公务员行测考试言语理解题技巧(精选3篇)
行测言语理解秒杀技巧

行测言语理解秒杀技巧概述言语理解是行测中的重要一部分,它考察考生对语言文字的理解能力和分析能力。
本文将介绍一些行测言语理解的秒杀技巧,帮助考生提高答题效率和正确率。
技巧一:注意文章背景在行测中,往往会给出一段文章或对话,考生需要根据文章内容回答相关问题。
在阅读文章之前,我们应该先关注一下文章的背景信息,包括文章的类型、时间、地点等。
这些背景信息可以帮助我们更好地理解文章的内容。
技巧二:理解语义和上下文关系在行测言语理解中,考生需要将自己的理解能力发挥到极致。
常常有一些具有歧义的问题,需要考生根据语义和上下文关系判断出正确的答案。
为了做到这一点,我们可以注重以下几个方面: - 注意词语的搭配:有些词语在搭配中会产生特定的意义,需要我们根据上下文去理解。
比如,“尖锐的批评”中的“尖锐”表示批评的程度。
- 推断逻辑关系:有时文章中会出现一些逻辑关系的推断,需要我们根据文章中的线索进行判断。
比如,“因为A,所以B”中的“所以”表示因果关系。
- 理解上下文关系:有些问题的答案需要我们根据上下文的暗示去判断。
比如,文章中提到某个人是“班级里的最聪明的人”,那么我们可以得出这个人智商很高的结论。
技巧三:练习熟悉常见的题型在备考过程中,我们需要熟悉一些常见的行测言语理解题型,并针对性地做题。
常见的题型包括: 1. 主旨理解题:要求理解文章的中心思想或重点内容。
2. 事实推断题:要求根据文章内容推断出一个事实或结果。
3. 逻辑推理题:要求根据文章中的逻辑关系进行推断。
4. 态度观点题:要求根据文章中的语气、措辞等判断作者的态度或观点。
通过大量的练习,我们可以熟悉各种题型的解题思路,提升自己的答题效率和正确率。
技巧四:注意排除法在行测中,有时候我们可以通过排除法来确定正确答案。
当我们对某个选项有一定的怀疑时,可以通过分析其他选项的优势或劣势,逐个排除错误选项,最终确定正确答案。
技巧五:注意关键词有时候文章中会出现一些关键词,这些关键词往往可以帮助我们准确地理解文章的意思。
公务员中的言语理解题解题技巧

公务员中的言语理解题解题技巧言语理解题在公务员考试中占据非常重要的位置,是考察考生语言运用能力和逻辑思维的重要手段。
本文将介绍一些解答言语理解题的技巧,以帮助考生更好地应对这类题目。
一、技巧一:仔细阅读题目要求在回答言语理解题之前,首先应仔细阅读题目要求,了解题目所要求的回答内容。
有些题目要求解释词语的意思,有些要求分析文章的结构和逻辑关系,还有些要求推断作者的观点和意图等。
只有明确题目要求,才能更有针对性地回答题目。
二、技巧二:注重上下文语境解答言语理解题时,要注重上下文语境的分析。
可以通过读懂整个句子或段落来理解某个具体词语的意义,也可以通过理解前后句子的逻辑关系来推测作者的观点或意图。
在阅读过程中,要时刻和文章进行互动,将各个部分联系起来,综合分析来理解文章的含义。
三、技巧三:注意词语的词义辨析言语理解题中经常会涉及到词语的词义辨析。
对于生词或多义词,需要根据上下文来确定其具体含义。
可以根据词语所在的句子结构、修饰词和短语等线索进行分析。
此外,还可参考背景知识和常识推测词语的具体含义。
四、技巧四:推理作者观点与意图在言语理解题中,经常需要推理作者的观点与意图。
作者的观点常通过明示和暗示的方式表达。
在回答这类题目时,可以通过对文章的结构、修辞手法、语气、态度等进行分析,推测作者的真实意图和观点。
五、技巧五:积累阅读经验并做练习题为了更好地解答言语理解题,积累阅读经验是非常重要的。
平时要注重阅读各种材料,提高阅读理解能力和语言表达能力。
同时,还可以做一些模拟题和真题练习,熟悉考试中常见的题型和解题方法,提高解题的准确性和速度。
六、技巧六:注意答题细节和规范性在答题过程中,还需要注意细节和规范性。
要用规范的语言和句式表达答案,避免出现错别字和语法错误。
同时,要仔细阅读题目要求,按照题目要求进行回答,不要偏离题意。
总之,言语理解题在公务员考试中起着重要的作用,是考察考生语言能力和逻辑思维能力的有效手段。
行测言语理解答题攻略(精选3篇)

行测言语理解答题攻略(精选3篇) 行测言语理解答题攻略(精选3篇)行政职业力量测验主要测查与公务员职业亲密相关的、适合通过客观化纸笔测验方式进行考查的基本素养和力量要素,下面我给大家共享行测言语理解答题攻略,期望能够帮忙大家!行测言语理解答题攻略(精选篇1)历年真题许多人不能理解,这些题目都考过了,再也不行能要考了,我为啥还要做,还不如多找些押题来做,我给大家分析为什么要做真题,做历年真题是很有用的。
首先是能了解到考的一般都是什么类型的题目,再来是复习到肯定程度做真题,可以把握考试的节奏,有效帮忙自己合理安排各部分题目的完成时间。
而且,虽然考题中不会消失历年真题的原题,但是很可能会考到类似的学问点。
所以,做历年真题是很必要的,特殊最近三年的真题。
大量练习行测做好一在速度,二在正确率。
前者靠练,后者靠做题思路及娴熟程度。
题海战术,很有用。
这个是练速度,每道题的时间不要超过一分钟。
但是许多人简单进入误区,告诫大家肯定要做有质量的题。
否则会让你越练越偏。
学会取舍你或许会和我埋怨,我都这把年龄了,怎么还搞得懂那些鸡兔同笼的问题,什么工程问题,我说6个字,完全可以放弃。
行测你肯定不行能把全部的题目全部搞定,但是,放弃一部分的同时你得在其他部分中补回来。
你要一开头找到你的优势题型,对于你不擅长的模块,在复习的时候投入三成的功力就行了,答题的时候也是这个思路,在自己优势的领域拿到足够多的分,放弃一部分的题目。
错题总结盲目做题不如不做题,要边做边总结,找规律,真正的提高在于总结的部分,预备一个错题本,把常常消失的错误分类,行测题型无非那么几种。
仔细总结真题中的错题,对比答案解析,改进自己的做题思路。
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行测语言理解与表达高分技巧

行测语言理解与表达高分技巧在公务员考试的行政职业能力测验(简称行测)中,语言理解与表达是一个非常重要的板块。
它不仅考查我们对文字的理解能力,还考验我们的语言运用和逻辑思维能力。
要在这一板块取得高分,需要掌握一些有效的技巧和方法。
首先,要重视词汇积累。
丰富的词汇量是理解和表达的基础。
我们不仅要了解常见词汇的含义,还要掌握它们的用法、搭配和语境。
可以通过阅读权威的词典、报纸杂志、经典文学作品等来扩大词汇量。
同时,对于一些容易混淆的词语,要进行对比分析,加深理解和记忆。
比如“侦察”和“侦查”,“推脱”和“推托”等,它们在词义和用法上都有细微的差别。
其次,培养良好的阅读习惯至关重要。
在日常的学习和生活中,要多读书、多看报,提高阅读速度和理解能力。
阅读时要注重整体把握文章的主旨和结构,不要拘泥于个别字词。
可以先快速浏览一遍文章,了解大致内容,然后再仔细阅读,分析细节。
同时,要学会抓住关键词、句,这些往往是理解文章的关键所在。
比如,在议论文中,论点通常会出现在开头或结尾;在说明文里,重要的信息可能会在段落的开头或总结部分。
再者,掌握语法知识也是必不可少的。
清晰的语法结构有助于我们准确理解句子的含义,避免产生歧义。
对于一些常见的语法错误,如语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余等,要有敏锐的判断力。
例如“通过这次学习,使我明白了很多道理”,这句话就缺少主语,应该去掉“通过”或“使”。
逻辑思维能力在语言理解与表达中也发挥着重要作用。
我们要学会分析句子之间的逻辑关系,比如因果关系、转折关系、并列关系等。
在做阅读理解题时,要根据这些逻辑关系来推断作者的意图和观点。
比如,“虽然他很努力,但成绩还是不理想”,这就是一个转折关系,重点在于强调成绩不理想的结果。
另外,要熟悉各种题型的特点和解题方法。
语言理解与表达常见的题型有阅读理解、语句表达、逻辑填空等。
对于阅读理解题,要先看问题,带着问题去阅读文章,这样可以提高答题的针对性和效率。
公务员如何应对行测中的言语理解题

公务员如何应对行测中的言语理解题言语理解题在公务员考试的行测中占据了一定的比重,涉及到阅读理解和语言推理等能力。
对于考生而言,如何应对这类题目是一个关键。
本文将介绍一些应对行测中的言语理解题的方法和技巧。
一、理解语境,抓住关键信息在面对言语理解题时,首先需要理解所给句子或段落的语境,抓住其中的关键信息。
通过仔细阅读,可以找出问题中所涉及的主题、中心思想以及关键词等,从而帮助我们更好地理解和分析所给的内容。
二、辨别含义,搞清楚推理关系言语理解题中经常涉及到对句子中词语的理解以及推理能力的考察。
在解答此类题目时,我们需要注意句子中的词语可能存在的多义性或歧义性,确保理解的准确性。
同时,还要善于判断句子中的逻辑关系,通过前后文的分析推理,找出正确的答案。
三、活学活用,积累语言知识为了更好地应对言语理解题,积累和巩固语言知识是非常重要的。
首先,要增加词汇量,掌握常见词语的含义和用法。
其次,要注重阅读,增强对不同类型文章的理解能力。
此外,还可以通过模拟测试等方式,熟悉不同类型的言语理解题,并分析其中的解题思路和技巧,以便在考试中能够应对自如。
四、注重练习,提高解题速度言语理解题通常需要在有限的时间内解答,所以解题速度也是需要我们关注的问题。
为了提高解题速度,我们可以通过大量的题目练习来熟悉题型和解题思路,培养敏锐而准确的分析能力。
另外,在进行练习时,可以尝试一些解题技巧,比如快速定位关键信息、排除干扰选项等,以提高解题效率。
总之,言语理解题在行测中是不可或缺的一部分,也是需要我们重视和提高的一种能力。
通过理解语境,辨别含义,活学活用,注重练习等方法,相信我们能够有效提升在行测中的言语理解能力。
希望以上的方法和技巧能够对广大考生在备考过程中有所帮助。
行测言语理解十大技巧

行测言语理解十大技巧在公务员考试的行政职业能力测验(简称行测)中,言语理解与表达部分占据着重要的地位。
它不仅考查我们对文字的理解能力,还检验我们的语言运用和逻辑思维水平。
掌握一些有效的技巧,对于提高言语理解题目的答题准确率和效率至关重要。
下面为大家介绍行测言语理解的十大技巧:技巧一:关键词定位法在阅读题干时,迅速抓住关键词能够帮助我们快速理解文段的主旨。
关键词通常包括关联词(如“但是”“然而”“因此”等)、高频词以及能够体现文段重点的实词。
例如,“然而”之后的内容往往是重点所在;高频出现的词可能暗示着文段的主题。
技巧二:分析文段结构了解文段的结构有助于把握主旨。
常见的结构有总分总、总分、分总等。
如果是总分结构,重点通常在“总”的部分;分总结构则要重点关注“总”的表述。
通过对结构的分析,可以快速明确文段的核心观点。
技巧三:结合语境理解词义对于一些词语的理解,不能仅仅依靠其本身的含义,还需要结合上下文的语境。
有时候,词语在特定的语境中会有特殊的含义或用法。
通过分析前后文的逻辑关系,可以更准确地把握词语的意思。
技巧四:排除干扰选项在做选择题时,要善于排除那些明显错误或与文段无关的选项。
有些选项可能表述过于绝对、片面,或者与文段的主题不符。
通过逐一分析选项,可以缩小选择范围,提高正确答案的命中率。
技巧五:抓住主旨句主旨句往往能够概括文段的主要内容。
一般来说,主旨句可能出现在开头、结尾,或者通过一些标志性的语句来体现。
找到主旨句,就能更好地理解文段的核心思想。
技巧六:注意细节差异在一些细节理解题中,要特别注意选项与原文之间的细微差别。
可能只是一个字、一个词的不同,就会导致答案的错误。
所以在阅读选项时要仔细比对原文,不放过任何一个细节。
技巧七:运用逻辑推理根据文段提供的信息,进行合理的逻辑推理。
例如,通过因果关系、条件关系等推断出作者的意图和观点。
但要注意推理的合理性和客观性,不能过度引申。
技巧八:归纳概括能力对于较长的文段,要具备归纳概括的能力。
公务员行测言语理解技巧

公务员行测言语理解技巧行政职业能力测验是公务员录用考试的必考科目之一。
试卷由常识判断、言语理解与表达、数量关系判定、判断推理、资料分析五个部分组成。
下面是本人为大家整理的公务员行测言语理解技巧,供大家分享。
行测言语理解备考技巧一、逻辑填空对于逻辑填空,考察内容无非是成语和词语,考生确实应该积累一些常用词语和成语,当然抱着词典背诵不能说无济于事,但至少见效不快,在成语复习方面,中公教育专家为大家总结了行测言语必考成语,建议大家拿来作为备考资料进行成语积累。
当然,积累之外,更重要的是要掌握有效的解题技巧。
(一)做真题,巧积累题海战术是每位考生备考的必经之路,做题首选是什么?首推真题,以近三年真题为主,真题要来回做,要仔细做,做完了要仔细分析研究,分析一套试题远比做一套试题更费周折。
所以,这一步一定要认真对待,每一道题都要认真推敲、总结,同时要将每一道题中出现的词语及成语都认真查阅,一套试题词及成语至少100个,10套试题便至少1000个,直至考试,效果非同一般。
当然,积累词语也应掌握一定的方法,比如,彻底理解每一个词的含义需要把握侧重点、语义轻重、感情色彩、搭配对象等方面的内容。
做到真正理解每一个词的含义,不能只知其一,不知其二。
同时也可以总结出一些高频词储备下来。
在成语复习方面,考生可参考《行测考试必考成语》一书,考生可以拿来作为备考数目。
(二)看语境,重呼应从选词填空到逻辑填空,不单单是字眼上的简单变化,更重要的是蕴含着考察倾向的变化。
预警分析尤为重要,分析语境只要把握一些基本的逻辑关系即可,比如反对关系、解释关系、顺承关系等,这些逻辑关系经过简单的学习都可以习得,即使基础差,只要生活在汉语语境中,短期内掌握这些关系绝非难事。
二、片段阅读片段阅读,所占比重仅次于逻辑填空,近几年题量维持在16-17道题,所以这一部分内容必然不容忽视。
而要做好片段阅读题,自然离不开方法的指导,语文基础好,文思敏捷的考生也未必能准确做好片段阅读题,而基础差的考生只要掌握方法也可以较大程度上提高准确率。
公务员考试言语理解与表达高分秘笈

公务员考试言语理解与表达高分秘笈近年来,公务员考试的竞争可谓日益激烈。
而言语理解与表达作为其中的一项考试科目,对于考生来说显得尤为重要。
无论是阅读理解,还是写作表达,都需要考生具备一定的技巧和秘笈。
本文将为大家分享一些公务员考试言语理解与表达的高分秘笈,帮助考生在考试中取得好成绩。
第一部分:言语理解技巧在公务员考试的言语理解部分,考生需要通过阅读、听力等方式来理解文章或者对话,进而回答问题。
以下是几个提高言语理解能力的技巧:1.注意提问方式:仔细阅读题目,了解问题的提问方式。
题目形式多样,包括细节理解、主旨概括、推理判断等。
根据提问方式来定位答案,可以提高答题准确性。
2.抓住关键信息:在阅读或听力中,关注关键信息,如时间、地点、人物、事件发生顺序等。
有选择性地将关键信息标记或者记忆下来,以备后续查询使用。
3.做好笔记:在听力部分,可以边听边做笔记,将重要信息记录下来。
这样有助于理解内容和回答问题。
同时,做笔记也可以帮助记忆和复习。
第二部分:写作表达技巧在公务员考试的写作表达部分,一般会要求考生根据给定的题目写一篇文章,或者对某个主题进行论述。
以下是几个提高写作表达能力的技巧:1.构建框架:在开始写作之前,先构建好文章的框架。
明确开头、中间段落和结尾的内容安排,确保逻辑清晰,条理分明。
2.运用连接词:使用恰当的连接词能够使文章更加连贯,例如:首先、其次、此外、然而等。
同时,适当使用一些连接词能够增加文章的流畅度和可读性。
3.清晰表达观点:在写作过程中,要清晰明了地表达自己的观点和意见。
可以通过提供事实依据、举例分析或者对比论证来加强说服力。
第三部分:备考策略在备考公务员考试的言语理解与表达科目时,考生需要掌握一些有效的备考策略:1.刷题训练:多做一些真题和模拟题进行练习,熟悉考试题型和答题技巧。
通过不断的练习,可以提高答题速度和准确性。
2.拓宽阅读广度:无论是阅读理解还是写作题目,都需要考生具备一定的知识储备和阅读广度。
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公务员行测考试言语理解题技巧(精选3
篇)
公务员行测考试言语理解题技巧【篇1】
很多考生都认为行测中的言语理解与表达是提高较慢的一门科目,甚至有人称之为“玄学”,总感觉哪个选项长得都挺像正确答案。
特别是在做选词填空题时纠结来纠结去,还是选了错误答案,更有甚者完全在靠直觉答题。
毋庸置疑,这种靠直觉答题的方法正确率会比较低,下面来给大家介绍一种快速的答题方式。
对于这类选词填空最核心的思想就是分析题干句子之间的关系,进一步分析出空缺处的意思,下面我们通过分析句间关系的方式来解决这一类题。
例1:古人有“闻过则喜”之说,而今天有些人则不然,总是________,对比之下,实在不应该。
填入画横线部分最恰当的一项是:
A.瑕不掩瑜
B.讳疾忌医
C.刚愎自用
D.好大喜功
答案:B
解析:根据“而今天有些人则不然”可知横线处应填“闻过则喜”的反义词。
A项“瑕不掩瑜”玉上的疵点掩盖不了美玉的光彩。
比喻缺点掩盖不了优点,优点多于缺点。
语义不符,排除。
B项“讳疾忌医”意思是指隐瞒疾病,不愿医治。
比喻掩饰缺点和错误,不愿改正。
保留。
C项“刚愎自用”意思是十分固执自信,不考虑别人的意见。
语义不符,排除。
D项“好大喜功”指不管条件是否许可,一心想做大事立大功。
多用以形容浮夸的作风。
语义不符,排除。
“讳疾忌医”与“闻过则喜”意思恰恰相反,故B为正确答案。
例2:在环境问题上,我们所面临的困境不是由于我们________,而是我们尽力做了,但却无法遏制环境恶化的势头。
这是一个信号:把魔鬼从瓶子里放出来的人类,已经失去把魔鬼再装回去的能力。
填入画横线部分最恰当的一项是:
A.无所顾忌
B.无所不为
C.无所事事
D.无所作为
答案:D
解析:由“不是……而是……”可知,空缺处所填词语应与“我们尽力做了”意思相反,表示“没有尽力做”。
A项“无所顾忌”指没有什么顾虑、畏惧(地去做某件事情)。
与设空处意思不符合,排除。
B项“无所不为”没有不干的事情,指什么坏事都干或干尽了坏事。
与设空处表达意思不符,排除。
C项“无所事事”是形容闲着什么事情都不干。
事事:做事。
D项“无所作为”指安于现状,缺乏进取精神,没有做出什么成绩。
在C与D中,首先,无所作为是指安于现状,不进取,更能表达“没有尽力做”的意思。
而无所事事就是没做事情。
D 比C更合适;其次,横线处前面针对的是环境问题,这个问题是很严重的问题,如果用无所事事,则意为“在环境问题上没什么可做的”,与后文“无法遏制环境恶化的势头”矛盾,排除C。
故本题选D项。
通过这两道例题我们发现题干中句子的意思都是相反的,我们可以通过题干中的一些关联词分析出句子之间的相反关系,如“而、但是、可是、其实、实际上、不是……而是……、古……今……、打破……建立……”,当这类词出现时只要我们找到和提示信息相反的一个选项就可以啦。
公务员行测考试言语理解题技巧【篇2】
什么是等差数列呢?它指的是对于一列数而言,从第二项开始,每一项与前一项的差,都是一个固定的常数,这样的数列就叫做等差数列,相差的差值,这个固定的常数叫做公差。
例如:1,3,5,7,9……这一组数从第二项开始,往后每一项与前一项的差值都是固定的常数2,则这一组数就是公差为2的等差数列。
通常情况下,关于等差数列容易考察对于通项公式和求和公式的理解和应用。
例1:某个月有五个星期六,已知这五个日期的和为85,则这个月中最后一个星期六是多少号?
A.10
B.17
C.24
D.31
【答案】D。
由于每过一个星期,日期数都会加七,因此第二个星期六,它的日期数比第一个星期六的日期数多七,第三个星期六的日期数比第二个星期六的日期数多七,则一个月之中连续的星期六,他们的日期数就形成了彼此差七的等差数列。
已知这五个日期之和为85,则根据等差数列中项的求和公式可以直接求出五项的中间项,即第三项的数值为85÷5=17,说明第三个星期六的日期为17号,想去求最后一个星期六即是第五个星期六的日期,需要在第三个星期六,17号的基础上再过两个星期,加上两倍的公差得到,为17+2×14=31号。
选择D选项。
例2:国际象棋棋盘为64方格,用铅笔从第一格开始填写1,第二格填写2,第三格填写3,以此类推至64,然后用橡皮将所有能被3整除的数全部擦掉,所剩数字的总和是多少?
A.2408
B.1387
C.1408
D.1487
【答案】B。
如果从正向思考,找出剩余的数字,再将其加和,计算的过程会比较复杂。
因此我们想,所有的数字之和,该是由两部分组成,一部分是所有能被3整除的数字之和,另一部分就是我们所要求的剩余数字总和。
因此可以用整个棋盘1到64,这64个数字之和,再减去能够被3整除的数的数字之和去求解。
分析这两组数列的特征,第一组:1至64,是一组连续的自然数,即公差为
1的等差数列,想要求解前64项的和,可以套用基本的求和公式,首项为1,末项为64,项数也是64,则和为(1+64)×64÷2=:;第二组64以内能被3整除的数:应该为3的1倍,2倍,3倍……n倍,且n倍的数值应该小于等于64,则可求出n最大为21,每两个相邻的能被3整除的数彼此差3,由此形成了首项为3,末项为63,项数为63÷3=21项的等差数列,则和为(3+63)×21÷2=693,最后两部分作差为-693=1387,选择B选项。
公务员行测考试言语理解题技巧【篇3】
1、世卿世禄制
商周时期实行的世卿世禄制主要和“宗法制”、“分封制”紧密结合,以嫡长子继承的原则世代相传,虽然担任大小官职的人都需要学习国学知识和相关的礼仪制度,但也形成了世代垄断的官职,没有起到选贤任能的作用,不利于社会的发展,与后期的选官制度有着很大的差异。
2、察举制
汉代主要的选官制度是察举制,具体的形式就是根据国家的需要由地方和大臣举荐人才。
举荐又多数以“举孝廉”为主,察举孝廉的标准有四条:一是德行高妙,志节清白;二是学通行修,熟知经书;三是明习法令,善于决狱;四是头脑清楚,才干出众。
这种选人用人的方式提升了人才选用的质量。
成为汉代的主要选官制度。
3、九品中正制
魏晋南北朝时期由曹丕接受陈群的建议创立的九品中正制,将人才按优劣划分为九个等级:上上、上中、上下、中上、中中、中下、下上、下中、下下。
前期还是以人的能力和家世为主要划分依据,但到了后期,就主要看家世和门第了,
出现了“上品无寒门、下品无士族”的现象。
使得九品中正制又称为了贵族垄断的选官制度,使得选官制度又变成了贵族士大夫的工具。
4、科举制
隋文帝废除九品中正制,开始采取分科考试的方式选官,科举制是我国封建社会最重要的选拔官吏制度。
“科”指的是考试科目,“举”指的是选拔人才。
科举制历时1300余年,始创于隋朝;完善于唐朝;发展于北宋,衰落于明清。
科举考试在古代是实行时间最长也是选人效率和质量都非常高的选官用人制度,但到了明清时期,随着君权进一步加强,科举制考察的形式和内容都做了进一步的约束,考试的内容以八股文为主,约束了考生的思想,起不到选贤用能的作用。
和封建君主专制制度一同消失在了历史长河之中。