最新班主任实习计划
学校班主任实习计划(精选5篇)

学校班主任实习计划(精选5篇)学校班主任实习计划【篇1】新学期开始了,本学期根据学校的统一要求,结合本班实际情况,制定如下班主任工作计划。
一、指导思想以学校总体工作计划为指导,以深入开展素质教育和创新教育为目标,围绕学校主题教育活动,提高学生的思想素质和科学文化素质、以爱国主义教育为主线,以学生的行为习惯的养成为主要内容,注意培养和提高学生的基本道德。
上好每一堂课,规范班级日常管理工作,开展丰富而有意义的少先队活动,实施切实有效的学生心理健康教育。
五年级共有学生23人,其中男生12人,女生11人,大部分学生都很活跃。
二、具体情况分析品德方面本班学生热爱学校、班集体,团结上进、思想端正、遵守纪律、尊敬师长、热爱劳动。
能按照《小学生守则》来规范自己的言行。
但由于种.种的原因,部分学生身上仍存在着以自我为中心,纪律观念淡薄等现象,可以通过集体教育来转化。
干部状况通过一年的培养与锻炼,班内大多数干部都能起到模范带头作用,对待工作积极热情,愿为集体服务,为同学服务,责任心比较强,但能力上还缺乏锻炼培养,不够主动,需培养。
班级形成情况班内学生来自农村。
家长均是农民。
家长能支持老师的工作,但不重视家庭教育,能希望与教师积极配合,共同教育好孩子。
三、班级工作重点及目标班级教育工作重点加强行为规范的养成教育,培养学生良好的行为习惯,继续进行热爱班级的教育、团结同学的教育,搞好心理健康教育。
具体工作:1、继续抓好五年级学生的常规养成教育,培养良好行为。
2、搞好班级卫生工作管理、学生的日常行为培养,争创卫生文明示范班。
3、搞好每位学生的自我保护教育,增强安全意识,形成一定的能力。
4、搞好每位学生的心理健康教育,使其身心都能得到健康地发展。
5、使学生爱科学、学科学,主动探索新知。
本班学生奋斗目标1、形成健康向上的良好班风,增强集体凝聚力。
2、争当学校的“优秀班集体”。
3、发展个性特长,促进身心健康。
具体工作:(1)鼓励支持学生积极参加学校、班级的各项活动,力争优异成绩,锻炼能力,培养其集体荣誉感。
实习生班主任工作计划(精选10篇)

实习生班主任工作计划(精选10篇)实习生班主任工作计划(篇1)一、班级情况分析5班是高一年级的重点班,共有学生59人,其中男生31人,女生28人。
思想道德情况:本班总体还是不错的,班风积极健康,学生团结向上,大部分同学已具备了较佳的思想品德,能做到尊敬老师,对待老师讲礼貌,遇到问题愿意跟老师沟通,虚心地$2老师学习。
同学之间互帮互爱,相处融洽,但由于学生入校时间不长,同学之间不够熟悉,从而凝聚力不强。
这是以后班主任工作要注意处理协调好的问题。
学习情况:我们班是重点班,学生比较自觉,作业能认真完成,有一定的互相竞争意识,据班主$2老师反映,课堂气氛较活跃,学生的胆子较大,敢于发言、质疑。
在积极健康班风下,学生勤奋好学,并且愿意互相学习,大部分学生已经逐渐养成良好的学习习惯,但是仍不排除少数学生自控力较差,学习效率较低。
学生刚进入高中,在学习竞争下,感觉到学习压力大,学习方法不得当,一旦受到考试成绩的打击,很容易变成自馁。
因此,我班本学期学习工作的重点应该是引导学生找到合适的学习方法,逐渐适应高中的学习,让学生养成认真严谨的学习习惯,使他们不致因为一时的挫折而丧失斗志。
班级纪律情况:班级纪律整体较好,学生时间观念强,一般都比学校要求的时间早到几分钟,只有少数迟到现象。
能够保证课堂安静有序,按质按量地完成课室和公共卫生的打扫。
班干部工作情况:大部分班干部的积极性很高,工作主动,工作能力较强,有责任心,能够团结同学,在做好自己分内事的同时协助班主任管理班级,有问题能及时向班主任反映,配合班主任开展工作,共同搞好班集体。
个性情况:大部分学生还是比较活泼的,但也有少数学生比较沉默,在座位安排上已经交错个性活泼与不活泼的学生,使学生不至于性格走向极端。
其他情况:学生衣着朴素大方。
虽然是90年代出生的新生代,但并没有受到“追赶潮”等不良习气的影响。
二、主要任务:(一)工作目标1、主动熟悉班级、学生基本情况,协同班主任解决处理班级事务。
教育实习班主任工作计划8篇

教育实习班主任工作计划8篇篇1一、引言本次教育实习班主任工作计划旨在提高教育实习的效果和质量,培养学生的教育教学能力和班级管理能力。
通过本次实习,学生将深入了解班主任工作的内容和要求,掌握班级管理的基本方法和技巧,提高自身的教育素养和实践能力。
二、实习目标1. 掌握班级管理的基本方法和技巧,能够独立开展班级管理工作。
2. 提高学生的教育教学能力,能够设计并实施有效的教学方案。
3. 培养学生的团队协作精神和沟通能力,能够与学生、家长和同事建立良好的关系。
4. 增强学生的教育素养和实践能力,为未来的教育工作打下坚实的基础。
三、实习内容1. 班级管理:学生将深入了解班级管理的各个方面,包括班级纪律、卫生、文化氛围等。
他们将学习如何制定班级规则、如何处理违纪行为、如何组织班级活动等。
通过实践,学生将掌握班级管理的基本方法和技巧,并能够独立开展班级管理工作。
2. 教育教学:学生将参与课程设计和实施的过程,包括教材分析、教学设计、教学实施等。
他们将学习如何制定教学计划、如何设计教学环节、如何评价教学效果等。
通过实践,学生将提高自身的教育教学能力,并能够设计并实施有效的教学方案。
3. 团队协作与沟通:学生将参与团队工作,学习如何与他人合作、如何分工协作、如何解决问题等。
他们将提高自身的团队协作精神和沟通能力,并能够与学生、家长和同事建立良好的关系。
4. 教育实践:学生将参与各种教育实践活动,如社会实践、志愿服务等。
这些活动将帮助学生增强教育素养和实践能力,为未来的教育工作打下坚实的基础。
四、实习时间与安排本次教育实习班主任工作计划为期一个学期,具体安排如下:1. 第1-2周:实习动员与班级熟悉。
学生进行实习动员,了解实习内容和要求;熟悉所带班级的基本情况和学生特点。
2. 第3-4周:班级管理实践。
学生参与班级管理的各个方面,学习制定班级规则和处理违纪行为;组织班级活动,营造良好的班级氛围。
3. 第5-6周:教育教学实践。
班主任工作实习计划【五篇】

【导语】实习是⼤学⽣毕业必须经历的过程,它也是你能⼒的⼀个证明,尤其是进⼊⼤企业实习,可以充分发挥和展⽰你的才华和在学校⾥学到的专业技能,加深对职业的了解,确认喜欢或擅长的⾏业。
以下是为⼤家整理的班主任⼯作实习计划【五篇】,供⼤家参考学习。
1.班主任⼯作实习计划 ⼀、实习班级:xx附⼩四年级(4)班 ⼆、原任班主任:___ 三、指导教师: 四、实习时间:20__年_⽉_⽇——_⽉_⽇ 五、班级基本情况: 本班共有学⽣61名,男⽣29名,⼥⽣32名。
其中有4名学⽣本学期刚从外校转⼊,平均年龄9岁。
该班学⽣⼈数全年级最多,班级⽓氛活跃,集体荣誉感强,学⽣对各种活动积极性⾼。
班上有特长的学⽣也较多,体育、舞蹈、声乐、器乐等⽅⾯都有专门的特长⽣。
家长对孩⼦都注重全⾯发展,很多学⽣对⾃⼰的将来有⼀定的打算,但也有⼀部分学⽣仍然缺乏⾃觉性,不能很好的约束⾃⼰,需要⽼师的时刻提醒与督促。
班上的班⼲部能很好起带头作⽤,在班级的⽇常管理中能起到很好的组织和督促作⽤。
如收作业本、组织早读、眼保健操等,为⽼师分担了相当⼀部分⼯作。
由于年龄⼩,部分学⽣⾃制能⼒差,时常不能控制⾃⼰,上课时爱随便说话或者做⼩动作,不认真完成作业。
很多⾏为习惯有待进⼀步培养。
六、主要实习⼯作: (⼀)班级组织建设 (⼆)班级⽇常管理 (三)班级活动管理 (四)班级教育⼒量管理 (五)其他⽅⾯ 七、⽇常⼯作: (⼀)了解学⽣基本情况,包括学⽣的主体思想,学习现状,学习成绩,优秀学⽣和后进⽣。
找原班主任介绍该班情况,找学⽣谈话。
(⼆)做好班级⽇常管理⼯作。
督促学⽣早操、校会的队列情况。
指导早读,组织学⽣就餐、午休、作业,下午督促学⽣卫⽣打扫。
(三)批改作业、批改周记、作⽂、试卷。
(四)开展主题班会。
(五)对学⽣进⾏个别教育。
(六)认真写好实习⽇志。
⼋、具体安排: 1、第⼀周(20xx年xx⽉10⽇——15⽇):熟悉班级常规⼯作,尽快熟悉学⽣,记住他们的名字,了解⼀部分学⽣的情况。
关于班主任工作实习计划十篇

关于班主任工作实习计划十篇班主任工作实习计划篇1来到__学校成为了一名实习班主任,看着学生殷殷期盼的目光我感受到了责任,感受到了压力里为了工作也为了任务,我制定了工作的计划。
一、教学准备工作我想教好学生,也想做好老师,所以我打算从教学开始,我的教学经验不足,但是我能够做到的是提前准备,在来到岗位之后我请教过很多好事清楚知道教师的责任,明白教师的工作任务,所以我会在今后的工作中做到提前备课,提前复习,提前做好课前通知。
备课是为了把课本上复杂的内容简单化,把纷杂不清的知识点罗列出来让学生们清楚明白其中的道理了解其中的缘由做好工作,用PPT把课程与现代化教育结合,让学生能够轻易的了解明白从而掌握课程,这是制作PPT的目次,也是为了提高学生们学习的效率更高效的让学生学到东西。
对于课本上的课程我会选择时间预习,如果一个老师上课居然都不知道自己上课要教导什么东西,只知道拿着课本照着书本念这样的教学又有什么意义,要老师有合作用呢?不能怕麻烦,也不能为了省事就不把这些工作做好,这都关系到学生的学习,如果教不好如何向学生的家长交代,如何向学生交代。
没每次要教导新的内容时都要给他们提前通知,让他们找时间复习,做好复习工作,这样教导起来也轻松容易些,也可以更方便教导学生。
二、负责尽职作为班主任需要管理学生的衣食住行,需要考虑很多事情,不是一个简单的任务,为了做好班主任,我规定每天都会把班级的基本情况了解清楚,明白其中的道理,不会随意的去犯下错误,令所有人都相信,服从我们,不会轻易的犯错,对成绩好的学生及时鼓励他们让他们在学习的过程中更近一步,对于学习差的学生,会想办法给他们提供帮助让他们学到更多的恭喜,尽量辅导他们学习,尽量告诫他们学习让他们可以学好,可以学到更多。
三、积极学习总结我是一个新老师,对于教学这一块有很大的欠缺,也有很大的问题,需要我一点一点的去弥补,在今后工作中我打算向其他同事班主任请教如何教导好一个班级并且在工作的时候及时找到自己的问题,并解决掉自己工作出现的毛病,避免发出错误,避免出现差错,及时丛好基本工作完成基本任务。
2024年班主任实习工作计划例文(五篇)

2024年班主任实习工作计划例文一、实现高效成果将师生关系转变为亦师亦友的模式,这是师生关系发展的理想方向。
二、全面了解学生情况通过查阅学籍册、体检表、成绩单、图书借阅记录、班级日志及社会活动参与记录等材料,并拜访原班主任及各科任教师,以获取对学生基本状况的感性认知。
进一步通过摸底测试,全面把握学生的学习状况。
利用课余时间或班会,进行个别或集体谈话,与学生面对面交流,以理性方式深入了解学生。
三、优化班干部配置与职责分配利用班会时间,组织班干部竞选演说,为有能力、有经验、有信心的学生提供展示自我价值的平台,同时发掘班级中的口才人才。
通过学生自选职务,激发其工作热情,实现多重效益。
四、强化爱国主义教育充分利用当地爱国主义教育资源,利用周末时间组织学生参观爱国主义教育基地。
引导学生铭记革命历史,正视现实,展望未来。
在参观过程中,配合解说员进行爱国主义教育,将爱国主义情怀深植学生心中,激发他们的爱国情感和社会主义信念。
五、促进班级凝聚力与荣誉感通过主题班会开展集体主义教育,培养学生对新班级的热爱之情,鼓励他们积极参与班级活动,增强班级荣誉感。
引导学生以班级利益为重,为班级争光添彩,树立班级良好形象。
六、加强学习与生活管理教育注重学生全面发展,不仅关注学习,也重视日常生活习惯的培养。
针对青春期学生特点,适当普及性知识,促进其健康成长。
强调个人卫生与集体生活的和谐共生,营造温馨、祥和的学习与生活环境。
七、深化家访工作家访是班主任工作的重要组成部分,是连接学生家长与班主任、学校的桥梁。
通过家访,了解学生家庭状况,加强教师与家长之间的沟通与合作,形成共同教育孩子的良好局面。
同时,家访也为科任教师“因材施教”提供有力支持,最大限度地发掘学生的学习潜力。
八、强化日常监督与管理作为班主任,应坚持每天做到“三监督”:监督“三操”(晨操、眼保健操、课间操)、监督“早读”、监督“晚自习”。
通过严格的纪律要求,培养学生的优秀性格和良好习惯。
班主任工作实习计划[5篇]
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实习班主任工作计划(5篇)

实习班主任工作计划(5篇)实习班主任工作计划(5篇)班主任要始终以关爱的态度培养学生,以细心的言行善待学生,以勤奋的工作带动学生,以严格的要求管理学生。
下面是小编给大家带来的实习班主任工作计划(5篇),以供大家参考!实习班主任工作计划篇1一、班级基本情况:八(4)班本学期全班有男生24人,女生16人,共40人。
全班学生都是外地生,所以多数的学生学习的自觉性、上进心,自制能力都不高,上课时爱讲话,学习的氛围比较的沉闷,课后作业虽能按时的完成,但有抄作业的现象存在,学习习惯有所欠缺。
二、指导思想:以泰日学校教育工作计划为指导,坚持育人为本、德育为先,把立德树人作为教育的根本任务。
深化“两纲”教育与课程改革的融合,提高课堂教学的质量。
教育学生弘扬奥运精神,争做身心和谐的健康人、知书达理的文明人、开拓创新的现代人、堂堂正正的中国人,努力提高科学素养和人文素养,促进学生素质的全面发展,努力使每一位学生成为德智体全面发展的好学生。
三、本学期工作重点:1.大力指导学生干部工作,依靠干部及班集体的力量,形成良好的班风、学风。
加强后进生的教育转化工作,用“激励教育”、“成功教育”等科学手段,引导、转化后进生。
2.组织学生进行安全、卫生、纪律、法制、理想及爱国主义、集体主义等思想教育;广泛开展爱校、爱班等活动;学习“校规”、“校纪”,切实落实《中学生守则》和《中学生日常行为规范实施细则》。
3.鼓舞学生信心。
4.严格实施德育,制定《值日生安排》、《班干部值日安排》等班规并严格实行。
利用班会课或课余时间开展形式多样的主题班会,丰富学生业余生活。
5.培养学生正确的学习方法。
6.帮助学生树立远大的人生理想,变“要我学”为“我要学”。
四、工作措施:1.根据小干部实际情况,建设小干部队伍,使中队委员、小队干部及各科课代表相互协作,提高办事效率,促进班级发展。
2.推进“两纲”教育,重视人文素养的培养。
在日常教育中,注重潜移默化,注重全方位教育。
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( 实习报告 )
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最新班主任实习计划The latest class teacher internship program
最新班主任实习计划
(一)班主任工作实习内容
1.每个实习生应遵照实习学校的作息时间履行职责。
根据原班主任工作计划和班级的具体情况,做好班主任的日常工作。
2.班级常规管理。
协助原班主任针对班集体的具体情况,进行集体教育,至少独立组织班活动2次以上。
3.个别生的教育。
深入了解学生的学习情况、思想动态、行为习惯等(必要时进行家访),进行教育和引导。
(二)班主任工作实习的一般步骤:
1.认真向原班主任学习,明确班主任工作的具体内容、目的要求。
2.认识本班全体学生,从各方面了解班内基本情况,了解学生干部的工作能力,并通过参加班级的活动、个别谈心,逐步了解班
内学生。
3.根据班内情况和学校的要求,确定要解决的问题,草拟班主任实习工作计划,送原班主任批准执行。
4.实习生应写出实习班主任工作小结,班主任工作实习总结应包括班主任实习计划的执行情况,正确估计工作效果和优缺点,总结时应请班主任提出意见,并请指导教师形成书面意见。
(三)班主任工作实习应注意事项:
1.每个实习生都应记录了解到的学生情况和班内的工作情况,以便进行系统的分析研究和针对性地开展工作,并为总结班主任工作经验积累材料。
2.为做好学生的个别教育工作,避免误会,实习生须在原任班主任的指导下完成。
3.上班会课时要先做好充分准备,了解分析班内情况,针对班内突出的问题,确定目的要求内容,坚持正面教育的原则,注意启发和引导。
要设计好主题班会,并报原班主任批准。
4.批准学生请假和批评学生,必须先请示原班主任。
5.在实习期间,要认真抓好实习班级的正常秩序和安全防范工作,避免发生突发异常事故。
XXX创意设计
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