2018届九年级历史上册第1单元世界古代史第2课亚非文明古国课件岳麓版
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岳麓版九年级历史上册《亚非文明古国》PPT课件(3篇)
金字塔之谜
微波谐振腔体和宇宙波
科学家们研究表明，金字塔的形状，使它贮存着一种 奇异的“能”，能使尸体迅速脱水，加速“木乃伊化”， 等待有朝一日的复活。 假如把一枚锈迹斑斑的金属币放 进金字塔，不久，就会变得金光灿灿；假如把一杯鲜奶放 进金字塔，24小时后取出，仍然鲜美清新；如果你头痛、 牙痛，到金字塔去吧，一小时后，就会消肿止痛，如释重 负；如果你神经衰弱，疲惫不堪，到金字塔里去吧，几分 钟或几小时后，你就会精神焕发，气力倍增。
最大的金字塔
位于埃及首都开罗西南约10公 里吉萨高地的胡夫金字塔是当今 世界上规模最大的巨石建筑，建 于4500多年前，被称为“世界古 代七大奇迹”之一。在埃及境内 已发现的110座金字塔中，吉萨高 地的祖孙三代金字塔——胡夫金 字塔、卡法拉金字塔和门卡乌拉 金字塔是最古老的金字塔。
胡夫金字塔
金字塔—法老灵魂的发射台
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PPT课件：/kejian/ 数学课件：/kejian/shuxue/ 美术课件：/kejian/meishu/ 物理课件：/kejian/wuli/ 生物课件：/kejian/shengwu/ 历史课件：/kejian/lishi/
国度 古埃及 古巴比伦 古印度
发源地
文明代表
尼罗河流域 两河流域
金字塔、狮身人 面像 《汉谟拉比法典》 楔形文字
印度河流域 种姓制度
古中国 黄河、长江 青铜器等
能力拓展
四大文明古国产生的自然地 理环境有何相同点？ 都产生于大河流域
古印度城市遗址
印度河流域古城遗址
种姓制度
《亚非文明古国》世界古代史PPT课件
古代埃及 见p7图
埃及的尼罗河
为什么说埃及文明是尼罗河的馈赠呢？
埃及吉萨金字塔
埃及的金字塔（Pyramids）建于4500年前，是古埃及法老（即国王）和王后的陵墓。陵墓是用巨大石块修砌成的方锥形建筑，因形似汉字“金”字，故译作“金字塔”。
修建金字塔
法老在位时，通常调集全国的财力、人力、物力为自己建造陵墓。其中以第四王朝吉萨王朝时期建造的三座金字塔最为著名。这三座金字塔并靠在一起，犹如三座高耸入云的巨大山峰。
巴比伦印章
古代印度
三、古代印度的种姓制度
印度河文明亦称印度河流域文明或哈拉帕文明。
印度次大陆已知最早的城市文化，1921年第一次在旁遮普邦的哈拉帕发现，1922年又在信德邦境内印度河畔的摩亨左-达罗发现(现在这两个地方都属于巴基斯坦)。哈拉帕文化是古代印度青铜时代的文化，它代表了一种城市文明。从已经发掘的城市遗址来看，城市的规划和建筑具有相当高的水平。如摩亨佐·达罗城,面积达260公顷,全城划分为12个街区，有整齐宽阔的街道和良好的排水系统，有的住宅精美宽敞，开始迈入文明的门槛。
埃及法老拉美西斯二世石雕像
胡夫金字塔埋藏的大船
“法老”是对古埃及国王特有的称呼，其原意是宫殿。法老站在权力金字塔的顶端，是神的化身，具有绝对的权威。古埃及人对法老的崇拜几近疯狂，仅仅是法老的名字就具有不可抗拒的魔力，官员们以亲吻法老的脚而感到自豪。
埃赫纳吞法老半身石像·新王国时期 卡纳克出土
印度河文明的发现
古印度城市遗址
印度河流域古城遗址
把持国家军事和行政大权
婆罗门
刹帝利
吠 舍
首陀罗
掌管神权
向国家纳税，向神庙上供，供养第一、第二级
几乎没有权利，受奴隶主阶级的剥削和奴役，干最低贱的职业
埃及的尼罗河
为什么说埃及文明是尼罗河的馈赠呢？
埃及吉萨金字塔
埃及的金字塔（Pyramids）建于4500年前，是古埃及法老（即国王）和王后的陵墓。陵墓是用巨大石块修砌成的方锥形建筑，因形似汉字“金”字，故译作“金字塔”。
修建金字塔
法老在位时，通常调集全国的财力、人力、物力为自己建造陵墓。其中以第四王朝吉萨王朝时期建造的三座金字塔最为著名。这三座金字塔并靠在一起，犹如三座高耸入云的巨大山峰。
巴比伦印章
古代印度
三、古代印度的种姓制度
印度河文明亦称印度河流域文明或哈拉帕文明。
印度次大陆已知最早的城市文化，1921年第一次在旁遮普邦的哈拉帕发现，1922年又在信德邦境内印度河畔的摩亨左-达罗发现(现在这两个地方都属于巴基斯坦)。哈拉帕文化是古代印度青铜时代的文化，它代表了一种城市文明。从已经发掘的城市遗址来看，城市的规划和建筑具有相当高的水平。如摩亨佐·达罗城,面积达260公顷,全城划分为12个街区，有整齐宽阔的街道和良好的排水系统，有的住宅精美宽敞，开始迈入文明的门槛。
埃及法老拉美西斯二世石雕像
胡夫金字塔埋藏的大船
“法老”是对古埃及国王特有的称呼，其原意是宫殿。法老站在权力金字塔的顶端，是神的化身，具有绝对的权威。古埃及人对法老的崇拜几近疯狂，仅仅是法老的名字就具有不可抗拒的魔力，官员们以亲吻法老的脚而感到自豪。
埃赫纳吞法老半身石像·新王国时期 卡纳克出土
印度河文明的发现
古印度城市遗址
印度河流域古城遗址
把持国家军事和行政大权
婆罗门
刹帝利
吠 舍
首陀罗
掌管神权
向国家纳税，向神庙上供，供养第一、第二级
几乎没有权利，受奴隶主阶级的剥削和奴役，干最低贱的职业
岳麓版九年级上册《亚非文明古国》简明课件
严格的阶级关系
第2课知识归纳
亚非四大文明古国：（奴隶制国家） ①古代埃及：约公元前3100年，象形文字，北非 尼罗河流域。 孟斐斯 ②古巴比伦：约公元前3000年，《汉谟拉比法典》 西亚两河流域（今伊拉克） 巴比伦（今巴格达） ③古代印度：约公元前2300年，后来雅利安人 印度河、恒河流域 华氏城 ④中国：约公元前2070年，禹建夏朝，黄河流域。 阳城 ▲中国的文明从未间断过。
文明古国典型特征
①古代埃及 金字塔 狮身人面像 ②古巴比伦—— 《汉谟拉比法典》
③古代印度 — 种姓制度 （瓦尔那 制度）
④中国—明长城
P011.温故知新
• 古代埃及、古代印度、古巴比伦王国的共 同点有：①都处在大河流域，灌溉农业发 达②都建立了专制王权，维护国王、奴隶 主贵族的利益③都制定了完备的成文法典 ④都形成了严格的等级制度 （C） A.①②③④ B.①②③ C.①② D.①
第2课 亚非文明古国
（奴隶社会）
第2课 亚非文明古国
（奴隶社会）
背
记
口
诀
尼罗河边古埃及， 金字塔里木乃伊。 两河流域巴比伦， 汉谟拉比制法典。 印度、恒河雅利安， 种姓制度等级分。
P007.思考题
千古之谜 杠杆原理 填沙法 填盐法 泥砖砌成斜道
都 不 合 理
P010.思考题
答：他们借此把等级的划分说成是神的意志， 给种姓制度罩上一层神圣的色彩，以维护 种姓制度。
P012.材料分析
1.该法律第六、七两条有什么共同之处？ 答：都是要保护奴隶主阶级的私有财产。
2.该法律第七、第一九九条把奴隶看作什么？ 答：看作奴隶主的私有财产，奴隶的生命和安 全毫无保障。
P012.自己动手
世界古代主要文明：
【岳麓版】2018年秋九年级上册历史第1单元《上古亚非文化》教学课件(含答案)
第一单元 上古亚非文明
第1课 古代埃及
第1课 古代埃及
一、发现古埃及史 二、法老的统治
三、金字塔
一、发现古埃及史
1、古埃及概况
埃及境，在浩瀚的沙
漠中辟出一道狭长的绿洲。 埃及是“尼罗河的赠礼。” Egypt is “the gift of the Nile. ” ——希罗多德
苏美尔人城市遗址
二、古巴比伦王国的崛起
1、古巴比伦王国的兴起
公元前两千年左右，游牧民族阿摩利人侵入两 河流域，建立了一些各自独立的国家，其中一支占 领巴比伦，建立古巴比伦王国。公元前1792年，第 六代国王汉谟拉比即位，他是一位具有雄才大略的
国君，在他的治理下，古巴比伦王国很快从蕞尔小
邦一跃成为囊括整个两河流域的区域大国。
活与庞大的官僚机构及军队，法老制定了严格的
赋税制度和人口普查制度。这种由古埃及人最先
建立的君主专制体制，在世界范围内广泛出现，
流行了5000年之久。
法老的专制统治的影响 积极影响：
1、有利于巩固国家统一； 埃 及 法 老 拉 美 西 斯 二 世 石 雕 像
2、有利于维持社会安定；
3、促进经济文化的发展。
存于巴黎卢浮宫博物馆。
《汉谟拉比法典》 石柱——王权神授
2、汉谟拉比法典内容及其影响
内容：《汉谟拉比法典》分为序言、本文、结语三部
分，正文282条，对刑事、民事、贸易、婚姻、继承、
审判制度等都作了详细的规定,较为全面地反映了古巴 比伦时期的社会情况。 影响：《汉谟拉比法典》在一定程度上约束了贵族的 恣意妄为，限制了高利贷和债务奴隶制，缓和了社会 矛盾，具有积极意义。
楔形文字是用削尖的木棍压在湿润的泥板上“写”
成的，因为按压时，总是“笔头”先行，提“笔”后 留在泥板上便是一串串横竖交叉、前尖后阔、形似木 楔或钉头的符号。“写”好的泥版经过晒干或烘干， 就成为泥版文书。
第1课 古代埃及
第1课 古代埃及
一、发现古埃及史 二、法老的统治
三、金字塔
一、发现古埃及史
1、古埃及概况
埃及境，在浩瀚的沙
漠中辟出一道狭长的绿洲。 埃及是“尼罗河的赠礼。” Egypt is “the gift of the Nile. ” ——希罗多德
苏美尔人城市遗址
二、古巴比伦王国的崛起
1、古巴比伦王国的兴起
公元前两千年左右，游牧民族阿摩利人侵入两 河流域，建立了一些各自独立的国家，其中一支占 领巴比伦，建立古巴比伦王国。公元前1792年，第 六代国王汉谟拉比即位，他是一位具有雄才大略的
国君，在他的治理下，古巴比伦王国很快从蕞尔小
邦一跃成为囊括整个两河流域的区域大国。
活与庞大的官僚机构及军队，法老制定了严格的
赋税制度和人口普查制度。这种由古埃及人最先
建立的君主专制体制，在世界范围内广泛出现，
流行了5000年之久。
法老的专制统治的影响 积极影响：
1、有利于巩固国家统一； 埃 及 法 老 拉 美 西 斯 二 世 石 雕 像
2、有利于维持社会安定；
3、促进经济文化的发展。
存于巴黎卢浮宫博物馆。
《汉谟拉比法典》 石柱——王权神授
2、汉谟拉比法典内容及其影响
内容：《汉谟拉比法典》分为序言、本文、结语三部
分，正文282条，对刑事、民事、贸易、婚姻、继承、
审判制度等都作了详细的规定,较为全面地反映了古巴 比伦时期的社会情况。 影响：《汉谟拉比法典》在一定程度上约束了贵族的 恣意妄为，限制了高利贷和债务奴隶制，缓和了社会 矛盾，具有积极意义。
楔形文字是用削尖的木棍压在湿润的泥板上“写”
成的，因为按压时，总是“笔头”先行，提“笔”后 留在泥板上便是一串串横竖交叉、前尖后阔、形似木 楔或钉头的符号。“写”好的泥版经过晒干或烘干， 就成为泥版文书。
历史岳麓版九年级上第一单元第2课《亚非文明古国》
世界历史的重要组成部分
亚非文明古国作为世界历史的重要组成部分，对于理解全 球历史的发展脉络和多元文化格局具有不可替代的作用。
02 古代埃及
尼罗河流域的文明
01
02
03
尼罗河的赠礼
尼罗河定期泛滥，为埃及 带来了肥沃的土壤和丰富 的水资源，为农业的发展 提供了有利条件。
文明的诞生
大约在公元前3500年，埃 及文明在尼罗河流域诞生， 经历了多个王朝的更迭。
先进的科技与工艺
亚非文明古国在科技领域取得了显著 成就，如古埃及的建筑技术、古印度 的数学和医学体系等。
亚非文明古国的历史地位
人类文明的发源地
亚非文明古国作为人类文明的发源地之一，对于研究人类 文明的起源和发展具有重要意义。
文化与科技的传承
亚非文明古国所创造的文化和科技成果，对于后世文明产 生了深远影响，如欧洲的文艺复兴运动就受到了古埃及和 古希腊文化的影响。
埃及的文化与科技
独特的文字
埃及人创造了象形文字，这是世 界上最古老的文字之一，对后世
文字的发展产生了深远影响。
丰富的艺术
埃及艺术独具特色，包括建筑、雕 塑、绘画等多个领域，如金字塔、 狮身人面像等都是埃及艺术的杰作。
先进的科技
埃及人在数学、天文学、医学等领 域取得了重要成就，如制定了世界 上最早的太阳历，掌握了复杂的数 学运算等。
历史岳麓版九年级上第一单元第2 课《亚非文明古国》
目 录
• 亚非文明古国概述 • 古代埃及 • 古代西亚 • 古代印度 • 古代中国 • 亚非文明古国的交流与影响
01 亚非文明古国概述
定义与背景
亚非文明古国主要指古代亚洲 和非洲地区一系列具有高度文 明的国家和地区。
亚非文明古国作为世界历史的重要组成部分，对于理解全 球历史的发展脉络和多元文化格局具有不可替代的作用。
02 古代埃及
尼罗河流域的文明
01
02
03
尼罗河的赠礼
尼罗河定期泛滥，为埃及 带来了肥沃的土壤和丰富 的水资源，为农业的发展 提供了有利条件。
文明的诞生
大约在公元前3500年，埃 及文明在尼罗河流域诞生， 经历了多个王朝的更迭。
先进的科技与工艺
亚非文明古国在科技领域取得了显著 成就，如古埃及的建筑技术、古印度 的数学和医学体系等。
亚非文明古国的历史地位
人类文明的发源地
亚非文明古国作为人类文明的发源地之一，对于研究人类 文明的起源和发展具有重要意义。
文化与科技的传承
亚非文明古国所创造的文化和科技成果，对于后世文明产 生了深远影响，如欧洲的文艺复兴运动就受到了古埃及和 古希腊文化的影响。
埃及的文化与科技
独特的文字
埃及人创造了象形文字，这是世 界上最古老的文字之一，对后世
文字的发展产生了深远影响。
丰富的艺术
埃及艺术独具特色，包括建筑、雕 塑、绘画等多个领域，如金字塔、 狮身人面像等都是埃及艺术的杰作。
先进的科技
埃及人在数学、天文学、医学等领 域取得了重要成就，如制定了世界 上最早的太阳历，掌握了复杂的数 学运算等。
历史岳麓版九年级上第一单元第2 课《亚非文明古国》
目 录
• 亚非文明古国概述 • 古代埃及 • 古代西亚 • 古代印度 • 古代中国 • 亚非文明古国的交流与影响
01 亚非文明古国概述
定义与背景
亚非文明古国主要指古代亚洲 和非洲地区一系列具有高度文 明的国家和地区。
2、亚非文明古国
2、亚非文明古国《亚非文明古国》说课稿大家好，今天我要讲的是岳麓版九年级世界历史上册中的第一单元第2课《亚非文明古国》。
第一，说教材刚结束中国历史的学习，将学生的视野拉回到世界古代史。
在人类历史的长河中，原始社会是人类社会的第一个阶段。
随着生产的发展，原始社会逐渐解体，人类步入文明时代。
四五千年前，在埃及的尼罗河流域、中国的黄河流域、印度的印度河和恒河流域、西亚的幼发拉底河和底格里斯河流域，先后出现了世界上最早的奴隶制国家，最终形成四大文明古国。
奴隶主贵族为了维护其统治利益，残酷的剥削和压迫劳动人民。
因此，本课内容是帮助学生了解古代世界的重要一课。
在世界古代史中地位较重要。
本课内容分为三部分：第一目主要讲述埃及的统一和举世闻名的金字塔，第二目主要讲述古巴比伦王国的建立和《汉谟拉比法典》的内容及实质，第三目主要讲述印度的种姓制度和佛教的产生、传播。
第二，说目标初中《历史课程标准》规定：本节课学生要知道古代埃及的金字塔、古巴比伦的《汉谟拉比法典》和古代印度的种姓制度，了解人类早期文明产生的自然地理环境。
了解佛教的产生与传播。
综上，结合学生的实际情况，我把本节课目标定为：1、知识与能力：知道古代埃及金字塔是人类历史上的奇迹。
了解古巴比伦的《汉谟拉比法典》是世界上第一部体系完备的法典。
了解古代印度种姓制度和佛教的兴起。
了解人类早期文明产生的自然地理环境。
2、过程与方法：阅读课文，检索有效信息。
利用课件找出古代埃及、古巴比伦、古代印度、中国的地理位置，了解这些地区的自然地理环境，分析它们与亚非文明的内在联系，培养识图能力和分析问题的能力。
积极收集并讨论有关金字塔、佛教的图片、资料，通过交流、互相学习，激发学习历史的兴趣，并增强团队意识和每位学习者主动参与学习过程的意识。
3、情感态度与价值观：通过了解古代埃及的金字塔，感受人类文明的伟大，认识统治阶级对奴隶的残酷奴役和骄奢淫逸的腐朽生活，体会高超的建筑技术以及奴隶们非凡的智慧和才能。
1.2 亚非文明古国 课件(岳麓版九年级上)
国家性质：中央集权的奴隶制国家
成就：《汉谟拉比法典》
汉谟拉比（Hammurapi） 公元前19世纪 古巴比伦王国兴起
古巴比伦城想象图公元前18世纪 汉谟拉比统源自两河流域 建立强大的中央集权制国家
汉谟拉比法典 （进步性）
“君权神授”
楔形文字刻写的法典内容 《汉谟拉比法典》石碑上半部 《汉谟拉比法典》
胡夫金字塔——最大的金字塔
高146.5米
边长230多米
230万块巨石
每块2.5吨
金字塔是谁建的？ 1.火星人。理由是现代科学发现火星上可能有 和人类一样高智慧生物。 2.“大西洲人”。西方有学者认为远古时候， 在大西洋中有一个大西洲，那里的人曾经 创造了很高的文明，可惜后来大西洲沉陷 了。 3.古埃及人。根据希罗多德的记载，它是埃及 国王奴役劳动人民的见证，更是埃及人民智 慧和力量创造的一大世界奇迹。
第一单元
世界古代史
第2课
亚非文明古国
北非
尼罗河流域—古埃及
西亚
两河流域—古巴比伦
南亚
东亚
印度河流域—古印度
黄河流域—古中国
Egypt is “the gift of the Nile”
埃及是“尼罗河的馈赠”
一、金字塔的国家 — 古代埃及
公元前3500年开始出现国家 公元前3100年左右美尼斯统 一埃及，建立了第一个奴隶 制王朝。 公元前15世纪 地跨亚非 埃及的灭亡：公元前6世纪 波斯 公元7世纪 古埃及文明被伊斯 兰文明代替
底格里斯河 Tigris River
幼发拉底河 Euphartes River
全盛时期的古巴比伦王国 （公元前18世纪）
底
格
幼 发 拉 里
两河流域
【岳麓历史】2018秋季学期最新岳麓版历史九年级(初三)下册：第2课 亚非文明古国ppt课件
摩亨佐·达罗城中的大浴 池遗址
摩亨佐·达罗城市遗址
摩亨佐·达罗出土的圣牛印章 摩亨佐·达罗的深井
雅利安人入侵
印度的种姓制度是怎样 产生的?不同等级之间的权利 和义务有什么区别?
印度的种姓制度 梵天
婆罗门 刹帝利 吠舍 首陀罗
印度种姓制度的实质是什么？
婆罗门实际上属于外来的雅利安人
，他们进入印度后，自封为出身高贵的
古巴比伦
BC3 000年
古印度 古中国
BC2 300年
BC21世纪 前期
发源地
文明标志
尼罗河流 域
金字塔
《汉谟拉比法典》
两河流域
空中花园
印度河与 恒河流域
黄河长江 流域
佛教 种姓制度
甲骨文 分封制
1．（2010·江西中考）陈文同学准备以“上古亚非文明”
为主题进行探究性学习。他探究的内容应包括（ B ）
大江大河水源充足，饮水方便，有利于植物生长 和农牧业的需要，并提供了交通运输的便利，此外还 能调节气候环境。这一切说明，人类的活动离不开地 理环境的影响，在人类文明的早期更是如此。既然江 河是大自然对人类的恩赐，那么我们就应爱护水资源， 合理开发，合理使用。
项目 国名
古埃及
文明诞 生时间
BC3 100年
▼
金字塔和狮身人面像
古埃及法老的金面具 美丽的王妃
胡夫金字塔结构示意图
胡夫金字塔高约 146.5米，有近50层楼高； 塔底每边长230米，占地 约5.3万平方米；据说用 了230万块巨石，石料每 块平均重2.5吨，有的重 达15吨。
金字塔的数据之谜语 等式一：自重*1015=地球的重量 等式二：塔高*10亿=地球到太阳的距离1.5亿千米 等式三：塔高平方=塔面三角形面积 等式四：底周长：塔高=圆围：半径 等式五：底周长*2=赤道的时分率 等式六：底周长/（塔高*2）=圆周率