大学英语四级写作精品班内部讲义

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文都教育07大学英语四六级讲义——四级写作(下)

文都教育07大学英语四六级讲义——四级写作(下)

文都教育:07大学英语四六级讲义——四级写作(下)第四节题型分析在本节中我们将以题型为依据进行分析讲解,以掌握各种题目的写作方法与技巧。

下面就按照题型不同,分别进行讨论。

一、图表图画题型(Graphs/Tables and Cartoons/Pictures)表格和图表题型表格和图表题型是大学英语写作中较为常见的题型之一,也是难度较大的一种写作题型,故大家应对此类题型加强练习,熟练掌握。

表格和图表题型写作注意事项●仔细研究题目以及提示信息,看准、看清图表中的数字、线条、阴影等部分的变化趋势和走向,然后根据图表所显示的中心信息确定内容层次以及主题句。

●仔细观察分析图表所给出的大量信息,从中选取最重要,最有代表性,最核心的信息,然后根据全文的主旨去组织运用所获取的关键信息,切忌简单地罗列图表所给出的信息。

●表格和图表题型写作一般采用一般现在时,但如果图表给出了具体时间参照,则应对时态进行相应的调整。

●表格和图表题型要求考生使用一些固定句型和表达法,大家应对此融会贯通。

●表格和图表题型可以细分为表格,曲线图、柱形图和圆形图。

除了上述共同要点,还应弄懂这四种图在写作方面的各自特点。

✓表格形式要求考生对表格中所给出的大量数字进行比较分析,从中找出其变化规律。

✓曲线图形式要求考生认真观察坐标系所显示的数据信息,并且密切注意交汇在坐标横轴和纵轴上的数字及单位。

✓柱形图形式要求考生通过宽度相等的柱形的高度或长度差别来判断事物的动态发展趋势,故考生应密切关注坐标线上的刻度单位及图表旁边的提示说明与文字。

✓圆形图形式旨在要求考生准确理解并阐述一个被分割成大小不等切片的圆形图所传达的信息。

考生应清楚掌握部分与整体,部分与部分之间的相互关系,这种关系通常是以百分比的数字形式给出的。

●列出各段的主题句。

考生可以根据所给提纲或已知信息列出每段的主题句,为全文的展开铺平道路。

●严格围绕主题句展开段落。

●检查与修改。

表格与图表写作的检查与修改应着重检查文章中所列举的信息是否与图表所显示的信息一致。

{企业通用培训}大学英语四级写作讲义

{企业通用培训}大学英语四级写作讲义

{企业通用培训}大学英语四级写作讲义(1)阅卷标准共分五等:2分、5分、8分、11分及14分。

各有标准样卷1〜2份。

(2)阅卷人根据阅卷标准,对照样卷评分,若认为与某一分数(如8分)相似,即定为该分数(即8分若认为稍优或稍劣于该分数,则可加一分(即9分)或减一分(即7分)。

但不得加或减半分。

(3)评分标准:2分——条理不清’思路紊乱,语言支离破碎或绝大部分句子均有错误,且多数为严重错误。

5分——基本切题。

思想表达不清楚,连贯性差。

有较多的严重的语言错误。

8分一基本切题。

思想表达比较清楚,文字尚连贯;但语言错误较多,其中有一些是严重错误。

11分——切题。

思想表达清楚,文字连贯,但有少量语言错误。

14分——切题。

思想表达清楚,文字通顺,连贯性较好,基本上无语言错误。

仅有个别小错误。

[注:白卷,所写的内容与题目毫不相关,或只有几个孤立的词而无法表达思想,则给0分](4)字数不足应酌情扣分:累计字数90-9980-8970-7960-6950-59<49扣分123579注:①如题目中给出主题句、起始句和结束句,均不得计人所写字数;②只写一段者:0-4分;只写两段者:0-9分(指规定三段的作文)。

(6)百分制与710分制换算标准:(710分制作文最低分为29分,满分为71分)百分制710分制标准分百分制710分制标准分百分制710分制标准分1571106.510548153958.51467100.595176.543755.5136394.58487233552.512609074567.523349.5115785.56426313146.502943.5[例]CET-4(2005.12)Directions :Forthispart ,youareallowed30minutes to writeashortessayentitled ShouldtheUniversityCampusBeOpentoTourists!Youshouldwriteatleast120wordsfollowingtheoutlinegivenbelow :1.名校校园正成为旅游新热点2.校园是否应对游客开放,人们看法不同3.我认为……1.评分实例:以下选用了2005年12月CET-4的评分样卷,包括4篇不同档次的样文及简要评述,以方便考生对照检查自己的作文水平。

大学英语四级讲义--词汇作文

大学英语四级讲义--词汇作文

第一部分:分类词性,突破语法一、分类句中词性,突破相关语法动词部分1、谓语动词1)关于时态A、一般现在时代替一般将来时:a. 在时间状语从句、条件状语从句或让步状语从句中e.g. Even if she doesn ' t come this Saturday, I ' ll go fishing by myself.b. 少数表示动作起止的动词有时也可用一般现在时代替一般将来时,表示一个按规定、计划或安排要求发生的动作。

e.g. The plane for Beijing takes off at 10:30 a.m..B、在时间、条件或让步状语从句中:a. 用一般过去时代替过去将来时e.g. He said he would not go out if it rained.b. 用现在完成时代替将来完成时,强调从句的动作先于主句的动作。

e.g. Don ' t get off the bus until it has stopped.C、在下列句型中常用一般现在时:a. 用现在时代替现在进行时。

e.g. There he comes! Here comes the bus!b. It is + (多久的时间)+ since…的句型可用is代替现在完成时:e.g. It is five years since I moved here.D 、现在完成时:a. 现在完成时表示动作过去已经完成,但对现在仍有影响,常与for 或since 短语连用。

e.g. He has been in China since his graduation (for a decade).b. 由终止性动词等构成的完成时不能与for 或since 引起的时间状语连用。

但终止性动词等构成的完成时的否定式却可以和for 或since 引导的时间状语连用。

e.g. I haven ' t seen him for three years.c. 现在完成时可用在表示时间或条件的状语从句中,表示将来某时间将已完成的动作。

最新大学英语四六级写作高分强化讲义

最新大学英语四六级写作高分强化讲义

最新大学英语四六级写作高分强化讲义四级作文强化四级作文评分方法五级评分制:2、5、8、11、14分注意字数适中用不同单词表达不同意思如何打动评卷人文章的整体脉络清晰段落的衔接畅顺用词造句经典书写美观英文写作的基本常识清晰的结构1)观点鲜明的开头2)紧扣主题的结尾3)由主题句引导的衔接自然的中间段落统一的中心自然的衔接:逻辑关系显性化1)重复词:概括;直接;齐头2)序数词3)关联词:递进;转折;因果平时如何提高写作阅读四级阅读理解文章等等背诵18篇优秀四级作文看电影——阿甘正传、狮子王、老友记30遍图表类特点:有图——趋势透,字数少段落安排:第一段:趋势(变化)第二段:分析变化的原因第三段:自己的看法和感想正文:第一段:1.如图所示a)As we can see from the chart/graph/table/diagram, ……b)The…display that standing the ……carefully, we can see.c)The chart/graph shows/displays that……d)As can be shown in the table ……,e) It is clear/apparent from the chart/table that 2.比例a) B has the largest percentage/proportion of …….b) ……account(s) for/take(s) up 10%. c) On the top of the list is ……, which accounts for 60%. d) At the bottom is ……,which accounts for 10%. e) A is ranked/rated first, followed by B at 30% and C at 25%. 3.增长与下降a) The number of ……increased/rose suddenly/rapidly/dramatically (戏剧地)/substantially (实质的)/considerably/sharply/steeply (险峻地) from 1990 to 2000. b) There was a sudden/rapid/dramatic/substantial/considerable/sharp/steep increase/ rise in the number of …… from 1990 to 2000. c) The number of ……increased/rose steadily (稳定地)/gradually (逐渐地)/slowly/slightly from 1990 to 2000. d) There was a steady/gradual/slow/slight increase/ rise in the number of …… from 1990 to 2000. e) 下降:decrease/fall/drop ;a decrease/drop/reduction/decline in the number of …… 4.达到某点 a) The situation/figures reached /hit a peak/high at 60% in ……. The situation/figures peaked at 60% in ……. b) The situation/figures bottomed out at 20% in ……. The situation/figures hit a trough at 20% in ……. 5. 倍数a) A is twice/three/four times what it was in 1990.A is twice/three/four times the amount in 1990.A is twice/three/four times as much/many as ……in 1990.b) The figure was roughly doubled/tripled/quintupled between 1990 and 2000.c) .percent 15by percent 15 to total the of percent 10 to 5 from up shot jumped rose increased it 2002,Ind) .percent 15by percent 15 to percent 5 to 10 from fell dropped decreased it 1990, with comparisonBy ??e) /doc/aa14317139.html,st of that against as with compared as with compared tripled doubled than more almost nearby has population number percentage figure T he ??f) . with compared ,six times twice times half a and two about than more almost decreased increaseddropped has Itg) 1990. of that as much as half times 4twice is percentage number T he ??h) .1990years few past the years 5recent the in percentage 50 of average an percentage 50plateau a of something risen to approached reached has It ??第二段:As … the number of … 动词+副词during …As … early as 数字,the number was ……, then …… it becausefor e responsibl be cause in result to contribute clead changes Such What factors Several ……列举1. First ……, second ……, last (in addition )2. For one thing, ……, for another thing , ……, what ’s more ……On onehand , ……, on the other hand , more over, ……Therefore all these r easons ……the changes.第三段:总结:Hence from the ……坏:终止好:发扬喊口号:①It is high time that +一般过去时②Only through ……can we ……只有……我们才能……③??mind in saying following the bear should We remark person great One goes saying the As+名人名言 ? 操辞:上升:rise , increase , go up , boon , rocket下降:decrease , reduce , come down , on the decline快速:rapidly , dramatically , sharply (锐)慢:slowly , gradually二选一类特点:给出两个观点段落安排:第一段:1) 引出将要评论的事物或者观点;2) 提出第一种观点;3) 本观点支持性分论点。

大学英语四级写作指南(内部冲刺PPT)

大学英语四级写作指南(内部冲刺PPT)
四级写作讲义
外语部:李振伟 外语部 李振伟
1 新的大纲及要求
能在阅读难度为课文相仿的书面材料时 作笔记,回答问题和写提纲, 作笔记,回答问题和写提纲,能就一定的话 题或提纲在半小时内写出120—150词的短 题或提纲在半小时内写出 词的短 能写短信和便条,表达意思清楚, 文,能写短信和便条,表达意思清楚,无重 大语言错误。分值为15分 大语言错误。分值为 分。 特殊要求: 特殊要求:从1997年夏季起作文评分标准又 年夏季起作文评分标准又 有了新的规定。作文分0分者 分者, 有了新的规定。作文分 分者,最后得分一 律不及格或不超过59。作文1- 分者 分者, 律不及格或不超过 。作文 -6分者,最 后得分=原统计总分- +实际得分。 例如, 后得分=原统计总分-6+实际得分。 例如, 原统计总分为63,实际作文分为2分 原统计总分为 ,实际作文分为 分,最后 分数= - + = 分数=63-6+2=59
Do “lucky numbers” really bring good luck?(1998/6.band-4) 有些人认为某些数字会带来好运 Some people say that some numbers will bring them good luck. A: “8”has the same pronunciation as “发” 发 B: Many people spend much money to buy “8” C: They believe that “8” can bring good luck to them, and make them “发” 发
2 高分文章的标准及写法 不同的英语作文考试, 不同的英语作文考试,评分标准也不尽相 要在四级作文项拿高分, 同。要在四级作文项拿高分,就必须对该项 的平分标准了如指掌。评分标准分为6个档 的平分标准了如指掌。评分标准分为 个档 次:15-13;12-10;9-7;6-4;3-1;0。今 ; ; ; ; ; 。 天我们主要分析高分档作文的评分标准。 天我们主要分析高分档作文的评分标准。并 在逐条分析高分档评分标准后, 且,在逐条分析高分档评分标准后,对大家 如何达到各条评分标准的办法,予以介绍。 如何达到各条评分标准的办法,予以介绍。

四级写作讲义

四级写作讲义

read all the books. What’s more, there are
many bad books that are poisonous to our mind, and we shouldn’t read them. Since we can’t read all the books and we shouldn’t read bad books, we must read selectively. But others may not agree. They emphasize that today’s society is not what it was. If one man has many
better, believe that good books are as many as bad books. Those good books can give us
pleasure and knowledge, while those bad books can only lead us to the wrong way. So they suggest that we should only choose the good books to read and

1)词汇: 没有一个词汇不认识 2)选项: 没有一个选项不了解
3、适当模考: 考前务必模考三次
三、写作学习
1、背诵:十大必背范文
滚瓜烂熟!脱口而出!多多益善! 2、默写: 仔细对比原文、发现写作弱点 3、仿写:提高写作实力

四、大纲解读:两大黄金原则

But those books which we choose must be

大学英语四级写作专题讲解ppt课件

大学英语四级写作专题讲解ppt课件
Cultivate students' critical thinking
require them to be able to analyze problems, propose viewpoints, and provide arguments.
Adapt to the needs of international communication
Writing is one of the four basic skills in English learning: listening, speaking, reading, and writing are complementary and indispensable.
Writing is an important criterion for measuring English proficiency: it can reflect students' English proficiency and is also an important component of various English exams.
strategies
Advanced vocabulary selection and replacement
01
Use emotionally charged vocabulary such as "significant" instead of "important" and "financing" instead of "interesting" to enhance the infectiousness of the article.
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2011年春季大学英语四级(CET4)写作精品班内部讲义 主讲:白子墨

一、考纲要求 写作能力测试部分比例为15%时间为30分钟,体裁包括议论文、说明文、应用文等。 四级作文范文档的要求是:切题;表达思想清楚、文字通顺,连贯性较好;基本无语言错误,仅有个别小错。 该要求蕴涵着大学英语写作的四个基本考点: 1、 切题——所谓切题是指在形式上诸如段落、字数、文体、格式等方面满足题目要求,并在内容上没有偏差。 2、 表达清楚、条理清晰——要求考查学生对文章结构的掌握,要求文章主题观点明确,有头有尾,论证说明安排有主次,有轻重。 3、 文字通顺,连贯性较好——要求考查学生对过渡句和连接词或词组的掌握和运用,要求文章句子内部与句子之间通顺连贯,不突兀。 4、 基本无语言错误——要求考查学生语言基本功的掌握,包括语法与拼写两部分。 ◆一篇好的作文应基本达到: 有较好的写作基础,文章流畅,遣词造句恰当,文章结构完整,内容符合要求; 语法基本正确; 句法基本准确,句子与句子,段落与段落之间过渡连贯; 有一定词汇量,字数符合要求; 说理清楚,内容充实。 ◆一篇较差的作文表现为: 文章不通顺,无段落,无结构,无明显主题; 出现很多基本语法错误,拼写错误; 词汇量很小,词不达意,缺乏英语表达能力; 不像一篇文章,仅是把一些不连贯的词语拼凑到一起。 因此,要想写出一篇高分作文必须具备两个条件: 一是扎实的英语语言基础,二是掌握一定的写作技巧。

二、应试瓶颈 ◆ 无从下笔 ◆ 结构杂糅 ◆ 错误连篇 ◆ 逻辑混乱 ◆ 文不切题 ◆ 用语平淡

三、四大对策 ◆ 卷面设计 ◆ 写作内容 ◆ 行文逻辑 ◆ 遣词造句

四、真题回顾 ◆ 2006年6月 1、有些大学允许学生自由选择某些课程的任课教师; 2、学生选择教师时所考虑的主要因素; 3、学生自主任课教师的益处和可能产生的问题。 ◆ 2006年12月 1、许多人喜欢在除夕夜观看春节晚会; 2、但有些人提出取消春节晚会; 3、我的看法。 ◆ 2007年6月 1、本社团活动的主要内容; 2、参加本社团活动的好处; 3、如何加入本社团。 ◆ 2007年12月 1、各大学开设了各种各样的选修课; 2、学生因为各种原因选择了不同的选修课; 3、以你自己为例…。 ◆ 2008年6月 1、娱乐活动多种多样; 2、娱乐活动可能使人们受益,也可能有危害性; 3、作为大学生我的看法。 ◆ 2008年12月 1、一次性塑料袋曾广为使用; 2、由此带来的问题; 3、限制使用一次性塑料袋的意义。 ◆ 2009年6月 1、越来越多的博物馆免费开放,目的是什么; 2、也会带来一些问题; 3、你的看法。 ◆ 2009年12月 1、建设绿色校园十分重要; 2、绿色校园不仅指绿色环境; 3、为了建设绿色校园我们应该…。 ◆ 2010年6月 1、如今不少学生在英语学习中不重视拼写; 2、出现这种现象的原因是…; 3、为改变这种状况,我认为…。 ◆ 2010年12月 1、目前不少父母为孩子包办一切; 2、为了让孩子独立,父母应该…。

五、命题模式(主流:提纲式;冷门:图表式、应用文)

◆ 2006年6月 1、有些大学允许学生自由选择某些课程的任课教师; 2、学生选择教师时所考虑的主要因素; 3、学生自主任课教师的益处和可能产生的问题。 On Students’ Selecting Teachers Nowadays, some universities allow students to choose teachers for some courses. This is no doubt a very creative and bold move . There are many factors contributing to this new phenomenon. Firstly, it is generally accepted that . Secondly, students are convinced that . And finally, they hold that . Undoubtedly, this change can lead to both benefits and problems. For one thing, . For another,

. ◆ 2006年12月 1、许多人喜欢在除夕夜观看春节晚会; 2、但有些人提出取消春节晚会; 3、我的看法。 On the Spring Festival Gala Many people, like watching the CCTV Spring Festival Gala because it includes all kinds of programs. bring people lots of laughter and many superstars’ showing up adds up more fun and excitement. Some people, , hold that

because of . They also deem focusing on this time-consuming program disturbs family members’ communication and prohibits them from attending more meaningful activities. In my opinion, it is unnecessary to cancel the CCTV Spring Festival Gala, . But in view of its vital role in the celebration of the Spring Festival, .

◆ 2007年12月 1、各大学开设了各种各样的选修课; 2、学生因为各种原因选择了不同的选修课; 3、以你自己为例…。 What Electives to Choose Nowadays, large numbers of universities offer a variety of elective courses for students to choose from. Some provide and others . There are two main reasons for students’ selection of the courses. For one thing, students tend to . Some of science students, for example, are eager to know about Shakespeare while some of art students want to learn how a computer works and how to deal with it when it breaks down. For another, is another universe reason as students select a course at random. As for me, I am inclined to choose electives based on both the value of the courses and the interest of my own.

◆ 2008年6月 1、娱乐活动多种多样; 2、娱乐活动可能使人们受益,也可能有危害性; 3、作为大学生我的看法。 Recreational Activities Nowadays, there are various recreational activities apart from studying and working in people’s daily life,

. Such activities , depending on how they are undertaken. On one hand, recreational activities can help not only but also improve our communication skills . On the other hand, if we indulge some of these activities such as singing, dancing and computer games, . When it comes to me, recreational activities should be done within so that we can keep with our recreations and studying or working life.

◆ 2008年12月 1、一次性塑料袋曾广为使用; 2、由此带来的问题; 3、限制使用一次性塑料袋的意义。 Limiting the Use of Disposable Plastic Bags For many years disposable plastic bags have been widely used in China, and most of them are freely offered by shops when we go shopping at supermarkets. This, undoubtedly, in our daily life. Its problems are also apparent, however. For one thing, the plastic bags are mostly hard to decompose in the natural state and will exist for a long time, . For another, a large proportion of them fail to meet the requirements for healthy products,

. Therefore, . On one hand, this policy can reduce pollution and save a lot of natural resources. On the other hand, it can also create a healthier environment for us and our next generations.

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