2012年12月日语能力考二级真题读解部分01
日语能力考试二级阅读理解精讲试题及答案精析(1)
日语能力考试二级阅读理解精讲试题及答案精析(1)
新东方名师助力！XX年日语能力考全程课程火热开售中>> 次の文章を読んで、問いに対する答えとして最も適当なものを、1.2.3.4の中から一つ選びなさい
小さな子供たちは見るもの、触るもの、何でも不思議がります。
「あれなあに?」「なぜ?」「どうして?」の連発で大人たちを困らせます。
いざ説明してやろうと思って、どうしてもうまく説明できず、自分では分かっていると思っていたことが、実はさっぱり分かっていなかった、と発見させられることがあります。
(大野栄ー「数学なんて怖くない」による)
注～の連発で：～と続けて聞いて
いざ：さあ、それでは
問い「発見させられる」とあるが、何を発見させられるのか。
1小さな子どもたちが不思議がっているもの
2自分が理解できていなかったということ
3自分がうまく説明してやれないということ
4子供たちが少しも分っていないということ
答案：2
翻译：小朋友们看到的事物、触碰的东西，不管什么都觉得不可思议。
“那是什么?”“为什么?”“怎么样?”一连串的问题常常让大人们感到很为难。
正想着给他们解释一下的时候，才发现平时自以为很了解的
事情，实际上什么都不明白。
2012年12月N2真题
2012年12月N2真题問題１＿＿＿の言葉の読み方として最もよいものを、１・２・３・４から一つ選びなさい。
1.田中さんの話は抽象的で分かりにくかった。
1) ちゅうしょうてき 2) ちゅうぞうてき 3) ゆうしょうてき 4) ゆうぞうてき2.その本は、明日までに必ず返却してください。
1) へんきょく 2) へんきゃ 3) へんきゃく 4) へんきょ3.針が見つからなくて困った。
1) ねじ 2) はり 3) くぎ 4) かぎ4.山田さんはいつもここから夕日を撮影している。
1) さつえい 2) さいけい 3) さつけい 4) さいえい5.ガラスの破片が落ちているから、気をつけてください。
1) ひがた 2) はがた 3) ひへん 4) はへん問題２＿＿＿の言葉を漢字で書くとき、最もよいものを１・２・３・４から一つ選びなさい。
6.夏になると、この島には多くの観光客がおとずれる。
1) 往れる2) 伺れる3) 参れる4) 訪れる7.今年はたくさんの野菜がしゅうかくできたそうだ。
1) 集穫2) 集得3) 収穫4) 収得8.餌をあげたとたん、その犬がすごいいきおいで食べ始めたのでびっくりした。
1) 乱い2) 勢い3) 荒い4) 暴い9.そしきが大きくなると、運営も大変になる。
1) 祖識2) 組識3) 組織4) 祖織10.町のいたるところに花が植えられている。
1) 至るところ2) 及るところ3) 満るところ4) 総るところ問題３（）に入れるのに最もよいものを、１・２・３・４からひとつ選びなさい。
11. 昨日、（）夜中に電話で起こされた。
1) 正2) 実3) 本4) 真12. 昨日の選挙の投票（）は非常に高かった。
1) 割2) 率3) 値4) 比13. この本棚の本は、作家名のアルファベット（）に並んでいます。
1) 順2) 番3) 序 4) 位14. 外からあまり見えないように、この窓は（）透明のガラスにしてある。
1) 弱2) 中3) 低4) 半15. 海外のホテルでも日本（）のサービスを取り入れるところが増えているらしい。
2012年12月日语能力考二级真题读解部分03
2012年12月日语能力考二级真题读解部分032012年12月日语能力考二级真题读解部分03。
考生们在日语备考中都会看大量资料，做大量习题来提高日语水平，可是在能力考前还是不能确定自己的掌握情况，那就让往年二级真题来帮你检测一下吧!問題13 次の文章を読んで、後の問いに対する答えとして最もよいものを、1 、2、3、4から一つ選びなさい。
自分の能力や適性と、実際に就いている職業や希望する職業、あるいは生き方が必要とする能力や適性との間のギャップに悩むというのは、①よくあることです。
むしろピッタリ一致しているとか、能力•適性が十分あるとかいうケースのほうが稀でしょう。
もともと能力とか適性というのは、とてもつかみどころのないものであり、また経験によりたえず引き出されたり磨かれたりしていくものです。
運動面の能力や適性は比較的はっきり表面にあらわれるし、素質の影響が強いと思われますが、知的側面や社会的側面の能力や適性は自分自身でもなかなかわからないし、また経験によって伸びていく可能性も十分あります。
実は、能力や適性がないという自分観も、努力する一歩を踏み出すことのできない②自分に対する言い訳として用いられている面があります。
仕事がうまくいかない人が自分にはどうもこの仕事の適性がないと嘆いたり、今の仕事が向いてないと言いつつ転職への覚悟ができない人が、自分には能力がないからどんな仕事に替わってもどうせダメなんだと自嘲(注1)気味に言ったりするのをよく耳にします。
このような言い方も、今ひとつ頑張りきれない自分や、思いきって仕事を替えてみる勇気のない自分に対する弁解(注2)だったりするのです。
自分は能力がない、適性がない、自分には無理だなどと萎縮(注3)している人は、それは勝手な思い込みにすぎないのではないか、意欲や行動力の乏しさに対する弁解にすぎないのではないか、と自らに問いかけてみるべきでしょう。
能力や適性というのは、昨日までなかったのに、気持ちを入れ替えたからといって突然高まるなどということは考えにくいものです。
2012年日语能力等级考试题目及答案
考研考试的几个阶段
新年伊始,首先祝准备考研的同学们新年快乐2012年日语能力等级考试答案CET4 ++蔻寇《⒏⒐⒍⒈⒏⒐⒎⒊⒎》常言道：一年之计在于春！新年从新春开始，春总是给人以新生的感觉，已经历过的不快或不如意可以从此尘封，一个全新的你款款走来，难道你没有感觉到自己的潜力正蠢蠢欲动、整装待发吗？
让一些同学望而生畏，但同时也给了同学们驯服“野马”的机会，如果能投入精力，开动脑细胞，很快就会体会到征服难题后的快乐！现在阶段对于考研数学的复习来说，还处于阅读教材，熟悉基础，掌握定理，理解概念的时期。
蔡老师的《2010考研数学必做客观题1500题精析》已经出版，这本书注重基础，而且是按章节将题目分类的，故可以在此时配合教材复习使用。
复习初期仍然是以教材为主，先巩固好基础，后面的强化提高才会得心应手！以下是蔡老师给同学们2010考研数学复习教材的选择的一些建议,仅供参考:
数学一数学二的同学可选用:
1、《高等数学》（上下册）第五版或第四版，应用数学系，高等教育出版社
2、《线性代数》第四版，同济大学应用数学系，高等教育出版社
3、《概率论与数理统计》第三版盛骤等，高等教育出版社
注：数学二的同学不用学习《概率论与数理统计》
数学三的同学可选用：
1、经济数学《微积分》吴传生等，高等教育出版社
2、《线性代数》吴传生等，高等教育出版社
3、《概率论与数理统计》吴传生等，高等教育出版社或《概率论与数理统计》浙江大学盛
骤等，高等教育出版社最后祝同学们学习快乐！。
日语n2真题原题答案解析
日语n2真题原题答案解析日本语言能力考试（JLPT）是一个国际性的标准化考试，考察学生对日语听力、阅读、语法和写作等方面的能力。
其中，N2级别是考察学生中级水平的一个重要等级。
本文将对N2级别的一道真题进行解析，帮助考生更好地了解该级别的难度以及应对策略。
首先，我们来看一下这道问题的类型。
这道问题是一道听力题目，主要考察学生对日常对话的理解能力。
听力是考试中一个重要的部分，也是对学生日常交流能力的一种考察。
问题的主要内容是一个女孩与她的朋友之间的对话，关于购物和商品优惠的话题。
听力录音稿如下：女孩：你知道吗？最近，那个百货商场对那些明星产品的折扣力度很大哦！我前天去那里买了一双鞋，原价是200美元，现在只要100美元！你也应该去看看！朋友：听起来不错呀！但是，我好像还有一张500美元的红包要用。
那你知道那里有其他好的折扣吗？女孩：啊，我想起来了，今天刚刚在报纸上看到了一家超市的广告。
上面写着"全场商品八折"！通过仔细听录音，并综合上下文，我们可以得出正确答案。
女孩前天在百货商场以半价购买了一双鞋子，朋友说有一张红包要用，女孩建议朋友去超市购物，全场商品八折。
接下来，我们将逐行解析具体的问题和正确答案。
问题一：女孩在哪里买了一双鞋子？正确答案是百货商场。
问题二：原价是多少？正确答案是200美元。
通过仔细听女孩的回答，我们可以得出这个结论。
问题三：现在卖多少钱？正确答案是100美元。
女孩明确地说了“现在只要100美元”。
问题四：朋友其他想要买的商品有什么折扣？正确答案是全场商品八折。
女孩明确提到了一家超市的广告，上面写着"全场商品八折"。
通过对这道题的解析，我们可以得出以下几点答题技巧和应对策略：1. 仔细听对话的内容。
听力中可能包含一些关键词和信息，要有耐心去捕捉和理解。
2. 综合上下文。
有时候，我们需要根据前后文的逻辑关系来推断正确答案。
3. 注意细节。
有时候答案可能隐藏在对话中的细节中，我们需要有仔细观察的能力。
历年日语等级考试二级阅读真题及答案
历年日语等级考试二级阅读真题及答案问题Ⅰ论理的文章社会问题「供给过剰とごみの増加について」约800字八太昭道「新版ごみから地球を考える」による问1 下线部どういうことか正解：1问2 下线部どういうことか正解：3问3 （）に入れる言叶正解：4问4 下线部なに正解：1问5 下线部どれ正解：2问6 （）に入れる言叶正解：4问7 笔者の考え正解：3今年问题一的文章长度不到800字，较往年明显偏短，从心理角度上来说，翻开考卷的瞬间，相对能够有松一口气的感觉。
题目类型仍分为词汇语法角度和文章内容两个方面，但没有一题真正涉及到全文内容的理解，基本上都是阅读了问题所在部分的上下文就可以解决的，因此，可以认为，今年的问题1整体难度有所降低。
第1题是每年必出的「こそあ」指向题。
提问句「こういうとき」出现在第二段第一句，一般来说，「こそ」系列的指向都是在上文中可以找到，这次也不例外，答案就在上一段最后一句的「现在の日本は完全に供给が过剰、需要が不足している时代です」。
选项1「生産が多すぎて、消费が少ないとき」完全符合该句的描述，答案自然就出来了。
第2题和第3题虽然题型不同、但其实重点都在接续词。
前者的划线部分出现在「いわゆる」之后，也就是说，正确答案一定在同一句的「いわゆる」之前，将选项和上文一对照就可以发现选项3和上文的「他とちがうこと」是一回事。
第三题的4个选项之间的区别非常明显，从第二段的最后一句和第三段的第一句的关联就可以判断出是前因后果，答案自然就是4了。
第4题仍然是划线部分提问，同样，只要认真阅读上下文就可以找到答案。
第5、第6、第7题同出自最后两段关于「ごみを増やす」的部分，其实考的是同一个问题，或者说选择答案的时候，是从同一个角度出发的。
文章内容本身可以简单列出这样一个过程∶「供大于求企业(生产者)要增加需求缓解供应过剩需求增加(即消费增加) 垃圾增加」这个过程能够理解的话，3题的答案就非常清楚了，第5题中需要缓解供应过剩的是答案2的企业，第6题中，要增加需求的⑥和导致垃圾增加的祸首⑧都是企业，也就是生产者，符合条件的答案就只有4了。
2012年12月日语能力考N2真题及答案、解析
2012年12月日语能力考试N2解析問題1問題1 ではまず質問を聞いてください。
それから話を聞いて、問題用紙の1 から4 の中から、最もよいものを一つ選んでください。
1 番正解：41 しりょうをさがす2 ファイルにしりょうの名前を書く3 しりょうをならべなおす4 しりょうの分類方法の案を作る会社で女の人と男の人が話しています。
男の人はまず何をしなければなりませんか。
F:この棚、ぜんぜん整理してないみたいだね。
資料を探すの大変。
M:そういえば、１年ぐらい片付けてないかもしれません。
F:名前すらついてないファイルもあるし、きれいに並べないとね。
あのう、悪いんだけど。
整理、お願いしてもいい？M: はい、わかりました。
じゃあ、分類しないといけませんね。
F:うん。
でも、細かすぎると、かえって使いにくくなると思う。
分類の仕方をみんなで話し合ったほうがいいかもしれないね。
来週のミーティングで提案できるように、考えといてくれる？M:わかりました。
じゃ、整理するのはその後ですね。
男の人はまず何をしなければなりませんか。
2 番正解：21 じゅこうりょう2 かいいんしょう3 包丁4 エプロン電話で、料理教室の人と女の人が話しています。
女の人は料理教室に何を持って行かなければなりませんか。
M:もしもし、若葉料理教室ですが…F:あっ、こんにちは。
M:この度は料理教室にお申込いただき、ありがとうございます。
受講料のご入金の確認ができました。
本日、会員証を発送いたしましたので、毎回お持ちください。
F:あ、ありがとうございます。
あのう、持ち物のことなんですが、それだけ持っていけばいいんでしょうか。
M:ええ、材料など、こちらで用意しております。
F:あのう、包丁とかって…M:ええ、もちろんございます。
エプロンもこちらで用意しておりますが、もしご自分のものをお使いになりたいようでしたら、どうぞお持ちください。
F:ああ、はい。
なんでも揃ってるんですね。
2012年12月日语能力考N2真题及答案、解析(二级)
2012年12月日语能力考N2真题及答案、解析問題1 ____の言葉の読み方として最もよいものを、1、2、3、4から一つ選びなさい。
1. 田中さんの話は抽象的で分かりにくかった。
1) ちゅうしょうてき2) ちゅうぞうてき3) ゆうしょうてき4) ゆうぞうてき2. その本は、明日までに必ず返却してください。
1) へんきょく2) へんきゃ3)へんきゃく4) へんきょ3. 針が見つからなくて困った。
1) ねじ2)はり3) くぎ4) かぎ4. 山田さんはいつもここから夕日を撮影している。
1) さつえい2) さいけい3) さつけい4) さいえい5. ガラスの破片が落ちているから、気をつけてください。
1) ひがた2) はがた3) ひへん4) はへん問題2 _____の言葉を漢字で書くとき、最もよいものを1、2、3、4から一つ選びなさい。
6. 夏になると、この島には多くの観光客がおとずれる。
1) 往れる2) 伺れる3) 参れる4) 訪れる7. 今年はたくさんの野菜がしゅうかくできたそうだ。
1) 集穫2) 集得3) 収穫4) 収得8. 餌をあげたとたん、その犬がすごいいきおいで食べ始めたのでびっくりした。
1) 乱い2) 勢い3) 荒い4) 暴い9. そしきが大きくなると、運営も大変になる。
1) 祖識2) 組識3) 組織4) 祖織10. 町のいたるところに花が植えられている。
1) 至るところ2) 及るところ3) 満るところ4) 総るところ問題3 （）に入れるのに最もよいものを、1、2、3、4から一つ選びなさい。
11. 昨日、（）夜中に電話で起こされた。
1) 正2) 実3) 本4) 真12. 昨日の選挙の投票（）は非常に高かった。
1) 割2) 率3) 値4) 比13. この本棚の本は、作家名のゕルフゔベット（）に並んでいます。
1) 順2) 番3) 序4) 位14. 外からあまり見えないように、この窓は（）透明のガラスにしてある。
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年月日语能力考二级真题读解部分
年月日语能力考二级真题读解部分。
考生们在日语备考中都会看大量资料，做大量习题来提高日语水平，可是在能力考前还是不能确定自己的掌握情况，那就让往年二级真题来帮你检测一下吧!
問題次の()から()の文章を読んで、後の問いに対する答えとして最もよいものを、、、、から一つ選びなさい。
論理的に書かれている文章を読んでいくときには、書かれた文章を自分が理解できたかどうかということにとどまらず、書かれている主張や根拠(注)が本当に妥当だろうか、論理的に筋が通っている(注)だろうか、別の考え方はないだろうかと考えて読むことが、とても大切です。
こうして読むことによって、書かれている内容についての理解を深め、見方を広げることができます。
これは批判的読みとよばれるものです。
(秋田喜代美『読む心•書く心――文章の心理学入門』による)
(注)根拠：ある考えのもとになるもの
(注)筋が通っている：矛盾がない
. こうして読むとは、どのように読むことか。
) 別の主張や意見が述べられていないか探しながら読むこと
) 内容の論理性や妥当性などを考えながら読むこと
) 理解を深めたり、見方を広げるように読むこと
) 理解が妥当かどうか確認しながら読むこと
以下は、ある市役所のホームページに掲載されたお知らせである。
. このお知らせで最も伝えたいことは何か。
) 水質調査方法を学び、周辺の川の汚染を調べてほしい
) 水質調査を見学し、市役所の活動への理解を深めてほしい
) 水質調査に参加し、身近な環境についてもっと知ってほしい
) 水質調査結果について、ホームページで公開するので見てほしい以下は、ある会社の社内文書である。