小学四年级看图作文

合集下载

四年级看图写话作文【三篇】

四年级看图写话作文【三篇】

四年级看图写话作文【三篇】【篇一】小鸟又唱歌了有一天,川川在公园里面玩,观察几只小鸟在枝头上叽叽喳喳的唱歌,川川想:“假如我有一只小鸟那该多好啊,这样,它就能每天给我唱歌了。

”于是,川川灵机一动,想出了一个好方法。

川川从家里找来了一根绳子,一个篮子,还有一根木棒,他把绳子绑在木棒上,把木棒插在地上,又把篮子扣在上面,在篮子的下面还撒了一些小米,然后就拿着绳子的另一头躲在了树的后面。

过了一会儿,有一只小鸟观察了地上有吃的东西,就兴奋的飞了下来,边吃边兴奋的唱歌。

川川一看小鸟走到篮子的下面了,就猛地一拉绳子,一下子就把小鸟扣在了篮子的下面。

小鸟吓坏了,在篮子下面叽叽喳喳的大声叫着:“救命呀!救命呀!快放我出去,快放我出去!”川川说:“小鸟小鸟别可怕,我带你去一个好地方。

”川川把小鸟带回家,放在一个美丽的鸟笼里,又给小鸟拿来了吃的、喝的。

可是,小鸟不吃也不喝,也不唱歌了,还难过地流下了眼泪。

川川很惊奇,就说:“小鸟小鸟,你怎么不吃东西啊?你在这里多好啊。

”小鸟说:“这里虽然有许多吃的,但是这里不自由,这里也没有我的爸爸妈妈,没有我的小伙伴,我当然难过了。

我想我的家了!”川川一听,不好意思了,心里想:“我真是太自私了,为了自己能够每天听到小鸟的歌声,就把它关在了笼子里。

假如是我被别人关了起来,我确定也会又可怕又难过的,哪里还会有心情唱歌啊!”于是,川川拎着鸟笼子,来到了抓到小鸟的地方,打开鸟笼,对小鸟说:“小鸟小鸟,你快飞吧,快去找你的爸爸妈妈和小伙伴去吧!”小鸟兴奋地飞上了枝头,找到了自己的爸爸妈妈和小伙伴,又叽叽喳喳地唱起了歌:“感谢你,川川,我以后会记住你的。

”川川看到小鸟在空中自由的飞行,心里也很兴奋,在心里悄悄地对小鸟说:“自由的飞吧,小鸟,自由地唱吧,小鸟。

我以后再也不会把你关起来了,我要和你做好伴侣!”【篇二】让座星期天,我要自己坐公共汽车去爷爷家。

一上车,我观察车上坐满了人,我认真一看,靠近车门的地方剩下了一个空位子,我抓紧跑过去坐下。

四年级看图作文:小白兔和大灰狼看图写话二年级

四年级看图作文:小白兔和大灰狼看图写话二年级

四年级看图作文:小白兔和大灰狼看图写话二年级一天,小白兔和大灰狼在森林里相识了。

小白兔看上去又活泼又可爱,而大灰狼则凶巴巴的模样,嘴里还咕嘟咕嘟的嚷嚷着。

小白兔很好奇地问大灰狼:“你为什么一直这么生气呢?”大灰狼不耐烦地回答:“因为我一直都被大家误解,其实我并不是坏狼。

”小白兔听了,对大灰狼产生了些许同情。

小白兔勇敢地走到大灰狼旁边,说:“其实我觉得你可以改变的,只要你展现出你的善良一面,人们就会喜欢你的。

”大灰狼惊愕地看着小白兔,似乎意识到自己可以改变。

从那一天起,小白兔和大灰狼成了好朋友。

他们一起去河边玩水,一起去山上采花,一起在森林里追逐。

小白兔教会了大灰狼很多开心的事情,大灰狼也变得越来越开朗起来。

有一天,小白兔和大灰狼在森林里迷路了。

他们四处张望,却仍找不到回家的路。

小白兔感到很紧张,不知道该怎么办。

大灰狼看着小白兔的着急样子,决定要展现自己的勇敢。

大灰狼高高地站在一棵大树上,仔细观察四周的方向。

他用敏锐的嗅觉闻着空气,试图找到回家的线索。

终于,他发现了一条河流,顺着河流的水流方向,他们成功找到了回家的路。

回到家后,小白兔对大灰狼说:“谢谢你,如果没有你的勇敢和智慧,我们就找不到回家的路了。

”大灰狼脸上露出了欣慰的笑容,他感到非常开心。

小白兔和大灰狼在之后的日子里,依然是好朋友。

他们互相帮助,互相学习,一起度过了许多有趣的时光。

通过小白兔的帮助,大灰狼改变了人们对他的看法,变得友善起来。

他们在森林中建立了和谐的友谊,成为了彼此生命中最重要的人。

这个故事告诉我们,不要只看一个人的外表和表现,每个人都有改变的机会。

只要我们给予他们机会展现自己的不同面貌,就可能发现他们的闪光点。

就像小白兔给了大灰狼机会一样,我们也应该给别人改变自己的机会。

四年级看图作文:小鸡小鸭过河看图写话

四年级看图作文:小鸡小鸭过河看图写话

四年级看图作文:小鸡小鸭过河看图写话今天,我给大家讲一个有趣的故事:小鸡小鸭过河。

一天清晨,小鸡和小鸭一起去河边玩。

忽然,他们看到对面的草丛里有好多好多漂亮的花儿,于是他们决定过河去摘花。

可是,小鸡和小鸭都不会游泳,该怎么办呢?
在他们焦急万分之时,他们看到了一只勇敢的蛇,她说:“小伙子们不要着急,我可以帮到你们。

” 小鸡和小鸭非常感激她的好心,并跟着她到了河边。

然而,蛇并没有帮他们过河,而是在岸边把自己卷成了一个绳子。

小鸡和小鸭抓住了绳子,一步一步地踏着蛇身过了河。

终于,他们到了对岸,看到了那些美丽的花朵。

小鸡和小鸭非常高兴,他们忙着摘花、玩耍,快活极了。

可是,过了一会儿,他们发现别的小鸡小鸭也来了,他们也想摘花、玩耍。

于是小鸡和小鸭决定回家了,蛇也帮他们过了河。

虽然小鸡小鸭过河很难,但是它们有勇气和腿脚灵活,最重要的是有好心的蛇帮助,所以,它们成功地到达了对岸,也摘到了漂亮的花朵!。

四年级看图作文:小鸭子得救了看图写话

四年级看图作文:小鸭子得救了看图写话

四年级看图作文:小鸭子得救了看图写话小鸭子得救了春天来了,大地变得绿意盎然,树木也迎来了新生。

看,湖边的一株大树下,一家可爱的小鸟正在享受着阳光的温暖。

小鸟的窝巢就在大树的树枝上,它们时常在枝头跳跃、吱吱叫着,好不快活。

小鸟一家的旁边则是湖水,湖水清澈而宽广,不时有几只小鱼快活地在水中游来游去。

有一天,小鸭子迷了路,不慎掉入了湖水中。

原本漂亮的鸭子毛现在都湿透了,它无助地在水中挣扎,发出了乱七八糟的叫声。

湖边的小鱼们被它的呼救声吸引了过来,它们游到小鸭子身边,尽可能地用鱼尾巴抽水,帮助小鸭子浮出水面。

可是小鸭子一点也不会游泳,它又沉下去了。

门都没有而且快速游啊奔跑!它过了一阵才再次浮出水面,可怜巴巴地看着湖边。

正好这时候,一只英俊的大鹰飞翔到了这里。

它看见湖中的小鸭子后,立刻飞向湖边的小鸟家庭,大喊:“快出来!你们的孩子掉到了湖里!”小鸟们听到大鹰的呼唤,惊恐万状地围了上来。

大鹰一边继续呼唤,一边挥动翅膀指着湖泊中的小鸭子。

小鸟们顿时明白了大鹰的意思,它们齐心协力地飞到湖面上,尽可能地向小鸭子扑去。

这个过程中,小鸭子又一次沉入水中。

直到它全身都被浸到水里,小鸟们还是没能看到它的影子。

湖水上盘旋着的小鸟们突然发现湖水上的竹鸡消失了,小鸭子也不见了。

小鸭子趁着湖水上的水花,机敏地钻出了水面。

它毫不犹豫地向岸边游去,靠着极大的努力,小鸭子终是游到了湖水的边缘,并顺利地上了岸。

大鹰飞回到大树枝头上,高高兴兴地飞舞了一会儿,又迅速消失了。

小鸟们纷纷扬起翅膀飞回巢中,把小鸭子加夜回了巢里。

小鸭子得救了,一家人又团聚在了一起。

小鸭子深深地感激湖水里的小鱼们和大鹰的帮助,他们的友情使这个故事更加温馨和感人。

小鸭子发现这个世界真美妙,他决定要好好保护这个世界,在清澈的湖泊中游来游去,快活死啦!。

四年级看图写话作文【三篇】

四年级看图写话作文【三篇】

四年级看图写话作文【三篇】有一天,川川在公园里面玩,看见几只小鸟在枝头上叽叽喳喳的唱歌,川川想:“如果我有一只小鸟那该多好啊,这样,它就能天天给我唱歌了。

”于是,川川灵机一动,想出了一个好办法。

川川从家里找来了一根绳子,一个篮子,还有一根木棒,他把绳子绑在木棒上,把木棒插在地上,又把篮子扣在上面,在篮子的下面还撒了一些小米,然后就拿着绳子的另一头躲在了树的后面。

过了一会儿,有一只小鸟看见了地上有吃的东西,就高兴的飞了下来,边吃边高兴的唱歌。

川川一看小鸟走到篮子的下面了,就猛地一拉绳子,一下子就把小鸟扣在了篮子的下面。

小鸟吓坏了,在篮子下面叽叽喳喳的大声叫着:“救命呀!救命呀!快放我出去,快放我出去!”川川说:“小鸟小鸟别害怕,我带你去一个好地方。

”川川把小鸟带回家,放在一个漂亮的鸟笼里,又给小鸟拿来了吃的、喝的。

不过,小鸟不吃也不喝,也不唱歌了,还伤心地流下了眼泪。

川川很奇怪,就说:“小鸟小鸟,你怎么不吃东西啊?你在这里多好啊。

”小鸟说:“这里虽然有很多吃的,但是这里不自由,这里也没有我的爸爸妈妈,没有我的小伙伴,我当然伤心了。

我想我的家了!”川川一听,不好意思了,心里想:“我真是太自私了,为了自己能够天天听到小鸟的歌声,就把它关在了笼子里。

如果是我被别人关了起来,我肯定也会又害怕又伤心的,哪里还会有心情唱歌啊!”于是,川川拎着鸟笼子,来到了抓到小鸟的地方,打开鸟笼,对小鸟说:“小鸟小鸟,你快飞吧,快去找你的爸爸妈妈和小伙伴去吧!”小鸟高兴地飞上了枝头,找到了自己的爸爸妈妈和小伙伴,又叽叽喳喳地唱起了歌:“谢谢你,川川,我以后会记住你的。

”川川看到小鸟在空中自由的飞翔,心里也很高兴,在心里默默地对小鸟说:“自由的飞吧,小鸟,自由地唱吧,小鸟。

我以后再也不会把你关起来了,我要和你做好朋友!”【篇二】让座星期天,我要自己坐公共汽车去爷爷家。

一上车,我看见车上坐满了人,我仔细一看,靠近车门的地方剩下了一个空位子,我赶紧跑过去坐下。

四年级看图作文:小鸭子得救了看图写话

四年级看图作文:小鸭子得救了看图写话

四年级看图作文:小鸭子得救了看图写话小鸭子得救了今天是一个阳光明媚的早晨,我正在公园里散步。

突然,我听到了一阵细小而混乱的叫声。

我走近一看,原来是一群小鸭子困在了一个大水坑里,它们不停地扑打着翅膀,十分可怜。

我立刻跑到附近寻找帮助。

这时,我看到了一个园丁正在工作。

我迫不及待地向他解释了情况,并请求他快去救小鸭子。

园丁听完,立刻停下手中的工作,拿起了一个长竹竿。

我们赶紧跑到了小鸭子的身边。

园丁小心翼翼地将长竹竿伸向了小鸭子们。

可是,小鸭子们害怕地扑打着翅膀,不敢靠近竹竿。

于是,园丁决定先找些食物,吸引小鸭子们过来。

不一会儿,园丁找到了一些面包屑,并把它们放到水坑旁边。

小鸭子们闻到了食物的味道,开始向面包屑靠近。

当它们靠近面包屑时,园丁用竹竿小心翼翼地向它们伸去。

一只小鸭子抓住了竹竿,但它力气太小,无法爬出水坑。

看到这个情景,我连忙伸出双手,将小鸭子轻轻地抱起来。

随后,我和园丁一起将它放在了水坑外的草地上。

小鸭子双眼闪闪发光,好像在向我们表达深深的感激之情。

它用小翅膀拍了拍身上的水迹,然后转身跑向自己的伙伴。

看到这里,我和园丁都不由得露出了微笑。

我们打定主意要将所有的小鸭子都救出来。

于是,园丁继续用竹竿伸向其他的小鸭子,而我则负责将它们抱出水坑。

经过我们的努力,最后一只被救出来的小鸭子也找到了它的伙伴。

小鸭子们在我们身边嗒嗒叫着,好像在向我们道谢。

我们感到非常开心和满足,因为我们成功地帮助了它们。

随后,小鸭子们围成一圈,齐声朝我们鸣叫,仿佛在庆祝他们的救赎。

我和园丁互相对望了一眼,互相点头表示感谢。

我们深深体会到了助人为乐的快乐,也意识到了保护动物的重要性。

从那天起,我下定决心要珍惜生命,爱护动物。

无论是大象、猴子,还是小鸟、蜜蜂,它们都是地球上重要的生物。

我们应该尊重它们的存在,并努力保护它们的生存环境。

小鸭子们得救的经历让我明白了一个道理:付出一点点的努力和善意,就有可能改变一个生命的命运。

让我们一起行动起来,保护我们的地球,并帮助需要帮助的小动物们,让它们安享幸福的生活。

四年级看图作文:小鸭得救了看图写话

四年级看图作文:小鸭得救了看图写话

四年级看图作文:小鸭得救了看图写话
一天,小鸭在河边玩耍,不小心掉进了河里,小鸭慌张地挣扎着,但是却无法游回岸边。

就在这时,一只好心人看到了小鸭的危险,赶忙跳进河里救起了小鸭。

小鸭被救了出来,可是它还有些害怕。

这时,好心人拢住小鸭,轻轻抚摸着它的身体,温柔地安慰它,最终小鸭消除了害怕,开始愉快地游泳起来。

小鸭感谢好心人,于是它便决定跟着好心人一起玩耍。

好心人开心地接受了小鸭的邀请,并带着小鸭一起游了一圈。

小鸭从此发誓要好好保护自己,不再走近河边。

同时,它也学会了游泳,变得更加勇
敢和自信了。

通过这次经历,小鸭明白了许多道理,也结识了一位好朋友。

它知道在危险面前,一
定要保持镇静和冷静,等待好心人的帮助,再做出正确的选择。

同时,也要学会游泳,保
持自己的安全。

小鸭的救援事件,让我们明白了生命的尊贵和珍贵,也将人与动物之间的爱心传递了
出去。

未来,我们要更加认真保护环境,让它们有安全舒适的家。

四年级下册看图作文

四年级下册看图作文

四年级下册看图作文【范文一】我们班四年级下册的课程中有一项叫做“看图作文”,这让我们学生们十分喜欢。

我们通常会在课堂上或者家庭作业中,拿到一张图片,然后根据图片内容写一篇文章。

看图作文的要点重点在于观察和描述。

我们需要认真观察图片中的人物、情节、细节,然后将它们写入文章中。

另外,我们也需要注意自己的语言表达能力,用一些生动、形象的词汇来描述图片内容,增加文章的趣味性。

例如,有一次我们班拿到了一张在河边钓鱼的图片。

我们写作时,要描述河流的清澈、鱼儿的活泼,还要写出钓鱼人的动作和表情,让文章更加生动。

用词方面,我们在写作时尽量使用词汇多样性,不要总用同一个词汇来表达相同的意思。

比如在描述坐船的情境时,可以使用“舟”的词汇,也可以使用“艇”、“筏子”等多种词汇来表达同样的意思。

总的来说,写作不仅需要逻辑思维,更需要良好的想象和语言表达能力。

通过看图作文,我们可以更好地培养和提升自己的思维及语言表达能力。

【分析】本篇文章主要介绍了四年级下册的课程之一——看图作文,并重点阐述了看图作文的写作要点和用词技巧。

作者在写作中充分展现了自己的观察、想象和表达能力。

其中,对于要点的分析讲解清晰,对于用词技巧的不同情境多角度阐述。

文章结构合理、焦点突出,用语朴实流畅,是一篇优秀的学生口吻的作文。

【范文二】我的班级最近开始在课堂上进行看图作文的训练。

我和同学们都很喜欢这个活动,因为这可以让我们通过图片获得启发,创作出自己的作品。

这项活动的重点在于发散思维和丰富想象力。

因为图片可以有不同的解读方式和思考角度,我们可以从多个维度出发,写出不同的文章。

在准备看图作文时,我们通常首先研究图片内容,然后寻找与之相关的知识和词汇,结合自己的想象力进行创作。

例如,图片中可能出现了一个历史人物,我们可以利用历史课本中的知识来描述其生平经历;图片中可能涉及生活中的场景,我们可以运用生活常识来解释其中的意义和内涵。

在用词方面,我们通常会尽量使用生动、形象的词汇来表达自己的观点和想象。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

小学四年级看图作文
本文是关于作文大全的,仅供参考,如果觉得很不错,欢迎点评和分享。

小学四年级看图作文(一):《春天来了》
冬爷爷已经离我们而去,春姑娘已来到了人间。

看!小草羞答答地在地上探出头,过不了几天,小草就长成了一块碧绿的地毯,地毯的中间还点缀着许多五颜六色的花。

小燕子似乎也闻到了这迷人的花香,从南方飞了回来。

柳树姑娘甩着又细又长的辫子,伸展着它那迷人的腰姿,好象告诉大家:“春天来了。


春天来到了小河边,河水在冰下闷了一个冬天,想出来透透气,于是便使尽了全身的力气,撑破了身上的棉被,在阳光的帮助下,把身上的冰雪融化了。

小河里,青蛙不停地叫着,蝌蚪一群群、一簇簇,欢乐地游来游去。

春天来到了果园里,果树发着芽,农民伯伯都在忙碌着,有的施肥、有的剪枝、还有的除草,欢乐的笑声组成了一支春的交响曲。

春天来到了山上,在半山腰开满了梨花、杏花、桃花,山顶上有许多蒲公英、白蒿苗、小蒜,我和妈妈上山去采它们,它们好象争先恐后地说“采我,采我,我比它们好。


站在山顶上往远处眺望,天空湛蓝湛蓝的,几朵云悠闲地在天空中飘着。

蓝天下是连绵起伏的群山,群山环抱着秀丽的山城,山城充满了春天的气息。

春天来了,春光无处不在!
小学四年级看图作文(二):《小燕子回家》
春姑娘送走了寒冷的冬天,大地上披上了一层绿装。

在一群山环抱的小山村里,住着一户人家――小红。

这里杨柳依依,绿树成阴,几朵桃花争先恐后地竟相开放。

小红走出房间,呼吸山水间芬芳的空气。

突然一阵风刮过,刮得小红的眼睛都睁不开。

小红抬头一看,惊住了,一只可爱的小燕子被大风刮了下来,她眼睛瞪得老大,嘴巴大叫:“小燕子被刮了下来。

”她正想去扶小燕子可意想不到的事情却发生了。

一只气势汹汹的小猫以迅雷不及掩耳之势扑过来。

脚一落地,就对着小燕子张牙舞爪,嘴巴也张得大大的,口水也直下三千尺,好像在说:“呵呵,你今天栽在我的手上了,我要把你给吃了,做我美味可口的午餐。

”接着发出阵阵冷笑,小燕子惊恐万分地望者小猫,好像在说:“小猫哥哥,我求求你放了我吧,妈妈还在等我呢。

”小猫全不理睬小檐子,它一脚踩住小燕子,小燕子拼命地拍动翅膀,企图逃跑,可还是徒劳无功,小猫正要吃小燕子。

小红一个箭步冲上去,拿起身旁的一根棍子对着小猫劈头盖地地驱赶着。

小猫经不住皮肉之苦,只得仍下美餐,夹着尾巴逃走了。

小红丢下棍子,跑到小燕子前,一个半蹲,将小燕子轻轻托起,细细地端详着:这只小燕子乌黑的毛,血红的眼睛……多么可爱的小燕子啊!就是受了点伤。

小红把小燕子捧回家,拿起绑带帮小燕子包扎起来,又涂了点消炎药。

让小燕子在家里住了几天,小燕子又恢复了往日的生机,又开
始蹦蹦跳跳了。

爸爸妈妈叫小红把小燕子送回窝里去,小红听了,含着眼泪拿出梯子,把小燕子送回了窝里。

小燕子妈妈见宝宝回来了,乐得合不拢嘴,还一个劲地叫着“吱吱”,好像在说:“谢谢你,谢谢你。

”小红依依不舍地离开了小燕子。

以后的几天,小红望着天空中的小燕子,就回想起那只她救过的小燕子,小红心里感到无比快乐。

小学四年级看图作文(三):《美丽的校园》
我有一个美丽的校园,校园里不仅有娇柔艳丽的花朵、小草和树木,还有同学们活泼的身影。

春天来了!各种各样的花朵都竞相开放、争奇斗艳,就连小草也不甘示弱,使劲的往上长。

“轰轰轰”,一场春雨突然下起来,让小花怕极了。

雨停了,这是,下课铃也同时响起了。

老师还没来得及说下课,有些同学就想宽大的操场上去玩了。

老师说下课的那一会儿,同学们不管三七二十一,都飞快的冲出了教室。

特别是我们班上那几个调皮的,比如杨玉诚啊,张晨佩啊……
夏天来了!小花长得更艳丽了,小草长得更茂盛了,就连同学也长高了。

蝴蝶在花丛中翩翩起舞,而蜜蜂确在花丛中忙碌着,从来不偷懒。

虽然炎热的夏天来临了,但是,同学们的热情确没有减轻,反而高涨了许多。

原因有两点:一是男同学可以穿上帅气的衬衫;女同学也可以穿上漂亮的裙子了。

二是因为我们喜欢的暑假也要到了,这
样的话,可以想去哪儿就去哪儿。

秋天来了!树上的叶子一片一片往下掉,我们可以用落叶做艺术课上的手工。

小草、小花也枯了,变成土黄色的了。

同学们的衣服都加厚了,生怕感冒。

但是也有让人高兴的试,那就是可以吃到新鲜的水果和蔬菜了。

这样我们就可以长得更强壮了!
冬天来了!操场上再也看不见花、草的影子了,只有大树伯伯才挺住了,同学们都冷的直打哆嗦。

可男同学们下课时依然那么活跃,我真不知道他们是怎么想的。

当然,冬天也有好处,那跟夏天一样,就是要放寒假了。

我们班上的同学都兴奋得不得了呢!
我们得校园不仅带给我们无穷的知识,也让我们感受到快乐和幸福!!
感谢阅读,希望能帮助您!。

相关文档
最新文档