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中考英语单项选择题解题技巧与完形填空解题技巧合集

中考英语单项选择题解题技巧与完形填空解题技巧合集

20XX年中考英语单项选择题解题技巧与完形填空解题技巧合集20XX年中考英语单项选择题解题技巧在中考试题中,“单项填空”已成为一种必考题型,由于它考查的重点是学过的词汇、语法知识以及运用知识的能力,所以有不少同学在做这种题型时,顾此失彼,得分率不高。

何况,现在的单项选择题已不再单纯考察学生语法知识了,而是更加注重考察学生的英语技能和对句子整体语意的把握能力。

那么,如何提高解答这种题型的能力呢?这里向同学们介绍几种方法。

一、读懂全句,首尾照应。

例:You’dbetter_______snacks to the party, for the teachers may take them away.A.takeB.totakeC. not takeD.not to take有的同学由于受习惯的影响,刚看完了题干的前半部分,就想到had betterdosth.这一句型,于是就匆忙地选了A做答案。

如果你将句子读完,把全句译为汉语:“你最好不要带零食来晚会上,因为要被老师们没收。

”全句读懂了,根据句意你就会排除A,而选C为答案了。

二、注意习惯用语,看清句意。

例1:Ienjoy________inChinaverymuch.A.liveB.livingC.toliveD.tobeliving例2:―Hello,mayIspeaktoLiMei?―Yes,_______.A.mynameisLiMeiB.I’mLiMeiC.thisisLiMeispeakingD .LiMei’sname依据习惯用法,enjoy,finish等动词后跟(动)名词作宾语,而不能跟不定式,因而例1的正确答案为B。

例2根据所给的情景,我们可以看出这是打电话的开头语。

按照打电话的习惯用语,此题应补上自我介绍的答语。

故答案应选C。

三、排除干扰,认真分析。

答题时一定要认真审题,排除干扰,不要只根据表面形式,而轻易地选取答案。

要仔细分析整个句子所要表达的真正内容,对答案进行逐个筛选,直到找出正确答案。

中考英语选择题蒙题技巧

中考英语选择题蒙题技巧

中考英语选择题蒙题技巧一、找共同点。

比如说有一道题的选项有四个:A.studyB.to studyC.learningD.to read可以看出,其中的study有两个;其中的不定式也有两个。

所以两个显著特点集于一身的to study的选择可能性就十分的大。

二、找矛盾点(适用于单项选择)。

比如一道题问:以下关于密度的说法中,错误的是:其中,有两个这样的选项:B.质量相同,体积大的物体密度小。

D.质量相同,体积大的物体密度大。

这就可以看出,一定其中有一个是错误的唉,你别笑!有很多的题中,都会有矛盾的地方。

只要找出矛盾,再蒙的几率就大多了。

三、培养"蒙感'这个所谓"蒙感',就是这蒙题的感觉。

因为不可能一面卷子上你一道题也不会做(当然也有例外),你也有很大可能有不会做的题。

这时,就要看蒙题的感觉了。

所有考试的人都知道,选择题中选择B、C选项的占绝大多数。

所以碰到不会的题,就往B、C上靠,几率会大一点。

2中考英语做题策略1、单项选择单项选择题的内容覆盖面非常广泛,考查范围是大纲中所列出的所有语法内容。

一般来说,题目会比较倾向于对动词的考查。

一些考查语境的题目往往会让考生觉得很难,所以我们要特别重视语境题、时态题等常考类型的题目。

单项选择题中,关于那些给出答案非常相似的题目,考生一定要学会整体看问题,正确理解试题原句,认真审准题,利用构词知识推测字意,找出答案。

2、阅读理解不管是中考、高考还是大学四六级考试,阅读理解都是英语考试中的重头戏。

我们在答题的时候首先要浏览全文,了解文章的大意及中心思想,再阅读全部问题与选项,然后带着问题再次阅读文章。

关于一些文字很多篇幅很长的文章,建议可以采用先看问题及选项,然后再阅读文章的方法。

这样可以大大节省时间,在阅读的时候也会很有针对性。

在草稿纸上写出答案之后,然后再阅读一下相关位置,确定答案的准确性之后再把答案填写到答题卡上。

3、完形填空中考中的完形填空题的文章选材一般是比较新颖、贴近生活并有一按时代气息。

中考英语高分策略-单项选择题专题(代词含解析)

中考英语高分策略-单项选择题专题(代词含解析)

中考英语高分策略-单项选择题专题(代词含解析)一、单选题1.— Which of the two T-shirts will you take?— I'll take ________. One is for my brother and the other is for myself.A. eitherB. bothC. all2.If _________ worries me, I often go to him.A. something specialB. special somethingC. anything specialD. special anything3.Mr. Han is _______ teacher. He teaches _______math.A.our, usB.our, ourC.ours, usD.we, us4.Mr Green is ___________ uncle.A. Jim and KateB. Jim's and KateC. Jim and Kate'sD. Jim's and Kate's5.— What time do you often do your homework?— We do ________at 7:30 p. m.A. my homeworksB. our homeworkC. our homeworksD. my homework6.——I like the story of Murder in a Country House better than________ of Unusual Weekend.——I agree. The actors act better than______ in Unusual WeekendA. that, thatB. that, thoseC. those, thoseD. those, that7.—Is this _____ basketball?—No.It's _____ basketball.A. you;myB. my;youC. your;his8.— It snowed heavily last night. Is ________ here today?— Yes, and _____ of us was late for school this morning.A. anyone; no oneB. anyone; noneC. everyone; nobodyD. everyone; none9.—What else would you like,sir?—______. Thank you!A. Something elseB. Nothing elseC. Else nothingD. Else something10.--- ________ is that girl?--- ________ is my sister.A. Who; sheB. What; herC. Where, sheD. How; her11.-- Let's make a cake for Uncle Wang. It's ________ birthday tomorrow.-- Good idea.A. heB. himC. himselfD. his12.The old couple has two children.One is a daughter and is a son.A. the otherB. anotherC. otherD. others13.— How can I get along _____with others, Dad?— Try to smile to others, boy. That will make ________much easier.A. good; themB. good; itC. well; themD. well; it14.There is _______ wrong with your watch. Let me check it.A. somethingB. everythingC. nothingD. anything15.— Have you got apples?— Yes, I've got .A. some; anyB. some; someC. any; some16.Mike and Jane are friends. ________ are in Class Three.A. WeB. OurC. TheyD. Their17.—I don't like these______. Can you give me _____ one.— Sure, here you are.A. picture books , otherB. picture books, the otherC. pictures books, othersD. picture books, another18.I don't like this pen. Please show me ________ one.A. otherB. the otherC. anotherD. the another二、填空题19.The book isn't mine. It belongs to ________ (she).20.— Did he hurt ________ (him) in the accident?— No, not at all.21.Are those your friends?(改为单数句)Is ________ your ________?22.Look at the two pens.The red one is________ (you)and the green one is________ (I).23.We've got a problem. I hope you can help ________24.用适当的代词填空。

关于中考英语答题技巧指导

关于中考英语答题技巧指导

关于中考英语答题技巧指导一、听力1、抓紧时间,提前审题,中考英语答题技巧。

(倒读题:表格题---听短文题-其他题目时间来得及)2、沉着答题,分析听力要点。

3、不要恋战。

万一没听懂就放过,稍后再来作答。

4、仔细检查,理顺逻辑关系。

---短文理解5.表格题要先预测填词类别,填词时,来不及写完可以先写首字母。

二.单选题:排除法,注意陷阱题,仔细阅读到尾,分析考什么点下面选择一些具有代表性的题目,结合学生运用常规思路而经常出现的知识"陷阱"分析如下,供同行们借鉴,以求突破思维定势,增强解决问题的能力。

1.He is waiting _the bus stop.A.atB.forC.inD.to【分析】一些学生受词组wait for的影响,每逢看到wait,就不假思索地选择B。

实际上,wait for后跟宾语"人"或"交通工具",不跟地点作宾语。

故正确答案为A。

2.There are alot _people today than yesterday.A.ofB.mostC./D.more【分析】学生看到此题,就会误认为该题是考查固定搭配a lot of,从而选A。

如果我们仔细分析一下题干便可知,此句中包含连词than引导的比较状语从句,是个比较结构,排除A、C项,B是最高级,也应排除,故正确答案应为D。

本题实质是考查副词a lot修饰比较级more,意为"多得多"。

3.Im sorry Icannot help _the work.A.to finishB.finishingC.finishedD.to finishing【分析】一些学生由于受cannot help doing sth(禁不住做某事)这一习惯用法的影响,毫不犹豫地选择了B。

然而,只要仔细分析一下句子,根据句意,"对不起,我不能帮忙完成这项工作。

"就可知道正确答案为A。

中考英语单项选择题解题技巧

中考英语单项选择题解题技巧

中考英语单项选择题解题技巧汉语拼音“bǎnduìjiětí”,中文解释为“班对解题”,意即“一班人一起解题”,是一种很有效的解决思维问题的方法。

在中考英语单项选择题的解题中,也同样可以应用班对解题的思想,班对解题不仅能提高考生的解题能力,而且可以激发考生完成解题的热情,因此在复习中,鼓励并引导学生采用班对解题的方法,将有助于学生提高解题能力,解决问题。

另一种有用的方法是采用“倒着解题”的思路,也就是先找到正确答案,再反推回去理解原文或补充关键词,从而确定正确答案,这是一种从逆向上思考的方法,通常比从正向思考要快捷的多。

此外,还可以采用“举一反三”的思路,即当我们看到一道单项选择题后,可以将原本的题目改变一点,变成其他形式,再根据改变后的问题来找答案,这种方法可以帮助我们提高对题目把握的准确性,节省时间,提高考试效率。

综上所述,班对解题、倒着解题和举一反三都是有效的解题技巧,它们可以帮助考生在复习过程中更好的掌握单项选择题的解题技巧,从而提高考试成绩。

首先,学生在复习英语单项选择题的时候要认真研究题目的中心环节,即主干和细节。

通过仔细阅读题干,我们可以抓住主要信息,加深了解单项选择题,以便找到解决问题的线索。

在这一过程中,可以采用“三种方法”:一是把句子分解,分析其结构;二是用定语从句分析并答题;三是用主谓宾结构分析并答题。

其次,学生可以利用“班对解题”的方式,小组成员可以把自己的思路,经验或想法分享给其他成员,然后彼此探讨,再定下最终答案。

另外,也可以参考学习资料或老师给予的指导,这样能够有效帮助学生熟悉英语单项选择题,提高解题正确率。

同时,学生在复习英语单项选择题的时候,还要注意练习“倒着解题”技巧,即先确定正确答案,再回去理解与解释,从而确定最终的答案,这种反向思维的方式会大大节省学生的复习时间,提高解题正确率。

此外,学生还要练习“举一反三”的技巧,即对每道题目,需要将它形象化,并在此基础上结合解题思路,将答案改变,最后依据改变后问题的答案确定正确答案。

答题技巧方法:英语阅读理解选择题

答题技巧方法:英语阅读理解选择题

答题技巧方法:英语阅读理解选择题答题技巧一 1. 正确答案通常与文章中心思想,主旨大意,作者对文中论述事物所持的观点态度有关。

注意:这是解题基调,如果作者在文中对整个事物是持积极正面的评价,那么选项中出现消极反面的,与事实相反的肯定不是解。

2. 正确答案所在位置:① 首段段尾句;② 转折处;③ 因果关系处;④ 条件关系处。

3. 正确答案设置的特点往往利用同义词的替换,或者正话反说,反话正说。

4. 正确答案从语义上去理解经常含有不肯定的语气词和委婉表达的词:can may might,possible,notnecessarily,some尤其是推理题的答案常这样设置,以显示推理题所论述含义的相对性。

5. 正确答案具有概括性(考察考生的理解归纳能力),深刻性,因为其考查的对象是阅读文章的重点和要点。

6. 难的最可能是答案。

这与命题动机有些相似,难的比容易的更能考察考生对语言的理解能力,具体体现在下面几个方面:① 否定的比肯定的难,否定的是答案(包括否定,双重和多重否定)。

② 抽象的比具体的难,抽象深刻的是答案,具体肤浅的不是。

③ 动态变化的比静态的难,动态变化的是答案。

④ 未知难于已知,未知的是答案。

7. 正面积极、符合逻辑的是答案,内容负面消极、不合逻辑的不是答案。

(中考作为国内较高层次的考试,相信没人会冒天下之大不韪,引导考生走向歧途,因此,积极的、与客观真理相符合的是答案)8. 常规的不是答案,观点新且合理的是答案。

(具体情况具体分析)9. 含义与文章内容方向一致的,描述客观的是答案。

10. 选项含义丰富有弹性的是答案,绝对的无端的不是答案。

具体体现在:① 特殊说明的是答案。

② 不肯定的是答案,部分的是答案。

③ 有条件的是答案,相对的是答案。

注意:四个选项中有两项意思相反时,其中必有一个是答案。

注意事项二 1. 无中生有2. 常识判断:符合常识的不一定是答案,不符合常识的一定不是答案3. 正反混淆4. 答非所问(答案不错但不符合要求)5. 过分绝对(always、often、absolutely、completely,no+名词)6. 扩大范围7. 因果倒置8. 盲目推证9. 偏离中心10. 偷换概念前六种相对容易判断,后四种要利用文章的逻辑关系才可判断出来。

中考英语单项选择题命题特点及解题指导

中考英语单项选择题命题特点及解题指导

中考英语单项选择题命题特点及解题指导单项选择题是中考英语必考题型之一,它主要考查学生对英语语言知识的掌握情况以及综合运用语言知识的能力。

一、命题特点1.考查点多,覆盖面广。

中考英语单项选择包含了比较多的知识点,考查容量大、考查范围广。

内容涉及冠词、名词、数词、代词、形容词、副词、介词、连词、动词的时态和语态、非谓语动词、情态动词、简单句、并列句、祈使句、从句以及交际用语等方面,几乎涵盖初中阶段需要掌握的所有考点。

2.注重语境,强调应用。

近年来,单项选择题考查“纯”语法和“纯”词汇的试题越来越少,命题与现实生活紧密结合,通过特定的语境考查语言知识和语言交际能力,这就增加了试题的难度,要求学生不只是从语法的角度考虑,还必须具有灵活运用语言的能力,在答题时必须读懂全部信息,利用特定的语言环境得出正确的答案。

3.设题灵活,综合性强。

近年来,中考英语单项选择题的设题更加灵活,有些题目同时考查两个或两个以上的知识点;有些题目虽然只设计了一个空,但涉及多个考点,或同时考查了其他学科知识。

4.干扰加大,迷惑度高。

从近几年中考题来看,题目选项干扰性加大、题干迷惑度变高,以检验学生灵活运用和迁移知识的能力。

如果学生不注意具体问题具体分解析,就会犯“经验主义”的错误,导致误选。

鉴于以上中考英语选择题命题的特点,要做好此题型,学生除了应具备扎实的基本功外,还要掌握一定的解题技巧,才能化难为易,事半功倍,提高准确率。

下面结合近几年各地英语中考真题给同学们介绍以下几种解题方法。

二、解题指导1.直接选择法。

对一些简单易懂,仅考查语言点的题,我们可以毫不犹豫,凭已掌握的知识和语感,一锤定音,直接选定正确答案。

[例]1.一What do you usually have for breakfast?一Some bread,_______egg and a glass of milk.(2016福州)A.a B.an C.the D./【解析]本题考查冠词的用法。

英语中考九大题型及答题技巧

英语中考九大题型及答题技巧

英语中考九大题型及答题技巧初中英语主要考查学生对英语的理解、阅读、写作能力的考查,通常情况下,中考英语题型有听力、单选、翻译、完形填空、阅读理解、作文等总计九大题型,下面就是小编给大家带来的英语中考九大题型及答题技巧,希望大家喜欢!英语中考九大题型及答题技巧一、听力中考听力题对考生要求高了,难度也加深了,同学们要充分运用手里发的听力资料,反复听,听的过程中做做速记。

捕捉的信息准确,才能答题正确。

二、单项选择属于考查各项基础知识的传统题型,此题内容涉及语法、词汇、惯用法、句型、口语功能等方面。

此题灵活,覆盖面广,但多数题目源于课本或化于课本。

答题时要注意:1、题目有语境,吃透语境,把握题干的全部信息,并从词法、语法、惯用法、词的搭配等多方面考虑。

2、对话构成题干,更生活化,更灵活,要根据实际情况来断定答案。

3、注意综合性的知识,切记“语不离句,句不离文,语法不离语境”。

用排除法选出答案。

三、句子翻译它要求考生有较精准的语言素养,考查考生对词义的理解、词汇的拼写、词性的选择和运用,以及固定搭配、句子的类型结构、句子的时态等方面的能力。

课文中出现的动词、固定搭配词组,要特别注意,因为这些内容掌握的好坏,是考生能否正确遣词造句的关键,每学到一个动词、固定搭配词组,都要联系简单句的5个基本句型考虑组成句子。

四、完型填空1、要通读全文,掌握大意,这是非常必要的。

2、上下要连续,前后要贯通,连词的使用为各行各句之间提供了紧密的因果、转折、并列或者条件的内在逻辑关系,通过发现和识别连词,可以从宏观的角度把握文章的大意,构建全文的内在逻辑结构,领会作者的思路,完形填空通过保留一定数理的词语,使答题的人获得必要的信息和知识。

3、要仔细推敲,复校全文。

4、要有比较扎实的语言基本功底,有比较严密的逻辑思维。

接近中考了,要进行强化训练,每天至少要做两至三篇的强化训练,要自己计时。

五、补全对话补全对话是考查学生交际应用英语的能力。

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初中中考英语单项选择题解题技巧 【解指技巧】 单项选择是一种容量大、考查面广的题型。它可集中考查词法、句法、语法知识。因此在各级各类考试中,单项选择是必不可少的题型。 要做好单项选择题,首先必须熟练掌握句型、固定搭配、习惯用法、语法等方面的基础知识。还应该了解一些解题技巧,提高解题的综合能力。 解答单项选择题,一般要经过四个阶段 :阅读审题——观察分析——选择判断——复查验证。 1. 阅读审题 :首先要默读试题中的英语句子,了解空格在句中所处的位置,句子缺少什么成份,初步确定一个答案的范围。根据备选答案二者结合起来就会大致明白考查什么。例如 : He goes to work by bus . A. So do I B. I so do C. I do so D. So am I 默读此题后,就不难知道,此题缺少的是一个跟前句有关的一个句子;再根据选项就会清楚此题是考查副词“so”一词的用法(前边的情况也适于另一个人或物),只能选A。

2. 观察分析 :这是一个快速而又严密的思维过程。要求将试题中所提供的条件和备选答案的情况结合起来去分析、推理、排除那些明显不符合试题,甚至本身就有错的各选项目,再在剩余的备选中比较分析。例如 : Wang Fang is young,but she plays ping-pong her mother. A. as good as B. as well as C. as better as D. as best as 根据观察分析就会清楚,C、D两项本身就不能成立,应先排除,只能在A、B两项中选。

3. 选择判断 :在分析句子和备选答案的基础上,经过反复验证,选出一个使句子语法正确、语意通顺,附合逻辑道理的答案。 就上例所示,先排除了C、D,就在A、B两者中选。因句中“play”为一个行为动词,需用一个副词来修饰,故应选择B。

4. 复查验证 :将所选答案放在句中空格处再默读全句。首先看是否顺口,再在读法、意思和逻辑关系上推敲一下,完全符合条件则可放心。 这就是做单项选择题的总过程。其次,事实上大多数同学在许多情况下靠语感选择答案,所谓语感就是平时知识的积累,是技巧的熟练,就是读来顺口、有把握。特别是情景反应式选择题运用此法效果更佳。例如 : 1)—“Happy New Year!” —“ ”. A. Happy New Year, too B. Thank you very much C. You’re right D. The same to you 根据平时练习的情景对话,一读就会感到D是正确的。

2)—“Mum,can I watch TV now?” —No,you must finish your homework first. A. doing B. do C. to do D. done 根据我们平时已学的“finish”一词的语法知识“finish doing sth. ”一读就会发现,空白处只有填“doing”才是正确的,读来顺口,就会马上确定A。

【经典范例引路】 例1 of the twins passed the exam because they worked hard at their lessons. A. Every B. Neither C. None D. Both 简析 :此题选D。B、C两项是否定含义的词,在句中逻辑上说不通。另外注意neither强调“两者都不”,none强调三者以上的“都不”。A项的 every只能作定语,不能作主语、表语或宾语。

例2 the window. What’s happening there? A. Look off B. Look over C. Look out of D. Look for 简析 :此题选C。此题考查带look的短评动词的用法。根据第二个句子问外面发生了什么事,可推知第一句是让“往窗外看”,故用look out of。look over是指医生“检查”病人,look for是“寻找”,A项短语不正确。

例3 bad weather we are having !We’ve never had rainy days. A. What a;such B. How;so C. What;such D. What;so 简析 :此题选C。第一个句子是感叹句,中心词是名词 weather,故应填 what,而非 how,又因 weather是不可数名词,所以 what后面不能加a。第二个句子中的 days是名词,故应填such,而非so(so修饰形容词或副词)。

【综合能力训练】 Ⅰ. 单项选择。 ( )1. He came to China 1998. A. from B. since C. at D. in

( )2. — did you buy the new bag? —Last Monday. A. Where B. How C. When D. Who

( )3. Mr. Yang is too to go on walking. A. strong B. tall C. kind D. tired

( )4. trees are cut down every year. A. Thousand B. Thousands of C. Thousands D. Thousand of

( )5. He's lived here 1980. A. after B. in C. from D. since

( )6. —Can you understand me ? —Sorry, I can understand you. A. hardly B. almost C. nearly D. ever ( )7. — does it take me to go from my school to your school ? —About five minutes. A. How many B. How far C. How much D. How long

( )8. —Hello. May I speak to Jim, please ? — , please ? A. Who are you B. How is he C. Who is that D. What are you

( )9. She asked me if I knew whose pen . A. is it B. it was C. it is D. was it

( )10. It's cold outside. You'd better your coat. A. put on B. put away C. put back D. put up

( )11. —I have finished my homework. —When you it ? A. have; finished B. do; finish C. did; finish D. will; finish

( )12. —Can I your bike ? —With pleasure. But you mustn't it to others. A. lend;borrow B. borrow;lend C. carry;lend D. borrow;keep

( )13. of them has an English dictionary. A. Every B. Each C. Both D. All

( )14. It me about ten minutes to go to school by bike every day. A. pays B. spends C. costs D. takes

( )l5. Don't tell anybody about it. Keep it you and me. A. among B. between C. in D. with

( )16. I’d like to the word in French. A. say B. speak C. tell D. talk

( )17. A strong wind will arrive in Harbin. It will much rain. A. bring B. take C. carry D. get

( )18. It's a beautiful stamp. A. quite B. too C. very D. so ( )19. He doesn't know English because he has studied it for only __________ weeks. A. much; a few B. little; few C. few; little D. a few; a little ( )20. It's about walk from my home. A. ten minute B. ten minutes C. ten minute's D. ten-minutes ( )21. —Is this your sock ? —Yes, it is. But where is ? A. the others B. the other one C. others D. other one

( )22. The radio is too noisy. Would you please a little? A. turn it off B. turn it down C. stop it from D. pick it up ( )23. The woman had to do the farm work herself, ? A. did she B. didn’t she C. had she D. wasn’t she

( )24. He has for about twelve years. A. bought the house B. left here C. lived here D. gone there

( )25. I’d like some water, but he wants . A. two bottle orange B. two bottles of orange C. two bottle oranges D. two bottles of oranges

( )26. Mike is learning a computer. A. how can he use B. how to use C. how he use D. how to using

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