五四精神与当代青年的使命
论新时代青年对五四精神的传承和发扬
论新时代青年对五四精神的传承和发扬五四运动是中国近现代史上的一次伟大革命运动，它以反对帝国主义和封建主义、争取民主和科学为主要目标，成为了中国新文化运动的象征。
五四运动的精神对于中国的现代化进程产生了深远的影响，而新时代的青年作为社会的主力军，肩负着传承和发扬五四精神的重要使命。
新时代青年要传承五四精神的反帝反封建的思想。
五四运动爆发之时，中国正处于半殖民地半封建社会，帝国主义的侵略和封建主义的压迫给中国人民带来了巨大的苦难。
五四运动的青年们勇敢地站出来，高举反帝反封建的旗帜，呼吁民主与科学，追求民族独立和社会进步。
新时代的青年要认识到，虽然今天的中国已经取得了巨大的发展和进步，但我们仍然面临着外部势力的干涉和内部封建思想的束缚。
只有坚持反帝反封建的思想，才能确保中国的独立和进步。
新时代青年要传承五四精神的民主科学的理念。
五四运动倡导的是民主与科学，呼唤的是人民的自由和平等。
新时代的青年要认识到，民主和科学是现代社会进步的基石，是每个人应该享有的权利。
我们要积极参与到社会事务中，关注公共利益，发挥自己的主观能动性，为社会的发展和进步贡献力量。
同时，我们要追求科学的知识和理性的思维，摒弃迷信和愚昧，用科学的方法去认识世界，推动社会的进步和发展。
新时代青年要传承五四精神的爱国主义精神。
五四运动是一次爱国主义的革命运动，青年们以国家的命运和民族的未来为己任。
新时代的青年要热爱自己的国家，为国家的繁荣富强而努力奋斗。
我们要有强烈的民族自豪感和文化自信心，传承中华民族的优秀传统和文化，为中华民族的伟大复兴贡献力量。
新时代青年要传承五四精神的进取创新的精神。
五四运动的青年们敢于挑战传统，敢于打破束缚，勇于探索新的道路。
新时代的青年要勇于创新，敢于追求梦想，敢于面对挑战，不畏艰辛，不惧困难。
我们要发扬五四青年的进取精神，积极探索新的领域，不断实现自己的人生价值。
新时代的青年是五四精神的传承者和发扬者，我们要坚定信念，勇于担当，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
五四精神在当代青年学生中的传承
五四精神在当代青年学生中的传承五四精神是指在五四运动中形成的一种精神风貌，主要包括爱国主义、进步性、民主精神和科学精神。
五四运动是中国近代史上的一次伟大的爱国民主运动，它的发生和影响对中国历史产生了深远的影响，也对当代青年学生的思想和行为产生了深远的影响。
当代青年学生是中国的希望和未来，他们承载着祖国的发展和繁荣的重任。
五四精神在当代青年学生中的传承至关重要。
本文将详细探讨五四精神在当代青年学生中的传承。
一、爱国主义爱国主义是五四精神的核心之一，也是中华民族传统美德之一。
五四运动是中国爱国主义情操的一次大爆发，爱国主义精神在这次运动中得到了充分的体现。
当代青年学生应该继承和发扬这种爱国主义精神，热爱自己的祖国，为祖国的繁荣和发展尽自己的一份力量。
要传承爱国主义精神，当代青年学生首先要学习爱国主义教育，了解国家的发展历程和伟大成就，了解祖国的文化、历史和传统。
其次要注重实践，通过参加各种志愿者活动和社会实践，为社会做出自己的贡献，为国家的发展尽自己的一份力量。
最后要注重自身的素质提升，不断学习，不断进步，为祖国培养更多更好的人才，为祖国的发展贡献自己的力量。
二、进步性五四精神的另一个重要方面是进步性。
五四运动主张革命和进步，反对封建主义和帝国主义，呼吁民主和科学。
这种进步性精神对当代青年学生同样具有重要的指导意义，青年学生要有敢为人先的精神，敢于创新，敢于挑战传统，敢于追求进步。
要传承进步性精神，当代青年学生首先要树立正确的世界观和人生观，坚持正确的价值取向，不断追求卓越，不断进取。
其次要注重实践，通过参加各种创新创业的活动，锻炼自己的创新意识和实践能力。
最后要注重团队合作，珍视团队合作精神，学会与人合作，学会分享和奉献，才能实现个人和团队的进步。
三、民主精神五四运动所倡导的民主精神是中国近代史上第一次被大规模宣传和实践的。
民主精神强调个体的自由和权利，主张人人平等，民主决策。
民主精神在当代社会同样具有重要的意义，要求青年学生不仅要拥有个人的自由和权利，更要能够合理地行使和维护自己的权利，同时要能够尊重他人的权利。
五四精神与当代青年的历史使命
五四精神与当代青年的历史使命1919年，轰轰烈烈的五四运动，揭开了中国人民反帝反封建斗争的崭新篇章，标志着中国新民主主义革命的伟大开端。
五四运动是一场伟大的思想解放运动。
面对千百年来形成的桎梏,五四运动猛烈地冲击和荡涤着封建旧礼教、旧道德、旧思想、旧文化，为新思想、新文化在中国的广泛传播开辟了道路、树立了丰碑。
尤为重要的是，一批先进的知识分子，自觉接受并大力传播了马克思主义，促进了马克思主义同中国工人运动的结合，为中国共产党的成立，提供了思想上和干部上的准备，并使社会主义思想成为五四运动后新文化运动的主流。
五四运动孕育了伟大的五四精神。
五四运动以来，一代又一代有志青年在五四精神的感召下，先天下之忧而忧，后天下之乐而乐，在革命、建设和改革开放过程中，用青春和热血书写了不朽的诗篇。
五四精神是民族精神的生动体现，是激励全体中国人民奋发有为的宝贵精神财富。
现在，青年肩负着伟大和崇高的历史使命。
因为“年轻”就是我们打拼天下的资本，“年轻”就是我们前行的旗帜。
在付出中肯定自我。
青年，是五四精神的继承者，是民族的希望和国家的未来。
青年的命运与国家的命运密不可分：没有国家的前途就没有青年的前途，而国家的希望也寄托在青年之上。
今天，五四运动虽已成为过去时，五四精神仍在现在进行时和将来时中演绎着。
国家兴盛是个人发展的前提，牢记自己的责任。
我们作为当代青年是幸运的，远离了国家兴亡的风雨飘摇，面临的是一个个展示自我、建功立业的大好时机。
回望历史，我们要认真地思考自己未来，在自己生命中的价值，肩负起历史赋予的崇高使命。
总之就一句话，作为当代——新世纪的大学生，我们更应谨遵伟大领袖周恩来总理的誓言：为中华之崛起而读书！不错，我们的祖国需要我们的激情、需要我们的斗志、需要我们的智慧、需要我们的创新、需要我们的勇往直前！。
五四精神的当代意义及对青年的启示
五四精神的当代意义及对青年的启示中国特色社会主义进入新时代，五四爱国主义运动倡导的“爱国、进步、民主、科学”精神，仍激励着中国青年去争取实现祖国繁荣富强、民族伟大复兴。
五四精神体现了中国人民和中华民族近代以来追求的先进价值观。
爱国、进步、民主、科学，都是我们今天依然应该坚守和践行的核心价值，不仅广大青年要坚守和践行，全社会都要坚守和践行。
他对广大青年寄予多方面希望时，首要一条就强调了爱国。
第一是要爱国，忠于祖国、忠于人民。
爱国，是人世间最深层、最持久的情感，是一个人立德之源、立功之本。
做人最大的事情，‘就是要知道怎么样爱国’。
我们常讲，做人要有气节、要有人格。
气节也好，人格也好，爱国是第一位的。
我们是中华儿女，要了解中华民族历史，秉承中华文化基因，有民族自豪感和文化自信心。
要时时想到国家，处处想到人民，做到‘利于国者爱之，害于国者恶之’。
爱国，不能停留在口号上，而是要把自己的理想同祖国的前途、把自己的人生同民族的命运紧密联系在一起，扎根人民，奉献国家。
弘扬五四精神，爱国是重中之重的头条。
随着时代的发展，五四精神也随之不断的发展，但使其内核爱国主义一直不变。
当代爱国主义是一种比其他任何时候都更强烈的期望国家富强、民族复兴的愿望。
在新的历史时期，这种爱国主义应该体现出理性的思维、开放的心态和发展的眼光。
首先，新时代中国青年要树立远大理想。
青年的理想信念关乎国家未来。
青年理想远大、信念坚定，是一个国家、一个民族无坚不摧的前进动力。
青年志存高远，就能激发奋进潜力，青春岁月就不会“因碌碌无为而悔恨”。
青年的人生目标会有不同，职业选择也有差异，但只有把自己的小我融入祖国的大我、人民的大我之中，与时代同步伐、与人民共命运，才能更好实现人生价值、升华人生境界。
离开了祖国需要、人民利益，任何孤芳自赏都会陷入越走越窄的狭小天地。
其次，新时代中国青年要热爱伟大祖国。
孙中山先生说，做人最大的事情，“就是要知道怎么样爱国”。
五四精神与当代青年使命
五四精神与当代青年使命引言五四精神是指1919年5月4日爆发的“五四运动”所形成的一种精神风潮，它以爱国主义、民主主义和科学主义为核心，对当时的中国社会产生了深远的影响。
而当代青年作为社会的主要力量，肩负着时代赋予的使命和责任。
本文将探讨五四精神在当代青年身上的意义和当代青年所担负的使命。
五四精神的内涵及其影响五四运动是中国近代史上的一次重要事件，是中国青年爱国主义和反封建主义的高潮，也是中国人民争取民主和科学的最早的一次群众性运动。
五四精神以爱国、民主和科学为核心，具有青年活力、担当责任、求知求真的特点。
这一精神在当时对中国封建社会的改革产生了巨大的影响，推动了中国的现代化进程。
五四精神的核心思想是爱国主义，这是当代青年理应具备的重要品质。
爱国主义是民族精神的核心，是当代青年锤炼高尚情操、坚定信仰的重要力量。
爱国主义追求的是祖国的繁荣昌盛，关注社会的发展进步，同时也要关爱他人、关心社会，积极为人民群众服务。
民主主义是五四精神的另一个重要内涵，它强调人民的权利和自由，呼吁实现社会的公正与平等。
在当代社会，青年应当积极参与社会和政治生活，关注公共事务，维护自己的合法权益，同时也要关心弱势群体，为社会的进步和公平发展贡献自己的力量。
科学主义则是五四精神的又一特点，它崇尚真理和科学精神，反对迷信和愚昧。
在当代社会，青年应树立科学的世界观和方法论，发扬严谨的求真精神，不断学习和创新，积极投身于科学研究和社会实践，为推动社会的进步和发展贡献力量。
当代青年担负的使命当代青年作为社会的主力军，肩负着时代赋予的使命与责任。
五四精神在当代青年身上焕发出新的活力，他们应当承载以下使命：1. 追求个人成长和自我实现当代青年拥有广阔的发展空间，应当努力追求个人的成长和自我实现。
这不仅是对自身责任的承担，也是对社会进步的贡献。
通过不断学习和提高自身能力，将自己培养成有用之才，为社会的发展贡献自己的才智和力量。
2. 关注社会问题，参与公共事务当代青年应当积极关注社会问题，关心国家和民族的发展。
五四精神与当代青年的使命例子
五四精神与当代青年的使命例子五四精神是中国近代史上一次重要的思想启蒙运动，它对当代青年的使命有着深远的影响。
下面将从不同的角度列举十个例子，说明五四精神与当代青年的使命。
一、热爱祖国，传承民族精神五四精神鼓舞着当代青年热爱祖国、传承民族精神。
当代青年应当深入学习中华传统文化，传承中华文明，弘扬优秀传统，维护国家尊严和民族团结。
二、追求真理，勇于创新五四精神要求当代青年具备追求真理和勇于创新的精神。
当代青年应当积极学习科学知识，培养创新思维，勇于挑战传统观念，解决社会问题，为国家和社会的发展做出贡献。
三、崇尚自由，追求平等五四精神强调个人自由和平等的价值。
当代青年应当关注社会公平正义，反对各种形式的歧视和压迫，积极投身于维护人权和社会正义的事业中。
四、弘扬爱国主义精神五四精神倡导爱国主义，要求当代青年热爱祖国、保卫国家利益。
当代青年应当关心国家大事，积极参与社会公益活动，为国家的繁荣和发展贡献力量。
五、勤奋学习，自强不息五四精神强调勤奋学习和自强不息的精神。
当代青年应当树立正确的人生观和价值观，培养自主学习的能力，不断提升自己的知识水平和专业技能，为自己的成长和社会进步做出努力。
六、保护环境，建设美丽家园五四精神鼓舞着当代青年保护环境，建设美丽家园。
当代青年应当积极参与环保行动，提倡绿色生活方式，减少能源消耗和环境污染，推动可持续发展。
七、维护社会公正，促进和谐发展五四精神强调维护社会公正和促进和谐发展。
当代青年应当关注社会不公和不平等现象，积极参与公益事业，推动社会的公平正义和和谐稳定。
八、关注弱势群体，传递温暖与关爱五四精神要求当代青年关注弱势群体，传递温暖与关爱。
当代青年应当关心社会弱势群体的权益，积极参与志愿者活动，为他们提供帮助和支持，让社会更加温暖和谐。
九、积极参与社会发展，担当社会责任五四精神鼓舞着当代青年积极参与社会发展，担当社会责任。
当代青年应当关心国家大事，积极参与社会建设，为社会的进步和发展出一份力。
五四精神在当代青年学生中的传承
五四精神在当代青年学生中的传承1. 引言1.1 五四精神的内涵五四精神是中国近现代史上一次伟大的爱国主义运动，是中国青年一代为中华民族独立和富强而奋斗的思想和精神的集中体现。
五四精神主要包括爱国主义、进步、民主、科学等核心理念。
爱国主义是五四精神的灵魂，是中国青年学生为实现“中华之崛起，弘扬世界文明”的使命所不可或缺的力量。
进步是五四精神的基石，是中国青年学生为推动社会变革和发展所必需的动力。
民主是五四精神的理念，是中国青年学生为争取人民民主权利和社会公平正义而不懈探索的方向。
科学是五四精神的追求，是中国青年学生为倡导科学精神和创新能力而努力奋斗的目标。
五四精神的内涵不仅体现了中国青年一代的爱国情怀和社会责任感，更体现了他们对民族复兴和社会进步的追求和奋斗。
【内容结束】1.2 当代青年学生对五四精神的理解当代青年学生对五四精神的理解包括对五四运动的历史背景和意义的认识，对五四精神的核心价值观的把握，以及对五四精神在当今社会的实际应用和传承的思考。
五四精神是爱国主义、民主主义和科学主义的精神象征，是青年学生在当时推动民族独立和社会进步的重要力量。
当代青年学生通过学习历史资料和相关文献，深入了解五四运动的背景和发展过程，认识到五四精神的重要性和影响力。
他们将五四精神视为中华民族精神的重要组成部分，是激励自己学习进步、积极投身社会实践的动力源泉。
在当代社会，五四精神也被赋予了新的内涵，不仅包括爱国主义、民主主义和科学主义，还包括创新创业、奋发向上、担当责任等现代价值观念。
当代青年学生对五四精神的理解不仅是对历史的回顾，更是对未来的规划和期许。
在继承和传承五四精神的过程中，当代青年学生将会继续努力学习，积极投身社会实践，为中华民族的繁荣和进步贡献自己的力量。
2. 正文2.1 当代青年学生如何传承五四精神五四精神作为中国近现代史上一次伟大的爱国主义运动，对当代青年学生具有重要的启示和影响。
如何传承五四精神，让这种爱国主义精神代代相传，是当代青年学生应该认真思考和努力实践的问题。
传承五四精神勇担青春使命演讲稿
传承五四精神勇担青春使命演讲稿•相关推荐传承五四精神勇担青春使命演讲稿（精选20篇）演讲稿是一种实用性比较强的文稿，是为演讲准备的书面材料。
在充满活力，日益开放的今天，能够利用到演讲稿的场合越来越多，写起演讲稿来就毫无头绪？下面是小编为大家整理的传承五四精神勇担青春使命演讲稿（精选20篇），欢迎阅读与收藏。
传承五四精神勇担青春使命演讲稿篇1尊敬的各位评委，老师们，亲爱的同学们：今天是“五四”青年节，现在已经是下午了，仍旧没有得到一点过节的气氛和消息。
或许是自己孤陋寡闻吧，学雷锋纪念日到“五四”青年节，竟然没有听到一点消息。
或许大家都在忙吧，忙着抓钱，忙着应酬，忙着升迁。
那些大学生们，有的人从踏入大学校门的一刹那，思考的不是“心忧天下”、“以天下为己任”，而是就业和当下的饭碗问题。
那种先锋观念、那种心系天下的“五四”精神，难道不复存在了吗？青年是早上八九点钟的太阳，那种朝气，那种锐气，那种潜力，那种生命力，不可阻挡。
人是需要一点精神的，年轻人尤其如此。
人都需要有社会责任感，大学生们尤其如此。
今天有活动吗？有报告吗？你们是不是在看《青春万岁》？你们必须保持一股昂扬向上的活力。
过好自己的节日，传承历史的血脉，领略青春文化的博大精深，建设青春中国。
如果把大学的专业视做就业的敲门砖，把大学的毕业证视做谋取饭碗的饭票，那就是一种悲哀了。
人活着是需要活出点境界的。
前人说过，位卑未敢忘忧国。
年轻人更需要重新审视自身的历史责任，让自己厚重起来，在如今金钱肆虐的风气里，青年人的理想是什么？你们要谈论理想和抱负。
“五一”小假刚过，人们还沉浸在“五一”的游山玩水之中。
谈论着山水的神奇，谈论着美食的诱惑。
“五四”青年节接着来了。
现在的假期，如果简单得等同于消费、等同于旅游、等同于美食，那也是一种悲哀。
抓住了表，忽视了里，厚重的文化内涵被忽视了。
现在，社会发展迅速，人们的生活水平日渐提高，我们如果将节日仅仅局限在这种浅层、这种表面，实在不相称。
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五四精神与当代青年的使命（二篇）
篇一
五四青年节，源于一九一九年五月四日反帝爱国的运动。
五四爱国运动是一次彻底的反对帝国主义和封建主义的爱国运动，也是中国新民主主义革命的开始。
历史的脚步永不停息，社会的发展奔腾向前，弘扬五四精神不应只停留在口号上，五四精神是一面旗帜，值得我们去学习，五四精神永远不会过时，值得我们传唱，让我们重新去认识爱国主义精神，一起唱响新时代的青春之歌，弘扬五四精神，争做新时代青年党员先锋!
有人说，青春是一首歌，回荡着欢快、美妙的旋律;有人说青春是一幅画，镌刻着瑰丽、浪漫的色彩。
如今，“五四”运动已作为光辉的一页载入了中华民族的史册。
然而，“五四运动”绝不仅仅是一个历史事件，它更是一种精神，一种伟大的“五
四运动”的精神。
在这种精神里，有着青年人关注国家命运的责任和使命，有着青年人振兴民族大业的赤胆与忠心。
今天，我们的祖国已经进入了一个新的历史时期，振兴中华的责任，
已落在我们青年人的肩上，“五四”的火炬，已传到了我们青年人的手中。
“五四”的精神，需要我们青年人发扬光大。
可是要弘扬“五四”精神，
就必须思考一个问题。
我们应该拥有一个怎样的青春?怎样的人生?是在浑
浑噩噩中度过，还是在拼搏中进步?在学校里，我们经常看到这样的场面，有的同学经常迟到、甚至旷课;有的同学穿拖鞋，有的同学偷偷地躲在学校的某一个角落吸烟，有的同学带起了耳环染起了发;还有的同学一到上课就睡觉……这些不良的行为不仅严重地危害到同学们的身心健康，更为重要
的是，这也影响到学校的形象，是一种严重破坏校风校纪的行为。
这些不良习惯为什么会产生呢?有的是因为有的同学在生活方面完全
没有自觉性，不能约束和控制自己，随心所欲;也有的是因为有的同学认为学校的纪律太严，完全限制了他们的自由;也有同学认为那是酷的表现……，然而不管是什么原因，这些不良习惯都是不能适应学校生活的表现。
我们
在学校里，只有在校风校纪的约束下，才能正常地完成学业，如果养成了
我行我素的恶习，今后走向社会，是很难立足的。
如果这些不良习惯不及
时改正，就会误入歧途，小错就会酿成大错。
我们每个人在这里求学，都有一个追求，都有一理想，都有一个志向，如果说学校是一片沃土的话，我们要在这里把我们的耕作变成果实，实现
我们的追求;如果说学校是一支拐杖的话，我们要拄着这支拐杖攀登高峰，实现我们的志向;如果说学校是一只展翅飞翔巨鸟的话，那她会承载着我们
的希望去实现我们的理想。
我们要学做一个文明的人，一个诚实的人，一个勤学的人，一个守纪的人，做一个“脱离了低级趣味，一个高尚的人”。
我们这群热血青年们，作为未来社会的建设者，让我们现在就开始努力做好自己，回报社会，弘扬五四精神!
今天，五四的呐喊仍然响彻国人心中，五四的号角依然激励民族前行，五四的火炬始终在一代又一代中华儿女的手中传递。
篇二
一九一九年五月四日，为了驱逐黑暗、争取光明，为了祖国的独立和富强，一群意气风发的青年用热血和生命谱写了一曲最壮丽的青春之歌，绘就了一幅最宏伟的青春图画。
今天是五月四日，是第91个青年节。
五四青年节是为纪念1919年5月4日中国学生爱国运动而设立的节日。
在这个有纪念意义的日子里，我们应对这些为维护祖国的主权和独立而遭受搜捕甚至暗杀的先驱们致以崇高的敬意。
我们现在正处在一个和平、稳定的不断发展的国家中，我们不需要中断学习去卫国斗争，不需要用血来证明自己对国的忠心，但我们需要用自己的奋斗、自己的拼搏，为祖国的发展贡献力量。
国家统一，我们才能免除颠沛流离之苦;国家强盛，我们才能在世界民族之林中自尊的生活。
但是距离发达国家还有一定差距，我们只能努力地学习，提高自己的思想道德素养，勇敢地同不文明行为作斗争;从生活中的
点滴小事做起，严格要求自己，遵守校规校纪。
做一个优秀的具有时代精神文明的中学生
让我们在五四精神的指引下，释放出体内的能量、尽自己最大的力量，发挥青年的智慧与风采，乘风破浪、与时俱进!为自己、为祖国创造一个更加美好的未来!
五四运动是一场深刻的思想启蒙运动和新文化运动，极大地打破了封建思想的桎梏，促进了马克思主义在中国的广泛传播。
五四运动以暴风骤雨般的形态，猛烈地冲击和荡涤着几千年来的封建旧礼教、旧道德、旧思想、旧文化，凝聚起近代中国思想变革的风云。
五四运动中的先进分子，承继了新文化运动对民主与科学的追求，并从俄国十月革命中看到了新的革命曙光，“改造社会”的呼声日益强烈，社会主义成为最流行的新思潮。
“五四”运动虽然已经成为历史，但是“五四”精神却激励了一代又一代的有志青年。
中国青年从来就有敢为天下先的传统，“五四”运动倡导的民主，科学精神就是一种创新精神，“五四”运动以来，无论在新民主主义革命还是社会主义建设中，青年都是一支最积极，最有生气，最少保守思想，最富创新精神的力量。
创新精神既是中国青年的光荣传统，又是时代的要求，尤其是21世纪对青年一代的要求当今世界科技进步日新月异，知识经济迅速兴起，国际竞争日趋激烈，我国要在未来国际竞争中占据战略上的主动地位，全面实
现现代化建设的宏伟蓝图，实现中华民族的伟大复兴，就必须提高知识创新和技术创新能力。
青年是国家的未来，创新的希望在青年，只有提高青年的创新能力，才能提高国家的创新能力，形成国家的创新体系。
发扬创新精神，就要用现代化科学文化知识武装自己。
创新不是在沙上建塔，也不仅仅是标新立异而是在继承前人的基础上有所创造，有所前进，继承是创新的基础，学习是创新的源头。
在知识经济时代，学习已成为人生第一要义，要取得工作的权力靠学习，作出成绩靠学习，只有不断学习，才能跟随上时代步伐而不是被时代抛弃，创新意味着走在时代前列就更要加强学习，青年时期是学习的黄金时期，要珍惜宝贵年华，如饥似渴地学习科学文化知识，为创新、创业奠定坚实基础，打开广阔空间，提供永不枯竭的资源。
同时发扬“五四”精神也就是发扬爱国主义传统，但时至今日，爱国主义不能只停留在喊口号上也不能动辄就叫“打”。
当北约炸弹“误中”我驻南大使馆时，当美国虫子侦察机公然闯入我领空并撞毁我军战斗机时，当我海军防空兵王伟经多方寻救至今杳无音信时，填充在你心中难道仅仅是愤怒吗?
我想，在这个高科技的时代，我们只有用知识武装自己，用科技振兴祖国，因此一个二十一世纪的中学生必须是一个热爱知识、勤奋学习、勇于创新的时代新人。
作为青年学生，我们应当在了解中国的历史，坚定理想信念的基础上，勤奋学习，勇于创新，艰苦创业，展现21世纪中国青年的时代风采，实现中华民族在二十一世纪伟大复兴的愿望。
五四运动的精神将在新时代背景下发扬光大!。