申论文章分类
申论常考的五大类文章
申论常考的五大类文章
申论常考的五大类文章包括：
1. 政治类文章：主要涉及国家政治体制、社会制度、法律法规等方面的问题，如政府治理能力、政治体系改革、社会公正等话题。
2. 社会类文章：主要讨论社会问题和社会现象，例如教育、医疗、环境保护、少数民族文化等，可以分析问题产生的原因、对策和影响，提出改进和解决方案。
3. 经济类文章：主要探讨经济发展、产业升级等问题，例如经济发展中的不平衡不充分问题、产业结构调整等。
4. 文化类文章：主要涉及文化传承、文化创新、文化产业发展等方面的问题，例如传统文化保护与传承、文化多样性等。
5. 科技类文章：主要讨论科技发展、科技创新等方面的问题，例如人工智能、互联网+等新兴科技领域的发展及其对社会的影响。
这五大类文章都是申论考试中常见的题目类型，要求考生具备较强的分析能力和写作能力。
申论大作文几种文体
申论大作文几种文体
在申论大作文中，常见的几种文体包括议论文、说明文、记叙文、对比文以及应用文等。
下面将分别介绍这些不同文体的特点和写作技巧。
1. 议论文：议论文是一种通过陈述观点、论证论点并给出结论的文章。
在写作时，可以通过提出问题、列举事实、引用专家观点等方式来进行论证。
此外，还可以运用排比、对比、问答等修辞手法来增强文章的说服力。
2. 说明文：说明文是一种以客观事实为依据，对特定问题进行解释和说明的文章。
在写作时需要清晰地表达要说明的问题，并用例子、数据、实证等方式来支持解释。
逻辑结构和论证方法需清晰合理，并提供详实的资料和数据。
3. 记叙文：记叙文是一种以时间为线索，通过讲述故事或经历来表达思想和情感的文章。
在写作时，需要注意故事情节的扣人心弦，通过描写细节来烘托环境和人物形象。
同时，要注重情感表达，使读者能够产生共鸣。
4. 对比文：对比文是一种通过对比两个或多个对象之间的相同与不同之处来展开分析和评判的文章。
写作时，可以运用案例、事实、数据等来支持对比的观点。
并注意在对比中凸显重点，强调差异并得出结论。
5. 应用文：应用文是一种针对具体问题给出解决方案的文章，如建议书、规划方案等。
在写作时，需要明确问题的背景和现
状，并系统地分析问题的原因和影响，提出可行的解决方案，并给出操作性强的实施步骤。
综上所述，申论大作文涉及到多种文体的运用。
在写作时，要根据题目要求和写作目的选择合适的文体，合理组织思路，运用正确的写作技巧，使文章内容丰富、观点明确、逻辑严谨，以达到写作目标。
申论大作文分几种
申论大作文分几种
申论大作文通常分为以下几种类型，具体的标题可以根据题目要求来进行创作，但是在文中不能直接重复题目的主要内容或者关键词。
1. 问题阐述型：该类型的作文要求提出一个具体的问题，并围绕这个问题进行分析、探讨，提出解决问题的方法。
例如，题目要求写关于环境污染问题的作文，可选择标题如《珍爱生态环境，共创美好未来》。
2. 现象分析型：该类型的作文要求对某个社会现象进行分析，找出其中的原因、影响及解决方法等。
例如，题目要求写关于大学生早恋的作文，可选择标题如《大学生恋爱观的转变及其原因分析》。
3. 对比选择型：该类型的作文要求对两种或多种不同的观点、立场或方法进行对比分析，并提出自己的观点或解决方案。
例如，题目要求写关于应试教育和素质教育的作文，可选择标题如《应试教育与素质教育：利与弊的比较与取舍》。
4. 比较评价型：该类型的作文要求对两种或多种不同对象进行比较评价，找出优缺点，并提出自己的看法。
例如，题目要求写关于城市和农村的作文，可选择标题如《城市与农村：城乡差距的问题与解决途径》。
5. 事物分类型：该类型的作文要求对某一事物进行分类，进行解析及分析。
例如，题目要求写关于中华传统节日的作文，可
选择标题如《中华传统节日的分类及文化内涵》。
总之，在创作申论大作文时，要确保标题能够准确地概括文章的主题，同时避免直接使用与题目重复的内容或关键词。
通过巧妙的表达和使用相关的词汇来展现自己的观点和论证思路。
申论大作文的种类
申论大作文的种类
1. 问题解决型大作文：这种类型的大作文要求对一个具体的问题进行全面分析，并提出解决问题的有效措施。
这种作文通常包含问题的背景分析、问题的影响、解决问题的方法等内容，最后得出一个积极的结论。
2. 议论文型大作文：这种类型的大作文要求对某个观点、主张或立场进行辩论和论证。
需要明确表达自己的观点，并通过论据和例证来支持观点。
重点在于条理清晰地陈述自己的立场，并用逻辑严密、说服力强的论证方式来撑起整篇文章。
3. 评析型大作文：这种类型的大作文要求对某个事物、现象或事件进行评析和分析。
需要对其进行客观的评价，并提出个人的见解。
在展开评析时，可以进行比较、对比，引用相关统计数据或研究报告等来支持自己的观点。
4. 叙述型大作文：这种类型的大作文要求叙述一个故事、经历或感受，通常以第一人称的形式进行。
需要通过生动鲜活的语言描写来吸引读者，并通过情节展开来传达自己的思想和情感。
请注意以上的描述并非具体文章内容，只是根据题目要求向您展示不同类型的大作文种类。
申论大作文四类
申论大作文四类
申论大作文四类不要标题，且文中不能有标题相同的文字
一、议论文：
议论文是申论大作文的一种常见类型，其主要特点是作者通过论述观点、分析问题等方式来表达自己的观点。
在写议论文时，应注意不要在正文中重复使用标题相同的文字，因为标题已经明确表达了主题，而重复使用标题相同的文字可能会使文章显得啰嗦冗长。
二、说明文：
说明文是申论大作文的另一种类型，其主要特点是通过解释、阐明问题来达到说明的目的。
在写说明文时，同样需要避免在正文中使用标题相同的文字，应该通过举例、分析等方式来透彻阐述问题，而不是简单地重复标题中的词语。
三、议论文与说明文结合：
有时候，申论大作文可能需要兼具议论和说明的特点，既要表达自己的观点，又要解释问题。
在这种情况下，同样需要注意避免在正文中使用标题相同的文字。
可以选择使用不同的词汇、引用相关资料或者通过举例来充实论证，以丰富文章内容。
四、图表作文：
在图表作文中，标题已经包含了图表的主要信息，因此在正文中不需要重复使用标题相同的文字。
可以选择分析图表中的数据和趋势，解释数据背后的含义，或者提出自己的观点。
这样可以使文章更加整洁和简明，并突出图表的作用。
综上所述，申论大作文四类不要标题，且文中不能有标题相同的文字。
在写作时，应注意突出文章的主题和目的，避免重复使用标题中的词语，通过透彻阐述问题、分析数据和趋势等方式来丰富文章内容。
这样可以使文章更加清晰、连贯，并提高作文的质量。
申论作文一二三类文章
申论作文一二三类文章一类：议论文1. 题目：“加强国家文化软实力的重要性”正文：在当今世界的快速发展中，国家间的竞争不仅仅体现在经济和军事实力上，更在于文化软实力的竞争。
加强国家的文化软实力对于一个国家的发展至关重要。
首先，国家文化软实力是国家形象的重要组成部分。
一个国家的文化可以代表其历史、价值观和精神传统，形成对外的独特形象。
例如，中国的传统文化以其深厚的历史底蕴和博大精深的思想内涵，在世界范围内享有盛誉。
其次，国家文化软实力可以促进交流与合作。
文化的交流是人类社会进步的动力之一，通过加强国家的文化软实力，可以促进国际间的交流与合作，推动世界各国的发展。
最后，国家文化软实力具有塑造人民精神风貌的重要作用，有助于形成国家的共同价值观和认同感，提升全社会的凝聚力和向心力。
综上所述，加强国家的文化软实力对于一个国家的发展意义重大。
国家应该加大对文化事业的投入，保护和传承优秀的传统文化，倡导创新，推动文化产业的发展。
只有这样，国家才能够在文化竞争中脱颖而出，提升自己的综合实力。
二类：说明文2. 题目：“手机电磁辐射对人体健康的影响”正文：随着移动通信技术的飞速发展，手机已经成为我们生活中不可或缺的一部分。
然而，手机电磁辐射的问题引起了人们的担忧。
那么，手机电磁辐射对人体健康究竟有何影响呢？首先，手机电磁辐射对于人体的影响主要体现在长时间的频繁接触下。
研究表明，长时间的手机使用会增加患癌症的风险，尤其是脑部肿瘤。
其次，电磁辐射还可能对人体的神经系统和生殖系统产生不良影响。
长时间使用手机会导致头痛、失眠、焦虑等神经系统症状，并对生殖细胞造成损害。
那么，我们应该如何应对手机电磁辐射带来的健康问题呢？首先，减少手机使用时间，尽量少用手机，避免过度依赖。
其次，通过使用耳机、蓝牙耳机等外接设备，减少手机对头部的直接辐射。
此外，也可以选择低辐射的手机，或者适当使用防辐射贴片等物品来减少辐射的接触。
总之，手机电磁辐射对人体健康有一定的影响，但只有适当的防护和合理的使用方法，才能减少这种影响对我们健康的危害。
申论大作文有几类文体
申论大作文有几类文体
申论大作文通常可以分为三种不同的文体：议论文、说明文和应用文。
1. 议论文：这种文体是针对一个具体的问题或观点进行深入讨论和辩论的。
一篇议论文通常包含简明的引言、论点的论述和结论，强调逻辑性和说服力。
虽然没有明确的标题，但在文章中可以通过段落之间的转折和过渡来体现不同的观点和论述。
2. 说明文：这种文体主要以阐述、解释和分析问题为主。
文章的目的是向读者提供相关信息和细节，以便更好地理解和认识问题。
说明文的结构通常包括引言、主体和结论，通过清晰明确的表达来阐述观点。
同样，虽然没有明确的标题，但可以通过段落之间的联系和主题句来体现不同的层次和内容。
3. 应用文：这种文体主要涉及实际问题的解决方案和建议。
写作的重点在于提出可行的方法和措施来解决问题，并为读者提供具体的指导和建议。
应用文的结构通常包括问题陈述、解决方案和实施计划，并通过具体的例子和数据来支持观点。
同样，没有明确的标题，但可以通过段落结构和内容组织来体现文章的逻辑和层次。
总之，申论大作文中不能使用标题，但可以通过段落结构、内容组织和思路逻辑来体现不同文体的特点和目的。
此外，强调避免在文中出现相同的文字或重复的观点，以确保文章的准确性和独特性。
申论大作文分为几类
申论大作文分为几类
申论大作文通常可以分为以下几类：
1. 问题解决型：这类作文会围绕着某个具体的问题展开，要求考生提出解决该问题的方法和对策。
文章结构可以分为引出问题、分析问题原因、提出解决方法、分析解决方法优缺点等部分。
2. 现象解释型：这类作文要求考生对某个具体的社会现象进行解释，分析背后的原因和影响。
文章结构可以分为引出现象、分析原因、讨论影响等部分。
3. 判断与分析型：这类作文要求考生对某个具体情况进行评价、判断或分析，给出自己的观点和理由。
文章结构可以分为提出评价判断、分析原因和依据、总结结论等部分。
4. 对比与选择型：这类作文要求考生对两个或多个选项进行比较和分析，最后做出选择并给出理由。
文章结构可以分为介绍选项、对比分析、选择理由等部分。
5. 环境与发展型：这类作文要求考生对某个环境问题与经济发展之间的关系进行探讨和分析。
文章结构可以分为引出环境问题、分析环境对发展的影响、提出可持续发展的方法等部分。
需要注意的是，申论大作文应避免使用与标题相同的文字，以避免重复和显得单调。
在写作过程中，可以使用近义词、同义词或重新表述来避免使用相同的词语。
另外，对于没有给定具
体标题的情况，考生可以根据作文要求自行命题，并在文章中明确提出所选择的题目。
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申论作文所提不同要求下的体裁选择及写作技巧
申论中的文章写作，名称不一，按体裁分类，最基本的是两类：普通文章和应用文，其中，名目不一的策论文、对策文、评论文、议论文等，均包括在普通文章内，属于广义的议论文种类；按其内容性质，则应划分到议论文之下的政论文一类之内。
申论试题中典型的文章称呼方式有以下几种：
一、文章。
例如，2008国考第四题：“以《从“怒江水电开发”说开去》为题，写一篇文章”；2008山东省直第五题：“在下列题目中任选一题写一篇文章……”。
这是申论试题中出现频率最高的一种文章叫法，历年国考中除应用体文章外，无一例外地笼统称之为“文章”，特点是没有体裁、格式等形式方面的要求。
但按照论述的对象和内容来判断，只能是政论文章，以分析论述理论性或事实性政治话题为基本内容，阐述作者的观点。
由于没有特定要求，可全面包括问题、原因、影响和危害、解决的必要性、对策思路、发展趋势预测等内容，也可有所侧重，如侧重说明理论上的原理、意义，更多的仍然是侧重解决问题，即提出并论证对策，具体阐述解决的原则、思路、方法、措施，作答者应依据自己的理解，结合给定资料和题目的提示条件选择论述的侧重点。
还有一种特殊情况，名称仍然是“文章”，但限定写作内容，间接提出体裁、格式要求，如：“写一篇文章，就广州市公交改革向政府部门提出建议”。
提示要写出建议，内容只能
以对策为主，同时还要兼顾“建议”类文章应有的内容和写法要求，尽管无须依照公文中“建议”这种形式写作，一般也应做到观点翔实，虚(理论)实(实例、经验做法)结合。
二、议论文。
例如：“结合材料，联系实际，就如何解决这一问题，写一篇议论文”。
体裁、格式方面没有特殊要求，但限定写作内容——主要论述对象是如何解决问题，间接要求须以对策为主，而“议论”则要从理论上说清问题的性质、影响、解决的必要性和理论、政策依据。
再如，“以“科学发展观与政府绩效评估”为主题写一篇议论文”。
限定主题，只能是政论性的议论文，决不是普通的杂文或社会现象、理论观点的议论文中.公教育版权。
还有一种特殊形式，“就给定资料所反映的主要问题，用1000字左右的篇幅，自选角度，自拟题目进行论述”。
没有文章名称和体裁要求，甚至没有出现文章字样，但有写作对象和任务——“就……问题进行论述”，有论述字样，由此判断只能是议论文。
三、议论性文章。
例如：“围绕“建设生态文明”这一主题，自拟题目，自选角度，写一篇议论性文章”。
与“议论文”名称略异，实质完全相同，内容必须包括对问题的理论分析和解决的对策。
四、评论性文章。
例如：“以‘别再摁下葫芦又起瓢’为题写一篇评论文章”；“以科学发展观为指导，就电力工业的科学发展，自拟题目，写一篇评论性的文章。
”评论和议论，从字面上理解没有本质的不同，但在写作实践中，具体的形式有所区别，差异就在“议”
与“评”的侧重点上。
议论，可以空对空，没有引起议论的事物，凭空阐发作者的思考、设想、创见，虽然其常规写法是针对具体问题起笔；评论，必须有可评、所评之物，必须由具体问题引起评说，对特定的对象进行叙述、说明、评价和议论，我们评论事物，不可能没有对象而凭空评论的。
由此看来，议论文写作有更大的自由度，可以由抽象的概念展开议论；而评论文相对限制较严，重虚实结合，由实际存在的问题引发评议中.公教育版权。
五、策论文。
例如：“以“提高社会救助水平的对策”为题，写一篇800字左右的策论型文章。
”策论文是“策论”一词在公务员申论考试中的时代意义：以对策内容为主的议论文。
六、对策性文章。
例如：“根据给定资料，自选角度，自拟标题，写一篇对策性文章”；“针对所有材料反映的问题，自拟标题，就加强行政伦理建设提出对策并进行论证。
”
七,特殊形式的对策性或“对策型”文章。
例如“阐述政府应该从哪些方面采取措施，才能有效解决汽车超限超载问题。
”没有明确体裁要求或提示，但阐述措施，很明显属于对策范畴。
“面对新的形势，乡镇政府要处理好‘管理’与‘服务’的关系，工作的着重点应放在哪儿?如果要在某一乡镇推广这一做法，该如何确定工作的重点和难点，合理、有效地开展工作?”论述的内容是如何处理好管理和服务的关系，指出工作重点，以及推广农村公共服务社区化做法的具体要求，按其内容，显然是对策性文章。
从上面的整理可以看出，申论文章无论哪一种文体或称呼方
法，其内容都是分析、论述与对策的结合，并以对策为主，同时理论方面的分析也是不可缺少的环节，无论分析问题还是提出对策，最终都要指向问题的解决，没有不解决问题、光指出问题和分析问题的申论文章。
提出对策的理论、政策、法律等依据，解决问题的指导思想、工作原则，实行对策的具体办法、保障措施之外，还可论证采取对策的必要性、可行性、效用性，预测其实行后的趋势，表明问题必然解决的前景。
可见，各种名目不同的申论考试中要求写作的文章，实质都是普通文章之下特殊的议论文——政论文，是理论分析与对策论述的统一，是观点与事实的统一，是抽象论述与具体现象陈述的统一，其基本要求是解决问题。