怎么办? ●夏天很热的时候,怎么样才可以让自己凉快起来呢?(如:吹电风扇、 开空调、吃冷饮、扇扇子、床上垫竹席) 3. 出示挂图《找凉快》,和幼儿一起讲述让人凉快的方法。 ●图片中的xxx在做什么? ●请小朋友想一想:xxx为什么要这么做?(引导幼儿说出各种能变凉快 方法的原因) ●讨论:那我们在吹空调、吃冷饮、吹电扇时应注意些什么?(如:吹 风扇不能将手指伸入扇叶中、游泳必须有大人陪同) 4. 鼓励幼儿用自己喜欢的动作表演怎样让自己变凉快。 教师小结:我们真棒,找到这么多让自己凉快的方法。(适当吃冷饮.吹空调,多喝水,绿豆汤,吃西瓜,少剧烈活动等。) 5. 观看课件《小乖兔找凉快》 让幼儿随课件中的小乖兔一起去寻找更多让自己变凉快的方法,如:游泳、冲澡、找树荫。 6. 活动延伸:在我们幼儿园也有凉快的地方。你能找到吗? 活动建议:

环境创设:墙面悬挂各式各样的扇子 教学变式:活动延伸活动课根据孩子的兴趣和理解情况,变成让孩子了解《动物找凉快》的方法。 【附】《动物找凉快》 1.蜻蜓将身体高高竖起,减少太阳照射身体的面积。 2.大象会将沙子或牧草都甩到背上遮阳。 3.袋鼠用舌头将两只手舔的湿湿的来降低温度。 4.沙漠之舟骆驼身上的皮毛就有防晒功能。 5.黑熊象洗澡一样,舒舒服服的泡在水池里。 区角活动: 语言活动区 ●投放跟避暑有关的书籍 ●和幼儿讨论夏天避暑的方法,将讨论结果记录在“清凉一夏”的海报 上。如: ——穿什么样的服装比较凉快?(裙子、短裤、凉鞋等) ——有什么清凉的食物?(冰的水果、冰水、冰棒等) 美工活动区 ●投放各种扇子、伞、绘画纸张等手工材料。 家园共育: ●请家长与孩子一同收集避暑资料,扩展幼儿的知识面。 ●请家长将与孩子一同避暑的照片资料带到幼儿园共享。 领域渗透: 语言领域、科学领域 教学材料 ●课件故事:《小乖兔找凉快》 今天是星期天,乖乖兔去找好朋友小公鸡玩,他蹦蹦跳跳的来到小公鸡家,站在门口喊:“小公鸡快来和我一块玩皮球吧。”于是,小公鸡和乖乖兔在草地开心的玩着,可是天太热了,不一会他们就玩得满头大汗了,乖乖兔对小公鸡说:“太热了,怎么才能凉快呢?”小公鸡说:“我们去牛伯伯的冷饮店坐坐,喝杯

大班的教师节活动方案

大班的教师节活动方案 活动目标: 1、了解喜欢自己的老师。 2、能比较清楚地讲述一件事并学会向其他人提问。 活动准备: 有关反应老师个人、家庭以及生活的各种资料。 活动过程: 1、看看有关老师的图片资料: (1)幼儿看有关老师的图片资料: 你们想知道老师的秘密吗?你可以和你的朋友一起看看、说说老师在什么地方?在干什么?也可以来问问我。 (2)幼儿自由结伴,聊聊自己的老师。 2、问问有关老师的趣事: (1)教师引疑: 看了老师的这些照片后,你们还想知道什么?可以问问我。 (2)幼儿提问,教师回答。 3、说说老师的优缺点: (1)教师启发引导: 你们和老师在一起已经有很长一段时间了,能不能说说喜欢老师的地方和不喜欢老师的地方? (2)幼儿发表自己的想法,教师记录幼儿的意见和建议。 (3)教师对幼儿诚恳提出的意见和建议表示感谢。

设计意图: 孩子们刚刚升入大班,已经是大班的孩子了,今年是他们在幼儿园的最后一个教师节,两年的幼儿园生活,孩子们和老师之间已经结下了深厚的感情。为了让孩子们对自己的老师有更深的了解,激发孩子们尊敬老师、爱老师的情感,我设计了本次主题活动,让幼儿通过各种方式来表达对老师的爱。 活动目标: 1、知道9月10日是教师节。 2、感受教师对自己的爱,能用恰当的方式表达对教师的爱。 活动准备: 1、教师和孩子们一起活动的照片。 2、制作小礼物的材料:彩纸、彩带、水彩笔、各种废旧材料等。 3、幼儿画册《社会》 活动重点: 知道9月10日是教师节,萌发幼儿热爱教师的情感。 活动难点: 制作小礼物送给老师。 活动过程: 一、教师提问,请幼儿讨论,引起幼儿学习兴趣 教师:小朋友你们知道6月1日是谁的节日吗?(是我们小朋友的节日),小朋友们过节日的时候快乐吗?是谁给你们过的节日?那么你们知道吗?其实老师也有节日,你们知道老师的节日是哪一天

幼儿园小班教案精选

我和小猪(幼儿园小班语言教案) 发布者:https://www.360docs.net/doc/0c15225791.html, 阅读:3526 次 设计意图:孩子们从温馨的家庭走进快乐地幼儿园,快到一学年了。 他们逐渐适应在幼儿园里吃饭、睡觉、喝水,渐渐自然地把自己的高 兴和不高兴的事情通过行为表现出来。《我和小猪》是一个浅显易懂,生动有趣的故事。故事中将吃饭、睡觉、喝水等用“呼噜呼噜”、“啊呜啊呜”、“咕咚咕咚”等象声词加以表现,很适合小班幼儿的年龄特点,有助于他们进行阅读、理解,并在愉快的体验中学说简单的词、句。 活动目标: 1、引导幼儿对画面作有序的观察,愿意边看边说宝宝和小猪睡觉、吃饭、喝水的相关内容,初步萌发幼儿阅读的兴趣。 2、学说故事中的象声词“呼噜呼噜,啊呜啊呜,咕咚咕咚”,体验模仿表演的快乐。 活动重难点:能在观察理解画面的基础上进行大胆表述。 活动准备:1、课件2、小图书人手一本3、一杯温水 活动过程设计意图 一、以“小猪”形象引题,激发幼儿兴趣。 1、出示“小猪”形象,引导幼儿与小猪问好。 2、“你喜欢小猪吗?为什么喜欢小猪?”引导幼儿结合生活经验讲述。 3、教师小结:我也很喜欢小猪,因为小猪长得非常可爱。 4、幻灯片一:“有个小男孩叫鲁尼,他和小猪一样可爱,你知道哪个是鲁尼?”鲁尼和小猪那些地方长得比较像?(引导幼儿观察鲁尼和小猪的形象) 二、分页观察画面,分享阅读经验。 (一)幻灯片二 1、提问:鲁尼和小猪在干什么?说说睡觉的时候会发出什么声音?(学说:呼噜呼噜) 2、师幼一起模仿小猪和鲁尼睡觉的样子。 3、在表演中说出句子:“困了的时候,我像小猪。呼噜呼噜,睡觉。” (二)幻灯片三 1、他们又在做什么?请幼儿模仿小猪和鲁尼吃饭的样子。(学说:啊呜啊呜) 2、在表演中练习句子:“饿了的时候,我像小猪,啊呜啊呜,吃饭。” (三)幻灯片四 1、过渡:小朋友你们渴了的时候会做什么?我讲了这么多有点渴了,我要喝水了,你们仔细听会发出什么声音?

(完整版)幼儿园小班体育活动教案

体育活动:《小动物找家》 活动目标: 1、练习听信号向指定方向走、跑、跳,发展幼儿的基本动作。 2、能找到空的位置,不推他人。 活动准备: 在场地的四角摆放小猫、小鸡、小兔、小鸭的标记,表示小动物的 活动过程: 一、开始部分。 幼儿跟着教师随音乐一起做模仿操。 二、基本部分。 1、新授游戏。 幼儿四散站在场地中间,教师说:“轻轻走,轻轻跑,我的小猫喵喵喵”,幼儿边学小猫边向小猫家走去;教师说:“爱吃虫子,爱吃米,我的小鸡叽叽叽”,幼儿边学小鸡边向小鸡家走去;教师说:“黄黄嘴巴大脚丫,我的小鸭呷呷呷”,幼儿边学小鸭边向小鸭家走去;教师说:“长长耳朵三瓣嘴,我的小兔”,幼儿边学小兔边向小兔家走去 2、幼儿游戏1-2次后改为跑。(提醒出汗多的幼儿注意休息) 3、表扬遵守游戏规则和能找到空位置的幼儿。 三、结束部分。 游戏:狡猾的狐狸在哪里 幼儿能念完儿歌再跑。 小班体育活动《猫和老鼠》 活动目标: 1、通过游戏让幼儿感受战胜困难的喜悦心情。 2、结合幼儿钻、爬和跑多种玩法,发展幼儿的动作的协调性、敏捷性。 3、萌发幼儿相互合作的精神。 活动准备: 猫、鼠头饰若干、粮仓一个、鼠洞二个、独木桥、山洞等。 活动过程: 一、开始部分: 1、幼儿听音乐开汽车进场地。

2、游戏前的活动准备。 3、启发幼儿讲出猫、鼠的作用及特征,交待游戏名称及规则。 二、基本部分: 1、猫保护粮仓巡逻,鼠乘虚而入找粮吃,没吃到。 2、在鼠妈妈的带领下,小老鼠们乘猫巡逻时,在路上设障碍,搬来跳圈等,鼠获得偷 粮的成功。 3、猫找出失误的原因,卸下铃铛,排除除路障,想办法给鼠一个错觉,终于抓住了老鼠,减少了粮仓的损失。 三、结束部分: 1、表扬角色扮演得好的幼儿。 2、幼儿开汽车离开场地。 (三)小班体育活动《大象运粮》 一、活动目标: 1、发展幼儿身躯的柔韧性,提高身体的协调性。 2、幼儿心情愉快,参与活动。 3、培养幼儿喜欢参与体育活动的兴趣。 活动过程: 一游戏形式导入,激发幼儿的活动兴趣。 1、热身运动 听欢快的音乐,幼儿随老师做小兔跳、骑马、小鸟飞、大狗熊等小动物的走路动作。 2、出示大象头饰,练习基本动作 (1提问:“这是谁?” (2)“大象是怎样走路的?”(让幼儿自由做动作) (3)提出要求“有什么办法让大象走起路来,两条腿是直直的?” A、可以先让幼儿自己想办法。 B教师示范真确动作,两腿左右分开,与肩同宽,然后上体前屈,两手握住膝盖——踝关节,从左脚开始,两脚交替向前行进,或者横向移动。 (4幼儿自由练习。 (5比赛看谁走得快。 3、游戏:大象运粮,结束活动。 出示沙包,开始大象运粮的游戏,可将幼儿分组进行比赛,提高幼儿参与热情

幼儿园教师节教案

幼儿园教师节教案 前言:教师节,祝各位老师身体健康、万事如意、工作顺利。下面是小编和大家分享的幼儿园教师节活动教案,更多内容请关注聘才杂文栏目。 一、活动目标: 1、了解老师工作的辛苦,知道9月10日是教师节。 2、能用较清楚的语言介绍自己送给老师的礼物。 3、通过送礼物、说祝福等形式、大胆表达自己对老师的情感。 二、活动准备: 1、各种纸、水彩笔、胶水。 2、教学音带《我为老师唱首歌》 三、活动过程: 1、播放歌曲录音,引出教师节的话题。 (1)提问:歌曲里说了什么?今天是什么节日? (2)小结:每年的9月10日是教师节,是全体教师的节日。老师在这一天都会和快乐,因为有很多的人会祝福我们。 2、幼儿回忆老师关爱自己的事例。 (1)老师平时都为你们做过什么? (2)你想对老师说什么?你还想用什么方法表达对老师的祝贺。 3、播放教师平时工作的课件,幼儿认真观看,了解老

师的辛苦。 4、幼儿制作礼物。 (1)请幼儿讨论:你想做什么礼物? (2)请幼儿根据自己的意愿制作礼物。 (3)请幼儿介绍自己的礼物。 5、幼儿送礼物。 (1)在歌曲《我为老师唱首歌》的音乐中,请幼儿为老师送上礼物并向老师说一句祝贺的话。 活动建议与提示: 1.将幼儿制作的礼物布置成展示角,大家共同欣赏。 2.活动前可开展相关的社会活动,了解老师的辛苦。 3.可鼓励幼儿将礼物送给园长,其他班的老师或保育员。还可以组织庆祝教师节的全园大型活动,请幼儿表演节目,说祝贺的花语,送上自己自制的小礼物。教师对幼儿的祝贺白哦是感谢并提出心中的希望。 活动目标:1、知道9月10日是老师节,是所有老师的节日。2、初步学习祝贺节日的方式。3、培养对老师的爱,做到尊敬老师。活动准备:事先排练好的情境表演幼儿用书、练习册 活动过程: 一、活动导入 (通过谈话了解“老师节”是哪一天)

幼儿园大班教师节教案反思

幼儿园大班教师节教案反思 《我的好老师》是有朋友真好主题中的生成课,是为了迎合教师节的到来而设计的。让幼儿以下是我精心整理的的相关资料,希望对你有帮助!篇一 《我的好老师》是有朋友真好主题中的生成课,是为了迎合教师节的到来而设计的。本次活动的目标为1、通过谈话,让幼儿知道老师很能干,工作很辛苦,从而激发幼儿热爱老师的情感。2、能用比较连贯的语言,讲述老师关心爱护幼儿的事例,感受老师对幼儿的爱意。 整个活动中,孩子们都表现的很活跃,大部分孩子们都知道9月10号是教师节,是老师的节日,要跟老师说节日快乐!此次活动中我也设计了许多问题来为目标服务。如你喜欢你们的老师吗?你喜欢的老师是长什么样子的?你为什么喜欢喜欢你的老师呢?等等。 一个个问题下来,孩子们都答的非常好,当被问及你喜欢的好老师是谁,长什么样时,有的孩子说是杨老师,长长的头发,教我们画画、给我们讲故事等,还有的说是小张老师,圆圆脸的,教我们唱歌,跳舞,还有张老师,给我们送饭,分餐点等等。孩子们的表达能力都有了很大的进步,但更让我感动的是孩子们那感恩的心。 我们不要以为孩子们小不懂事,其实她们什么都懂,你对她们的好,她们都知道,当你听到孩子们说喜欢你,教会她们知识,要感谢你的时候,我想无论哪位老师都会由衷地感到高兴的吧,特别是像我这样的新老师,和这群可爱的孩子们一起来园,一起成长,她们是我的缩影。当听到一声

声老师您辛苦了,老师我爱你时,我觉得我选择教师是我做的最正确的决定。 一路上有你,苦一点也愿意,相信苦尽甘来,更加相信有付出就有回报,孩子们你是我前进的动力,相信你我的明天会更好! 篇二 活动目的:1、引导幼儿正确表现人体各部分的结构关系和发型、服装的细节特点,巩固画正面人的技能。2、发展幼儿的观察力和绘画表现能力。3、加深幼儿对老师的热爱之情。 活动准备: 1、请配班老师配合上课。范例。 2、绘画纸、油画棒。 3、范画。 活动过程: 一、引出教师节,导入活动,引起幼儿兴趣。 教师:小朋友,我们班上有几位老师?你们怎样称呼她们?今天老师想请小朋友们给老师画张像,画好后,就送给那位老师好不好? 二、引导幼儿观察教师特征。 教师:现在我们看看X老师的头发是什么样的?(长发、短发、直发、卷发、辫子等)穿的衣服是什么颜色?什么样式?衣服上有什么特点?(比如说图案什么的) 请幼儿仔细观察、并请幼儿回答。 教师:我们看看X老师的胳膊在身体的什么部位?腿在身体的什么部位?

幼儿园小班游戏活动教案

幼儿园小班游戏活动教案《好玩的布垫》活动目标: 1、探索布垫的多种玩法。 2、用布垫玩走、跑、跳等游戏,体验身体活动的乐趣。 活动重点: 探索布垫的多种玩法。 活动难点: 用布垫玩走、跑、跳等游戏,体验身体活动的乐趣。 活动准备: 1、各种颜色鲜艳、大小不同的布垫若干。 2、音乐课件。 活动过程: 一、热身活动激发幼儿活动兴趣。 随音乐《小汽车》入活动室。 师:我们的汽车到站了,让我们跟着音乐活动活动身体吧!(兔子跳跳跳)。 师:刚才小朋友们表现的太棒了,请大家坐到后面的布垫上去,休息一会。

二、自由探索布垫玩法。 1、引导幼儿想一想布垫可以怎样玩?鼓励幼儿自由探索布垫玩法。 师:我们坐在屁股底下的都是布垫,你摸一摸,布垫是软软的,我们坐在上面可舒服了。小朋友们想一想,布垫除了可以坐在屁股底下外,还可以怎么玩?我们站起来试一试吧。(……) 三、游戏:去春游 师:老师刚刚收到了一条短信,谁发的呢?老师打开看看。 师:哦,原来是春天发给我们的啊,它想请我们去春游,小朋友们想不想去?不过,去春游要走很长的路才可以到,所以我们要开着小汽车去春游,来,起立,把布垫当作方向盘,两只手握紧,两条腿弯一弯,这样小汽车才能开的很快,准备好了,我们要出发了。 师:教师与幼儿边说儿歌边开车。“小汽车,嘀嘀嘀,开到东,开到西。小小车轮转呀转,带着我们去游玩。红灯停,绿灯行,黄灯亮了等一等,看到行人慢慢开,大路宽宽快快开,小朋友们要记住,交通安全最重要。”引导幼儿去春游。(出示PPT,展示大自然美丽的风景) 师:外面的天快黑了,我们回去吧。 (打雷声)哎呀,不好了,要下雨了,我们快点把布垫变成小雨伞吧。哇,天晴了,我们找个干净的地方坐下来休息休息。

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