小学语文六年级下册古诗与文言文专项试卷(部编版)
小学语文六年级下册古诗与文言文专项试卷（部编版） 一、阅读下面的古诗词,完成练习。
(18+18=36分)(一)菊花 [唐]元稹秋丛①绕舍似陶②家,遍绕．．篱③边日渐斜．．．。
不是花中偏爱菊,此花开尽更无花。
【注释】①秋丛:即丛丛的秋菊。
②陶:指东晋诗人陶渊明。
③篱:篱笆。
1.第一句诗中的“ ”字写出了菊花满院盛开的景象。
(2分)2.第二句诗中的加点词,表现了作者 的情态。
(3分)3.诗人“偏爱菊”的原因是 。
(3分)4.这首诗借菊花 的特点,寄托诗人对菊花 的赞美。
(6分)5.下面对这首诗的分析不正确的一项是( )。
(4分)A.这首诗用语平易,没有刻意求工却含意隽永,极富艺术感染力。
B.第一句写景,丛丛秋菊围着房舍,仿佛是陶渊明的家。
C.第二句叙事,诗人赏菊入迷,流连忘返,直到日头西斜。
D.第三、四句由描写转入议论,突出渲染了菊花的高洁品质。
(二)青玉案①·元夕 [宋]辛弃疾东风夜放花千树②,更吹落,星如雨③。
宝马雕车④香满路。
凤箫⑤声动,玉壶⑥光转,一夜鱼龙舞⑦。
蛾儿雪柳黄金缕⑧,笑语盈盈⑨暗香去。
众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在,灯火阑珊⑩处。
【注释】①青玉案:词牌名。
②花千树:花灯之多如千树开花。
③星如雨:指焰火纷纷,乱落如雨。
④宝马雕车:豪华的马车。
⑤凤箫:指笙、箫等乐器演奏。
⑥玉壶:比喻明月。
⑦鱼龙舞:指舞动鱼形、龙形的彩灯。
⑧蛾儿、雪柳、黄金缕:皆古代妇女元宵节时头上佩戴的各种装饰品。
指盛装的妇女。
⑨盈盈:声音轻盈悦耳。
⑩阑珊:零落稀疏的样子。
1.《青玉案·元夕》中“元夕”指的是传统节日中的 ,此夜称元夕或元夜。
“青玉案”是词的 。
(4分)2.描写元宵夜的灯光,以花喻灯,表明灯的灿烂多姿的词句是( )。
(3分) A.东风夜放花千树。
B.更吹落,星如雨。
C.宝马雕车香满路。
D.凤箫声动,玉壶光转,一夜鱼龙舞。
3.结合注释,试着描述下面词句描写的热闹的场面。
(4分) 凤箫声动,玉壶光转,一夜鱼龙舞。
4.词的上阕以生花妙笔渲染佳节之夜欢腾热闹的景象,其中写到的传统习俗有: 、 、 等。
(3分)5.下面对这首词的理解与赏析中,不正确的一项是( )。
(4分)A.“更吹落,星如雨”描写了漫天的繁星,一明一灭,好像雨一样落下来,比喻新颖奇特,而又贴切自然。
B.“宝马雕车香满路”描写达官显贵也携带家眷出门观灯。
跟下句的“鱼龙舞”构成万民同欢的景象。
C.词的上阕极力渲染元夜繁华热闹的场面,为下阕人物的出现布置好背景。
D.“蛾儿雪柳黄金缕,笑语盈盈暗香去”,这两句词写的是元宵观灯的女人,她们穿着美丽的衣服,戴着漂亮的首饰,欢天喜地朝前奔去,所过之处,阵阵暗香随风飘来。
二、阅读下面的文言文,完成练习。
(17+9+16+22=64分)(一)狐假虎威虎求百兽而食①之,得狐。
狐曰:“子②无敢③食我也!天帝使我长④百兽,今子食我,是逆⑤天帝命也。
子以我为⑥不信⑦,吾为子先行,子随我后,观百兽之见我而敢不走⑧乎?”虎以为然,故遂⑨与之行。
兽见之皆走。
虎不知兽畏己而走也,以为畏狐也。
【注释】①食:吃。
②子:你。
③无敢:不该。
④长(zh ǎng):为首领,执掌。
⑤逆:违背。
⑥以……为:认为是……⑦信:诚实。
⑧走:逃跑。
⑨遂:于是。
1.联系上下文,给下面句子中加点字选择正确的解释。
(4分) (1)虎求．百兽而食之( ) A.要求,请求 B.寻求,寻找 C.帮助 (2)虎以为然．( ) A.正确,对 B.这样 C.然而2.选出下列句子中的“之”字正确的解释。
(6分) A.它们,指代百兽 B.它,指代老虎 C.它,指代狐狸 D.它们,指代老虎和狐狸 (1)虎求百兽而食之．( ) (2)虎以为然,故遂与之．行 ( ) (3)兽见之．皆走 ( ) 3.下面对句子“观百兽之见我而敢不走乎?”理解正确的一项是( )。
(3分) A.看看百兽见到我的表现敢不走开吗? B.看看百兽和我不离开吗? C.看看百兽看见我敢不逃跑吗? D.看看百兽见到我是不是离开?4.这则寓言讽刺了 的人。
(4分)学校 班级 姓名 考号(二)竭泽而渔竭①泽而渔,岂不获得,而明年无鱼;焚薮②而田③,岂不获得,而明年无兽。
诈伪之道,虽今偷可,后将无复,非长术也。
——《吕氏春秋》【注释】①竭:使……干涸。
②薮(sǒu):指野草。
③田:通“畋”,打猎。
1.“竭泽而渔”中,“渔”的意思是( )。
(2分)A.捕鱼B.捕鱼的人C.谋取,夺取不应得的东西D.姓2.对“诈伪之道,虽今偷可,后将无复,非长术也”理解正确的是( )。
(3分)A.欺诈作假的手段,即使现在勉强可行,以后就不会再有效果,不是长久之计。
B.欺诈作假的手段,虽然现在可用在偷盗上,以后就不会再有效果,不是好办法。
C.欺骗作假的手段,即使现在可用在偷盗上,以后就不会再有效果,不是长久之计。
D.欺骗作假的手段,虽然现在勉强可行,以后不会再有效果,不是好办法。
3.从这则成语故事中,我懂得了的道理。
(4分)(三)司马光勤学司马光,宋哲宗时宰相,尝主编《资治通鉴》,为一时之名臣。
其幼时患①记忆不若人,众兄弟既②成诵而游息③矣,独闭门不出,俟④能讽诵⑤乃已。
自言:“用力多者收功远,其所精诵,乃终身不忘也。
”及长⑥,遍览古籍,博闻强志⑦,曰:“书不可不成诵。
或马上,或中夜不寝⑧时,咏其文,思其义,所得多矣。
”【注释】①患:担心。
②既:已经。
③息:休息。
④俟(sì):等待。
⑤讽诵:背诵。
⑥及长:等到年龄大了。
⑦博闻强志:形容见闻广博,知识丰富,记忆力强。
⑧寝:睡觉。
1.结合句子,解释下列加点字。
(6分)(1)尝．主编《资治通鉴》(2)俟能讽诵乃已．(3)或．马上,或中夜不寝时2.对“及长,遍览古籍,博闻强志”翻译正确的一项是( )。
(3分)A.等他长大了,读遍了古代书籍,见多识广,记忆牢固。
B.等他长大了,读了哪些古代书籍,他依然记得很清楚。
C.依靠他强大的记忆,长大了,还记得安放书籍的地方。
D.依靠他强大的记忆,等到他长高了,拿得到(家中放得高)古代书籍。
3.下列选项中能表现本文主旨的句子是( )。
(3分)A.用力多者收功远。
B.其所精诵,乃终身不忘也。
C.书不可不成诵。
D.咏其文,思其义,所得多矣。
4.“众兄弟既成诵而游息矣,独闭门不出,俟能讽诵乃已。
”这句话运用的手法,表现了司马光的特点。
(4分)(四)晏子使楚晏子至,楚王赐晏子酒,酒酣①,吏二缚一人诣②王。
王曰:“缚者曷③为者也?”对曰:“齐人也,坐④盗。
”王视晏子笑曰:“齐人固⑤善盗乎?”晏子避席⑥对曰:“婴闻之,橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳,叶徒相似,其实味不同。
所以然者何⑦?水土异也。
今民生长于齐不盗,得无楚之水土使民善盗耶?”王笑曰:“圣人⑧非所与熙⑨也,寡人反取病焉⑩。
”【注释】①酒酣:酒喝得正畅快的时候。
②诣:到……去。
③曷:同“何”,什么。
④坐:犯罪。
⑤固:本来。
⑥避席:离开座位。
⑦所以然者何:这样的原因是什么呢?⑧圣人:才德极高的人。
⑨熙:同“嬉”,开玩笑。
⑩反取病焉:反而自讨没趣了。
1.下面加点字的意思不正确的一项是( )。
(3分)A.楚王赐．晏子酒(赏赐,给予)B.齐人固善．盗乎(擅长)C.叶徒．相似,其实味不同(只是,仅仅)D.寡人反取病．焉(生病,疾病)2.用现代汉语中的词语表示加点字,不正确的一项是( )。
(3分)A.缚者曷为者也．?(呢)B.齐人固善盗乎．?(吗)C.得无楚之水土使民善盗耶．?(吗)D.寡人反取病焉．。
(吧)3.说说下面句子的意思。
(4分)今民生长于齐不盗,得无楚之水土使民善盗耶?4.楚王想要侮辱晏子,晏子巧妙地进行反驳后,楚王为什么笑着说“圣人非所与熙也,寡人反取病焉”?(4分)5.文中有两处描写了楚王的笑,“王视晏子笑曰”中的“笑”是楚王的笑;“王笑曰”中的“笑”是楚王的笑。
(4分)6.下列表述中,正确的有( )。
(多选)(4分)A.面对楚王发难,晏子用类比推理的方式进行驳斥,使楚王陷入尴尬境地。
B.晏子在席间的对话表现出其超人的智慧与胆识。
C.从文末楚王的话语可以看出,楚王尚能知错认错。
D.晏子用“橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳”这句话,强调了环境对人的成长起着决定作用。
参考答案一、(一)1.绕 2.赏菊时悠闲3.菊花具有历尽风霜而后凋的品格(此花开尽更无花)4.不怕严寒历尽风霜而后凋的品格5.D(二)1.元宵节词牌名2.A3.悠扬的凤箫声四处回荡,玉壶般的明月渐渐西斜,人们整夜舞动着鱼形、龙形的彩灯,通宵达旦载歌载舞,笑语喧哗。
4.点花灯放烟火舞彩灯5.A二、(一)1.(1)B (2)A 2.(1)A (2)C (3)D3.C4.仗着别人的威风,招摇撞骗(二)1.A 2.A3.做事不能只顾眼前利益,要着眼于长远的发展(三)1.(1)曾经。
(2)停止。
(3)有时。
2.A3.D4.对比学习勤奋刻苦(四)1.D 2.D3.老百姓生活在齐国不偷东西,到了楚国就偷东西,莫非楚国的水土使百姓善于偷东西吗?4.楚王无法解释被缚者入楚为盗的原因,自作聪明,结果是搬起石头砸了自己的脚,只得自我解嘲。
5.得意、嘲讽自嘲6.ABC。
部编版小学语文六年级下册小升初古诗文专项试题(三)含答案
部编版小升初古诗文专项测评卷（三）一、选择题。
1．诗句“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”中的“君”指（）A．王勃B．董大C．高适D．杜少府2．与“书湖阴先生壁”中“书”的意思相同的是（）。
A．书山有路勤为径 B．书戴嵩画牛C．正是男儿读书时3．下列加点字读音、含义完全相同的一项是（）。
A．路转溪桥忽见．风吹草低见．牛羊B．还．来就菊花明月何时照我还．C．明月别．枝惊鹊萋萋满别．情D．日暮客愁新．客舍青青柳色新．4．《六月二十七日望湖楼醉书》一诗中最能表现雨下得大的诗句是（）A．黑云翻墨未遮山B．白雨跳珠乱入船C．卷地风来忽吹散5．下列对《宿建德江》一诗理解不正确的一项是（）。
A．此诗先写羁旅夜泊，再叙日暮添愁；然后写到宇宙广袤宁静，明月伴人更亲。
B．第一句点题，也为下面写景抒情做了准备；第二句“日暮”是“客愁新”的原因。
C．最后两句，因为“野旷”所以天低于树，因为“江清”所以月能近人，天和树、人和月的关系，写得恰当逼真。
D．此诗前两句借景抒情，后两句为触景抒情。
6．下列句子中加点字或词解释错误的一项是（）A．移舟泊烟渚．（水中间的小块陆地。
），日暮．．(傍晚)客愁新。
B．明月别枝．．(鸣叫的蝉)。
．．(横斜突儿的树枝)惊鹊，清风半夜鸣蝉C．旧时．．(往日)茅店社林边，路转溪桥忽见．(看见)D．黑云翻墨未遮．(遮盖，遮挡)山，白雨跳珠．． (跳动的珍珠)乱入船。
7．下列诗句表达的感情不同的一项是( )A．至今思项羽,不肯过江东B．遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人C．举头望明月,低头思故乡D．少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰8．下列没有运用修辞手法的一项是（）A．明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。
B．卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。
C．旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。
D．稻花香里说丰年，听取蛙声一片。
9．对下列诗句所运用的修辞手法判断错误的一项是（）A．随风潜入夜，润物细无声。
（夸张）B．欲问行人去那边？眉眼盈盈处。
部编版小学语文六年级下册小升初文言文阅读真题汇编-(含答案)_1
部编版小学语文六年级下册小升初文言文阅读真题汇编-（含答案）小升初文言文阅读真题汇编-小学语文六年级下册部编版（2022·武汉）阅读文言文，完成问题。
傅显迂缓傅显喜读书，颇知文义，亦稍知医药，性情迂缓，望之如偃蹇老儒。
一日，雅步行市上，逢人辄问：“见魏三兄否？”或指所在，雅步以往。
比相见，喘息良久。
魏问相见何意。
曰：“适在苦水井前，遇见三嫂在树下作针黹，倦而假寐。
小儿嬉戏井旁，相距三五尺耳，似乎可虑。
男女有别，不便呼三嫂使醒，故走觅兄。
”魏大骇，奔往，则妇已俯井哭子矣。
【注释】①雅步：从容安闲地行走。
②针黹（zhì）：针线活。
③假寐：不脱衣服小睡。
1．解释文中的词。
（1）比相见比：__（2）故走觅兄故：__2．对画线句子意思理解最恰当的一项（）A．本性迟疑，看起来就像迂腐的老书生。
B．本性迟钝，看起来就像迂腐的老书生。
C．本性迟钝，看起来就像傲慢的老书生。
D．本性迟疑，看起来就像傲慢的老书生。
3．文中傅显迂缓具体表现在____、____两处。
4．开头写傅显“喜读书，颇知文义，亦稍知医药”的目是（）A．突出了傅显博学、知识丰富的特点。
B．这也是形成他做事拘泥的重要原因。
C．讽刺了只会读书却不懂得变通的人。
D．意在说明读书并不能解决实际问题。
（2022·长沙）阅读文言文，完成下列小题。
吕蒙正不为物累（宋）欧阳修吕文穆公蒙正以宽厚为宰相，太宗尤所眷遇①。
有一朝士，家藏古鉴②，自言能照二百里，欲因公弟献以求知③。
其弟伺间从容言之公笑曰吾面不过碟子大安用照二百里？其弟遂不复敢言。
闻者叹服，以为贤于李卫公远矣。
盖寡好而不为物累者，昔贤之所难也。
注释：①眷遇：器重，看重。
②古鉴：古镜。
③知：知遇，得到赏识或重用。
5．下列各组句子中，加点词语意思不正确的一项是（）A．其弟遂不复敢言/肃遂拜孟母B．以为贤于李卫公远矣/乃取一葫芦至于地C．自言能照二百里/其弟遂不复敢言D．欲因公弟献以求知/孤岂欲卿治经为博士耶6．请你用三条“/”给文中画线的句子断句。
部编版语文2021-2022学年六年级下册古诗文和阅读专题(含答案)
小学毕业语文复习题（二）（古诗文、阅读）一、我会选。
1．“晴川历历汉阳树”的下一句是（）。
A．白云千载空悠悠B．日暮乡关何处是C．芳草萋萋鹦鹉洲D．烟波江上使人愁2．“墙角数枝梅，凌寒独自开”中的“梅”和（）被世人称为花中四君子。
A．松、竹、兰B．菊、竹、兰C．菊、松、竹D．兰、竹、荷3．“谁言寸草心，报得三春晖”出自孟郊的《游子吟》，这是一首赞美（）的诗。
A．父爱B．母爱C．师爱D．友情4．下面哪句诗启示我们只有站得高才能看得远？（）A．不识庐山真面目，只缘身在此山中。
B．野火烧不尽，春风吹又生。
C．小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
D．欲穷千里目，更上一层楼。
5．“黄河远上，白云一片，孤城万仞山。
羌笛何须怨，杨柳春风，不度玉门关。
”该词是根据（）改写的。
A．王之涣的《凉州词》B．王翰的《凉州词》C．王昌龄的《出塞》D．王之涣的《出塞》二、我会填。
（一）古诗是我国文化遗产中一颗璀璨的明珠。
跟随古诗我们能欣赏世间的“万紫千红”，我们能游历世间的“万水千山”，我们还能遇见世间的“万事万物”。
请根据提示，完成古诗填空。
1．填颜色。
（1）（）日依山尽，（）河入海流。
（2）一年好景君须记，最是橙（）橘（）时。
（3）千里莺啼（）映（），水村山郭酒旗风。
2．填地名。
（1）朝辞（）彩云间，千里江陵一日还。
（2）（）瓜洲一水间，钟山只隔数重山。
（3）故人西辞黄鹤楼，烟花三月下（）。
3．填植物。
（1）忽如一夜春风来，千树万树（）开。
（2）借问酒家何处有，牧童遥指（）村。
（3）接天莲叶无穷碧，映日（）别样红。
（二）根据提示填空。
1．《青玉案·元夕》中的词牌名是，题目是，我知道的词牌名还有、、。
2．《红楼春趣》一课选自我国古典名著《》，书中“宝、黛、钗”三人是非常经典的文学人物。
请写出三人的姓名，并用简要的语言写出一件与之相关的事件（三件事不重复）。
“宝”，姓名：，事件：“黛”，姓名：，事件：“钗”，姓名：，事件：3．《饮湖上初晴后雨》的作者是代诗人。
部编版小学语文六年级下册小升初文言文阅读精选题-(含答案)_1
部编版小学语文六年级下册小升初文言文阅读精选题-（含答案）小升初文言文阅读精选题-小学语文六年级下册部编版文言文阅读。
劝学（节选）君子曰：学不可以已。
青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。
木直中绳①，②以为轮，其曲中规③。
虽有④槁⑤暴，不复挺者，使之然也。
故木受绳则直，金就砺⑥则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。
【注释】①中绳：（木材）合乎拉直的墨线。
②：通“煣”，古代用火烤使木条弯曲的一种工艺。
③规：圆规。
④有，通“又”。
⑤槁，枯。
⑥就砺：拿到磨刀石上去磨。
1．请把加点字的意思写在横线上。
（1）学不可以已：________ （2）水为之，而寒于水：________ （3）虽有槁暴：________ （4）使之然也：________2．《两小儿辩日》中，“孰为汝多知乎”中“知”的意思是“智慧”，所以文中“知明而行无过”的意思可能是________。
3．请根据节选内容，填写作者表达的观点和运用的事例。
文言文阅读。
怀素练字怀素居零陵①时，贫无纸可书，乃种芭蕉万余株，以蕉叶供挥洒，名其庵②曰“绿天”。
书不足，乃漆一盘书之，又漆一方板，书之再三，盘板皆穿。
【注释】①零陵：今湖南零陵。
②庵：住所。
4．联系上下文，把加点字的意思写在横线上。
乃种芭蕉万余株_______ 盘板皆穿_______名其庵曰“绿天”_______贫无纸可书_______5．“乃漆一盘书之”中“之”的用法和下面相同的一项是（）A．通国之善弈者也B．书之再三，盘板皆穿C．以子之矛陷子之盾6．小学阶段我们欣赏了怀素的草书作品《_____》，还认识了很多有名的书法家，如：_______和_______。
7．请写出一个与“盘板皆穿”意思相近的成语，再写下你最想对怀素说的话。
______ ________阅读文言文，按要求答题。
春日寻芳时芳草鲜美，儿童放纸鸢①于村外；春花绚烂，妇女戏秋千于杏院。
小姊②妹或三三五五踏青陌上④。
寻芳水滨③，桃红柳绿，日丽风和，一年节令，此为最佳时也。
部编版小学语文六年级下册小升初文言文阅读精选题(一)(含答案)
部编版小学语文六年级下册小升初文言文阅读精选题（一）(含答案)小升初文言文阅读精选题（一）-小学语文六年级下册部编版阅读短文。
郑人买履①郑人有欲买履者，先自度②（duó）其足，而置之其坐。
至之市，而忘操之。
已得履，乃曰：“吾忘持度③（dù）。
”反④归取之，及反，市罢，遂⑤（suì）不得履。
人曰：“何不试之以足？”曰：“宁（nìnɡ）信度，无自信也。
”注释：①本文选自战国《韩非子·外储说左上》②度（duó）：测量。
③度（dù）：量好的尺码。
④反通假字，同“返”，返回。
⑤遂（suì）：于是。
1．下列说法中正确的两项是（）①此句可以这样停顿：“何不试/之/以足？”②《郑人买履》是一个宋代历史故事。
③“及反，市罢，遂不得履。
”的意思是等到郑人返回集市的时候，集市已经散了，于是他没有买到鞋子。
④这个郑国人的行为非常可笑！A．①②B．①③C．②③D．③④2．这个故事让你懂得了什么道理？____________3．下列故事和《郑人买履》道理相似的两个是（）①《揠苗助长》②《刻舟求剑》③《掩耳盗铃》④《买椟还珠》A．①②B．①③C．②④D．③④两小儿辩日（节选）一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。
”一儿曰：“我以日初出远，而日中时近也。
”。
一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？”一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”4．选择与选文中“为”的意思相同的一项，将序号写在（）里A．为是其智弗若与B．孰为汝多知乎C．十两为一斤5．选择下面句中停顿最恰当的一项，将序号写在（）里A．此不为/近者热/而远者凉乎B．此/不为近者/热而远者/凉乎C．此不为/近者热而/远者凉乎6．判断下面句子内容的对错，对的打“√”，错的打“×”（1）选文语言简洁，极易被人们理解和接受。
( )（2）选文善于用比喻，语言生动形象，颇有说服力。
文言文阅读真题检测卷-2022-2023学年语文六年级下册(部编版)
文言文阅读真题检测卷-小学语文六年级下册部编版一．文言文阅读（共8小题）1．（2022•金华）文言文阅读劝学（节选）君子曰：学不可以已。
青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。
木直中（zhòn ɡ）绳①，輮②以为轮，其曲中规③。
虽有（yòu ）槁（ɡǎo ）暴（pù），不复挺者，輮使之然也。
故木受绳则直，金就砺⑥则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。
【注释】①中绳：（木材）合乎拉直的墨线。
②輮：通“煣”，古代用火烤使木条弯曲的一种工艺。
③规：圆规。
④有，通“又”。
⑤槁，枯。
⑥就砺：拿到磨刀石上去磨。
（1）请把加点字的意思写在横线上。
①学不可以已．：②水为之．，而寒于水：③虽有槁暴．：④輮使之然．也：（2）《两小儿辩日》中，“孰为汝多知乎”中“知”的意思是“智慧”，所以文中“知明而行无过”的意思可能是 。
（3）请根据节选内容，填写作者表达的观点和运用的事例。
事例一 ←表达的观点→事例三 木受绳则直事例二 ← →事例四2．（2022•鞍山）课内阅读。
两小儿辩日孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。
一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。
”一儿曰：“我以日初出远，而日中时近也。
”一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？” 一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？” 孔子不能决也。
两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”（1）读“两小儿笑曰：‘孰为汝多知乎？’”这句话时，应该读出A.反问的语气，表现出小孩子嘲笑孔子时的得意和机智可爱。
B.疑惑的语气，表现出小孩子不理解，学识渊博的孔子居然不知道答案。
C.骄傲的语气，表现出小孩子对孔子的讽刺。
D.惊讶的语气，表现出小孩子感到很意外。
（2）根据文中“及其日中如探汤”的“汤”的意思，推想下面词语的意思并写下来。
赴汤蹈火：（3）两小儿的观点和理由分别是什么？（用原文回答）人物观点 理由 一儿甲一儿乙3．（2022•临城县）文言文阅读塞翁失马近塞上①之人有善术②者，马无故亡③而入胡。
小学语文六年级下古诗词诵读专项练习(含答案)
部编版小学六年级下册古诗词诵读专项练习一、选择题1．（2021春•苍溪县期中）关于《采薇（节选）》这首诗，下列说法不正确的一项是（）A．“昔我往矣，杨柳依依”点明出征时是春天。
“依依”写出柳枝随风摇曳之状，表现出戍卒对家乡的眷恋之情。
B．“今我来思，雨雪霏霏”是说归来时是冬天。
“霏霏”是形容雪下得很大的样子。
C．“今我来思”一句中的“思”是“思念”的意思。
D．通过诗句，我们可以想象到他们戍边时的苦况，对从军生活的厌倦以及对和平的家庭生活的向往和留恋。
2．（2021•铜川模拟）“当春乃发生”，其中“发生”的意思是（）A．产生，兴起。
B．使植物萌发、生长。
3．（2021•魏县）下列选项中加点字的解释，有误的一项是（）A．因．风飞过蔷薇（凭借）B．休．将白发唱黄鸡（不要）C．才．始送春归（人才）D．应．怜屐齿印苍苔（大概）4．（2021•长沙）对《采薇（节选）》一诗分析不恰当的一是（）A．“昔我往矣，杨柳依依”点明出征时是春天。
B．“今我来思，雨雪霏霏”是说归来时是冬天。
C．“行道迟迟”的意思是悠闲地在路上走。
D．“今我来思”一句中的“思”，用在句末，没有实在意义。
5．（2021•苏州）下列关于诗句的赏析正确的一项是（）A．“西出阳关无故人”一句表达了诗人的挽留之情。
B．“天街小雨润如酥”运用拟人的修辞手法写出了春雨的细腻。
C．“随风潜入夜，润物细无声”运用夸张的修辞手法写出春雨的细腻无声。
D．“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”寓意新事物必能冲破束缚、蓬勃发展。
二、填空题（共4小题）6．（2021•美兰区校级模拟）这句话，你很熟悉。
请你拼一拼，认真写出句子。
suífēng qián rùyè，rùn wùxìwúshēng。
_______________________________7．（2021•苏州）写出下面加横线的字的读音。
部编版六年级语文下册期末总复习 古诗文专题测评(含参考答案)
古诗文专题测评一、把加点字的正确解释的序号填在括号里。
(18分)1.问渠那得清如许．．( )A.许多B.像这样C.如此D.如果2.等闲．．识得东风面( )A.等到闲下来B.等待C.闲暇D.平常3.及其日中如探汤．．( )A.菜汤B.肉汤C.热水D.热汤4.孰为汝．多知乎( )A.女子B.南方C.你D.你们5.停车坐．爱枫林晚( )A.因为B.坐下C.坐车D.坐着6.劝君更．尽一杯酒( )A.更加B.更好C.更多D.再二、把诗句补充完整。
(17分)1.在括号中填入表示颜色的字。
（1）一枝( )杏出墙来（2）千里( )云( )日曛（3）( )云生处有人家（4）春来江水( )如( )（5）日照香炉生( )烟（6）两个( )鹂鸣( )柳（7）野径云俱( )（8）( )银盘里一( )螺2.在括号中填入鸟名。
（1）一行( )上青天。
（2）明月别枝惊( )。
（3）( )声中雨如烟。
（4）枯藤老树昏( )。
（5）千里( )啼绿映红。
三、把古诗名句与其作者连起来。
(10分)王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
毛泽东千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。
杜甫春风又绿江南岸，明月何时照我还？陆游却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。
于谦更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。
王安石四、先解释画线的词语，再理解诗句的意思。
(12分)1.欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。
_________________________________________________________________ _________________________________________________________________2.日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。
_________________________________________________________________ _________________________________________________________________3.不识庐山真面目，只缘身在此山中。
部编版小学语文六年级下册小升初文言文阅读考前冲刺卷【含答案】
部编版小学语文六年级下册小升初文言文阅读考前冲刺卷一、文言文阅读课外阅读刻舟求剑楚人有涉江者，其剑自①舟中坠于水。
遽②（jù）契③（qì）其舟，曰：“是吾剑之所从坠。
”舟止，从其所契者入水求之。
舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎！注释：①自：从。
②遽：急忙。
③契：用刀子雕刻。
1．读下面的句子，断句正确的是（）A．其剑自舟中/坠于水。
B．其剑自/舟中坠/于水。
C．其剑/自舟中/坠于水。
D．其/剑/自舟中/坠/于水。
2．“从其所契者入水求之。
”这句话的正确理解是（）A．他便从自己刻记号的地方进入水中。
B．他就从船上跳下去寻找。
C．他便从自己刻记号的地方下水去寻找剑。
3．楚人找不到剑的原因是什么？（用古文．．中的话回答）___________古诗文阅读。
小儿不畏虎忠、万、云、安①多虎。
有妇人昼日置二小儿沙上而浣衣②于水者。
虎自山上驰来，妇人仓皇沉水避之，二小儿戏沙上自若。
虎熟视久之，至以首抵触，庶几③其一惧，而儿痴，竟不知怪，虎亦卒去。
意④虎之食人，必先被⑤之以威；而不惧之人，威无所施欤？（选自苏轼《东坡全集》）【注释】①忠、万、云、安：地名，都是在四川一带长江沿岸。
②浣衣：洗衣服。
③庶几：差不多，有那么一点儿。
在这里是“希望”的意思。
④意：估计，推断。
⑤被：施加。
4．对“虎熟视久之”的“熟”的理解正确的一项是（）A．成熟B．熟悉C．仔细D．深：酣5．对文中画线句子“二小儿戏沙上自若”理解正确的一项是（）A．小孩老二嬉戏在沙滩上，且神情不紧张。
B．两个小孩玩沙很开心，胆子很大。
C．两个小孩还是神情如常的在沙滩上嬉戏玩耍D．排行第二的小孩游戏在沙滩上，胆子很大。
6．下列句子中，哪一句中的“之”指的是老虎（）A．妇人仓皇沉水避之B．虎熟视久之C．虎之食人D．而不惧之人7．苏轼借这篇文言文，要赞赏的勇气是（）A．勇往直前B．无知者无畏C．敢作敢为D．初生牛犊不怕虎阅读短文，完成练习。
部编版小学语文六年级下册小升初文言文阅读经典题型检测卷-(含答案)
部编版小学语文六年级下册小升初文言文阅读经典题型检测卷-（含答案）小升初文言文阅读经典题型检测卷-小学语文六年级下册部编版阅读下列文言文，回答问题。
弈秋，通国之善弈者也。
使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。
虽与之俱学，弗若之矣。
为是其智弗若与？曰：非然也。
1．解释下列句中加点的字词。
（1）思援弓缴而射之。
___（2）为是其智弗若与。
___2．下列各句与“弈秋，通国之善弈者也”句式不同的一项是（）A．夫战，勇气也B．此则岳阳楼之大观也C．甚矣，汝之不惠D．莲，花之君子者也3．本文通过学弈这件小事，作者意图说明一个什么道理？______ __阅读下国小古文，完成作业。
人饷（xiǎng）魏式一杯酪，魏式啖（dàn）少许，盖头上题“合”字以示众。
众莫能解。
次至杨修，修便啖。
曰：“公教人啖一口也，复何疑？”4．多读几遍。
联系语境。
说说下面汉字的意思。
示众：____解：_5．联系请境说说下面句子的意思。
“公教人啖一口也，复何疑？”______ __6．杨修是怎么知道魏武题字的意思？______ __小古文阅读，完成13-15小题楚人隐形楚人贫居，读《淮南子》，得“螳螂伺蝉自障叶①，可以隐形”，遂于树下仰取叶——螳螂执叶蝉，以摘之。
叶落树下，树下先有落叶，不能复分别。
扫取数斗归，一一以叶自障，问其妻日：“汝见我不②？”妻始时恒答言“见”，经日，乃厌倦不堪，绐③云“不见”。
嘿④然大喜，赍⑤叶入市，对面取人物，吏遂缚诣县。
县官受辞，自说本末。
官大笑，放而不治。
[注释]①自障叶：遮蔽自己的树叶。
②不：同“否”。
③绐（dài）：哄骗。
④嘿：同“默”。
⑤赍（jī）：携带。
7．下列加点字注音及解释全部正确的一项是（）A．螳螂执叶伺蝉（sì，等待）遂于树下仰取叶（zhú，就）B．扫取数斗归（shǔ, 好几）不能复分别（biàn，辨别）C．乃厌倦不堪（kān,能忍受）妻始时恒答言“见”（héng,总是）D．吏遂缚诣县（fù，绑）（zhǐ,到……去）8．借助注释，翻译句子。