人教版小学数学三年级下册《面积单位间的进率》课件
常用的面积单位之间的进率是多少？
1、边长是1分米的正方形，它的面 积是多少？ 1分米x1分米=1（平方分米） 2、如果这个正方形的面积用厘米做 单位，是多少平方厘米？请同学们 开动脑筋，发挥四人小组合作的力 量，动手做一做实验。
1 1厘米
2
3
4
5
6
7
8
9 10
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 56 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100
1平方厘米
边长 1分米
（10厘米）
1平方分米
方法一：
1分米
(10厘米)
1平方分米
＝10厘米×10厘米 ＝100平方厘米
方法二：
边长 1分米
(10厘米)
1平方分米
＝10厘米×10厘米 ＝100平方厘米
1平方分米＝100平方厘米
1、边长为1米的正方形，它的面 积是多少平方米？
2、如果把它划分成边长是1分米 的小正方形，可以划分多少个？
3、通过以上问题你们知道了什么？
1平方米＝100平方分米
练习题
9平方分米=（ 900 ）平方厘米 5平方米=（ 500 ）平方分米 700平方厘米=（ 7 ）平方分米 300平方分米=（ 3 ）平方米
相邻的两个面积单位间的进率 是多少呢？
每相邻的两个面积单位的进 率是100
小结：
相邻的两个面积单位换算：先想 好进率，高级单位换算成低级单 位时：高级单位×进率＝低级单 位数。低级单位换算高级单位时： 低级单位数÷进率＝高级单名数。
课堂总结
本节课我们学习了什么？又有哪些 收获？
复习：
常用的长度单位有哪些？
千米、 米、 分米、 厘米 、 毫米
1米= 10 1分米= 10 1厘米= 10 1千米= 1000
分米 厘米 毫米 米
相邻的两个长度单位间的进率是多少？
10 10 10 米——分米——厘米——毫米
1000 千米 —— 米
复习： 常用的面积单位有哪些？
平方米 平方分米 平方厘米
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人教版小学数学三年级下册第三课 面积单位间的进率(课件)
要2250元钱。
需要多少元钱。
课堂总结 面积单位间的进率：
1. 1平方米=100平方分米 1平方分米=100平方厘米
2.求铺地砖的块数的问题，用所铺的地 面总面积除以地砖的面积；也可以看长、 宽分别能铺多少块地砖，再用乘法计算。
作业布置 完成教材73页1、2、4题。
板书设计
面积单位间的进率 1. 1平方米=100平方分米
1平方米=10000平方厘米
探究新知
面积单位间的进率
相邻的两个面积单位间的进率是多少？
100
100
平方米
平方分米
平方厘米
相邻的两个面积单位间 的进率是100.
探究新知
做一做
80厘米
下图是一块正方形的交通标志牌，标志牌的面积是
多少平方厘米？合多少平方分米？
正方形的面积＝边长×边长 80×80=6400（cm²） 100cm²=1dm² 6400cm²=64dm² 答：标志牌的面积是 6400cm²，合64dm²。
人教版三年级下册第五单元第三课
面积单位间的进率
激趣导入
长度单位
10
10
米
分米
厘米
1米=（ 10 ）分米
你学过哪些长度单 位？你知道它们之 间的进率吗？
1分米=（ 10 ）厘米
相邻两个面积单位间的 进率是多少呢？
探究新知
面积单位间的进率
下面这个大正方形的面积是多少呢？
边长是1分米，面积 就是1平方分米。
拓展提高
你会算吗？
小伟家的客厅是长6米，宽4米。用边长4分米的地砖 铺地，如果每块地砖15元，买这些地砖需要多少钱？
6×4=24（平方米） 24平方米=2400平方分米 4×4=16（平方分米） 2400÷16=150（块）
2021年新版人教版三年级数学下册5.3《面积单位间的进率》优质公开课课件.ppt
。2021年1月9日星期六2021/1/92021/1/92021/1/9
边长是10厘米的正方形，面积是 _1__0_ ×___1_0＝ ___1_平00方厘米，所以， 1平方分米＝ ____ 1平0方0 厘米。
我的想法 是¨¨¨
仿照上面的 方法你能推算 出1平方米10＝100（平方分米）
1米＝10分米 1平方米＝（100）平方分米
（ ） 1000 （10 ） （10 ） （10 ）
千米 米 分米 厘米 毫米
（100 ）
平方米（100 ）平方分米（100 ） 平方厘米
1.边长 是100平方厘米的正方形，面积 是 1
平方米。（×） 2.教学楼的 占地面经约540平方分米。（×）
3.一个1平方米的长方形与一个100平方分米的正 方形面积相等。（ ）
还是用面积单位？ 火柴盒面的大小__面__积__单__位__ 课桌面的宽___长___度__单__位__ 教室门的高___长___度__单__位__ 黑板面的大小____面__积__单___位_
教室前面的墙壁，长6米、宽3米。墙上有 一块黑板，面积是300平方分米。现在要粉刷 这面墙壁，要粉刷的面积是多少平方米？
800分米=（80）米
500平方厘米=（ 5 ）平方分米 120平方米=（1200）0平方分米 6平方米=（60）0 平方分米
=（ 6）00平0方0厘米
数学书厚8（ 毫米 ） 课桌面的面积 约4200（平方厘米） 教室门高200（ 厘米 ） 一根跳绳长约2（ 米 ） 一幢楼房的 占地面积约 200（平方米 ）
平方米 进率 (100 ) 平方分米 进率 (100 ) 平方厘米
米
( 10 )
进率
分米
( 10 )
人教版数学三年级下册第五单元《面积单位间的进率(1)》课件
(2)以分米为单位,正方 形的面积: 1米=10分米 10×10=100(平方分米)
1平方米＝100平方分米
探究新知
面积
下图是一块正方形的交通标志牌，标志牌的面积是多少
平方厘米？合多少平方分米？ 正方形的面积＝边长×边长
注意单 位换算
80×80＝6400（平方厘米）
100平方厘米＝1平方分米
பைடு நூலகம்
6400平方厘米＝64平方分米
想：1平方米＝ 100平方分米。
长方形的面积＝长×宽 70×50＝3500（平方米） 3500平方米＝350000平方分米
答：它的面积是3500平方米， 合350000平方分米。
课堂练习
面积
一块5分米、宽3分米的显示屏，它的面积是多
少平方分米？合多少平方厘米？
想：1平方分米 长方形的面积＝长×宽 ＝100平方厘米。 5×3＝15（平方分米）
面积
通过学习我们知道边 长是1分米的正方形， 面积就是1平方分米。
还可以这样计算：1平方分米＝100平方厘米
边长10厘米的正方形面积：
10×10＝100（平方厘米）
探究新知
面积
同桌交流：仿照上面的例子，求出下列正方形的面积，并 找出规律。
这个大正方 形的面积是 多少？
探究新知
面积
(1)以米为单位, 正方形的面积: 1×1=1(平方米)
答：面积是6400平方厘米，合64平方分米。
课堂练习
面积
在括号里填上适当的数。 1平方分米＝100平方厘米
1平方米＝100平方分米
700平方厘米＝（ 7 ）平方分米 1900平方分米＝（ 19 ）平方米
20平方分米＝（2000 ）平方厘米
三年级数学下册课件-第5单元：3-1 面积单位间的进率-人教版(共26张PPT)
800平方分米=( 8 )平方米 90厘米=( 9 )分米 5米=( 500)厘米
优 质 课 件 优 秀课件 课件公 开课免 费课件 下载免 费ppt下 载三年 级数学 下册课 件-第 5单元： 3-1 面 积 单位 间的进 率-人 教版(共 26张P PT)
优 质 课 件 优 秀课件 课件公 开课免 费课件 下载免 费ppt下 载三年 级数学 下册课 件-第 5单元： 3-1 面 积 单位 间的进 率-人 教版(共 26张P PT) 优 质 课 件 优 秀课件 课件公 开课免 费课件 下载免 费ppt下 载三年 级数学 下册课 件-第 5单元： 3-1 面 积 单位 间的进 率-人 教版(共 26张P PT)
例6
下面这个大正方形的面积是多少？
面积用平方厘米 作单位,是多少平
方厘米呢？
方法一：摆一摆 1行摆10个，摆10行。 10×10=100（平方厘米）
方法二：换算单位 1分米=10厘米 1× 1= 1（平方分米）
1分米（10厘米 ）
10×10=100（平方厘米）
1平方分米＝100平方厘米
优 质 课 件 优 秀课件 课件公 开课免 费课件 下载免 费ppt下 载三年 级数学 下册课 件-第 5单元： 3-1 面 积 单位 间的进 率-人 教版(共 26张P PT)
仿照上面的方法 你能推算出1平 方米等于多少平 方分米吗？
表示1平方分米
10 ×10 ＝ 100（平方分米）
1平方米＝（ 100 ）平方分米 1平方分米＝100平方厘米
优 质 课 件 优 秀课件 课件公 开课免 费课件 下载免 费ppt下 载三年 级数学 下册课 件-第 5单元： 3-1 面 积 单位 间的进 率-人 教版(共 26张P PT)
人教版三年级数学下册《相邻两个面积单位间的进率》课件
面积
相邻两个面积单位 间的进率
问题：我们学习过的长度单位有哪些？这些长度单位 之间的进率是多少呢？
长度单位：米
10
分米
10
厘米
谈话：我们知道，相邻两个常用的长度单位之间的进 率是10。那么，相邻两个常用的面积单位之间 的进率是多少呢？
（一）探究平方分米与平方厘米之间的关系
问题：下面这个大正方形的面积是多少？
我这样算：边长是1分米， 面积就是1平方分米。
还可以这样算：边长是10厘 米，面积就是10×10＝100 （平方厘米）。 1平方分米＝100平方厘米
（二）探究平方米与平方分米之间的关系
想一想：1平方米等于多少平方分米？
仿照上面的方法说一说。 表示1平方分米 我这样算：边长是1米，面积就是1平方米。 还可以这样算： 边长是10分米，面积就是 10×10＝100（平方分米）。
5平方米＝（
300平方厘米＝（
500 ）平方分米形的宣传画长20米、宽4米。面积是多少 平方米？合多少平方分米？
长方形的面积＝长×宽 1平方米＝100平方分米 20×4＝80（平方米） 80平方米＝8000平方分米
答：面积是80平方米，合8000平方分米。
作业：第73页练习十六，第1题、第2题。
1平方米＝（100）平方分米
下图是一块正方形的交通标志牌，标志牌的面积是 多少平方厘米？合多少平方分米？
正方形的面积＝边长×边长 80×80＝6400（平方厘米）
100平方厘米＝1平方分米 6400平方厘米＝64平方分米
答：面积是6400平方厘米，合64平方分米。
1. 填空。
8平方分米＝（ 800 ）平方厘米
相邻两个面积单位 间的进率
问题：我们学习过的长度单位有哪些？这些长度单位 之间的进率是多少呢？
长度单位：米
10
分米
10
厘米
谈话：我们知道，相邻两个常用的长度单位之间的进 率是10。那么，相邻两个常用的面积单位之间 的进率是多少呢？
（一）探究平方分米与平方厘米之间的关系
问题：下面这个大正方形的面积是多少？
我这样算：边长是1分米， 面积就是1平方分米。
还可以这样算：边长是10厘 米，面积就是10×10＝100 （平方厘米）。 1平方分米＝100平方厘米
（二）探究平方米与平方分米之间的关系
想一想：1平方米等于多少平方分米？
仿照上面的方法说一说。 表示1平方分米 我这样算：边长是1米，面积就是1平方米。 还可以这样算： 边长是10分米，面积就是 10×10＝100（平方分米）。
5平方米＝（
300平方厘米＝（
500 ）平方分米形的宣传画长20米、宽4米。面积是多少 平方米？合多少平方分米？
长方形的面积＝长×宽 1平方米＝100平方分米 20×4＝80（平方米） 80平方米＝8000平方分米
答：面积是80平方米，合8000平方分米。
作业：第73页练习十六，第1题、第2题。
1平方米＝（100）平方分米
下图是一块正方形的交通标志牌，标志牌的面积是 多少平方厘米？合多少平方分米？
正方形的面积＝边长×边长 80×80＝6400（平方厘米）
100平方厘米＝1平方分米 6400平方厘米＝64平方分米
答：面积是6400平方厘米，合64平方分米。
1. 填空。
8平方分米＝（ 800 ）平方厘米
人教版小学数学三年级下册第五单元 面积单位间的进率 教学课件
16÷1 = 16(米) 16÷4−2 = 1(米) 3×6 = 9 (平方米) 答：花坛的面积是9平方米。
三 课堂小结
解题技巧：
在解决实际问题时，如果题中的单 位不统一，要先将它们转换成统一的单 位，再进行计算，换算的时候注意相邻 的两个单位之间的进率是 100 。
课后作业
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。
9000÷(2×2)= 2250(块)
答：需要2250 块地砖。
5.在横线上填写适当的单位。
大树高 16____米_______ 蜡笔长 1____分___米_____ 字典厚 5____厘___米_____ 学校占地面积是 9000__平__方__米____
6.同学们出的墙报是长方形，长 18 分米、宽 12 分米。 （1）墙报的面积是多少平方分米？ 18×12 = 216(平方分米) 答：墙报的面积是 216 平方分米。
将高级单位转化成低级单位，可以用高级 单位的数乘进率；将低级单位转化成高级单位， 可以用低级单位的数除以进率。
课后作业
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。
5 面积
练习十四
一 复习回顾
面积单位间的进率和转换方法：
1平方厘米 = 100平方分米 = 10000平方米。 高级单位转成低级单位乘进率。低级单
1平方分米 = 100平方厘米
想一想：1 平方米等于多少平方分米？
按照上页的方法说 一说。
表示 1 平方分米
我这样算：边长是 1 米，面积就1平方米。
表示 1 平方分米
还可以这样算：边 长是 10 分米，面积就是 10×10 = 100(平方分米)
1平方米 = ( 100 )平方分米
三 课堂小结
解题技巧：
在解决实际问题时，如果题中的单 位不统一，要先将它们转换成统一的单 位，再进行计算，换算的时候注意相邻 的两个单位之间的进率是 100 。
课后作业
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。
9000÷(2×2)= 2250(块)
答：需要2250 块地砖。
5.在横线上填写适当的单位。
大树高 16____米_______ 蜡笔长 1____分___米_____ 字典厚 5____厘___米_____ 学校占地面积是 9000__平__方__米____
6.同学们出的墙报是长方形，长 18 分米、宽 12 分米。 （1）墙报的面积是多少平方分米？ 18×12 = 216(平方分米) 答：墙报的面积是 216 平方分米。
将高级单位转化成低级单位，可以用高级 单位的数乘进率；将低级单位转化成高级单位， 可以用低级单位的数除以进率。
课后作业
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。
5 面积
练习十四
一 复习回顾
面积单位间的进率和转换方法：
1平方厘米 = 100平方分米 = 10000平方米。 高级单位转成低级单位乘进率。低级单
1平方分米 = 100平方厘米
想一想：1 平方米等于多少平方分米？
按照上页的方法说 一说。
表示 1 平方分米
我这样算：边长是 1 米，面积就1平方米。
表示 1 平方分米
还可以这样算：边 长是 10 分米，面积就是 10×10 = 100(平方分米)
1平方米 = ( 100 )平方分米
人教版《面积单位间的进率》优质课件1
※ 分一分：将1平方分米的正方形分割成1平方厘米 的小正方形。
※ 算一算：边长 1分米=10厘米
得出结果：1平方分米=100平方厘 米
100平方厘米=1平方分米
《相邻两个面积单位间的进率》
知识迁移
人教版数学学科三年级下册第五单元
进阶练习1
探究平方米与平方分米之间的关系
想一想：1平方米等于多少平方分米？
人教版数学学科三年级下册第五单元
正方形的面积=边长*边 长
1分米*1分米=1平方分米 10厘米*10厘米=100平方厘米
1平方分米=（100）平方厘米
1分米=10厘 米
《相邻两个面积单位间的进率》
小心验证
人教版数学学科三年级下册第五单元
如何验证刚刚的猜想是否正确呢？
※ 摆一摆：用1平方厘米的小正方形去铺满 1平方分米的正方形。
人教版数学学科三年级下册第五单元
发现问题
戴老师家卫生间有一块长3分米、宽3
分米的地面损坏了，需要多少块面积是
9平方厘米的正方形砖块来修补？
面积单位之间要进行换算
《相邻两个面积单位间的进率》
大胆猜想
人教版数学学科三年级下册第五单元
相邻面积单位之间的进率是多少呢？
1平方分米=（ ）平方厘米 1平方米=（ ）平方分米
700平方分米＝（ 7 ）平方米 人教版数学学科三年级下册第五单元
人教版数学学科三年级下册第五单元
戴老师家卫生间有一块长3分米、宽3分米的地面损坏了，需要多少块面积是9平方厘米的正方形砖块来修补？
得出结果：1平方分米=100平方厘米
700平方分米＝（ ）平方米300平方厘米＝（ 3 ）平方分米
300平方厘米＝（ 3 ）平方分米
正方形的面积＝边长×边长 3×3＝9（平方分米）
※ 算一算：边长 1分米=10厘米
得出结果：1平方分米=100平方厘 米
100平方厘米=1平方分米
《相邻两个面积单位间的进率》
知识迁移
人教版数学学科三年级下册第五单元
进阶练习1
探究平方米与平方分米之间的关系
想一想：1平方米等于多少平方分米？
人教版数学学科三年级下册第五单元
正方形的面积=边长*边 长
1分米*1分米=1平方分米 10厘米*10厘米=100平方厘米
1平方分米=（100）平方厘米
1分米=10厘 米
《相邻两个面积单位间的进率》
小心验证
人教版数学学科三年级下册第五单元
如何验证刚刚的猜想是否正确呢？
※ 摆一摆：用1平方厘米的小正方形去铺满 1平方分米的正方形。
人教版数学学科三年级下册第五单元
发现问题
戴老师家卫生间有一块长3分米、宽3
分米的地面损坏了，需要多少块面积是
9平方厘米的正方形砖块来修补？
面积单位之间要进行换算
《相邻两个面积单位间的进率》
大胆猜想
人教版数学学科三年级下册第五单元
相邻面积单位之间的进率是多少呢？
1平方分米=（ ）平方厘米 1平方米=（ ）平方分米
700平方分米＝（ 7 ）平方米 人教版数学学科三年级下册第五单元
人教版数学学科三年级下册第五单元
戴老师家卫生间有一块长3分米、宽3分米的地面损坏了，需要多少块面积是9平方厘米的正方形砖块来修补？
得出结果：1平方分米=100平方厘米
700平方分米＝（ ）平方米300平方厘米＝（ 3 ）平方分米
300平方厘米＝（ 3 ）平方分米
正方形的面积＝边长×边长 3×3＝9（平方分米）
三年级下册数学课件-相邻两个面积单位间的进率_人教版
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11、越是没有本领的就越加自命不凡 。2021/ 8/1202 1/8/120 21/8/1 Aug-21 1-Aug-2 1
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12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人 的错儿 。2021/ 8/1202 1/8/120 21/8/1 Sunday, August 01, 2021
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13、知人者智，自知者明。胜人者有 力，自 胜者强 。2021/ 8/1202 1/8/120 21/8/1 2021/8/ 18/1/2 021
问题：下面这个大正方形的面积是多少？
我这样算：边长是1分米， 面积就是1平方分米。
还可以这样算：边长是10厘 米，面积就是10×10＝100 （平方厘米）。 1平方分米＝100平方厘米
二、自主探究，研究新知
（二）探究平方米与平方分米之间的关系
想一想：1平方米等于多少平方分米？
仿照上面的方法说一说。
答：面积是80平方米，合8000平方分米。
五、布置作业
作业：第73页练习十六，第1题、第2题。
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9、有时候读书是一种巧妙地避开思考 的方法 。2021 /8/120 21/8/1S unday, August 01, 2021
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10、阅读一切好书如同和过去最杰出 的人谈 话。202 1/8/12 021/8/1 2021/8 /18/1/2 021 12:06:25 PM
表示1平方分米 我这样算：边长是1米，面积就是1平方米。 还可以这样算： 边长是10分米，面积就是 10×10＝100（平方分米）。
1平方米＝（ 100）平方分米
三、综合应用
下图是一块正方形的交通标志牌，标志牌的面积是 多少平方厘米？合多少平方分米？
正方形的面积＝边长×边长 80×80＝6400（平方厘米） 100平方厘米＝1平方分米 6400平方厘米＝64平方分米 答：面积是6400平方厘米，合64平方分米。
人教版新课标小学数学三年级下册《面积单位间的进率》课件
边长 100米
100米×100米 ＝10000平方米
1公顷
1公顷＝10000平方米
边长100米
1公顷
边长 边长 100米 1000
1 公顷 1平方千米
一个足球场的面积约7000平方米， 140个足球场的面积约1平方千米。
1平方分米=（ 100 ）平方厘米 1平方米=（ 100 ）平方分米 相邻的面积单位之间的进率是（ 100 ）
复习
常用的长度单位有哪些？ 每相邻的两个长度单位间 的进率是多少？
复习
常用的面积单位有哪些？
1 1厘米
2
3
4
5
6
7
8
9 10
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
1公顷=（ 10000 ）平方米
1平方千米=（100 ）公顷
我的收获
填单位
一根跳绳长约2（
）
填单位
一间卧室的面积约22（
）
填单位
一个铅笔盒表面的面积 约为70（ ）
(10厘米)
1分米
(10厘米)
1平方分米
＝10厘米×10厘米 ＝100平方厘米
1平方分米＝100平方厘米
(10分米)
边长 1米
1平方米
＝10分米×10分米 ＝100平方分米
1平方分米＝100平方厘米 1平方米＝100平方分米
测量土地的面积时，常常要用到更 大的面积单位：公顷、平方千米。
测量土地的面积时，常常要用到更 大的面积单位：公顷、平方千米。
1平方厘米
边长 1分米
新人教版小学三年级数学下册第五单元“面积”《面积单位间的进率》优质教学课件
1平方分米＝100平方厘米
想一想：1平方米等于多少平方分米？
表示1平方分米
方法一：1×1=1（平方米） 方法二：10×10=100（平方分米）标志牌，标志牌的面积是 多少平方厘米？合多少平方分米？
80×80＝6400（平方厘米）
6400平方厘米＝64平方分米 答：标志牌的面积是6400平方厘米， 合64平方分米。
新人教版小学三年级数学下册第五单元“面积”
面积单位间的进率
学习目标
1、经历面积单位间进率的推导过程，进一步熟悉面积单位的 大小，掌握面积单位间的进率。 2、能根据面积单位间的进率准确地进行面积单位间的换算， 并解决关于面积计算的实际问题。 3、在解决问题的过程中，培养学生的空间想象能力，培养应 用意识。
小结
面积单位间的进率
随堂小测
1.填空。 5平方米=（ 500）平方分米 3600平方厘米=（ 36 ）平方分米 7平方分米=（ 700）平方厘米 300平方分米=（ 3 ）平方米
2.右图所示写字台的台面，长是13分米，宽是6分米。 它的面积是多少？合多少平方厘米？
13×6=78（平方分米） 78平方分米=7800平方厘米 答：它的面积是78平方分米，合7800平方厘米。
3.学校操场长100米，扩建后长增加了10米，面积增加 了600平方米。 扩建后操场的面积是多少平方米？
课后作业
1.从课后习题中选取； 2.完成本课时的习题。
情境引入
我们学习过的长度单位有哪些？这些长度单位之 间的进率是多少呢？
长度单位：米 10 分米 10 厘米
我们知道，相邻两个常用的长度单位之 间的进率是10。那么，相邻两个常用的 面积单位之间的进率是多少呢？这节课 我们一起来学习。
例题解读
想一想：1平方米等于多少平方分米？
表示1平方分米
方法一：1×1=1（平方米） 方法二：10×10=100（平方分米）标志牌，标志牌的面积是 多少平方厘米？合多少平方分米？
80×80＝6400（平方厘米）
6400平方厘米＝64平方分米 答：标志牌的面积是6400平方厘米， 合64平方分米。
新人教版小学三年级数学下册第五单元“面积”
面积单位间的进率
学习目标
1、经历面积单位间进率的推导过程，进一步熟悉面积单位的 大小，掌握面积单位间的进率。 2、能根据面积单位间的进率准确地进行面积单位间的换算， 并解决关于面积计算的实际问题。 3、在解决问题的过程中，培养学生的空间想象能力，培养应 用意识。
小结
面积单位间的进率
随堂小测
1.填空。 5平方米=（ 500）平方分米 3600平方厘米=（ 36 ）平方分米 7平方分米=（ 700）平方厘米 300平方分米=（ 3 ）平方米
2.右图所示写字台的台面，长是13分米，宽是6分米。 它的面积是多少？合多少平方厘米？
13×6=78（平方分米） 78平方分米=7800平方厘米 答：它的面积是78平方分米，合7800平方厘米。
3.学校操场长100米，扩建后长增加了10米，面积增加 了600平方米。 扩建后操场的面积是多少平方米？
课后作业
1.从课后习题中选取； 2.完成本课时的习题。
情境引入
我们学习过的长度单位有哪些？这些长度单位之 间的进率是多少呢？
长度单位：米 10 分米 10 厘米
我们知道，相邻两个常用的长度单位之 间的进率是10。那么，相邻两个常用的 面积单位之间的进率是多少呢？这节课 我们一起来学习。
例题解读