小学三年级数学学习调查问卷
关于小学生学习情况的调查报告
小学生学习情况的调查报告关于小学生学习情况的调查报告在出现了某些事件和情况后，我们通常要进行深入的调查研究，调查工作结束后，通常还需要写调查报告。
一起来参考调查报告是怎么写的吧，以下是小编收集整理的关于小学生学习情况的调查报告，欢迎阅读与收藏。
小学生学习情况的调查报告篇1一、调查目的学习态度的好坏，直接影响学习成效，直接影响学生个性与人格形成与发展；良好的学习习惯是学生顺利学习的基本保证，是终身学习的需要。
根据我们平时的观察、了解，目前我市小学中的一些学生分还没有养成积极的学习态度和良好的学习习惯，因而缺乏继续学习的能力和动力。
为了改变现状，寻找培养学生学习态度和学习习惯的有效途径和方法，我们深入本市城乡小学对小学生的学习态度和学习习惯的现状进行了调查和研究。
二、研究方法（一）调查方法。
问卷法：学生问卷。
观察法：随堂听课，检查学生作业本。
访谈法：师生座谈会。
定量、定性分析。
（二）调查时间、对象与范围。
1、时间：20××年3月—5月。
2、对象与范围：随机确定6所小学作为课堂教学情况调查对象（八甲镇长塘小学、实验小学、松柏镇新联小学、陂面镇中心小学、永宁镇红光小学和石望镇建设小学）；随机确定6所小学作为作业情况调查的对象（石望镇中心小学、新和小学，春城城北小学、升平小学，八甲镇徐屋小学，河口镇龙门小学和圭岗镇马催小学）；选取3所小学169名学生作为调查问卷的对象（春城一小三年级1个班64人，合水中心小学四年级1个班50人，春城崆峒小学五年级1个班55人）。
三、调查结果（一）学习态度方面。
在调查问卷中有四道题目是关于学生学习态度的调查：1、上课时你会积极参加各项学习活动吗？在169份调查问卷中，有40%的学生是积极参加的，有57%的学生表现一般，还有3%的学生不参加。
2、在课堂小组合作交流中，你的表现怎样？（A积极发表意见；B认真倾听他人的意见；C不参与）3、课堂上你会认真倾听同学回答问题或老师讲解吗？（A会；B 有时会；C不会）从以上的两道（2、3题）问卷调查结果中，我们发现大部分学生都能做到“认真倾听”，但在小组交流中积极发表意见的学生为数不多。
三年级数学下册第一单元测试卷【含答案】
三年级数学下册第一单元测试卷【含答案】专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪个数字是偶数？A. 3B. 4C. 5D. 62. 1千米等于多少米？A. 100B. 1000C. 10000D. 1000003. 下列哪个图形是平行四边形？A. 正方形B. 长方形C. 三角形D. 圆形4. 下列哪个数是质数？A. 12B. 17C. 20D. 215. 下列哪个数是100的因数？A. 10B. 20C. 30D. 40二、判断题（每题1分，共5分）1. 2的倍数都是偶数。
（）2. 1千米等于1000米。
（）3. 三角形有三个角和三条边。
（）4. 0是最小的自然数。
（）5. 100以内最大的质数是97。
（）三、填空题（每题1分，共5分）1. 1米等于______分米。
2. 最大的两位数是______。
3. 2的3次方等于______。
4. 下列数中，______是2和3的公倍数。
5. 一个正方形的周长是24厘米，它的边长是______厘米。
四、简答题（每题2分，共10分）1. 请写出100以内的所有质数。
2. 请写出2的倍数和5的倍数。
3. 请写出1到10的平方数。
4. 请写出100的因数。
5. 请解释什么是质数。
五、应用题（每题2分，共10分）1. 小明有10个苹果，他吃掉了3个，还剩下多少个？2. 一个长方形的长是8厘米，宽是4厘米，求它的面积。
3. 下列数中，哪个数是3的倍数？A. 12B. 15C. 18D. 204. 一个正方形的边长是6厘米，求它的周长。
5. 请写出下列数的因数。
A. 24B. 30C. 36D. 40六、分析题（每题5分，共10分）1. 请分析下列数中，哪些是偶数，哪些是奇数。
1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 102. 请分析下列数中，哪些是质数，哪些是合数。
11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19, 20七、实践操作题（每题5分，共10分）1. 请用剪刀剪出一个正方形，边长为5厘米，并计算它的面积。
小学知识调查问卷模板范文
尊敬的家长/老师：您好！为了更好地了解小学生对各类知识的掌握情况，以便我们能够更有针对性地开展教育教学活动，提高学生的学习兴趣和综合素质，我们特设计此问卷。
本问卷采取匿名方式，所有信息仅用于统计分析，请您根据实际情况认真填写。
感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 学生姓名：（请填写学生姓名）2. 学生性别：（□ 男□ 女）3. 学生年级：（□ 一年级□ 二年级□ 三年级□ 四年级□ 五年级□ 六年级）4. 学生所在学校：（请填写学校名称）二、语文知识掌握情况1. 您的孩子能否正确拼读汉语拼音？（□ 能□ 不能）2. 您的孩子能否熟练书写汉字？（□ 能□ 不能）3. 您的孩子是否喜欢阅读课外书籍？（□ 喜欢□ 一般□ 不喜欢）4. 您的孩子在阅读课外书籍时，能否做到以下几点？（多选）□ 能理解文章大意□ 能掌握文章的中心思想□ 能积累好词好句□ 能提高写作水平三、数学知识掌握情况1. 您的孩子能否熟练掌握100以内的加减法？（□ 能□ 不能）2. 您的孩子是否了解分数、小数、百分数的概念？（□ 了解□ 不了解）3. 您的孩子在解决实际问题方面是否遇到困难？（□ 是□ 否）4. 您的孩子是否喜欢参加数学竞赛或活动？（□ 喜欢□ 一般□ 不喜欢）四、英语知识掌握情况1. 您的孩子能否正确拼读26个英文字母？（□ 能□ 不能）2. 您的孩子是否掌握基本的英语单词和短语？（□ 掌握□ 不掌握）3. 您的孩子是否喜欢唱英文歌曲或观看英文动画片？（□ 喜欢□ 一般□ 不喜欢）4. 您的孩子在英语口语表达方面是否自信？（□ 是□ 否）五、科学知识掌握情况1. 您的孩子是否了解简单的物理、化学、生物知识？（□ 了解□ 不了解）2. 您的孩子是否喜欢进行科学实验？（□ 喜欢□ 一般□ 不喜欢）3. 您的孩子是否参加过科技竞赛或活动？（□ 是□ 否）4. 您的孩子在解决科学问题时是否善于观察和思考？（□ 是□ 否）六、艺术知识掌握情况1. 您的孩子是否喜欢唱歌、跳舞或画画？（□ 喜欢□ 一般□ 不喜欢）2. 您的孩子是否了解一些基本的音乐、舞蹈、绘画知识？（□ 了解□ 不了解）3. 您的孩子是否参加过艺术培训班或比赛？（□ 是□ 否）4. 您的孩子在艺术创作方面是否具有天赋？（□ 是□ 否）请您在了解以上情况后，根据孩子的实际情况，在相应的选项上打“√”。
针对小学生的调查问卷模板
尊敬的小学生朋友们：您好！为了更好地了解同学们的学习和生活状况，我们设计了一份调查问卷。
您的宝贵意见将有助于我们改进教育方法和校园环境。
本问卷采取匿名方式，请您放心填写。
感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的性别是？A. 男B. 女2. 您所在的年级是？A. 一年级B. 二年级C. 三年级D. 四年级E. 五年级F. 六年级3. 您所在的学校名称是：（可选填）二、学习情况4. 您认为自己的学习成绩如何？A. 非常好B. 良好C. 一般D. 较差E. 非常差5. 您每天花费在学习上的时间大约是多少？A. 1小时以内B. 1-2小时C. 2-3小时D. 3小时以上6. 您觉得以下哪些因素会影响您的学习效率？A. 家庭作业量B. 课堂氛围C. 教师的教学方法D. 同学间的竞争E. 自我管理能力F. 其他（请说明）：__________7. 您是否经常参加课外辅导班？A. 经常参加B. 偶尔参加C. 很少参加D. 从不参加8. 您对当前的学习内容感兴趣吗？A. 非常感兴趣B. 比较感兴趣C. 一般D. 不太感兴趣E. 完全不感兴趣三、生活情况9. 您觉得学校的生活环境如何？A. 非常好B. 良好C. 一般D. 较差E. 非常差10. 您在学校食堂的饮食满意度如何？A. 非常满意B. 比较满意C. 一般D. 不太满意E. 非常不满意11. 您在课间休息时间喜欢做些什么？A. 与同学交流B. 做作业C. 玩游戏D. 看书E. 其他（请说明）：__________12. 您认为学校的安全措施如何？A. 非常安全B. 比较安全C. 一般D. 较不安全E. 非常不安全四、兴趣爱好13. 您的兴趣爱好是什么？A. 阅读B. 体育C. 音乐D. 美术E. 科技F. 其他（请说明）：__________14. 您每周花在兴趣爱好上的时间大约是多少？A. 1小时以内B. 1-2小时C. 2-3小时D. 3小时以上五、其他15. 您认为学校在哪些方面需要改进？A. 教学质量B. 校园环境C. 生活设施D. 学生活动E. 其他（请说明）：__________16. 您对本次调查问卷的看法是？A. 非常满意B. 比较满意C. 一般D. 不太满意E. 非常不满意再次感谢您的参与！祝您学习愉快，生活幸福！[调查问卷结束]。
《小学生计算能力的研究》调查问卷与数据分析
《小学生计算能力的研究》调查问卷亲爱的小朋友，请选择符合你学习情况的序号，填在括号里。
1、你喜欢做计算题吗？…………………………（）A．喜欢B．不喜欢C．谈不上喜欢和不喜欢2、你认为你的计算水平怎样？…………………（）A．很好，我很满意B．一般，有待进步C．很不满意，要努力提高3、你做错计算题的原因大多数是因为：…………（）A．不会做B．粗心C．紧张4、对于计算结果你通常：……………………………………（）A．详细反复检查验算。
B．估算后，再验算。
C．一次就能做对，基本没有必要验算。
5、在做计算题时，你一般：…………………………………（）A、审题，弄清运算顺序和计算方法进行计算。
B、读一遍题后就开始算。
C、太简单没有必要审题，直接计算。
6、对于口算题，你通常：……………………………………（）A．按照题目要求口算。
B．简单的口算，有难度的进行笔算。
C．先口算，检验时笔算。
7、你对草稿本的看法是：……………………………………（）A．无关紧要，可有可无，所有的题目都不会使用。
B．考试时会使用草稿纸，平时有时会使用，一般不用固定的草稿本。
C．很重要，一如既往地都使用草稿本。
8、你能有耐心把题目计算完吗？（）A、能B、一般C、不能附件一：课题研究调查数据小学三年级计算能力调查问卷调查统计表（实验前）小学三年级计算能力调查问卷调查统计表（实验后）三年级各班试验前后数学计算竞赛成绩对照表四年级小学生计算能力调查问卷调查统计表（实验前）第一学期小学生计算能力调查问卷调查统计表（实验后）第一学期各班试验前后数学计算竞赛成绩对照表小学生计算能力调查问卷调查统计表（实验前）第二学期小学生计算能力调查问卷调查统计表（实验后）第二学期各班试验前后数学计算竞赛成绩对照表。
三年级数学研究报告
三年级数学研究报告标题：三年级数学学习情况调查与分析报告一、调查的目的和背景本次调查的目的是了解三年级学生对数学学习的态度、兴趣以及他们在数学学习中遇到的困难和问题，为教师和学校提供参考，以改进数学教学方法和课程设置。
调查对象：三年级的学生调查时间：XXXX年XX月二、调查方法1.问卷调查我们设计了一份简短的问卷，包括以下几个方面的内容：a.对数学学习的态度和兴趣的评价b.数学学习中最感兴趣的部分c.对数学知识掌握的自评d.数学学习中遇到的困难和问题e.对数学教学方法的建议2.访谈我们采访了几位学生和数学教师，了解他们对数学学习的看法和建议。
三、调查结果与分析总体情况：参与本次调查的学生共XX人，他们对数学学习的态度普遍积极，有XX%的学生表示对数学学习感兴趣，希望学习更多的数学知识。
最感兴趣的部分：根据调查结果显示，学生对于数学中的问题解决和数学游戏最感兴趣，其中XX%的学生表示对问题解决非常感兴趣，XX%的学生喜欢进行数学游戏。
自评数学知识掌握情况：大部分学生对自己的数学知识掌握情况评价较为积极，其中XX%的学生认为自己的数学知识掌握较好，XX%的学生对自己的数学知识掌握表示一般。
数学学习中的困难和问题：根据学生的反馈和教师的访谈，我们总结出了一些学生在数学学习中遇到的困难和问题，包括以下几个方面：a.对于一些抽象概念理解困难，比如几何图形的属性和关系等；b.对于一些问题的解决思路和方法掌握不好，缺乏解题的策略和技巧；c.对于数学应用问题的理解和应用能力还需要提高。
建议：根据调查结果和问题分析，我们提出了以下几点建议：a.针对学生对抽象概念的理解困难，可以采用具体的实物或图像辅助教学，引导学生从具体到抽象的学习过程；b.针对学生解题思路和方法掌握不好的问题，可以通过例题讲解、解题过程分析等方式培养学生的解题能力和策略；c.加强数学应用问题的教学，提高学生的数学应用能力。
四、结论根据本次调查的结果和分析，我们可以得出以下结论：三年级学生对数学学习普遍积极，大部分学生对数学知识掌握情况较为自信，但仍然存在一些困难和问题，包括抽象概念理解困难、解题思路不清晰和数学应用能力不足等。
小学担忧困惑调查问卷模板
亲爱的同学们：大家好！为了更好地了解同学们在学习、生活和心理健康等方面的困惑和担忧，学校特开展本次调查。
您的宝贵意见将帮助我们更好地关注学生需求，提供更有针对性的帮助。
请您根据自己的实际情况，认真填写以下问卷。
本问卷采取匿名方式，所有信息仅用于统计分析，请您放心填写。
一、基本信息1. 性别：（）男（）女2. 年级：（）一年级（）二年级（）三年级（）四年级（）五年级（）六年级3. 年龄：（）7岁（）8岁（）9岁（）10岁（）11岁（）12岁二、学习方面1. 您在学习中遇到的最大困难是什么？（）学习内容难以理解（）学习方法不当（）作业量大（）考试成绩不理想（）其他（请注明）：__________2. 您认为影响学习效率的主要因素有哪些？（）学习环境（）学习时间（）学习习惯（）心理因素（）其他（请注明）：__________3. 您是否有以下学习困扰？（）对某些学科不感兴趣（）害怕考试（）作业不会做，无人求助（）时间管理不好（）其他（请注明）：__________三、生活方面1. 您在生活中遇到的最大困扰是什么？（）人际关系（）家庭环境（）生活习惯（）经济条件（）其他（请注明）：__________2. 您是否感到以下生活压力？（）学习压力（）家庭期望（）同伴关系（）身体健康（）其他（请注明）：__________3. 您是否有以下生活困扰？（）与家人沟通不畅（）生活习惯不规律（）心理健康问题（）社交恐惧（）其他（请注明）：__________四、心理健康方面1. 您是否有以下心理困扰？（）情绪低落（）焦虑（）抑郁（）自卑（）其他（请注明）：__________2. 您认为影响心理健康的因素有哪些？（）学业压力（）家庭环境（）同伴关系（）个人性格（）其他（请注明）：__________3. 您是否有以下心理需求？（）倾诉（）咨询（）心理辅导（）其他（请注明）：__________感谢您参与本次调查！您的宝贵意见将对我们改进工作、关注学生成长具有重要意义。
小学生学情调查问卷
小学生学情调查问卷1.你的年龄*•4-6•7-122.你读小学几年级?*•小学一年级•小学二年级•小学三年级•小学四年级•小学五年级•小学六年级3.你是否喜欢学校生活?*•喜欢•不喜欢•还能够4.你你感觉你的班集体是团结上进的吗?*•是•不是5.你上课会不会主动回答下列问题?•会•不会6.你相不相信老师讲的话?*•相信•不相信•有时信有时不信7.你喜欢什么科目?*[多项选择题]•语文•数学•英语•音乐•科学•美术•体育8.你最喜欢哪科的老师?*[多项选择题]•语文•数学•英语•音乐•科学•美术•体育9.你下课后能后和同学们玩在一起吗?*•能•不能•不一定10.你对你的班主任印象如何*•好•不好11.你喜欢什么类型的课?*[多项选择题]•讲授•自学12.你认为你的家庭幸福吗?*•幸福•不幸福13.你放学后能按时回家吗?*•能•不能14.你的父母打过你吗?*•有•没有15.你认为父母打孩子对吗?*•对•不对16.你以前从同学那里获得过协助吗?*•是•不17.当同学有困难时你愿意尽力协助吗?*•愿意•不愿意18.你以前协助过同学吗?*•有过•没有19.你以前得到过陌生人的协助吗?*•有过•没有20.你认为你应该协助路上碰到的有困难的人吗*•应该•不应该•看情况。
小学生调查问卷
小学生调查问卷亲爱的小朋友们：大家好！为了更好地了解你们的学习和生活情况，让学校和老师们能够为大家提供更贴心的帮助和支持，我们特地设计了这份调查问卷。
请大家认真填写，不要担心答错，只要说出自己真实的想法和感受就好啦！一、个人信息1、你的性别是？A 男B 女2、你今年几岁啦？A 6-7 岁B 8-9 岁C 10-11 岁D 12 岁及以上3、你在哪个年级读书？A 一年级B 二年级C 三年级D 四年级E 五年级F 六年级二、学习情况1、你喜欢上学吗？A 非常喜欢B 比较喜欢C 一般D 不太喜欢E 非常不喜欢2、你觉得每天的作业量怎么样？A 很少，很快就能做完B 适中，认真做能完成C 有点多，需要花较长时间D 非常多，经常做不完3、对于老师布置的作业，你通常会：A 主动认真完成B 需要家长督促完成C 能拖就拖，不太愿意做4、你在学习上遇到困难时，会：A 主动请教老师或同学B 自己想办法解决C 等老师讲解D 放弃不管5、你觉得哪个科目最难学？A 语文B 数学C 英语D 其他（请注明）6、你每天花在课外阅读上的时间有多少？A 几乎没有B 30 分钟以内C 30 分钟 1 小时D 1 小时以上7、你参加过课外辅导班吗？A 参加过很多B 参加过一两个C 从来没参加过三、课余生活1、放学后，你通常会做什么？A 做作业B 看电视C 玩游戏D 参加兴趣班E 户外活动F 其他（请注明）2、你有自己的兴趣爱好吗？如果有，是什么？＿___________________________________________________3、周末的时候，你一般会：A 在家休息B 和朋友一起玩C 上兴趣班D 外出游玩E 其他（请注明）4、你每天的睡眠时间大概是多少？A 8 小时以下B 8 9 小时C 9 10 小时D 10 小时以上四、家庭情况1、你的家庭成员有哪些？＿___________________________________________________2、你的爸爸妈妈会经常陪伴你吗？A 经常B 偶尔C 很少D 几乎没有3、爸爸妈妈会辅导你的作业吗？A 经常辅导B 偶尔辅导C 很少辅导D 从不辅导4、家里人会经常鼓励你吗？A 经常B 偶尔C 很少D 几乎没有五、学校环境1、你喜欢你们的学校吗？A 非常喜欢B 比较喜欢C 一般D 不太喜欢E 非常不喜欢2、你觉得学校的设施怎么样？A 很好，很齐全B 还不错，能满足需求C 一般，有些需要改进D 很差，很多东西都没有3、你和同学们相处得怎么样？A 非常好，大家都是好朋友B 比较好，偶尔会有小矛盾C 一般，只是同学关系D 不太好，经常闹别扭E 非常不好，不想和他们在一起4、你喜欢你们的老师吗？A 非常喜欢B 比较喜欢C 一般D 不太喜欢E 非常不喜欢六、其他1、你有什么愿望或者梦想吗？＿___________________________________________________2、对于学校和老师，你有什么想说的话或者建议？＿___________________________________________________非常感谢小朋友们认真填写这份调查问卷，你们的回答对我们非常重要！谢谢大家！。
【三套试卷】小学三年级数学下册第三单元教材检测题(附答案)
第三单元知识点测试卷(附答案解析)一、填一填。
下面是青青草原上的喜羊羊、沸羊羊和美羊羊摘的水果记录。
1.美羊羊摘的（）最多，摘的（）最少。
2.喜羊羊摘的梨比沸羊羊多多少（）个，摘的橘子比沸羊羊多（）个。
3.沸羊羊摘的苹果比美羊羊多（）个。
4.喜羊羊一共摘了（）个水果。
二、下面是张晓峰调查的三（1）班和三（2）班同学最喜爱的电视节目统计表。
三（1）班最喜爱的电视节目统计表三（2）班最喜爱的电视节目统计表1.将上面的两个统计表制成一个统计表。
2.三（1）班有（）人，三（2）班有（）人。
3.三（1）班和三（2）班的同学们最喜欢看的电视节目是（）。
三、下面是三（1）班某次考试的成绩登记表。
1.90分以上（包括90分）为优秀，78-89分为良好，60-77分为及格，60分一下为不及格，请你完成下表。
2.三（1）班男生多，还是女生多？3.这次考试，三（1）班有多少名同学得优秀？不及格的学生有多少名？4.你认为男生的成绩好一些，还是女生？为什么？四、下面是三（1）班和三（2）班图书角里课外书的统计情况。
三（1）班图书角课外书统计情况三（2）班图书角课外书统计情况1.请你根据上面的信息完成下表。
2.三（1）班和三（2）班一共有（）本连环画。
3.三（1）班的科技书比三（2）班少（）本。
4.请你再提出一个数学问题。
五、下面是三（1）班和三（2）班同学最喜欢吃的水果统计表，按要求回答问题。
1.两个班中，最爱吃（）的同学最多，有（）人；最喜欢吃（）的同学最少，有（）人。
2.如果没人只能选择其中一种水果，则一共有（）人参与调查。
3.如果年级联欢会由你来负责采购水果，你会怎么安排？把你的想法写下来。
六、下表是三所小学为灾区捐款情况统计表。
1.三所学校中捐款最多的是（）五年级的学生；捐款最少的是二小（）的学生。
2.六年级捐款最多的学校是（）；二年级捐款最少的学校是（）。
3.二小一至三年级一共捐款多少元？七、观察统计表，回答问题。
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小学三年级数学学习现状调查问卷
班级：（）班年龄：岁性别：
亲爱的同学：
首先恭喜大家进入三年级了，这是一个重要的学习阶段。
本次调查的目的是为了能够充分了解你对数学学科的理解，在这个基础上，你的老师会根据这份调查问卷的反馈情况进行教学上的改进，以此来更好的帮助你学习数学，希望你能积极支持。
请按照题目的要求填写自己的真实想法，你的回答对调查结果将是十分重要的。
谢谢合作！
说明：（1）每题答案可填写一个或多个；（2）可在横线上另补充答案。
1、你对学习数学的兴趣：（）
A、非常喜欢
B、比较喜欢
C、一直不喜欢
2、你是否有过解决数学问题后的愉悦？（）
A、没有
B、偶尔有
C、经常有
D、有过，感觉不明显
3、你对数学学科有何认识？（）
A、数学有用
B、数学训练思维
C、数学解决许多实际问题
D、数学没有多大用处
E、
4、你是否想了解数学的历史？（）
A、很想
B、比较想
C、无所谓
D、不想
5、你每天花在学习数学上的自主时间（不包括数学课）有多少时间？（）
A、1小时以上
B、0.5—1小时
C、0.5小时
D、0.5小时以内
6、你在上数学课前是否有预习的习惯？（）
A、课前常先看书
B、老师要求时就预习
C、凭自己一时的兴趣
D、没有时间预习
E、不愿意预习
7、在学习数学中，你是否会自己提出一些数学问题？（）
A、经常提出
B、偶尔提出
C、从未提出
D、没有问题
8、在数学学习中遇到困难时，你往往：（）
A、先自己反复思考，不会再问他人
B、先问同学，自己再做
C、先问老师，自己再做
D、抛在一边，等待老师讲
9、你在数学学习中，是否有过新的猜想、发现、创新？（）
A、没有
B、偶尔有
C、有几次
D、经常会有一些新奇想法
10、是否有解题后验算的习惯？（）
A、没有
B、只有在考试时验算
C、经常验算
D、一直坚持
11、每次解决一个数学问题后：（）
A、要与他人对答案
B、自己验算
C、经常思考是否有其它方法
D、有时会改变题目的条件或结论后再思考一下
E、有时会自己编新题目
12、你在上课时对老师提出的问题：（）
A、积极思考，踊跃发言
B、参与思考，不太愿意发言
C、不愿意发言
D、无动于衷
13、课外数学作业是否能独立完成？（）
A、全部由自己做
B、大多数自己做
C、半数自己做，其它参考别人的解答
D、多数要靠参考他人作业完成
14、你是否用数学知识解决过实际问题？（）
A、经常
B、偶尔
C、无法解决
D、对实际应用没有作用
15、你比较喜欢哪一种课堂教学方式？（）
A、老师多讲多抄，学生主要听讲和记录
B、老师指点方法，学生先学后教，讲练结合
C、老师很少讲解，学生自由看书和练习
D、老师满堂提问，学生集体回答老师的问题
E、
16、你喜欢在课堂上自主看书学习和思考问题吗？（）
A、喜欢
B、比较喜欢
C、喜欢看书但不喜欢思考问题
D、不喜欢
17、你在课堂上喜欢回答老师、同学提出的问题吗？（）
A、都喜欢
B、喜欢回答老师的问题
C、喜欢回答同学的问题
D、都不喜欢
18、你在课堂合作学习讨论中经常发言吗？（）
A、经常
B、偶尔
C、只跟同桌同学交流过
D、讨论从未发言过
19、近来你在课堂上受过老师的表扬吗？（）
A、经常
B、偶尔
C、受表扬过一两次
D、从未受表扬过
20、你敢于在课堂上表达自己独特的见解吗？这样的机会多吗？（）
A、敢；很多
B、敢；很少
C、不敢；很多
D、不敢；很少
21、你认为你的数学学习成绩：（）
A、好
B、一般
C、差。