安全教育校本课程课件
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安全教育课件(共23张PPT)
食品安全隐患的危害有哪些？
食品安全问题的首要危害在于对消费者身体 健康的直接影响。不安全的食品可能含有各 种有害物质，如细菌、病毒、寄生虫、重金 属、农药残留等。这些物质在人体内积累到 一定量时，会引发各种疾病，如食物中毒、 肠胃炎、肝损伤、神经系统疾病等。这些疾 病不仅会给患者带来身体上的痛苦，还可能 影响其正常生活和工作，甚至威胁到生命安 全。
如何预防诈骗问题？
加强网络安全教育：学校应将网络安全教育纳入日常教学计划，通 过专题讲座、案例分析、在线课程等多种形式，向学生普及网络安 全知识，特别是识别网络诈骗的技巧。教育内容应包括常见的网络 诈骗手段、如何保护个人信息、如何识别虚假网站和邮件等。同时， 学校应鼓励学生分享自己的防骗经验，形成相互学习、共同防范的 良好氛围。
食品安全有哪些隐患
校园食品安全的第一个隐患在于食品原材料的采购渠道。如果学校或食堂 从不明来源或信誉不佳的供应商处采购食材，那么这些食材可能未经严格 检验，存在农药残留、重金属超标、细菌污染等风险。 此外，非正规渠道的食材还可能存在假冒伪劣的问题，如使用劣质油、过 期调料等，这些都直接影响到学生的饮食安全和健康。 因此，学校应建立严格的食材采购制度，确保所有食材均来自正规、信誉 良好的供应商。
校园欺凌的表现形式
主动性欺凌和反应性欺凌 这是按照欺凌者的意图进行的划分。 主动性欺凌(proactive bullying)是指个体在未受激惹的情 况下对他人主动发起的欺凌，大多欺凌属于这种情况。与之对应， 反应性欺凌(reactive bullying)是指欺凌者事先受到了被欺 凌者激惹或挑衅。
如何预防消防安全问题？
定期检查家中电气线路、使用合格电器电线，电线应穿管保护，不要私拉 乱接电源线，不超负荷用电，及时更换老化电气设备和线路，购买电器产 品时要选购合格的，拒绝购买、使用“三无”电器产品，防止发生火灾。 在使用燃气的过程中，让油、纸、布等可燃物远离炉灶等火源，同时要定 期对抽油烟机、燃气灶具进行油渍清理，要教育孩子不要玩火；使用燃气 时，人不可离开，注意通风换气，避免中毒或引起火灾；离家外出前，必 须检查燃气阀门和电器电源是否关好。如燃气泄漏，要及时打开门窗通风， 不开关电灯和使用手电及打火机，不用明火检查，防止气体爆燃酿成火灾。
安全教育校本课程PPT课件
家庭溺水事故案例
通过分析溺水事故的案例，强调家庭 安全游泳和防溺水教育的重要性。
社会安全事故案例分析
公共场所安全事故案例
分析公共场所如商场、电影院等地的安全事故，提出预防措施。
网络安全事故案例
介绍网络诈骗、网络暴力的危害性，提供网络安全知识和防范措施。
自然灾害安全事故案例
通过分析自然灾害如地震、洪水等造成的事故，强调应急避险和自 救互救的重要性。
校园交通事故案例
介绍某学校发生的交通事 故，分析事故原因，强调 交通安全的重要性。
校园暴力事件案例
通过分析某学校发生的暴 力事件，强调校园暴力的 危害性，提出预防措施。
家庭安全事故案例分析
家庭火灾案例
家暴事件案例
介绍家庭火灾的常见原因，如电线老 化、燃气泄漏等，并提供预防措施。
介绍家庭暴力事件的发生和处理方式， 强调家庭和谐与安全的重要性。
消防安全
总结词
掌握消防知识，预防火灾
详细描述
介绍火灾的危害、起因和预防 措施，教育学生不私拉乱接电 线、不乱丢烟蒂等。
详细描述
学会正确使用灭火器、消防栓 等消防器材，掌握火场逃生的 基本技能。
详细描述
强调不在易燃易爆物品附近玩 火、放烟花爆竹等，遇到火灾
要及时报警并正确逃生。
网络安全
总结词
保护个人信息，防范网络风险
，提高整体安全素质。
02
安全基础知识
交通安全
总结词
了解交通规则，安全出行
详细描述
介绍交通信号灯、交通标志和交通规则，教育学生过马路要走人行横 道、不闯红灯，乘坐车辆要系安全带，骑行要戴头盔等。
详细描述
强调不在马路上玩耍、打闹，不在车辆临近时突然横穿马路，不在车 流密集的路段随意穿行。
安全教育课件(共23张PPT)
校园欺凌的表现形式
社交欺凌 指故意离间破坏同学之间的关系，如散播谣言、暴露他人隐私、损毁他人 形象、孤立排挤他人等。 网络欺凌 指利用互联网侵犯被欺凌者的隐私、损害人格或名誉。随着网络的发展， 网络欺凌也越来越普遍。网络欺凌不仅会对孩子的精神造成伤害，而且因 为网络的互联互通特性，使得欺凌事件的影响力比校园欺凌更大，对被欺 凌的孩子影响也更深。
诈骗安全隐患的危害有哪些？
学生财产安全受损：校园诈骗最直接的影响 是导致学生的财产安全受到威胁。诈骗者往 往通过虚假兼职、网络购物陷阱、冒充官方 人员等手段骗取学生的钱财，给学生带来经 济损失。这种经济损失不仅限于直接支付的 款项，还可能包括因诈骗导致的额外开销， 如更换银行卡、修复受损的电子设备等。
如何预防校园欺凌？
如果发现孩子突然不愿上学、无端情绪变化、抱怨被同学针对、身上出现 伤痕等问题，学校、老师和家长就应该警觉是否出现校园欺凌现象。 发生校园欺凌，学校应当坚持“救助为主、适度惩戒、快速反应、低调弥 补”的原则，积极发挥对校园欺凌的管控作用，肩负起对未成年人进行教 育、管理与保护的职责。救助为主是指对于被欺凌者，校方应当立即组织 医疗救助、心理干预、司法协助等措施。 适度惩戒是指对于校园欺凌的加害者，校方一定要给予严肃批评教育，并 通报其家长，绝不姑息。
诈骗有哪些形式？
钓鱼邮件诈骗：这种诈骗通常通过伪装成银行、支付平 台或政府机构发送的电子邮件进行。邮件中通常包含一 个看似真实的链接，要求受害者点击并输入个人信息， 如银行账户详情、密码或信用卡信息。一旦受害者输入 这些信息，诈骗者就能获取并滥用。防范此类诈骗的关 键是学会识别邮件来源的真实性，避免点击来自不可信 来源的链接，并直接在官方网站上处理敏感事务。
开学第一课 安全教育
校园安全教育全ppt课件
网络安全知识
总结词
提高网络安全意识
详细描述
介绍网络安全的危害、常见网络陷阱及预防措施，如不轻信陌生人的信息、不随意点击不明链接等。 教导学生如何保护个人信息、如何应对网络欺凌等。
03
CHAPTER
校园安全防范措施
防火灾措施
定期检查消防设施
确保灭火器、烟雾报警器等消 防设施完好无损。
规范电器使用
对能力。
内容全面覆盖
课程内容应涵盖校园内外的各 种安全风险，包括个人安全、
网络安全、交通安全等。
教学方法多样
采用讲解、案例分析、角色扮 演等多种教学方法，提高学生
学习兴趣和参与度。
定期更新内容
根据社会发展和校园安全形势 的变化，及时更新课程内容，
确保其时效性。
安全教育实践活动
组织安全演练
定期组织火灾、地震等紧急情 况的疏散演练，训练学生在危
不私拉乱接电线，不使用违规 电器，离开房间及时断电。
总结词
了解火灾危害，掌握基本防火 知识
禁止乱丢烟蒂
校园内禁止吸烟，严禁乱丢烟 蒂、火柴等易燃物品。
紧急疏散演练
定期组织学生进行火灾疏散演 练，熟悉逃生路线。
防交通事故措施
总结词
遵守交通规则，提高 安全意识
遵守交通规则
过马路走人行横道， 不闯红灯，不翻越栏 杆。
等。
熟悉发生交通事故后的处 理流程，如报警、救助伤
员、保护现场等。
详细描述
掌握基本的交通安全知识 和交通规则，如遵守红绿
灯、礼让行人等。
了解如何预防交通事故的 发生，如保持车距、注意
盲区等。
食品中毒应急处理
总结词：掌握食品中毒应急处
理知识，保
校园安全教育培训课件(ppt 43页)2021实用新资料
径要做到熟知；当身处陌生环境，务必留 心疏散通道、安全出口的方位等，以便在 关键时候能尽快逃离火场。
第一部分 防火篇
（二）保持镇静，迅速撤离。
●保持镇静，明确方向。不要盲目跟从人流 乱冲乱撞。撤离时要注意朝明亮处或外面 空旷地方逃跑，要尽量往楼层下面跑，若 通道已被烟火封阻，则应背向烟火方向离 开，通过阳台、气窗等通往室外逃生。
易中毒食物类别
●桐油、大麻油等会引起食物中毒 ●豆浆加热不彻底会引起中毒。 ●食用未烧熟的四季豆、扁豆、蚕豆可导致中毒。 ●发芽或变绿的马铃薯，食用后会发生中毒。 ●大量食用鲜黄花菜、银杏果或苦杏仁会导致中毒。 ●大量食用含有大量亚硝酸盐的荠菜、灰菜等野菜
都可能会引起中毒。 ●剩饭菜、甜点心、牛奶等加热不彻底会引起细菌
逃生自救篇
逃生自救要点
火小时及时灭火 掌握灭火要点
火大时打119 请求帮助
冷静
掌握逃生 自救法
二、校园发生初起火灾情况时，应 采取的措施
初起火灾最容易扑灭，若能及时扑 救，火势不会再扩大。当火灾初起时， 现场只有一个人或少数人时，不能见火 就跑，应立即向学校保卫部门报告或呼 救，在确保安全的前提下同时利用周围 的消防器材和可利用的灭火工具、物品 等积极进行扑救
第一部分 防火篇
（八）火已及身，切勿惊跑。 ●身上着火时，不可惊跑和用手拍打，
应立即设法脱掉衣服或就地打滚，压 灭火苗。能及时跳进水中或向身上浇 水更有效。
第二部分 防骗篇
一 防诱骗 ●不要轻易接触陌生人，更不可相 信陌生人的话或接受陌生人的礼物。 ●贪小便宜是上当受骗的常见诱因， 不要轻信“天上会掉馅饼”。
●遭遇抢劫时，应冷静应对，在没有危险情 况下可极力反抗保护自身及财物安全。当 劫匪持有刀棒、枪支等凶器时，应放弃财 物设法逃离现场，并及时拨打110报警。
第一部分 防火篇
（二）保持镇静，迅速撤离。
●保持镇静，明确方向。不要盲目跟从人流 乱冲乱撞。撤离时要注意朝明亮处或外面 空旷地方逃跑，要尽量往楼层下面跑，若 通道已被烟火封阻，则应背向烟火方向离 开，通过阳台、气窗等通往室外逃生。
易中毒食物类别
●桐油、大麻油等会引起食物中毒 ●豆浆加热不彻底会引起中毒。 ●食用未烧熟的四季豆、扁豆、蚕豆可导致中毒。 ●发芽或变绿的马铃薯，食用后会发生中毒。 ●大量食用鲜黄花菜、银杏果或苦杏仁会导致中毒。 ●大量食用含有大量亚硝酸盐的荠菜、灰菜等野菜
都可能会引起中毒。 ●剩饭菜、甜点心、牛奶等加热不彻底会引起细菌
逃生自救篇
逃生自救要点
火小时及时灭火 掌握灭火要点
火大时打119 请求帮助
冷静
掌握逃生 自救法
二、校园发生初起火灾情况时，应 采取的措施
初起火灾最容易扑灭，若能及时扑 救，火势不会再扩大。当火灾初起时， 现场只有一个人或少数人时，不能见火 就跑，应立即向学校保卫部门报告或呼 救，在确保安全的前提下同时利用周围 的消防器材和可利用的灭火工具、物品 等积极进行扑救
第一部分 防火篇
（八）火已及身，切勿惊跑。 ●身上着火时，不可惊跑和用手拍打，
应立即设法脱掉衣服或就地打滚，压 灭火苗。能及时跳进水中或向身上浇 水更有效。
第二部分 防骗篇
一 防诱骗 ●不要轻易接触陌生人，更不可相 信陌生人的话或接受陌生人的礼物。 ●贪小便宜是上当受骗的常见诱因， 不要轻信“天上会掉馅饼”。
●遭遇抢劫时，应冷静应对，在没有危险情 况下可极力反抗保护自身及财物安全。当 劫匪持有刀棒、枪支等凶器时，应放弃财 物设法逃离现场，并及时拨打110报警。
《安全教育校本课程》课件
2004年10月的一天，行唐县某小学六年级学生课间玩陀螺时，鞭杆击中了一名四年级 的学生的眼睛，造成七级伤残。
《安全教育校本课程》
请观看一组画面
《安全教育校本课程》
《安全教育校本课程》
同学们，你们认为这些行为对吗？
《安全教育校本课程》
想一想
同学们，看完这些案例及图片后，你心里有怎样的 想法呢？在我们校园中应该注意哪些安全隐患呢？怎 样预防呢？
● 课间活动应当注意什么？
在每天紧张的学习过程中，课间活动能够起到放 松、调节和适当休息的作用。课间活动应当注意以下 几方面：
l．室外空气新鲜，课间活动应当尽量在室外，但不要远离教室，以免耽 误下面的课程。
2．活动的强度要适当，不要做剧烈的活动，以保证继续上课时不疲劳、 精力集中、精神饱满。
3．活动的方式要简便易行，如做做操等。
同学们可以根据熟悉的画面进行讨论，找出防患的 注意事项。
《安全教育校本课程》
1.这两处是什么地方？ 2.有哪些安全隐患？如何避免？
《安全教育校本课程》
这里依然有安全隐患？如何预防呢？
《安全教育校本课程》
放松的地方依然有安全隐 患，找一找，提醒大家！
《安全教育校本课程》
现在这里我们要注意什么，大家知道吗？
《安全教育校本课程》
说一说
问题1：什么是危险的游戏？为什么？ 问题2：你从楼梯向下滑过吗？ 问题3：你在课间做哪些游戏？你觉得这些游戏安全吗？
问题4：课外体育活动应注意些什么？
《安全教育校本课程》
小学生安全自护歌
小学生 要知道 上学校 要自保 校园内 知礼仪 不乱跑 防摔跤 楼道间 轻步走 靠右行 要注意 教室里 懂规矩 争达标 赛学习 休息时 要放松 到操场 做活动 玩游戏 要注意 危险事 不要理 就餐时 要爱惜 讲卫生 守纪律 就餐后 别乱走 排好队 洗餐具 体育课 先准备 听指挥 炼身体 放学了 别乱跑 随路队 讲秩序 好与坏 要分清 坏行为 敢斗争 好习惯 早养成 受教育 终生益
《安全教育校本课程》
请观看一组画面
《安全教育校本课程》
《安全教育校本课程》
同学们，你们认为这些行为对吗？
《安全教育校本课程》
想一想
同学们，看完这些案例及图片后，你心里有怎样的 想法呢？在我们校园中应该注意哪些安全隐患呢？怎 样预防呢？
● 课间活动应当注意什么？
在每天紧张的学习过程中，课间活动能够起到放 松、调节和适当休息的作用。课间活动应当注意以下 几方面：
l．室外空气新鲜，课间活动应当尽量在室外，但不要远离教室，以免耽 误下面的课程。
2．活动的强度要适当，不要做剧烈的活动，以保证继续上课时不疲劳、 精力集中、精神饱满。
3．活动的方式要简便易行，如做做操等。
同学们可以根据熟悉的画面进行讨论，找出防患的 注意事项。
《安全教育校本课程》
1.这两处是什么地方？ 2.有哪些安全隐患？如何避免？
《安全教育校本课程》
这里依然有安全隐患？如何预防呢？
《安全教育校本课程》
放松的地方依然有安全隐 患，找一找，提醒大家！
《安全教育校本课程》
现在这里我们要注意什么，大家知道吗？
《安全教育校本课程》
说一说
问题1：什么是危险的游戏？为什么？ 问题2：你从楼梯向下滑过吗？ 问题3：你在课间做哪些游戏？你觉得这些游戏安全吗？
问题4：课外体育活动应注意些什么？
《安全教育校本课程》
小学生安全自护歌
小学生 要知道 上学校 要自保 校园内 知礼仪 不乱跑 防摔跤 楼道间 轻步走 靠右行 要注意 教室里 懂规矩 争达标 赛学习 休息时 要放松 到操场 做活动 玩游戏 要注意 危险事 不要理 就餐时 要爱惜 讲卫生 守纪律 就餐后 别乱走 排好队 洗餐具 体育课 先准备 听指挥 炼身体 放学了 别乱跑 随路队 讲秩序 好与坏 要分清 坏行为 敢斗争 好习惯 早养成 受教育 终生益
《校园安全教育全》PPT课件
勇敢说“不”
教导学生在面对欺凌时，要勇敢拒 绝并寻求帮助。
03
02
识别欺凌行为
教育学生认识什么是欺凌行为，如 言语侮辱、身体伤害等。
及时报告
鼓励学生及时向老师或家长报告欺 凌事件，共同维护校园安全。
04
04
紧急情况处理
火灾应急处理
火灾报警
一旦发现火情，应立即拨打火警电话 119，并报告火灾地点、火势和燃烧物
一旦发现学生失踪，应 立即向学校保卫部门和 当地公安机关报告，并 提供失踪学生的相关信 息。
组织搜寻
学校应迅速组织相关人 员和力量进行搜寻工作， 包括校内、周边地区以 及交通工具等。
协助调查
积极协助公安机关开展 调查工作，提供相关信 息和情况说明。
加强安全防范措施
通过此次事件，加强校 园安全防范措施，提高 师生安全意识和自我保 护能力。
在撤离过程中，应互相帮助、合作逃 生，帮助受伤或受困的同学脱离危险。
地震预警
紧急避难
保持冷静
互救合作
在地震发生前，应密切关注地震预警 信息，遵循“伏地、遮挡、手抓牢” 的原则，避免伤害。
在地震发生后，应保持冷静，听从老 师和工作人员的指挥，有序撤离到安 全区域。
食物中毒应急处理
01
报告医疗救助
一旦发现食物中毒症状，应立即报 告校医或拨打急救电话120，尽快
道。
注意交通标志
教导学生认识常见的交通标志 ，如禁止通行、慢行、注意行
人等。
消防安全教育
总结词
掌握消防安全知识，预防火灾事故发生。
火灾逃生
教授学生火灾逃生的正确方法，如用湿布捂 住口鼻、低姿势逃生等。
火源管理
教育学生不要玩火，妥善保管火源，如蜡烛、 打火机等。
教导学生在面对欺凌时，要勇敢拒 绝并寻求帮助。
03
02
识别欺凌行为
教育学生认识什么是欺凌行为，如 言语侮辱、身体伤害等。
及时报告
鼓励学生及时向老师或家长报告欺 凌事件，共同维护校园安全。
04
04
紧急情况处理
火灾应急处理
火灾报警
一旦发现火情，应立即拨打火警电话 119，并报告火灾地点、火势和燃烧物
一旦发现学生失踪，应 立即向学校保卫部门和 当地公安机关报告，并 提供失踪学生的相关信 息。
组织搜寻
学校应迅速组织相关人 员和力量进行搜寻工作， 包括校内、周边地区以 及交通工具等。
协助调查
积极协助公安机关开展 调查工作，提供相关信 息和情况说明。
加强安全防范措施
通过此次事件，加强校 园安全防范措施，提高 师生安全意识和自我保 护能力。
在撤离过程中，应互相帮助、合作逃 生，帮助受伤或受困的同学脱离危险。
地震预警
紧急避难
保持冷静
互救合作
在地震发生前，应密切关注地震预警 信息，遵循“伏地、遮挡、手抓牢” 的原则，避免伤害。
在地震发生后，应保持冷静，听从老 师和工作人员的指挥，有序撤离到安 全区域。
食物中毒应急处理
01
报告医疗救助
一旦发现食物中毒症状，应立即报 告校医或拨打急救电话120，尽快
道。
注意交通标志
教导学生认识常见的交通标志 ，如禁止通行、慢行、注意行
人等。
消防安全教育
总结词
掌握消防安全知识，预防火灾事故发生。
火灾逃生
教授学生火灾逃生的正确方法，如用湿布捂 住口鼻、低姿势逃生等。
火源管理
教育学生不要玩火，妥善保管火源，如蜡烛、 打火机等。
校园安全教育知识讲座讲课PPT演示课件
•江山如画一时多少豪杰多情应笑我早 生华发
安全小知识
生命是美好的，生活是多姿多彩的，而 要拥有这一切的前提是安全。所以我们 一定要时刻加强安全意识，努力增强自 我防范能力，作到警钟长鸣！
•江山如画一时多少豪杰多情应笑我早 生华发
•江山如画一时多少豪杰多情应笑我早 生华发
•江山如画一时多少豪杰多笑我早 生华发
•江山如画一时多少豪杰多情应笑我早 生华发
•江山如画一时多少豪杰多情应笑我早 生华发
交通安全注意事项
• 外婆走，我也走，我和外婆手拉手，手拉 手，慢慢走， 一走走到马路口， 看见红灯停 一停， 看见绿灯开步走。
•交叉路口红绿灯，指挥交通显神通； •绿灯亮了放心走，红灯亮了别抢行； •黄灯亮了要注意，人人遵守红绿灯。
•江山如画一时多少豪杰多情应笑我早 生华发
课件活动注意事项 进出教室要有序、不要推挤
•江山如画一时多少豪杰多情应笑我早 生华发
推挤容易产生意外，出入也不顺畅； 有序进出，顺利又迅速 •江山如画一时多少豪杰多情应笑我早 生华发 •江山如画一时多少豪杰多情应笑我早 生华发
•江山如画一时多少豪杰多情应笑我早 生华发
3．在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。
4．在雾、雨、雪天，最好穿着色彩鲜艳的衣服，以便于机动车司机尽早发现目标， 提前采取安全措施。在一些城市中，小学生外出均头戴小黄帽，集体活动时还手持 “让”字牌，也是为了使机动车及时发现、避让，这种做法应当提倡。
5. 不要突然横穿马路，特别是马路对面有熟人、朋友呼唤，或者自己要乘坐的公共
•江山如画一时多少豪杰多情应笑我早 生华发
搡；不拥挤、不抢行。
•江山如画一时多少豪杰多情应笑我早 生华发
安全小知识
生命是美好的，生活是多姿多彩的，而 要拥有这一切的前提是安全。所以我们 一定要时刻加强安全意识，努力增强自 我防范能力，作到警钟长鸣！
•江山如画一时多少豪杰多情应笑我早 生华发
•江山如画一时多少豪杰多情应笑我早 生华发
•江山如画一时多少豪杰多笑我早 生华发
•江山如画一时多少豪杰多情应笑我早 生华发
•江山如画一时多少豪杰多情应笑我早 生华发
交通安全注意事项
• 外婆走，我也走，我和外婆手拉手，手拉 手，慢慢走， 一走走到马路口， 看见红灯停 一停， 看见绿灯开步走。
•交叉路口红绿灯，指挥交通显神通； •绿灯亮了放心走，红灯亮了别抢行； •黄灯亮了要注意，人人遵守红绿灯。
•江山如画一时多少豪杰多情应笑我早 生华发
课件活动注意事项 进出教室要有序、不要推挤
•江山如画一时多少豪杰多情应笑我早 生华发
推挤容易产生意外，出入也不顺畅； 有序进出，顺利又迅速 •江山如画一时多少豪杰多情应笑我早 生华发 •江山如画一时多少豪杰多情应笑我早 生华发
•江山如画一时多少豪杰多情应笑我早 生华发
3．在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。
4．在雾、雨、雪天，最好穿着色彩鲜艳的衣服，以便于机动车司机尽早发现目标， 提前采取安全措施。在一些城市中，小学生外出均头戴小黄帽，集体活动时还手持 “让”字牌，也是为了使机动车及时发现、避让，这种做法应当提倡。
5. 不要突然横穿马路，特别是马路对面有熟人、朋友呼唤，或者自己要乘坐的公共
•江山如画一时多少豪杰多情应笑我早 生华发
搡；不拥挤、不抢行。
•江山如画一时多少豪杰多情应笑我早 生华发
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想一想
在我们校园中应该注意哪些安全隐患呢？怎样预防 呢？
同学们可以根据熟悉的画面进行讨论，找出防患的 注意事项。
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请观看一组画面
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同学们，你们认为这些行为对吗？
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1.这两处是什么地方？ 2.有哪些安全隐患？如何避免？
推挤容易产生意外
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在教室和走廊奔跑、追逐玩耍容易发生意外
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上下楼梯时…… 尽量靠边行走、不要奔跑、推搡
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八不要
1、不要把垃圾往窗外倒； 2、不要站在窗台上擦玻璃； 3、不要在打球时戴眼镜； 4、不要在地道桥打冲锋； 5、不要在下课时追赶推攘； 6、不要爬窗户进出教室； 7、不要跑步上下楼梯； 8、不要聚众打架。
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案例 四
2012年11月28日中午，长沙芙蓉区育英二小发 生小学生踩踏事件，约三十名小学生受伤入院急诊。
2013年2月27日，湖北省襄阳市老河口一小学在 进行早锻炼集合时，发生楼梯拥挤事故，造成多名 学生踩踏伤亡的严重事件。
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学校安全人人讲，安全学校个个赞 安全知识时时记， 注意安全处处提 愿同学们乘上安全之舟，扬起生命之帆 在知识的海洋里乘风破浪……
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谢 谢 大 家
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这里依然有安全隐患？如何预防呢？
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这里有安全隐患吗？
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放松的地方依然有安全隐 患，找一找，提醒大家！
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这些地方可以掉以轻心吗？ 为什么
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同学们井然有序地离校
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校园安全
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进出教室要有秩序、不要推搡拥挤 有序进出，顺利 又迅速
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触目惊心的数字！
1、进入20世纪90年代，我国因意外伤害丧生的14岁 以下的孩子有四五十万，占总死亡人数的31.3%，是 发达国家的3至11倍。
2、2008年全国中小学生共死亡4205人，平均每天 死亡就有12人，就是每三四天，全国就有1个班 的孩子消失了！
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小学生安全自护歌
进校园，讲安全，小心行的万年船。
下楼梯，靠右行，不推不搡不拉人。
记
拐弯处，莫急跑，以防对面来撞倒。
细小物，注意玩，千万别往口中衔。
一
刀器具，请小心，无意也会伤人身。
莫登高，不爬树，当心高处稳不住。
记
不玩火，不摸电，失火触电要人命。
口袋本，暴力书，有害书碟失足路。
说安全，入保险，点点滴滴记心田。
某日下午放学前的自由活动时间，王同学在 经过坐在前排的陆某身边时，陆某伸了个懒腰， 手中的铅笔尖正巧戳进了王某的左眼。结果，导 致王某左眼角膜裂伤，外伤性白内障，双眼交感 性眼炎，已达六级伤残。王某病情虽稳定下来， 但随时可能发作，最终可能导致双目失明。
王某在索赔无果的情况下，将同学陆某和学 校告上了法庭。法院审理后认为，学校和致害学 生对王某受伤均有过错，判决两被告赔偿受伤人 王某各项损失74200元，其中陆某承担90%的责任 ，学校承担10%的责任。
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案例 二
一位男生平时喜欢下课时与同班的几位男生 玩耍打闹。一天，他与同班伙伴玩摔跤，结果被 按倒在地上。疼了好几天后，到医院检查，才知 道锁骨断了，不得不做手术，安上了钢筋，还要 在家养病好几个月。瞧，谁能料到玩出“祸”来？
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案例 三
校本安全教育
（一）
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目标
通过学习有关安全知识，找出身 边的安全隐患，养成良好安全意识 和行为习惯，安全、健康成长。
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案例 一
某校的一男生从校园办公楼的过道经过时， 忽然，有一男生从乒乓桌那边飞跑过来，正好撞 到这位同学。当时，这位同学只感到嘴巴剧痛， 手一摸，牙齿掉了。他又怕又痛，不停地哭。老 师立即联系家长，急忙送医院，花了4000多元将 牙齿固定矫形，以后这两颗门牙可能会变黑。这 真是飞来横祸啊！
想一想
同学们，看完这些案例及图片后，你心里有怎样的 想法呢？
安全教， 当爸爸妈妈把你送进校园以后， 最担心的不是你是否会好好学习， 而是你是否会出现安全事故和意外。
老师每次只要给爸爸妈妈打电话， 我们的心马上会揪起来， 我们不怕你没有好好学习， 而是怕你在学校出现安全事故。
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案例 五
11岁的林枫就读于石龙坑小学五年级(1)班，从 来没有跌出过班级前三，上次考试还是班上的第一 名。悲剧发生前，他正在教室里自习。
为了阻止两名在教室里抛掷龙眼的同学，与一 名同学从言语冲突发展到扭打，其间林枫头部后仰 突然倒地，他很快爬起，但接着又倒了下去。
此后林枫再也没能爬起。家属闻此噩耗，伤心 欲绝。
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想一想
在我们校园中应该注意哪些安全隐患呢？怎样预防 呢？
同学们可以根据熟悉的画面进行讨论，找出防患的 注意事项。
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请观看一组画面
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同学们，你们认为这些行为对吗？
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1.这两处是什么地方？ 2.有哪些安全隐患？如何避免？
推挤容易产生意外
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在教室和走廊奔跑、追逐玩耍容易发生意外
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上下楼梯时…… 尽量靠边行走、不要奔跑、推搡
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八不要
1、不要把垃圾往窗外倒； 2、不要站在窗台上擦玻璃； 3、不要在打球时戴眼镜； 4、不要在地道桥打冲锋； 5、不要在下课时追赶推攘； 6、不要爬窗户进出教室； 7、不要跑步上下楼梯； 8、不要聚众打架。
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案例 四
2012年11月28日中午，长沙芙蓉区育英二小发 生小学生踩踏事件，约三十名小学生受伤入院急诊。
2013年2月27日，湖北省襄阳市老河口一小学在 进行早锻炼集合时，发生楼梯拥挤事故，造成多名 学生踩踏伤亡的严重事件。
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学校安全人人讲，安全学校个个赞 安全知识时时记， 注意安全处处提 愿同学们乘上安全之舟，扬起生命之帆 在知识的海洋里乘风破浪……
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谢 谢 大 家
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这里依然有安全隐患？如何预防呢？
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这里有安全隐患吗？
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放松的地方依然有安全隐 患，找一找，提醒大家！
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这些地方可以掉以轻心吗？ 为什么
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同学们井然有序地离校
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校园安全
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进出教室要有秩序、不要推搡拥挤 有序进出，顺利 又迅速
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触目惊心的数字！
1、进入20世纪90年代，我国因意外伤害丧生的14岁 以下的孩子有四五十万，占总死亡人数的31.3%，是 发达国家的3至11倍。
2、2008年全国中小学生共死亡4205人，平均每天 死亡就有12人，就是每三四天，全国就有1个班 的孩子消失了！
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小学生安全自护歌
进校园，讲安全，小心行的万年船。
下楼梯，靠右行，不推不搡不拉人。
记
拐弯处，莫急跑，以防对面来撞倒。
细小物，注意玩，千万别往口中衔。
一
刀器具，请小心，无意也会伤人身。
莫登高，不爬树，当心高处稳不住。
记
不玩火，不摸电，失火触电要人命。
口袋本，暴力书，有害书碟失足路。
说安全，入保险，点点滴滴记心田。
某日下午放学前的自由活动时间，王同学在 经过坐在前排的陆某身边时，陆某伸了个懒腰， 手中的铅笔尖正巧戳进了王某的左眼。结果，导 致王某左眼角膜裂伤，外伤性白内障，双眼交感 性眼炎，已达六级伤残。王某病情虽稳定下来， 但随时可能发作，最终可能导致双目失明。
王某在索赔无果的情况下，将同学陆某和学 校告上了法庭。法院审理后认为，学校和致害学 生对王某受伤均有过错，判决两被告赔偿受伤人 王某各项损失74200元，其中陆某承担90%的责任 ，学校承担10%的责任。
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案例 二
一位男生平时喜欢下课时与同班的几位男生 玩耍打闹。一天，他与同班伙伴玩摔跤，结果被 按倒在地上。疼了好几天后，到医院检查，才知 道锁骨断了，不得不做手术，安上了钢筋，还要 在家养病好几个月。瞧，谁能料到玩出“祸”来？
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案例 三
校本安全教育
（一）
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目标
通过学习有关安全知识，找出身 边的安全隐患，养成良好安全意识 和行为习惯，安全、健康成长。
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案例 一
某校的一男生从校园办公楼的过道经过时， 忽然，有一男生从乒乓桌那边飞跑过来，正好撞 到这位同学。当时，这位同学只感到嘴巴剧痛， 手一摸，牙齿掉了。他又怕又痛，不停地哭。老 师立即联系家长，急忙送医院，花了4000多元将 牙齿固定矫形，以后这两颗门牙可能会变黑。这 真是飞来横祸啊！
想一想
同学们，看完这些案例及图片后，你心里有怎样的 想法呢？
安全教， 当爸爸妈妈把你送进校园以后， 最担心的不是你是否会好好学习， 而是你是否会出现安全事故和意外。
老师每次只要给爸爸妈妈打电话， 我们的心马上会揪起来， 我们不怕你没有好好学习， 而是怕你在学校出现安全事故。
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案例 五
11岁的林枫就读于石龙坑小学五年级(1)班，从 来没有跌出过班级前三，上次考试还是班上的第一 名。悲剧发生前，他正在教室里自习。
为了阻止两名在教室里抛掷龙眼的同学，与一 名同学从言语冲突发展到扭打，其间林枫头部后仰 突然倒地，他很快爬起，但接着又倒了下去。
此后林枫再也没能爬起。家属闻此噩耗，伤心 欲绝。