苏科初中数学七下-961活页作业
9.5 多项式的因式分解 苏科版数学七年级下册同步练习(含解析)
第9章整式乘法与因式分解9.5多项式的因式分解基础过关全练知识点1公因式1.多项式4a2b(a-b)-6ab2(b-a)中,各项的公因式是()A.4abB.2abC.ab(a-b)D.2ab(a-b)知识点2因式分解2.(2022江苏无锡新吴期中)下列等式从左到右的变形,属于因式分解的是()A.(x+1)(x-1)=x2-1B.6ab=2a·3bC.x2-2x+1=x(x-2)+1D.x2-8x+16=(x-4)23.【教材变式·P73T1(2)变式】因为(3x-1)(x-2)=3x2-7x+2,所以把多项式3x2-7x+2因式分解的结果为.知识点3用提公因式法进行因式分解4.(2022江苏泰州泰兴月考)2x(a-b)-4y(b-a)分解因式的结果是()A.(a-b)(2x-4y)B.(a-b)(2x+4y)C.2(a-b)(x-2y)D.2(a-b)(x+2y)5.【新独家原创】 2 0232-2 023肯定能被整除,横线上应填() A.2 020 B.2 021C.2 023D.2 0246.(2022江苏常州中考)分解因式:x2y+xy2=.知识点4用平方差公式进行因式分解7.(2022山东烟台中考)把x2-4因式分解为.8.【教材变式·P84T3变式】若多项式9a2+M能用平方差公式分解因式,则单项式M=.(写出一个即可)知识点5用完全平方公式进行因式分解9.(2022广西河池中考)多项式x2-4x+4因式分解的结果是()A.x(x-4)+4B.(x+2)(x-2)C.(x+2)2D.(x-2)210.若关于x的二次三项式x2+2(m-3)x+16可用完全平方公式分解因式,则m的值为.知识点6综合运用多种方法进行因式分解11.【新独家原创】下列数中,能整除(-8)2 024+(-8)2 023的是()A.3B.5C.7D.912.【易错题】分解因式:(1)ax2-2axy+ay2;(2)x3-4x.能力提升全练13.(2022湖南永州中考,6,★☆☆)下列因式分解正确的是()A.ax+ay=a(x+y)+1B.3a+3b=3(a+b)C.a2+4a+4=(a+4)2D.a2+b=a(a+b)14.(2022江苏苏州中考,10,★☆☆)已知x+y=4,x-y=6,则x2-y2=.15.(2022江苏扬州中考,11,★☆☆)分解因式:3m2-3=.16.(2022江苏南京鼓楼期中,17,★☆☆)因式分解:(1)3a3-12ab2;(2)x3-2x2y+xy2;(3)a2(x-3y)+9b2(3y-x).17.【代数推理】(2022江苏苏州相城期末,21,★★☆)已知a是一个正整数,且a除以3余1.判断a2+4a+4是否一定能被9整除,并说明理由.素养探究全练18.【运算能力】多项式乘法:(x+a)(x+b)=x2+(a+b)x+ab,将该式从右到左使用,即可得到用“十字相乘法”进行因式分解的公式:x2+(a+b)x+ab=(x+a)(x+b).示例:分解因式x2+5x+6=x2+(2+3)x+2×3=(x+2)(x+3).(1)尝试:分解因式x2+6x+8=(x+)(x+);(2)应用:请用上述方法解方程x2-3x-4=0.答案全解全析基础过关全练1.D各项的公因式是2ab(a-b).故选D.2.D A.从左到右的变形是整式乘法运算,不是因式分解,故本选项不符合题意;B.等式的变形不是因式分解,故本选项不符合题意;C.等式的右边不是几个整式的积的形式,不是因式分解,故本选项不符合题意;D.从左到右的变形属于因式分解,故本选项符合题意.故选D.3.答案(3x-1)(x-2)解析根据整式乘法和因式分解之间的关系可得3x2-7x+2=(3x-1)(x-2).4.D因为2x(a-b)-4y(b-a)=2x(a-b)+4y(a-b)=2(a-b)(x+2y).故选D.5.C原式=2 023×(2 023-1)=2 023×2 022,则2 0232-2 023肯定能被2 023整除.故选C.6.答案xy(x+y)解析x2y+xy2=xy·x+xy·y==xy(x+y).7.答案(x+2)(x-2)解析x2-4=x2-22=(x+2)(x-2).8.答案-1(答案不唯一)解析因为9a2+M能用平方差公式分解因式,所以单项式M可以为-1(答案不唯一).9.D原式=x2-2×2·x+22=(x-2)2.故选D.10.答案7或-1解析由题意得x2+2(m-3)x+16=(x±4)2,所以x2+2(m-3)x+16=x2±8x+16,所以2(m-3)=±8,所以m-3=±4,所以m=7或m=-1.故答案为7或-1.11.C(-8)2 024+(-8)2 023=(-8)2 023×(-8)+(-8)2 023=(-8)2 023×(-8+1)=(-8)2 023×(-7)=82 023×7,所以(-8)2 024+(-8)2 023能被7整除.故选C.12.解析(1)原式=a(x2-2xy+y2)=a(x-y)2.(2)原式=x(x2-4)=x(x+2)(x-2).能力全练全练13.B A选项,ax+ay=a(x+y),故该选项不符合题意;B选项,3a+3b=3(a+b),故该选项符合题意;C选项,a2+4a+4=(a+2)2,故该选项不符合题意;D选项,a2与b没有公因式,故该选项不符合题意.故选B.14.答案24解析因为x+y=4,x-y=6,所以x2-y2=(x+y)(x-y)=4×6=24.15.答案3(m+1)(m-1)解析原式=3(m2-1)=3(m+1)(m-1).16.解析(1)原式=3a(a2-4b2)=3a(a+2b)(a-2b).(2)原式=x(x2-2xy+y2)=x(x-y)2.(3)原式=(x-3y)(a2-9b2)=(x-3y)(a+3b)(a-3b).17.解析一定能被9整除.理由如下:设a除以3余1的商为b,则a=3b+1,a2+4a+4=(a+2)2=(3b+3)2=[3(b+1)]2=9(b+1)2,所以a2+4a+4一定能被9整除.素养探究全练18.解析(1)2;4.(2)原方程可以变形为(x-4)(x+1)=0,∴x-4=0或x+1=0,∴x=4或x=-1.。
第9章 整式乘法与因式分解 苏科版数学七年级下册练习(含答案)
整式乘法与因式分解学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、单选题1．计算2(2)a b -+的结果是（ ） A ．224a ab b -++B ．2244a ab b -+C ．224a ab b --+D ．2222a ab b -+2．计算()63a a b --的结果是（ ） A ．618a ab -+B ．2618a ab --C ．2618a ab -+D ．69a ab -+3．在下列多项式的乘法中，可以用平方差公式计算的是（ ） A ．(2)(2)x y y x +- B ．11(1)(1)22x x +--C ．(3)(3)x y x y -+D ．()()x y x y --+4．下列计算正确的是（ ） A ．3a ＋4b ＝7abB ．(ab 3)3＝ab 6C ．(a ＋2)2＝a 2＋4D ．x 12÷x 6＝x 65．下列计算正确的是（ ） A ．325()x x =B ．222()x y x y -=-C ．2323522x y xy x y -⋅=-D ．(3)3x y x y -+=-+6．下列等式中，从左到右的变形属于因式分解且分解彻底的是（ ） A ．a 3＋2a 2＋a ＝a （a ＋1）2 B ．a （a ﹣b ）＝a 2﹣abC ．x 4﹣1＝（x 2＋1）（x 2﹣1）D ．ax 2﹣abx ＋a ＝a （x 2﹣bx ）＋a7．下列运算正确的是（ ） A ．63233m m m ÷=B ．23m m m +=C ．()()22m n m n m n +-=-D ．253m m -=-8．因式分解：214y -=（ ） A ．()()1212y y -+ B ．()()22y y -+ C ．()()122y y -+D ．()()212y y -+9．若24(2)25x k x --+是一个完全平方式，则k 的值为（ ） A ．18B ．8C ．18-或22D ．8-或1210A ．3x ﹣2x ＝1B ．(﹣m )6÷m 3＝﹣m 3C ．(x +2)(x ﹣2)＝x 2﹣4D ．(x +2)2＝x 2+2x +411．如图，甲、乙、丙、丁四位同学给出了四种表示该长方形面积的多项式：①()()2a b m n ++；①()()2a m n b m n +++； ①()()22m a b n a b +++；①22am an bm bn +++，你认为其中正确的有（ ）A ．①①B ．①①C ．①①①D ．①①①①12．下列各式中，不能运用平方差公式计算的是（ ） A ．()()m n m n --- B ．()()11mn mn -++ C ．()()x y x y -+-D ．()()22a b a b -+13．下列各式中：①()()22x y x y x y --=-+-，①()()22x y x y x y -+=-++， ①()22242x x x --=-，①221142x x x ++=+⎛⎫⎪⎝⎭中，分解因式正确的个数有（ ）A ．1个B ．2个C ．3个D ．4个14．若3a b +=，则226a b b -+的值为（ ） A ．3B ．6C ．9D ．1215．()()()()242212121......21n++++=（ ）A ．421n -B ．421n +C ．441n -D ．441n +二、填空题16．利用完全平方公式计算：221001012021=-+____________．17．计算：_________18．若x 2﹣nx ﹣6＝（x ﹣2）（x +3），则常数n 的值是 _____． 19．如果多项式6x 2-kx -2因式分解后有一个因式为3x -2，则k =_____． 20．已知ab ＝2，a ﹣b ＝3，则a 3b ﹣2a 2b 2+ab 3＝_____． 21．多项式39x -，29x -与269x x -+的公因式为______． 22（x －1）（x ＋1）＝x 2－1 （x －1）（x 2＋x ＋1）＝x 3－1 （x －1）（x 3＋x 2＋x ＋1）＝x 4－1利用你发现的规律：求：20212020201977771+++⋯++＝__________ 23．223x x +-=________；2421x x +-=（x +____）（x -____）；24．如图，将正整数按此规律排列成数表，则2021是表中第____行第________列．25．我国古代数学的许多发现都曾位居世界前列，如杨辉三角．如图，这个三角形的构造法则：两腰上的数都是1，其余每个数均为其上方左右两数之和，它给出了（a ＋b ）n（n 为正整数）的展开式（按a 的次数降幂排列）的系数规律．例如，在三角形中第一行的三个数1，2，1，恰好对应（a ＋b ）2＝a 2＋2ab ＋b 2展开式中的系数；第四行的四个数1，3，3，1，恰好对应着（a ＋b ）3＝a 3＋3a 2b ＋3ab 2＋b 2展开式中的系数，结合杨辉三角的理解完成以下问题：（1）（a ＋b ）2展开式a 2＋2ab ＋b 2中每一项的次数都是_______次；（a ＋b ）3展开式a 3＋3a 2b ＋3ab 2＋b 2中每一项的次数都是_______次；那么（a ＋b ）n 展开式中每一项的次数都是______次．（2）写出（a ＋b ）4的展开式______________________________． （3）写出（x ＋1）5的展开式_________________________．（4）拓展应用：计算（x ＋1）5＋（x －1）6＋（x ＋1）7的结果中，x 5项的系数为________________． 三、解答题26．计算：()()()222x y y x y x +-+-． 27．计算．（1）3a 3b •（﹣2ab ）+（﹣3a 2b ）2． （2）x （x ﹣1）﹣（x +1）（x ﹣2）； （3）2021()( 3.14)34π---+---．28．因式分解：（1）()()22416a b a b +﹣﹣29．因式分解：323412x x y x y +--． 30．计算下列各式：（1）2112-=______； （2）22111123⎛⎫⎛⎫--= ⎪⎪⎝⎭⎝⎭______；（3）222111111234⎛⎫⎛⎫⎛⎫---= ⎪⎪⎪⎝⎭⎝⎭⎝⎭______；（4）请你用简便方法计算下列式子：222222111111111111234599100⎛⎫⎛⎫⎛⎫⎛⎫⎛⎫⎛⎫----⋅⋅⋅-- ⎪⎪⎪⎪ ⎪⎪⎝⎭⎝⎭⎝⎭⎝⎭⎝⎭⎝⎭．参考答案：1．B 2．C 3．C 4．D 5．C 6．A 7．C 8．A 9．C 10．C 11．D 12．C 13．B 14．C 15．A 16．1 17．-3 18．1- 19．1 20．18 21．3x - 22．2022716-23． ()()31x x +- 7 3 24． 64 525．（1）2，3，n ；（2）43222446b +4ab +b a a b a ++； （3）5432510+10x +51x x x x +++；（4）16 26．252x xy +27．（1）3a 4b 2；（2）2；（3）﹣32．28．（1）-4（3a+b ）（a+3b ）（2）−2（a ＋3b ）（3a ＋2b ） 29．(3)(2)(2)x y x x ++-30．（1）34；（2）23；（3）23；（4）101200。
苏科版七年级数学下册目录
苏科版七年级数学下册目录第七章平面图形的认识二7.1 探索直线平行的条件7.2 探索平行线的性质7.3 图形的平移7.4 认识三角形7.5 三角形的内角和第八章幂的运算8.1 同底数幂的乘法8.2 幂的乘方与积的乘方8.3 同底数幂的除法第九章从面积到乘法公式9.1 单项式乘单项式9.2 单项式乘多项式9.3 多项式乘多项式9.4 乘法公式9.5 单项式乘多项式法则的再认识------因式分解一9.6 乘法公式的再认识------因式分解二第十章二元一次方程10.1 二元一次方程10.2 二元一次方程组10.3 解二元一次方程组10.4 用方程组解决问题第十一章图形的全等11.1 全等图形11.2 全等三角形11.3 探索三角形全等的条件第十二章数据在我们身边12.1 普查与抽样调查12.2 统计图的选用12.3 频数分布表和频数分布图第十三章感受概率13.1 确定与不确13.2 可能性1、由三条不在同一直线上的三条线段首尾依次相接组成的图形叫做三角形。
2、三角形的性质1三角形的任意两边之和大于第三边由此得三角形的两边的差一定小于第三边2三角形三个内角的和等于180度在三角形中至少有一个角大于等于60度，也至少有一个角小于等于60度一个三角形的3个内角中最少有2个锐角3直角三角形的两个锐角互余4三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角之和三角形的一个外角大于任何一个与它不相邻的内角 5等腰三角形的顶角平分线，底边的中线，底边的高重合，即三线合一6三角形的三条角平分线交于一点，三条高线的所在直线交于一点，三条中线交于一点7三角形的外角和是360°8等底等高的三角形面积相等9三角形的任意一条中线将这个三角形分为两个面积相等的三角形。
3、三角形的分类1按边分①不等边三角形②等腰三角形含等腰直角三角形、等边三角形2按角分①锐角三角形②直角三角形③钝角三角形锐角三角形和钝角三角形可统称为斜三角形4、三角形的有关定义 1三角形的高：在三角形中，从一个顶点向它的对边所在的直线作垂线，顶点和垂足间的线段叫做三角形的高线，简称为高。
七年级下册数学书答案苏教版
苏教版七年级下册数学书答案【导语】下面是为您整理的苏教版七年级下册数学书答案，仅供大家查阅。
第六单元练习二第1节答案基础达标1．D2．C3．B4．2x，2，等式性质15．4，等式性质2、等式性质16．（1）x=5（2）x=36综合提升7．解：设规定的标准用水量是每户每月x立方米，根据题意，得1. 3x+2.9（12-x）=22第六单元练习二第2节答案基础达标1．B2．C3．B4．A5．C6．3x，3x+20，4x-25，4x-25=3x+20，4x-3x=20+25，45，457．解：丽萍的解法有问题，问题出在第②步．正确解法如下：方程两边都加上3，得3x=2x方程两边都减去2x，得x=08．解：（1）移项，得4x-3x=-5合并同类项，得x=-5（2）移项，得3x-4x=1-5合并同类项，得-x=-4系数化为1，得x= 4（3）移项，得（5/12）x=-（1/4）+1/3合并同类项，得（5/12x）= 1/12系数化为1，得x=1/5（4）移项，得x/3=1-9+1/6合并同类项，得x/3-5/18系数化为1，得x=5/69．解：设小明今年x岁，根据题意列方程，得2x+8=30，借这个方程，得x=11，因此，小明今年11岁10．解：设这三个数中间一个为x，则根据题意可列方程，得-x/3+x+（-3x）=-1701借这个方程得x=729-x/3=-729/3=-243-3x=-3×729=-2187因此，这第三个数为：-243，729，-2187．综合提升11．解：因为x=5是方程ax-8=20+日的解，所以5a-8=20+a解这个关于d的方程得：a=712．解：（1）当拨打本地电话的通话时间为200分钟时，全球通通活费为：0.40×200+50=130（元）神州行通话费为：0.60×200=120（元）当拨扪本地电话的通话时问为300分钟时，全球通通活费为：0.40x200+50=130（元）神州行通话费为：0.60×200=120（元）当拨钉本地电话的通话时问为300分钟时，全球通通活费为：0.40×300+50=170（元）神州行通话费为：0.60×300=180（元）（2）设当拨打本地电话的通活时间为x分钟时，两种计费方式收费一样0.40x+50=0.60x，解之得x=250因此，当拨打本地电活的通活时问为250分钟时，两种计费方式收费一样第六单元练习二第3节答案基础达标1．D2．C3．A4．05．96．1007．解：（1）去括号，得2x+14-4+8x=10移项，得知2x+8x=10-14+4合并同类项，得10x=0系数化为1，得x=0（2）去括号，得4x-60+3x=-4移项，得4x+3x=-4+60合并同类项，得x=56系数化为1，得x=8（3）去分母，得2（2y+1）=6-（y+7）去括号，得4y+2=6-y-7移项，得4y+y=6-7-2合并同类项，得5y=-3系数化为1，得y=-3/5（4）去分母，得7（1-2x）=6（3x+1）去括号，得7-14x=18x+6移坝，得-14x-18x=6-7合并同类项，得-32x=-1x=1/328．解：由题意，得3x2+2a=2-7，a=-11/2将a=-11/2代人3x+2a=x+7，得3x-11=x+7x=9 9．解：有两处错误正确解方程的过程如下：去分母，得3（4x-1）=4（2x+3）-12去括号，得12x-3=8x+12-12移项，得12x-8x=12-12+3合并同类项，得4x=3系数化为1，得x=3/410．解：设第一个括号中填人的数为x则第二个括号中应填人的数为4-x．根据题意，得5x-3（4-x）=36解得x=64-x4-6=-2 因此，第一个括号填人6，第二个括号填人-211．解：设爷爷赢了x盘，则孙子赢了（8-x）盘，根据趔意列方程，得3（8-x）=x解这个方程，得x=68-x=8-6=2因此，爷爷赢了6盘，孙子赢了2盘12解：设王强以6米/秒的速度跑x米，根据题意列方程，得x/6+（3000-x）/4=60x10解这个方程，得x=1800因此，王强以6米／秒的速度跑了1800米综合提升13解：（1）原方程可化为：10/7-（17-20x）/3=1去分母，得30-7（17-20x）=21去括号，得30-119+140x=21移项，得140x=21-30+119合并同类项，得140x=110系数化为1，得x=11/14（2）原方程可化为：（1/2）x-3=5或（1/2）x-3=-5由（1/2）x-3=5得x=16由（1/2）x-3=-5得x=-4因此，原力程的解为x=16和x=-414解：设得到的相等的结果为x．则第一个数为x-2，第二个数为x+2第三个数为x/2，第四个数为2x根据题意列方程，得（x-2）+（x+2）+x/2+2x=99解这个方程，得x=22所以：x-2=22-2=20x+2=22+2=24x/2=2/22=112x=2x22=44因此，这四个整数依次为20，24，11，44七年级下册数学书答案苏教版5.1相交线，垂线：要点：1，有公共点的两条直线叫相交线 2 。
苏科版数学七年级下册学案：9.6多项式的因式分解(2)(无答案)
第（1）（2）两式从左到右是什么变形？第（3）（4）两式从左到右是什么变形？
2．活动二．
下列各式中，哪些能运用完全平方公式进行分解因式？哪些不能？为什么？
； ；
； ；
； ．
三、例题讲解
例1把下列各式分解因式．
（1）x2＋10x＋25；（2）4a2－36ab＋81b2．
例2把下列各式分解因式．
（1）16a4＋8a2＋1；（2）（m＋n）2－4（m＋n）＋4．
例3简便计算20042－4008×2005＋20052
练习：把下列各式分解因式：
（1） （2）
(3) (4)
(5) (6)
(7) （8）
(4)4x4-25y2(5) (6)
9．5多项式的因式分解（3）
一、情境创设：你能看出下列式子的特点吗？
（1）a2＋2a＋1（2）a2＋4a＋4
（3）a2－6a＋9（4）a2＋2ab＋b2（5）a2－2ab＋b2
二、探究活动
1．活动一．在括号内填上适当的式子，使等式成立．
（1）（a＋b）2＝（）（2）（a－b）2＝（）
64－b2＝（）2－b2＝（＋b）（－b）
25x2－49y2＝（）2－（）2＝（＋）（－）
三、例题讲解
例1把下列各式分ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ因式：
（1）36－25x2；（2）16a2－9b2；
（3）－16a2＋81b2；（4）9（a＋b）2－4（a－b）2．
例2求图中圆环形绿地的面积S（结果保留π）．
课堂练习：
(1) （2） （3）
9a2－4b2＝（）（）．
（3）请同学们对比以上两题，你有何发现呢？
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苏科新版七年级下册《9.4乘法公式》2024年同步练习卷+答案解析
苏科新版七年级下册《9.4乘法公式》2024年同步练习卷一、选择题：本题共6小题，每小题3分，共18分。
在每小题给出的选项中，只有一项是符合题目要求的。
1.运用乘法公式计算的结果是()A. B. C. D.2.下列计算正确的是()A. B.C. D.3.要使等式成立，代数式A 应是()A.4xy B. C.8xy D.4.若，则()A. B. C. D.m 的值无法确定5.已知，那么多项式的值是() A.4 B.5 C.6 D.76.我们知道可以用一些硬纸片拼成的图形面积来解释一些代数恒等式，通过计算如图所示图形的面积，验证的一个恒等式为() A. B.C.D.二、填空题：本题共7小题，每小题3分，共21分。
7.计算：______.8.简化计算：______-____________=______；______+____________=______.9.已知，，则______.10.若是关于x 的完全平方式，则______.11.填空：______；____________12.如果，那么______，______.13.如果，那么______.三、解答题：本题共4小题，共32分。
解答应写出文字说明，证明过程或演算步骤。
14.本小题8分计算：；；；；；15.本小题8分计算：；；；16.本小题8分利用乘法公式计算：；17.本小题8分已知实数m，n满足，求的值；求的值．答案和解析1.【答案】C【解析】【分析】本题考查了完全平方公式，解决本题的关键是熟记完全平方公式．根据完全平方公式，即可解答．【解答】解：，故选2.【答案】C【解析】解：，此选项计算错误，不符合题意；B.，此选项计算错误，不符合题意；C.，此选项计算正确，符合题意；D.，此选项计算错误，不符合题意；故选：根据完全平方公式逐一计算即可．本题主要考查分式的混合运算和完全平方公式，解题的关键是掌握完全平方公式．3.【答案】C【解析】解：，故选根据已知等式表示出A，利用平方差公式计算即可得到结果．此题考查了完全平方公式，熟练掌握公式是解本题的关键．4.【答案】C【解析】解：，故选：根据完全平方公式解决此题．本题主要考查完全平方公式，熟练掌握完全平方公式是解决本题的关键．5.【答案】B【解析】解：，故选：把所求的多项式进行整理，再代入相应的值运算即可．本题主要考查单项式乘多项式，解答的关键是对相应的运算法则的掌握．6.【答案】B【解析】解：如图，正方形①的边长为，正方形②的边长为b，长方形③、④的长都是，宽都是b，由①②③④拼成的大正方形的边长为a，由得，，故选：分别用含有a、b的代数式表示图形中各个正方形、长方形的面积，再根据面积之间的和差关系得出答案．本题考查平方差公式的几何背景，理解图形各个部分面积之间的和差关系是解决问题的前提，用含有a、b 的代数式表示各个部分的面积是得出正确答案的关键，7.【答案】【解析】解：，故答案为：，原式利用完全平方公式展开计算即可．本题主要考查完全平方公式的运用，关键根据完全平方公式解答．8.【答案】10201【解析】解：；故答案为：100，2，，9604；故答案为：100，1，，利用完全平方公式解答即可．本题考查了乘法公式的运用，解题的关键是将各式化为平方差公式或完全平方公式进行运算，本题属于基础题型．9.【答案】12【解析】解：，，，故答案为：根据完全平方公式变形求解即可．本题主要考查了完全平方公式，掌握完全平方公式是解题的关键．10.【答案】或8【解析】解：是完全平方式，，解得：或故答案为：或利用完全平方公式的结构特征判断即可确定出m的值．此题考查了完全平方式，熟练掌握完全平方公式是解本题的关键．11.【答案】【解析】解：；；故答案为：；，根据完全平方公式的结构特点即可得出答案．本题考查了完全平方公式，掌握是解题的关键．12.【答案】【解析】解：，，，解得：，，故答案为：，根据完全平方公式得出，，求出即可．本题考查了完全平方公式，能熟记完全平方公式的特点是解此题的关键，注意：13.【答案】【解析】解：，，，，，故答案为：首先把两边同时平方得到，接着变形得到，然后利用完全平方公式即可得到的值，然后把所求代数式利用平方差公式分解因式即可求解．此题主要考查了利用完全平方公式进行代数变形，然后利用整体代值的思想求代数式的值，其中也利用了平方差公式进行因式分解，解题注意的是求的值有两解．14.【答案】解：原式；原式；原式；原式；原式；原式【解析】利用完全平方公式展开即可得到结果；利用完全平方公式展开即可得到结果；利用完全平方公式展开即可得到结果；利用完全平方公式展开即可得到结果；利用完全平方公式和单项式乘以多项式法则展开，再合并同类项即可得到结果；利用完全平方公式展开，再合并同类项即可得到结果．此题考查了完全平方公式，熟练掌握公式是解本题的关键．15.【答案】解：原式；原式；原式；原式【解析】利用完全平方公式展开即可得到结果；利用完全平方公式和单项式乘以多项式法则展开，再合并同类项即可得到结果；先把负号提取到括号外面，再用完全平方公式计算即可得到结果；利用完全平方公式展开即可得到结果．本题考查了完全平方公式，能熟记完全平方公式的内容是解此题的关键，注意：，16.【答案】解：原式；原式【解析】把398写成，再利用完全平方公式计算即可；利用平方差公式进行计算即可．本题主要考查了运用平方差公式和完全平方公式简化计算，注意各公式的特点，避免出错．17.【答案】解：，，；，【解析】先利用乘法公式展开，然后利用整体代入的方法计算；利用完全平方公式得到，然后利用整体代入的方法计算．本题考查了完全平方公式：灵活运用完全平方公式是解决此类问题的关键．完全平方公式为：。