中考语文第七天抢分宝课件
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中考人教语文夺分宝典课件-第二篇-积累与运用(共195张-ppt)
3．下列词语书写完全正确的A一项是( ) A．懊悔 销魂 嘹亮 中流砥柱 B．沧茫 鞭策 缥缈 无精打彩 C．魁梧 踊跃 取谛 获益非浅 D．狼藉 屏嶂 惶恐 变换多姿
[解析] B项，“沧茫”应为“苍茫”，“无 精打彩”应为“无精打采”；C项，“取谛” 应为“取缔” ，“获益非浅”应为“获益匪 浅”；D项，“屏嶂”应为“屏障” ，“变
[解析] A项，“角”都读jué，“兴”分别 读 xīnɡ/xìnɡ，“和 ”分别读 hé/hè；B项 ， “ 背 ” 分 别 读 bēi/bèi ， “ 差 ” 都 读 chāi ， “鲜”分别读xiǎn/xiān；C项，“纤”分别 读qiàn/xiān，“行”分别读xínɡ/hánɡ，“横” 分别读hénɡ/hènɡ；D项，“提”分别读tí/dī， “冠”分别读ɡuàn/ɡuān，“调”都读diào。
• 解题方法
一、巧记多音字方法
1．据词义辨多音字。“哄”当表示许多人 同时发出声音时读作“hōng”；当表示欺骗 意时，读作“hǒng”；当表示吵闹之意时读 作“hòng”。
2．据词性辨多音字。如“处”，作名词时 读作“chù”；作动词时读作“chǔ”。
3．据语体色彩辨多音字。如“给”，口语 读作“gěi”，书面语读作“jǐ”。
三、巧辨同音字方法
1．音同而形不同的字——抓字义
如：“在”和“再”。“在”，本是存在 的意思，如：爷爷健在；又表示人或事物的 位置，如：书在桌子上，小明在家；也表示 正在的意思，如：弟弟在睡觉；还表示时间、 处所等，如：我生在新社会，长在红旗下。 “再”，是又一次的意思，如：再次见面； 又当“此后，更加”讲，如：想好再说、再 高点儿；也当“继续”讲，如：再拖下去；
2．下列加点字读音两两相同的一项是( D ) A．干涸．——禁锢． 鳞次栉．比——不拘小节． B．祈．祷——莱畦． 惟妙惟肖．——悄．无声息 C．迸．射——骈．进 恪．尽职守——刻．不容缓 D．伫．立——贮．蓄 鲜．为人知——显．而易见
安徽省中考语文考前冲刺抢分优质课件 文言文阅读技巧ppt
安 徽省中 考语文 考前冲 刺抢分 优质课 件 文言 文阅读 技巧pp t
安 徽省中 考语文 考前冲 刺抢分 优质课 件 文言 文阅读 技巧pp t
第一步，逐字解释，即把文言词语逐一解释为现代汉语，特别要注意句 子中关键词意思的落实。
第二步，串词成句，即把词语的解释串结、连缀成句。 第三步，调整润色，对判断句、省略句、倒装句等特殊句式更应做到这 一点，尽可能使之符合现代汉语的规范。
【思路点拨】 本题考查文言语句的翻译。首先，判断句子是否属于特殊句 式，注意：(2)题是判断句。其次，抓住对关键字词的理解，如(1)题“肉食者”指“居 高位、享厚禄的人”，“鄙”指“目光短浅”，(2)题“是”指“这(样)”。最后，逐字逐词 翻译，语言要连贯。
【参考答案】 (1)居高位、享厚禄的人目光短浅，不能深谋远虑。 (2)这(样) 就可以了。(“鄙”“是”各 1 分，句意通顺各 1 分)
安 徽省中 考语文 考前冲 刺抢分 优质课 件 文言 文阅读 技巧pp t
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考点 2 翻译文言语句[必考] 【答题指导】 翻译文言文要遵循“直译为主，意译为辅”的原则，字字落实，准确翻译，恰 当转换古今句式，巧妙处理古代修辞，译出原文的语气和风格特点。其基本步 骤为：
间：____________ 遍：____________ 信：____________ 之：____________ 及：____________
安 徽省中 考语文 考前冲 刺抢分 优质课 件 文言 文阅读 技巧pp t
【思路点拨】 本题考查理解文言词语含义。(1)～(3)题为课内重点词语， 结合日常积累联系上下句便可作答。(4)(5)题为课外词语，解答时可结合上下 文，联系课内词语来判断。(4)中的“之”，位于动词“断”(判断)后，由此可推断出 “之”为代词，代指前文的“狱”，即案件；(5)中的“及”，联系课内的“及郡下，诣太 守”(《桃花源记》)，便可知本题中的“及”是“到，达到”的意思。
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第一步，逐字解释，即把文言词语逐一解释为现代汉语，特别要注意句 子中关键词意思的落实。
第二步，串词成句，即把词语的解释串结、连缀成句。 第三步，调整润色，对判断句、省略句、倒装句等特殊句式更应做到这 一点，尽可能使之符合现代汉语的规范。
【思路点拨】 本题考查文言语句的翻译。首先，判断句子是否属于特殊句 式，注意：(2)题是判断句。其次，抓住对关键字词的理解，如(1)题“肉食者”指“居 高位、享厚禄的人”，“鄙”指“目光短浅”，(2)题“是”指“这(样)”。最后，逐字逐词 翻译，语言要连贯。
【参考答案】 (1)居高位、享厚禄的人目光短浅，不能深谋远虑。 (2)这(样) 就可以了。(“鄙”“是”各 1 分，句意通顺各 1 分)
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考点 2 翻译文言语句[必考] 【答题指导】 翻译文言文要遵循“直译为主，意译为辅”的原则，字字落实，准确翻译，恰 当转换古今句式，巧妙处理古代修辞，译出原文的语气和风格特点。其基本步 骤为：
间：____________ 遍：____________ 信：____________ 之：____________ 及：____________
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【思路点拨】 本题考查理解文言词语含义。(1)～(3)题为课内重点词语， 结合日常积累联系上下句便可作答。(4)(5)题为课外词语，解答时可结合上下 文，联系课内词语来判断。(4)中的“之”，位于动词“断”(判断)后，由此可推断出 “之”为代词，代指前文的“狱”，即案件；(5)中的“及”，联系课内的“及郡下，诣太 守”(《桃花源记》)，便可知本题中的“及”是“到，达到”的意思。
中考语文考前指导PPT课件
文言文
一定要直译，一般不允许意译，要字字落实， 忠实于原文。 答题技巧 1、要有“得分点”意识，那些句中明显重要 的词语（尤其是动词）一定要准确落实到 位。 2、注意一些特殊句式
3、原句填空找准原文，抄原文，不写错别 字
4、问答题注意要答到点上
如何实现快速解读，把握选文的主旨。
A、不要急着去做题，在进入题目之前，必须认真读一遍 文章。摄取各段大概意思，建立起对文章的整体认识，集 中解决一个问题——选文写的是什么？同时，仔细阅读一 些重要的句子、段落，对文章的主旨产生一定的认识。
• 注意答题时间，时间分配好，涂卡要准确的还是有误的等语言形 式。选正确的，要圈出错误的。
• 六题：1、名著注意时间、人称 、篇目名称
• 2、改病句：★牢记六大类型： 语序不当〔词序不当；虚词位置不当〕、句式杂糅（两个 句子拼接到一起，两种格式套用）、成分残缺或赘余〔无 主语、无宾语，多成分〕、表意不明〔陈述对象多变有歧 义〕、搭配不当、不合逻辑。 ★在考场中做语病题，一定要默读！ ★要注意做题要求，若是在原句上改正要用符号修改法， 若是写在划线上的就用语言修改法。 ★解题方法： ● 病句的错误类型一般不会重复，这是你可以利用的地 方！！ ● 常见病句的修改与辨认 首先，读句子，凭语感看看有无不通之处。如果感觉不 通，但还找不出问题在哪儿，可以先用摘取主干的办法压 缩掉附加成份，这样如果主干之间搭配不当就一目了然了。
第四，注意否定词。句子中使用了多个否定词，往往会把句意搞反。 第五，遇到长句要细心。句子过长，往往前后照顾不到而造成残缺
，搭配不当等语病。 第六，对句子中有“能不能”“是不是”这样的词语的要多加小心，可能 出现两面对一面的问题。
第七，注意几个词语并列，是否是分类列举不当（大概念与小概念混 排），还有可能是排序不当和部分搭配不当！【报刊、杂志、电视和 一切出版物】【讨论、发现、解决了问题】 第八，注意“不但（不仅）”“而且”递进句中，两个分句的顺序是否合 乎递进关系！
中考语文第四十六天抢分宝省公开课一等奖百校联赛赛课微课获奖PPT课件
第4页
素材珍藏 源头活水 写作灵感
白犀牛之死 南非国家公园内接连发生了几起离奇白犀牛死亡事件。警察最初怀疑是 偷猎者干，可是死亡犀牛身上最值钱牛角并未被割去，而在它们身上都 有被长而尖利硬物刺透伤口，身体上还有被践踏、踩压过痕迹。以后， 经过对其它白犀牛跟踪调查，终于发觉了真凶——一群年轻、冲动公象， 它们都是孤儿，行为完全不受约束，杀死白犀牛对它们来说只是好玩。 动物学家指出，大象家庭也有它们规矩，这些规矩是由幼象父母来教导， 并提供示范。而这一群小象，父母被人类猎杀，失去学习对象，于是行 为上就出现很大偏差，把杀戮看成游戏。 【素材解读】 树立儿女正确世界观和人生观，父母要从小就对孩子进行培养。不仅从 各方面要求孩子，自己也要身体力行，做孩子榜样。
第3页
三、名著悦读 琐记
鲁迅在这篇文章里回忆了隔壁家表面对孩子好、其实是暗中使坏衍太太。 她让孩子做危险事，给鲁迅看不健康图片，教鲁迅偷妈妈首饰，却对自 己孩子十分严格。表现出了她是一个自私自利、奸诈、坏心眼妇人。主 要回忆了自己离开绍兴去南京求学过程。作品描述了当时江南水师学堂 和矿务铁路学堂种种弊端和求知艰难，批评了洋务派办学“乌烟瘴气”。 作者记述了最初接触《进化论》兴奋心情和不顾老辈反对，如饥似渴地 阅读《天演论》情景，表现出探求真理强烈欲珍珠拾掇 平时积之 考时得之
一、音形存盘 嚷rǎnɡ（吵嚷） 哂shěn（哂笑） 攘rǎnɡ（攘除） 晒shài（晾晒） 瞟piǎo（斜瞟） 循xún（循环） 缥piāo（缥缈） 遁dùn（遁迹） 潦liáo（潦草） 炼liàn（炼油） 缭liáo（缭乱） 练liàn（练习） 践jiàn（实践） 丐ɡài（乞丐） 饯jiàn（饯行） 丏miǎn（姓丏）
第2页
二、词语辨误 1．辛弃疾继承并发扬了苏东坡豪放格调，以翻云覆雨笔力，激昂跌宕 气势，抒怀言志，针砭现实，形成南宋词坛一大流派。 【分析】比喻耍伎俩，弄权术，重复无常。有贬义。 2．在今年“排队推进日”活动中，虽仍有凤毛麟角几个“不自觉者”，但 广大市民不论乘车还是购物都能自觉排队。 【分析】比喻稀少而可贵人和事。褒义词，不能用于“不自觉者”。 3．李明和张伟从小就是好朋友，不论做什么事，他们总是沆瀣一气， 共同进退。 【分析】唐代一次科举考试中，考官崔沆取中了一名叫崔瀣考生，有 些人嘲笑道：“座主门生，沆瀣一气。”后比喻意趣相投人勾结在一 起。有贬义。
素材珍藏 源头活水 写作灵感
白犀牛之死 南非国家公园内接连发生了几起离奇白犀牛死亡事件。警察最初怀疑是 偷猎者干，可是死亡犀牛身上最值钱牛角并未被割去，而在它们身上都 有被长而尖利硬物刺透伤口，身体上还有被践踏、踩压过痕迹。以后， 经过对其它白犀牛跟踪调查，终于发觉了真凶——一群年轻、冲动公象， 它们都是孤儿，行为完全不受约束，杀死白犀牛对它们来说只是好玩。 动物学家指出，大象家庭也有它们规矩，这些规矩是由幼象父母来教导， 并提供示范。而这一群小象，父母被人类猎杀，失去学习对象，于是行 为上就出现很大偏差，把杀戮看成游戏。 【素材解读】 树立儿女正确世界观和人生观，父母要从小就对孩子进行培养。不仅从 各方面要求孩子，自己也要身体力行，做孩子榜样。
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三、名著悦读 琐记
鲁迅在这篇文章里回忆了隔壁家表面对孩子好、其实是暗中使坏衍太太。 她让孩子做危险事，给鲁迅看不健康图片，教鲁迅偷妈妈首饰，却对自 己孩子十分严格。表现出了她是一个自私自利、奸诈、坏心眼妇人。主 要回忆了自己离开绍兴去南京求学过程。作品描述了当时江南水师学堂 和矿务铁路学堂种种弊端和求知艰难，批评了洋务派办学“乌烟瘴气”。 作者记述了最初接触《进化论》兴奋心情和不顾老辈反对，如饥似渴地 阅读《天演论》情景，表现出探求真理强烈欲珍珠拾掇 平时积之 考时得之
一、音形存盘 嚷rǎnɡ（吵嚷） 哂shěn（哂笑） 攘rǎnɡ（攘除） 晒shài（晾晒） 瞟piǎo（斜瞟） 循xún（循环） 缥piāo（缥缈） 遁dùn（遁迹） 潦liáo（潦草） 炼liàn（炼油） 缭liáo（缭乱） 练liàn（练习） 践jiàn（实践） 丐ɡài（乞丐） 饯jiàn（饯行） 丏miǎn（姓丏）
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二、词语辨误 1．辛弃疾继承并发扬了苏东坡豪放格调，以翻云覆雨笔力，激昂跌宕 气势，抒怀言志，针砭现实，形成南宋词坛一大流派。 【分析】比喻耍伎俩，弄权术，重复无常。有贬义。 2．在今年“排队推进日”活动中，虽仍有凤毛麟角几个“不自觉者”，但 广大市民不论乘车还是购物都能自觉排队。 【分析】比喻稀少而可贵人和事。褒义词，不能用于“不自觉者”。 3．李明和张伟从小就是好朋友，不论做什么事，他们总是沆瀣一气， 共同进退。 【分析】唐代一次科举考试中，考官崔沆取中了一名叫崔瀣考生，有 些人嘲笑道：“座主门生，沆瀣一气。”后比喻意趣相投人勾结在一 起。有贬义。
广东中考语文复习PPT_考前天抢分练 第天4
【解析】有歧义，“九个”指“博物馆”还是 “工作人员”不明确，应将“九个”移至“工 作人员”前。
5．仿照画波浪线的句子，在横线上续写两句话， 使之构成排比。(4 分)
经历了战争的洗礼，风雪的侵袭，一处处屹立在 历史长河中的伟大建筑似乎在轻轻诉说着什么……轻 叩长城边的块块方砖，听到它在讲述着卫国的艰难； 抚过卢沟桥上的石狮，听到它在赞美着工匠的巧手； (1)_推__开__苏__州__园__林__里__的__小__窗___，_听__到__它__在__歌__颂__着__构__思__的__ _精__妙___；(2)_踏__上__莫__高__窟__的__土__地___，听__到__它__在__吟__诵__着__千__古__ _的__佛__经___。
(4) 峰 峦 如 聚 ，波 涛 如 怒 ，山河 表里潼关路。(张养浩《山坡羊·潼关怀古》)(2 分)
(5)请把王维的《使至塞上》默写完整。(4 分) 单车欲问边，属国过居延。 征 蓬 出 汉 塞 ，归 雁 入 胡 天 。 大 漠 孤 烟 直 ，长 河 落 日 圆 。 萧关逢候骑，都护在燕然。
2．根据拼音写出相应的词语。(4 分) (1) 不 知 从 那 里 听 来 的 ， 东 方 朔 也 很 yuān bó( 渊博 )，他认识一种虫，名曰“怪哉”。 (2)信“地”和“物”，还是切实的东西，国联就 miǎo mánɡ( 渺茫 )，不过这还可以令人不久就省悟 到依赖它的不可靠。 (3)为了这一着，面对技术封锁，多少人 dān jīnɡ jié lǜ( 殚精竭虑 )，青丝变白发…… (4)闻先生大无畏地在群众大会上，大骂特务，kān ɡ kǎi lín lí( 慷慨淋漓 )。
D．一阵春风吹过，瘦西湖里的柳树一夜之间焕 发新姿，大自然真可谓妙．手．回．春．啊！
中考语文第四十三天抢分宝课件
第四十三天
珍珠拾掇 平时积之 考时得之
一、音形存盘
衅xì n（挑衅） n（河畔） 畔pà 衔xiá n（头衔） 街jiē（街头）
椟dú （买椟还珠） （案牍） 牍dú （牛犊（贴切） 帖miē（妥帖）
抠kōu（抠门） 呕ǒu（呕血） 讴ōu（讴歌） （老妪） 妪yù
i（踹门） 踹chuà 喘chuǎn（喘气） 揣chuāi（揣着） （惴惴不安） 惴zhuì
二、词语诠释 而 ①表转折，却，可是，然而 禽鸟知山林之乐而不知人之乐。 ②表并列(可不译) 望之蔚然而深秀者，琅琊也。 ③表修饰(可不译) 杂然而前陈者，太守宴也。 ④表承接，就(可不译) 日出而林霏开，云归而岩穴暝。 ⑤表递进，而且 饮少辄醉，而年又最高。
素材珍藏 源头活水 写作灵感
赢在10% 郭台铭创业之前把自己的想法向岳父倾诉，岳父不赞成，跟他算了笔账。 “以我几十年的 经验看来 ，在你们年轻人中，有90%的人想过创业；在 想过创业的人中，有90%的人只是想想而已；在付 诸实践的创业者中， 有90%的失败了，失败的原因不在于努力不够，而是没有碰到好的项目； 在碰到好 项目的人中，有90%只是小有成就而已。所以，要想成为大企 业家，好比爬上金字塔的顶尖，难上加难呀。”这番话，岳父原本想让 他知难而退，没想到他却兴奋地说：“谢谢您的点拨，我知道该怎么做 了。”郭台铭成功后有人问他原因，他解释说：“有人说，想创业的人 有90%没有付诸实践，我想当那10%；有人说，创业的人有90%没有成功， 主要是因 为项目没 选对，我要当那 10% ；有人 说，项目 选对的人中 90% 只是小有成就，我想当那10%。” 【素材解读】 失败者与成功者的区别就在于：前者总是看到一连串90%的失败而畏惧 不前，后者却看到一连串10%的成功而欣喜若狂。金字塔尖向来属于看 到并乐于追求10%的人。
珍珠拾掇 平时积之 考时得之
一、音形存盘
衅xì n（挑衅） n（河畔） 畔pà 衔xiá n（头衔） 街jiē（街头）
椟dú （买椟还珠） （案牍） 牍dú （牛犊（贴切） 帖miē（妥帖）
抠kōu（抠门） 呕ǒu（呕血） 讴ōu（讴歌） （老妪） 妪yù
i（踹门） 踹chuà 喘chuǎn（喘气） 揣chuāi（揣着） （惴惴不安） 惴zhuì
二、词语诠释 而 ①表转折，却，可是，然而 禽鸟知山林之乐而不知人之乐。 ②表并列(可不译) 望之蔚然而深秀者，琅琊也。 ③表修饰(可不译) 杂然而前陈者，太守宴也。 ④表承接，就(可不译) 日出而林霏开，云归而岩穴暝。 ⑤表递进，而且 饮少辄醉，而年又最高。
素材珍藏 源头活水 写作灵感
赢在10% 郭台铭创业之前把自己的想法向岳父倾诉，岳父不赞成，跟他算了笔账。 “以我几十年的 经验看来 ，在你们年轻人中，有90%的人想过创业；在 想过创业的人中，有90%的人只是想想而已；在付 诸实践的创业者中， 有90%的失败了，失败的原因不在于努力不够，而是没有碰到好的项目； 在碰到好 项目的人中，有90%只是小有成就而已。所以，要想成为大企 业家，好比爬上金字塔的顶尖，难上加难呀。”这番话，岳父原本想让 他知难而退，没想到他却兴奋地说：“谢谢您的点拨，我知道该怎么做 了。”郭台铭成功后有人问他原因，他解释说：“有人说，想创业的人 有90%没有付诸实践，我想当那10%；有人说，创业的人有90%没有成功， 主要是因 为项目没 选对，我要当那 10% ；有人 说，项目 选对的人中 90% 只是小有成就，我想当那10%。” 【素材解读】 失败者与成功者的区别就在于：前者总是看到一连串90%的失败而畏惧 不前，后者却看到一连串10%的成功而欣喜若狂。金字塔尖向来属于看 到并乐于追求10%的人。
中考语文第三十二天抢分宝省公开课一等奖百校联赛赛课微课获奖PPT课件
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素材珍藏 源头活水 写作灵感 向“沙漠王国”出售沙子
年底，德国一家名叫风速建材企业发了笔“横财”。原来，这家企业老板 谈妥并完成了一个大单子——向阿联酋出售了整整1500方沙子。全部看 到这个消息人都唏嘘不已：阿联酋号称“沙漠王国”，遍地是黄沙，风速 建材企业是怎么拿下这个单子？风速企业老板库尔特·海森堡说，迪拜虽 然最不缺沙子，可这里沙子颗粒偏大，颇为粗糙，并不适合铺设赛马场 ，而德国拥有十几个适宜铺设赛马场沙子。库尔特做了充分准备，最终 打动迪拜世界级赛马场沙场场地负责人赫尔姆特，成功推销出1500方沙 子。大家说库尔特制造了一个商业神话，库尔特却说：“这不是商业神 话，而是逆向思维。正因为知道‘沙漠王国’不缺沙子，所以人们才不 敢甚至从来没想过向迪拜人推销沙子。我做到了，其实只是因为我多做 了一个步骤——细致地调查。” 【适用话题】 逆向思维、调查、细致准备、市场无处不在
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三、名著悦读 《骆驼祥子》主要情节概括
7. 再次买车：和虎二手车，可是祥子想做一流车夫信 心已被不愉快婚姻生活所磨灭。 8.妻死卖车：虎妞因为难产而死。祥子为了办丧事，无奈又卖了洋车。 同时因为生活压力，又拒绝了心爱小福子再次和祥子组建家庭请求。
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第三十二天
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珍珠拾掇 平时积之 考时得之
一、多音字存盘
将jjiiāànnɡɡ（（将将就领）） 埋mmááin（（埋埋藏怨））
bēn（奔波） nònɡ（摆弄） 奔bèn（奔命） 弄lònɡ（弄堂）
攒czǎuná（n（积攒攒聚））
shěnɡ（节省） 省xǐnɡ（省悟）
第2页
二、词语诠释 遂 ①于是，就 遂逐齐师。 ②竟，终于，最终 然操遂能克绍。 适 ①到……去 郁郁适兹土。 ②恰好，恰好 而此地适与余近。 ③舒适 其体不适，势不能久留。 徒 ①光着 布衣之怒，亦免冠徒跣。 ②只，仅 徒以有先生也。 ③众人，徒众 徒属皆曰。 ④白白地，空 徒有羡鱼情。
素材珍藏 源头活水 写作灵感 向“沙漠王国”出售沙子
年底，德国一家名叫风速建材企业发了笔“横财”。原来，这家企业老板 谈妥并完成了一个大单子——向阿联酋出售了整整1500方沙子。全部看 到这个消息人都唏嘘不已：阿联酋号称“沙漠王国”，遍地是黄沙，风速 建材企业是怎么拿下这个单子？风速企业老板库尔特·海森堡说，迪拜虽 然最不缺沙子，可这里沙子颗粒偏大，颇为粗糙，并不适合铺设赛马场 ，而德国拥有十几个适宜铺设赛马场沙子。库尔特做了充分准备，最终 打动迪拜世界级赛马场沙场场地负责人赫尔姆特，成功推销出1500方沙 子。大家说库尔特制造了一个商业神话，库尔特却说：“这不是商业神 话，而是逆向思维。正因为知道‘沙漠王国’不缺沙子，所以人们才不 敢甚至从来没想过向迪拜人推销沙子。我做到了，其实只是因为我多做 了一个步骤——细致地调查。” 【适用话题】 逆向思维、调查、细致准备、市场无处不在
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三、名著悦读 《骆驼祥子》主要情节概括
7. 再次买车：和虎二手车，可是祥子想做一流车夫信 心已被不愉快婚姻生活所磨灭。 8.妻死卖车：虎妞因为难产而死。祥子为了办丧事，无奈又卖了洋车。 同时因为生活压力，又拒绝了心爱小福子再次和祥子组建家庭请求。
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第三十二天
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珍珠拾掇 平时积之 考时得之
一、多音字存盘
将jjiiāànnɡɡ（（将将就领）） 埋mmááin（（埋埋藏怨））
bēn（奔波） nònɡ（摆弄） 奔bèn（奔命） 弄lònɡ（弄堂）
攒czǎuná（n（积攒攒聚））
shěnɡ（节省） 省xǐnɡ（省悟）
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二、词语诠释 遂 ①于是，就 遂逐齐师。 ②竟，终于，最终 然操遂能克绍。 适 ①到……去 郁郁适兹土。 ②恰好，恰好 而此地适与余近。 ③舒适 其体不适，势不能久留。 徒 ①光着 布衣之怒，亦免冠徒跣。 ②只，仅 徒以有先生也。 ③众人，徒众 徒属皆曰。 ④白白地，空 徒有羡鱼情。
中考语文第四十四天抢分宝省公开课一等奖百校联赛赛课微课获奖PPT课件
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素材珍藏 源头活水 写作灵感
负鼠逃生招数 负鼠是一个小型动物，防卫能力极差，不过它有两招逃生绝活：一招是 “刹车”，它们会在疾奔中突然立定不动，从而迷惑捕食者；另一招是“装 死”，当它们即将被擒获时，马上躺倒在地，停顿呼吸和心跳，待敌远 离，周围没有危险，就马上爬起来逃走。 【素材解读】 扬长避短 每个人都有自己优缺点，只要我们知道发扬自己优点来弥补 本身不足，就能赢得成功。 从容应对 当我们碰到一时难以克服困难时，不妨学学负鼠，考虑多条 对策，处惊不乱，从容应对，一计不成，再生一计。 【其它话题】 克服困难、机智多变
第四十四天
第1页
珍珠拾掇 平时积之 考时得之 一、音形存盘 哀āi（悲哀） 弋yì（游弋） 衰shuāi（衰老） 戈ɡē（戈壁） 笼lónɡ（笼子） 抵dǐ（大抵） 茏lónɡ（葱茏） 砥dǐ（坦荡如砥）
啜chuò（啜泣） 躁zào（暴躁） 缀zhuì（点缀） 澡zǎo（洗澡） 掇duō（拾掇） 操cāo（操场）
第5页
Hale Waihona Puke 第2页二、词语诠释所 ①左右 相去各里所。
②处所，地方，……地方 行不知足所在。
③用在动词前：
……人 (周处)为乡里所患。
……事物 当日知其所亡。
……地方 疾在腠理，汤熨之所及也。
用来……东西 衣食所安，弗敢专也。
表强调 渔人一一为具言所闻。
④用在“以”前：
……原因 此先汉所以兴隆也。
用来……方法 吾知所以距子矣。
第3页
⑤用在“从”“为”“与”前，表示“……地方”“……原因” 问所从来。 ⑥用在名词结构后补出指代事物 置人所罾鱼腹中。 ⑦有所(有什么) 故患有所不辟也。 ⑧无所(没有什么) 女亦无所思，女亦无所忆。 三、名著悦读
素材珍藏 源头活水 写作灵感
负鼠逃生招数 负鼠是一个小型动物，防卫能力极差，不过它有两招逃生绝活：一招是 “刹车”，它们会在疾奔中突然立定不动，从而迷惑捕食者；另一招是“装 死”，当它们即将被擒获时，马上躺倒在地，停顿呼吸和心跳，待敌远 离，周围没有危险，就马上爬起来逃走。 【素材解读】 扬长避短 每个人都有自己优缺点，只要我们知道发扬自己优点来弥补 本身不足，就能赢得成功。 从容应对 当我们碰到一时难以克服困难时，不妨学学负鼠，考虑多条 对策，处惊不乱，从容应对，一计不成，再生一计。 【其它话题】 克服困难、机智多变
第四十四天
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珍珠拾掇 平时积之 考时得之 一、音形存盘 哀āi（悲哀） 弋yì（游弋） 衰shuāi（衰老） 戈ɡē（戈壁） 笼lónɡ（笼子） 抵dǐ（大抵） 茏lónɡ（葱茏） 砥dǐ（坦荡如砥）
啜chuò（啜泣） 躁zào（暴躁） 缀zhuì（点缀） 澡zǎo（洗澡） 掇duō（拾掇） 操cāo（操场）
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Hale Waihona Puke 第2页二、词语诠释所 ①左右 相去各里所。
②处所，地方，……地方 行不知足所在。
③用在动词前：
……人 (周处)为乡里所患。
……事物 当日知其所亡。
……地方 疾在腠理，汤熨之所及也。
用来……东西 衣食所安，弗敢专也。
表强调 渔人一一为具言所闻。
④用在“以”前：
……原因 此先汉所以兴隆也。
用来……方法 吾知所以距子矣。
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⑤用在“从”“为”“与”前，表示“……地方”“……原因” 问所从来。 ⑥用在名词结构后补出指代事物 置人所罾鱼腹中。 ⑦有所(有什么) 故患有所不辟也。 ⑧无所(没有什么) 女亦无所思，女亦无所忆。 三、名著悦读
初中语文作文中考提分有方法学习课件PPT教材导引学写作
思维导引
第6讲 语言要连贯[八上第四单元]
思维导引
专项二 强化篇——三种文体全突破
记叙性文体
第1讲 学会记事[七上第二单元]
思维导引
典例精讲
勇敢地跨越困难 人的一生总会遇到坎坷，遭遇困难痛苦在所难免，但我们只要充满 信心，勇敢地去跨越，就会战胜困难。① 一个偶然的机会，我看到健身公园里有很多人在跑步，尽管有些人 已经汗流浃背，但他们依然在坚持，并乐此不疲。我心中暗想，跑步有 什么好？要不周末我也去试试？②星期六一大早，我已整装待发了。几分 钟后我来到了健身公园。好家伙，这里早已人头攒动了，他们大多是三 人一伙五人一群的。
现在，在老师们一路的陪伴下，初中这一程的终点已近在咫尺。人生 长河，感谢老师们陪伴我这一程。舟已到岸，我的人生之路又开始新的一 程。这一程，山水相逢，感恩同行。下一程，山高水远，师恩永念。⑤
①以老师的离别赠言开篇，直接抒情，奠定了全文的情感基调。 ②概述初一时老师们对“我”的指导和帮助，将老师们当作领路人，字里 行间流露出对老师们的感激之情。 ③指出到了初二，老师们像是“我”的知心朋友，彰显了和谐融洽的师生关系。 ④强调初三时老师们成为“我”追梦的力量源泉和精神支撑，暗含“我”的 成长与成熟。 ⑤以抒情作结，直抒胸臆，表达“我”对老师们的感激与感恩之情，深化 了主题。
时光如梭，岁月如歌。不少的人和事随着时间的推移变得模糊，然而， 环卫工爷爷的形象却一直刻在我的内心深处，他是我最敬佩的人。⑥
①营造情境，点题扣题，领起下文。 ②外貌描写生动具体，让人如见其人。 ③心理描写，既写出了“我”对环卫工爷爷的美好祝愿，又推动了故事情 节的发展。 ④动作、神态、语言描写，再现了环卫工爷爷劳作时的形象和心理，引 发读者思考。 ⑤简短的议论，表达了对环卫工爷爷的礼赞之情。 ⑥“一直”一词写出了环卫工爷爷对“我”的深刻影响。
第6讲 语言要连贯[八上第四单元]
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专项二 强化篇——三种文体全突破
记叙性文体
第1讲 学会记事[七上第二单元]
思维导引
典例精讲
勇敢地跨越困难 人的一生总会遇到坎坷，遭遇困难痛苦在所难免，但我们只要充满 信心，勇敢地去跨越，就会战胜困难。① 一个偶然的机会，我看到健身公园里有很多人在跑步，尽管有些人 已经汗流浃背，但他们依然在坚持，并乐此不疲。我心中暗想，跑步有 什么好？要不周末我也去试试？②星期六一大早，我已整装待发了。几分 钟后我来到了健身公园。好家伙，这里早已人头攒动了，他们大多是三 人一伙五人一群的。
现在，在老师们一路的陪伴下，初中这一程的终点已近在咫尺。人生 长河，感谢老师们陪伴我这一程。舟已到岸，我的人生之路又开始新的一 程。这一程，山水相逢，感恩同行。下一程，山高水远，师恩永念。⑤
①以老师的离别赠言开篇，直接抒情，奠定了全文的情感基调。 ②概述初一时老师们对“我”的指导和帮助，将老师们当作领路人，字里 行间流露出对老师们的感激之情。 ③指出到了初二，老师们像是“我”的知心朋友，彰显了和谐融洽的师生关系。 ④强调初三时老师们成为“我”追梦的力量源泉和精神支撑，暗含“我”的 成长与成熟。 ⑤以抒情作结，直抒胸臆，表达“我”对老师们的感激与感恩之情，深化 了主题。
时光如梭，岁月如歌。不少的人和事随着时间的推移变得模糊，然而， 环卫工爷爷的形象却一直刻在我的内心深处，他是我最敬佩的人。⑥
①营造情境，点题扣题，领起下文。 ②外貌描写生动具体，让人如见其人。 ③心理描写，既写出了“我”对环卫工爷爷的美好祝愿，又推动了故事情 节的发展。 ④动作、神态、语言描写，再现了环卫工爷爷劳作时的形象和心理，引 发读者思考。 ⑤简短的议论，表达了对环卫工爷爷的礼赞之情。 ⑥“一直”一词写出了环卫工爷爷对“我”的深刻影响。
2020年广东中考语文复习PPT课件：考前20天抢分练 第7天(17页)
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2020年广东中考语文复习PPT课件：考 前20天 抢分练 第7天(17张) 2020年广东中考语文复习PPT课件：考 前20天 抢分练 第7天(17张)
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在西南联大，傅斯年每天只吃一盘藤 藤菜， 有时只 喝一碗 稀饭， 偶尔招 待来访 的客人 ，甚至 要向邻 居借钱 ，实在 接济不 上了就 卖书。 傅斯年 一生最 好读书 藏书， 积蓄几 乎全部 用在买 书上， 非到万 不得已 ，是不 卖书的 。
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不要以为考古的工作对象是实物资料 ，只要 加以客 观报道 ，自然 而然的 就是唯 物主义 的，就 能从中 阐发历 史规律 。自然 规律、 社会历 史规律 是客观 存在， 无时无 刻不在 运转并 制约着 人们的 活动。 但规律 又是抽 象的， 看不见 ，摸不 着，认 识规律 不那么 容易。
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历史上依次更替的任何一个阶段都只 是人类 社会由 低级到 高级的 无穷发 展过程 中的一 些暂时 阶段。 每一个 阶段都 是必然 的，因 此，对 它所发 生的时 代和条 件来说 ，都有 它存在 的理由 ；但是 对它自 己内部 逐渐发 展起来 的新的 、更高 的条件 来说， 它就变 成过时 的和没 有存在 的理由 了;
3．下列句子中加点的词语使用不．恰．当．的一项是 ( C )(3 分)
A．听到妈妈亲切的声音，我刚刚酝．酿．起来的坚 强一下子就被冲击得烟消云散。
B．尽管全球性流行病的威胁是真实存在的，但它 时常被渲．染．得言过其实，过于夸张了。
C．爷爷是位退休的老教授，平时喜欢看书写字， 附．庸．风．雅．。
D．面对扑．朔．迷．离．的案情，神探福尔摩斯总能抽 丝剥茧，揭开真相，其过人的智慧令人叹服。
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传统中国画是在中国文人特有的观察 方式和 美学思 想引导 下的图 式体系 ，有着 与西方 绘画焦 点透视 完全不 同的散 点透视 之成像 特征。 散点成 像的构 图涵盖 了诸多 主观因 素，画 面基本 呈均衡 图式
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二、词语诠释 毕 ①完全，全部，都 忽然抚尺一下，群响毕绝。 ②竭尽 吾与汝毕力平险。
③完毕 此印者才毕，则第二板已具。
兵 ①军事，军队 可汗大点兵。 ②兵器，武器 威天下不以兵革之利。 ③兵士 上使外将兵。 比 ①靠近 其两膝相比者。 ②比较，较量 曹操比于袁绍。 ③及，等到 比至陈，车六七百乘。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
第七天
珍珠拾掇 平时积之 考时得之
一、字音存盘 拽(zhuài)出来 毛骨悚(sǒnɡ)然 毋(wù)宁 怏怏(yànɡ)不乐 吞噬(shì) 羸(léi)弱 告罄(qìnɡ) 乙醚(mí) 犁铧(lí huá) 虫豸(zhì) 砭(biān)骨 崔巍(cuī wēi) 阴霾(mái) 斫(zhuó) 污涩(sè) 眼睑(jiǎn) 怂恿(sǒnɡ yǒnɡ) 悲怆(chuànɡ) 娴(xián)熟 抽搐(chù) 剽悍(piāo hàn) 窥伺(kuī sì) 阔绰(chuò ) 疮痍(chuānɡ yí)
联想到老太上车时的异常举动，王师傅便单独载着老太来到分宜县公安 局城西派出所报警求助。在了解事情的经过后，派出所民警来到停靠在 路边的公交车上，询问情况后，明白老太太儿子、儿媳平时工作忙，老 太太只身一人在家感觉孤单，于是投20元坐人流量大的公交车想打发时 间、排解寂寞。分宜县城西派出所民警了解情况后，耐心安抚老人，并 告知她要把自己的想法告诉子女，好让他们了解自己的需求。
④并列，挨着 比肩继踵而在。
三、名著悦读
李逵沂岭杀四虎
李逵背着老娘上梁山，行至沂岭。为给老娘解渴，李逵出去找水，回 来时发现老娘不见了。李逵赶紧四处找寻，终于在老虎洞旁发现老娘
的残躯。李逵大怒，一连杀了大小四只老虎。第二天掩埋了老娘的尸
骨，大哭一场，独自走下山去。
素材珍藏 源头活水 写作灵感
一老太为打发时间连坐4趟公交车 江西分宜县公交车司机王师傅驾车到达某小区公交车站台，一名老太上 了车，拿出两张10元纸币直接往投币箱里塞。王师傅急忙起身拦老人， 但钱已经落入投币箱。 “老人家，坐公交车只需投币一元，投那么多钱可到公交公司去领回。 ”王师傅说完后，老太却不接话，只是找了个靠窗的位子坐了下来。由 于车上乘客较多，王某只好专心开车。 然而，让王师傅没想到的是，自己第一趟车开完后，老太没有下车，第 二趟开完后，老太依旧坐在那个靠窗户的位置，第三趟到达终点站时， 老太还是没有下车。绕了三四趟，王师傅见老太一直坐在窗户旁，时而 抬头看窗外人流，时而扫视上车人群。王某担心老太有什么心事，便在 第四趟到达终点站时，主动上前与老太交流，但不管王师傅怎么说，她 始终不作答。
【素材解读】
关爱父母，从精神赡养做起。中国已进入老龄化社会，一些老人不仅希 望得到儿女的经济资助，更希望儿女常回家看看，得到精神慰藉。不管
有多忙，我们都应该多抽时间陪陪父母。同时，社会各部门应尽快消除
障碍，加快居家养老服务的推进，尽可能让老年人老有所乐。 【适用话题】 关爱 精神赡养 孝道 空巢老人