最新学校卫生宣传制度
学校卫生宣传教育制度模版（三篇）
学校卫生宣传教育制度模版第一章总则第一条为了加强学校卫生宣传教育工作，提高学生的卫生意识和健康水平，建立良好的卫生习惯，维护广大师生的身体健康，制定本制度。
第二条本制度适用于学校内的所有师生，包括教职工和学生。
第三条学校卫生宣传教育工作要坚持以预防为主，倡导全员参与，注重实效，确保每个人在卫生工作中发挥应有的作用。
第四条学校卫生宣传教育工作要与学校日常管理相结合，与课程教学相融合，形成全员参与、全程监督的长效机制。
第五条学校卫生宣传教育工作要根据学校实际情况制定具体实施方案，并及时调整和完善。
第二章宣传教育内容第六条学校卫生宣传教育工作主要内容包括以下几个方面：（一）卫生常识宣传：开展各类卫生知识讲座、培训班等形式的宣传活动，向师生普及卫生常识和健康知识。
（二）个人卫生宣传：组织各类宣传活动，引导师生养成勤洗手、勤洗澡、勤剪指甲等良好个人卫生习惯。
（三）饮食卫生宣传：推广健康饮食知识，倡导合理膳食，提倡少吃零食，多吃蔬果，并进行相关宣传教育活动。
（四）环境卫生宣传：开展校园环境整治、垃圾分类等宣传活动，引导师生关注学校环境卫生，积极参与环境保护。
（五）疾病防控宣传：开展各类疾病防控知识的宣传活动，提醒师生注意流行病的防范和控制措施。
第七条学校卫生宣传教育工作要根据师生的需求和特点，结合学校实际情况，针对性地开展相应的宣传教育活动。
第八条学校卫生宣传教育工作要利用多种渠道和媒体进行宣传，例如学校大型宣传展板、电子屏幕、校报等。
第三章宣传教育方式第九条学校卫生宣传教育工作可以采取以下方式：（一）课堂教育：将卫生宣传教育内容融入学科课程中进行讲解，增加师生的卫生意识。
（二）主题班会：组织班会活动，开展卫生主题的讨论、演讲、游戏等，引导师生关注卫生问题。
（三）道德讲堂：定期开展卫生道德讲座，通过讲述榜样故事、经验分享等形式，引导师生树立正确的卫生观念和价值观。
（四）宣传展览：定期组织卫生宣传展览，展示卫生知识、卫生器具等，增加师生对卫生宣传教育的兴趣。
学校卫生宣传制度
一、目的为加强学校卫生工作，提高师生的卫生意识和健康水平，预防和控制疾病传播，保障师生的身体健康，特制定本制度。
二、宣传内容1.卫生知识普及：宣传国家卫生政策、法律法规，普及卫生常识，提高师生对卫生重要性的认识。
2.疾病预防知识：宣传常见传染病、慢性病等疾病的预防知识，提高师生自我保护能力。
3.健康生活方式：宣传健康饮食、合理运动、充足睡眠等健康生活方式，引导师生养成良好的生活习惯。
4.校园环境卫生：宣传校园环境卫生的重要性，提高师生爱护校园环境的意识。
5.心理健康知识：宣传心理健康知识，提高师生心理健康水平。
三、宣传方式1.举办卫生知识讲座：邀请专家、学者开展卫生知识讲座，提高师生卫生意识。
2.制作宣传海报、展板：在校园内制作卫生知识宣传海报、展板，营造浓厚的宣传氛围。
3.利用校园广播、电视、网络等媒体进行宣传：定期播放卫生知识节目，推送卫生知识文章，提高师生的关注度。
4.开展卫生知识竞赛、征文活动：组织师生参加卫生知识竞赛、征文活动，激发师生学习卫生知识的兴趣。
5.开展卫生实践活动：组织师生参与校园环境卫生整治、健康教育实践活动，提高师生实践能力。
四、宣传责任1.学校卫生工作领导小组负责统筹协调全校卫生宣传工作。
2.各班级、部门负责本班级、本部门的卫生宣传工作。
3.班主任负责班级卫生宣传工作的具体实施，包括组织学生参加卫生知识讲座、竞赛等活动。
4.教师应将卫生知识融入课堂教学，提高学生的卫生意识。
五、宣传考核1.学校将对各班级、部门的卫生宣传工作进行定期考核，考核内容包括宣传内容、宣传方式、师生参与度等。
2.考核结果将纳入班级、部门年终考核，对表现突出的班级、部门给予表彰和奖励。
3.对宣传工作中存在的问题，学校将及时进行整改，确保卫生宣传工作取得实效。
六、附则1.本制度自发布之日起实施。
2.本制度由学校卫生工作领导小组负责解释。
3.本制度如有未尽事宜，由学校卫生工作领导小组根据实际情况予以补充和修订。
小学卫生宣传制度模版（三篇）
小学卫生宣传制度模版一、宣传目标本次小学卫生宣传的目标是通过系统的宣传活动，提高学生对卫生的重视和认识，养成良好的卫生习惯，保障学生的身心健康。
二、宣传内容1.个人卫生宣传（1）手部卫生：宣传正确洗手方法，鼓励学生勤洗手，特别是在饭前、外出回来后、接触垃圾等情况下要及时洗手。
（2）口腔卫生：宣传正确的刷牙方法和养成良好的刷牙习惯，避免食物残渣在口腔内滞留，保持口腔清洁。
（3）饮食卫生：宣传合理饮食的重要性，鼓励学生养成良好的饮食习惯，避免吃脏、变质或过量食物。
2.环境卫生宣传（1）教室卫生：宣传保持教室整洁的方法，鼓励学生养成保持教室整洁的良好习惯，如保持桌椅整洁、垃圾分类等。
（2）操场卫生：宣传保持操场整洁的重要性，鼓励学生养成保持操场整洁的良好习惯，如避免乱扔垃圾、定期清理垃圾等。
（3）厕所卫生：宣传正确使用厕所的方法，鼓励学生养成使用后冲洗、保持清洁的良好习惯，避免乱扔垃圾或随地大小便。
3.公共场所卫生宣传（1）校园公共区域卫生：宣传学生在公共区域的行为规范，鼓励学生遵守校园秩序，保持公共区域的整洁。
（2）外出公共场所卫生：宣传在公园、商店等公共场所保持卫生的重要性，鼓励学生养成爱护公共环境、不乱扔垃圾的习惯。
三、宣传方法1.开展校园广播宣传安排学校广播站定期播放与卫生有关的宣传内容，如洗手、刷牙、保持环境卫生等，并配以简明扼要但易于理解的口号和提示。
2.举办宣传活动（1）开展主题演讲比赛：组织学生参加卫生知识讲解、演讲比赛，鼓励学生通过演讲的方式向同学们宣传卫生知识。
（2）举办绘画比赛：征集关于个人卫生、环境卫生的绘画作品，通过展览宣传的方式营造浓厚的卫生宣传氛围。
（3）举办卫生宣传展示活动：设置卫生知识展板、宣传册等，展示学生在卫生知识学习中的成果，吸引学生关注并加深对卫生知识的认识。
3.开展班会讨论在班会中组织学生进行卫生知识学习和交流，引导学生分析班级、校园环境的优势和不足，并提出相应的改进措施，共同维护良好的卫生环境。
学校卫生工作宣传制度
一、指导思想为贯彻落实《中华人民共和国传染病防治法》、《学校卫生工作条例》等法律法规，加强学校卫生工作，保障师生身体健康，提高学校卫生管理水平，特制定本宣传制度。
二、宣传目标1. 提高全校师生对学校卫生工作的认识，增强卫生意识。
2. 宣传学校卫生工作的法律法规、规章制度，使师生了解自身权益和义务。
3. 增强学校卫生工作队伍建设，提高卫生工作人员的业务水平。
4. 促进学校卫生工作与教育教学、科研、后勤保障等工作的协调发展。
三、宣传内容1. 国家关于学校卫生工作的法律法规和政策。
2. 学校卫生工作的规章制度和操作规范。
3. 学校卫生工作的重要性和必要性。
4. 学校卫生工作的具体措施和成果。
5. 师生卫生知识普及，提高自我保健能力。
6. 常见病、多发病的预防和治疗知识。
7. 卫生习惯的培养和卫生环境的改善。
四、宣传形式1. 举办卫生知识讲座、培训班，邀请专家进行授课。
2. 利用校园广播、宣传栏、海报、展板等载体，开展广泛宣传。
3. 开展主题班会、团队活动，让学生参与卫生宣传。
4. 利用网络平台，发布卫生知识文章、视频等。
5. 组织师生参加卫生知识竞赛、演讲比赛等活动。
6. 邀请卫生部门、医疗机构开展卫生知识宣传活动。
五、宣传责任1. 学校卫生工作领导小组负责组织、协调和监督学校卫生工作的宣传。
2. 各部门、各班级要积极配合，确保宣传工作的顺利开展。
3. 学校卫生工作人员要履行职责，做好卫生宣传的日常工作。
4. 全体师生要积极参与，共同营造良好的卫生氛围。
六、宣传考核1. 定期对各部门、各班级的卫生宣传工作进行检查，确保宣传效果。
2. 将卫生宣传工作纳入学校年度考核，对成绩突出的单位和个人给予表彰。
3. 对宣传工作中存在的问题和不足，要及时整改，确保宣传工作取得实效。
七、附则1. 本制度由学校卫生工作领导小组负责解释。
2. 本制度自发布之日起实施。
小学卫生宣传制度范文（3篇）
小学卫生宣传制度范文一、宣传制度的背景和意义健康是我们的宝贵财富，而卫生是保持健康的重要保障。
尤其是对于小学生来说，正确的卫生习惯能够构筑他们健康的成长基石。
为了提高小学生的卫生意识和培养良好的卫生习惯，学校制定了卫生宣传制度。
该制度旨在通过各种方式和途径，全面推动小学生卫生宣传工作，倡导健康的生活方式，共同营造一个清洁、舒适、健康的学习环境。
二、宣传途径和方式1. 利用宣传栏、海报、横幅、标语等进行图文结合的宣传。
通过色彩丰富、内容生动的宣传物料，直观地向学生展示正确的卫生知识和习惯。
2. 利用班会、晨会等集体活动进行口头宣传。
教师可以结合课堂教学，向学生灌输卫生知识，讲解卫生习惯的重要性，并进行互动讨论，引导学生主动参与卫生宣传工作。
3. 利用校园广播、院内电视等媒体进行声音宣传。
定时播放有关卫生知识的录音、视频等内容，让学生在听觉和视觉上感受到卫生宣传的力量。
4. 利用学校网站、微信公众号等网络平台进行在线宣传。
发布卫生知识的文章、图片、视频等，让学生随时随地可以获取相关的卫生宣传信息。
三、宣传内容和重点1. 个人卫生的重要性。
重点宣传手洗卫生、饮食卫生、口腔卫生等个人卫生习惯的养成，提醒学生要保持整洁、干净的外观，防止疾病的传播。
2. 环境卫生的必要性。
重点宣传保持教室、宿舍、食堂、厕所等公共场所的清洁整齐，讲解垃圾分类处理，倡导学生养成良好的生活习惯，遵守公共秩序。
3. 饮食健康的重要性。
重点宣传膳食均衡、有规律，避免暴饮暴食和垃圾食品的摄入。
教育学生选择新鲜、绿色的食物，并教授健康的烹饪方法。
4. 运动锻炼的益处。
重点宣传体育运动对身体健康的好处，激发学生热爱运动的兴趣，提倡经常参加各种体育活动。
四、宣传效果的评估和奖励措施1. 定期开展卫生知识测试。
通过组织卫生知识竞赛、测验等方式，评估学生对于卫生知识的掌握程度，查漏补缺，激励学生学习和宣传卫生知识。
2. 奖励卫生优秀单位和个人。
小学卫生宣传制度（5篇）
小学卫生宣传制度卫生宣传工作是学校教育工作的重要环节，是体现学校卫生工作面貌的具体表现，是提高学生健康水平，减少疾病发生的重要措施，根据《学校卫生工作条例》及我市创建国家文明卫生城市的要求，学校卫生宣传应由学校健康教育领导小组负责分工，结合教学的特点，制定卫生宣传制度。
一、卫生宣传的内容，主要是指导、培养学生具有良好地卫生习惯和健康的心理素质。
二、卫生宣传的内容，主要是指导、培养学生具有良好的卫生习惯和健康的心理素质。
三、结合传染病、流行季节的特点及时地宣传流行病，传染病卫生知识，使广大师生能清楚了解传染病的防治知识要点，防止传染病蔓延和流行。
四、要积极宣传学生的常见病，多发病的防治知识，如防治近视、防治沙眼、防治肠道寄生虫病等等，杜绝和减少疾病的发生。
五、利用卫生宣传阵地定期刊登卫生检查评比结果，眼保健操、课间操评比结果等。
六、高年级学生是生长发育旺盛时期，卫生宣传要根据这一特点，宣传青春期卫生知识，使学生对生长发育这一正常规律有个正确的认识。
小学卫生宣传制度（2）是指在小学校内建立起的一套宣传、实施和监督卫生工作的规章制度，旨在提高学生的卫生意识，培养良好的卫生习惯，确保学校环境的清洁和学生身体的健康。
具体内容包括：1. 宣传方案：制定一套卫生宣传方案，明确宣传目标、内容和方式。
可以通过组织宣传活动、制作海报、发放宣传资料等形式，向全校师生宣传卫生知识和技能。
2. 宣传对象：宣传面向全校师生，包括教师、学生和家长。
3. 宣传内容：主要包括个人卫生、环境卫生、饮食卫生等方面的知识。
内容应根据学生年龄特点进行科学设置，注重实用性和趣味性，以吸引学生的注意和兴趣。
4. 宣传方式：可以通过开展主题班会、召开专题讲座、组织卫生知识比赛等形式进行宣传。
还可以利用学校广播、电视、网站等多种媒介，扩大宣传覆盖面。
5. 宣传频率：宣传工作需要持续进行，可以安排每周或每月定期开展宣传活动，同时注意适时进行不定期的强化宣传。
学校宣传栏卫生管理制度
一、总则为了加强学校宣传栏的卫生管理，营造整洁、美观、文明的校园环境，提高师生文明素养，特制定本制度。
二、宣传栏的定义与范围宣传栏是指在学校公共区域设立的，用于张贴各类宣传信息的固定设施。
本制度适用于学校所有宣传栏的卫生管理。
三、卫生管理责任1. 学校后勤管理部门负责宣传栏的整体卫生管理，包括宣传栏的清洗、消毒、维护等。
2. 各部门、班级负责所负责宣传栏的日常清洁和维护。
3. 学生会、志愿者协会等学生组织协助后勤管理部门进行宣传栏的卫生管理工作。
四、卫生管理要求1. 宣传栏应保持表面清洁，无灰尘、污渍、蜘蛛网等。
2. 宣传栏内张贴的宣传材料应保持整洁，无皱褶、破损，字体清晰。
3. 宣传栏的内外部设施应完好无损，如有损坏应及时报修。
4. 宣传栏内不得堆放杂物，不得随意张贴无关宣传材料。
5. 宣传栏的清洁工作应定期进行，具体周期由后勤管理部门根据实际情况确定。
五、卫生管理措施1. 定期检查：后勤管理部门应定期对宣传栏进行卫生检查，发现问题及时整改。
2. 清洁分工：后勤管理部门应根据实际情况，将宣传栏的清洁工作分配给相关部门或班级，明确责任。
3. 清洁工具：后勤管理部门应提供必要的清洁工具，如扫帚、抹布、清洁剂等。
4. 消毒工作：宣传栏在清洁过程中应使用消毒剂进行消毒，确保卫生安全。
5. 培训教育：后勤管理部门应定期对相关部门和班级进行卫生管理培训，提高卫生意识。
六、奖惩措施1. 对认真履行卫生管理职责，保持宣传栏卫生状况良好的部门、班级和个人给予表彰和奖励。
2. 对不履行卫生管理职责，造成宣传栏卫生状况恶化的部门、班级和个人，将进行通报批评，并责令整改。
3. 对故意损坏宣传栏设施的行为，将依法追究责任。
七、附则1. 本制度由学校后勤管理部门负责解释。
2. 本制度自发布之日起实施。
通过以上制度的实施，我们期望能够提高学校宣传栏的卫生管理水平，为师生提供一个舒适、美观的学习和生活环境，共同维护校园的文明形象。
附中卫生宣传制度(三篇)
附中卫生宣传制度卫生宣传制度是指为提高学校全体师生员工的卫生意识、增强环境卫生管理能力、推动形成良好的卫生环境而制定的一系列规章制度和宣传活动。
下面分别从制度内容、宣传形式和效果评估等方面进行阐述。
一、制度内容1. 整洁环境管理制度：规定学校的各个区域需要保持整洁干净，包括教室、食堂、宿舍、教学楼等，制定对于垃圾分类、清洁打扫、公共区域使用、室内空气调节等方面的管理要求。
2. 饮食卫生管理制度：规定食堂的食品卫生安全标准，包括食材采购、储存、加工、烹饪、供应等环节的要求，并加强学生的食品卫生常识宣传，提高学生的食品安全意识。
3. 健康教育制度：包括定期组织学生进行健康宣教活动，提供健康教育课程，加强对学生的生理卫生、心理卫生、性教育等方面的教育。
4. 慈善公益制度：推动学生参与慈善公益活动，提高学生的公益责任感和社会责任感，增强学生的爱心和关爱他人的能力。
二、宣传形式1. 校园广播、电子屏幕等宣传媒介：通过校园广播、电子屏幕等媒介不定期播放有关卫生知识宣传，包括手卫生、环境卫生、食品卫生等方面的知识。
2. 宣传册、海报、宣传栏：制作卫生宣传册、海报，张贴在校园各个区域，向师生宣传卫生知识和注意事项，提醒大家养成良好的卫生习惯。
3. 主题日、健康周：组织卫生主题日、健康周等系列活动，通过举办卫生知识竞赛、互动游戏等形式，让师生们积极参与，增强卫生知识的宣传和理解。
4. 健康讲座、培训班：邀请专业的健康教育咨询师开展讲座，向师生员工传授科学健康知识，提高个人卫生意识和卫生管理能力。
三、效果评估1. 定期卫生检查：制定定期卫生检查制度，对学校的各个区域进行检查评估，了解卫生宣传制度的执行情况，发现问题及时整改。
2. 反馈问卷调查：定期将卫生宣传制度的实施情况以及师生对卫生宣传的满意度进行调查，听取师生的意见和建议，及时改进宣传形式和内容。
3. 卫生意识培训考核：组织卫生意识培训并进行考核，通过考核情况评估师生员工的卫生知识掌握情况，及时进行强化培训。
附中卫生宣传制度范文
附中卫生宣传制度范文一、宣传目的为了加强学校卫生工作的宣传力度，提升师生的卫生意识，确保校园的卫生环境安全和个人卫生健康，制定并实施本卫生宣传制度。
二、宣传内容1. 卫生知识宣传开展各类卫生知识宣传活动，包括但不限于手卫生、口腔卫生、饮食卫生、个人卫生等方面的知识宣传。
采用多种形式进行宣传，如悬挂海报、播放宣传视频、举办讲座等。
2. 卫生习惯培养通过不定期举办卫生习惯培养活动，引导学生养成良好的个人卫生习惯，包括但不限于刷牙、洗手、戴口罩等。
每周设立特定时间段进行集体宣传和实践活动。
3. 校园卫生巡查每学期组织卫生巡查活动，由班级代表和专门的卫生巡查员参与。
巡查内容包括教室、厕所、食堂、操场等各类公共场所，及时发现卫生问题并报告相关部门。
4. 健康饮食宣传定期开展健康饮食宣传活动，提醒师生养成健康饮食的习惯。
提供合理的膳食搭配指导，介绍各类食物的营养价值和合适的食用方法。
5. 废弃物分类宣传提倡废弃物的分类处理，开展废弃物分类宣传活动。
向师生普及废弃物分类的重要性和正确的分类方法，提高废弃物回收利用率。
三、宣传方式1. 会议宣传：在学校各类会议中，加入卫生宣传的议程，以提醒大家重视卫生工作。
2. 幻灯片宣传：将卫生宣传内容制作成幻灯片，安排在学校的电子屏幕或教室的投影仪上循环播放。
3. 海报宣传：设计制作精美的卫生宣传海报，张贴在学校的公共区域和教室内，吸引师生的注意力。
4. 宣传视频：制作生动有趣的宣传视频，并在学校的电子屏幕或网络平台上进行播放，吸引师生的关注。
5. 讲座宣传：邀请专业人士来学校举办卫生知识讲座，结合实例和互动形式，增强学生参与的积极性。
6. 活动宣传：组织各类主题活动，如卫生日、卫生展示等，通过实践和互动的方式，深度宣传卫生知识。
四、宣传效果评估为了检验宣传效果，每学期进行卫生宣传效果评估活动。
通过问卷调查、观察等方式收集师生对卫生宣传的反馈意见，及时调整宣传策略，以提升宣传效果。
中学卫生宣传制度范本
中学卫生宣传制度范本第一章总则第一条为了加强学生的健康意识与卫生习惯的养成，创建良好的校园卫生环境，促进学生健康成长，特制定本宣传制度。
第二条本宣传制度适用于全体中学师生，旨在宣传和推行卫生知识，增强学生的卫生意识，培养良好的个人和集体卫生习惯。
第三条学校将定期组织各类卫生宣传活动，并制定具体的宣传计划和安排。
第四条各班级应设立卫生宣传委员，组织并参与学校的卫生宣传活动，引导身边同学关注卫生问题。
第五条学校将设立卫生宣传奖励制度，对积极参与卫生宣传活动的班级及个人进行表彰。
第二章卫生知识宣传第六条学校将采用多种形式的媒体，如宣传栏、电子屏、校刊等，定期发布卫生知识内容，包括但不限于个人卫生、饮食卫生、环境卫生等方面。
第七条学校将组织定期的卫生知识竞赛，鼓励学生积极参与，通过竞赛的方式提高学生对卫生知识的学习兴趣。
第八条在进修班、集中训练等特殊学习活动中，学校将安排专门的卫生讲座，邀请卫生专业人士给予学生相关知识的讲解和指导。
第九条班主任将根据学校的安排，结合班级实际情况，进行定期的卫生知识教育和宣传活动。
第十条学校将开展学生和家长参与的卫生知识教育活动，邀请卫生专家给予学生和家长相关知识的讲解。
第三章个人卫生宣传第十一条学校将督促学生保持个人卫生习惯，包括每天勤洗手、整洁衣服、规范饮食等。
第十二条班级将进行定期的个人卫生检查，引导学生及时整理个人卫生，检查并及时更换不洁衣物。
第十三条学校将组织卫生防治知识培训，教授学生正确使用纸巾、垃圾分类等相关知识，促进环境的卫生与整洁。
第十四条学校将设立定期的手卫生宣传周，告诉学生正确洗手的步骤和方法，并进行实践操作。
第四章环境卫生宣传第十五条学校将定期组织环境卫生大扫除活动，增强学生对环境卫生的责任感。
第十六条学校将设立绿化卫生信息牌，宣传环境保护知识，鼓励学生积极参与绿化活动。
第十七条学校将设立定期的环境卫生检查，对学校内外的环境卫生进行评比并记录。
第十八条学校将组织及时清理学校周边的垃圾，保障学校周边环境的整洁与卫生。
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1、每学期都对学生进行个人卫生、环境卫生、用眼卫生、口腔卫生及吸烟有害健康等常规宣传教育。
2、根据不同季节做好预防传染病、多发病的宣传工作。
3、认真开展健康教育，定期举办卫生讲座和学生健康咨询活动。
4、培养红十字卫生员骨干，做好校内外的多项宣传工作。
5、积极开展以防近为中心的卫生宣传教育活动，重点抓好每学期第三周的“防近宣传周”工作。
6、结合每年9月20日“爱牙日”，应积极开展口腔卫生的宣传教育活动及健康教育宣传活动。
防近制度
防治青少年近视要从改变后天的环境因素着手，减轻学生的课外作业负担，是预防近视的重要措施之一。
此外，还需注意以下自我保健措施：
1、培养良好的视力卫生习惯，包括三个“一”：就是握笔的手离笔尖一寸（3. 3厘米）、胸部离桌子一拳（6〜7厘米），书本离眼一尺（33厘米），保持端正的读写坐姿，不要在行走、坐车或躺卧时阅读，以减轻视力疲劳。
2、增加教室的采光，保证充足的、来自左前方的照明。
读写的适宜照度为100〜200Lux（勒克司），相当于40瓦的白炽灯或8瓦荧光灯的台灯，过强或过弱的照明均可引起眼睛调节的过度增强。
3、课本及读物的纸张和印刷要高质量，纸张要白，字墨要黑，增大黑白的对比度，不宜阅读纸质发黄、印刷不清的书刊。
4、连续读写的持续时间不宜过长，每读写1小时应远眺或休息10分钟，提倡坚持做眼保健操，多参加户外的文体活动。
5、定期检查视力，以便及早发现视力减退，及时治疗。
6、对有遗传倾向的学生，要定期检查视力，发现视力不良，及时防治。
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