奶奶家的枣树阅读答案
奶奶家的枣树阅读答案篇一：家乡的红枣阅读答案语文网小编今天推荐的是：家乡的红枣阅读答案。
语文阅读在平时测试、期末考试中都占有很大的比重，所以，多做一些阅读练习，不仅能熟能生巧，轻松应对考试，最重要的，对于语文学习能力的提高非常有帮助。
这篇家乡的红枣阅读答案，以供同学们练习、反思和感悟!十一假期，我回家看父母，重阳节正巧在假期内，便想陪父母好好地出去玩玩。
可是父母却执意要我陪同去乡下老家看看。
汽车沿着坑坑洼洼的山路行驶。
这条路，从我第一次走就是这个样子，父亲在颠簸的车上叹道：几十年如一日啊&&一路看不够的山光野景，几十里路不觉就到了藏在深山中的那个小山村。
老姨正坐在家门口剥花生。
小小的院落，堆满了一年的收成：金灿灿的玉米棒子，堆砌成宝塔的形状，光彩夺目;屋檐下挂着的一串串红红的辣椒，鲜艳夺目，这莫不是农家渴望好日子的写照?我的眼睛被院子里那棵高大的枣树所吸引。
几年没见了，树干刻满了岁月的沧桑，却仍然枝繁叶茂。
老姨说：树上的枣儿原本更多，已经打落分给乡亲们品尝了。
树上这些枣儿，是专门给我留的。
说着话，老姨吩咐孙子拿来长竿，对着树上的枣儿，噼噼、啪啪的一阵猛打，枣儿如冰雹一般纷纷落下。
我捡起一粒红透了的枣儿品尝，又脆又甜的滋味在身体中蔓延。
再看那枣树，在长竿的敲击下，枣儿落下的同时，那树的枝枝叶叶也纷纷折落。
我心疼得大叫：快住手，别打了!你们看把这树折磨成什么样子了?老姨和父母在一旁哈哈大笑：这枣树就是这个样子，在秋天把它打得越狠，到来年春天它萌生得也就越旺盛。
我奇怪道：这是为什么?老姨说：这树贱。
我的心却受到了深深的感动。
这树贱吗?是贱哦。
它的生长不择地的肥瘦，随便栽在什么地方，哪怕是山沟石缝，有点土就能成活。
你看那满山遍野生长的野生酸枣树，就是家栽枣树的母本，也成就了这枣树的坚强品质。
无论是山野还是院落，无论是旱涝灾害还是风调雨顺，到了秋天，它都会奉献给人们一树的甘甜&&这树贱吗?我看到的却是枣树面对挫折更坚强的本性，容忍一切的心胸，默默奉献的精神!这枣树，多么像祖祖辈辈生活在这块土地上的乡亲，虽然这块土地是那样的贫瘠，就如父亲在路上轻叹的那一句几十年如一日，几乎看不到什么变化，可是这里的乡亲们对这块土地的热爱，从不曾减少一分。
春天耕耘，夏天挥洒下汗水，秋天收获果实，乡亲们踏踏实实地享受着这块土地带给他们的每一个日子&&我和父母告别了这个小山村。
带回家一篮红枣，让果实的香甜、枣树的品质滋养着我的身心;采一把野菊花，摘一捧芦苇絮，让我，把家乡山山水水的灵气带回家。
(1)请根据内容完成下列练习。
我回到了阔别多年的家乡，是因为 ;我心疼地阻止老姨敲击枣树，是因为 ;老姨说枣树贱，是因为 ;作者却从枣树身上看到了。
在作者的眼里，枣树就像 ;所以，在是‘贱’哦这句话中，贱应该理解为：。
(2)用句子中的带点字写一个句子。
无论是山野还是院落，无论是旱涝灾害还是风调雨顺，到了秋天，它都会奉献给人们一树的甘甜&&(3)照样子写词语。
坑坑洼洼金灿灿(4)这枣树就是这个样子，在秋天把它打得越狠，到来年春天它萌生得也就越旺盛。
试结合自己的生活经验，谈谈这句话给你的启示。
家乡的红枣阅读答案由查字典语文网小编整理，仅供参考：(1)父母执意要我陪同去乡下老家看看;枣树的枝叶被打断;在秋天把它打得越狠，到来年春天它萌生得越旺盛;枣树面对挫折更坚强的本性，容忍一切的心胸，默默奉献的精神;乡亲;不择地而生，坚强不屈，容忍一切，默默奉献。
(2)参考：无论路途多么遥远，无论天气多么恶劣，他都坚持每天去探望那个老人。
(3)整整齐齐，干干净净，舒舒服服; 红彤彤，绿油油，气冲冲。
这篇家乡的红枣阅读答案是由查字典语文网小编为您收集整理，希望通过这些阅读练习和答案，能帮助同学们把握语文阅读的特点，进而提高阅读、鉴赏、写作能力以及语文综合素养。
祝同学们学习进步!篇二：偷枣的阅读答案篇一：偷枣的阅读答案犯了大错误，摘枣（zao第三声），在想，压在，徘徊（paihuai 第二声），卷起，往兜里塞（sai第一声）。
徘徊：来回走动，本文指蚂蚁来回不停地忙碌。
一气呵成：形容做某事非常顺利。
劈头盖脸：正对着脸和头倒下来，本文指不留余地，凶狠地教训终点，坚定，坚持，迷糊我也知道这种行为是不道德的，可是我的贪欲战胜了道德，所以还是去偷枣了。
我明白了贪得无厌会让我们一无所获，甚至身败名裂。
篇二：偷枣的阅读答案篇三：偷枣的阅读答案偷枣 09 级七年级三班程亮这件事过去已经五六年了，可一想起来，我还觉得有点脸红。
那年我八岁，刚上一年级，个头倒数，可调皮第一，几乎每天被老师点名批评，甚至请家长，偷枣09级七年级三班程亮这件事过去已经五六年了，可一想起来，我还觉得有点脸红。
那年我八岁，刚上一年级，个头倒数，可调皮第一，几乎每天被老师点名批评，甚至请家长，回家后，免不了吃一顿竹笋炒肉。
可我是江山易改，本性难移。
那帮小哥们也始终如一地追随于我，尤其是小胖我的邻居，标准的跟屁虫。
我们上学、放学都经过二婶家。
她家靠墙栽着一棵大枣树。
到了秋天，树上就挂满了红彤彤的枣儿，树枝都被压弯了。
每天看着这诱人的枣儿，真有点垂涎三尺了。
终于还是经不住诱惑。
一天下午放学，我偷偷地拽了一下小胖，小声说：快过来，有好事! 一听好事，他顿时两眼放光，麻利地跟过来，上次偷苹果还是他放的哨呢。
我俩悄悄地躲在学校后面的围墙根下商量了一个天衣无缝的计划。
小胖掩护，我打前锋。
我们蹑手蹑脚地来到了二婶家门前，门半掩着。
小胖按原计划吱地一声推开门，然后大声喊道：二婶在家吗?我是小胖，口渴了，来喝点水。
在家，在家，屋里来喝吧。
屋内传出了二婶热情的答应。
就您自己在家吗?哎，水有点热，我等等吧。
屋内传出了小胖那大嗓门的说话声。
一切顺利，赶紧行动。
我三下两下就爬上了大枣树。
枣子真多呀，我都有点眼花缭乱，不知道摘哪些好了。
对了，小胖还在屋里呢，得赶快行动，要不二婶出来就完了。
我摘了两个放进嘴里吃着，真甜，又摘一个塞进嘴里，然后边吃边摘，裤子口袋都快满了。
贪得无厌，使我忘记了事先的约定。
不好，二婶出来了，手里竟然还拿着一根竹竿，小胖紧跟在后面，大声嚷着：我不吃，我不吃! 没啥，一会儿就打下来了。
听到二婶这甜蜜的话语，我的心里像揣了几只小兔子，直急得我脑袋冒汗。
正在想逃生的办法，哎!上面怎么有人? 二婶略带愠怒的声音传来，快下来，小虎子。
想吃枣二婶给你打，你这样摔着怎么办啊! 我硬着头皮，慢腾腾地爬下树去。
脚刚一接触到地面，二婶那粗糙的大手就牢牢地揪住了我的耳朵，二婶的动作可真够麻利的。
我再也不敢了，二婶，饶了我吧! 二婶笑了，吓唬你，来，等着，我给你们打。
啥?还给我们打，我俩真觉得有点难为情。
只见二婶举起竹竿劈劈啪啪几下，枣子便像雨点似的落下来。
一会儿功夫，我和小胖的嘴里、口袋里便塞得满满的了。
唉，早知这样，何必当初呢?从这以后，虽然我还是很调皮，但是再也没有偷过东西。
当然，小胖也再也不用放哨了。
点评童年是七彩的。
本文小作者回忆了自己偷二婶家的枣，被发现，二婶反而打了好多枣送给了我和我的小伙伴，淳朴的乡间气息扑面而来。
另外，本文语言诙谐幽默，值得学习。
(指导教师：谭瑞光张义香)偷枣“生瓜梨枣，开口就咬。
”这是农村孩子的“专利与特权”，记得小时侯，我们是很少顾忌什么“规矩”的。
所以在我的记忆里，曾经和伙伴们偷地瓜吃、偷花生吃、偷毛豆吃，还有玉米，都偷来烤着吃。
当然，大人们是不知道的，那是我们的“个人行为”！孔乙己的“高论”：偷书，读书人的事，能算偷吗？我想用在那时的我们身上更为妥当：偷吃，孩子们的事能算偷吗？在众多的偷吃行动中，最难忘的是偷枣。
枣树大抵都种在家庭的院子里，因此偷枣更具有冒险性，也富有情趣。
我们久久的盯住枣树，作为我们的重点目标，整个夏天都在关注它，它的些微的变化，我们都能观察到。
哪一天，我们发现了枣树上已经开了花、结了枣，我们会高兴的兴奋好几天，日夜的盼望枣能快点长大成熟，而且我们也会时刻惦记着枣，每每放学后，经过有枣树的院子，便驻足观望！我们还是有些迫不及待的蠢蠢欲动了，枣树低处的、我们能够够得着的枣儿，未等长成，就已经成了我们的腹中之物了。
偷枣，我们是要使出浑身的解数的。
用竹竿打，爬房顶，或者用砖头投，??颇费一番心计，总是有收获的。
不过，被大人们抓到了，便要遭一顿“嗔骂”了！夏末秋初，枣儿快要成熟了，金黄的、红的，更加诱人！不过这是我们只能“望枣兴叹”了！因为低处的枣已经被我们偷吃的差不多了，剩下的都是高处的，我们够不着，无能为力，只能眼巴巴的望着了！?? 待到枣儿收获了，邻居的奶奶、大娘便把收获的大枣分送给各家“尝尝”，而我们早已把衣服上所有的口袋装的满满登登、鼓鼓囊囊了，手里也还撰的满满的。
??那就是童年，那就是乡间的孩子！乡间孩子的童年还有这些美好吗？童年远去了，乡村的美好远逝了！前年的秋天，同学回乡下老家结婚，我去作伴郎。
在他家的院子里，我看到了挂满枣的两棵枣树。
婚礼结束后，我悄悄的搬了椅子，去院子里“偷枣吃”，他家的大娘看到了，便对她家的小儿子说，“去，到房顶上给你哥摘些大的、好的，多摘点。
”这又着实的触动了我，心里一阵热乎乎的感觉！临走的时候，大娘用红纸包了一大包枣，坚持给我带上，让我带回去吃！乡村的枣树让我依恋，值得依恋的更是那枣儿上附加的情感！吃着枣儿的时候，我会想起乡村，想起那朴实、热情、真挚的乡村的人们！如同枣儿般的甜蜜！“生瓜梨枣，开口就咬。
”这是农村孩子的“专利与特权”，记得小时侯，我们是很少顾忌什么“规矩”的。
所以在我的记忆里，曾经和伙伴们偷地瓜吃、偷花生吃、偷毛豆吃，还有玉米，都偷来烤着吃。
当然，大人们是不知道的，那是我们的“个人行为”！孔乙己的“高论”：偷书，读书人的事，能算偷吗？我想用在那时的我们身上更为妥当：偷吃，孩子们的事能算偷吗？在众多的偷吃行动中，最难忘的是偷枣。
枣树大抵都种在家庭的院子里，因此偷枣更具有冒险性，也富有情趣。
我们久久的盯住枣树，作为我们的重点目标，整个夏天都在关注它，它的些微的变化，我们都能观察到。
哪一天，我们发现了枣树上已经开了花、结了枣，我们会高兴的兴奋好几天，日夜的盼望枣能快点长大成熟，而且我们也会时刻惦记着枣，每每放学后，经过有枣树的院子，便驻足观望！我们还是有些迫不及待的蠢蠢欲动了，枣树低处的、我们能够够得着的枣儿，未等长成，就已经成了我们的腹中之物了。
偷枣，我们是要使出浑身的解数的。
用竹竿打，爬房顶，或者用砖头投，??颇费一番心计，总是有收获的。
不过，被大人们抓到了，便要遭一顿“嗔骂”了！夏末秋初，枣儿快要成熟了，金黄的、红的，更加诱人！不过这是我们只能“望枣兴叹”了！因为低处的枣已经被我们偷吃的差不多了，剩下的都是高处的，我们够不着，无能为力，只能眼巴巴的望着了！?? 待到枣儿收获了，邻居的奶奶、大娘便把收获的大枣分送给各家“尝尝”，而我们早已把衣服上所有的口袋装的满满登登、鼓鼓囊囊了，手里也还撰的满满的。
部编版小学三年级下册语文园地练习试题及答案(全套)
语文园地一、交流平台1．填空。
(1)复述故事不是____________，而是用自己的话把_________讲出来。
(2)为防止____________遗漏，可以借助________、________等，梳理故事的主要内容，按________复述。
2．分享你最喜欢的故事。
(1)你最喜欢的故事是什么？为什么喜欢？________________________________________________________ (2)说说这个故事告诉我们什么道理。
________________________________________________________ 3．判断正误。
(1)复述故事只要把故事内容讲清楚就好了，别的不用管。
()(2)复述故事时如果加上表情、动作，会更吸引人。
()(3)听故事时，只要看着讲故事的人就行了，不需要听得太认真。
()(4)听故事不但要认真，还要记住故事的主要内容。
()二、识字加油站1．给下面的加点字词选择正确的读音，打“√”。
谚．语(yán yàn)告诫．(jiègài)嘀．咕(dīdí) 辩．论(biàn bàn)呕吐．．(ǒu tùōu tǔ) 谣．言(yáo yāo)2．找出下列字的特点填空。
(1)“咳嗽、呕吐、唠叨、嘀咕”我发现组成这些词的字都是________字旁，我还能写出几个这样的词：____________、________、________、________。
(2)“谚语、谈话、诉说、辩论”组成这些词的字都是________字旁，说明跟________有关。
“谚”字查字典应查________部，再查________画。
3．扩展学习：猜一猜，填一填。
(1)我发现，单人旁(亻)的字多和______有关，如：________(填带有这个偏旁的二字词语)。
(2)我发现，双人旁(彳)的字多和______有关，如：徘徊、徜徉。
【最新试题库含答案】奶奶家的枣树阅读答案
奶奶家的枣树阅读答案篇一：家乡的红枣阅读答案语文网小编今天推荐的是：家乡的红枣阅读答案。
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老姨正坐在家门口剥花生。
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几年没见了，树干刻满了岁月的沧桑，却仍然枝繁叶茂。
老姨说：树上的枣儿原本更多，已经打落分给乡亲们品尝了。
树上这些枣儿，是专门给我留的。
说着话，老姨吩咐孙子拿来长竿，对着树上的枣儿，噼噼、啪啪的一阵猛打，枣儿如冰雹一般纷纷落下。
我捡起一粒红透了的枣儿品尝，又脆又甜的滋味在身体中蔓延。
再看那枣树，在长竿的敲击下，枣儿落下的同时，那树的枝枝叶叶也纷纷折落。
我心疼得大叫：快住手，别打了!你们看把这树折磨成什么样子了?老姨和父母在一旁哈哈大笑：这枣树就是这个样子，在秋天把它打得越狠，到来年春天它萌生得也就越旺盛。
我奇怪道：这是为什么?老姨说：这树贱。
我的心却受到了深深的感动。
这树贱吗?是贱哦。
它的生长不择地的。
《枣香醉人》中学生课外现代文阅读强化专项训练试题及答案
《枣香醉人》中学生课外现代文阅读强化专项训练试题及答案五、（21分）阅淡下面的文章，完成16-- 20题。
枣香醉人洪丽丽上午接到爷爷的电话，说给我酿了一罐醉枣，让我抽空回老家一趟。
爷爷每年都会在枣子成熟的季节，亲手挑选出一颗颗饱满、红润的大枣，蘸上白酒，密封在玻璃瓶中，瓶口用稀稀的黄泥土封住。
静置两三个月后，待枣香、酒香融为一体，合为一物，才有了今天爷爷酿的醉枣。
八十岁的爷爷和八十二岁的奶奶住在离小城六十公里外的乡下老家，固执而孤独地坚守着三间土坯房和一个种着七棵老枣树的大院子。
奶奶告诉我，枣树是她嫁给爷爷的第三天上亲手种下的，到现在已有六十个年头了。
坐小城的公交车到村口已经是中午十二点多了。
雪后的乡村，色彩单调得很，所有矮小的植物都被覆盖在白绒毯似的大雪之下。
寂静的村庄，呈现出一片荒凉的景色。
汽车没停稳前，模模糊糊地看到偌大的村口只有枣树下伫立着一个人。
下车一瞧，原来是奶奶。
她正倚靠着一棵弯弯曲曲、疙疙瘩瘩的老枣树，张望着从远处驶来的汽车。
呼呼的北风，依旧是那样寒冷、刺骨，不时地吹拂起她额前几缕花白的头发，但树下的她却像雕塑般一动不动，只有头上那顶枣红色的绒线帽在瑟瑟地抖着。
奶奶的个子似乎又矮了一些，童年印象中的她是个大高个，干活利落，走路飞快。
我总要仰着小脑袋看她，一溜小跑地跟在她的后面。
只是，恍惚间，奶奶竟变成了眼前的模样：个子矮了，佝偻着身子，走路也有些不稳了。
“不是打电话不叫你来接我吗？”我慌忙上前搀住她的胳膊，把她全身的重量都揽在自己身上。
“爷爷的气管炎又犯了吗？”我问。
“没犯，别担心，我们壮实着呢！”奶奶一向报喜不报忧。
走进院子，七棵老枣树挥舞着光秃秃的树枝，像久违的老朋友般无声地迎接着我。
这七棵老枣树收藏着我单纯而快乐的童年时光……“奶奶，今年的枣结这么多啊！”八岁扎着两根羊角辫的我，蹲在九岁哥哥的后面，一边和奶奶说笑着，一边用两只小手胡乱地划拉着地下被爷爷打落的枣子。
爷爷笑呵呵地站在木梯上，用力地挥动着手中长长的打枣竿。
中考语文记叙文阅读(附答案)
中考语文记叙文阅读训练（一）阅读下面文章，完成第1—7题。
⑴明媚的三月三如期来临。
然而，三月三留给我印象最深的，不是野外风筝飘飞的轻盈和艳丽，而是奶奶用刀砍树的声音。
⑵“三月三，砍枣儿干……”每到这个时候，奶奶都会这么低唱着，在清凉的阳光中，手拿一把银亮的刀，节奏分明地向院子里的枣树砍去。
那棵粗壮的枣树就静静地站在那里，用饱含沧桑的容颜，默默地迎接着刀的洗礼。
⑶“奶奶，您为什么要砍树？树不疼吗？”我问。
在我的心里，这丑陋的树皮就像穷人的棉袄一样，虽然不好看，却是它们执御冰雪严寒的珍贵铠甲。
尽管冬天已经过去，可现在还有料峭的春寒啊。
奶奶这么砍下去，不是会深深地伤害它们吗？难道奶奶不知道“人活一口气，树活一张皮”吗？我甚至偷偷地想，是不是这枣树和奶奶结下了什么仇呢？⑷“小孩子不许多嘴！”奶奶严厉地呵斥着我，把我赶到一边，继续自顾自地砍下去，一刀又一刀……⑸那时候，每到秋季，当我吃着甘甜香脆的枣时，我都会想起奶奶手里凛凛的刀光，心里就会暗暗为这大难不死的枣树__________。
惊悸和疑惑当然也有，但是却再也不肯多问一句。
⑹多年之后，我长大了。
当这件事情几乎已经被我淡忘的时候，在一个远近闻名的梨乡，我又重温了童年的一幕。
⑺也是初春，也是三月三，漫山遍野的梨树刚刚透出一丝清新的绿意。
也是雪亮的刀，不过却不是一把，而是成百上千把。
这些刀在梨树千上跳跃飞舞，像一个个微缩的芭蕾女郎。
梨农们砍得也是那样细敢，那样用心，其认真的程度绝不亚于我的奶奶。
他们________地砍着，仿佛在精雕细刻着一幅幅令人沉醉的作品。
梨树的皮屑一层层地洒落下来，仿佛是它们伤痛的记忆，又仿佛是它们陈旧的冬衣。
⑻“老伯，这树为什么要这样砍呢？”我问一个正在挥刀的老人。
我隐隐约约地感到，他们和奶奶如此一致的行为背后，一定有一个共同的理由。
这个理由，就是我童年里没有知晓的那个谜底．．。
⑼“你们读书人应该知道，树干是用来输送养料的。
这些树睡了一冬，如果不砍砍，就长得太快了。
黑龙江省哈尔滨市道里区2022-2023学年八年级下学期期末语文试题(含答案)
2022—2023年八年级下学期期末测试卷一、积累与运用（25分）阅读下面的文字，完成1—3题。
反动派挑______________（bō）离间，卑鄙无耻，你们看见联大走了，学生放暑假了，便以为我们没有力量了吗？特务们！你们错了！你们看见今天到会的一千多青年，又握起手来了，我们昆明的青年决不会让你们这样蛮横下去的！反动派，你看见一个倒下去，可也看得见千百个继起的！正义是杀不完的，因为真理永远存在！历史赋予昆明的任务是争取民主和平，我们昆明的青年必须完成！1.（3分）文中加点字“予”的正确读音是（）A.yūB.yúC.yǔD.yù2.（3分）在文中横线处填入汉字，正确的是（）A.拔B.拨C.泼D.跋3.（3分）文中画波浪线的句子有语病，下列修改正确的一项是（）A.我们昆明必须完成这任务！B.我们昆明的青年必须一定完成！C.我们昆明的青年必须完成这任务！D.我们昆明的青年能否完成这任务！4.（3分）下列说法不正确的一项是（）A.鲁迅的作品很多，我们学过《社戏》、《藤野先生》、《背影》、《阿长与〈山海经〉》。
B.《钢铁是怎样炼成的》是苏联作家奥斯特洛夫斯基的小说，主人公是保尔·柯察金。
C.《诗经》是我国最早的诗歌总集，它汇集了从西周初年到春秋中叶的诗歌305篇。
D.庄子，名周，宋国蒙人，战国时期哲学家，道家学派的代表人物，《庄子》一书是庄子及其后学的著作。
5.（3分）下列情境下，语言表达最准确、得体的一项是（）【情境】早晨，晓亮到楼下车库取车上班，发现邻居的汽车正好挡住自己车库的门。
眼看上班要迟到了，晓亮十分着急，只好给邻居打电话。
A.你的车停的太不是地方了，我上班都快迟到了，你赶紧把车挪走。
B.你的车不巧挡住了我车库的门，我着急上班，麻烦你把车挪一下好吗？C.你也太会找地方了吧？把车停别人家库门口，你考虑过别人的感受吗？D.你停车的地方恰好是我家的车库门，可不可以在方便的时候换个位置？6.（3分）填入下面横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一项是（）这样看来，花香鸟语，草长莺飞，都是大自然的语言。
苏教版三年级(下)语文试卷一
苏教版三年级（下）语文试卷一学校班级学号姓名一、看拼音，写词语。
jùlïnɡwǎnɡluîlïnɡzhînɡtàn suǒjiǎn yuâcãnɡjīn （）（）（）（）（）（）tùo mîjiǎo jiãxǐchūwànɡwài zuǒɡùyîu pàn（）（）（）（）二、比一比，组成词。
渴（）响（）幕（）旅（）峰（）竭（）晌（）慕（）派（）锋（）三、填字成词，再运用。
提心（）胆和（）悦（）情不（）（）（）（）交迫（）（）如生（）（）不舍1、根据下列的情景选择成语。
（1）朋友分别时（2）把邻居家的窗户打破了（3）在什么情况下，你会想到学过的哪一个成语。
四、按要求改句子。
1、今天，老师带领我们参加了美术展览会。
（修改病句）2、这不是值得表扬的行为吗？（换种说法，意思不变）3、我们学习书法。
（把句子写具体）五、把一面错乱的句子整理成一段通顺的话。
( )借着楼道的光，我将教室的门锁好，走下楼去。
( )我关上楼道的灯，摸黑下了楼。
( )写完作业，灯火通明的教室里只剩下我一人了。
( )一夜要浪费多少电啊！于是，我转身又上了楼。
( )我快速地收拾好书包，熄灭教室的灯，走出教室。
( )走到操场，我忽然想起楼道的灯没关。
读了这段话，我想到了。
七、按要求填空。
1、千里送鸿毛，（）。
2、“神话故事”、“寓言故事”、和“历史故事”是我国的灿烂文化瑰宝。
在这学期，我们学过许多这样的故事，我能分别写出一个：神话故事《》；寓言故事《》；历史故事《》。
通过课外阅读我还知道许多类故事呢，它们分别是。
3、你们开展过哪些语文实践活动？你印象最深的一次是什么？得到了哪些收获？能简单地介绍一下吗？。
八、短文阅读。
第八次古时候，欧洲的苏格兰遭到了别国的侵略。
王子布鲁斯带领军队英勇地抗击外国侵略军。
2022-2023学年江苏省南通市如皋市高一(上)期中语文试卷
2022-2023学年江苏省南通市如皋市高一（上）期中语文试卷一、现代文阅读。
（一）现代文阅读Ⅰ。
（29分）1．（13分）阅读下面的文字，完成下列小题。
材料一：中外哲人都曾阐明音乐与哲学间的互利关系，亚里士多德说：“诗是比历史更哲学的，那么音乐则比诗更哲学”，世界上许多民族和地区的神话故事都伴随着音乐的搭配，音乐为古老的人类文明编织神话形成的集体记忆，唤起人们对家乡的向往与思念。
作为现代视角下的音乐学研究者，欣赏音乐的认识活动不能囿于宗教信仰的神学笼罩，也不能停留在音律节奏的表象，而是关注“有关音乐本质属性、存在方式、展开状态的哲理运思”。
音乐作为一种高于自然的精神结构，其内涵于今日则更加明晰深刻且具体；“天地万物都同音乐一样，是动态的、不可逆的、变化着的发展过程和蕴含着二元对立矛盾思想的有机整体。
”正如米盖尔海夫纳所说。
音乐，乃是“通向哲学的一条特殊道路”。
在中国人长达千年的对于“美”的描绘与求索历程中，素有以音乐之美及音乐审美规律为中心议题的价值论探讨——“乐道”，即用哲理运思的方法管窥音乐艺术的本质属性、存在方式和边缘延展。
欣赏乐曲、参悟乐道，实则就是将音乐的结构规律与天地的运行法则相关联。
古人常推崇“天人合一”，音乐自然而然地被当作沟通天、人之间的桥梁。
明清之际伟大的哲学家王夫之认为，只有“志之所之、言之所发”，才符合“乐道”的规律，也唯有此，才能真正诱发创作者和欣赏者内心的深思与灵感，虚静与狂逸。
“德音”才能称之为“乐”，儒家诸贤已然意识到了音乐在性格塑造中的成人之用。
孔子认为，音乐才是超越诗教、礼教的限制，形成君子人格的最后阶段，能够在心理上塑造、规劝人的行为，陶铸为完美人格并使其由衷地认同这种秩序和情感，形成习惯性自律。
孟子强调了蕴含仁爱思想的音乐——仁声在感化人心方面的优越性。
可见乐教所具有的能够浸造人的心脾、对人的性格形成如沐春风般塑造功用的举证在儒家诸贤的思想中不乏其例。
（摘编自李海燕《中国古代音乐的心理美学研究》）材料二：魏晋时期，自然美和人格美同时被魏晋文人发现。
部编版七年级语文上册期末学情评估试卷 附答案 (7)
部编版七年级语文上册期末学情评估一、语文积累与综合运用(21分)1．阅读下面的文段，完成第(1)—(4)题。
(8分)汉语谐音艺术的出现，除了跟汉语语音特点有关以外，还与汉族的民俗传统和文化传统有着密切的联系。
比如中国人春节喜欢挂葫芦，不仅因其藤长子多，象征多子多孙，还因为葫芦的谐音是“福禄”；年画中通常会画一只喜鹊__________(zhù)立于梅枝之上，谐音为“喜上眉梢”；过年时，小孩子不小心打碎了杯碗，大人，会说一句“碎(岁)碎(岁)平安”……这些都体现出：做事说话要多和好事好词关联，即使不同字，也要争取是谐音，希冀．能幸福成功、快乐平安。
又如，在中国文化里，有以虚为美、文贵曲折的传统，而谐音正好可以起到化直露为含蓄、避粗俗成__①__的效果。
明末清初的文学家金圣叹含冤被斩，临终时对他的儿子说“莲子心中苦，梨儿腹内酸”，闻者皆为之落泪，知其用“莲”表示“怜”，用“梨”表示“离”，在内______(liǎn)委婉地表达对儿子未来__②__命运的怜惜和对黑暗社会害其骨肉分离的愤慨．。
这正是谐音与文化传统紧密相关的佐证。
(1)下列加点字注音全都正确的一项是()(2分)A．愤慨．(gài)希冀．(yì)B．愤慨．(kǎi)希冀．(jì)C．愤慨．(kǎi)希冀．(yì) D．愤慨．(gài)希冀．(jì)(2)依据文中括号里的注音填写汉字，全都正确的一项是()(2分)A．伫敛B．贮敛C．伫潋D．贮潋(3)根据语意，分别在横线①②处填入词语，最恰当的一项是()(2分)A．①含蓄②惊慌失措B．①含蓄②孤苦伶仃C．①典雅②惊慌失措D．①典雅②孤苦伶仃(4)借助文段中学到的知识判断，以下表述中不包含谐音文化的一项是()(2分)A．三味书屋中挂着一幅画，画着一只很肥大的梅花鹿伏在古树下，暗指书中自有“福禄”。
B．中国人年夜饭一定要有鱼，预示“年年有余”；喜欢数字“8”，而尽力回避数字“4”。
《枣树》阅读答案
《枣树》阅读答案《枣树》阅读答案「篇一」①那是陕北的一座高峻石崖，陡峭得不能再陡峭了，齐上齐下，刀削的一般，笔直地立在那儿；崖上又极少有土，极少有草，却不知在何年何月，就在那半崖上，在一条看不大清楚的石缝间，突兀地生了一棵枣树。
枣树生长在那儿，没有什么养料和水分，可它偏偏悖乎常理，长得健壮而蓬勃。
每到八九月间，红的绿的半红半绿的枣儿缀满那枣树的枝叶间，把整个树冠都压得垂吊着，像一片彩色瀑布。
②年年金秋到，这一树枣子总是红得诱人，装饰着好大一片天空。
挑筐的走过，扛锄的走过，都只能仰着脖子，望枣兴叹；城里人颠簸着汽车前来旅游，猛地看见了，也顿时兴奋起来，跃下车，结果呢，也只能仰着脖子，望枣兴叹。
他们口腔里分泌着唾液，每一条神经都被挑逗得打着颤颤，却都无可奈何。
③石崖下有个石雕加工工地，工地上汇集了来自好几个县的能工巧匠，有老汉也有年轻后生。
他们雕成的和正雕着的石狮子，一个个生动可爱，摆得到处都是。
这些民间艺术家们，如处近水楼台，当然更想摘那树好枣子。
据说，他们中间的一个小后生，臂力过人，他曾运足了气，把一块石子儿硬是扔到枣树上，不过也仅仅打下两三颗枣子而已。
“这枣真成了王母娘娘的蟠桃了！”他瞅着那枣树咒骂。
而那枣树，望着气急败坏的小伙子，好像故意气他似的，摇了三摇。
④一棵枣树，爽了那么多人的眼，打动了那么多人的心，又扫了那么多人的兴，使有的人在离开的路上还要对它念念想想，思思谋谋。
人们无从弄清它的背景，更无从弄清它是轻佻还是贵气。
⑤那年亲眼看见这棵枣树的时候，我也忍不住停下脚步，仰起了脖子。
与我同行的.朋友说：“光瞅有什么用！要是真想尝尝，咱们哪天有了空儿，从山后爬到那崖上去。
”后来我们真的去了。
绕来绕去地足足走了有七八里山路，才算近距离地看见了枣树。
也许由于特别兴奋，也许是枣子的映照，我俩的脸都红得像一片霞了。
那枣树真让我们很想欢呼几声。
崖上风很大，阳光也很充足，风和阳光一年年地透过了它粗糙的树皮和枝叶，为它储满了诱人的生命力，因而果实又大又艳，宝石一般。
浙江2023年七年级语文下期月考测验带答案与解析
字词书写根据拼音写汉字。
历史的星空，因有众多杰出人物而光辉灿烂。
他们中有叱zhà（____）风云的政治家，有jué（____）胜千里的军事家，有bó（____）学睿智的科学家,还有为人类奉献宝贵精神食粮的文学艺术家… …他们能唤起我们对理想的憧憬与追求。
【答案】咤决博【解析】字形题中音近字注意据义定形，形近字可以以音定形。
辨析方法主要有对举、组词、读音、形旁辨形。
如“决”与“博”都是左右结构的字，造字法为形声字，可根据形声字的特点来辨别字形。
“叱咤”：呵斥；怒喝。
注意据义定形。
名句名篇默写古诗文名句默写。
（1）独坐幽篁里，_______________________ 。
（王维《竹里馆》）（2）______________________ ，惟解漫天作雪飞。
（韩愈《晚春》）（3）马上相逢无纸笔，_________________________ 。
（岑参《逢入京使》）（4）《春夜洛城闻笛》中表达闻笛思乡之情的诗句是“___________________ ，_____________________”。
（5）“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回”，这与《木兰诗》中“_________________ ，_________________”的描述颇为相似。
（6）爱国，是古诗词常见的主题。
请写出一首中的连续两句：__________________ ，__________________。
【答案】（1）弹琴复长啸（2）杨花榆荚无才思（3）凭君传语报平安（4）此夜曲中闻折柳何人不起故园情（5）将军百战死壮士十年归（6）僵卧孤村不自哀尚思为国戍轮台/人生自古谁无死留取丹心照汗青……【解析】默写常见的名句名篇。
首先要选准诗句，生僻字平时要多写几遍。
这类试题是通过书写的方式考背诵，关键是不能错字、别字、形似字。
近几年总出理解性默写题目，这种题目的难度比根据上下文默写要难，首先要根据诗歌内容选准诗句，然后不要出现错别字。