安德森症状评估量表教学总结
Anderson学习评价模型
Anderson学习评价模型Anderson学习评价模型是一种基于认知心理学的学习评价方法，由美国心理学家David Anderson提出，主要用于评估学习者在不同阶段的学习效果。
一、模型框架该模型将学习过程分为六个阶段：意识、理解、应用、分析、综合和熟练。
1、意识：学习者意识到需要学习某项知识或技能。
2、理解：学习者初步理解所需知识或技能，但尚未掌握。
3、应用：学习者开始尝试应用所学知识或技能，但经常出错。
4、分析：学习者能将所学知识或技能分解为组成部分，并进行调整和创新。
5、综合：学习者能够将所学知识或技能进行整合，形成新的知识和技能。
6、熟练：学习者能够熟练地运用所学知识或技能，达到自动化水平。
二、优点与不足（一）优点1、全面性：该模型将学习过程分为六个阶段，涵盖了从意识意识到熟练的整个学习过程，能够全面地反映学习者的学习情况和效果。
2、可操作性：该模型提供了一个具体的学习过程框架，可以指导教育者、组织和学习者进行有效的学习，并进行有效的评估和反馈。
3、针对性：该模型可以帮助教育者、组织根据学习者的学习进度和需求，制定个性化的学习计划和方案，以提高学习效果。
4、客观性：该模型基于认知心理学的研究成果，具有较为客观的科学依据，能够避免主观评价的偏差和不确定性。
（二）局限性1、时间和资源消耗：该模型需要较长时间和较多资源的投入，才能进行有效的学习过程管理和评估。
2、阶段划分的标准化：该模型的阶段划分是相对固定的，难以适应各种不同类型的知识和技能学习。
3、学习者的主观意识：该模型中前三个阶段主要依赖学习者的主观意识和学习动力，易受到个体差异的影响。
在应用Anderson学习评价模型时，应注意其局限性，结合实际情况进行适当的调整和优化，以充分发挥其作用。
三、应用场景Anderson学习评价模型的具体应用场景如下：1、课程设计和开发：根据模型六个阶段的学习过程，教育者可以更好地规划课程内容和教学策略，以满足学习者的需求。
安德森症状评估量表
M．D．Anderson症状调查主要项目第一部分：您的症状有多严重?我们想知道您在过去的24小时中下列症状的严重程度。
请将下列每一项从0(无症状)至1 0(能想象的最严重程度)之间圈一数字以表示症状的严重度．0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1您疼痛最严重的程度为?2您疲劳(乏力)最严重程度为?3您恶心最严重的程度为?4您睡眠不安最严重的程度为?5您最苦恼的程度为?6您气短最严重的程度为?7您健忘最严重的程度为?8您胃口最差的程度为?9您瞌睡(昏昏欲睡)最严重的程度为?10您口干最严重的程度为?11您悲伤感最严重的程度为?12您呕吐最严重的程度为?13您麻木感最严重的程度为?第二部分：您的症状妨碍您生活的程度?症状常常干扰我们的感受和功能。
我们想知道在过去的24小时中症状干扰您下列各项活动的严重程度。
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 14一般活动?15情绪?16工作(包括家务劳动)?17与他人的关系?18走路?19生活乐趣?SF-36 量表各维度计分方法*维度条目数得分范围计分方法生理功能（PF）10 10-30 3a+3b+3c+3d++3e+3f+3g+3h+3i+3j生理职能（RP） 4 4-8 4a+4b+4c+4d躯体疼痛（BP） 2 2-12 7+8总体健康（GH） 5 5-25 1+11a+11b+11c+11d 活力（VT） 4 4-24 9a+9e+9g+9i社会功能（SF） 2 2-10 6+10情感职能（RE） 3 3-6 5a+5b+5c精神健康（MH） 5 5-30 9b+9c+9d+9f+9h。
安德森症状评价量表
下列各项活动的严重程度。
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14一般活动？
15情绪？
16工作（包括家务劳 动）?
17与他人的关系？
18走路?
19生活乐趣？
SF-36量表各维度计分方法*
维度
条目数
得分范围
计分方法
生理功能（PF）
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3a+3b+3c+3d++3e+3f+3g+3h+3i+3j
M.？
我们想知道您在过去的24小时中下列症状的严重程度。请将下列每一项从0 （无症状）至10（能想象的最严重程度）之间圈一数字以表示症状的严重度.
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1您疼痛最严重的程度为？
2您疲劳（乏力）最严重程度为？
3您恶心最严重的程度为？
4您睡眠不安最严重的程度为？
5您最苦恼的程度为？
6您气短最严重的程度为？
7您健忘最严重的程度为？
8您胃口最差的程度为？
9您瞌睡（昏昏欲睡）最严重的程 度为？
10您口干最严重的程度为？
11您悲伤感最严重的程度为？
12您呕吐最严重的程度为？
13您麻木感最严重的程度为？
第二部分：您的症状妨碍您生活的程度？
生理职能（RP）
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4a+4b+4c+4d
躯体疼痛（BP）
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安德森症状评估量表全集文档
安德森症状评估量表全集文档(可以直接使用，可编辑实用优质文档，欢迎下载）M．D．Anderson症状调查主要项目第一部分：您的症状有多严重?我们想知道您在过去的24小时中下列症状的严重程度。
请将下列每一项从0(无症状)至1 0(能想象的最严重程度)之间圈一数字以表示症状的严重度．第二部分：您的症状妨碍您生活的程度?症状常常干扰我们的感受和功能。
我们想知道在过去的24小时中症状干扰您下列各项活动的严重程度。
SF-36 量表各维度计分方法*姿势评估量表（后方）评估日期：________________ 左侧上半身右侧步骤1耳朵高度步骤2头部和颈部倾斜步骤3颈部旋转步骤4颈椎排列步骤5肩膀高度步骤6肌肉体积和张力步骤7肩胛骨内收和外展步骤8肩胛下角左侧上半身右侧步骤9肩胛骨旋转步骤10翼状肩胛骨步骤11胸椎步骤12胸廓步骤13皮肤褶皱步骤14上肢姿势步骤15手肘姿势步骤16手部姿势左侧下半身右侧步骤1腰椎步骤2骨盆区域步骤3髂后上棘步骤4骨盆旋转步骤5臀线步骤6大腿肌肉体积步骤7膝内翻或膝外翻左侧下半身右侧步骤9小腿肌肉体积步骤10小腿中线步骤11跟腱步骤12踝关节步骤13足部姿势步骤14其他观察右侧上半身左侧步骤1头部姿势步骤2颈椎步骤3颈胸椎连接步骤4肩膀姿势步骤5胸部步骤6腹部步骤7腰椎步骤8其他观察右侧下半身左侧步骤1骨盆步骤2肌肉体积步骤3膝盖步骤4脚踝步骤5足部步骤6其他观察左侧上半身右侧步骤1脸部步骤2颈部姿势步骤3肌肉张力步骤4颈椎步骤5肩膀高度步骤6圆肩步骤7胸部步骤8提携角左侧上半身右侧步骤9手臂步骤10手部及手腕步骤11腹部左侧下半身右侧步骤1骨盆侧向位移步骤2骨盆旋转步骤3站立步骤4肌肉体积左侧下半身右侧步骤5膝外翻及膝内翻步骤6髌骨位置步骤7膝盖旋转步骤8Q角步骤9胫骨步骤10脚踝步骤11足部姿势步骤12扁平足高足弓步骤13其他观察评估结果汇总四、谵妄评估量表（CAM-ICU)第一步，评估镇静状态(Richmond躁动镇静量表，RASS)如RASS得分-3 -- +4；进行下一步评估。
M.D.Anderson症状评估量表
M.D.Anderson症状调查主要项目
姓名性别出生日期床号住院号
第一部分：您的症状有多严重？
癌症患者常有疾病本身或治疗相关的各种症状。
我们想知道您在过去的24小时中下列症状的严重程度。
请将下列每一项从0（无症状）至10（能想象的最严重程度）之间圈一数字以表示症状的严重度。
第二部分：您的症状妨碍您生活的程度？
症状常常干扰我们的感受和功能，我们想知道在过去的24小时中症状干扰您下列各项活动的严重程度。
注：第一部分评估患者过去24 小时内13个核心症状的严重程度;第二部分6个症状干扰评估条目，用于评估过去24 小时内上述症状对日常活动的干扰程度。
2个部分均采用0-10级评分法，0分表示无症状和症状未带来干扰，10分表示症状达到能想象的最严重程度和症状带来严重干扰，总分越高说明症状越严重，症状困扰度越高。
每种症状1-4分定义为轻度症状，5-6分定义为中度症状，7-10分定义严重症状。
评估者签名：
评估日期：。
Ranson评分
1。
全身评分系统1）Ranson评分系统：20世纪70年代初，Ranson在研究了100名急性胰腺炎患者入院48小时的情况后，提出了Ranson评分系统（表一）。
其评分系统被认为是急性胰腺炎严重程度估计指标的里程碑，该评分系统包括入院时的5项临床指标和48小时的6项指标各项1分，合计11分，评分在3分以上时即为重症胰腺炎。
3分以下病死率0.9 % ，3-4分为16 % ，5-6分为40% ，6分以上为100%。
表一 Ranson评分入院时 48小时内（1）：年龄>55岁（6）：HCT减少10%以上（2）：WBC>16×109/L （7）：血钙<2mmol/L（3）：血糖>11.1mmol/L （8）：Pao2<8kpa（4）：LDH>350IU/L （9）：BE>4mmol/L（5）：SGOT>50u （10）：Bun增加＞1.79mmol/L（11）：体液丧失>6LRanson 评分系统在重症胰腺炎的诊疗过程中曾发挥了很大的作用，但由于其评分是根据病人入院至48小时的病情的变化，不能动态观察并估计严重度，而且评分无病人的以往健康状况，并且对比CT等影像学检查发现其特异性，敏感性均较差，故已逐渐被放弃，因此产生了APACHE评分系统。
2）APACHE（acute physiology and chronic health ealuation）评分系统：APACHE评分也是对疾病全身严重度的评估。
1981年Knaus提出最初APACHE包含34个参数后，由于所用参数较多，故作者采用12个急性生理指数综合年龄因素，慢性健康评分和Glasgow昏迷评分共15项。
该评分系统的优点是：不但有急性指标和年龄参数，还有慢性健康评分，其次是不受病人入院后的时间限制，可反复评估严重度。
评分降低表示病情好转，评分增加表示病情恶化，评分越高，病情越重。
亚特兰大会议规定：Ranson评分在3分或三分以上，APACHE评分在8分或8分以上规定为重症胰腺炎。
安德森症状评估量表
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14一般活动?
15情绪?
16工作(包括家务劳动)?
17与他人的关系?
18走路?
19生活乐趣?
SF-36 量表各维度计分方法*
维度
条目数
得分范围
计分方法
生理功能（PF）
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3a+3b+3c+3d++3e+ 3f+3g+3h+3i+3j
生理职能（RP）
5您最苦恼的程度为?
6您气短最严重的程度为?
7您健忘最严重的程度为?
8您胃口最差的程度为?Βιβλιοθήκη 9您瞌睡(昏昏欲睡)最严重的程度为?
10您口干最严重的程度为?
11您悲伤感最严重的程度为?
12您呕吐最严重的程度为?
13您麻木感最严重的程度为?
第二部分：您的症状妨碍您生活的程度?
症状常常干扰我们的感受和功能。我们想知道在过去的24小时中症状干扰您
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躯体疼痛（BP）
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5您最苦恼的程度为?
6您气短最严重的程度为?
7您健忘最严重的程度为?
8您胃口最差的程度为?
9您瞌睡(昏昏欲睡)最严重的程度为?
10您口干最严重的程度为?
11您悲伤感最严重的程度为?
12您呕吐最严重的程度为?
13您麻木感最严重的程度为?
第二部分：您的症状妨碍您生活的程度?
症状常常干扰我们的感受和功能。我们想知道在过去的24小时中症状干扰您
M．D．Anderson症状调查主要项目
第一部去的24小时中下列症状的严重程度。请将下列每一项从0
(无症状)至10(能想象的最严重程度)之间圈一数字以表示症状的严重度．
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1您疼痛最严重的程度为?
2您疲劳(乏力)最严重程度为?
3您恶心最严重的程度为?
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躯体疼痛（BP）
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活力（VT）
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4a+4b+4c+4d
躯体疼痛（BP）
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总体健康（GH）
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5-25
1+11a+11b+11c+11d
活力（VT）
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9a+9e+9g+9i
社会功能（SF）
2
2-10
6+10
情感职能（RE）
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3-6
5a+5b+5c
精神健康（MH）
5
5-30
9b+9c+9d+9f+9h
安德森症状评估量表
M．D．Anderson症状调查主要项目
第一部分：您的症状有多严重?
我们想知道您在过去的24小时中下列症状的严重程度。请将下列每一项从0
(无症状)至10(能想象的最严重程度)之间圈一数字以表示症状的严重度．
0
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10
1您疼痛最严重的程度为?
2您疲劳(乏力)最严重程度为?
3您恶心最严重的程度为?
4您睡眠不安最严重的程度为?
5您最苦恼的程度为?
6您气短最严重的程度为?
7您健忘最严重的程度为?
8您胃口最差的程度为?
9您瞌睡(昏昏欲睡)最严重的程度为?
10您口干严重的程度为?
11您悲伤感最严重的程度为?
12您呕吐最严重的程度为?
13您麻木感最严重的程度为?
第二部分：您的症状妨碍您生活的程度?
症状常常干扰我们的感受和功能。我们想知道在过去的24小时中症状干扰您
下列各项活动的严重程度。
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1
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14一般活动?
15情绪?
16工作(包括家务劳动)?
17与他人的关系?
18走路?
19生活乐趣?
SF-36量表各维度计分方法*
维度
条目数
得分范围
计分方法
生理功能（PF）
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