高考生物一轮复习知识点大全-分类清晰
高考生物一轮复习知识点汇总
高考生物一轮复习知识点汇总2014年高考生物一轮复知识点汇总必修1第一节细胞中的原子和分子组成细胞的原子和分子是生物学研究的基础。
在细胞中，含量最多的六种元素是碳、氢、氧、氮、磷和钙，占细胞总量的98%。
其中，碳元素是组成生物体的基本元素，构成有机物的碳骨架。
缺乏必需元素可能导致疾病，例如缺少硒会引发克山病。
生物界与非生物界的统一性在于组成生物体的化学元素在无机自然界都可以找到，没有一种元素是生物界特有的。
但是，组成生物体的化学元素在生物体和自然界中含量相差很大，这是它们的差异性。
细胞中的无机化合物主要包括水和无机盐。
水是活细胞中含量最多的物质，占细胞总重量的60%-90%。
水分为自由水和结合水两种形式。
自由水以游离形式存在，可以自由流动，作用包括良好的溶剂、参与细胞内生化反应、物质运输、维持细胞的形态和体温调节等。
结合水是与其他物质相结合的水，是组成细胞结构的重要成分。
无机盐以离子形式存在，可以与蛋白质等物质结合成复杂的化合物。
例如，Mg是构成叶绿素的成分、Fe是构成血红蛋白的成分、I是构成甲状腺激素的成分。
无机盐还参与细胞的各种生命活动，例如钙离子浓度过低会导致肌肉抽搐，过高则会导致肌肉乏力。
第二节细胞中的生物大分子细胞中的生物大分子包括糖类、蛋白质、核酸和脂类。
糖类由碳、氢、氧三种元素组成，是生物体维持生命活动的主要能量来源。
糖类分为单糖、二糖和多糖。
单糖是不能水解的糖，包括核糖、脱氧核糖和葡萄糖等。
二糖是水解后能够生成两个单糖分子的糖，例如蔗糖、麦芽糖和乳糖等。
多糖是水解后能够生成许多单糖分子的糖，例如淀粉、纤维素和糖原等。
糖类不仅是生物体的主要能量来源，还能参与细胞识别、细胞间物质运输和免疫功能的调节等生命活动。
在糖的鉴定中，淀粉遇碘液会变蓝色，这是淀粉特有的颜色反应。
还原性糖（单糖、麦芽糖和乳糖）在隔水加热条件下与斐林试剂反应，会生成砖红色沉淀。
斐林试剂的配制方法是将0.1g/mL的NaOH溶液（2mL）和0.05g/mL CuSO4溶液（4-5滴）混合使用，且需要现配现用。
高考生物一轮复习知识点大全-分类清晰
水、无机盐、糖类、脂类、蛋白质、高考生物一轮复习知识点大全分类清晰9-12 月份是第一阶段总复习，即第一遍总复习，要以基础知识为本，重点放在课本上，这一阶段不要好高骛远，不要做过偏过难的习题。
因为十几年来，许多教师在总结高考时，都得出 高考的根本重点在于课本上的基础知识，万变不离其宗，这才是 "本"!到了寒假，可以在放松生 活节奏和心理的基础上，适当将第一阶段所复习的内容归纳总结一下，整理、弄清概念，明晰自 己的思路。
如下：绪论生物的基本特 性 生物体具有共同的物质基础和 结构基础新陈代谢作用 应激性生长、发育、生殖 遗传和变异生物体都能适应一定的环境和 影响环境生物体的基本组成物质中都有蛋白质和 核酸。
蛋白质是生命活动的主要承担者。
核酸是遗传信息的携带者。
细胞是生物体的结构和功能的基本单 位。
新陈代谢是活细中全部有序的化学变化 的总称。
新陈代谢是生物体进行一切生命活动的 基础。
生物学发展三阶段：描述性生物学、实验生物学、分 子生物学生物科学发展生物工程、医药、农业、能源开 发与环保第一章 第一章 生命的物质基础生物体的生命活动都有共同的物 质基础《细胞学说》——为研究生物的结构、 生理、生殖和发育奠定了基础；《物种起源》——推动现代生物学的发 展方面起了巨大作用；孟德尔；DNA 双螺旋结构； 疫苗制造——核心：基因工程 抗虫棉；石油草；超级菌化学元素在不同的生物体内，各种化学元素的含量相差很大。
分类：大量元素、微量元素化合物是生物体生命活动的物质 基础。
化学元素能够影响生物体的生命 活动。
生物界和非生物界具有统一性和 差异性化合物自由水是细胞内的良好溶剂，可以把营核酸。
水——自由水、结合水无机盐的离子对于维持生物体的 生命活动有重要作用。
糖类——单糖、二糖、多糖。
养物质运送到各个细胞。
维持细胞的渗透压和酸碱平衡，细胞形 态、功能。
糖类是构成生物体的重要成分，也是细 胞的主要能源物质。
高三第一轮生物知识点
高三第一轮生物知识点高三生物知识点引言：生物学是一门关于生命的科学，它涵盖了从细胞到生态系统的各个层面。
在高三生物学学习中，我们需要掌握并理解一系列生物学的基本知识点。
本文将介绍高三第一轮生物知识点，以帮助同学们更好地备考。
一、细胞生物学1. 细胞结构与功能：细胞膜、细胞核、细胞质、线粒体、内质网等。
2. 细胞代谢：光合作用、呼吸作用、发酵作用等。
3. 细胞分裂：有丝分裂和减数分裂的过程与意义。
4. 生物技术：DNA重组技术、细胞工程等。
二、遗传学1. 遗传基因的分离规律：孟德尔遗传规律、染色体的性状遗传规律等。
2. 遗传变异与进化：突变、重组等遗传变异的作用，自然选择与进化。
三、生物进化1. 进化论：自然选择、群体遗传、适者生存等进化论的基本概念。
2. 进化的证据：地质记录、化石记录、生物地理分布等证据。
3. 人类进化：人类起源、人类演化过程、人类起源与进化的证据。
四、生态学1. 生态系统的组成与结构：生物群落、生物圈等。
2. 生态能量流动与物质循环：营养关系、食物链、食物网、生态金字塔、碳循环、氮循环等。
五、植物学1. 植物体的结构与生活活动：植物营养器官、光合作用、植物生殖等。
2. 植物的种类与分类：种子植物、裸子植物、蕨类植物等分类。
六、动物学1. 动物体的结构与生活活动：动物组织器官、动物呼吸、动物循环系统等。
2. 动物的种类与分类：无脊椎动物、脊椎动物等分类。
七、人体生物学1. 人体结构与生理功能：人体各系统的结构和功能，包括消化系统、呼吸系统、循环系统等。
2. 人体健康与疾病：营养与健康、常见疾病及预防、生活习惯与健康等。
结语：高三第一轮生物知识点的掌握对于备考生物学科目至关重要。
通过系统学习和复习上述知识点，我们将更好地理解生物学的基础概念和原理。
希望同学们能够在高三阶段努力学习，取得优异的成绩。
高三生物高考第一轮复习——光合作用与呼吸作用苏教版知识精讲
高三生物高考第一轮复习——光合作用与呼吸作用苏教版【本讲教育信息】一、教学内容高考第一轮复习——光合作用与呼吸作用【重点导学】光合作用的发现光合作用色素光合作用过程的物质变化与能量变化影响光合作用的因素、提高农作物产量的方法化能合成作用呼吸作用的过程与应用【全面突破】知识点1：光合作用2、光合色素与光能的捕获（1）色素的提取与分离①提取色素的溶剂：酒精或丙酮②破坏绿色植物细胞的方法：研磨法。
研磨过程中为什么要加入石英砂？为什么要迅速研磨？研磨过程中为什么要加入碳酸钙粉末？③制备滤纸条的过程中为什么要剪去两个角？为什么划滤液细线时要重复几次划线？划线为什么要求细且直？④分离色素：纸上层析法原理：四种色素在层析液中的溶解度不同，随层析液在滤纸条上的扩散速度不同。
层析过程中为什么不能让层析液触及滤液细线？为什么要在烧杯口上加培养皿盖？色素带从上到下依次为哪些色素？（2）色素的种类、颜色及吸收光谱胡萝卜素：橙黄色，主要吸收蓝紫光叶黄素：黄色，主要吸收蓝紫光叶绿素a：蓝绿色，主要吸收红光和蓝紫光叶绿素b：黄绿色，主要吸收红光和蓝紫光3、光合作用的过程光合作用过程光反应暗反应场所基粒类囊体薄膜上叶绿体基质中物质变化2H2O−−−−→−在光下分解 4 [H]+O2ADP+Pi+能量−→−酶ATPCO2+C5−→−酶2C32C3−→−酶（CH2O）+C5ATP−→−酶ADP+Pi+能量能量变化光能转变为活跃的化学能活跃的化学能转变为（CH2O）中稳定的化学能联系光反应为暗反应提供A TP 和[H]，暗反应为光反应提供ADP 和Pi 等。
总反应式CO 2+H 2O −−−−→−光、叶绿体（CH 2O ）+ O 2 6CO 2+12H 2O −−−−→−光、叶绿体 C 6H 12O 6+ 6H 2O+6O 2思考：突然停止光照或降低CO 2浓度，C 3、C 5、[H]、ATP 的含量会如何变化？CO 2+C 5−→−酶2C 3−−−−→−ATP H 、酶、][（CH 2O ）+C 5 4、影响光合作用的因素：光照、二氧化碳浓度、矿质元素（N 、P 、K 、Mg 等）、水、温度等。
生物一轮复习知识点
生物一轮复习知识点生物作为一门科学，涉及的知识点非常广泛。
在高中生物课程中，我们学习了生物的基本概念、生物体的结构与功能、遗传与进化等多个方面的知识。
下面我们来一起复习一下这些重要的知识点。
1. 生物的基本概念生物学是研究生命活动的科学。
生物可以分为单细胞生物和多细胞生物，它们都具有生长、发育、繁殖、代谢、适应环境等基本特征。
2. 生物体的结构与功能生物体由细胞组成，细胞是生物体的基本结构和功能单位。
细胞可以分为原核细胞和真核细胞，它们内部的结构和功能有所不同。
细胞内部有细胞膜、细胞核、线粒体等器官，它们各自承担着不同的生物功能。
3. 遗传与进化遗传是生物种群内部代际之间的遗传信息传递。
遗传单位是基因，基因决定了生物的遗传特征。
基因存在于染色体上，染色体分为性染色体和体染色体。
在生物繁殖过程中，基因会通过基因组合和基因突变产生新的遗传变异。
这些变异在进化过程中起到了重要的作用。
4. 生化与生物技术生化是研究生物体内化学反应的科学。
生物体的新陈代谢、能量供应、酶的作用等都与生化有关。
生物技术则是利用生物学知识和技术手段来改良生物体或利用生物体的过程。
克隆、基因工程等就是生物技术的应用。
5. 生物的生态环境与保护生态学是研究生物与环境相互关系的科学。
生态环境对生物体的生存和繁殖具有重要影响。
因此，保护生态环境对于维持生物多样性和人类生存至关重要。
生物的保护意识应该贯穿于我们的日常行为中。
综上所述，生物学作为一门重要的科学学科，涵盖了生物的基本概念、生物体的结构与功能、遗传与进化等多个方面的内容。
通过对这些知识点的复习，我们可以更好地理解和掌握生物的本质和规律，为进一步的学习和研究打下坚实的基础。
最后，希望大家能够保持对生物学的好奇心与热情，探索未知的领域，为科学的发展做出自己的贡献。
高三生物第一轮复习必修三知识点
2021届高三生物第一轮复习必修三知识点高中生物，可以说是把握了高中生物教材就是取得了一半的胜利。
高中生物，可以说是把握了高中生物教材就是取得了一半的胜利。
接下来我为大家整理了相关内容，盼望能关心到您。
2021届高三生物第一轮复习必修三学问点1.不论男性还是女性，体内都含有大量以水为基础的液体，这些液体统称为体液。
分为细胞外液和细胞内液，其中细胞内液占2/3。
2.由细胞外液构成的液体环境叫做内环境。
血细胞直接生活的环境是血浆;体内绝大多数细胞直接生活的环境是组织液。
3.内环境不仅是细胞生存的直接环境，而且是细胞与外界环境进行物质交换的媒介。
4.正常机体通过调整作用，使各种器官、系统协调活动，共同维持内环境的相对稳定状态叫做稳态。
渗透压、酸碱度和温度是细胞外液理化性质的三个主要方面。
5.溶液渗透压是指溶液中溶质微粒对水的吸引力。
溶液渗透压的大小取决于溶质微粒的数目。
血浆渗透压的大小主要与无机盐和蛋白质的含量有关。
细胞外液渗透压的90%以上来源于Na+和Cl-。
生理盐水的浓度是 0.9% 的NaCl。
细胞内液渗透压主要由K+维持。
6.内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件。
机体维持稳态的主要调整机制是神经体液免疫调整网络。
7.兴奋是指动物体或人体内的某种组织(如神经组织)或细胞感受外界刺激后，由相对静止状态变为显著活跃状态的过程。
8.神经调整的基本方式是反射，完成反射的结构基础是放射弧，反射弧通常会由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器(由传出神经末梢和它所支配的肌肉或腺体)。
9.兴奋的产生：静息时，由于钠钾泵主动运输汲取K+排出Na+，使得神经细胞内K+浓度明显高于膜外，而Na+浓度比膜外低。
静息状态下，由于膜主要对K+有通透性，造成K+外流，使膜外阳离子浓度高于膜内，产生外正内负静息电位。
受刺激时，细胞膜对Na+通透性增加，Na+内流，此时为帮助集中，使兴奋部位膜内侧阳离子浓度高于膜外侧，产生外负内正动作电位。
【高三】2021届高考生物第一轮必修一知识点复习
【高三】2021届高考生物第一轮必修一知识点复习自主梳理一、组成细胞的元素细胞中常见的化学元素有20多种，是生物体有选择地从无机自然界中获取的。
1．元素的分类(1)按元素在生物体内的含量可分为①大量元素，如C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg等。
②微量元素，如Fe、Mn、Zn、Cu、B、 Mo等。
(2)按元素在生物体内的作用可分为①最基本的元素：C。
②主要元素：如C、H、O、N、P、S。
2．元素的含量特点(1)占细胞鲜重最多的元素是O。
(2)占细胞干重最多的元素是C。
(3)细胞中含量最多的四种元素是C、H、O、N。
3．元素的存在形式大多以化合物的形式存在。
[互动探究] 为什么碳是最基本的元素？[提示] 碳原子本身的化学性质使它能够通过化学键连接成链或环，从而形成各种生物大分子，使地球上的生命建立在碳元素的基础上。
二、组成细胞的化合物组成细胞的化合物分为无机化合物和有机化合物，前者中水的含量是最多的，后者中含量最多的是蛋白质。
[互动探究] 组成细胞的化学元素的存在形式有哪些？有机物与无机物在元素组成上有什么区别？[提示] 组成细胞的化学元素，绝大多数构成细胞的两种化合物，少数以离子的形式存在，如细胞中的K＋、H2PO－4、HCO－3等。
组成有机物的分子中都有碳元素，如糖类、脂质和蛋白质等都含有C、H、O等元素；无机物如水只由 H和O两种元素构成。
要点归纳1．组成生物体的化学元素种类与含量组成生物体的化学元素常见的主要有20多种，其组成、分类及含量如图所示：其中主要元素：指含量占原生质总量97%以上的元素。
[来源:]大量元素：指含量占生物体总重量的万分之一以上的元素。
微量元素：指生物体生活所必需的，含量虽少但作用非常重要的元素。
2．矿质元素：指除了C、H、O以外，主要由根系从土壤中吸收的元素。
化学元素的存在形式和功能(1)化学元素的存在形式化学元素在生物体内的存在形式：组成生物体的各种化学元素，在生物体内主要以无机盐离子或化合态形式存在，生物体获得各种元素的方式主要以主动运输为主。
高考生物一轮复习知识点汇总
高考生物一轮复习知识点汇总必修 1第一节细胞中的原子和分子一、组成细胞的原子和分子1、细胞中含量最多的 6种元素是 C 、 H 、 O 、 N 、 P 、 Ca (98% 。
2、组成生物体的基本元素:C 元素。
(碳原子间以共价键构成的碳链, 碳链是生物构成生物大分子的基本骨架,称为有机物的碳骨架。
3、缺乏必需元素可能导致疾病。
如:克山病(缺硒4、生物界与非生物界的统一性和差异性统一性:组成生物体的化学元素, 在无机自然界都可以找到 , 没有一种元素是生物界特有的。
差异性:组成生物体的化学元素在生物体和自然界中含量相差很大。
二、细胞中的无机化合物:水和无机盐1、水:(1含量:占细胞总重量的 60%-90%,是活细胞中含量是最多的物质。
(2形式:自由水、结合水●自由水:是以形式存在,可以的水。
作用有① ;②生化反应 ;③物质运输 ;④维持细胞的形态 ;⑤体温调节(在代谢旺盛的细胞中,自由水的含量一般较多●结合水:是与其他物质相的水。
作用是组成的重要成分。
(结合水的含量增多,可以使植物的抗逆性增强2、无机盐(1存在形式:离子(2作用①与蛋白质等物质结合成复杂的化合物。
(如 Mg 2+是构成叶绿素的成分、 Fe 2+是构成血红蛋白的成分、 I -是构成甲状腺激素的成分。
②参与细胞的各种生命活动。
(如钙离子浓度过低肌肉抽搐、过高肌肉乏力第二节细胞中的生物大分子一、糖类1、元素组成:由 C 、 H 、 O 3种元素组成。
附:二糖与多糖的水解产物:蔗糖→ 1葡萄糖 +1果糖麦芽糖→ 2葡萄糖乳糖→ 1葡萄糖 + 1半乳糖淀粉→ 麦芽糖→ 葡萄糖纤维素→ 纤维二糖→ 葡萄糖糖原→ 葡萄糖3、功能:糖类是生物体维持生命活动的主要能量来源。
(另:能参与细胞识别 ,细胞间物质运输和免疫功能的调节等生命活动。
4.糖的鉴定:(1淀粉遇碘液变蓝色 ,这是淀粉特有的颜色反应。
(2还原性糖 (单糖、麦芽糖和乳糖与斐林试剂在隔水加热条件下,能够生成砖红色沉淀。
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遗传物质基础
ＤNA的探索:
转化因子的发现→转化因子是DNA→ＤNＡ是遗传物质→DNＡ是主要遗传物质
DNA复制是边解旋边复制的过程。
复制方式——半保留复制。
基因的本质是具有遗传效应的DNA片段
基因是决定生物性状的基本单位。
基因对性状的控制:
1①通过控制酶的合成来控制代谢过程;
2②通过控制蛋白质分子结构来直接影响
水——自由水、结合水
无机盐的离子对于维持生物体的生命活动有重要作用。
糖类——单糖、二糖、多糖。
脂类——脂肪、类脂、固醇
自由水是细胞内的良好溶剂,可以把营养物质运送到各个细胞。
维持细胞的渗透压和酸碱平衡，细胞形态、功能。
糖类是构成生物体的重要成分,也是细胞的主要能源物质。
脂肪是生物体内储存能量的物质;减少身体热量散失，维持体温恒定,减少内脏摩擦，缓冲外界压力。
糖类：食物中的糖类绝大部分是淀粉。
脂类：食物中的脂类绝大部分是脂肪。
蛋白质:合成;氨基转换；脱氨基
关注:血糖调节、肥胖问题、饮食搭配。
只有合理选择和搭配食物，养成良好饮食习惯，才能维持健康，保证人体新陈代谢、生长发育等生命活动的正常进行。
甘油&脂肪酸大部分再度合成为脂肪。
动物性食物所含氨基酸种类比植物性食物齐全。
细胞分化
仅有细胞的增殖,而没有细胞分化，生物体不能进行正常的生长发育。
细胞分化是一种持久性的变化，发生在生物体的整个生命进程中,胚胎时期达最大限度。
细胞稳定性变异是不可逆转的。
细胞全能性：高度分化的植物细胞仍然具有发育成完整植株的能力。
全能性表现最强的细胞是已启动分裂的干细胞；
受精卵具有最高全能性。
蓝藻在地球上出现以后,地球大气中才逐渐含有氧。
水分代谢
渗透作用必备条件：
具有半透膜;两侧溶液具有浓度差。
原生质层:细胞膜、液泡膜和这两层膜之间的细胞质。
蒸腾作用是水分吸收和矿质元素运输的动力。
矿质代谢
矿质元素以离子形式被根尖吸收。
植物对水分的吸收和对矿质元素的吸收是相对独立的过程。
营养物质代谢
三大营养物质的基本来源是食物。
神经中枢功能——分析和综合
神经纤维上传导——电位变化、双向
细胞间传递——突触、单向
动物——行为
动物行为是在神经系统、内分泌系统、运动器官共同调节作用下形成的。
行为受激素、神经调节控制。
先天性行为：趋性、本能、非条件反射
后天性行为：印随、模仿、条件反射
动物建立后天性行为主要方式：条件反射
动物后天性行为最高级形式:判断、推理
多倍体育种营养物质增加，但发育延迟、结实少。
单倍体育种可以在短时间内得到一个稳定的纯系品种,明显缩短了育种年限。
优生措施
禁止近亲结婚;遗传咨询；适龄生育;产前诊断。
第七章第七章生物进化
进化基本单位——种群
进化实质——种群基因频率的改变
突变和基因重组只是产生生物进化的原材料,不能决定生物进化方向。
三大营养物质之间相互联系,相互制约。他们之间可以转化,但是有条件，而且转化程度有明显差异。
内环境与稳态
内环境相关系统:循环、呼吸、消化、泌尿。
包括:细胞外液(组织液、血浆、淋巴)
内环境是体内细胞生存的直接环境。
内环境理化性质包括：温度、PH、渗透压等
稳态：机体在神经系统和体液的调节下,通过各器官、系统的协调活动,共同维持内环境的相对稳定状态。
中心法则的书写。
一个性状可由多个基因控制。
生物变异
不可遗传：不引起体内遗传物质变化
可遗传：基因突变、基因重组、染色体变异
多倍体产生原因,是体细胞在有丝分裂过程中，染色体完成了复制，但受外界影响，使纺锤体形成受破坏，从而染色体加倍。
基因突变是生物变异的根本来源，为生物进化提供了最初的原材料。
通过有性生殖过程实现的基因重组,为生物变异提供了极其丰富的来源,是形成生物多样性的重要原因之一。
高等动物的复杂行为主要通过学习形成。
神经系统的调节作用处主导地位。
性激素与性行为之间有直接联系。
垂体分泌的促性腺激素能促进性腺发育和性激素分泌，进而影响动物性行为。
大多数本能行为比反射行为复杂。(迁徙、织网、哺乳）
生活体验和学习对行为的形成起决定作用。
判断、推理是通过学习获得。
学习主要是与大脑皮层有关。
细胞壁：纤维素、果胶
功能：流动性、选择透过性
选择透过性:自由扩散(苯)、主动运输
主动运输：能保证活细胞按照生命活动的需要,选择吸收所需要的营养物质,排除新陈代谢产生的废物和有害物质。
糖被功能:保护和润滑、识别
细胞质
基质——营养物质
各种细胞器是完成其功能的结构基础和单位。
细胞质基质是活细胞进行新陈代谢的主要场所。
功能:
核孔——核质之间进行物质交换的孔道。
细胞核是遗传物质储存和复制的场所，是细胞遗传特性和细胞代谢活动的控制中心。
细胞核在生命活动中起着决定作用。
原核细胞
主要特点是没有由核膜包围的典型细胞核。
其细胞壁不含纤维素，而主要是糖类和蛋白质。
没有复杂的细胞器,但有分散的核糖体。
细胞增殖
方式:有丝分裂、无丝分裂，减数分裂。
染色体是遗传物质的主要载体。
第二章第二章生命的基本单位——细胞
细胞是生物体的结构和功能的基本单位。
细胞结构与功能
细胞分类：真核生物、原核生物
细胞具有非常精细的结构和复杂的自控功能。
细胞只有保持完整性,才能够正常地完成各项生命活动。
细胞膜
结构:流动镶嵌模型——磷脂、蛋白质。
基本骨架:磷脂双分子层
糖被的结构：蛋白质+多糖。
ＡTP
ＡTＰ是新陈代谢所需能量的直接来源。
形成途径:动物——呼吸作用
植物——光合作用、呼吸作用
形成方式：ADＰ+Ｐi或ＡＤＰ+C~P
ＡTP在细胞内含量很少，但转化十分迅速，总是处于动态平衡。
光合作用
意义:除了将太阳能转化成化学能，并贮存在光合作用制造的糖类等有机物中，以及维持大气中氧和二氧化碳含量的相对稳定外，还对生物的进化具有重要作用。
意义：呼吸作用能为生物体生命活动供能;呼吸过程能为体内其他化合物的合成提供原料。
第四章ﻩ生命活动的调节
植物生命活动调节基本形式激素调节
动物生命活动调节基本形式神经调节和体液调节。神经调节占主导地位。
植物
向性运动是植物受单一方向的外界刺激引起定向运动。
植物的向性运动是对外界环境的适应性。
其他激素:赤霉素、细胞分裂素；脱落酸、乙烯。
体内细胞只有通过内环境，才能与外界环境进行物质交换。
稳态意义：机体新陈代谢是由细胞内很多复杂的酶促反应组成的，而酶促反应的进行需要温和的外界条件，必须保持在适宜的范围内，酶促反应才能正常进行。
呼吸作用
分类:有氧呼吸、无氧呼吸
有氧和无氧呼吸的第一阶段都在细胞质基质中进行。
无氧呼吸的场所是细胞质基质
生物体生命活动都需要呼吸作用供能
磷脂是构成细胞膜的重要成分。
固醇——胆固醇、维生素D、性激素；维持正常新陈代谢和生殖过程。
蛋白质与核酸
蛋白质和核酸都是高分子物质。
蛋白质是细胞中重要的有机化合物，一切生命活动都离不开蛋白质。
核酸是遗传信息的载体。
蛋白质结构：氨基酸的种类、数目、排列和肽链的空间结构。
蛋白质功能：催化、运输、调节、免疫、识别
抗虫棉;石油草；超级菌
第一章第一章生命的同的生物体内,各种化学元素的含量相差很大。
分类:大量元素、微量元素
化合物是生物体生命活动的物质基础。
化学元素能够影响生物体的生命活动。
生物界和非生物界具有统一性和差异性
化合物
水、无机盐、糖类、脂类、蛋白质、核酸。
从受精卵开始发育到性成熟个体的过程。
植物个体发育
花芽形成标志生殖生长的开始。
受精卵经过短暂休眠；受精极核不经休眠。
胚柄产生激素类物质,促进胚体发育。
动物个体发育
胚胎发育、胚后发育
含色素的动物极总是朝上，保证胚胎发育所需的温度条件。
生物的个体发育是系统发育短暂而迅速的重演。
爬行类、鸟类、哺乳类的胚胎发育早期具有羊膜结构，保证了胚胎发育所需的水环境,具有防震和保护作用，增强了对陆地环境的适应能力。
反射活动结构基础——反射弧
兴奋传导形式——神经冲动。
兴奋传导:神经纤维上传导；细胞间传递
神经调节以反射方式实现;体液调节是激素随血液循环输送到全身来调节。体内大多数内分泌腺受中枢神经系统控制，分泌的激素可以影响神经系统的功能。
反射活动——非条件反射、条件反射。
条件反射大大地提高了动物适应复杂环境变化的能力。
新陈代谢是生物体进行一切生命活动的基础。
生物学发展
三阶段:
描述性生物学、实验生物学、分子生物学
《细胞学说》——为研究生物的结构、生理、生殖和发育奠定了基础;
《物种起源》——推动现代生物学的发展方面起了巨大作用;
孟德尔；ＤNA双螺旋结构；
生物科学发展
生物工程、医药、农业、能源开发与环保
疫苗制造——核心：基因工程
细胞增殖是生物体生长、发育、繁殖、遗传的基础。
有丝分裂
细胞周期
有丝分裂是真核生物进行细胞分裂的主要方式。
体细胞进行有丝分裂是有周期性的，也就有细胞周期
动物与植物有丝分裂区别：前期、末期
不同种类的细胞,一个细胞周期的时间不同。
分裂间期最大特点：完成DNＡ分子复制和有关蛋白质的合成。
意义：保持了遗传性状的稳定性。
植物的生长发育过程，不是受单一激素调节，而是由多种激素相互协调、共同调节。
生长素是最早发现的一种植物激素。