2020年广东省广州市七年级(下)期中语文试卷解析版

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2020年广东省广州市七年级(下)期中语文试卷解析版

七年级(下)期中语文试卷

一、选择题(本大题共5小题,共10.0分)

1.下列词语中,加点字读音全都正确

....的一项是()

A. 殷.红(yān)迭.起(dié)澎湃.(bài)锲.而不舍(qì)

B. 惩.罚(chéng)亘.古(gèn)污秽.(huì)目不窥.园(kuī)

C. 疮.疤(chuāng)气氛.(fèn)踱.步(duó)气冲斗.牛(dòu)

D. 镐.头(g?o)诘.问(jí)哺.育(bǔ)鲜.为人知(xiān)

2.下列词语中,书写全都正确

....的一项是()

A. 悠然屏嶂懊悔微不足道

B. 深宵谣言选聘锋芒必露

C. 祷告狂澜斑斓沥尽心血

D. 婉转霹雳愧怍扑朔眯离

3.下列句子中,加点的成语使用不恰当

...的一项是()

A. 尽管老师一再强调校园安全问题,有些学生却总是不以为然

....。

B. 张明每天上网玩游戏,玩得甚至忘了记吃饭,真是鞠躬尽瘁

....。

C. 有些同学在大庭广众之下口出脏话,实在让人觉得深恶痛绝

....。

D. 在中国,木兰女扮男装、替父从军的故事可以说是妇孺皆知

....。

4.下列各句,没有语病

....的一句是()

A. 在平时会不会用心观察,能不能重视积累,是提高写作水平的基础。

B. 通过这次天下国家的综合性学习课程,使学生的爱国热情得到了激发。

C. 如何点燃和照亮自己的青春,是每个当代青年都要思考和面对的问题。

D. 白云区各初中举行了丰富多彩的读书活动,极大激发了学生的阅读热情。

5.给下列句子排序,最恰当

...的一项是()

①孝作为中华文化的根源,有千年的渊源。

②羔羊尚且跪乳、乌鸦尚懂反哺,人若不孝,何以万物灵长自诩?

③子曰:“弟子入则孝,出则悌。”家风主要是教育后人成为栋梁之才,然而,做

人必先学孝。

④这也正是我们当代面向社会主义现代化建设所需要的。

⑤古人较为重视家风的作用,培养子女以孝为核心的伦理道德体系,还兼以悌、忠、

信、礼、义、廉、耻,让继承的后人懂得进取,胸怀凌云,心系国家民族之荣辱,为社会创造价值、为人民谋福。

A. ①②③⑤④

B. ①③②⑤④

C. ③①②④⑤

D. ③②①④⑤

二、默写(本大题共1小题,共8.0分)

6.古诗文默写。

根据课文,下列古诗文默写正.确.的.一.项.是______

A.乡书何处达?归雁落阳边。

B.学而不思则罔,思而不学则怠。

C.我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。

D.枯滕老树昏鸦,小桥流水人家。

根据课文,补写出下列句子中的空缺部分。

①水何澹澹,______ 。(曹操《观沧海》)

②______ ,弹琴复长啸。(王维《竹里馆》)

③______ ,一夜征人尽望乡。(李益《夜上受降城闻笛》)

④晴空一鹤排云上,______ 。(刘禹锡《秋词》(其一))

⑤______ ,关山度若飞。(《木兰诗》)

⑥双兔傍地走,______ 。(《木兰诗》)

根据语境,在横线上填上恰当的古诗词。

①《逢入京使》中运用夸张手法传达惜别深情的诗句是:______ ,______ 。

②《木兰诗》中运用对偶写边塞夜景和军营寒苦的诗句是:______ ,______ 。

三、其他(本大题共1小题,共4.0分)

7.根据课本,解释下列句子中加点词的意思。

孤岂欲卿治经为博.士.邪______ (《孙权劝学》)

愿为市.鞍马______ (《木兰诗》)

徐以杓.酌油沥之______ (《卖油翁》)

尔安敢轻.吾射______ (《卖油翁》)

四、名著导读(本大题共1小题,共3.0分)

8.名著阅读。

《哈利波特与死亡圣器》中的三件死亡圣器是指______、______、______。

五、诗歌鉴赏(本大题共1小题,共4.0分)

9.阅读下面的唐诗,回答问题。

晚春

韩愈

草树知春不久归,百般红紫斗芳菲。

杨花榆荚无才思,惟解漫天作雪飞。

“才思”“惟解”是什么意思?请选择一个回答。

请简析“百般红紫斗芳菲”中的“斗”的妙处。

六、文言文阅读(本大题共1小题,共8.0分)

10.阅读下面的文段,完成下列各题。

孙权劝学

《资治通鉴》初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。

权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。

下列各组语句中加点词的意义和用法相.同.的一项是:______

择其善者.而从

A.卿今者.才略

B.士别三日.吾日.三省吾身

C.学而.时习之结友而.别

蒙辞以.军中多

D.可以.为师矣

用现代汉语翻译下面的句子。

①但当涉猎,见往事耳。

②大兄何见事之晚乎。

下列对文章内容的分析不.正.确.的一项是______

A.鲁肃与吕蒙的对话,一问一答,显示了二人的真实性情与融洽关系。

B.鲁肃与吕蒙“结友而别”,从侧面表现了孙权劝学的结果以及吕蒙才略的惊人增长。

C.孙权劝学,既指出了吕蒙学习的必要性,又现身说法,指出“学”的可能性,从而使吕蒙无可推托。

D.鲁肃与吕蒙的对话,既从正面描写了孙权劝学的显著成效,也进一步告诉人们读书、学习的重要性。

七、现代文阅读(本大题共2小题,共23.0分)

11.阅读下面文段,完成下列各题。

①但当我哀悼隐鼠,给它复仇的时候,一面又在渴慕着绘图的《山海经》了。这渴

慕是从一个远房的叔祖惹起来的。他是一个胖胖的,和蔼的老人,爱种一点花木,如珠兰,茉莉之类,还有极其少见的,据说从北边带回去的马缨花。他的太太却正相反,什么也莫名其妙,曾将晒衣服的竹竿搁在珠兰的枝条上,枝折了,还要愤愤地咒骂道:“死尸!”这老人是个寂寞者,因为无人可谈,就很爱和孩子们往来,有时简直称我们为“小友”。在我们聚族而居的宅子里,只有他书多,而且特别。

制艺和试帖诗,自然也是有的;但我却只在他的书斋里,看见过陆玑的《毛诗草木鸟兽虫鱼疏》,还有许多名目很生的书籍。我那时最爱看的是《花镜》,上面有许多图。他说给我听,曾经有过一部绘图的《山海经》,画着人面的兽,九头的蛇,三脚的鸟,生着翅膀的人,没有头而以两乳当作眼睛的怪物,……可惜现在不知道放在那里了。

②我很愿意看看这样的图画,但不好意思力逼他去寻找,他是很疏懒的。问别人呢,

谁也不肯真实地回答我。压岁钱还有几百文,买罢,又没有好机会。有书买的大街离我家远得很,我一年中只能在正月间去玩一趟,那时候,两家书店都紧紧地关着门。

③玩的时候倒是没有什么的,但一坐下,我就记得绘图的《山海经》。

④大概是太过于念念不忘了,连阿长也来问《山海经》是怎么一回事。这是我向来

没有和她说过的,我知道她并非学者,说了也无益;但既然来问,也就都对她说了。

⑤过了十多天,或者一个月罢,我还很记得,是她告假回家以后的四五天,她穿着

新的蓝布衫回来了,一见面,就将一包书递给我,高兴地说道:

⑥“哥儿,有画儿的‘三哼经’,我给你买来了!”

⑦我似乎遇着了一个霹雳,全体都震悚起来;赶紧去接过来,打开纸包,是四本小

小的书,略略一翻,人面的兽,九头的蛇,……果然都在内。

⑧这又使我发生新的敬意了,别人不肯做,或不能做的事,她却能够做成功。她

确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨,从此完全消灭了。

⑨这四本书,乃是我最初得到,最为心爱的宝书。

⑩书的模样,到现在还在眼前。可是从还在眼前的模样来说,却是一部刻印都十分粗拙的本子。纸张很黄;图象也很坏,甚至于几乎全用直线凑合,连动物的眼睛也都是长方形的。但那是我最为心爱的宝书,看起来,确是人面的兽;九头的蛇;一脚的牛;袋子似的帝江;没有头而“以乳为目,以脐为口”,还要“执干戚而舞”

的刑天。

?此后我就更其搜集绘图的书,于是有了石印的《尔雅音图》和《毛诗品物图考》,又有了《点石斋丛画》和《诗画舫》。《山海经》也另买了一部石印的,每卷都有图赞,绿色的画,字是红的,比那木刻的精致得多了。这一部直到前年还在,是缩印的郝懿行疏。木刻的却已经记不清是什么时候失掉了。

?我的保姆,长妈妈即阿长,辞了这人世,大概也有了三十年了罢。我终于不知道她的姓名,她的经历;仅知道有一个过继的儿子,她大约是青年守寡的孤孀。

?仁厚黑暗的地母呵,愿在你怀里永安她的魂灵!

--节选自鲁迅《阿长与山海经》

用简洁的语言概括这段文字的内容。

如何理解选文第⑧段中“她确有伟大的神力”?

作者在文章的前半部分着重写了对阿长的讨厌之情,结尾却说:“仁厚黑暗的地母呵,愿在你怀里永安她的魂灵!”这用了什么写法?表达了作者怎样的感情?

12.阅读下面文段,完成下列各题。

选段一

祥子昏昏沉沉地睡了两昼夜,A 着了慌,到娘娘庙求了个神方:一点香灰之外,还有两三味草药。给他灌下去,他的确睁开眼看了看,可是待了一会儿又睡着了,嘴里唧唧咕咕的不晓得说了些什么。A 这才想起去请大夫。扎了两针,服了剂药,他清醒过来,一睁眼便问:“还下雨吗?”

第二剂药煎好,他不肯吃。既心疼钱,又恨自己这样的不济……为证明他用不着吃药,他想马上穿起衣裳就下地。可是刚一坐起来,他的头像有块大石头赘着,脖子一软,眼前冒了金花,他又倒下了。什么也无须说了,他接过碗来,把药吞下去。

他躺了十天。刚顾过命来,他就问A :“车呢?”

选段二

祥子,多么体面的祥子,变成个又瘦又脏的低等车夫。脸,身体,衣服,他都不洗,头发有时候一个多月不剃一回。他的车也不讲究了,什么新车旧车的,只要车份儿小就好。拉上买卖,稍微有点甜头,他就中途出去。车的不答应,他会瞪眼,打起架来,到警区去住两天才不算一回事!独自拉着车,他走得很慢,他心疼自己的汗。

及至走上帮儿车,要是高兴的话,他还肯跑一气,专为把别人落在后边。在这种时候,他也很会掏坏,什么横切别的车,什么故意拐硬弯,什么别扭着后面的车,什么抽冷子搡前面的车一把,他都会。原先他以为拉车是拉着条人命,一不小心便有摔死人的危险。现在,他故意的要坏;摔死谁也没大关系,人都该死!

他又恢复了他的静默寡言。一声不出的,他吃,他喝,他掏坏。言语是人类彼此交换意见与传达感情的,他没了意见,没了希望,说话干吗呢?除了讲价儿,他一天到晚老闭着口;口似乎专为吃饭喝茶与吸烟预备的。连喝醉了他都不出声,他会坐在偏僻的地方去哭。……

现在,能怎占点便宜,他就怎么办。多吸人家一支烟卷,买东西使出个假铜子去,喝豆汁多吃几块咸菜,拉车少卖点力气而多争一两个铜子,都使他觉到满意。他占了便宜,别人就吃了亏,对,这是一种报复!慢慢地再把这个扩大点,他也学会了和朋友们借钱,借了还是不想还;逼急了他可以撒无赖。初一上来,大家一点也不怀疑他,都知道他是好体面讲信用的人,所以他一张嘴,就把钱借到。他利用着这点人格的残余到处去借,借着如白捡,借到手便顺手儿花去。人家要债,他会作出极可怜的样子去央求宽限;这样还不成,他会再去借二毛钱,而还上一毛五的债,剩下的五分喝了酒再说。一来二去,他连一个铜子也借不到了。他开始去骗钱花,凡是以前他所混过的宅门,他都去拜访,主人也好,仆人也好,见面他会编一套谎,骗几个钱;没有钱,他央求赏给点破衣服,衣服到手马上也变了钱,钱马上变了烟酒。

以上名著选段的作者是谁?选段一中人物A又是谁?

什么原因使祥子昏昏沉沉大病一场?祥子问起的那辆车子后来的命运怎样?

选段二从三方面写祥子的无赖,依据提示,补充内容。

爱占小便宜→①______ →②______

根据选段二的描述,可以看出祥子变成了怎样的人?你认为造成这种变化的原因是什么?

八、作文(本大题共1小题,共40.0分)

13.地位卑微的长妈妈不识字,却能买来《山海经》,长妈妈让鲁迅感激和怀念;不幸

的老王抱病上门表达谢意,作者却感觉不到老王的用意,老王让杨绛追忆和惭愧。

在你的生活学习中,有没有人给你留下了深刻的印象,让你感激、怀念、追忆、惭愧、敬佩、牵挂……

请以“你是我最______的人”为题,写一篇记叙性的文章。

要求:

(1)把题目补充完整,可以填上“感激”、“怀念”、“敬佩”、“牵挂”等等;(2)不得套写、抄袭试卷中现代文阅读部分的内容;

(3)文中不得出现真实的地名、校名、人名;

(4)表达真情实感,不少于600字。

答案和解析

1.【答案】B

【解析】A.“澎湃.(bài)”读作“pài”;“锲.而不舍(qì)”读作“qiè”;

B.正确;

C.“气氛.(fèn)”读作“fēn”;“气冲斗.牛(dòu)”读作“d?u”;

D.“诘.问(jí)”读作“jié”;“鲜.为人知(xiān)”读作“xiǎn”;

故选:B。

本题考查考生对课本内出现的常用重点生字词的准确识读能力以及对形近字、同音字和多音字的识辨能力,难度不大。

本题考查字的读音,汉字当中有很多多音字,要结合平时的课文学习来归类整理。要结合汉字的拼音规则掌握字的读音,对一些多音字、形声字、形近字能准确辨析。

2.【答案】C

【解析】A.“屏嶂”应为“屏障”;

B.“锋芒必露”应为“锋芒毕露”;

C.正确;

D.“扑朔眯离”应为“扑朔迷离”。

故选:C。

本题考查的知识点是词语的书写,解答时需要回顾所学知识,仔细辨析各选项作答。本题考查的知识点是词语的书写,解答时细心读题,结合固有的知识储备作答,细心谨慎。

3.【答案】C

【解析】A、B、D正确;

C.有误,深恶痛绝:指对某人或对某事物厌恶、痛恨到极点。感情色彩不符合语境。故选:C。

本题考查对成语的运用能力。解答此类题,需要正确的理解成语的意思,辨清成语的感情色彩,还要结合具体语境分析运用是否恰当。总之,做好该题,理解词义是最关键的。解答本题要靠平时的成语积累,在平时的学习中要熟记成语的字形,重点词及成语的意思。

4.【答案】D

【解析】A.两面对一面,改为“是能否提高写作水平的基础”;

B.成分残缺,将“使”或者“通过”去掉;

C.语序不当,应该为“面对和思考”;

D.正确。

故选:D。

本题考病句的辨析,常见的病句类型有成分残缺、搭配不当、语序混乱、结构混乱、语意不明、语言赘余等。先通读全文,凭语感判断正误,如果不能判断的,可以压缩句子,看搭配是否得当,找出病因。

本题考查学生病句的辨析,注意把握常见类型及修改方法,平时在语言表达中,要注意病句的发生。

5.【答案】B

七年级语文期中试题及答案

甘肃省庄浪县南湖中学第一学期期中考试 七年级语文试题 (满分150分,时间150分钟) 亲爱的七年级同学: 新学期,你迎着金色的秋天来到了新学校。秋天是收获的季节,半学期以来,你的许多方面在学校里得到了发展,请你将自己的收获,记录在这张试卷上吧!你会惊奇地发现自己很棒:学习自信,视野开阔,见解独特,想像丰富……提起笔,行动起来吧,把你学习得到的快乐也传给老师……让我们一同分享学习语文的快乐吧! 卷面书写(4分) 请用正楷将下面这句话抄在方格里,要求正确、端正、整洁。 平凡的人因有理想而伟大。 A卷(96分) 一、积累与运用(29分) 1.根据拼音写出对应的汉字,你能给加点的字注上拼音。(4分) 瘦骨lín xún( ) 训jiè( ) 酝niàng( ) 抖sǒu()精神 迸()溅洗濯()倔()强伫()立 2.请找出下列词语中的四个错别字,将正确的字规范地写到下列横线上。(4分)

拙壮成长小心翼翼碌碌终身具体而微 多姿多采繁弦急管擎天憾地举世无双 错别字 订正 3.修改下列有语病的句子。(4分) (1)大力加强未成年人思想道德,是学校、家庭和社会要共同承担的任务。 修改: (2)我生长在剪纸之乡,这种民间艺术对我一点儿都不陌生。 修改: 4. 古诗文默写填空。(9分) (1)从你课外积累的古诗词中写出描写春景的两组句子:,。, 。 (2)《次北固山下》表达作者乐观积极向上、对未来充满希望的句子是:,。 (3)《钱塘湖春行》中用莺燕的活动展现出早春的一派生机的句子是:, (4),吹面不寒杨柳风。 (5),却话巴山夜雨时。 (6)我寄愁心与明月,。 5.对文章作者及主旨,叙述错误的是:()(2分) A.《在山的那边》,“山”与“海”两个相对的形象,是富有象征意义的,这首诗抒写童年的想望和困惑,成年的感悟和信念,启示人们要实现远大的理想,必须百折不挠,坚持奋斗,要一次次地战胜失望,不停地翻过无数座山。 B.《走一步,再走一步》,是过来人的经验之谈,在人生道路上,艰难险阻并不可怕,大困难可以化整为零,化难为易,走一步,再走一步,定能战胜一切困难。作者是英国作家莫顿?亨特。

部编版七年级下册语文《期末考试试卷》含答案

部编版语文七年级下学期 期中测试卷 (时间:120分钟总分:120分)学校________ 班级________ 姓名________ 座号________ 第一部分(31分) 一、语言积累与运用。(31分) 1.阅读下面的文字,按要求回答问题。(5分) 历史星空,人物璀璨。邓稼先忠诚纯正,是杨振宁敬爱的zhì()友;闻一多口行一致,是臧克家称颂的先生;周树人明朗幽默,是张迺莹惦念的导师。家国情怀,亘.()古不变。浩荡的黄河澎湃.()着光未然的爱国壮举,丰ráo()的土地棉延着端木蕻良的赤子之心。 (1)根据拼音写汉字或给加点的字注音。 (2)文中有一个错别字,请找出来并订正。应改为。2.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是()(3分) ①闻先生也总是头发,他是无暇及此。 ②他自己赶快胡乱写完了事,别人看了三遍五遍看不明白,这费了多少,他不管。 ③那根很老的毛竹扁担受了,便“嘎叽”地惨叫了一声,父亲身子晃一晃,水便泼了一些在台阶上。 A.凌乱功夫震动B.零乱工夫振动 C.凌乱工夫震动D.零乱功夫振动 3.下列句子排列顺序最恰当的一项是()(3分) ①在春天,东风吹起的时候,土壤的香气便在田野里飘扬。 ②稻禾的香气是强烈的,碾着新谷的场院辘辘地响着,多么美丽,多么丰饶! ③秋天,银线似的蛛丝在牛角上挂着,粮车拉粮回来,麻雀吃厌了,这里那里到处飞。 ④河流浅浅地流过,柳条像一阵烟雨似的窜出来,空气里都有一种欢喜的声音。 ⑤原野到处有一种鸣叫,天空清亮透明,劳动的声音从这头响到那头。

⑥故乡的土壤是香的。 A.⑥③②①④⑤B.①④⑤③②⑥C.③②④⑤②⑥D.⑥①④⑤③②4.名句默写。(10分,每空1分) ①,弹琴复长啸。(王维《竹里馆》) ②,何人不起故园情。(李白《春夜洛城闻笛》) ③,凭君传语报平安。(岑参《逢入京使》) ④杨花榆荚无才思,。(韩愈《晚春》) ⑤路曼曼其修远兮,。(屈原《离骚》) ⑥,鲜克有终。(《诗经·大雅·荡》) ⑦皮之不存,。(春秋·左丘明《左传·僖公十四年》) ⑧,对镜贴花黄。 ⑨《木兰诗》中描写北方战场寒冷,环境艰苦的诗句是:,。 5.下列加点的成语,运用错误 ..的一项是()(3分) A.对这一转变做出了巨大贡献的,有一位长期以来鲜为人知 ....的科学家——邓稼先。 B.这是千千万万人努力的结果,是许许多多值得可歌可泣 ....的英雄人物创造出来的伟大胜利。 C.当时大家不解其中的意思,都以为鲁迅先生不加以休息不以为然 ....,后来读了鲁迅先《死》的那篇文章才了然了。 D.农村里有这么个风俗,大庭广众 ....之下,夫妇俩从不合坐一条板凳。6.综合性学习(7分) “天下国家”是一个古老的话题,天下之本在国,国之本在家,家之本在身。看来,个人与国家的命运是息息相关的。每个人对自己国家的热爱,都是近乎本能的。关心国家的命运,为之奋斗为之牺牲;赞美祖国的山河,为之描画为之歌咏;热爱祖国的语言文字,为之沉醉为之感动这些都是爱国情怀的表现。在中华文明悠久的历史中,爱国主义一直是中华民族得以凝聚、发展和生存的强大动力。 ①文中横线上应填上的标点符号是;文中有一处存在语病,修

七年级下册语文期末考试试卷含答案(最新人教版)

七年级第二学期期末质量检测 语文试题 1、本试题共120分。考试时间为120分钟。 2、答卷前务必将姓名、班级写在答题纸上。所有试题的答案都写在答题纸上,考试结束,试题和答题纸一并收回。 第一部分:语文知识积累与运用(41分) 一、(7小题,25分) 1、写出在你的人生中给你影响最深的一句名言。(3分) 2、下列词语中加点字的注音没有错误的一组是 ( ) (3分) A.菜畦.qí讪.笑shān 伫.立zhù惬.意qià B.归省. xǐng 冗.杂yǒng 污秽.huì诧.异chà C.彷.徨páng 挑衅.xìn 祈祷. dǎo 攒.成cuán D.收敛.liǎn 环谒.yè迸.出bèng 澎湃.bài 3、下列词语书写全对的是()(3分) A、弥漫撺掇嫉妒义愤填鹰 B、踌躇羁绊粲然妇儒皆知 C、忌弹衰微迭起慷慨淋漓 D、懊悔深邃凫水戛然而止 4、下列句子中加点成语使用有误的一项是()(3分) A. 虽然你现在只是涓涓细流,然而只要锲而不舍 ....,终会拥抱大海。 B. 他操作计算机非常熟练,已经达到无所不为 ....的程度。 C. 我们两人的成绩差不多,只不过我的数学成绩比他略胜一 ...筹.。 D. 奥本海默是一个拔尖的人物,锋芒毕露 ....。 5、下列句子没有语病的一项是()(3分) A.经过大家的共同努力,使我们完成了制作怀旧网页的工作。 B.是否具有良好的心理素质,是考试取得好成绩的条件之一。 C.福州的春天简直就是一座美丽的大花园。 D.在学习实践中,我们要善于运用科学的学习方法。 6、下列各项中说话得体的一项是()(3分) A.医院口号:愿君身无病,哪怕药生虫。 B.昨天是小明的十四岁寿辰。 C.监狱门口的标语:谢谢您的合作,欢迎您再来。 D.教师对小明说:“这个道理很简单,是人就懂,你怎么不会? 7、仿照例句的句式,在下面两句横线上补写相应的内容。(4分) 例:如果我是阳光,我将照亮所有的黑暗。 如果我是清风,。 如果我是春雨,。 8、语文综合性学习。(3分) 中国戏曲的角色分为生旦净丑四大行当。_______ 是中国戏曲之母;________ 称为东方“歌剧”,

(完整版)2018-2019七年级期中考试语文试题(附答案)

密 学 班级 姓名 考号 密 封 线 内 不 得 答 题 1 2018-2019学年度七年级第一学期期中考试 语文试题 考试时间:120分钟;总分:150分 一、基础与运用 1.(本题4分)下列词语中加点字的读音完全正确.... 的一项是( ) A . 憔.悴(qiáo) 笃.志(dū) 棱.镜(léng) 咄.咄逼人(duō) B . 莅.临(lì) 贮.蓄 (zhù) 荫.蔽(yīn) 人迹罕.至(hàn) C . 着.落(zhuó) 霎.时(shà) 欹.斜(qī) 淅淅沥沥.(lì) D . 匿.笑(nì) 菡萏.(dàn) 收敛.(liǎn) 混.为一谈(hún) 2.(本题4分)下列词语中没有错别字.....的一项是( ) A . 化妆 云宵 诀别 翻来覆去 B . 分岐 祷告 渊博 人声鼎沸 C . 和霭 奥秘 娇媚 花团锦簇 D . 酝酿 嘹亮 竦峙 各得其所 3.(本题4分)下列句子中加点成语使用恰当...... 的一项是( ) A . 这两本成语词典各得其所....,一本重视溯源,一本例句丰富,特色都很鲜明。 B . 袭人等捧过茶来,才吃了一口,平儿也打扮的花枝招展....的来了。 C . 他在辩论会上为学校争了光,伶牙俐齿,咄咄逼人.... 。 D . 国庆节期间,槐荫广场的花坛里摆满了一串红,红得鲜亮,红得耀眼,真是花团锦簇....。 4.(本题4分)下列句子没有语病....的一项是( ) A . 能否彻底治理雾霾,关键在于解决煤炭燃烧污染问题。 B . 《人民日报》怒批《王者荣耀》的游戏设定中存在篡改历史、误导青少年的问题。 C . 随着智能手机的普及,使我们身边出现了大量的“低头族”。 D . 在10月1日通过独立公投之后,西班牙加泰罗尼亚自治区议会以70票赞成、10票反对、2票弃权通过了独立议案,宣布该自治区成为一个独立。 5.(本题4分)下列句子中,语言表达得体的一项是( ) A . 赵老师找小华到办公室谈话,小华说:“找我什么事?有话快说,我还得写作业呢!” B . 明明晨练时遇见一位舞剑的白发老人,问道:“爷爷,您老身体真硬朗,今年高寿?” C . 令爱这次获作文竞赛全国大奖,多亏你悉心指导,我们全家都感谢你。 D . 这次数学考满分,多亏了您辅导。明天我将登门致谢,请您在家恭候。 6.(本题4分)下列有关名著的表述,错误的一项是( ) A . 《二十四孝图》通过写“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”的故事,进而引发了对那种不顾人情甚至灭绝人性的所谓“孝道”的批判。 B . 《五猖会》写出了孩子在父母毫不顾及自己心理时的无奈和厌烦。 C . 鲁迅先生称《西游记》为“神魔小说”,林庚先生称之为“童心之作”。 D . 《西游记》里故事大多情节曲折,扣人心弦,其中的大闹天宫、三打白骨精、单打二龙山、女儿国遇难、真假美猴王等故事尤其精彩。 阅读下面的文段,完成下面小题。 【甲】谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。俄而雪骤,公欣然曰:"白雪纷纷何所似?"兄子胡儿曰:"撒盐空中差可拟。"兄女曰:"未若柳絮因风起。"公大笑乐。即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。 【乙】陈太丘与友期行,期日中。过中不至,太丘舍去,去后乃至。 元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之。元方入门不顾。 7.(本题4分)下列句中加点词的解释,不正确...的一项是( ) A . 俄而雪骤. 骤,急 相委而去. 去,离开 B . 陈太丘与友期.行 期,约定 元方入门不顾. 顾,顾虑 C . 下车引.之 引,拉,牵拉 尊君在不. 不,同“否” D . 未若柳絮因.风起 因,趁、乘 去后乃.至 乃,才 8.(本题4分)下列句子“而”的意义或用法与例句相同..的一项是( ) 例句:人不知而不愠,不亦君子乎? A . 与人期行,相委而去 B . 温故而知新 C . 为人谋而不忠乎 D . 博学而笃志 9.(本题4分)下列对选文理解有误.. 的一项是( ) A . 元方将父亲的友人驳斥得理屈词穷。 B . 无奕女咏雪的佳句博得谢太傅的赞赏。 C . 兄子说“撒盐空中差可拟”强调的是雪的颜色,兄女说:“未若柳絮因风起”侧重于 雪纷飞的状态。 D . 从元方对友人的言行可见,元方是个聪明机智的孩子。他“入门不顾”的行为是因为 觉得友人将对自己不利。 (本题6分)客有问陈季方:“足下①家君太丘,有何功德而荷②天下重名?” 季方曰:“ 吾家君譬如桂树生泰山之阿③,上有万仞之高,下有不测之深;上为甘露所沾④,下为渊泉所润。当斯之时,桂树焉知泰山之高,渊泉之深,不知有功德与无也!” 【注释】 ①足下:对人的敬称,多用于同辈之间。家君:尊称别人的父亲,或者对人称自己的父亲。②荷:担负。③阿(ē):山脚。 ④沾:浸润。 10.解释加点词语。(1)有何.功德而荷天下重名 何:_________(2)当斯.之时 斯:_________ 11.请用“/”给文中画线的句子划分节奏。(只划一处.... ,2分) 吾 家 君 譬 如 桂 树 生 泰 山 之 阿

七年级下册语文试卷分析

2015—2016学年度第二学期七年级下册语文期中考试 试卷分析 本次试卷是一份难易适中,从课内向课外有机延伸的试卷。试卷主客观题有机结合,引导学生去认识生活、体味生活,滋养人文思想。本试卷共四大块,即积累和运用、文言文阅读理解、现代文阅读理解、写作。卷面分值为95分,试题以新课标思想为指导,努力体现新课程的教学理念,力求指导教学,培养语文素养。从考查内容上看,语文学习中应掌握的重要的知识点在试卷中都有体现,以检测学生对语言知识的积累、理解、运用能力。答题情况分析如下: 一、积累和运用 试卷第一部分是"积累和运用",包含7个小题,共26分。从总体来说难度不大,主要考查学生的语文基础知识和语言的一般运用能力,主要涉及到古诗词名句的“默写”、“语言的运用”。从学生的答题情况看,总体来说并不是很理想。古诗词名句的“默写”,这是10分的重要题型,是学生考试中必考的题目。答题中出现较多错别字,或者答非所问、乱用另外一首诗的语句的混用现象,这里可以看出学生较注重机械的记忆,但没有真正理解,因而出现错字率现象较为严重。因而在以后的教学中我们应注重在理解的基础上记忆古诗文。 二、文言文阅读

文言文阅读题考查的是学生对课内文言文的理解掌握能力。且15-19题都是学习文言文的基础。从答题情况来看,能拿满分的学生很多。考题虽然氛围比较广,不受拘束,但主要还是考查学生对词语含义的理解和翻译的能力,因此后半学期在上课时应该尽量具体讲解文言实词、虚词的含义,学生在复习时也要提醒其多加留意。 三、现代文阅读 现代文阅读主要考查学生的认读与理解能力,分析与综合能力和鉴赏与评价能力。这部分学生失分较大,对题目的理解不清晰,答题时就抓不住问题的要害,思想表达的能力弱。因此后期要多强调解题方法的学习,只记答案没有多大意义,要训练审清题意,按点答题。 四、作文 这次作文是半命题作文,《伴我行》,这个题目比较贴近学生生活,让学生有话可说,有东西可写,并对学生的思想具有积极的导向。从学生写作的情况看,大部分学生的作文比较之前的考试有了很大进步,但是字体不规范,表达方式、描写方法的运用依旧欠缺。后期的写作训练要特别重视记叙文的写作,学会选材、安排详略,学会描写。生活是写作的源泉,要引导学生时时关注生活,体验生活、感悟生活,将生活中的动情点化为自己的感受和真切体验。

七年级下册语文期末试卷

七年级下册语文期末试卷 (答案做在答题卷上) 一、听记题(8分)听录音两遍,完成下列题目。 1、市委、市政府解决群众反映迫切问题的重大决策是()(2分) A、建设“平安宁波”,创建文明城市,构建和谐社会 B、开展缓解中心城区“出行难”、改善交通环境系列行动 C、每个人进行换位思考,对他人对社会多一分理解,切实承担起自己的社会责任 D、注重从根本上解决弱势群体的就业生活出路 2、我市经过多年,慎重考虑,其他同类城市的做法,作出整治“三车” 的决定。(2分) 3、有错别字的一项是:()(2分) A、顺理成章 B、日趋拥堵 C、园满成功 D、弊大利小 4、不属于 ...整治“三车”工作取得成功的前提是()(2分) A、我市已成为全省惟一一个没有实行“三车”整治的城市。 B、让车主和其他社会成员的利益尽可能地得到协调和兼顾。 C、各级各部门依法操作、有情操作,广大车主积极配合。 D、每个人进行换位思考,对他人对社会多一分理解,切实承担起自己的社会责任。 二、积累与运用(13分) 5、下列表述有误 ..的一项是()(2分) A.《爸爸的花儿落了》选自小说《城南旧事》。小说中的小英子就是作者林海音。 B.英国作家笛福的《鲁滨孙漂流记》主要写的是鲁滨孙流落荒岛的一段生活经历。 C.《夸父逐日》是出自《山海经》的一个神话故事。 D.在《安塞腰鼓》中,作者刘成章带给我们一种来自黄土高原的气势和力量。 6、填空。(9分) ①“,明月来相照。”(唐王维《竹里馆》) ②“正是江南好风景,。”(唐杜甫《江南逢李龟年》) ③“春潮带雨晚来急,。”(唐韦应物《滁州西涧》) ④“,闲敲棋子落灯花。”(南宋赵师秀《约客》) ⑤《木兰诗》中,表现战事持久、战斗激烈的诗句是“,”。 ⑥“遥闻深巷中犬吠,便有妇人惊觉欠伸,。”(林嗣环《口技》) ⑦诗句“江山代有才人出,各领风骚数百年”中的“风骚”原来指的是《》中 的“国风”和屈原的《》。 7、某中学为帮助贫困山区的失学儿童重返课堂,要在全校开展一次献爱心捐款、捐物、捐 书活动。请你为这次活动拟一条校园标语(至少用一种修辞手法,如比喻、对偶等)。 (2分) 三、现代文阅读(31分) (一)(8分)

人教版七年级语文期中考试试卷含答案

人教版七年级语文期中考试试卷含答案 Document serial number【NL89WT-NY98YT-NC8CB-NNUUT-

2017—2018学年 七年级上期语文期中考试试题卷(共计120分,考试时间110分钟) 一、语文知识积累。( 1-6题每题2分,第7题8分,共20分) 1、下列词语拼写有误的是哪一项() A、烂漫(làn)酝酿(niàng)应和(yìng hè)混为一谈(hùn) B、烘托(hōng)抖擞(sǒu)创伤(chuāng)花团锦簇(cù) C、澄清(chéng)拆散(chāi)贮蓄(zhù) 煞有介事(shà) D、棱镜(líng)娇媚(mèi)憎恨(zèng) 众目睽睽(kuí) 2、下列词语书写完全正确的是哪一项() A、宛转嘹亮憔悴决然不同 B、睫毛倜傥淅沥不求胜解 C、草垛云霄侍弄咄咄逼人 D、确凿寻觅逃窜翻来复去

3、下列句子没有语病的一项是()(2分) A、有没有扎实的阅读基础,是青少年提高写作能力的前提。 B、在元旦晚会上,我们听到了悦耳的歌声和优美的舞蹈。 C、通过这次内容丰富的展览,我受到了深刻的教育。 D、放学了,大家过马路时要注意安全,防止不发生事故。 4、下列文学常识表述正确的一项是() A、《金色花》的作者是英国诗人泰戈尔,他的主要作品有《园丁集》《飞鸟集》。 B、《济南的冬天》作者老舍,原名舒庆春,字舍予,主要作品有小说《骆驼祥子》《四世同堂》,话剧《茶馆》《龙须沟》等。 C、《从百草园到三味书屋》选自《呐喊》,作者鲁迅,原名周树人,浙江绍兴人,文学家、思想家、革命家,代表作有小说集《呐喊》《彷徨》,散文集《朝花夕拾》,散文诗集《野草》等。 D、《散步》作者史铁生,代表作有小说《命若琴弦》《务虚笔记》,散文《我与地坛》《病隙碎笔》等。 5、下列句子与原文相附的是()

部编人教版七年级下册语文试卷

2017-2018学年第二学期七年级《语文》第二次月考测试卷 班级:姓名:学号:成绩: 一、积累与运用(30分) 1.看拼音写汉字。*6=3分 léi zhuì shāng zhuó shǎng wǔ ()()() xiāng qiàn pī lì chuāng bā ()()() ()2. 选出下列加点字的注音全都正确的一项。(3分) A.昼.(zhòu)夜气魄.(pò)字帖.(tiē)锲.(qì)而不舍 B.污秽.(suì)粗拙.(zhuō)肚脐.(jí)深恶.(wù)痛绝

C.绷.(bēng)带门槛.(kǎn)譬.(pì)如颠沛.(pèi)流离 D.撬.(qiào)开滞.(zhì)笨气氛.(fèn)目不窥.(ku ī)园 ()3. 选出下列没有错别字的一项。(3分) A.深霄元勋愧怍深恶痛决 B.疙瘩祈祷斑斓大庭广众 C.缴肉震竦取缔诲人不倦 D.磕头拖沓朦泷以身做则 ()4. 选出下列正确的一项。(3分) A.《叶圣陶先生二三事》——作者张行中——代表作《倪焕之》 B.《晚春》——作者王维——作品《王维集校注》 C.《卖油翁》——选自《归田录》——作者欧阳修 D.《老王》——作者钱钟书——代表作《堂吉诃德》 ()5. 选出句子的顺序排列正确的一项。(3分) ①记得那是旧历丁卯年除夕,晚上得知这消息,外面正响着鞭炮。 ②万想不到这繁碎而响亮的声音也把他送走了。 ③心里立即罩上双层的悲哀。

④叶圣陶先生于1988年2月16日逝世。 A.④①②③ B. ④②①③ C. ④③①② D. ④①③② ()6. 选出下列加点词语运用错误的一项。(3分) A.我们都不想过颠沛流离 ....的生活。 B.在大庭广众 ....之下,不许打人。 C.你的言外之意 ....是,周六不用来了 D.还有不会的问题要及时向老师请教,老师要不耻下问 ....。 ()7. 为该上联选择合适的下联。(3分) 上联:春暖华堂人衣锦下联: A.管竹弹奏乐齐鸣 B. 婉转莺歌凌紫烟 C.月明水榭客听歌 D. 万千雅阁遥相闻 填空1*9=9分 8.乃取一葫芦置于地,,, 自钱孔入,。 9.《阿长与<山海经>》选自(作者)的散文集《》,是 作者回忆儿时保姆的一篇文章。

七年级语文下册第三单元试卷分析讲评

七年级语文下册第三单元试卷分析讲评(朱晓琳)2009.4.9 一、试卷分析 (一)试卷总评:考试试卷紧扣新教材,基本上涵盖了教材要求,在坚持《语文课程标准》的前提下,兼顾不同层次学习水平和不同发展状态的学生,在考查基础知识的同时,着重加强了对能力的考查,符合七年级学生期末检查的要求,是一份结构较为合理、难度适中的试卷。 (二)试题变化:试题最大的变化是依照20XX年语文中考试题结构,在试题总量不变的情况下,,相应减少了主观题的题量。将文言文中的主观题与客观题一开为二,增加了文言文考查的范围,一定程度上避免了考课内文言文容易押题的现象。这两大改变都有利于跟中考接轨,有利于朝实用的语文教学方向前进。 (三)试题特点: 1、试题结构合理,知识点考查全面。试题围绕初中语文课程的具体要求,从积累及运用、阅读理解和写作能力三个方面,以选择题、填空题、简答题的形式对七年级第二学期所学第三单元的知识进行了考查,积累及运用考查内容涉及生字注音、词语运用、语言表述、文学常识、句意的理解等,知识点覆盖率约达80%。同时,以填空题的形式考查所学课文古诗文背诵默写,考查内容与平时的课堂教学内容并轨,难易适中,切合教材内容和七年级学生的认知水平。 2.加强了对学生阅读能力的考查。加强语文教学对学生能力的培养和提高是新教材和语文教学改革的突出特点,学为所用使学生能用所学知识解决实际生活中的问题是语文教学和新课改的目标,因此,试卷着重加强了这方面的考查。现代文、文言文阅读重在检测学生的整体认知能力,也是近年来水平测试的重点。试题选材注重与课文的相关联,形式相似,但内容灵活。阅读理解有三个阅读材料,分别是议论文《人生偶得——乐观·豁达》、记叙文《关于信任的一堂课》和来自课文的文言文《口技》,考题从12小题到22小题,能力考查分识记、理解、分析、运用四个层级,形成梯次,同时也提醒学生,注重课本学习和迁移。 3.注重语文与生活的联系。课程标准在写作部分中就这样表述:“能根据日常生活需要,运用常见的表达方式写作。多角度地观察生活,发现生活的丰富多彩,捕捉事物的特征,力求有创意地表达。”这次写作题目是“当我面对 的时候”,给学生创设了广阔的选择余地和思维空间,有利于学生想象能力和

七年级下册语文期末考试试卷含答案

七年级下册语文期末考试试卷含答案一二三总分 温馨提示:本试卷满分120分,考试时间120分钟 一、积累与运用(26分) 1.选出下面加点字注音正确的一项()(2分) A.这位老人的模(mó)样,真叫人觉得可怜。 B.他上课总喜欢答非所问,同学们难免哄(hōng)堂大笑。 C.不少的人对工作不负责任,拈(liān)轻怕重,把重担子推给人家。 D.覆盆子像小珊瑚攒(chuán)成的小球,又酸又甜,色味比桑椹要好的远。 2.下列词语书写完全正确的一项是()(2分) A.伶仃懊脑闲情逸致随声附和 B.点缀崩塌人声鼎沸大相径庭 C.嬉戏嘹亮玲珑剔透晃然大悟 D.酝酿憔萃油然而生饥肠鹿鹿 3. 下列文学文化常识表述错误的一项是()(2分) A.《世说新语》是南朝宋刘义庆组织编写的一部志人小说集,主要记载了汉末至东晋士大夫的言谈、 逸事。 B.古人称谓有谦称和尊称的区别,像《陈太丘与友期行》中的“尊君”与“家君”,前者尊称对方的父亲, 后者谦称自己的父亲。 C.古人往往在家信中寄语子女兄弟,予以教诲与劝勉,这是中国古代家庭教育的一种方式,如诸葛亮 的《诫子书》。 D.《论语》是儒家经典著作,是记录孔子及其弟子言行的一部书,宋代把它与《大学》《中庸》《庄 子》合称为“四书”。 4.下列句子顺序排列最恰当的一项是()(2分) ①“扫帚不到,垃圾照例不会自己跑掉”②但创卫工作是一个长期的系统工程,需要连续全面的抓实③ “创卫”的关键还在源头治理④有关部门应在摸清污染源的基础上,逐步实现精准减排、有效发力⑤近年来,为了治理环境卫生,我县各部门做出了巨大努力,取得的成效有目共睹。 A、①⑤④②③ B、⑤②①③④ C、⑤①②③④ D、⑤②③①④ 5.下列句子没有语病的一项是()(2分) A.能否杜绝“随手乱扔”这种不文明现象,关键是提升公民的文明素养。 B.鲁迅先生给我们留下了优秀的许多文学作品。 C.生活有多宽广,语文就有多宽广。我们不仅要在课堂上学语文,还要在生活中学语文。 D.在阅读名著时,使我明白了许多做人的道理。 6.下列句中加点成语使用正确的一项是()(2分) A.如果年轻人对影视明星顶礼膜拜,没有理性的态度,就会影响正常的学习、工作和生活。 B.看动画片,我们常常会忍俊不禁地笑出声来。 C.我和他是小学六年的同班同学,这次萍水相逢,我太高兴了。 D.他学习成绩优异,得益于自己的勤奋,还有经常向老师不耻下问。 7.综合运用(共6分) 班上开展“感恩母爱”的综合性学习活动,请你参加,并按要求完成下列任务。 (1)请你为同学们收集整理好的描写母爱的诗歌、散文等作品拟书名( 2分) (2)根据下面句子的特点,仿写一个句子,使句意协调。( 2分) 1 / 9

七年级语文期中试卷及答案

2016—2017下学期七年级语文期中试卷2017、5、9 一、积累运用(26分) 1、阅读下面语段,完成后面四道小题。(4分) 经过半个学期的语文旅行,我们渐渐变得成熟了。mò( )然回首,我们发现,七年级下语文带给我们太多的感悟与体验。读 A 的《黄河颂》,感受到黄河万丈狂斓的气势;读端木蕻良的《土地的誓言》,我们感受到作者在广大的关东原野上炽.( )痛的爱国情怀;读 B 的《说与做》,我们感受到了闻一多先生钻探古代典籍时qiè( )而不舍的精神;读杨振宁的《邓稼先》,感受到邓稼先鲜.( )为人知的背后为国献身的情怀。 (1)结合语境,给加点字注音,根据拼音写出汉字。(2分) mò( )然回首炽( )痛 qiè ( )而不舍鲜( )为人知 (2)文中有一个错别字就是“_ ”,应改为“”。(1分) (3)在横线上填写正确的人名 A B (1分) 2、下列加点的字注音完全正确的一项就是( )(2分) A、确凿(záo) 讪笑(shàn) 泥泞(nìng) 兀兀穷年(wù) B、炽痛(chì) 默契(qiè) 祈祷(qǐ) 人声鼎沸(dǐng) C、哽咽(yàn) 蝉蜕(tuì) 可汗(hàn) 义愤填膺(yīng) D、救济(jì) 嫉妒(jí) 朔方(sù) 鲜为人知(xiān) 3、下列词语书写完全正确的一项就是 ( ) (2分) A、磐石脚踝下颏截然不同 B、屏嶂赫然荒谬一反即往 C、脑髓深邃锁事心会神凝 D、溯气仰慕澜语叱咤风云 4、下列句子没有语病的一项就是( )。(2分) A、医疗队官兵们精湛的医术与热情的服务,深受灾区群众的爱戴。 B、教育行政部门提出,要制定进城务工人员随迁子女义务教育后在当地参加升学考试。 C、为了避免道路交通不拥堵,各地纷纷出台交通管理新措施。 D、由于汉字电脑录入技术的广泛运用,人们书写汉字的机会越来越少。 5、依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项就是( ) (2分) 作为语文教师,我们不会笑话学生的____ ,而就是告诉她们,文字的背后就是一个人的人生。巴金的平与就是在人生历练过后的_____ ,冰心的童真与大爱就是她的人格力量的_____ 。人生如茶,有时____也就是一种成全。 A.浅显大功告成表露折磨 B.浅薄大彻大悟流露煎熬 C.浅易渐入佳境吐露磨难 D.肤浅大梦初醒透露痛苦 6、下列句子语言表达得体的一项就是( )(2分)

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2018 年春人教(部编)版七年级下册第一次月测题 一、知识积累(5*3 分) 1. 下列各组词语中注音无误的一项是() A. 群蚂排衙( yá)兀兀( wù)穷年刮(guā)目相待弥(ní)高 B. 气冲斗( dòU)牛鲜(xi ān)为人知锋芒(máng)毕露校(xiào)对 C. 锲(qi è)而不舍迥(jiǒng)乎不同义愤填膺(yǒng)深邃(suì) D. 警报迭( díe)起踌(chóu)躇不前蓬(péng)断草枯宰(zǎi)割 2. 下列词语中书写无误的一项是() A.马革果尸妇孺皆知心会神凝彷徨 B.感情震荡嫣然勒功凌乱不堪徙劳 C.一拍即合当之无愧惹人注意磐石 D.和矮可亲死而后己无暇顾及滑稽 3.下列句子中划线词语运用正确的一项是() A.吃水不忘挖井人,我们不能忘本,要记得在兀兀穷年里发生的感人故事。 B.他炯炯有神地弹奏着《命运交响曲》。 C.奥本海默是个拔尖的人物,锋芒毕露。 D.在志愿者的帮助下,辍学的孩子们重返校园,与同学们一起共享天伦之乐。 4.下列句子中,有语病的一项是() A.培育和弘扬社会主义价核心值观符合社会发展的需要。 B.养成良好的学习行为习惯是能否提高成绩的关键。 C.我们经过充分的讨论达成了共识。 D.去年,全国有1000 多名万考生参加高考。 5.根据语境补充横线部分所缺的内容 老师在课堂上津津有味地讲着玫瑰。讲完后老师问学生:“你们最大的感受是什么?”

第一个学生回答:“虽然花儿美,但是它有刺,我要远离它。” 第二个学生回答:“虽然花儿有刺,但是它很美,我要欣赏它。” 第三个学生回答:“” 多年以后,前两个同学都无所作为,第三个同学却培养玫瑰的新品种而 二、语文基础知识(20 分) 1.填空( 12 分) 1. ,何人不起故园情。(李白《春夜洛城闻笛》) 2. ,弹琴复长啸。(王维《竹里馆》) 3. 故园东望路漫漫,。(岑参《逢入京使》) 4. ,惟解漫天作雪飞。(韩愈《晚春》) 5. 《邓稼先》的作者是美籍华裔物理学家,曾获 1957 年诺贝尔物理学奖。他为我国成功研制原子弹、氢弹和新型核武器做出了重大贡献,被追授“”勋章。 6.解释词语 : (8 分) 卿今当涂掌事:但当涉猎: 刮目相待:孤岂欲卿治经为博士邪: 蒙乃始就学:蒙辞以军中多务: 即更刮目相待:见往事耳: 三、文言文阅读( 10 分) 薛谭学讴 薛谭学讴于秦青,未穷青之技,自谓尽之,遂辞归。秦青弗止,饯于郊衢, 抚节悲歌,声振林木,响遏行云。薛谭乃谢,求反,终身不敢言归。 1. 解释:( 2 分)①响遏行云:②秦青弗止: 2.翻译:( 2 分)薛谭乃谢,求反。: 3.薛谭身上有没有什么值得我们学习的,如果有,是什么?(2 分) 4.薛潭为何“辞归”,又为何“求反” ?(用原文回答)( 2 分) 5.这个故事给你以怎样的启示 ?(2 分) 四、现代文阅读( 21 分) 那一年,父亲的怀抱 范泽木 (1)十六岁那年,我报考了一所远在省城的三加二学校。开学前,父亲几 近愁眉不展,喃喃自语地说:“干吗要去那么远的地方读书呢,在县城读多好, 天气冷了,我可以给你送衣服,我可以定期来看看你,可是你到了省城,我怕是 路也找不到。”

七年级语文试卷分析

人教版语文七年级下期末考试质量分析 一、试题分析 (一)试卷结构及分值 本套试卷设计为三大板块,共20小题。其中“积累与运用”8个小题,25分,包括诗文默写和名著阅读;“阅读理解”35分,分别为课内阅读13分,课外阅读12,课内文言文阅读10分;写作40分。全卷100分,考试时间100分钟。 (二)试题特点 1、关注基础训练,突出积累。 语文是一门基础性的学科,从字词句运用到篇章训练,再到写作与评价,这是一个系统的训练过程,它需要学生的日积月累,才能形成一定的语文素养。因此,统测的教学导向作用在试题知识点的分布中就有明确体现。比如,试题第1小题用正楷抄写语句对考生的语文汉字的积累和书写作了考查,第2小题对加点字注音的考查,第3小题对字形的考查,第4——7小题对成语的使用、语病、语句的衔接、名著的积累的考查,都能很好地引导学生在语文学习中重视积累,只要学生每天积累一点,考试时才会得心应手。又如,古诗词默写题目也是对学生积累能力的考查。阅读题中文言阅读和课内阅读直接来自于课本;现代文阅读的考查,也无不体现了基础训练的重要。 2、关注语言能力,突出运用。 语言表达能力的高低是学生语文素养深浅的一个重要标志,今年七年级语文命题特别关注对语言能力的考查。在七年级语文试卷中,对语言能力的考查渗透于各类题型中,分值多达30分;阅读部分第10小题赏析句子的表达效果,第15小题划线句子的理解等等,无不体现了对语言实际运用能力的考查。对语言运用能力的考查,意在引导教学从单纯的老师教、学生听的陈旧教学模式,过渡到学生能够用正确、合理的语言来主导课堂的学习过程这种崭新的教学互动模式,有利于构建学生自主学习的课堂架构。 3、关注个性成长,突出语文观。 语文的社会性,决定了我们的语文教学过程应该将社会生活作为学习材料,让学生能从语文课堂的学习中去认识、理解并融入到社会中去。七年级语文试题同样选取了一些鲜活的素材作为考查的材料,意在引导语文教学适度地关注身边的热点,有利于学生个性健康成长。;在语文综合运用试题中选取学生身边可能发生的事考查语言表达;突出了综合性、运用性的特点,意在引导学生学习语文的过程、方法,视野要更开阔,树立语文观。 二、考试成绩 全年级参加考试的有7个班,三项和126%,平均分64.8%,及格率55.7%,最高分 87.5分,最低分4分。 三、卷面分析 第一板块“积累与运用”,本大题共赋分20分。 第1小题用正楷抄写语句依然有10%的,有个别字写错。第2小题判断加点字注音否正确,考查的都是七年级下册语文课本上注释和词语积累中所出现的简单易读错的字,可还有25%的学生选择错误。第3小题考查词语书写正确,35%的学生选择错误。第4小题考查成语的运用,有部分学生理解“忍俊不禁”的意思,但是句子后面又出现笑了,语意重复,同学们不能作出正确选择。第5小题考查病句,35%的学生选择错误。第6小题考查文学常识,部分同学对作者的朝代不清楚,导致选择错误。第7小题古诗文填空,9个空,9分,抽样8分的占38%,得分不到一半的占15%,0分的占2.5%。错误的情况主要有:答非所问,加字,漏字,错别字或空题。第8小题名著阅读,内容出自课本附录的名著导读,学生错误的较少。 1至6题得12分的占38%,10-8分的占30%,7-0分的占32%。 第二板块“阅读理解”,本大题共赋分35分。 第一部分:课内阅读《一颗小桃树》,共13分 第9小题概括选文主要内容。本小题学生做题不是很好,得0.5分的较多,平均在1分。 第10小题,赏析句子的表达效果,3分。学生作答得3分的占25%,得2分的占10%,得1分的占40%,得0分的占25%。学生答题所出现的问题:缺乏对句子的理解,

(最新)七年级下册期末语文试卷(含答案)

天门市2019-2020 学年度第二学期期末考试七年级 语文试题 (本卷共8 页,满分120 分,考试时间150 分钟) 注意事项: 1.答题前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在试卷第 1 页装订线内和答题卡上,并在答题卡规定的位置贴好条形码, 核准姓名和准考证号。 2.选择题的答案选出后,必须使用2B 铅笔把答题卡上对应的答案标号涂黑。如需改动,先用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。非选择题答案必须使用0.5 毫米黑色墨水签字笔填写在答题卡对应的区域内,写在试卷上无效。 3.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并上交。 一、积累与运用(22 分) 1.下列加点字的注音和词语的书写全都正.确.的一项是(2 分) A.澎湃.(pài) 妥贴毛骨悚.然(sǒng)语无轮次 B.呜咽.(yān)烦燥酣.然入梦(hān)千钧重负 C.矜.持(jīn)斑斓屏.息凝神(bǐng)大庭广众 D.诘.问(jié)闲瑕深恶.痛绝(è)家喻户晓 2.下列句中加点词语使用恰.当.的一项是(2 分) A.她在家拖地的时候不小心扭了脚,真是祸.不.单.行.。 B.昨天不.期.而.至.的降雨,让今天有了小幅度的降温。 C.网络电信诈骗团伙作案手段花样百出,令人叹.为.观.止.。 D.张老师幽默风趣的一席话,让全班同学都忍.俊.不.禁.笑了起来。 3.下列文学常识表述正.确.的一项是(2 分) A.《资治通鉴》是北宋司马光主持编纂的一部纪传体通史,《孙权劝学》节选自该书。 B.普希金,俄国诗人,代表诗作有《自由颂》《致大海》等。茨威格,澳大利亚著名作家,《伟大的悲剧》节选自他的《夺取南极的斗争》。 C.《阿长与〈山海经〉》选自小说集《朝花夕拾》,作者鲁迅,原名周树人。 D.《卖油翁》《登飞来峰》的作者欧阳修、王安石,都是北宋文学家,名列“唐宋八大家”。 4.下面句子没.有.语.病.的一项是(2 分) A.复工复学后仍然要做好个人防护,才能避免不被病毒感染。 天七年级语文试卷第 1 页(共8 页)

h七年级期中考试语文试卷

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七年级期中考试语文试卷 一、基础知识积累及运用(21分) 1、请选择下列加点词语注音完全正确的一组()(2分) A 倔.强juè洗濯.zhuó诅.咒zǔ获益匪.浅fěi B 冉冉.rǎn 给.予gěi 厄.运è忍俊不禁.jīn C 呵.责hē伫.立zhù迸.溅bèng 盘虬.卧龙qiú D 迂.回yū挑剔.tì头晕目眩.xuàn 险象迭.生dié 2、下面词语中有错误的一项是()(2分) A.小心冀冀鹤立云端 B.瘦骨嶙峋头晕目眩 C.盘虬卧龙心旷神怡 D.一丝不苟问心无愧 3、加点字词解释有误的一项是()(2分) A 猝然 ..长逝(突然)具体而微.(微小) B 可望不可即.(靠近)慧心未泯.(消失) C 擎天撼.地(举起)小心翼翼 ..(谨慎) D 瘦骨嶙峋 ..自得(安适,愉快的样子) ..(瘦削)怡然 4、判断下列各句的修辞手法,写在前面的括号内(3分) (1)一大株紫藤萝,它依傍一株枯槐爬的很高,但花朵从来都稀落,东一穗西一串伶仃地挂在树梢,好象在试探什么。( ) 。 (2)这景色不见得很美,却是一幅秋日风情画。( ) 。 ( 3 )这里除了光彩,还有淡淡的芳香,香气似乎也是浅紫色的,梦幻一般轻轻地笼罩着我。( ) 。 (4)第一次去露营,第一次动手做饭,第一次坐火车……( ) 。 (5)盼望着,盼望着,东风来了……( ) 。 (6)他每一天每一点钟都要换一套衣服。( ) 。 5、理解古诗文填空(2分) (1)马致远在《天净沙·秋思》中直抒胸臆,道出天涯游子之悲的诗句是:_ ______ ,_ ______________ 。 (2)《论语十则》中,孔子论述“学”和“思”辩证关系的两个句子是: 。 6、填空:(4分) (1)、《论语》是记录的一部书,共20篇,是

部编版语文七年级下册《期末测试卷》(带答案)

人教部编版语文七年级下学期 期末测试卷 学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________ (时间:120分钟总分:120分) 一、积累运用(24分) 1.阅读下面语段,给加点字注音或根据拼音写汉字。(4分) 举最微末的两个字为例。一个是“了”,势力越来越大,占据的地盘越来越广,如“我见到老师”,“他坐在前排”,简明自然,现在却几乎都要写“我见到了老师”,“他坐在了前排”,成为既累赘.又biè扭。另一个是“太”,如“吸烟不好”,“那个人我不认识”,也是简明自然,现在却几乎都要写“吸烟不太好”,“那个人我不太认识”,成为不只累赘,而且违理。像这样的废字,删去不只是意思没变,而且是变拖沓.无理为简洁合理,可是竟然很少人肯删,也就无怪乎叶圣陶先生感kǎi系之了。 请结合语境,根据拼音写出汉字,给加点的字注音。 累赘.()biè扭()拖沓.()感kǎi() 2.依次填入下列文段横线处的词语最恰当的一项是()(2分) 每一条河流都是一曲古老的赞歌,唱出了远古文明的,从未看过翻滚的巨浪的人,难以想象万马弃腾、的壮丽景象。让我们迈开脚步,打开,投入大自然的。 A.光芒一碧万顷心曲怀抱B.辉煌一泻千里心扉怀抱 C.光芒一往无前心扉情怀 D.辉煌一望无际心曲情怀 3.下列语段中的画线句均有语病,请根据要求进行修改。(2分) ①紫鹊界梯田培育着厚重悠长的瑶族文化。②湖南隆回县虎形山花最是唯一一支保持完全最古老风俗的瑶族,他们依然过着刀耕火种的原始生活,且保持了与世无争、勤劳质朴的传统。 (1)第①句中,词语搭配不当,应将改为 (2)第②句语序不当,应将与互换位置。

七年级语文下册期中考试试卷分析

七年级语文下册期中考试试卷分析 一、试题分析。 本试题符合新课标的理念,注重对学生基础的考察,和阅读体验的感悟。试题的编排,由积累与运用到现代文阅读理解,再到文言文的阅读理解,最后是作文。在阅读理解的设计上,符合由易到难的规律,由课内到课外,循序渐进。题型分布较为合理,书写的考察比较多。注音写字,还有诗词的默写。出现错别字就不得分,即考察到学生的知识积累,又考察到学生的语言的表达。对基础知识、基本技能、基本方法和基本能力的考察基本到位。 1、“积累与运用”中的字词与古诗词默写能突出重点,强调难点。对文言重点词释义巩固不好。文言句子的翻译不够恰当,确切。 2、“现代文阅读”中选择的文章能体现语文教学的重点和难点,还突现语文的人文性和功用性,文章选择好。但从学生答题情况看,学生对课本知识的掌握不牢固,有些浮。对语文的常用术语学生不了解,所以影响答题。例如:13题“作者运用了哪些手法来刻画她的?试举一例,并说说有什么好处。”,学生不理解“哪些手法”指什么? 3、作文虽然是命题作文“难忘的那段时光”,不难写,但写好很不容易。作文对“难忘的那段时光”中“段”扣的不准。个别同学写成了“一次”了。 二、教学建议。 1、努力转变教学观念,真正转换师生角色,让学生成为课堂的主体。新课标明确指出:“学生是学习和发展的主体”。随着新课标的深入实施和中考命题的进一步改革,开放性,探究性,创新性试题将会成为主流,要适应这一潮流,教师必须从神圣的教坛走下来,成为课堂的组织者和指导人,而不是过去的主宰者。还学生以自由的、宽松的课堂氛围及积极主动的发展空间,尊重学生的

个性,鼓励学生进行创新性,探索性的尝试,努力培养全方面素养俱佳的新人。 2、注重对基础知识的教学和巩固,因为只有立足课内的知识,才能有效地向课外延伸,语文教学造不出空中楼阁。 3、培养学生严谨的学习态度和习惯。一字、一词或者一个注释,都是语文学习中的一件大事。阅读和审题要注意每一个要求和细节,表达要科学准确。 4、引导学生有效增加课外阅读量。只有这样,才能积累更多的语言素材,培养出良好的语感,开拓自己的视野。 5、语文学习离不开生活,教学中要多引导学生去思考生活。感悟生活、热爱生活,才能更好地去理解别人的作品中的情感,也才能使自己的作文不至于成为“无源之水、无本之木”。 6、作文教学应高度重视,在写作课上,要在立意、基本的谋篇布局和文从字顺上即“通顺”上下功夫,而从这次考试的作文来看,学生在审题方面虽然问题不大,但在立意和谋篇布局方面仍有较大的问题。在各种文体训练中,重点还是写好规范的记叙文,要学会基本的描写方法和叙述方法,要能鲜明而准确地发表自己的见解,要能为自己所确定的中心寻找强有力的资料等。作文训练要做到“序列化”,训练应扎实、有序,不能可有可无,思想上要充分认识到作文训练的重要性,同时要注意培养学生的写作兴趣。

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