点滴积累学科论文
关于积累的议论文作文【优秀8篇】
关于积累的议论文作文【优秀8篇】1. 积累的重要性积累是人类进步的基石，无论是个人还是社会发展，积累都起着至关重要的作用。
积累可以帮助个人获取更多的知识和经验，提升自己的能力和素养。
同时，积累也可以为社会提供更多的资源和智慧，推动社会的繁荣和进步。
因此，我们每个人都应该意识到积累的重要性，并努力去积累。
2. 如何有效积累积累并非一蹴而就的事情，需要持之以恒的努力和坚持。
首先，我们应该培养良好的学习习惯，积极参加各种学习活动，不断扩展自己的知识面。
其次，我们应该注重实践，不断运用所学知识解决实际问题，从中获取经验和教训。
此外，我们还应该与他人交流，分享自己的见解和体验，从别人身上学习到更多有价值的东西。
总之，只有不断努力和实践，才能有有效的积累。
3. 积累对个人成长的意义个人的成长离不开积累，积累对于个人成长至关重要。
通过积累，我们可以扩展自己的知识，提升自己的技能，增强自己的能力，从而在个人发展的道路上不断取得进步。
此外，积累还可以培养个人的品德和修养，塑造个人的人格和形象。
因此，积累对于个人成长起着不可忽视的作用。
4. 积累对职业发展的影响在职业发展中，积累是至关重要的。
首先，积累可以提供丰富的经验和知识，帮助我们适应职业发展的需要。
其次，积累可以展示个人的实力和能力，增加职业竞争力。
此外，积累还可以为职业发展提供更广阔的视野和思维方式，帮助我们在职业道路上取得更大的成功。
因此，在职业发展中，我们应该重视积累。
5. 积累对社会发展的贡献积累不仅对个人有益，对社会发展也有重要的贡献。
首先，积累可以为社会创造更多的价值和财富，推动社会的繁荣和进步。
其次，积累可以为社会提供更多的思想和智慧，促进社会的创新和改革。
此外，积累还可以为社会培养更多的人才，为社会发展注入新的活力和动力。
因此，社会应该鼓励和重视积累。
6. 积累的方法和技巧积累是一项需要技巧和方法的工作。
首先，我们应该定期总结和归纳所学知识，形成系统的知识体系。
关于积累成功的议论文范文3篇
关于积累成功的议论文范文3篇积累,是通往成功的桥梁。
成功需要积累,这恐怕是一条最原始也是最简单的真理。
店铺精心为大家搜集整理了关于积累成功的议论文范文，大家一起来看看吧。
关于积累成功的议论文范文篇1“不动笔墨不读书，不做积累不罢休。
”一读书便拿起笔，勾画圈点;一读书便拿起笔，摘录美词佳句;一读书便拿起笔，写下心得和体会。
大量的阅读，足够的积累，为写作打下了坚实的基础，大幅的扩大了知识面，提高了写作能力。
积累的内容要注意广泛，发展、往事、放弃、崛起、需要、参与、变化、需要……大千世界，处处都需要我们用心的将万物积聚，逐渐聚集积累起丰富的知识，大笔的财富。
积累是由微小到伟大的必经之路，积累需要毅力与不懈的努力奋斗。
“去年元夜时，花市灯如昼。
月上柳梢头，人约黄昏后。
今年元夜时，月与花依旧。
不见去年人，泪满春衫袖。
”读着欧阳修的《生查子·元夕》，我仿佛看到了在去年元宵夜之时，花市上灯光明亮如同白昼，与佳人相约在月上柳梢头之时，黄昏之后，美的表白，幸福的景象。
在今年元宵夜之时，月与灯交织，月光与那灯光明亮依旧，可去年的佳人去了哪儿?见不到去年的佳人，我那相思的眼泪湿满了春衫的袖子。
山盟虽在，佳人却无音。
“此去经年，应是良辰好景虚设，便纵有千种风情，更与何人说?”“少年听雨歌楼上，红烛昏罗帐。
壮年听雨客舟中，江阔云低断雁叫西风。
而今听雨僧庐下，鬓已星星也。
悲欢离合总无情，一任阶前点滴到天明。
”读着蒋捷的《虞美人·听雨》，不禁唏嘘感叹，寥寥几笔，以听雨为线索，写出了年少、中年、暮年。
年少的时候，在歌楼上听雨，和自己爱的人在一起，无忧无虑，正所谓少年不知愁滋味。
人到中年，漂泊他乡，只得在客舟中听雨，颠沛流离，四方无依。
人已暮年，白发苍苍，点点如星。
独自在僧庐下倾听着夜的雨声，任他滴点到天明。
“我达达的马蹄是个美丽的错误，我不是归人，是个过客。
”读着郑愁予的《错误》，眼前一个女子正在等候归人，莲花开了又落，她的心如小小的寂寞的城，那达达的马蹄声带来了极大的希望，不过，这极大的希望只是一个美丽的错误。
浅谈语文教学中知识的积累论文 完整的论文范文3000字
浅谈语文教学中知识的积累论文完整的论文范文3000字学生要发展就需要积累。
积累是发展的基础，积累是发展的前提，积累是发展的必经历程，所以没有积累就没有发展。
那么，怎样才能有效地引领一年级学生走进积累，让他们在积累中成长呢？在教学中，我从以下方面作了一些尝试和探索。
一、在模仿中积累一年级学生特别善于模仿，因此，我在教学过程中，就十分注意利用学生的这一特点，经常引导学生进行模仿说练积累。
如：在学习《四季》一课时，我就引导学生模仿课文自己创编小诗歌。
孩子们的小脸上露出了灿烂的笑容，有的还边说边手舞足蹈的。
过了好一会儿，大多数孩子得意洋洋地坐回了座位，我见合作交流得差不多了，就组织全班交流共享。
现整理摘录几句：桃花喷香，他对蜜蜂说：“我是春天。
”西瓜圆圆，他对人们说：“我是夏天。
”秋叶飘飘，他对大地说：“我是秋天。
”河水冰冰，他对雪人说：“我就是冬天。
”二、在生活中积累生活即语文。
语言文字源于生活、用于生活，可以说社会处处皆语文，我们应巧妙引导学生到生活中进行相应的语文实践活动，让学生广泛接触社会，积累语言。
如：有一次早读课，我说了句”瞎子的眼睛聋子的耳朵”。
“快嘴”小詹同学亮开了她的嗓门：“老师，您刚才说什么？”我重复了一遍，孩子们很快记住了。
我举例作了解释，随即问道：“你们喜欢这些句子吗？”有很多学生表示喜欢。
我就让他们回家多向大人学习，多留心听大人的交谈，那里面有许多有趣的语言。
有几个能力强的孩子去做了，果然得到了不少收获，带回了不少谚语、歇后语，如竹篮打水一场空、水中月镜中花、口气吹板壁、铳也打不动等等。
也许学生对这些话一知半解，也许他们根本不理解，其实这都无伤大雅。
我们要紧紧抓住学生记忆力强的黄金时光，引导学生进行大量的原始积累，扩大和丰富学生的信息量，帮助他们建立“信息库”。
针对一年级学生的记忆能力优于理解能力的特点，我们应该坚持利益最大化原则，调整教学重心，即降低“理解”上的要求，对于那些“不必解”或“不可解”的东西，可暂时放一放，待日后自行“反刍”、逐渐消化。
关于点滴积累造就成功的范文
成功在于积累,的作文成功在于积累“有一分劳动就有一分收获，日积月累，积少成多.”鲁迅的这句名言带给了我深刻的启迪：成功源自于积累. 杰克·伦敦依靠自修与点滴的积累才促使他成为一个大文豪，恰恰印证了“积薄而为厚，聚少而为多”的这句古训名言，正是因为杰克·伦敦不断地积累才让他走向铺满鲜花的康庄大道，让他走向了成功. “积沙成塔，集腋成裘”这是一条最原始的谚语，但却铸就了几代人的成功.看来量的积累可以取得质的飞跃，试问，纵观古今，文坛之名士，哪一个不是依其积累才走向的成功？莫泊桑，曾写出了许多脍炙人口的文学名著，这都要归功于他不断地积累，每天，他都很早地出去采集素材，他将这一天所见到有趣的事，感人的事都记录了下来，并将其一一整理运用在文中，使他的文章更生动，这样如此大的成就，皆因是积累一切琐碎细微的事物才走向的成功，由此可见，成功在于积累. “聪明在于勤奋，天才在于积累”一个人成功的关键，在于一点一滴的积累，这是句耐人寻味的千古良训. 李贺是我国古代著名诗人，他清新飘逸的诗句皆在于点滴的积累，当他在与好友游玩时，遇到优美的诗句便抄在纸上，回家后又字斟句酌.积累是与成功紧密相连的，他可以决定一个人的修养，让你变得睿智而又博学. 成功的背后便是平常的点滴积累，唯有善于积累，做什么便都会得心应手，在生活中亦是如此.我从来不屑于积累，但我却为此付出了较高的代价，在我自信满满地去参加语文作文培训班时，我自以为读的书很多，还能绰绰有余，会让他们刮目相看的，但是上课后，我被他们问得一怔一怔的，完全跟不上他们的思路，当老师提问我时，我急得满头大汗也想出什么所以然来，我恍然大悟：不注重平时的积累，就不会成功. 一朵花绽放一个春天，是因为积累了阳光；一滴露珠折射出多彩的世界，是因为它心中蓄满了彩虹；积累，让成功不再遥远！。
【点滴积累,改变人生八百字作文】关于积累获得成功的例子.有二个和尚住在隔壁；所谓隔壁是：隔壁那座山他们分别在相邻的二座山上的庙里，这二座山之间有一条溪，於是这二个和尚，每天都会在同一时间下山去溪边挑水。
点滴积累厚积薄发作文
点滴积累厚积薄发作文英文回答：The concept of "accumulation leads to prosperity" is a deeply ingrained principle in many cultures and societies around the world. It embodies the notion that small, consistent efforts over time can ultimately lead to great success or accomplishment. This idea is often expressed through the adage "little by little, a little becomes a lot."The power of accumulation can be observed in various aspects of life. In finance, for instance, the practice of compound interest demonstrates how small, regular investments can grow exponentially over time. In personal development, incremental learning and continuous improvement can gradually lead to mastery of a skill or knowledge domain. In the natural world, the formation of stalactites and stalagmites exemplifies the slow but steady accretion of minerals over centuries or even millennia.Accumulation requires patience, perseverance, and a willingness to embrace the long-term perspective. It is not a quick or glamorous path to success, but rather a gradual and often less noticeable process. However, the benefits of accumulation can be profound and far-reaching.One key aspect of accumulation is consistency. By engaging in small, regular actions or habits, we create a foundation for long-term growth. The cumulative effect of these actions, even if seemingly insignificant individually, can be transformative. Just as a single drop of water may not make much of a ripple, a series of drops can eventually fill a glass.Another important aspect of accumulation is focus. To achieve meaningful progress, it is crucial to identify a specific goal or area of interest and channel our efforts towards it. By directing our attention and energy consistently towards a particular objective, we increasethe likelihood of accumulating knowledge, skills, or resources that are relevant to our aspirations.In the context of personal growth, accumulation can manifest in various forms. Reading a few pages of a book each day can gradually expand our knowledge and vocabulary. Practicing a musical instrument regularly can hone ourskills and enhance our musicality. Engaging in regular physical activity can lead to improved fitness and well-being. These small, consistent actions, when sustained over time, can result in significant personal transformation.Similarly, in the realm of business or entrepreneurship, accumulation plays a pivotal role. By investing time and resources in research, networking, and customer service, businesses can gradually build a strong foundation and generate momentum for future growth. Innovation and product development can also be achieved through the iterative process of accumulating knowledge, feedback, and improvements over time.The principle of "accumulation leads to prosperity" isa powerful reminder of the transformative power of small, consistent actions. By embracing patience, perseverance,and focus, we can harness the power of accumulation to achieve our goals and create a better future for ourselves and others.中文回答：“滴水穿石，绳锯木断”体现了“点滴积累，厚积薄发”的道理。
以积累为话题的高中作文【优秀7篇】
以积累为话题的高中作文【优秀7篇】积累的议论文500字篇一生活也如此，任何事情都要靠点滴的积累。
就拿学习来说，只有平时慢慢积累知识，才能使自己成为一个渊博的学者。
如果平实学过了的就忘了，到后来还是一事无成，什么也不懂。
尤其是写作，平时如果不认真积累好词好句，积累生活中的感受，到了要写作的时，就没有什么可以写的内容，即使是有事可写，也只是硬挤的“老牙膏”。
一块块小砖累积在一起，可以筑成一座城墙；一粒粒小沙堆积在一起，可以对成一座高塔；一块块狐狸腋皮缝合在一起，可以制成一件皮袍……任何东西，只要慢慢积累，只要有耐心，在细微的东西，也会变的巨大无比。
正如“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江河。
”看似壮大的事物，其实也是由小东西慢慢积累形成的。
但是“积累”也得慎重，如果是不良的恶习，慢慢积累后，不但不会给你带来益处，反而会泯灭你的良知。
好比偷盗，一开始可能只是一些小苹果，小核桃，慢慢地可能就是更大更贵重的物品。
这种恶习积累起来的话，只会让人走向不归路。
我们应当时刻检查自己的行为习惯，好的习惯要慢慢积累，不好的恶习要及时改正，否则将会后患无穷。
大海的雄浑的气魄来自股股溪流；火焰的熊熊的气势来自点点火苗；草原的无垠胸怀来自颗颗小草……让良好的积累，来铸就我们美好的来！关于积累的议论文作文篇二“哇呀呀！快补哇！离最后期限只有两天了！快补哇！”我的同卓方子研喊道。
唉，别提了，想想这件事我都伤心！这件事得从两个星期前说起，那天下午，我刚走进教室，就看见语文老师神情严肃地站教室里。
看到语文老师如此生气，我有点害怕，心想：这是怎么了？怎么这样生气？我回到座位上后，低声问同桌：“方子研，老班怎么了？”“凤同学和王同学互相讲话，外加这次考试成绩很差。
”方子研刚讲完，老师郑重宣布：“从今天开始，一直到下个星期五，下课谁都不准出去！都在教室里补课外积累作业！”听了这一番话，同学立马愣住了，当时，仿佛空气也凝固住了。
从那以后，操场上再也看不见401班同学的身影了，大家都在教室里奋笔疾书，哗哗地写着。
关于积累的议论文作文10篇
关于积累的议论文作文10篇（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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关于积累成功的议论文范文3篇
关于积累成功的议论文范文3篇“不动笔墨不读书，不做积累不罢休。
”一读书便拿起笔，勾画圈点;一读书便拿起笔，摘录美词佳句;一读书便拿起笔，写下心得和体会。
大量的阅读，足够的积累，为写作打下了坚实的基础，大幅的扩大了知识面，提高了写作能力。
积累的内容要注意广泛，发展、往事、放弃、崛起、需要、参与、变化、需要……大千世界，处处都需要我们用心的将万物积聚，逐渐聚集积累起丰富的知识，大笔的财富。
积累是由微小到伟大的必经之路，积累需要毅力与不懈的努力奋斗。
“去年元夜时，花市灯如昼。
月上柳梢头，人约黄昏后。
今年元夜时，月与花依旧。
不见去年人，泪满春衫袖。
”读着欧阳修的《生查子·元夕》，我仿佛看到了在去年元宵夜之时，花市上灯光明亮如同白昼，与佳人相约在月上柳梢头之时，黄昏之后，美的表白，幸福的景象。
在今年元宵夜之时，月与灯交织，月光与那灯光明亮依旧，可去年的佳人去了哪儿?见不到去年的佳人，我那相思的眼泪湿满了春衫的袖子。
山盟虽在，佳人却无音。
“此去经年，应是良辰好景虚设，便纵有千种风情，更与何人说?”“少年听雨歌楼上，红烛昏罗帐。
壮年听雨客舟中，江阔云低断雁叫西风。
而今听雨僧庐下，鬓已星星也。
悲欢离合总无情，一任阶前点滴到天明。
”读着蒋捷的《虞美人·听雨》，不禁唏嘘感叹，寥寥几笔，以听雨为线索，写出了年少、中年、暮年。
年少的时候，在歌楼上听雨，和自己爱的人在一起，无忧无虑，正所谓少年不知愁滋味。
人到中年，漂泊他乡，只得在客舟中听雨，颠沛流离，四方无依。
人已暮年，白发苍苍，点点如星。
独自在僧庐下倾听着夜的雨声，任他滴点到天明。
“我达达的马蹄是个美丽的错误，我不是归人，是个过客。
”读着郑愁予的《错误》，眼前一个女子正在等候归人，莲花开了又落，她的心如小小的寂寞的城，那达达的马蹄声带来了极大的希望，不过，这极大的希望只是一个美丽的错误。
不是归人，只是个过客。
从《阅读与写作》中，学习到了太多，积累了太多。
点滴积累循序渐进作文分论点
点滴积累循序渐进作文分论点英文回答：Accumulating little by little and progressing step by step is a crucial aspect of personal growth and development. This principle applies to various aspects of life,including education, career, relationships, and personal skills. By consistently making small efforts and gradually improving, we can achieve significant results and reach our goals.In terms of education, the habit of accumulating knowledge and skills over time is essential for academic success. Instead of cramming information before exams, students who consistently study and review their materials throughout the semester are more likely to perform well.For example, when I was in high school, I used to dedicatea few hours every day to review my notes and complete assignments. This consistent effort allowed me to understand the subjects better and excel in my exams.Similarly, in our careers, the principle of gradual accumulation is vital for professional growth. By continuously learning and acquiring new skills, we can enhance our performance and increase our chances of promotion. For instance, I have a friend who started as an entry-level employee in a marketing firm. Instead ofrelying solely on her initial qualifications, she took the initiative to attend workshops, conferences, and online courses to improve her knowledge and skills. Over time, her dedication and continuous learning paid off, and she was promoted to a managerial position.In relationships, the idea of gradual accumulation is also applicable. Building strong and meaningful connections with others takes time and consistent effort. By regularly investing time and energy into nurturing relationships, we can deepen our bonds and create lasting connections. For example, I have a close friend who always makes an effort to keep in touch with her loved ones. She sends them regular messages, calls them, and plans meetups. As a result, her relationships are strong, and she has asupportive network of friends and family.Moreover, personal skills and abilities are also developed through incremental progress. Whether it is learning a musical instrument, improving public speaking skills, or becoming a better cook, consistent practice and gradual improvement are key. Take learning a musical instrument as an example. By practicing a little bit every day, even for just 15 minutes, one can steadily improve their skills over time. This principle applies to various other skills as well.中文回答：点滴积累循序渐进是个人成长和发展的重要方面。
点滴积累循序渐进作文分论点
点滴积累循序渐进作文分论点英文回答：Accumulating knowledge and skills gradually is crucial for personal growth and development. This approach allows individuals to build a strong foundation and progress steadily towards their goals. There are several reasons why a step-by-step approach is effective.Firstly, by taking small steps and consistently learning and practicing, individuals can develop a deep understanding of a subject or skill. This depth of knowledge helps them to apply what they have learned in various situations and adapt to different challenges. For example, when learning a new language, starting with basic vocabulary and grammar and gradually building on that foundation enables learners to communicate effectively in real-life situations.Secondly, a gradual and progressive approach allowsindividuals to identify and rectify mistakes or weaknesses along the way. By focusing on one aspect at a time and mastering it before moving on to the next, individuals can address any gaps in their understanding or skills. This iterative process of learning and improvement ensures a more thorough and comprehensive development. For instance, when learning to play a musical instrument, practicing scales and basic techniques before attempting complex pieces helps musicians refine their skills and overcome technical difficulties.Furthermore, a step-by-step approach promotes long-term retention and application of knowledge and skills. When individuals learn in a systematic manner, each new piece of information or skill is built upon what was previously learned. This interconnectedness strengthens memory and facilitates the transfer of knowledge to new contexts. For example, in mathematics, understanding basic concepts such as addition and subtraction is essential before moving on to more advanced topics like algebra or calculus.In addition, a gradual accumulation of knowledge andskills fosters confidence and motivation. When individuals see their progress over time, they gain a sense of achievement and are motivated to continue learning and improving. This positive reinforcement fuels their desire to explore new areas and take on more challenging tasks. For instance, a student who starts with simple math problems and gradually tackles more complex equations will feel more confident and motivated to pursue higher levels of mathematics.To sum up, a step-by-step approach to accumulating knowledge and skills provides a strong foundation, allows for identification and rectification of mistakes, promotes long-term retention and application, and fosters confidence and motivation. This method enables individuals to steadily progress towards their goals and achieve personal growth and development.中文回答：循序渐进地积累知识和技能对于个人的成长和发展至关重要。
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点滴积累学科论文
作文教学是小学语文教学的重要内容，而且是小学语文教学中的难点。
作文难，究竟难在哪里？其一，多年的教学模式，束缚了小学生的思维发展，抑制了小学生写作文的兴趣；其二，语文教学重视课本本身，忽视了教学与客观世界的联系，学生视野狭窄，词汇贫乏。
其三，多年来，在作文教学中，没能从整体上把握小学各年级作文教学的阶段特点，忽视了小学作文教学的阶段性和连续性。
其实小学低年级语文教学就应该重视并渗透作文教学了。
从学说一句完整通顺的话到书写完整句式的造句都是作文入门的开端。
但我们常常发现，孩子们在初写作文时要么无话可写，总是重复着现成的几句，要么枯燥地记流水账，究其原因，是孩子们缺乏作文素材的积累。
其实，作文是生活的表达，在学习与生活中，教师可以有意识地引导孩子去观察、去积累，丰富孩子的内心，丰富孩子的作文。
激发作文兴趣，把学生引入有话要说的境地
兴趣是学生学习中的一个最积极最活跃的心理因素。
托尔斯泰说过：“成功的教学所需要的不是强制，而是激发学生兴趣。
”
第一，先观察后作文。
只有引导学生感知具体形象的事物，才能激发其积极地思维，进而产生表达愿望。
在教学实践中，让学生观察图画和实物，或者指导学生参观，然后按照教师的指导写作文，
学生很有兴趣，写的文章有具体内容，有真情实感。
例如：四年级上册中有关观察的一篇作文。
教师对于作文有困难的孩子提醒他们去观察身边的事物，“绿豆发芽”“校园榕树的变化”“小乌龟”等。
进一步掌握观察的顺序，养成观察的习惯，积累知识，丰富语言。
第二，先实践后作文。
如有计划地设计游戏，编导小品，外出旅游等。
学生亲身参加的实践活动，往往津津乐道，此时让学生写出实践活动的经过和感受，自然兴趣盎然。
由于这些活动丰富了学生生活，增长见识，提高认识能力，因而写的文章很有条理，语言也比较生动活泼，具有一定的生活气息。
第三，抓时机写作文。
学生写作文的兴趣，因时间、地点、环境的变化而变化，善于抓住有利时机让学生写作文，学生就会感觉不到困难。
例如，课间一个精采的场面，运动场上精采的表演，课堂上发生一个有趣的“风波”，不失时机地让学生写下来，或者在讲读课文中补写一个情节，续写一个结尾等。
学生写起来感兴趣，“难”字似乎不翼而飞，达到练笔的目的。
第四，创设情境写作文。
创设情境是为调动学生作文积极性，达到作文训练目的而创设的。
试举一例：一次学生在上课时，突然，墨水瓶被打翻了，墨水溅得到处都是，同学在慌乱中去擦脸，自己变成大花猫。
其他同学被惹得哈哈大笑。
我趁机让同学把自己的所看所想写下来。
《墨水瓶打翻了》《可爱的墨水点》等一篇篇新颖的作文产生了。
开辟多种渠道，引来作文的活力
第一，日记：注重自由表达
坚持写日记是积累材料的最好方式，也是练笔的最佳途径。
日记的内容很广，可写听到的、看到的，也可写想到的。
总之，喜怒哀乐都可无拘无束地表达出来。
这样学生写起作文来有话可说、有情可抒。
这样长期训练，学生的写作兴趣会被激发起来，写作素材也会逐渐丰富起来。
第二，课文：感受文字之美
“重视文本”也是新课标的要求，而且很多课文的思考练习中都出现“背诵自己喜欢的自然段，摘抄好词、佳句”这样的练习，让学生在背诵时感受语言文字的优美，摘抄中积累材料。
如果学生能掌握一些好词佳句就为写作做好了铺垫，能够让他们有词可用、有话可说。
比如：在教完《颐和园》这课后，就让学生学会用移步换景的方法进行作文，教完《猫》后，可以让孩子们去观察自己养的小动物，抓住动物的生活习性来写作文，表达自己的真情实感。
第三，阅读：丰富心灵生活
根据新课标的要求，在教学中要牢固树立阅读为写作服务的思想，把阅读教学始终贯穿于作文教学之中。
无论是低年级的用词说话、看图说话，还是中高年级的读段、写段和写一篇完整的作文，这一系列的作文训练，都要与阅读教学紧密结合。
在阅读教学过程中，要时刻注意把阅读中的作文知识有效、合理地切入，通过导读、课例、读写例话、基础训练这一个个训练环节来丰富学生的作文知
识。
课外阅读对提高学生作文水平的作用也是不容忽视的。
为了开阔学生视野、扩大知识面、丰富词汇的积累，教师可根据学生实际采取以下的做法：鼓励学生积极借阅图书室的图书进行阅读，另外利用每周的课外活动时间安排全班学生进行课外自主阅读。
教师应根据学生认知水平、兴趣爱好让学生选好书，然后再教给学生读书的方法，让他们运用所学的读书方法进行有目的的广泛阅读。
鼓励学生把课外读物中的优美词句、精彩片段摘抄下来，也可把对文中主人公的评价及自己读完后的感受写出来，随时翻阅欣赏、细细品味。
分清小学生作文训练阶段，遵循作文训练的规律小学语文教学大纲明确指出：小学阶段的作文训练，是从低年级的“写话”到中年级的写“片段”，再到高年级的“写成篇作文”。
起于“写话”，间于写“片段”，落脚于“篇的训练”，训练阶段有着内在的联系，通过不断的积累，由句—段—篇，学生的作文就会言之有物，言之有序，达到言之有理。
通过长期积累，学生的语言丰富了，写起文章来，那些优美词句就如泉水般涌出，运用自如，得心应手。