介绍一种植物
介绍一种植物的作文5篇
[标签:标题]篇一：介绍一种植物介绍一种植物——叙述有序，抓住特点【习作要求】：1．观察你喜爱的种植物，重点观察植物的干、叶、花及颜色。
2．观察的时候，要抓住这种植物的特点，然后写成一个片段。
3．重点写这种植物的形状、颜色、以及你为什么喜欢它。
4．要做到按一定的顺序写，内容具体，语句通顺。
【教学目标】1.认真观察植物，掌握它的特点。
观察有顺序。
2.描写要有顺序，文章要有重点。
在有顺序地观察的基础上，做到有顺序地描写。
3、要抓住他的干、叶、花及颜色来描写。
【教学重点及难点】重点：抓住植物的主要部分及其特点教学难点：如何把自己的发现认真细致地描述出来，做到文通句顺。
这是三年级最起始年级的习作教学的一大难点。
【设计理念】1。
实物观察法三年级是习作教学的起始阶段，因此在教学时可把实物搬进课堂，让学生进行观察，可以边观察边说，学会如何把观察到的东西表达出来。
让学生更真切地感受到如何把新发现表达出来，在此基础上，教师进行指导。
2。
生活连接法叶老曾在《文章例话》中的“序”中说，生活就如源泉，文章犹如溪水，泉源丰盈而不枯竭，溪水自然活活泼泼地流个不停。
由此可见，习作教学与生活紧密相连，两者相得益彰。
这次习作，就是写生活中的发现，因此，在习作教学前，指导学生留心生活，寻找“发现”；习作指导时，紧扣生活，叙述“发现”；习作评讲时，还原生活，修改“发现”。
课前准备教师选好一处月季花开得好的地方，学生准备一些描写花的词【教学过程】一、导入孩子们，你们喜欢月季花吗？今天我们就一起去观赏月季花。
二、带领孩子们走出教室投入大自然的怀抱。
这时孩子们兴奋不已，会不由自主的说出他们观察到的景物。
这也是我们所要的效果。
1．来到月季花前问孩子们这的月季都有什么颜色的呢？再次追问，红的像什么？粉的像什么？白的像什么？黄的像。
花朵有多大？找学生说一说，教师相机指导，哪说得好给予鼓励。
注意比喻句、拟人句的运用。
2．观察它花的形状、大小，用手摸一摸花瓣看一看有什么感觉？花蕊是什么颜色？用手轻轻碰一碰手上会有什么？用你的小鼻子闻一闻什么味道？3．看看它的茎，观察茎的颜色，茎上长着什么？用手摸一摸，看有什么感觉？它的刺是用来干什么用的？（学生说出自己的想法即可）4．观察它叶子的形状、颜色、大小、边缘，叶子的正反面。
50种植物带介绍
50种植物带介绍1. 蔷薇花：蔷薇花属于蔷薇科，花色丰富，花型美丽，香气浓郁，是常见的观赏花卉之一。
2. 向日葵：向日葵属于菊科，具有大而亮黄的花朵，喜欢阳光，可以转向太阳。
3. 草莓：草莓是一种水果，属于蔷薇科，果实小巧鲜美，富含维生素C和纤维素。
4. 鲜花百合：百合花属于百合科，花瓣洁白如玉，形态美观，被誉为花中皇后。
5. 香槟玫瑰：香槟玫瑰是一种罕见的玫瑰花品种，花色呈现浅黄至淡粉的渐变效果，花朵丰满，优雅迷人。
6. 垂柳：垂柳是柳树的一种品种，枝条柔软垂吊，叶片翠绿，是常见的园艺树种之一。
7. 大理花：大理花属于景天科，花朵大而美丽，颜色鲜艳，花期持久，是园林中常见的观赏花卉。
8. 茉莉花：茉莉花属于茉莉科，花香浓郁，花朵洁白如玉，独特的香气令人陶醉。
9. 斑叶垂盆花：斑叶垂盆花属于桃金娘科，叶片带有斑点，下垂的枝条在盆栽中形成美观的景观。
10. 三色堇：三色堇是一种多年生草本植物，花色丰富多样，形态各异，是常见的盆栽植物。
11. 胡椒苗：胡椒苗属于胡椒科，是一种辛辣调味品，具有抗氧化、提神醒脑等功效。
12. 仙人掌：仙人掌属于仙人掌科，具有刺状茎叶和美丽的花朵，适应干旱环境，是室内装饰植物的常见选择。
13. 玫瑰花：玫瑰花属于蔷薇科，花色丰富，花型美丽，香气浓郁，是常见的观赏花卉之一。
14. 毛竹：毛竹属于禾本科，具有高大笔直的竹杆，是建筑、家具等材料的重要来源。
15. 芦荟：芦荟属于百合科，具有肉质叶子和红黄色的花朵，被广泛用于美容、保健等领域。
16. 莲花：莲花属于莲科，花色丰富多样，花朵美丽大气，象征着纯洁和宁静。
17. 绿萝：绿萝属于天南星科，叶片厚实肉质，观赏价值和空气净化功效都很高。
18. 丁香花：丁香花属于木犀科，花朵紧密聚集成束，芬芳宜人，是常见的花坛植物之一。
19. 菊花：菊花属于菊科，花色丰富多样，花朵美丽大气，是常见的花坛植物之一。
20. 红薯藤：红薯藤是薯属植物，生长迅速，绿叶红褐色，有观赏价值。
植物介绍大全
植物介绍大全植物是地球上最重要的生物之一，为我们提供了氧气、食物和药物等生活所需。
它们以其独特的外观和功能给人们带来了美的享受和身体健康的保障。
本文将为您介绍一些特别有代表性的植物，以展示它们的种类和特点。
一、玫瑰花玫瑰花是世界上最著名的花卉之一，被誉为花中皇后。
它的花朵娇艳欲滴，花瓣层层叠叠，颜色丰富多样，有红、粉、黄、白等多种颜色。
除了美丽的外观，玫瑰花还具有浓郁的芳香味，散发着迷人的香气，深受人们的喜爱。
玫瑰花的品种繁多，栽培相对容易，广泛用于庭院和花坛的装饰。
二、竹子竹子是中国传统文化中的重要象征之一，也是世界上最快生长的植物之一。
它生长迅速，能够以相当快的速度达到成熟。
竹子的干笋柔韧，可以制作成家具、乐器、工艺品等，被广泛应用。
此外，竹子还被用于建筑和园林设计中，有着重要的实用和装饰价值。
三、牡丹牡丹是中国国花，也被誉为花中之王。
它的花朵大而且华丽，色彩鲜艳，形态各异。
牡丹还具有丰富的文化内涵，代表着繁荣、富贵和尊贵。
在中国传统绘画和文学中，牡丹经常被描绘和赞美。
如今，牡丹已成为许多公园和花坛的重要景观之一，吸引了众多游客的瞩目。
四、莲花莲花是一种生长在浑浊的水域中的植物，被誉为"花中君子"。
莲花的花瓣洁白如玉，造型美丽。
它的花朵有着独特的自洁能力，即使浸泡在污浊的水中，也能保持花瓣的洁净和纯白。
莲花具有深厚的佛教文化内涵，是佛教中重要的象征之一。
此外，莲花还被用于食品和药材，具有滋补养颜的功效。
五、银杏银杏是一种古老的植物，可以追溯到1.5亿年前。
它是世界上最古老、最原始的树种之一。
银杏树高大挺拔，叶子呈扇形，独特美观。
银杏树的叶子在秋天会变成金黄色，给人以极大的视觉冲击。
因此，银杏成为了秋季景观中的重要角色之一。
此外，银杏还具有药用价值，被广泛用于中药和保健品的制作。
六、仙人掌仙人掌是一种生长在荒漠和干燥地区的植物，它具有强烈的适应能力和生命力。
仙人掌的茎肉厚实，参差不齐，给人一种奇特的美感。
写一种植物30字
写一种植物30字
1、【菊花】金绣球，这种菊花因形状酷似绣球而得名，它的花瓣呈香蕉形，一层一层地把花蕊裹起来，重重叠叠，所以花朵很饱满。
整个花朵呈金色，又是圆的，因此得名“金绣球”，给人一种雍容华贵的感觉，又让人觉得喜庆、祥和。
2、【香樟树】这就是一年四季的香樟树。
春天，香樟树上边鸟儿成群；夏天，香樟树枝繁叶茂；秋天，香樟树下到处金黄；冬天，香樟树依然翠绿无比。
3、【荷花】花瓣上面是粉红色的，到下面的时候慢慢变成白色，花蕊黄澄澄的，中间有一个黄黄的、嫩嫩的小莲蓬；有的荷花，由于出来的比较早，花瓣开始褪色，只有上面的一点点儿花尖是嫩嫩的粉红色；有的荷花已经开始凋谢；还有的“荷花”，已经没有花瓣了，只有小小的、绿色的莲蓬。
放眼一望，似乎四处都是荷花池，美丽无比，令人惊叹，但是似乎没有人能够发现荷花四周那一片又一片的荷叶上透漏出来的美丽。
10种植物介绍
10种植物介绍一、玫瑰花玫瑰花是世界上最受欢迎的花之一，被誉为花中皇后。
它们有各种各样的颜色，包括红色、粉色、黄色和白色等。
玫瑰花的花瓣柔软而多汁，散发着芳香的气味，常被用来制作香水和精油。
玫瑰花也有不同的品种，如月季、蔷薇和薔薇等。
二、向日葵向日葵是一种具有鲜艳黄色花朵的植物，得名于其花朵总是朝向太阳。
它们的花瓣大而宽阔，形状像太阳一样。
向日葵通常生长在阳光充足的地方，是夏季最常见的花之一。
它们还可以提取出向日葵油，常用于烹饪和制作化妆品。
三、紫罗兰紫罗兰是一种小巧而美丽的花，花朵颜色多样，包括紫色、蓝色和粉色等。
它们通常生长在湿润的环境中，如森林和草地。
紫罗兰的花瓣柔软而脆弱，有着淡淡的香气。
它们被广泛用于花束和装饰花盆。
四、仙人掌仙人掌是一种多肉植物，通常生长在干燥和沙漠地区。
它们的叶片厚实而多刺，能够储存水分以适应干旱的环境。
仙人掌的花朵通常是黄色或红色的，有时还带有香味。
仙人掌被广泛种植为观赏植物，也可以提取出仙人掌胶，用于制作化妆品和药物。
五、茉莉花茉莉花是一种香气四溢的花，花朵小巧而白色，常用于制作茉莉花茶和香水。
茉莉花的花瓣柔软而娇嫩，有着淡淡的甜香。
它们通常生长在温暖和潮湿的气候中，如亚热带地区。
茉莉花也被赋予了象征纯洁和爱情的意义。
六、郁金香郁金香是一种荷兰的国花，其花朵形状独特，有如钟形。
郁金香的颜色丰富多样，包括红色、黄色、粉色和紫色等。
它们通常生长在寒冷的气候中，是春季最常见的花之一。
郁金香也被广泛种植为观赏植物，是花坛和花园中的亮点。
七、樱花樱花是一种美丽而娇嫩的花，是日本的国花。
它们的花瓣柔软而纤细，常常呈现出粉色或白色。
樱花通常在春季开放，是一种象征新生和美丽的花。
樱花也被广泛种植为观赏植物，吸引了许多游客前来欣赏。
八、薰衣草薰衣草是一种具有浓郁芳香的植物，常见于地中海地区。
它们的花朵紫色且长而细，散发出一种独特的清香。
薰衣草被广泛用于制作薰衣草油和薰衣草袋，具有舒缓和放松的功效。
介绍一种植物的特点7篇
介绍一种植物的特点7篇种植即植物栽培，包括各种农作物、林木、果树、花草、药用和观赏等植物的栽培，有粮食作物、经济作物、蔬菜作物、绿肥作物、饲料作物、牧草等。
以下是为大家整理的介绍一种植物的特点7篇,欢迎品鉴!介绍一种植物的特点1大熊猫是一种很笨拙的小动物。
成年的大熊猫头圆尾短，笨笨的，头躯长-米，尾巴长10-12厘米，体重大概为80-120千克，最重可达到180千克。
大熊猫穿着一身黑白相间的衣服，这样可以让它们更方便地隐蔽在密林的树上和积雪地面，这样可以不容易被天敌发现。
在大熊猫那水汪汪的眼睛旁，还有两个很大的黑眼圈，又黑又大。
大熊猫很喜欢生活在海拔2600-3500米的茂密竹林里，因为里面有大熊猫们最爱的竹子。
大熊猫每天有一半时间进食，一半时间在美好的梦中度过。
大熊猫也有特长，例如：它们善于爬树，也爱嬉戏，不过这种行为一般发生在准备到求婚期或有危险时。
目前我们发现：在野外的大熊猫寿命为18—20岁，不过圈养状态下是可以超过30岁的。
大熊猫的祖先生活在2-3百万年前的洪积纪早期。
大熊猫的祖先是食肉的，不过后来大熊猫们适应了竹林生活，从此就开始依赖竹子了。
这就是为什么现在的部分熊猫只吃竹子不吃肉了。
这就是大熊猫，笨拙可爱的大熊猫!介绍一种植物的特点2你好!你见过我吗?我叫桃子，如果你没见过我，我就向你自我介绍一下吧!我姓桃名子，是水果大家族的其中一员。
我先来向你说说我的样子：小时候，我是一朵粉红的桃花，和别的花一样，有着漂亮的、嫩嫩的花瓣和淡黄的花蕊，小蜜蜂总是来找我玩耍、嬉戏。
长大后，我就开始“进化”了，我的花瓣落了，变成了一颗小果子，这颗白色的小果子越长越大，最后成为了一颗丰满的淡粉色水果。
我外形很惹人喜爱，路过的行人都赞不绝口。
样子向你介绍完了，我就再和你说一下我的出生时间：我的出生时间在春季，夏季成熟。
人们把我的果实摘掉后，会取出果核，埋在地里，为我“续命”。
我还没和你介绍我的特点：我喜欢喷一种独特的香水，闻起来有一种甜甜的、香香的味道，让人们一闻这种味道就能想起我。
介绍一种植物说明文范文5篇
介绍一种植物说明文范文5篇植物共有六大器官：根、茎、叶、花、果实、种子。
茎是植物体中轴部分。
直立或匍匐于水中，茎上生有分枝，分枝顶端具有分生细胞，进行顶端生长。
下面是整理的介绍一种植物说明文范文，欢迎大家阅读分享借鉴。
介绍一种植物说明文范文1玫瑰花虽然没有“花王”之称，然而，它却以纯结、美丽和顽强的生命力让人为之陶醉。
玫瑰原产我国，栽培历史已久。
既是优良的花灌木，又是重要的香料物。
落叶直立丛生灌木，茎枝灰褐色，密生刚毛与倒刺，羽状复叶，小叶5-9，椭圆形至椭圆状倒卵形，钝锯齿，质厚，有皱纹，上面亮绿色，下面灰绿色，被柔毛或刺毛，叶柄及叶轴疏生小皮刺及腺毛。
托叶大部与叶柄连合，具细锯齿。
花单生或3-6朵集生，花径6-8厘米，花芳香，密被茸毛及刺毛，花瓣紫红或白色，单瓣或重瓣。
蔷薇果扁球形，红色，尊片宿存。
花期5-9月，果期9一10月。
现在玫瑰花的种类多达一百多种，有白玫瑰花、红玫瑰花、蓝玫瑰花、粉红玫瑰花、淡粉红玫瑰花、黄玫瑰花、双色玫瑰花等等，其实大部份的玫瑰花都是利用几种常见的玫瑰花去改良、研发而成的新品种玫瑰花。
玫瑰的原生种类不多，但是经过杂交育种，光是正式登录的起码超过一万五千种。
按玫瑰花的大小可分为大轮种、中轮种、小轮种、蔓性种四大类。
达拉斯，花深红色，花苞较大，瓣质硬，叶片墨绿，枝硬挺直，有细刺。
其分级标准为：一级，花枝长度60cm以上，花枝粗壮，花苞饱满，鲜艳，叶片浓绿，无病虫害。
二级，花枝长45-60cm，花枝较粗，叶片浓绿，花苞饱满，无病虫害。
三级，花枝长度45cm以下，花枝较细，叶片绿黄，花苞稍虫害。
介绍一种植物说明文范文2我们生活的美丽星球上有数以万计的植物，而我最喜欢的植物之一，那就是我奶奶养着的一盆美丽漂亮的芦荟。
春天的一个早上，我被滴答滴答的雨声吵醒，我慢慢睁开我那惺忪的睡眼，朦胧中好象看见窗台上有一抹绿色，是什么呢?我不由得用双手揉了揉两只眼睛，仔细地又瞧了瞧，原来是一株绿绿的、水灵灵的芦荟啊!我连忙跳下床，从窗台上将芦荟小心翼翼的拿了下来，放在我的书桌上。
十种不常见的植物介绍
十种不常见的植物介绍
1. 猪笼草：猪笼草是热带食虫植物，拥有独特的捕虫笼结构，能够捕捉昆虫并消化吸收。
2. 生石花：也称石头花，是一种多肉植物，外形酷似石头，具有很强的耐旱能力。
3. 龙舌兰：龙舌兰是一种大型多肉植物，叶片坚硬且呈剑形，常用于制作龙舌兰酒。
4. 百岁兰：百岁兰是一种非常珍稀的植物，只生长在纳米比亚的特定地区，其寿命可长达数百年。
5. 鸽子树：鸽子树因其花形酷似鸽子而得名，是国家一级保护植物，分布于中国西南部。
6. 珙桐：珙桐为落叶乔木，是中国特有的单属植物，被誉为“中国鸽子树”。
7. 巨魔芋：巨魔芋是世界上最大的芋头植物，原产于印度尼西亚，花朵巨大且散发恶臭。
8. 跳舞草：跳舞草会随着音乐或声波的震动而摆动叶片，如同跳舞一般，因此得名。
9. 金钱树：金钱树是一种观赏植物，其叶片形似钱币，被认为能带来财运。
10. 大王花：大王花是世界上最大的花之一，花朵巨大且恶臭难闻，主要分布在热带雨林地区。
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介绍一种植物
——叙述有序，抓住特点
【习作要求】：
1．观察你喜爱的种植物，重点观察植物的干、叶、花及颜色。
2．观察的时候，要抓住这种植物的特点，然后写成一个片段。
3．重点写这种植物的形状、颜色、以及你为什么喜欢它。
4．要做到按一定的顺序写，内容具体，语句通顺。
【教学目标】
1. 认真观察植物，掌握它的特点。
观察有顺序。
2. 描写要有顺序，文章要有重点。
在有顺序地观察的基础上，做到有顺序地描写。
3 、要抓住他的干、叶、花及颜色来描写。
教学重点及难点】
重点：抓住植物的主要部分及其特点教学难点：如何把自己的发现认真细致地描述出来，做到文通句顺。
这是三年级最起始年级的习作教学
的一大难点。
【设计理念】
1。
实物观察法
三年级是习作教学的起始阶段，因此在教学时可把实物搬进课堂，让学生进行观察，可以边观察边说，学会如何把观察到的东西表达出来。
让
学生更真切地感受到如何把新发现表达出来，在此基础上，教师进行指
导。
2。
生活连接法叶老曾在《文章例话》中的“序”中说，生活就如源泉，文章犹如溪水，泉源丰盈而不枯竭，溪水自然活活泼泼地流个不停。
由此可见，习作教学与生活紧密相连，两者相得益彰。
这次习作，就是写生活中的发现，因此，在习作教学前，指导学生留心生活，寻找“发现”；习作指导时，紧扣生活，叙述“发现”；习作评讲时，还原生活，修改“发现”。
课前准备
教师选好一处月季花开得好的地方，学生准备一些描写花的词
【教学过程】
一、导入
孩子们，你们喜欢月季花吗？今天我们就一起去观赏月季花。
二、带领孩子们走出教室投入大自然的怀抱"
这时孩子们兴奋不己，会不山口主的说出他们观察到的景物. 这也是我们所要的效果口
1+来到月季花前问孩子们这的月季都有什么颜色的呢？再次
追问，红的像什么？粉的像什么？白的像什么？黄的像.....O 花朵有多大？找学生说」说，教师相机指导，哪说得好给予鼓励。
注意比喻句、拟人句的运用。
2.观察它花的形状、大小，用手摸一摸花瓣看一看有什么感觉？花蕊是什么颜色？用手轻轻碰一碰手上会有什么？用你的小鼻子闻一闻什么味道？
3．看看它的茎，观察茎的颜色，茎上长着什么？用手摸一摸，看有什么感觉？它的刺是用来干什么用的？（学生说出自己的想法即可）4．观察它叶子的形状、颜色、大小、边缘，叶子的正反面。
5．引导说出叶子的作用。
三、抓住动态来写
1．孩子们，你们看这美丽的月季花引来了什么？（蝴蝶、蜜蜂还有叫不上来的小飞虫）
2．它们干什么来了？相机让孩子们发挥想象。
3．仔细观察，花朵上、叶子上有什么？（露珠）在它的浸润下花朵叶子怎样？发生了哪些变化？小露珠像什么？
四、满带着收获回到教室，进行写法指导。
同学们，刚才我们观赏了月季花，观察了它的干、花、叶等等，我们闻到了它的花香，感受了摸它的感觉。
还看到了翩翩起舞的蝴蝶，
辛勤的小蜜蜂，晶莹的露珠 .... 要想写好月季花，我们写的时候一定
要有顺序。
这篇文章，我们可抓住它的干、花、叶进行具体的描写。
【板书设计】
枝干：颜色长有什么摸起来的感觉
花朵：颜色大小闻起来的味
道用上比喻、拟人
叶子：颜色光泽叶脉正反面的不同（写
作方法）
叶子的作用
孩子们，只要我们把观察到的，感觉到的，想到的按一定的顺
序写出来就行了。
相信你们是最棒的！
五、开始写作。
1．书写要工整，格式要正确。
2 ．学生写，教师巡视
六、分享成功的果实，交流写作的乐趣
1 ．学生自改。
师：刚才老师看到好多孩子的作文已写完了，看着自己的劳动
成果，你们是不是很自豪呢？好文章都是改出来的，认真的读一读，看一看有没有写错的字，用的不合适的词，读不通顺的句子。
相信，经过你的加工、雕琢，你的文章一定很棒的！
2 ．交流互评
指名读自己的作品，其他同学认真听，边听边思考：他的文章哪写得好，哪个词用得好，哪些句子描写的生动？看谁的发言积极主动，看谁的声音宏亮。
互评后再次修改自己的文章。
再互平的过程中体验成功的喜悦，从而激发孩子们的写作兴趣，让他们乐于观察，喜于表达，善于动笔，那么孩子们的写作兴趣就会越来越浓，我们的作文教学就会水到渠成！。