恐龙
恐龙科普知识

恐龙科普知识恐龙(Dinosaur)是生活在地球上约2.3亿年至约6500万年前的一群巨型爬行动物,是地球上曾经最为庞大的生物。
恐龙的繁盛时期是中侏罗纪到白垩纪,它们包括了各种不同的物种,大小从鸽子般的大小到巨型的体长可达到30米的庞然大物。
恐龙拥有多样化的体型和生活习性,它们的分类体系主要基于骨骼结构进行划分。
恐龙可以被划分为两大类:鸟类恐龙(Bird-Like Dinosaurs)和蜥脚类恐龙(Lizard-Hipped Dinosaurs)。
鸟类恐龙是一类近似鸟类的恐龙,它们的特点是细长的腿和纤细的身体。
最有名的鸟类恐龙是始祖鸟(Archaeopteryx),它们是最早具备飞行能力的生物之一。
鸟类恐龙的特点包括:身体轻巧,形状合理;前肢变为翼,可以飞翔;嘴部发育,适合啄食。
蜥脚类恐龙是一类拥有巨大身体和长脖子的恐龙,最著名的蜥脚类恐龙有梁龙(Brachiosaurus)和长颈龙(Apatosaurus)。
蜥脚类恐龙以其巨大的体型而闻名,它们的特点包括:长脖子和长尾巴,适合吃高处的植物;四肢粗壮,支撑身体的重量。
除了这两类恐龙,还有其他的恐龙亚类,如兽脚类恐龙(Theropods)、角龙类恐龙(Ceratopsians)和鸭嘴龙类恐龙(Hadrosaurs)等。
恐龙生活在地球上的许多地方,从寒冷的南极到炎热的沙漠,从沼泽地到干旱的草原都有恐龙的存在。
它们拥有多样化的饮食习性,有的是草食性的,主要以植物为食;有的是食肉性的,以其他恐龙和小型哺乳动物为食。
恐龙的灭绝是一个长期以来备受争议的话题。
最被广泛接受的说法是,大约6500万年前,一颗直径约10公里的小行星撞击了地球,导致了全球性的气候变化、火山爆发和环境破坏,从而导致了恐龙的灭绝。
然而,也有一些科学家提出其他的理论,如地球气候的变化、疾病和竞争压力等。
无论如何,恐龙作为地球上生命进化史上的一个重要环节,其古老而神秘的存在仍然给我们带来了巨大的兴趣和好奇心。
恐龙的介绍

恐龙在食物链中占据不同的位置 ,有食草恐龙和食肉恐龙,其中 食草恐龙主要以植物为食,而食 肉恐龙则以其他恐龙为食。
恐龙的繁殖和哺育
繁殖
恐龙的繁殖方式是卵生,它们将卵产 在巢穴中,然后孵化出小恐龙。
哺育
恐龙的母体会对刚孵化出来的小恐龙 进行哺育,通过母乳来提供营养和免 疫保护。
恐龙的迁徙和活动习性
02
恐龙的分类和特征
恐龙的分类和特征
• 恐龙是一群已经灭绝的爬行动物,它们在地球上生存了约1.5亿 年,占据了地球历史上的侏罗纪和白垩纪两个纪。通过对恐龙 的研究,我们可以了解许多关于地球历史、生物演化、生态系 统和古生物学的知识。
03
恐龙的生态和行为
恐龙的栖息地和食物链
栖息地
恐龙生活在不同的地理环境中, 包括沙漠、森林、沼泽等,它们 根据不同的物种和习性选择适合 的栖息地。
恐龙的研究对现代的意义和影响
01
对生物进化的研究
恐龙是地球上已经灭绝的生物群体,通过对它们的研究可以了解生物进
化的历史和过程。
02
对地球历史的研究
恐龙生活的年代是地球历史上的一个重要时期,通过对它们的研究可以
了解当时的气候、环境等信息,对于地球历史的研究具有重要意义。
03
对人类发展的影响
恐龙的研究对于人类的发展也产生了很大的影响。通过对恐龙的研究,
05
恐龙的研究和探索
恐龙的研究历史和发展
早期的发现
恐龙的发现可以追溯到19世 纪初,当时人们开始在欧洲 和北美洲发现恐龙骨骼化石
。
科学研究的发展
随着科学技术的进步,恐龙 的研究也不断深入。从最初 的骨骼化石研究,到后来的 古生物学、生物学和地质学
常见恐龙简介

霸王龙霸王龙属暴龙科中体型最大的一种,史上最庞大的陆地肉食性动物之一,最著名的食肉恐龙,最晚出现的恐龙之一,体长11.5〜14.6米,最大顺弯体长15.3米,平均臀部高度4.3米,最大臀膏5.2米,最高6米(从地面至头部),平均体重8吨,最重14.86吨,头部长度1.2〜1.55米,咬合力有史以来居陆地生物第一,可达120000 牛顿左右,生存于白垩纪末期的马斯特里赫特阶距今约6850万年到6550万年的白垩纪最末期,是白垩纪〜第三纪灭绝事件前最后的非鸟类恐龙种类之一。
翼手龙翼手龙侏罗纪晚期的翼龙类,短尾,头长,中间一些种体型大小如麻雀,另外一些可大到像鹰一样,两翼开展可达30〜70厘米,以昆虫为食,有些可能觅食鱼类,在分类上并不真正属于恐龙,而只是恐龙的近亲,并且有“不存在”这种称呼。
翼龙类是唯一发展呈具有强劲飞行能力的爬行动物,如鸟类一样的展翅飞翔于天空,追逐和捕食猎物。
三角龙三角龙化石发现于北美洲的晚白垩纪晚马斯特里赫特阶地层,约6800万年前到6500万年前,和暴龙生活在一个时期、同一个地方,最晚出现的植食恐龙之一,经常被作为晚白垩纪的代表化石,也是最著名的恐龙之一,也是在通俗文化中非常受欢迎的恐龙,且根据新近发现的化石表明,霸王龙与三角龙确实会发生打斗。
隙龙隙龙发现于20世纪20年代加拿大的艾伯塔省,意思是“没有鼻角的脸”,因为发现它的科学家认为它没有鼻角,但以后的事实表明它长着角,隙龙全长9米,脖子上和肩上都是褶皱,在它的眉骨上也有两只长长的角,食草龙,生活在白垩纪末期的湿地里,即现在的北美西部地区。
梁龙梁龙是梁龙科下的一属恐龙,骨骼化石首先由塞缪尔•温德尔•威利斯顿所发现,生活于侏罗纪末的北美洲西部,时代可追溯至1亿5000万至1亿4700万年前,个体最长可超过30米,体重约10吨左右,鼻孔位于眼睛之上,脖子无法抬高,推测是用来扩大原地进食面积的。
原角龙原角龙是种四足恐龙,头部后方有大型头盾,没有角,头盾由大部的颅顶骨与部分的鳞骨所构成,头盾本身则有两个颅顶孔,而颊部有大型轭骨,大小与形状随者个体而有所不同,有些标本有短小的头盾,而其他的头盾接近头颅的一半长度。
十大最著名恐龙

十大最著名恐龙十大最著名恐龙,在地球史前2亿3000万前恐龙开始在地球上出现,并进化出了繁多的物种,恐龙的种类是非常多的,虽然已经灭绝了很久。
但至今为止发现的恐龙种类非常多,一起来看看十大最著名恐龙。
十大最著名恐龙11、易碎双腔龙考古学发现易碎双腔龙的体型是恐龙当中最大的平均体重大概能达到180吨,身高在14~16米之间是一种食草性恐龙。
2、霸王龙霸王龙生存于白垩纪末期,至今也有6,850万年的历史是白垩纪时期最后的飞鸟类恐龙种类之一。
同时也是最晚灭绝的恐龙之一。
3、伤齿龙这种恐龙生存在白垩纪晚期,距今也有七千五百万年的历史。
你看这种恐龙的体型不大,但是他的大脑却是恐龙当中最大的,而且感官特别发达,被人们称作最聪明的恐龙。
4、剑龙剑龙是一种巨大的食草性恐龙。
生活在侏罗纪,晚期背上有一排巨大的骨质,板带着四根尖刺的尾巴非常危险。
但巨大的身体而脑部只有70克,因此它也是最笨的恐龙。
5、美颌龙这是一种体型最小的恐龙,也叫做细颈龙,是一种小型双足食肉性恐龙,他只有火鸡大小生存在晚侏罗纪,早期的欧洲。
6、恐爪龙这种恐龙的体型轻巧,奔跑速度快。
身长大约三公尺,具有锋利的牙齿。
属于白垩纪时期的奔龙。
被称为跑的最快的恐龙。
7、超龙这种恐龙是1972年在美国科罗拉多州发现的超大型骨头。
据专家估计这种恐龙的体重能够达到68吨甚至有可能更重,被人们称为最重的恐龙。
8、腕龙这种恐龙是最后的蜥脚类食草恐龙,这种恐龙的'脸比较长,最完整的头颅有点像梁龙。
从头到尾巴开始量的话,这种恐龙是目前发现最长的恐龙。
9、棘龙这种恐龙是食肉性的恐龙,生活在白垩纪中晚期,是目前世界上已知体型最大的食肉恐龙,它也是唯一会游泳的食肉恐龙。
10、南方巨兽龙南方巨兽龙是一种食肉动物,生活在白垩纪时期,性格非常凶猛,有钢刀一样的牙齿咬合力仅次于霸王龙。
十大最著名恐龙2腕龙腕龙,食草恐龙,体型庞大,是地球上最大的恐龙,其幼年时期容易遭受大型食肉龙的捕杀,所以其生长极为迅速,每日体重增加可达几十斤甚至数百斤。
恐龙的资料大全

恐龙的资料大全关于恐龙的资料大全恐龙500万年至6595万年前的、能以后肢支撑身体直立行走的一类陆生动物,是群中生代的多样化优势脊椎动物,大多数属于陆生(栖息在陆地上的)爬行动物,但能直立行走,支配全球陆地生态系统超过一亿六千万年之久.说是脊椎动物而不说是爬行动物的原因是,恐龙曾经被归为爬行动物,但是其不符合爬行动物的基本特征之一:匍匐的行走方式,以及现在一直被质疑的冷血动物一说.出现灭亡时间恐龙最早出现在约两亿四千万年前的三叠纪,灭亡于约六千五百万年前的白垩纪所发生的中生代末白垩纪生物大灭绝事件.恐龙最终灭绝于六千五百万年前的新生代第三纪古新世.名称由来实际上,人类发现恐龙化石的历史由来已久.早在发现禽龙之前,欧洲人就已经知道地下埋藏有许多奇形怪状的巨大骨骼化石. 直到发现了禽龙并与鬣蜥进行了对比,科学界才初步确定这是一群类似于蜥蜴的早已灭绝的爬行动物. 1842年,英国古生学家查理德欧文创建了dinosaur这一名词.英文的dinosaur来自希腊文deinos(意思是恐怖的)Saurosc(意思是蜥蜴或爬行动物).对于当时的欧文来说,这恐怖的蜥蜴或恐怖的爬行动物是指大的灭绝的爬行动物(实则不是).实际上,那个时候发现的恐龙并不多.自从1989年南极洲发现恐龙后,全世界七大洲都已有了恐龙的遗迹.目前世界上被描述的恐龙至少有650至700多种(生物学上的物种). 后来,中国、日本等国的学者把他译为恐龙,原因是这些国家一向有关于龙的传说,认为龙是鳞虫之长,如蛇等就素有小龙的别称.与鸟类关系在1862年发现的始祖鸟化石,与美颌龙化石极其相似,差别在于始祖鸟化石有明显的羽毛痕迹(美颌龙虽然也有羽毛,但它们很原始),事实上有相当一部分食肉恐龙具有原始羽毛,这显示恐龙与鸟类可能是近亲.自从1970年以来,许多研究报告指出现代鸟类极可能是兽脚亚目恐龙的直系后代.现在,大部分科学家视鸟类为唯一幸存发展至今的恐龙,而少数科学家甚至认为它们在生物学中应该分美学者认为恐龙灭绝的原因是海平面忽然上升[1]类于同一纲(即现未建成的恐龙纲)之内.鳄鱼则是另一群恐龙的现代近亲,但两者关系较恐龙与鸟类远.恐龙、鸟类、鳄鱼都属于爬行动物的初龙类演化支,该演化支首次出现于晚二叠纪,并在中三叠纪成为优势动物群. 从发现恐龙到20世纪前60年,由于对恐龙了解不足,科学家与大众媒体都视恐龙为行动慵懒、缓慢的冷血动物.但是自从20世纪70年代开始的恐龙文艺复兴,提出恐龙也许是群活跃的温血动物,并可能有社会行为的观点.近期发现的众多恐龙与鸟类之间关系的证据,支持了恐龙是温血动物的观点.但事实究竟如何,还需进一步的考证.多样性发展恐龙从早侏罗纪到晚白垩纪,恐龙家族适应环境因而发展迅速,使得恐龙向着多样性方向发展,恐龙的种群数目增加,使恐龙这一类具有优势,恐龙由此得以支配地球陆地生态系统.恐龙种类多,体形和习性相差也大.其中个子大的,可以有几十头大象加起来那么大;小的,却跟一只鸡差不多.就食性来说,恐龙有温驯的素食者(吃植物的恐龙)和凶暴的肉食者(吃动物的恐龙),还有荤素都吃的杂食性恐龙.•。
恐龙的资料

一些常见的恐龙1、霸王龙暴龙,又名霸王龙,名字的意思是残暴的蜥蜴王。
是史上最庞大的肉食性动物之一和最著名的食肉恐龙,它是恐龙中生存年代最晚的种类之一,平均体长11.5米,最可达长达15米。
平均臀部高度3.6米,最高4.1米。
平均个体头距离地面5.1米,最高6米平均体重8-12吨,最重14.75吨。
咬合力居陆地生物和食肉恐龙第一,同时也是体型最为粗壮的食肉恐龙。
生存于白垩纪末期,距今约6850万年到6550万年的白垩纪最末期,是白垩纪-第三纪灭绝事件前最后的非鸟类恐龙种类之一。
化石分布于北美洲的美国与加拿大以及墨西哥。
2、蛇颈龙蛇颈龙是海中爬行类的一种,海中爬行类包括了海洋鳄鱼和鱼龙以及沧龙。
它们由陆上生物演化而来,再回到海洋中生活。
这些中形的爬行类活在三叠纪到白垩纪晚期。
它们必须生活在乾净的水域中,主要以食用鱼类为生。
化石证实它们较常出现在海洋环境中,除了鹦鹉螺之外也吃鱼类。
从三叠纪开始它就是海洋中的霸王,体型硕大无比,其身体长度也随之变化,属于爬行纲的调孔亚纲,是一类适应浅水环境中生活的类群,从三叠纪晚期开始出现,到侏罗纪已遍布世界各地,是白垩纪末灭绝的。
3、鱼龙鱼龙是一种类似鱼和海豚的大型海栖爬行动物。
它们生活在中生代的大多数时期,最早出现于约2.5亿年前,比恐龙稍微早一点(2.3亿年前),约9000万年前它们消失,比恐龙灭绝早约2500万年。
在三叠纪中期今天还未能确定的陆栖爬行动物逐渐回到海洋中生活,演化为鱼龙,这个过程类似海豚和鲸的演化过程。
在侏罗纪它们分布尤其广泛。
在白垩纪它们作为最高的水生食肉动物被蛇颈龙取代。
4、翼龙翼龙又名翼手龙,是一种已经灭绝的爬行类动物,共有近100多个品种;它是飞行爬行动物演化支。
,生存于晚三迭纪到白垩纪末,约2亿2800万年前到6500万年前。
翼龙类是第一种飞行的脊椎动物,翼龙的翼是从位于身体侧面到四节翼指骨之间的皮肤膜衍生出来的。
较早的物种有长而布满牙齿的颚部,以及长尾巴;较晚的物种有大幅缩短的尾巴,而且缺乏牙齿。
恐龙名称大全

恐龙名称大全恐龙名称大全,恐龙,是出现在中生代时期三叠纪,侏罗纪和白垩纪的一类爬行动物的统称,矫健的四肢、长长的尾巴和庞大的身躯是大多数恐龙的写照。
一起来了解恐龙名称大全。
恐龙名称大全11、棘龙。
棘龙,是一种最大的大型兽脚类的肉食者,同时是亚种埃及棘龙的一种,它是目前为止稳居第一的最大肉食类恐龙,棘龙超过了霸王龙成为了肉食恐龙的冠军。
2、霸王龙霸王龙,即雷克斯暴龙(Tyrannosaurus Rex),属暴龙科中体型最大的一种。
可以说是食肉恐龙进化的巅峰,拥有巨大的体型、最强壮的身躯、最聪明的大脑,这是其他恐龙所不具备的,它的体长约11、5-14、7米。
平均臀部高度约4米。
最高臀高可达到5、2米左右,头高最高近6米。
平均体重约9吨,(生态平均约7、6吨),最重14、85吨,头部长度最大约1、55米。
咬合力一般9万牛顿—12万牛顿,嘴巴末端最大可达20万牛顿左右,同时也是体型最为粗壮的食肉恐龙。
若不是最新出土的巨型霸王龙化石推翻了以往排名,霸王龙很可能在体型上输给很多大型食肉恐龙。
当霸王龙的生长周期结束后,虽然霸王龙还会继续生长,但是它既不会长长也不会变高,它的骨架会变得更加粗壮,整体看起来会更加强壮。
3、南方巨兽龙南方巨兽龙:在白垩纪时期,南美洲的恐龙往往比地球上其他地方的恐龙更大更猛烈。
其中阿根廷龙是有史以来最大的恐龙之一,体型一般在8到10吨之间,是一种三指食肉动物,这种恐龙可以轻易干倒一头成年的泰坦龙。
4、剑龙剑龙为一种巨大的.草食性恐龙,是一种生存在侏罗纪晚期的食草性动物,它的背上有一排巨大的骨质板,以及带有四根尖刺的危险尾巴来防御掠食者的攻击,大约7-9米长,2、35米至3、5米高,2至4吨重。
它们居住在平原上,并以群体游牧的方式和其它(如梁龙)等食草动物一同生活。
5、翼龙:翼龙又名翼手龙,是一种已经灭绝的爬行类,共有近100多个品种。
尽管与恐龙生存的时代相同,但翼龙并不是恐龙。
希腊文意思为“有翼蜥蜴”,是飞行爬行动物演化支。
恐龙小知识大全

关于恐龙的小知识恐龙是一类生活在距今6.5亿年到6千万年前的爬行动物,曾经在地球上繁衍生息并统治了地球上的生态环境。
在这篇文章中,我们将分享一些关于恐龙的小知识。
1. 恐龙的名字来源恐龙这个词来源于希腊语,含义是“可怕的蜥蜴”。
它是由英国古生物学家理查德·欧文于1842年提出的。
2. 恐龙的体型恐龙的体型巨大,最大的恐龙是阿根廷的巨型蜥蜴,长约40米,高达16米,体重高达80吨。
而最小的恐龙则只有麻雀大小。
3. 恐龙的骨骼恐龙的骨骼是它们最引人注目的特征之一。
恐龙的骨骼很大,有些恐龙的颈椎比人类还要长,可以让它们在觅食时更容易到达高处。
恐龙的骨骼也非常坚固,这是因为它们需要支撑自己的重量和体型。
4. 恐龙的食性恐龙的食性有很大的差别,有些恐龙是草食性的,如梁龙和蜥脚类恐龙;有些恐龙则是肉食性的,如霸王龙和迅猛龙。
5. 恐龙的灭绝原因恐龙的灭绝原因至今还存在争议。
有些科学家认为是因为恐龙无法适应气候变化和地球上的大规模灾难,如陨石撞击;还有一些科学家则认为是因为恐龙遭受了疾病和疫情的侵袭。
6. 恐龙的生存时间恐龙生存在地球上的时间相当漫长,从距今6.5亿年前的三叠纪开始,到距今6千万年前的白垩纪结束,共约1.3亿年的时间。
7. 恐龙的化石恐龙的化石是研究恐龙的重要资源。
化石是恐龙骨骼、牙齿或其他遗骸的化石化痕迹。
化石可以揭示恐龙的外貌、行为、食性等信息。
8. 恐龙的多样性恐龙的种类非常多样,有角龙、甲龙、蜥脚类、肉食类、鸟脚类等不同的亚类。
每种恐龙都有其独特的特征和生态习性。
9. 恐龙的演化恐龙的演化是一个相当复杂的过程。
它们在漫长的地质历史中通过不断的进化和适应,逐渐形成了各种不同的形态和生活方式。
10. 恐龙的文化影响恐龙在现代文化中有着广泛的影响,成为了许多电影、电视剧、动画片等的主题,也成为了儿童们喜爱的玩具和游戏。
恐龙的形象也经常出现在各种文化产品中,如服装、文具、餐具等。
10. 恐龙的文化影响恐龙在现代文化中有着广泛的影响,成为了许多电影、电视剧、动画片等的主题,也成为了儿童们喜爱的玩具和游戏。
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《飞向蓝天的恐龙》教学设计
教学目标
1.引导学生综合运用本学期学到的阅读方法,认真阅读课文,体会课文在语言表达方面的特点,乐于与同学讨论疑难问题交流阅读体会。
2. 能有感情地朗读课文,理解课文中含义深刻的句子。
3.了解科学技术创造的奇迹,感受科学技术发展的惊人速度,畅想科学技术。
4.鼓励学生通过各种途径搜集有关现代科学技术发展的资料,以帮助深入理解课文内容,激发热爱科学的情感。
5.能联生活实际,畅谈自己的感受及未来。
6. 通过本组课文的学习,激发学生产生热爱科学、探索科学奥秘的兴趣。
二、教学重点
弄懂课文内容,领悟想象在文中的作用。
三、教学难点
体会作者用词的准确性,领悟想象在文中的作用。
四、教学准备
1.教师准备:多媒体课件
2.学生准备:收集有关恐龙的资料。
五、教学过程
(一)导入:
1、今天我们一起学习一篇关于恐龙的课文,大家了解恐龙吗?谁能简单介绍一下?(2-3人)
2老师也收集了一些恐龙(2种)的图片,想看吗?——认识它吗?大声叫出它的名字(霸王龙、马门溪龙)。
3、看过了图片,恐龙在你的脑海中留下了怎样的印象?难怪英国古生物学家理查德-欧文,最初把它叫做“恐怖的蜥蜴”!
4、当你看到“飞向蓝天”这四个字时,你又想到什么?(出示两幅鸟的图片)是啊,鸟类是我们心中轻灵自由的天之骄子。
这篇课文的题目却是“飞向蓝天的恐龙”(加上“的”字)当你第一次看见到课题时,你产生了什么疑问?板书:问号
看来大家的疑问时一致的,今天就让我们一起来解决这个问号吧。
齐读课题。
(二)检查自学,学会字词
这是一篇科普文章,其中有些不好读的词语和句子,我们先来认读两组词语。
1、出示词语:
笨重迟钝茹毛饮血庞大家族形态各异凶猛异常
轻灵敏捷五彩斑斓身体轻盈凌空翱翔天之骄子
请大家自由读一读。
(纠正字音ǔ)
请两位同学分别读一读这两组词语。
我们一起来读。
猜词活动理解词语形式多样
当你读了第一组词语时,你脑海中出现了怎样的画面?读了第二组词语呢?
2、这样不相干的两组词语、这样两幅不相干的画面,却有着很深的亲缘关系呢!
(三)学文:
1、字词、句子都能读准确了,现在可以来解决大家刚才提出的问题。
(出示:“恐龙是如
何飞向蓝天的呢?”)请大家认真读读课文,哪个自然段能回答这个问题?(第四自然段)2、那就让我们一起把目光聚焦在第四自然段。
默读课文,一边读一边用“/”划分处恐龙飞向蓝天经历了那几个阶段?(师巡视,指导)
谁来说说“恐龙是如何飞向蓝天的呢?”相机板书:
第一种恐龙、
庞大的家族
一些猎食性恐龙。
请大家看黑板:地球上的第一种恐龙的后代繁衍出一个庞大的家族,在这个庞大的家族中有一些猎食性恐龙经过漫长的演化,终于飞上了蓝天。
(师边说变画箭头)
3、下面,我们先来认识一下地球上的第一种恐龙,谁来读读第一句?
你能想象到第一种恐龙的样子吗?给大家说说它可能什么样?
真奇怪!两亿三千万年前的恐龙,我们没有见过,你怎么能这样清晰的想象出来?
是啊,狗、鸵鸟我们都见过,这种用我们都熟悉的事物来描写我们从未见过的恐龙,就能使我们很容易的想象它长什么样子。
这种说明方法就叫“类比说明”(板书:类比)
同学们,在我们的印象中,恐龙都是一些庞然大物,可是大家看,地球上的第一种恐龙却和狗一样大小,多有趣呀!请你体会着再来读读这句话吧!
4、作者又是怎样向我们介绍恐龙庞大的家族呢?请大家自己读读第二句,一边读一边用序号标一标有几类恐龙?指名说。
(六类,分别说一说)。
六个“有些”写出了恐龙庞大家族的形态各异。
为什么每两类之间用分号隔开?(句子变色)大家先读读第一个分句,写什么?这都是讲他们的行走方式。
第二个分句呢?第三个分句呢?
本来是六类,现在根据恐龙的共同特点,又将这庞大的家族分成三大类,这种说明方法叫“分类说明”。
(板书:分类)六个有些,三个分句把恐龙这个庞大的家族清楚明白的展现了出来!
而认真读书的同学还会有新发现的!自己再读读句子,每个分句除了有共同点还有不同点呢!你发现了吗?每一个分号中的两个语句描绘的又是相对的形态,这种说明方法叫“对比说明”。
(板书:对比)
你能通过朗读把恐龙这个庞大的家族展现出来?(出示正确句子)
指导朗读:你觉得恐龙家族够不够庞大?是呀,(范读有些…有些…)想象着它们的形态各异,你一定能读好!
我们一起来读,老师读前面的部分,下面的部分,男生读蓝色,女生读红色。
我们可一定要读出这庞大家族的形态各异啊。
根据学生的回答相机出示表格内容:
6、同学们,有些科学家认为树栖恐龙演化成为鸟类,还有些科学家认为在地面上奔跑、长毛的恐龙演化为鸟类,这两种假说,都是科学家的推测,结合自己的理解和想象,说说你同意哪一种说法?是啊,到底哪一种说法更接近事实真相,需要大量的证据,现在已经有了化石提供的证据,请同学们自读第二自然段,
学生提出自己的问题。
(随机出示句子:辽西的发现——涂上了“点睛”之笔)这幅画卷是什么?为什么说这是点睛之笔呢?
是呀,科学依靠的是实实在在的证据,科学家依靠的是实实在在的考证。
(出示作者图片)相信随着越来越多化石的发现,随着大家知识和阅历的增长,说不定在不久的将来,你们中的哪一位就会解开这个谜!(把问号改为感叹号)
7总结全文,激发探索欲望
过渡:
科学家们经过百年的努力研究,帮助我们了解了体态笨重的恐龙最终变为轻盈灵活的鸟儿演化过程,这一切凝结着他们多少宝贵的心血啊!但他们并没有就此止步,他们心中还有一个更为美好的愿望呢?
1、齐读最后一段。
2、亿万年前,一种带羽毛的恐龙脱离同类,飞向蓝天,演化出今天的鸟类家族。
“科学家们希望能够重现这一历史进程。
”你认为有没有这种可能?说说你的想法。
3、讨论:
以恐龙化石,科学家能推出恐龙成鸟类的演变过程。
对此,你有什么感想?
六、板书设计
31飞向蓝天的恐龙
第一种恐龙
庞大的家族
其中的猎食性恐龙
飞向蓝天。