幼儿园小班游戏《报纸》教案模板范文
小班游戏教案《报纸》
小班游戏教案《报纸》
教学目标
1.让幼儿了解报纸是一种信息传播方式。
2.培养幼儿的语言表达能力和想象力。
3.培养幼儿的合作能力和团队意识。
教学准备
1.给每个幼儿准备一份报纸。
2.准备幼儿喜欢的小玩具和文具。
3.准备纸张、笔、剪刀等制作工具。
教学过程
第一步：认识报纸
1.教师展示一份报纸给幼儿看，并问他们知道这是什么。
2.引导幼儿用手摸摸报纸，感受它的纹理和质地。
3.引导幼儿用眼观察报纸上的文字、图片，了解报纸可以传递什么信息。
第二步：手工制作小报纸
1.教师向幼儿展示一个小报纸样本，并与幼儿一起讨论小报纸可以用来干什么。
2.教师发放纸张、笔、剪刀等工具，引导幼儿自己动手制作小报纸。
3.鼓励幼儿在小报纸上画画、写字、贴纸片等，展示自己的创意和想象力。
第三步：小班报社活动
1.教师将幼儿分成若干小组，每个小组是一个小班报社。
2.引导幼儿在小组内商量，确定每个人的角色和分工，比如编写新闻、拍照、设计布局等。
3.引导幼儿在规定的时间内完成小班报，然后在全班进行展示。
教学评价
1.观察幼儿是否认识报纸的一般作用。
2.观察幼儿手工制作小报纸的技能和态度。
3.观察幼儿在小班报社活动中的表现和合作能力。
教学反思
教师应该在教学过程中注重引导幼儿自主探究和创造，不仅要传授知识，更要激发幼儿的学习兴趣和主动性。
同时，教师要根据幼儿的实际情况和兴趣特点，不断调整教学内容和方式，以达到良好的教学效果。
幼儿园玩报纸游戏活动教案
幼儿园玩报纸游戏活动教案活动背景在幼儿园教学中，通过丰富多彩的游戏活动，可以引起幼儿的兴趣，激发他们的想象力和创造力。
本教案旨在利用简单的报纸游戏活动，促进幼儿的身心发展和团队协作能力。
教学目标1.认知目标：让幼儿了解报纸的用途和处理方法。
2.能力目标：培养幼儿手眼协调能力和动手能力。
3.情感目标：鼓励幼儿积极参与，培养团队意识和合作精神。
活动准备1.报纸：准备足够数量的废旧报纸或者报纸纸张。
2.场地：室内或室外空间，保证幼儿有足够的活动空间。
3.辅助器材：备有胶带、剪刀等，以便幼儿在活动中使用。
活动流程1.引入活动：向幼儿介绍今天的活动内容，让他们猜测使用报纸会是什么有趣的游戏。
2.热身活动：做简单的拉伸运动，让幼儿放松身体，做好准备。
3.游戏1 - 报纸舞蹈：让幼儿根据音乐节奏和指导，用手中的报纸编排简单的舞蹈动作。
4.游戏2 - 报纸堆叠：幼儿分成小组，比赛哪个小组能够堆叠出更高更稳定的报纸塔。
5.游戏3 - 报纸球比赛：幼儿自由活动，用报纸制作成“球”，进行投掷比赛，看谁的球飞得更远。
6.游戏4 - 报纸拼图：布置一个大图案或单词，让幼儿用剪刀剪报纸，拼出相同的图案或单词。
7.结语：总结活动内容，对幼儿表现进行肯定和鼓励，并展示他们的作品。
活动效果展示通过这次报纸游戏活动，幼儿在简单而有趣的游戏中提高了他们的动手能力和团队合作精神。
同时，他们对报纸的用途和处理方法有了更深入的认识。
注意事项1.确保幼儿在活动中的安全，避免发生剪伤和碰撞等意外。
2.活动中鼓励幼儿互相帮助和合作，引导他们培养团队精神和友爱情感。
3.活动结束后，及时清理场地和器材，保持环境整洁。
以上是本次幼儿园玩报纸游戏活动的教案，希望可以为幼儿园教师在游戏活动中提供一些丰富有趣的参考和启发。
小班教案报纸游戏
小班教案报纸游戏教案标题：小班教案-报纸游戏教学目标：1. 帮助幼儿认识报纸是一种媒介，并了解它的特点和用途。
2. 培养幼儿的团队合作精神和沟通能力。
3. 提高幼儿的注意力和集中力。
教学准备：1. 报纸（足够数量，最好是废旧报纸）2. 胶带或者绳子3. 教室或者室外空间教学过程：1. 引入（5分钟）：- 教师展示一张报纸，并让幼儿观察和描述报纸的特点（纸张薄、印刷内容、可折叠等）。
- 引导幼儿思考报纸的用途，例如用来包裹东西、阅读新闻、制作手工等。
2. 游戏规则介绍（5分钟）：- 教师解释报纸游戏的规则：幼儿将分成小组，每个小组将获得一定数量的报纸。
- 每个小组的任务是使用报纸制作一个坚固的桥梁，让小动物（可以是小玩具）能够通过桥梁。
3. 分组活动（10分钟）：- 将幼儿分成小组，每个小组由3-4名幼儿组成。
- 给每个小组分发一定数量的报纸，并告诉他们开始制作桥梁。
- 教师在这个过程中提供必要的指导和帮助。
4. 桥梁测试（10分钟）：- 每个小组完成桥梁后，教师安排小动物（小玩具）依次通过桥梁。
- 教师观察和记录每个小组桥梁的稳定性和通过成功率。
5. 回顾和总结（5分钟）：- 教师与幼儿一起回顾游戏过程，让幼儿分享他们的经验和感受。
- 引导幼儿思考如何改进桥梁的设计和制作过程。
6. 结束语（2分钟）：- 教师总结本节课的学习内容和重点，并表扬幼儿的努力和合作精神。
- 鼓励幼儿将所学的知识应用到日常生活中。
教学延伸：1. 鼓励幼儿在家中使用报纸制作其他有趣的物品，如风筝、纸帽等。
2. 组织一次小班展示活动，让幼儿展示他们制作的报纸手工作品，并互相欣赏和学习。
注意事项：1. 在游戏过程中，确保幼儿的安全，避免他们使用报纸玩耍过于激烈。
2. 鼓励幼儿团队合作和互相帮助，避免竞争和压力。
小班游戏教案《报纸》
小班游戏教案《报纸》一、教学目标1.帮助幼儿了解和认识报纸及其作用；2.培养幼儿的观察力、沟通能力和合作精神；3.通过游戏的方式激发幼儿的学习兴趣。
二、教学准备1.报纸；2.剪刀；3.胶水；4.彩笔；5.活动指导手册。
三、教学过程1. 游戏介绍在游戏开始前，教师向幼儿们介绍报纸的作用和重要性，并提出相关问题，引发幼儿的思考和讨论。
2. 游戏准备1.将报纸分发给每个幼儿，并告诉他们要如何使用报纸；2.准备剪刀、胶水和彩笔。
3. 游戏开始1.第一轮游戏：幼儿们将自己的手掌放在报纸上，用彩笔画出手的轮廓，并剪下来；2.第二轮游戏：幼儿们将剪下来的手的轮廓贴在报纸上，用胶水固定；3.第三轮游戏：幼儿们用彩笔在报纸上画出自己的笑脸，并在笑脸下面写上自己的名字。
4. 游戏总结教师和幼儿们一起观察和欣赏每个幼儿用报纸制作的作品，鼓励幼儿们分享自己的心得体会和感受。
四、教学反思通过这个游戏，幼儿们不仅认识了报纸，并且通过手工制作的过程，培养了他们的观察力、动手能力和想象力。
与此同时，这个游戏也促进了幼儿的语言表达能力和合作精神，让他们在交流中互相学习和成长。
同时，在教学过程中，教师要注重引导和关注每个幼儿的个体差异，根据不同的情况给予适当的帮助和指导。
此外，游戏中使用的材料也要确保幼儿的安全，并且在游戏结束后做好清理工作，确保教室干净整洁。
总之，小班游戏教案《报纸》通过有趣的游戏活动，帮助幼儿们认识和了解报纸的作用，并培养他们的观察力、沟通能力和合作精神。
这个教案既能够激发幼儿的学习兴趣，又能够促进他们的综合发展，是一个能够有效实施的教学活动。
小班报纸游戏教案
一、教案基本信息教案名称：小班报纸游戏教案课时安排：共5课时二、教学目标1. 了解报纸的基本特征，学会正确使用报纸进行游戏。
2. 培养幼儿的观察力、动手能力和团队协作精神。
三、教学内容1. 报纸的由来：讲解报纸的历史，让幼儿了解报纸的发展过程。
2. 报纸的基本构成：介绍报纸的各个部分，如、、图片等。
4. 报纸游戏：设计各种报纸游戏，如拼图、找不同、连线等，提高幼儿的观察力和动手能力。
5. 团队协作：组织幼儿进行小组活动，培养团队协作精神和沟通能力。
四、教学方法1. 讲解法：讲解报纸的历史、基本构成和使用方法。
2. 示范法：示范如何正确折叠、展开报纸，展示报纸游戏的方法。
3. 实践法：让幼儿亲自动手操作报纸，进行各种游戏。
4. 互动法：组织幼儿进行小组活动，培养团队协作精神和沟通能力。
五、教学评价1. 幼儿能了解报纸的基本特征，正确使用报纸进行游戏。
2. 幼儿的观察力、动手能力和团队协作精神得到提高。
六、教学准备1. 报纸素材：收集各种类型的报纸，确保报纸内容适合幼儿阅读。
2. 教具：剪刀、胶水、彩笔等。
3. 游戏材料：拼图、找不同、连线等游戏道具。
4. 小组活动标识：为每个小组准备一个标识，方便幼儿识别。
七、教学步骤1. 课时一：讲解报纸的历史，让幼儿了解报纸的发展过程。
2. 课时二：介绍报纸的各个部分，如、、图片等。
4. 课时四：设计各种报纸游戏，如拼图、找不同、连线等，提高幼儿的观察力和动手能力。
5. 课时五：组织幼儿进行小组活动，培养团队协作精神和沟通能力。
八、教学注意事项1. 确保报纸内容健康、积极，适合幼儿阅读。
2. 在教学过程中，关注每个幼儿的学习进度，给予个别指导。
3. 注意安全使用剪刀、胶水等工具，防止幼儿受伤。
九、教学拓展1. 邀请报纸行业的专业人士，为幼儿讲述报纸的制作过程。
2. 组织幼儿参观报社，了解报纸的编辑、排版等工作。
3. 开展家庭作业，让幼儿与家长一起搜集有趣的新闻，分享给同学们。
幼儿园小班好玩的报纸教案最新模板8篇
幼儿园小班好玩的报纸教案最新模板8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制学校：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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小班健康教案：玩报纸(完整版)
小班健康教案：玩报纸
活动目标：
1、体验亲子活动的快乐，体会亲子共同游戏时的平等、和谐。
2、在玩报纸的过程中，引导幼儿练习抛、跳、跑、等基本动作，促进幼儿手、腿等大肌肉动作的发展。
3、培养幼儿活泼开朗的良好性格，幼儿对游戏能产生兴趣。
活动准备：人手一份报纸、美洋洋和灰太狼头饰各一个。
垫子每个家庭一个.学前班幼儿情景表演.
活动过程：
一、出示报纸，告诉幼儿报纸的玩法。
家长和幼儿人手一张报纸跟着老师一起做报纸操。
师：报纸宝宝和我们一起玩游戏,你们高兴吗？看报纸变成了什么（帽子）<顶着帽子转一圈>→望远镜(把报纸卷起来)→拐杖→夹报纸→荷叶跳
二、坐在报纸上回忆报纸的玩法。
师：请大朋友和小朋友把报纸当做垫子坐在上面.
刚才报纸是怎么玩的？
家长和幼儿:荷叶、望远镜、拐杖------
师总结,家长和幼儿跟着边说边做:顶帽子、夹报纸、把报纸卷起来还可以变成拐杖和望远镜,可以变成荷叶跳来跳去.
三、玩情景游戏喜洋洋和灰太狼。
学前班两个幼儿表演情景游戏:美洋洋喊救命啊!救命啊!灰太狼我要
吃了你!
师：听什么是声音呀!灰太狼把美洋洋抓去了，你们愿意去救它吗？(愿意).师范一遍.（游戏中的动作包括前面的玩法。
捏、抛、踢、滚），在游戏的最后把报纸团起来仍进垃圾筐里敢走灰太狼。
word格式/A4打印/下载后可修改 2。
小班游戏优秀教案及教学反思《报纸游戏》
小班游戏优秀教案及教学反思《报纸游戏》
教学目标
通过本游戏的设计和实施，学生能够掌握以下技能和知识：
•锻炼孩子大肌肉协调能力，提高身体协调性；
•激发幼儿的创造力和探究欲望，增强团队合作精神；
•提高幼儿的听觉与语言表达能力，表达意见和观点。
游戏设计
游戏名称
《报纸游戏》
参与人数
5~10人
游戏时间
10~15分钟
游戏道具
•报纸
•魔术贴
游戏规则
•如果有幼儿玩家学会了褶纸飞机或褶纸船摆放的之类的手艺，首先在角落里自己练几个，让正在等待的玩家看一下，这样所有的玩家都能看到如果他们做得好，他们可以飘出多远，而且可以记住他们的方法。
•每个孩子将拿到同样大小的报纸，详细安排时间为两分钟。
现在，告诉他们要自己计划一架报纸飞机。
•他们有两分钟时间规划能够飞行最远的报纸飞机。
拿出比较数值设备或直线尺来测量离终点线距离，在空中悬挂一根线，如果正确地测量出飞机的位置，那么更好。
•然后开始机器飞行后，当所有的机器都降落时，标记最远的位置。
在线上绘制所有孩子的机器降落的点，并同样计算每个孩子的跳跃距离。
最小的距离 0米，最长的距离 8米。
•然后花时间来学习细节并让孩子们尝试不同的折叠策略，识别其中的差异。
教学反思
这个游戏对于学前班的孩子来说非常适合，它考验了幼儿的团队精神，与此同时，游戏也对他们的语言表达和沟通技巧提出了挑战。
虽然这个游戏有点无序，但它可以在教室或以外的地方进行。
因此，它不仅可以让学生进行身体锻炼，也可以帮助幼儿们提高学习新技能的兴趣。
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幼儿园小班游戏《报纸》教案模板范文
活动目标：
1、探索报纸能怎样玩。
2、让幼儿学会踮着脚尖走路，保持平衡，使幼儿学会踮着脚尖跑步。
3、体验在玩报纸的过程中带来的乐趣。
4、使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。
5、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。
活动过程：
一、热身运动。
(音乐：春天花花幼稚园)
每位幼儿发一张报纸，师幼坐在报纸上做热身活动
二、探索报纸的玩法
教师提问：报纸是用来做什么的?报纸可以和我们怎么玩?
三、游戏：报纸小路
1、用报纸铺路：踮脚尖走路，在报纸上练习小跑步。
(提炼把报纸放在脚下走的幼儿，请这名幼儿示范)
师：(个别示范)瞧，XX宝贝是把报纸放在脚下，踮起脚尖向前走的，我们一起来学一学。
(全体单独练习)全体都有，把报纸放在地上，脚轻轻地踩上去，踮起脚尖，向前走。
2、再次规范练习踮脚尖保持平衡走。
(师可以在走的时候故意走不稳，东倒西歪的)提问：踮着脚尖走走不稳，怎么办呢?(幼儿想办法)引导幼儿做出双手侧平举来帮助我们身体保持平衡。
3、报纸铺路。
我们大家都练好了本领，现在把脚下的报纸拿起来一张接一张铺成两条小路吧。
我们在用我们的本领——踮起脚尖通过吧，看那组通过的速度最快。
4、评价并总结经验
四、游戏：我跟报纸做游戏
1、把报纸顶在头上(讲规则，做示范)
2、听口令做动作
3、分成两组比赛。
游戏规则：
(1)当听到一声口哨时，先把报纸轻轻地放在我们的头顶上，让我们的身体保持平衡，再踮起脚尖，向前走。
(2)向前行走时，当听到两声口哨时就停下来，双手捉住报纸，快速向前跑，绕过障碍物，跑回队伍后面。
(3)比赛看那组最先完成。
结束活动
1、评价幼儿
2、放松。