《产品结构艺术造型概论》课程练习1
《艺术概论》试题及参考答案
《艺术概论》试题及参考答案艺术活动的构成根据艺术活动的发展及其当代状况，可以将艺术活动视作一个系统，它由4个要素或环节构成。
1．客体世界即艺术活动所反映和表现的客观社会生活及自然界，具有审美价值的客体世界是艺术创造的主要对象。
2．艺术创作与制作艺术创作即艺术家基于自身的审美经验和审美体验，运用特定的艺术语言和材料，所进行的从审美意象到艺术形象或艺术意境的创造性活动。
艺术制作与艺术创作密切相关，它更多地体现出以物质性制作为主的特点。
在当代艺术活动中，艺术制作显示出重要的和具有相对独立性的意义。
3．艺术作品即艺术创作和艺术制作的成果，是由艺术主体创造的审美意识物态化的表现形式。
4．艺术传播与接受艺术传播即借助于一定的物质媒介和传播方式，将艺术信息或作品传递给接受者的过程。
艺术接受即在传播的基础上，以艺术作品为对象、以鉴赏者为主体，积极能动的消费、鉴赏和批评活动。
关于艺术发生的几种学说：（1）摹仿说认为艺术起源于人类对于自然或现实生活的摹仿。
这是一种有关艺术起源的最古老的理论，它在古希腊的哲学家中比较流行，德谟克利特、亚里士多德等人均持这种观点。
（2）游戏说认为艺术活动起源于人类所具有的游戏本能。
一方面由于人类具有过剩的精力，同时由于人类可以将这种过剩的精力运用到没有功利性的活动中，于是体现为一种自由的游戏。
德国的席勒，英国学者斯宾塞、德国学者谷鲁斯均持这样的观点。
（3）表现说认为艺术起源于人类情感表现和交流的需要。
持这一观点的有意大利美学家克罗齐、英国史学家柯林伍德、美国学者苏珊?朗格等。
（4）巫术说认为艺术起源于原始民族的巫术仪式活动。
这是在近代西方学术界最具影响的一种理论。
这个学说最早由英国学者爱德华?泰勒提出，英国学者詹姆斯?弗雷泽也持这一观点。
（5）劳动说认为艺术产生的根本动力和原因，在于人类的实践活动，尤其是占主导地位的物质生产实践活动。
这是对艺术产生根本原因最具影响的揭示。
俄国普列汉诺夫等人对此进行过阐释。
《构成基础》课程习题及答案
《构成基础》课程习题及答案2019—2020学年第二学期构成基础作业一得分:一、填空题（每小题2分，共20分）1、平面构成基本要素包括、、。
2、是造型艺术中最小的构成单位。
3、点的概念是由相互比较的决定的。
4、一定数量的点在一定范围内密布就具有了的感觉。
5、是点移动的轨迹。
6、线的形态比较复杂，总体可分为、两种最基本的形态。
7、是徒手画的一种自然的延伸，自由而富有弹性。
8、支配着构成单元的排列方法，可决定每个组成单位的距离和空间。
9、重复构成是相同的图形在画面中按出现或，是一种连续性的形象，画面统一，有规律、有节奏。
10、发射构成一般出现的效果是形成画面的或者是画面的。
二、单项选择题（每小题2分，共20分）1、下列属于点的类型是（）。
A.圆点B.方点C.三角点D.以上都是2、点的基本属性是（）。
A.注目性B.连续性C.集中感D.稳定感3、下面不属于方点性格的是（）。
A.坚实B.静止C.稳定D.随意4、下列不属于直线的是（）。
A.垂直线B.曲线C.斜线D. 水平线5、面没有（）。
A.长度B.宽度C.厚度D.形状6、骨格线不包括（）。
A.直线B.弧线C.折线D.骨格点7、基本形在发射排列上表现出一种不断改变方向的旋绕排列方式的是（）。
A.离心式发射B.旋转式发射C.向心式发射D.同心式发射8、（）是一种假设的想象空间。
A.矛盾空间B.形象构成空间C.立体感D.透视感9、肌理是形象表面的一种纹理特征，俗称（）。
A.光滑感B. 软硬感C.质感D.粗糙感10、对比要突出（），但不能失去统一。
A.对比关系B.主次C.画面D.构图三、名词解释（每小题5分，共20分）1、平面构成2、虚点3、面：4、基本形：四、简答题（每小题10分，共40分）1、当单个的点在画面中的位置不同时，会产生怎样的心理感受？2、两个形象处在同一平面内，由于不同的距离关系会产生哪些情形？3、简述非作用性骨格的特点。
4、特异构成的类型？2019—2020学年第二学期构成基础作业二得分:一、填空题（每小题2分，共20分）1、我们把本身不发光的色彩统称为。
艺术概论试题及答案
艺术概论试题及答案艺术概论试题及答案艺术概论试题及答案(一)：一、解释：（每题5分,共50分）1、什么是艺术鉴赏？欣赏性的艺术消费活动就是艺术欣赏,其内涵主要是指以艺术作品为对象、以受众为主体、力求获得多元审美价值的用心能动的欣赏和再创造活动,是理解者在审美经验基础上对艺术作品的价值、属性的主动选取、吸纳和扬弃.2、艺术的基本功能有哪些?艺术的具体功能有多种，但主要的应当是审美认知作用、审美教育作用、审美娱乐作用三种。
也可回答为娱乐功能、认识功能、教育功能、审美功能。
3、什么是审美期盼？欣赏者的审美期盼可呈现为文体期盼、意象期盼和意蕴期盼.文体期盼是指艺术欣赏者由于艺术作品的类型或形式特征而引发的期盼指向;意象期盼是指欣赏者由于艺术作品的某种特定意象而引发的期盼指向；意蕴期盼是指欣赏者对艺术作品的审美意味、情感境界、人生态度及思想倾向等方面的期盼指向。
4、什么是艺术家?艺术创造主体—-——-—艺术家,是人类审美活动的体验者和实践者，也是审美精神产品的创造者和生产者。
他们通常具有独立的人格和丰富的情感,以及良好的修养和突出的审美潜力。
同时,艺术家又是具体的和社会的人。
艺术家的生命在于创造。
5、舞蹈的涵义及其艺术特征是什么？舞蹈是以审美规范化了的有组织、有节奏的动作为主要表现手段，运用节奏、表情、构图、造型等要素,创造形象和表现情感的艺术样式.舞蹈艺术的基本特征是:(1）动作与姿态；(2）抒情与表现;(3）节奏与韵律。
6、什么是艺术体验艺术体验，是创造主体在长期积淀的审美经验的基础上,充分调动情感、想象、联想等心理要素,对特定的审美对象进行审视、体味和理解的过程。
7、工艺的涵义及其艺术特征是什么？工艺是指既具有审美特性、又具有较强的物质特性，既表现出审美价值、又能够体现务必实用价值的造型与空间艺术.工艺艺术的基本特征是:（1）实用与审美；(2）物质与精神；（3)技能与创造。
8、什么是艺术中的讽刺？讽刺是以真实而夸张或真实而巧妙之类的手段，及其简练地把人生无价值的东西撕破给人看，引发人们从中得到否定和贬斥丑的精神和情感愉悦。
《构成》练习题参考答案
构成（作业）参考答案一、选择题1、C2、D3、A4、B5、D6、B7、C8、A9、B 10、C 11、B 12、D 13、A 14、B 15、A 16、D 17、A 18、D 19、D 20、A21、D 22、B 23、B 24、A 25、C 2 6、D 27、B 28、D 29、D30、A 31、C 32、A 33、D 34、C 35、B 36、B 37、A 38、A 39、A 40、D二、填空题1、平面构成、立体构成2、形式美3、互相协调、调和性4、点、线、面5、规律性骨格、非规律性骨格6、纹理7、螺旋式发射 8、有规律地、节奏感 9、渐变、密集10、纯净程度、单纯程度 11、逐渐增加和减少 12、1666年13、256种 14、视后像 15、整个外貌；外形轮廓16、有机、无机 17、概括、提炼 18、基础、点缀、装饰、划分空间19、单体 20、摩擦力 21、形式美 22、点、线、面 23、纹理 24、有规律地、节奏感 25、纯净程度、单纯程度 26、1666年 27、视后像 28、有机、无机 29、基础、点缀、装饰、划分空间 30、摩擦力 31、平面构成、立体构成 32、互相协调、调和性 33、规律性骨格、非规律性骨格 34、螺旋式发射 35、渐变、密集 36、逐渐增加和减少 37、256种 38、整个外貌；外形轮廓 39、概括、提炼 40、单体三、判断题1、错2、对3、对4、对5、错6、对7、对8、错9、错 10、对11、错 12、对 13、对 14、对 15、对 16、错 17、对四、名词解释1、点：点是相对较小而集中的形。
2、线：线是具有位置、方向和长度的一种几何元素，是点运动后形成的轨迹。
3、面：面是点的密集，或线的移动轨迹。
4、近似：指的是在形状、大小、色彩、肌理等方面有着共同的特征，它体现了在统一中呈现出的生动变化的效果。
5、重复：我们把相同或相近的形态元素进行连续有规律地、有秩序地反复排列。
《产品结构艺术造型基础》课程上机练习一
《产品结构艺术造型基础》
课程练习一
一、练习的目的
了解产品的基本概念和产品的形态；掌握产品造型的设计原则和基础要素；熟悉产品造型设计的形态类别及特点。
二、练习的内容
1.说明产品造型设计中所遵循的实用性、创新性、经济性、美学性原则的内涵。
2.从产品的意识形态、视觉形态、应用形态角度，举例说明产品的物质功能和精神功能内涵及在产品造型中的应用。
3.搜索现实生活（或网络）中，产品应用具象造型、模拟造型、象征造型、抽象造型设计方法进行造型设计的例子，并对其造型做简短说明。
三、练习的要求
1.主要素材来自网络检索和教参资料（不得直接截取教参图片），将检索资料进行整理编辑，所列举实例要有图片。
2.制作一份《练习报告一》文档，格式可用（office2003版本）word或ppt。
作业文件名：姓名（1），例如：李浩学（1）
3.要独立完成，不得复制他人之作。
四、上机练习和交作业的时间
10月11日下午1:40～３：15，（可去校公共机房，也可自行安排。
）提交报告：第8周（发到ggxx01@）
2011年3月21日
附件1
《产品结构艺术造型基础》
课程上机练习一
姓名：
班级：
学号：。
造型基础智慧树知到期末考试章节课后题库2024年四川艺术职业学院
造型基础智慧树知到期末考试答案章节题库2024年四川艺术职业学院1.古代工匠在藻井的制作使用钉子将木构藻井堆叠而成。
（）答案:错2.文化创意产品的设计中，色彩的运用对表达文化内涵并不重要，主要应注重形状的独特性。
（）答案:错3.非遗文创产品的形态设计应当追求传统经典，不注重创新性。
（）答案:错4.新产品开发可以分为经济驱动、利益驱动。
（）答案:错5.新产品开发可以分为需求驱动、人力驱动。
（）答案:错6.设计原则只适用于高科技产品的设计。
（）答案:错7.比例是指产品中的整体和局部，局部和局部之间的数量关系。
（）答案:对8.设计思想包括绿色设计思想。
（）答案:对9.产品造型中的“减法”意味着产品的功能会因为设计的简化而减少。
（）答案:错10.仿生造型设计是直接模仿自然界中生物的外形。
（）答案:错11.所有的现代设计理念都基于减法设计原则。
（）答案:错12.在产品造型时，应用“减法“后导致的结果总是正面的。
（）答案:错13.非遗文创产品的设计过程中需要深刻理解非物质文化遗产的内涵，以保持其文化传承的真实性。
（）答案:对14.物体的形态特点对于设计观察是重要的，因为不同的形态特点会影响设计的整体效果。
（）答案:对15.家电产品的造型美学规律与用户的文化背景无关，具有普适性。
（）答案:错16.茶盏是古代一种饮茶用的器具。
（）答案:对17.家电产品的设计过程中需要考虑环保因素，以满足现代消费者的绿色消费需求。
（）答案:对18.明式家具的制作充分体现了物尽其用的思想。
（）答案:对19.在文化创意产品的设计中，考虑用户的文化背景是可有可无的，因为产品可以适应不同的文化环境。
（）答案:错20.新产品开发的设计流程是：设计准备阶段→概念设计阶段→设计方案评价与实施阶段。
（）答案:错21.《考工记》主要记录了齐国关于手工业各个工种的设计规范和制造工艺。
（）答案:对22.非遗文创产品的材料选择与传统工艺相结合，是其成功的重要因素之一。
智慧树知到《基础设计产品造型基础》章节测试答案
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造型基础3知到章节答案智慧树2023年烟台大学
造型基础3知到章节测试答案智慧树2023年最新烟台大学第一部分测试1.造型基础什么作为主要内容（）。
参考答案:三大构成2.造型基础一般设置在几年级（）。
参考答案:二年级3.造型基础课程以什么为主线（）。
参考答案:三大构成在设计中的应用4.三大构成指的是（）。
参考答案:平面构成;立体构成;色彩构成5.传统课程讲授中存在课程与设计的关联度不强的问题。
（）参考答案:对第二部分测试1.以下属于几何形面的是（）。
参考答案:矩形;圆形;三角形2.点是一切形态的基础，是最小的构成单位。
（）参考答案:对3.几何曲线是采用如圆规等工具绘制的线条，它具有一定程度的秩序性。
（）参考答案:对4.对比构成是非规律性的构成。
（）参考答案:对5.发射构成是某种程度的重复构成。
（）参考答案:对第三部分测试1.色彩的明度最高的是（）。
参考答案:黄色2.色彩的三要素是指（）。
参考答案:纯度;明度;色相3.三间色是指（）。
参考答案:紫色;绿色;橙色4.根据色彩学理论，明度和纯度高的色具有前进感及膨胀感，明度和纯度低的色具有后退感及收缩感。
（）参考答案:对5.红色的性格体现为（）。
参考答案:吉祥;热烈;兴奋;危险;革命第四部分测试1.立体构成的既往研究可以追溯到（）。
参考答案:上个世纪2.未来主义的代表是（）。
参考答案:第三国际纪念碑3.形态的特征包括（）。
参考答案:量感4.立体构成的表达方式有哪几种（）。
参考答案:材料模型;SU模型;3D模型5.荷兰风格派用单纯几何形状，红、黄、蓝三原色以及黑、白、灰表达形体的前后左右。
（）参考答案:对。
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《产品结构艺术造型概论》课程练习一
1：说明产品造型设计中所遵循的实用性、创新性、经济性、美学性原则的内涵。
⑴?实用性原则?
?是产品造型设计的目的。
产品的功能和用途是实用性设计的基础。
体现在产品使用方式的合理性（可行性、宜人性）和结构性能的可靠性（安全性、适用性、耐久性）。
⑵?创新性原则?
?创新产品造型的灵魂。
新技术、新材料、新工艺为产品的创新设计开辟新天地。
创新设计是构成产品价值产生质变飞跃的决定性因素，也是使产品在市场中取得竞争优势的重要条件之一。
⑶?美学性原则?
?产品造型应具整体性的美感效应。
主要包括形式美、结构美、材质美及产品体现出来的时代感和民族感。
⑷?经济性原则?
产品造型应有利于制造降低成本，如：量产、高效、低耗；有利于包装、运输、仓储、销售、维修等方面。
2、产品设计的基本要素主要包括三个方面：功能，造型形象，物质技术基础。
就功能而言，其又包括两个方面：其一，物质功能。
其二，精神功能。
物质功能又包括技术功能和使用功能两个方面；精神功能包括审美功能与象征功能两个方面。
就物质技术基础而言，具体的是指材料、工艺、技术等各方面的制作程序中的基础事项。
3、具象造型：是以自然
形态为素材，按其模仿
而成的形态。
右图树形
书架，顾名思义是指取
自树木形态的书架，它
的枝杈在墙上伸展开
来，使用者可以把书或
其它小物件摆放在树枝
上。
仙人掌椅子是模仿仙人
掌的形态设计而成。
模拟造型：以自然形态
为模仿对象，仅在某些
方面体现自然形态的特
点。
右图一科模拟昆虫腿部的造型。
右图二的水龙头模仿真实流体的造型。
象征造型：以自然规律为基础经过夸张变形。
下图一鸽子的形象经过变形后与人类的手相似，下图二本为普通的马，人们加以想象给其插上了翅膀。
抽象造型：以自然形态为模仿对象，仅在某些方面体现自然形态的特点。
下图一是抽象章鱼的概念沙发，下图二为北京某雕塑，感觉是几个人在跳舞。