高一化学必修一摩尔质量讲解
高中必修一化学摩尔讲解
高中必修一化学摩尔讲解一、教学任务及对象1、教学任务本节课的教学任务是向高中一年级的学生详细介绍化学中的基本概念——摩尔。
摩尔是化学中一个极其重要的单位，用以表示物质的量。
通过本节课的学习，学生应当掌握摩尔的定义、摩尔与其它化学量纲的关系、摩尔的应用，以及如何使用摩尔进行物质的量计算。
此外，还希望学生能够理解摩尔概念在化学科学中的重要性，为学习化学平衡、化学反应等复杂化学知识打下坚实的基础。
2、教学对象本节课的教学对象是高中一年级的学生，他们在先前的学习中已经掌握了基本的化学知识和实验技能，但大多数学生对摩尔这一概念还较为陌生。
此外，由于摩尔的抽象性，学生可能在学习过程中感到难以理解。
因此，需要采用贴近学生生活实际、易于理解的教学方法，帮助他们构建对摩尔概念的认识，并激发他们学习化学的兴趣。
在这一阶段，学生正处于从形象思维向抽象思维过渡的关键时期，因此，教学过程中需兼顾直观性和逻辑性，以促进学生的思维发展。
二、教学目标1、知识与技能（1）理解摩尔的定义，掌握摩尔的符号表示及基本单位；（2）掌握摩尔与其它化学量纲（如质量、体积等）的换算关系，能够进行简单的换算计算；（3）掌握使用摩尔进行物质的量计算的方法，并能运用到实际化学问题中；（4）了解摩尔在化学实验和科学研究中的应用，提高实验操作和数据分析能力；（5）通过学习摩尔的概念，培养学生的逻辑思维和抽象思维能力。
2、过程与方法（1）采用问题驱动的教学方法，引导学生主动思考，激发学生的学习兴趣；（2）通过实际案例和实验现象，帮助学生将抽象的摩尔概念具体化，提高学生的理解能力；（3）运用比较、归纳、演绎等方法，培养学生的逻辑推理能力；（4）采用小组讨论、合作学习等形式，提高学生的沟通与协作能力；（5）设计具有挑战性的练习题，巩固所学知识，提高学生解决问题的能力。
3、情感，态度与价值观（1）培养学生对化学学科的兴趣和热情，激发他们探索化学世界的欲望；（2）通过学习摩尔这一基本概念，使学生认识到化学知识在实际生活中的重要性，增强学习的责任感；（3）培养学生严谨、求实的科学态度，使他们能够尊重事实，遵循科学规律；（4）鼓励学生积极参与课堂讨论和实验活动，增强他们的自信心和自我价值感；（5）培养学生团结协作、共同进步的精神，使他们学会尊重他人，善于倾听他人意见。
人教版高中必修一化学课件：1.2.1 物质的量 摩尔质量 (共17张PPT)
× 物质的量是七个基本物理量之一 ×(2)物质的量就是物质的质量。
物质的量和质量都是基本物理量，二者不能混淆！
×(3)1摩尔美女。 物质的量只适用于微观粒子，不能用来说明宏观物质 (4)1mol氢
× 没有指出是分子、原子或离子
2、下列说法是否正确
①1mol沙子 ②1mol氧 ③1molH2O ④1molOH⑤1molFe
相等
1mol任何微粒的 相对 质量 物质的量
绝非巧合
是巧合吗？
质量
质量以克为单位
12原1来m科ol学C家在确定6.阿02伏×1加02德3×罗1.9常93数×1时0-就23克动=了12脑克筋
时，在数值上等 于该微粒的相对
16 1mol O 27 1mol Al
6.02×1023×2.657×10-23克=16克 :
这个桥梁就是我们今天研究的：化学中常用的物理量-----物质的量
宏 观 物质的量
微观
（质量）
(微粒数目)
问题导学
问题 常见哪些物理量？它们是用于衡量什么的？单位是什么？
探究
物理量
单位名称 单位符号
长度 l（L）
米
M
国际单位制七个基本物理量之一 质量 m
时间 t
千克(公斤)
kg
秒
s
1971年10月有41个国家参加
化学 · 必修 1
物质的量 摩尔质量
问题导学
思考 你一口气能喝多少克水？ 半杯 36g 交流
你知不1知.7万道亿一个口水气分喝子下了多少个水分子？ 资料 一滴水中所含的水分子数，让全世界65亿人
去数，每人每分钟数100个，日夜不停的数，需要5千年才能数完。
化学摩尔质量知识点总结
化学摩尔质量知识点总结摩尔质量是指一个物质的摩尔质量是指该物质一个摩尔的质量，单位为g/mol。
摩尔质量可以帮助我们计算化学反应中物质的量和质量之间的关系。
在化学中，摩尔质量是确定化学反应计量的一个重要概念。
本文将从原子质量、分子质量、离子质量、化合物摩尔质量等多个方面对摩尔质量进行深入探讨。
1. 原子质量原子质量是指元素中原子的平均质量，可以用来表示单个原子的质量。
原子质量的单位是原子质量单位，通常用原子质量单位中最小的质子质量来表示，即1/12碳-12原子的质量。
根据国际标准，碳-12的摩尔质量为12克/摩尔。
2. 分子质量分子质量是指化合物中分子的质量，可以用来表示分子的质量。
分子质量的计算方法是将所有原子的摩尔质量相加，例如H2O的分子质量是2*1 + 16 =18g/mol。
分子质量也可以通过化学式来计算，如硫酸的分子式是H2SO4, 则分子质量是2*1 + 32 + 4*16 = 98g/mol。
3. 离子质量离子质量是指离子化合物中离子的质量，可以用来表示离子的质量。
在离子化合物中，阳离子和阴离子的摩尔质量可以分别计算，然后相加得到离子化合物的摩尔质量。
例如NaCl 中，Na的摩尔质量为23，Cl的摩尔质量为35.5，因此NaCl的摩尔质量为23 + 35.5 = 58.5g/mol。
4. 化合物摩尔质量化合物的摩尔质量是指化合物一个摩尔的质量，单位为g/mol。
化合物的摩尔质量可以通过化学式来计算，根据元素的原子质量和元素在化学式中的个数相乘然后相加得出。
例如硫酸的化学式是H2SO4，根据前面的计算方法可以得到其摩尔质量为98g/mol。
通过以上几个方面的观察可以发现摩尔质量之间存在一些规律性。
在计算时，可以利用这些规律来快速准确的计算化学反应中物质的质量和物质的量之间的关系。
化学反应中物质的量和摩尔质量之间的关系可以用化学方程式来表示。
化学方程式中的反应物和生成物的摩尔比可以通过化学方程式的系数来确定。
高三化学摩尔质量知识点
高三化学摩尔质量知识点一、化学中的摩尔质量概念在化学中，我们经常使用摩尔质量（molar mass）这个概念来描述物质的质量。
简单来说，摩尔质量就是物质相对分子质量或相对原子质量的数值表达方式。
二、相对原子质量和相对分子质量的定义1. 相对原子质量：相对原子质量是指一个原子相对于碳-12同位素的质量。
它是比较一个原子相对于碳-12所含质量单位的数值大小。
2. 相对分子质量：相对分子质量是化合物中分子相对于碳-12同位素的质量。
它是比较一个分子相对于碳-12所含质量单位的数值大小。
相对分子质量可以通过将化学式中的各个元素的相对原子质量相加而得到。
三、计算摩尔质量的方法1. 对于元素：元素的摩尔质量即为其相对原子质量的数值。
例如，氧气（O2）的摩尔质量为32 g/mol，氯气（Cl2）的摩尔质量为70.9 g/mol。
2. 对于化合物：化合物的摩尔质量可以通过将化学式中各个原子的摩尔质量相加而得到。
例如，二氧化碳（CO2）的摩尔质量为12.01 g/mol（相对原子质量）+ 2×16.00 g/mol（相对原子质量）= 44.01 g/mol。
四、摩尔质量在化学计算中的应用1. 摩尔质量与质量之间的转换：根据物质的质量可以计算出其对应的摩尔数，反之亦然。
这在化学实验中非常常见，例如在配制溶液过程中需要知道某些物质的质量与体积之间的对应关系。
2. 反应计算与化学方程式的配平：在化学反应中，通过了解反应物和生成物的摩尔比例，可以用化学方程式配平反应方程或者计算反应的理论产率。
3. 摩尔质量的应用于物质的计量：在化学实验和工业生产中，根据化学方程式和摩尔质量的知识，可以准确计算出所需要的物质的用量，以便控制反应条件和提高产率。
五、实例解析举例说明摩尔质量的计算过程。
假设我们要计算硫酸的摩尔质量：1. 首先，根据化学式H2SO4，可以知道硫酸由2个氢原子、1个硫原子和4个氧原子组成。
2. 然后，我们需要查找相应元素的相对原子质量，氢的相对原子质量为1.01 g/mol，硫的相对原子质量为32.07 g/mol，氧的相对原子质量为16.00 g/mol。
物质的量摩尔质量课件上学期高一化学人教版
④ 等物质的量的SO2和SO3分子个数之比为（1:1 ），原子个数 之比为（ 3:4）， 氧原子个数之比为（ 2:3 ）。质量之比为 （ 4:5）
3、等质量的SO2和SO3
分子个数之比为（ 5:4 ），
原子个数之比为（ 15:16），
O原子个数之比为（ 5:6 ）。
4.等质量的下列物质中，所含分子数最少的是 （ D ）
④1.204×1024 个水分子物质的量为 2 mol
⑤若amolH2SO4中含有b个氧原子，则阿伏加德罗常
数可以表示为
b 4a
mol。-1
⑥ 3 mol H2O中含有的氧原子数与1.5 mol CO2中含有
的氧原子数相同。
思考 1mol物质的质量到底有多大？
1mol H2O 约含有6.02×1023个水分子，
NaOH 40 g·mol-1
某物质 44 g·mol-1
某物质
aNA b
g·mol-1
m 3.2 g
3.4 g
20 g 88 g ag
n 0.1mol 0.2mol
0.5mol 2mol
bNAmol
N 0.1NA
0.2NA 0.5NA
2NA b
化
学 微观
三 重
N
物质的量
桥梁
宏观
m
表
征
符号
N
m
= __________
6、1 mol 质子 √
7、10 mol OH- √ 8物、质1物m质ol 的钠量元的素表×示，方元法素：是宏观概念，只能说种类 9物、质1 的m量olN的a多Cl少(√m，o特l)＋定能组表合示微观粒子的符号或文字。
生活常识
铅笔: 12支叫1打 香烟: 20支为1盒 胶卷: 36张为1卷
高一化学必修一讲义：阿伏加德罗定律及平均摩尔质量的计算
阿伏加德罗定律及平均摩尔质量的计算【教学目标】1、掌握阿伏加德罗定律及其重要推论2、掌握阿伏加德罗定律及其相关计算【知识梳理】一、阿伏加德罗定律1、定律内容：同温同压下，相同体积的任何气体都含有相同的分子数2、理想气体的状态方程：pV = nRT［其中：p为气体压强，V为气体体积，n为物质的量，R为常数，T为温度（单位为开尔文，符号是K）］由理想气体的状态方程结合物质的量的相关公式可以推出：PV = nRT = — RTM【微点找】①阿伏加德罗定律适用于任何气体，包括混合气体，不适用于非气体②同温、同压、同体积、同分子数，共同存在，相互制约，且“三同定一同”③标准状况下的气体摩尔体积是阿伏加德罗定律的一个特例④是分子不是原子⑤同温同压下，相同体枳的任何气体含有相同物质的量的分子【即学即练1】1、在同温同压下，同体积的氢气和甲烷，它们的分子数之比是（）：原子数之比是（）：物质的量之比（）质量之比（）A. 2： 5B. 1： 1C. 1： 5D. 1： 82、同温同压下，同体积的下列气体，质量最大的是（）A. NH3B. S02C. CH4D. H2二、阿伏伽德罗定律的推论（可通过pV = nRT&n=^、p=?导出）1、体积之比（1）语言叙述：同温同压下，气体的体积之比等于其物质的量之比,也等于其分子数之比（八八玄左_生_业（2）么式：y-n-N1（3）应用：比较相同条件（同温同压）下，如：0.3 mol %和0.2 mol CH」①比较气体体枳的大小可以直接比较物质的量的大小：V（ H2）＞V（CH4）②求体积比可以转化为求物质的量之比：V（ H2）： V（CH4）=0.3:0.2=3:20 3③求体积分数可以转化为求物质的量分数：H,的体积分数=——xl00% = 60%- 0.3 + 0.22、压强之比（1）语言叙述：同温同体枳时，气体的压强之比等于其物质的量之比,也等于其分子数之比（2）公式.以=生=如3、密度之比（1）语言叙述：同温同压下，气体的密度之比等于其摩尔质量之比,也等于其相对分子质量之比⑵公式:食嗡⑶应用：比较相同条件（同温同压下），气体的密度相对大小4、质■之比（1）语言叙述：同温同压下，同体枳的气体的质量之比等于其鲜质量之比，也等于其相对分子质量之比） A.同温同压下，％与He 的体积比为m ： 2nB.同温同压下，若m=n,则Hz 与He 的分子数之比为2： 1C.同温同压下，同体积时，出与He 的质量比上＞1 nD.同温同压下，％与He 的密度比为1 ： 2 5、标准状况下，mg A 气体与ngB 气体分子数相等，下列说法不正确的是（）A.标准状况下，同体积的气体A 和气体B 的质量比为m ： nB. 25 ℃时，1kg 气体A 与1kg 气体B 的分子数之比为n ：mC.同温同压下，气体A 与气体B 的密度之比为m ：nD.标准状况下，等质量的A 与B 的体积比为m ：n6、同温同压下，下列气体的密度最大的是（）A. F 2B. ChC. HC1D. CO2二、混合气体的平均摩尔质■（冠）或平均相对分子质量1、混合气体的平均摩尔质・:法='殳2、求混合气体的平均摩尔质置的方法（1）混合气体的平均摩尔质量：必=胆〃总（2）根据混合气体中各组分的物质的量分数或体积分数求混合气体的平均摩尔质量三—— M 总）M i +此小+…+（X ）M = 〃（邙）= 〃（二：） =必41% + %42%+…+M"i%其中ai%=--X 100%,是混合气体中某一组分的物质的量分数。
新教材鲁科版高中化学必修一 1.3.1 物质的量及其单位——摩尔 摩尔质量 教学讲义
第3节化学中常用的物理量——物质的量第1课时物质的量及其单位——摩尔摩尔质量发展目标体系构建1．了解物质的量及其单位——摩尔。
2．了解物质的量与微观粒子数之间的关系，能从物质的量的角度来认识物质的微观构成。
3．了解物质的量、摩尔质量和物质的质量之间的关系，能够运用物质的量、摩尔质量的相互关系进行简单计算。
一、物质的量及其单位1．物质的量(1)含义：物质的量是一种物理量，通过它可以把物质的质量、体积等宏观量与原子、分子或离子等微观粒子的数量联系起来。
(2)符号：n。
(3)单位：摩尔，简称：摩；符号：mol。
(4)1 mol：国际计量大会规定1 mol包含6.02214076×1023个基本单元(原子、分子或离子等微观粒子或它们的组合)。
微点拨：“物质的量”四个字是一个整体，不能添字、漏字或换字，如不能说成“物质量”“物质的质量”“物质的数量”等。
2．阿伏加德罗常数3．物质的量(n)、阿伏加德罗常数(N A)与微粒数(N)的关系n＝NN A。
4．7个基本物理量及其单位物理量长度质量时间电流热力学温度物质的量发光强度单位m kg s A K mol cad 二、摩尔质量1．摩尔质量项目内容概念单位物质的量的物质所具有的质量符号M单位g·mol－1或kg·mol－1M、n、m三者关系n＝m M2．摩尔质量与相对原子质量(或相对分子质量)的关系：以g·mol－1为单位时，摩尔质量在数值上等于该微粒的相对原子质量(或相对分子质量)。
1．判断正误(正确的打“√”，错误的打“×”)。
(1)物质的量就是指物质的多少。
()(2)物质的量是用来描述微观粒子集合体的物理量。
()(3)含有阿伏加德罗常数值个微粒的物质是1摩尔。
()(4)铁原子的摩尔质量等于它的相对原子质量。
()[答案](1)×(2)√(3)√(4)×2．2 mol氯气中含有()A．2 mol氯原子B．2 g氯元素C．2.408×1024个氯原子D．4 g氯分子C[氯气为双原子分子，则氯原子为2 mol×2＝4 mol，故A错误；由m ＝nM可知，氯元素的质量为2 mol×71 g·mol－1＝142 g，故B错误；含氯原子为2 mol×2×6.02×1023mol－1＝2.408×1024，故C正确；氯气分子质量为2 mol×71 g·mol－1＝142 g，故D错误。
《高一化学摩尔质量》课件
• 摩尔质量简介 • 摩尔质量的计算 • 摩尔质量的应用 • 摩尔质量的实验 • 摩尔质量的常见问题解答
01
摩尔质量简介
什么是摩尔质量
摩尔质量定义
摩尔质量是指单位物质的量的物 质所具有的质量，常用单位为 g/mol。
理解要点
理解摩尔质量的概念需要掌握物 质的量、质量和摩尔质量之间的 关系，即质量=物质的量×摩尔质 量。
物质纯度的计算
通过测定样品中某一成分的摩尔质 量，可以计算出该物质的纯度或含 量。
02
摩尔质量的计算
摩尔质量的计算方法
01
02
03
定义法
根据摩尔质量的定义，即 单位物质的量的物质所具 有的质量，计算出摩尔质 量。
换算公式
利用物质的量（n）、质 量（m）和摩尔质量（M ）之间的关系进行换算。
数值法
判断化学反应是否自发进行。
在化学计算中的应用
计算物质的质量
计算物质所含微粒数
通过已知的摩尔质量和物质的量，可 以计算出物质的质量。
通过已知的物质的量和摩尔质量，可 以计算出物质所含的微粒数。
计算物质的量
通过已知的物质质量和摩尔质量，可 以计算出物质的量。
在日常生活中的应用
食品包装上的营养标签
在食品包装上，通常会标注食品的营养成分，其中就包括食品的摩尔质量，以 便消费者了解食品的营养价值。
记录了不同物质的称量数据、物质的量和摩尔质量。
在此添加您的文本16字
通过数据分析，得出了不同物质的摩尔质量及其计算方法 。
在此添加您的文本16字
实验结论
在此添加您的文本16字
掌握了摩尔质量的概念和计算方法。
在此添加您的文本16字
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高一化学必修一摩尔质量讲解
近代化学科学家和物理学家们致力于研究物质的本质，最终探索出了“摩尔定律”，它指的是物质的质量与其原子量H成正比。
摩尔
定律在物理教学中被广泛使用，它有助于把大量复杂的数据连接起来，同时还可以给人们提供有关物质质量计算的基础知识。
本文将介绍物质的摩尔质量及其基本概念，以便增加对物质的认识，并向读者讲解“摩尔质量”的定义及其使用的目的和意义。
一、摩尔质量概述
摩尔质量作为一种物质衡量单位，是物质质量单位。
摩尔质量由德国化学家古斯塔夫摩尔在1873年提出，定义为“一种元素在其原
子中拥有相同数量的原子数”。
一般情况下，摩尔质量表示为“g/mol”，也就是“克/摩尔”，可用来表示不同元素的质量。
例如，氢的摩尔质量为1.00794 g/mol，锂的摩尔质量为6.941 g/mol，铁的摩尔质量
为55.845 g/mol。
二、摩尔质量的计算
1、卤素的摩尔质量
卤素的摩尔质量等于其原子量。
例如，氢元素的原子量为1.0079，因此氢的摩尔质量也是1.0079 g/mol；氟元素的原子量为18.9984，因此氟的摩尔质量也是18.9984 g/mol。
2、非卤素的摩尔质量
非卤素摩尔质量是指由元素组成，但不同于单纯元素的摩尔质量。
非卤素摩尔质量一般由原子量和原子比率组成，而相对原子比率称为
分子比率。
例如，水的分子式为H2O，原子量为H（1.0079）和O（15.9994），H2O的摩尔质量可由其原子量和原子比率计算得出，即水的摩尔质量为（1.0079*2+15.9994*1）=18.015 g/mol。
三、摩尔质量的应用
（1）有的时候，我们需要用摩尔质量表示化学反应中物质的质量，如A + B C，这里A、B、C分别代表不同种类的化合物，则反应物质A和B的摩尔质量可分别计算得出，并用摩尔质量表示。
（2）在实验室中，当需要测量物质时，也可以使用摩尔质量。
比如，当需要用分析秤测量物质的质量时，只需要把物质的摩尔质量乘以所需的物质的浓度，就可以得到所需的物质的质量。
（3）摩尔质量也可以用来测量物质的体积。
通过计算可以得到相应摩尔质量的物质所占的容积，并用此容积来测定相应质量的物质所占的体积。
四、总结
摩尔质量是物质衡量单位，可以表示元素、分子或复合物的质量。
由于摩尔质量简单易懂，重要性大，目前在中高等教育中被广泛使用，可帮助学生了解物质的质量。
此外，摩尔质量还可用于测量物质的质量和体积。
本文就介绍了摩尔质量的概念，其定义及相关计算及应用，以便让读者增加对物质的认识，更好的运用摩尔定律来衡量物质的质量。