初一下册科学知识总结汇编
七年级下册科学总知识点
七年级下册科学总知识点七年级下册科学课程是初中阶段学习科学知识的重要阶段，本文将对其重要的知识点进行梳理和总结。
一、生物学1.细胞：细胞是生物体的基本单位。
2.植物的营养器官：植物的营养器官包括根、茎、叶。
3.动物的器官和组织：动物的器官和组织包括皮肤、肌肉、骨骼、循环系统、呼吸系统、消化系统、神经系统、感觉器官等。
4.生态系统：生态系统由生物群体和非生物环境组成，其中包括生物圈、生物群落、生物种类等。
二、化学1.元素：元素是由一种原子组成的物质。
2.化学反应：化学反应指物质之间产生化学变化的过程，包括物质的腐蚀、燃烧、爆炸等。
3.物质与能量：物质和能量是密切相关的，物质可以转化为能量，能量也可以转化为物质。
4.电解质和非电解质：电解质是指能导电的物质，非电解质是指不能导电的物质。
三、物理1.力学：包括牛顿运动定律、作用力和反作用力、斜面、滑块等。
2.电学：电学包括电流、电压、电阻、欧姆定律等。
3.光学：光学包括折射、反射、凸透镜、凹透镜等。
4.热学：热学包括热传导、热辐射、热膨胀等。
四、地学1.地球的结构：地球的结构包括地壳、地幔、外核、内核等。
2.地震和火山：地震和火山是地球内部运动的结果，对地球的构造和地貌有很大影响。
3.天气和气候：天气和气候可以通过观察天气现象、测量气象参数来预测。
4.水资源：水是人类生存和生产的必需品，水资源的利用和保护是地球环境保护的重点。
五、科学实验科学实验是科学学习的重要手段之一，通过科学实验可以观察和验证科学原理，培养学生的实验能力和科学素质。
以上就是七年级下册科学的重要知识点，希望对学习科学的同学们能有所帮助。
七年级下册科学知识点整理
第一章复习提纲1、人的生长过程：婴儿期—幼儿期—儿童期—青春期—中年期—老年期，受精卵是个体发育的起点。
2、昆虫发育类型分为完全变态发育和不完全变态发育。
像青蛙那样，从幼体到成体的发育过程中，在生活和形态结构上要发生很大改变的发育类型，叫做完全变态发育。
如青蛙、蝴蝶、苍蝇、蚊子、蛾、蝶、家蚕等。
蝗虫、蟋蟀、螳螂、蝼蛄等属于不完全变态发育。
判断某个体发育是变态还是不变态，看幼体和成体和成体之间在生活和形态结构上是否存在很大的差异，判断是完全变态还是不完全变态发育一般是看是否经历蛹期。
动物的一生都要经历出生、生长发育、生殖、死亡等生长时期。
气候、食物、敌害等生活环境因素的变化对动物的寿命有较大的影响。
3、卵细胞是人体中最大的细胞，卵细胞和精子细胞是人体中的生殖细胞。
男性的生殖系统主要由：睾丸（产生精子和分泌雄性激素）、输精管、精囊、前列腺（产生粘液）等器官组成。
女性的生殖系统主要由：卵巢（产生卵细胞和分泌雌性激素）、输卵管、子宫、阴道等器官组成。
4、精子与卵会在输卵管中结合，这个过程叫做受精。
输卵管是受精场所，子宫是孕育新生命的场所。
接近卵的精子有无数个，能钻入的精子有一个。
受精卵形成后，一面进行细胞分裂；一面沿输卵管下移，进入子宫，植入子宫壁上。
这是女性就怀孕了（也称妊娠）。
5、胚胎与母亲通过脐带和胎盘相联系，胎盘的结构特点是有丰富的血管，它是胚胎与母体进行物质交换的主要器官（早期胚胎发育的营养来自卵中的卵黄）母亲血液中的营养和氧通过胎盘进入胚胎；胚胎产生的二氧化碳等废物通过胎盘进入母亲的血液，最后由母亲的排泄系统排出体外。
6、胚胎被羊水包围。
这对胚胎有保护作用。
胚胎大约要在母亲体内孕育9个月，然后从母亲体内产出。
第二个月的胚胎出具人形，从此称为胎儿。
胎儿从母体内产出的过程叫分娩，产出的胎儿叫婴儿。
7、女孩的青春期一般是从十一二岁到十七八岁。
男孩的青春期一般比女孩晚两年左右。
男女生殖器官的差异称为第一性征。
(完整版)初一下册科学知识点汇总
第一章复习提纲第一节：新生命的诞生1、人的一生的生长时期：婴儿期—幼儿期—儿童期—青春期—中年期—老年期2、青蛙一生的生长时期：受精卵—胚胎—蝌蚪—幼蛙—成蛙3、蝌蚪与成蛙的比较4、完全变态发育：从幼体到成体的发育过程中，在生活和形态结构上要发生很大改变的发育类型叫做完全变态发育。
5、昆虫的发育类型：完全变态发育和不完全变态发育完全变态发育：受精卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段。
（如：蚕、蝶、蛾、蚊、蝇等）不完全变态发育：受精卵、幼虫、成虫三个阶段。
（如：蝗虫、蟋蟀、蝼蛄、螳螂、臭虫）6、动物的生长时期：动物的一生要经历出生、生长发育、生殖、死亡等生长时期。
7、动物的生命周期：由生长时期构成。
生命周期的时间就是这种动物的寿命。
第二节：走向成熟1、精子和卵细胞⑴⑸新生命都是从受精卵发育而来。
⑵受精卵由雄性生殖细胞精子和雌性生殖细胞卵细胞结合产生。
⑶精子和卵细胞：卵细胞是人体中最大的细胞，而精子有尾巴，能够移动。
精子和卵细胞属于⑷性细胞，其细胞核内都携带着遗传物质。
2、人的生殖系统⑴男性生殖系统：由睾丸、输精管、精囊、前列腺等器官组成。
睾丸的主要功能：产生精子，分泌雄性激素。
⑵女性生殖系统：由卵巢、输卵管、子宫、阴道组成。
成年女性大约每个月会排出一个成熟卵细胞，子宫是胚胎发育的场所。
卵巢的主要功能：产生卵细胞，分泌雌性激素。
3、受精与妊娠⑴受精：精子和卵细胞在输卵管中结合形成受精卵的过程叫做受精。
⑵妊娠：受精卵沿着输卵管往下移动到子宫后，经过数次分裂逐渐形成胚胎，并附着在子宫壁上，这时女性就怀孕了，也称为妊娠。
（注意：精子和卵细胞受精的场所在输卵管，且在输卵管就开始分裂。
而胚胎发育的场所主要在子宫。
）4、胚胎发育―――主要在子宫（发育时间约280天或约9个月）胚胎发育早期的营养来自卵细胞中的卵黄，当植入子宫后胚胎发育的营养和氧气来自母体。
胚胎通过脐带和胎盘与母体相连。
从母体获得营养和氧气，排出二氧化碳和其他废物。
七下科学知识点总结
七下科学知识点总结生物1. 细胞：细胞是构成生物体的基本单位，由细胞膜、细胞质、细胞核和细胞器组成。
细胞的特点包括细胞膜的半透性、细胞器的特殊功能和细胞的自我复制等。
2. 呼吸作用：呼吸作用是生物体利用氧气氧化有机物产生能量和二氧化碳的过程。
呼吸作用可分为有氧呼吸和无氧呼吸。
3. 植物的生长：植物的生长受到光、温度、水分和营养等因素的影响。
通过光合作用，植物从二氧化碳和水中合成有机物质，同时释放氧气。
4. 动物的呼吸：动物的呼吸包括皮肤呼吸和肺呼吸。
不同动物的呼吸器官也不同，例如鱼类有鳃呼吸，昆虫有气管呼吸等。
5. 植物和动物的生殖：植物的生殖方式包括有性生殖和无性生殖，有性生殖包括花部、授粉、受精和种子的形成；动物的生殖方式包括卵生和胎生等。
6. 遗传与变异：遗传是基因的传递，在生物繁殖过程中，基因随着染色体的传递被遗传给子代。
变异是基因组中的不同基因在表现上的差异，是物种多样性的来源。
7. 生物环境的保护：生态平衡是生态系统内各种生物和非生物要素相互作用的平衡状态，生物环境的保护包括自然资源保护、生物多样性保护和环境污染治理等。
物理1. 运动和力：力使物体发生变化或保持原来状态的能力，运动是物体位置的变化过程。
运动规律包括牛顿三定律和滑轮原理等。
2. 颗粒模型：颗粒模型是把物质看作由微观粒子组成的模型，颗粒之间有间隙，颗粒运动规律包括分子运动理论和布朗运动等。
3. 声音和光线：声音是由物体振动产生的机械波，光线是由电磁波组成的波动现象，它们有自己的传播规律和特性。
4. 电和磁：电是由电荷的流动形成的现象，它有自己的电路和电磁场理论，磁是由磁性物质产生的现象，有磁场和磁感应等。
5. 热学：热学是研究物体内能与热能的转化和传递规律的科学，包括传热、热力学和热能转化等。
6. 能量和功率：能量是物体进行物理变化所需要的潜能，功率是物体进行物理变化的速率，它们有自己的计算公式和单位。
7. 气体压强和浮力：气体压强是气体分子对容器壁面的撞击力，浮力是液体或气体对浸没物体的撑托力，它们都有自己的压强定律和浮力定律。
七下科学知识点总结
七下科学知识点总结一、物理学知识点总结1. 声音与光- 声音是由物体振动产生的，传播需要媒介，而光则可以在真空中传播。
- 声音的强弱由声音的振幅决定，而光的强弱由光的亮度决定。
- 光的传播是直线传播，而声音会受到物体的遮挡和反射。
2. 电流与电磁铁- 电流是电子在导体中的流动，可以产生磁场。
- 电磁铁是通过通电产生磁场，可以吸引铁、钢等磁性物质。
3. 静电与磁力- 静电是由电荷的不平衡产生的，可以产生电场。
- 磁力是由磁体或电流产生的，可以吸引或排斥其他磁性物体。
二、化学知识点总结1. 物质的变化- 物质可以经历物理变化和化学变化。
- 物理变化是物质性质的改变，但化学组成不变，例如溶解、融化等。
- 化学变化是物质发生化学反应，化学组成发生改变，例如燃烧、酸碱反应等。
2. 元素与化合物- 元素是由同种原子构成的物质，例如氧气、氢气等。
- 化合物是由不同元素化合而成的物质，例如水、二氧化碳等。
3. 酸碱与中和反应- 酸是能产生氢离子的物质，碱是能产生氢氧离子的物质。
- 酸和碱可以通过中和反应产生盐和水。
三、生物学知识点总结1. 细胞- 细胞是生物的基本单位，有细胞膜、细胞质和细胞核等组成部分。
- 细胞可以通过有丝分裂和无丝分裂进行繁殖。
2. 遗传与进化- 遗传是指生物通过遗传物质（基因）传递自己的特征给后代。
- 进化是物种逐渐发生变化，适应环境而演化出新的特征。
3. 生态系统与环境保护- 生态系统是由生物和非生物因素相互作用形成的一个系统。
- 环境保护是保护自然环境、促进可持续发展的行为。
四、地理学知识点总结1. 地球与地图- 地球是我们生活的星球，由陆地和海洋组成。
- 地图是地球的缩影，可以帮助我们了解地球的地理形态和分布。
2. 大气活动- 大气层是地球上气候活动发生的地方，包括气温、湿度、气压等因素。
- 大气活动影响着天气变化和季节的交替。
3. 物质循环与资源利用- 地球上的物质通过循环过程不断转化，例如水循环、碳循环等。
科学七年级下章知识点总结
一、物理知识点总结：
1.力和运动：串联法则，离析法则，平衡法则，引力和重力
2.声音的传播：声音的产生和传播，声波的特性，声音的利用
3.光和光的传播：光的三要素，光的传播路径，光的反射和折射
4.光的照射：透明物体和不透明物体对光的作用，白色光的颜色分解
5.电能的使用：电接线的规范，电能的传导和转化，电器的使用安全
6.电的简单电路：串联电路和并联电路的特点，安全使用电一席电路的搭建
二、化学知识点总结：
1.物质的组成和变化：元素和化合物的概念，物质的分离和组成，物质的三个状态
3.酸和碱：酸和碱的性质，酸碱中和反应，酸碱指示剂的作用
4.酸雨的形成和对环境的影响：酸雨的成因，酸雨对环境的影响，预防酸雨的方法
5.表面活性剂的应用：表面活性剂的概念，表面活性剂在日常生活中的应用
三、其他知识点总结：
1.科学实验的设计和实施：科学实验的步骤，测量和观察的方法，实验数据的处理
2.科学技术与社会：科学技术对社会的影响，科学技术的推动作用，科学伦理
3.科学知识与实际应用：资源的合理利用，环境问题的解决，科学常识的应用
综上所述，本学期的知识点主要包括物理和化学的内容，涵盖了力和运动、声音的传播、光和光的传播、电能的使用、电的简单电路以及物质的组成和变化、石油和煤的利用、酸和碱、酸雨的形成和对环境的影响等方面。
同时还包括科学实验的设计和实施、科学技术与社会以及科学知识与实际应用等方面的内容。
通过学习这些知识点，可以增加对科学的理解和应用能力，培养科学思维和解决问题的能力。
七年级下册科学概念汇总
七年级下册科学概念汇总
一、生物学
1. 细胞：生物的基本单位，分为原核细胞和真核细胞。
2. 遗传：生物通过遗传物质传递特征给后代。
3. 生态系统：由生物和环境相互作用形成的系统。
4. 进化：生物种类随时间不断改变和适应环境的过程。
二、物理学
1. 力：使物体发生位移或改变其状态的作用。
2. 运动：物体位置的改变。
3. 光：电磁辐射的一种，具有波粒二象性。
4. 电：带电粒子所产生的现象和规律。
5. 热：物体内部微观粒子的振动引起的能量。
三、化学
1. 元素：组成物质的基本粒子，不能被化学反应分解。
2. 实验：通过操作和观察验证科学原理的方法。
3. 化学式：用来表示化合物中元素种类和原子数目的符号组合。
4. 反应：物质之间发生变化的过程。
四、地球科学
1. 地球的结构：由地壳、地幔、外核和内核组成的层状结构。
2. 气候变化：长期时间尺度上气候参数的变化，主要影响天气
模式和全球气候系统。
3. 环境保护：保护和改善自然环境，维护生态平衡的行动。
五、天文学
1. 星系：由恒星、星际物质和暗物质组成的巨大空间结构。
2. 行星：绕恒星运行的天体，具有一定质量和形状。
3. 星云：由气体和尘埃组成的低密度天体结构。
以上是七年级下册科学的一些重要概念汇总，希望对您有所帮助。
七年级下册科学知识点汇总
七年级下册科学知识点汇总知识点1一、水的三态变化二、熔化与凝固1.熔化（1）定义：物质从固态变为液态。
（2）熔化吸热。
例如：①“下雪不冷化雪冷”是因为化雪是熔化过程，要吸热，从而造成气温降低。
②吃冰棍感到凉爽，是冰棍熔化时从人体吸热。
③炼钢炉中将铁化成“铁水”。
2.熔化规律（1）固体分晶体和非晶体两类①海波、冰、石英、水晶、食盐、明矾、萘、各种金属都是晶体。
②松香、玻璃、蜂蜡、沥青都是非晶体。
晶体都有一定的熔化温度，叫作熔点，非晶体没有。
（2）晶体与非晶体的区别（3）晶体熔化条件①温度达到熔点；②能继续吸到热。
（4）熔化的图像晶体熔化过程中有一段时间温度不变，反映在图象上就是有一段是平的，与时间轴平行。
①熔化图像②熔化吸热的应用a.夏天，在饭菜的上面放冰块可防止饭菜变馊。
（冰熔化吸热，冷空气下沉）b.化雪的天气有时比下雪时还冷。
（雪熔化吸热）c.鲜鱼保鲜，用0℃的冰比0℃的水效果好。
（冰熔化吸热）d.“温室效应”使极地冰川吸热熔化，引起海平面上升。
3.凝固（1）定义由液态变为固态的过程。
例如：水结成冰，工厂里用铁水浇铸成零件。
（2）凝固放热例如：北方在冬天时在菜窖里放几桶水，利用水结冰凝固时放出的热量来使窖内温度不至于降太低，以免菜被冻坏。
4.凝固规律晶体在凝固过程中放热，温度保持不变（这个温度叫它的凝固点，同种物质的凝固点与它的熔点相同）。
非晶体在凝固过程中放热，温度不断下降，没有一段温度不变的过程，即没有凝固点。
［举例］在北方，冬天温度常低于-39℃，因此测气温采用酒精温度计而不用水银温度计。
（水银的凝固点是-39℃，在北方冬天气温常低于-39℃，此时水银已凝固；而酒精的凝固点是-117℃，此时保持液态，所以用酒精温度计）5.凝固图象三、汽化与液化1.汽化的定义液态变为气态的过程。
例如：湿衣服晾干，洒在地上的水变干。
2.汽化方式蒸发和沸腾。
（1）蒸发和沸腾的区别（2）蒸发吸热有致冷作用夏天教室洒水会凉快，扇扇子或吹电扇凉快，高烧病人身上擦酒精，从游泳池起来被风吹会感到冷（身上沾的水分在风吹下迅速蒸发吸热）。
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第一章复习提纲第一节：新生命的诞生1、人的一生的生长时期：婴儿期—幼儿期—儿童期—青春期—中年期—老年期2、青蛙一生的生长时期：受精卵—胚胎—蝌蚪—幼蛙—成蛙3、蝌蚪与成蛙的比较4、完全变态发育：从幼体到成体的发育过程中，在生活和形态结构上要发生很大改变的发育类型叫做完全变态发育。
5、昆虫的发育类型：完全变态发育和不完全变态发育完全变态发育：受精卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段。
（如：蚕、蝶、蛾、蚊、蝇等）不完全变态发育：受精卵、幼虫、成虫三个阶段。
（如：蝗虫、蟋蟀、蝼蛄、螳螂、臭虫）6、动物的生长时期：动物的一生要经历出生、生长发育、生殖、死亡等生长时期。
7、动物的生命周期：由生长时期构成。
生命周期的时间就是这种动物的寿命。
第二节：走向成熟1、精子和卵细胞⑴⑸新生命都是从受精卵发育而来。
⑵受精卵由雄性生殖细胞精子和雌性生殖细胞卵细胞结合产生。
⑶精子和卵细胞：卵细胞是人体中最大的细胞，而精子有尾巴，能够移动。
精子和卵细胞属于⑷性细胞，其细胞核内都携带着遗传物质。
2、人的生殖系统⑴男性生殖系统：由睾丸、输精管、精囊、前列腺等器官组成。
睾丸的主要功能：产生精子，分泌雄性激素。
⑵女性生殖系统：由卵巢、输卵管、子宫、阴道组成。
成年女性大约每个月会排出一个成熟卵细胞，子宫是胚胎发育的场所。
卵巢的主要功能：产生卵细胞，分泌雌性激素。
3、受精与妊娠⑴受精：精子和卵细胞在输卵管中结合形成受精卵的过程叫做受精。
⑵妊娠：受精卵沿着输卵管往下移动到子宫后，经过数次分裂逐渐形成胚胎，并附着在子宫壁上，这时女性就怀孕了，也称为妊娠。
（注意：精子和卵细胞受精的场所在输卵管，且在输卵管就开始分裂。
而胚胎发育的场所主要在子宫。
）4、胚胎发育―――主要在子宫（发育时间约280天或约9个月）胚胎发育早期的营养来自卵细胞中的卵黄，当植入子宫后胚胎发育的营养和氧气来自母体。
胚胎通过脐带和胎盘与母体相连。
从母体获得营养和氧气，排出二氧化碳和其他废物。
七年级下册科学知识点
七年级下册科学知识点七年级下册科学知识点概述一、生物学基础1. 细胞结构与功能- 细胞的定义和重要性- 细胞的基本结构：细胞膜、细胞核、细胞质、线粒体、内质网、高尔基体等- 细胞的生命周期：生长、分裂（有丝分裂和减数分裂）、衰老、死亡2. 生物多样性- 生物分类的原则和方法- 生物多样性的意义和保护- 地球上的主要生物群落和生态系统3. 遗传与进化- 遗传的基本原理：基因、DNA、RNA、蛋白质合成- 孟德尔遗传定律：分离定律和自由组合定律- 进化论的基本概念：自然选择、物种形成、进化树二、化学基础1. 物质的组成与性质- 元素、化合物、混合物的区分- 物质的性质：物理性质和化学性质- 原子结构：原子核、电子云、元素周期表2. 化学反应- 化学反应的类型：合成反应、分解反应、置换反应、还原-氧化反应- 化学方程式的书写和平衡- 酸碱反应和pH值的概念3. 能量与化学反应- 能量守恒定律- 化学反应的能量变化：吸热反应和放热反应- 电池和电化学原理三、物理学基础1. 力学- 力和运动的基本原理：牛顿运动定律- 力的合成与分解- 功、能和功率的概念2. 热学- 温度和热量的概念- 热传递的三种方式：导热、对流、辐射- 热力学第一定律和能量守恒3. 光学与声学- 光的反射和折射- 光的色散和光谱- 声音的产生、传播和接收- 声音的特性：频率、振幅、速度四、地球科学1. 地质学基础- 地球的结构：地壳、地幔、地核- 板块构造理论- 地震和火山活动的基本原理2. 水文学- 水循环的过程：蒸发、凝结、降水、径流- 地下水和地表水的特点- 水资源的重要性和保护3. 天文学- 太阳系的构成和行星的特征- 恒星的生命周期- 天文观测的基本原理和工具五、环境科学1. 环境问题- 全球气候变化的影响和应对措施- 环境污染的类型和治理方法- 生态系统的保护和可持续发展2. 能源与资源- 可再生能源和非可再生能源的区别- 能源的转换和利用效率- 资源的循环利用和节约通过学习这些知识点，七年级下册的学生们将建立起对自然科学的基本理解，为今后的学习和探索打下坚实的基础。
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初一下册科学知识总结第一章对环境的察觉第一节感觉世界1．人的感觉。
(1)人体具有多种感觉器官，可以感受外界环境的各种刺激。
如温度、气味、颜色、声音，等等。
(2)人的感觉器官包括：眼、耳、舌、鼻及皮肤等。
人类具有不同的感觉器官，所以可以感受外界环境的不同刺激，并产生不同的感觉。
各种生物也有自己的感觉器官，这对于生物的生存、繁衍具有重要的作用。
(3)生物的感觉器官能够感受不同刺激的原因在于：感觉器官中有不同的感激的原因在于：感觉器官中有不同的感受器。
2．皮肤的感觉功能。
(1)皮肤是人体最大的感觉器官，它具有冷觉、热觉、触觉、痛觉等多种感觉功能。
(2)冷、热觉：感觉环境温度的变化。
(3)触觉：感觉外界物体与人体的触碰以及强弱程度。
(4)痛觉：是触觉的过强反应，痛觉能感受对身体损伤性的刺激，它对人的健康生活有重要的积极意义；皮肤的各个部位对各种刺激的敏感程度是不同的。
3．嗅觉的形成过程。
环境中物质的气味刺激鼻腔中的嗅神经末梢(嗅觉感受器)，嗅神经将物质的气味刺激传到大脑皮层的嗅觉中枢，从而形成嗅觉。
嗅觉特点：嗅疲劳；嗅适应；嗅觉敏感度因年龄、动物种类和气味种类等的不同而不同。
4．舌和味觉。
(1)舌具有味觉功能，可以感知酸、甜、苦、咸等各种味道。
舌感觉的过程是：舌乳头一味蕾一味觉细胞。
(2)舌的不同部位对酸、甜、苦、咸等各种刺激的敏感程度不同：对苦味最敏感的区域是舌根，甜味是舌尖，酸味在舌两侧的中间部位，咸味则在舌两侧的前部。
(3)味觉感受器对液态物质的刺激特别敏感；麻、辣、涩等味觉是多种刺激综合后产生的感觉；味觉、嗅觉等各种感觉密切相关。
第二节声音的发生和传播1．声音的产生。
，声音是因物体的振动而产生的，正在发声的物体叫声源。
2．声音的传播。
传播需要介质：固体、液体和气体。
传播形式：声波。
传播速度：声音的传播速度与温度、传播介质有关。
温度越高，声音的传播速度越快；声音在固态物质中传播得最快，液态其次，气态最慢。
在空气中(150C)，传播速度为340m/s。
声音不能在真空中传播。
传播实质：把声源的振动传播出去。
遇到障碍物，声波将发生反射，形成回声。
第三节耳和听觉1．耳的结构和功能。
结构功能外耳廓收集声波耳外耳道声波进入外耳道后撞击鼓膜结构功能鼓膜产生振动中鼓室与咽鼓管连通耳听小骨骨性传导、放大振动内耳蜗内有听觉感受器，把振动转化为声音信号耳前庭内有位觉感受器半规管内有位觉感受器2．听觉的基本知识。
(1)听觉的形成：声波通过耳廓一外耳道一鼓膜一听小骨一耳蜗一听神经一大脑皮层听觉中枢形成听觉。
(2)听觉的减弱与丧失：人的听觉与人的年龄有关，年龄越大，听觉能力越弱，直到丧失。
鼓膜、听小骨受到损伤或发生障碍会造成传导性耳聋；耳蜗、听觉中枢和与听觉有关的神经损伤会造成神经性耳聋。
(3)人的听觉：人类的听觉能力是有一定限度的，可以听到频率在20赫到20 000赫之间的声音。
据此，人们将低于20赫的声音称为次声，超过20 000赫的声音称为超声。
物体在1秒内振动的次数称为频率，其单位为赫兹。
不同的动物，能够听到的声音的频率范围不同。
3．声音的三个特性。
音调：我们感觉到的声音的高低叫音调。
物体振动越快(频率越大)，音调越高。
响度：人们主观上感觉到的声音强弱叫响度。
距离声源越近，振幅越大，响度越大。
声音的响度用分贝来表示，分贝是声音大小的单位。
音色：曾叫音品，是人们对声音质的感觉。
音色与发声体的性质、形状以及发声的方法等有关。
4．噪声。
狭义上讲凡无规则的、杂乱无章的振动所发出的声音，均属于噪声；从声波对人的干扰讲，凡是环境中不需要的声音都可判定为噪声。
预防噪声：在声源处减弱、在传播过程中减弱、在耳朵处减弱。
第四节光和颜色1．光源。
正在发光的物体。
2．光传播的特点。
光的传播不需要介质。
光在同一种均匀物质(固体、液体、气体)中是沿直线传播的。
传播速度：在真空中最快，空气中次之，水中最慢；在真空中的速度为3×10’千米／秒。
3．光的色散。
白光是复色光，由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫等多种单色光组成。
物体的颜色：透明物体的颜色是由透过的色光的颜色决定的。
(其他色光被吸收)不透明物体的颜色是由它反射的色光的颜色决定的。
(其他色光被吸收)白色物体可反射所有颜色的光，黑色物体则能吸收所有颜色的光。
4．光线。
在科学上，人们往往用一条带箭头的直线表示光传播的路线与方向，称为光线，其中箭头表示光的传播方向。
第五节光的反射和折射1．光的反射。
(1)定义：光从一种均匀的物质射向另一种均匀的物质时，光会在两种物质的分界面上发生传播方向的改变，从而又返回到原先的物质中的现象。
(2)特点——光的反射定律。
光反射时，反射光线与入射光线、法线在同一平面上；反射光线和入射光线分居在法线两侧；反射角等于入射角。
(3)分类：根据反射面的情况不同，分为镜面反射和漫反射。
漫反射使我们从不同的方向都能看到物体。
光在反射时光路可逆。
(4)应用——平面镜成像规律：像和物等大，像和物的连线和镜面垂直，像和物到镜面的距离相等。
平面镜成的是虚像，不能用光屏承接。
生活中的应用：一是成像，二是改变光路。
2．光的折射。
(1)定义：光从一种透明介质射向另一种透明介质时，光的传播方向发生改变的现象。
(2)特点——折射定律：光从空气斜射入水或其他透明物质时，折射光线、入射光线、法线在同一平面上；折射光线和入射光线分居在法线两侧，折射角小于入射角。
当光从其他透明物质斜射人空气时，折射角大于入射角。
当入射角增大或减小时，折射角也随之增大或减小。
第六节眼和视觉1．凸透镜和凹透镜。
凸透镜中间厚，边缘薄对光线有汇聚作用老花镜放大镜凹透镜中间薄，边缘厚对光线有发散作用近视镜2．焦点和焦距。
(1)主光轴：透镜两个球面球心的连线。
(2)光心：位于透镜的中心，光通过它时传播方向不变。
(3)焦点：凸透镜能使平行于主光轴的光线汇聚在一点，这个点叫焦点(F)。
凸透镜有2个焦点。
(4)焦距：焦点到光心的距离叫焦距(5)每个凸透镜的焦距是一定的。
3．凸透镜成像规律。
：（物距U：物体到凸透镜的距离；像距V：像到凸透镜的距离）物距U 像距V 像的性质(倒立或正立实像或虚象放大或缩小) 应用（P24）U>2f f<v<2f 倒立实像缩小照相机U=2f V=2f 倒立实像等大/f<u<2f v>2f 倒立实像放大幻灯机、投影机U=f 无无无无/U<f 正立虚象放大放大镜4．眼的结构和功能。
结构功能眼睑随时闭合，保护眼睛附睫毛遮挡雨水、灰尘属泪腺、鼻泪管分泌泪液，润滑，除尘杀菌；与鼻子相通结构眼肌使眼球灵活转动眼眼球壁外角膜和房水、晶状体、玻璃体一起形成折光系统膜膜巩膜坚韧外壳，保护眼球虹膜中央是瞳孔，可根据光线强弱调节瞳孔的大小内脉络膜给眼球提供营养膜视网膜上有感光细胞，接受光刺激，产生兴奋睫状体睫状肌调节晶状体的曲度，改变眼球的焦距球内容物由房水、晶状体、玻璃体和角膜一起形成折光系统5．视觉的形成。
光线通过角膜、房水、晶状体和玻璃体，在视网膜上成像，视网膜上的感光细胞接受光的刺激产生兴奋，通过视神经传到大脑皮层视觉中枢，形成视觉。
6．人类的视觉限制。
(1)近视：视网膜距晶状体过远，或晶状体曲度过大，远处物体的光线经折光系统折射后成像于视网膜前，需佩戴凹透镜矫正。
(2)远视：远处物体的光线经折光系统折射后成像于视网膜后，需佩戴凸透镜矫正。
(3)色盲：人类不能辨别颜色的现象，它是由先天遗传决定的。
根据不能辨别的颜色种类，色盲可以分为红色盲、红绿色盲、黄蓝色盲和全色盲。
(4)保护眼睛：近视大多数是因为长期用眼不科学造成的。
青少年正处于身体的发育期，应该养成正确的用眼习惯。
第七节信息的获取和利用1．信息的含义与重要性。
信息反映的是事物的状态、特性和变化，人类总是根据所获得的信息来决定自己的行为及行为方式。
2．信息获取、利用的途径与技术。
信息的获取、处理和储存等都有许多办法。
通过人类的感觉器官可以直接获得信息，借助各种工具可以获得更加准确、全面的间接信息。
用于获取、传递、处理和利用信息的技术称为信息技术。
3．信息传播的重要载体——电磁波。
电磁波包括无线电波、微波、红外线、可见光、紫外线、x射线、y射线等，除了在信息传播中广泛应用外，还有许多其他用途。
光也是电磁波中的一员。
第二章运动和力第一节运动和能的形式1．运动的多种形式。
物质有许多不同的运动方式，如机械运动、声运动、光运动、电运动、热运动、生命运动等。
2．能的多种形式。
动能：物体运动时所具有的能称为动能。
势能：物体被举高或发生弹性形变时所具有的能称为势能。
机械能：动能和势能统称为机械能。
会判断各种形式的能，如动能、势能、化学能、电能、声能、光能等，并知道它们的应用。
第二节机械运动1．机械运动。
一个物体相对于另一个物体位置的变化称为机械运动。
机械运动的特点是物体位置发生变化。
2．参照物。
研究某物体的运动情况时，假定为不动的物体。
参照物不同，物体的运动情况不同。
3．机械运动的分类。
直线运动和曲线运动。
直线运动又可分为匀速直线运动和变速直线运动。
4．控制变量法。
在研究某物理量是否与某个因素有关时，控制其他因素，使其保持不变，以排除其他因素的影响和干扰。
这种实验方法就叫控制变量法。
5．速度和平均速度。
(1)速度。
物体在单位时间内通过的路程，计算公式为V=S/t(2)平均速度。
当物体做变速直线运动时，由公式V=(S1+S2+…+SN)/(t1+t2+…+tN)算出来的速度。
第三节力的存在1．力的作用效果。
(1)改变物体的形状。
(2)改变物体的运动状态，包括改变物体速度的大小和物体运动的方向。
2．力的作用是相互的。
当甲物体对乙物体有力的作用时，乙物体也会对甲物体产生力的作用。
3．弹力。
物体发生弹性形变时产生的力。
4．力的单位。
力的单位是牛顿，单位符号是N。
5．测力计。
测量力的大小的工具叫测力计。
常用的测力计是弹簧秤。
第四节力的图示1．力的三要素。
力的大小、方向、作用点。
2．力的图示。
用一根带箭头的线段表示力的三要素。
第五节物体为什么会下落1．重力。
(1)定义：物体由于地球的吸引而受到的力。
(2)方向：竖直向下。
2．重力与质量的关系。
重力与质量成正比，计算公式为G=mg第六节摩擦的利和弊1．摩擦力。
相互接触的物体发生相对运动或有相对运动趋势时，在接触面产生的阻碍物体发生相对运动的力。
2．增大摩擦的方法。
(1)增大压力。
(2)增大接触面的粗糙程度。
3．减小摩擦的方法。
(1)减小压力。
(2)减小接触面的粗糙程度。
(3)变滑动摩擦为滚动摩擦。
第七节牛顿第一定律1．牛顿第一定律。
一切物体在不受外力作用时，原来静止的将保持静止状态；原来运动的将保持匀速直线运动状态。
2．惯性。
一切物体都具有的保持原有速度的大小和运动方向的性质。