(完整word版)部编版新人教版小学一年级下册语文知识点汇总
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第一单元 知识要点归纳
一、会写字及组词
1 春夏秋冬
春(春风)(春雨）(春天）（春日)
风（风雨）（风云）(大风）（东风)
冬(冬天）（立冬)(冬日）（冬雪）
雪（大雪）（风雪）（雪人）（雨雪)
花(开花）（花白)（雪花）（白花花)
飞(飞鸟）(飞天）（飞虫）（飞机）
入(入学)（入口）(出入）(入门）
2 姓氏歌
姓（姓名）（姓李）(姓王）（姓吴）
什(什么）(干什么）（为什么）
么(多么）（什么）(好么）（对么）
双（双手）（双目）（双耳）（双人）
国（中国）（国画）（立国）(国学）
王（国王)（王后）（王子）(大王）
方(对方)（大方)（比方)（东方）
3 小青蛙
青（青蛙）(青天）（青鱼）（青年)
清(清水)(清明）(清早）（清白）
气（天气）（力气）（和气)（正气）
晴（晴天)（晴好）(晴日）(晴空）
情（友情）（同情)（心情）(人情）
请（请问）（请人)(回请）(申请）
生（学生）（花生）(生气)(出生)
4 猜字谜
字（生字）（字画）（名字）（字体）
左（左右）（左手）（左耳)（姓左）
右（右手）（右耳）(左右）(山右）
红（红花)（火红）(口红)（红木）
时（小时）(时间)(有时)(四时） (完整word版)部编版新人教版小学一年级下册语文知识点汇总
动（生动）（动心)（开动)（动手）
万（万里）（万国）(万年）（十万）
二、易写错的字
春：下面是“日”，不要写成“目”.
雪:上面是雨字头,不要写成“雨”字。（竖变成垂点、横折钩变成横钩）
入:撇短捺长。姓：左边不要写成“忄”。
双：左边最后一笔是点，不要写成捺。
国：里面是“玉”，不要写成“王”。
方:上面有“丶"，不要写成“万”.
气：共四笔，不要写成“乞".
晴：左边是“日”，不要写成“目".
字：下面是“子”，不要写成“于”.
左:被包部分是“工”，不要写成“土".
万：上面没有点，不要写成“方”。
三、会认字
霜 吹 落 降 飘 游 池 入 姓 氏 李 张 古 吴 赵 钱 孙
周 王 官 清 晴 眼 睛 保 护 害 事 情 请 让 病 相 遇
喜 欢 怕 言 互 令 动 万 纯 净 阴 雷 电 阵 冰 冻
夹
四、多音字
落 的 降 什 少 好 重 相
五、反义词
出——入 降——升 好——坏
清——浊 晴——阴 左—-右
凉—-热 爱护-—伤害
喜欢-—厌烦 广大—-窄小
六、近义词
保护——爱护 喜欢——喜爱
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七、词语搭配
保护禾苗 保护眼睛 保护益鸟
爱护小青蛙 爱护公物 爱护小动物
八、好句积累
1。描写四季景物的诗句
春:不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。(唐·贺知章《咏柳》)
夏：接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。（宋·杨万里《晓出净慈寺送林子方》）
秋：停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。（唐·杜牧《山行》)
冬：千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。（唐·高适《别董大》)
2。关于青蛙的古诗句
黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙。（宋·赵师秀《约客》)
稻花香里说丰年，听取蛙声一片。(宋·辛弃疾《西江月》）
薄暮蛙声连晓闹，今年田稻十分秋。（宋·范成大《晚春田园杂兴》）
蛙声篱落下，草色户庭间.（唐·张籍《过贾岛野居》）
3。含有谜语的古诗
解落三秋叶，能开二月花。过江千尺浪，入竹万竿斜.（唐·李峤《风》)
不论平地与山尖，无限风光尽被占。采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜?(唐·罗隐《蜂》)
第二单元 知识要点归纳
一、会写字及组词
1 吃水不忘挖井人
吃（吃水）（吃力）（好吃)(吃东西）
叫（叫好)（大叫）（叫门）（叫花子)
主（主人）(主力）（主要）（公主）
江（江西）（江水）(长江）(江山）
住(住口）（住手)(住人）（对不住）
没（没有）(没人）（没用）（没什么）
以（以后）（可以）（以上）（以小见大）
2 我多想去看看 (完整word版)部编版新人教版小学一年级下册语文知识点汇总
会(学会）（不会)（开会）(大会）
走（走出）(不走）（走动）（飞走）
北（北方）（东北）(北风）（北国）
京（北京）（东京）（京口)（京广）
门（大门)(开门）（门口）（出门）
广（广大）（广东）（广西）（北上广)
3 一个接一个
过（不过）（过年）(过去)(过问)
各（各自）(各人)(各个）（各种各样）
种（种子)(火种)（种田）（种花)
样（同样)（一样）(样子)（花样）
伙（同伙）（入伙）（大伙儿）（小伙子）
伴（伙伴)（同伴）（女伴）(学伴）
这(这样）（这儿）（这里）（这么）
4 四个太阳
太（太阳）（太子)（太后）(太太）
阳(阳光)（阳春三月)(阳春白雪）
片（一片）（刀片）(叶片）(动画片）
金（金光）（金子)（金秋）（太白金星）
秋(秋天）（秋风）（秋雨）（立秋）
因（因为）(因果）(主因）（因由）
为（为了）（为什么）（以为）(自以为是）
二、易写错的字
走：先写“土”，再写下面的部分,注意第二笔的竖与第四笔的竖不连写。
北:第四笔是“”，不要写成“一”.
广：上面有“丶”，不要写成“厂”.
各：上面是“夂”,不要写成“攵”。
种：左边最后一笔是点，不是捺。
样：左边最后一笔是点，不要写成捺。
这：第四笔是点，不要写成捺。
为：笔顺是点、撇、横折钩、点.
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三、会认字
吃 忘 井 村 叫 毛 主 席 乡 亲 战 士 面 想 告 诉 路
京 安 门 广 非 常 壮 观 接 觉 再 做 各 种 样 梦 伙
伴 却 趣 这 太 阳 道 送 忙 尝 香 甜 温 暖 该 颜 因
辆 匹 册 支 铅
棵 架
四、多音字
觉 解 着 会 别 为 看
五、近义词
洁白——雪白 回家--归家
睡觉——睡眠 到处—-处处
想念——挂念 雄伟—-宏伟
壮观——壮丽 开心—-快乐
各种各样-—多种多样
六、反义词
远——近 弯——直 快——慢
想念——忘怀 雄伟——渺小
壮观—-渺小 清凉——炎热
睡觉——起床 好梦--噩梦
有趣——乏味 盛开——凋谢
温暖——寒冷 洁白——乌黑
各种各样——千篇一律
七、词语搭配
弯弯的小路 弯弯的月牙 弯弯的小河
遥远的北京城 遥远的新疆 遥远的地方
雄伟的天安门 雄伟的高山 宽宽的公路
宽宽的街道 洁白的雪莲 洁白的雪花
各种各样的梦 各种各样的花
各种各样的人 各种各样的工作
各种各样的笔 多么开心 多么难过
多么可爱 多么善良 多么难忘 (完整word版)部编版新人教版小学一年级下册语文知识点汇总
多么动听
八、好句积累
1.吃水不忘挖井人，时刻想念毛主席.
2.遥远的北京城,有一座雄伟的天安门，广场上的升旗仪式非常壮观。
3。遥远的新疆，有美丽的天山，雪山上盛开着洁白的雪莲。
4。去了学校，就能见到小伙伴，多么开心哪！
5.春天是个多彩的季节。
6。金黄的落叶忙着邀请小伙伴，请他们尝尝水果的香甜。
7。夜来风雨声，花落知多少。
8.阳光像金子,阳光比金子更宝贵.
第三单元 知识要点归纳
一、会写字及组词
5 小公鸡和小鸭子
他（他们）（他的)(他人）（他日）
河(小河）（江河）（河水）（河北）
说（说明）（不说）（小说）（说书）
也(也是）（也好)（也对)（也可以）
地（开心地)（种地)（大地）(地方）
听(听见)（听说）（动听)（听从)
哥（哥哥）（大哥）（二哥）(哥们）
6 树和喜鹊
单(单人）（单手）（单元）（书单)
居（居住）（同居）（后来居上）
招(招手)(招生）（招工）（不打自招）
呼（招呼）（呼叫)(呼气)（打呼）
快(飞快）（快门）（快马）（大快人心）
乐（快乐)（乐土)（可口可乐）(音乐)
7 怎么都快乐
玩（好玩）（玩乐）(玩火）(玩水）
很（很好)（很多）（很大）（很长） (完整word版)部编版新人教版小学一年级下册语文知识点汇总
当（当心)(当年）（当时）（上当）
音(音乐）(观音)（拼音）（注音)
讲(讲课）(听讲)(主讲)（开讲）
行（行为）（行人）（行动）（行走）
许（许多）(也许)（许可）（不许）
二、易写错的字
他：左面是“亻”，不要写成“女”。
地:左面最后一笔是提，不要写成横。
哥：上面最后一笔是“丨”，不要写成“亅”。
居:部首是“尸"，不要写成“户”.
乐：由五笔组成，第二笔是“∟”。
玩:左边最后一笔是提,不要写成横。
很：右边是“艮”,不要写成“良”。
行：最后一笔是“亅”，不要写成“丨”。
许：右边是“午",不要写成“牛"。
三、会认字
块 捉 急 直 河 行 死 信 跟 忽 喊 身 只 窝 孤 单 种
都 邻 居 招 呼 静 乐 怎 独 跳 绳 讲 得 羽 球 戏 排
篮 连 运
四、多音字
(完整word版)部编版一年级下册语文知识点(要求背诵)
部编版一年级语文下册要求背诵课文知识梳理
1 课文1 《春夏秋冬》 （2页）
春风 夏雨 秋霜 冬雪春风吹夏雨落 秋霜降冬雪飘
青草 红花 游鱼 飞鸟池草青山花红 鱼出水鸟入林
课文2 《姓氏歌》 （4页）
你姓什么？我姓李。什么李？木子李。他姓什么？他姓张。什么张？弓长张。
古月胡，口天吴，双人徐，言午许。中国姓氏有很多，
赵、钱、孙、李，周，吴、郑、王， （单姓）
诸葛、东方，上官、欧阳…… （复姓）
课文3《小青蛙》（6页）
河水清清天气晴，小小青蛙大眼睛。
保护禾苗吃害虫，做了不少好事情。
请你爱护小青蛙，好让禾苗不生病。
语文园地一(读一读记一记)(11页)音序表，音序查字法口诀（40页）
音序查字要记牢，先把大写字母找。字母下面找音节，看看它在第几页。
日积月累 （13页）（描写春天的四字词语）
春回大地 万物复苏 柳绿花红 莺歌燕舞冰雪融化 泉水丁冬 百花齐放 百鸟争鸣
语文园地二 日积月累 （27页）
《春晓》（唐）孟浩然 春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。
语文园地三 日积月累 （40页）
《赠汪伦》（唐）李白 李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦赠我情。
课文8 （43页）
《静夜思》（唐）李白 床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。
语文园地四 日积月累 （52页）
《寻隐者不遇》（唐）贾岛 松下问童子，言师采药去。只在此山中，云深不知处。
课文6《古对今》 （56页）
古对今，圆对方。严寒对酷暑，春暖对秋凉。
晨对幕，雪对霜。和风对细雨，朝霞对夕阳。
桃对李，柳对杨。莺歌对燕舞，鸟语对花香。
课文8《人之初》 （60页）
人之初，性本善，性相近，习相远。苟不教，性乃迁，教之道，贵以专。
子不学，非所宜，幼不学，老何为？玉不琢，不成器，人不学，不知义。
部编版小学语文一年级下册知识点汇总归纳(全册)
部编版小学语文一年级下册知识点汇总归纳（全册）
第一单元
知识要点归纳
一、会写字及组词
1 春夏秋冬
春（春风）（春雨）（春天）（春日）
风（风雨）（风云）（大风）（东风）
冬（冬天）（立冬）（冬日）（冬雪）
雪（大雪）（风雪）（雪人）（雨雪）
花（开花）（花白）（雪花）（白花花）
飞（飞鸟）（飞天）（飞虫）（飞机）
入（入学）（入口）（出入）（入门）
2 姓氏歌
姓（姓名）（姓李）（姓王）（姓吴）
什（什么）（干什么）（为什么）
么（多么）（什么）（好么）（对么）
双（双手）（双目）（双耳）（双人）
国（中国）（国画）（立国）（国学）
王（国王）（王后）（王子）（大王）
方（对方）（大方）（比方）（东方）
3 小青蛙
青（青蛙）（青天）（青鱼）（青年）
清（清水）（清明）（清早）（清白）
气（天气）（力气）（和气）（正气）
晴（晴天）（晴好）（晴日）（晴空）
情（友情）（同情）（心情）（人情）
请（请问）（请人）（回请）（申请）
生（学生）（花生）（生气）（出生）
4 猜字谜
字（生字）（字画）（名字）（字体）
左（左右）（左手）（左耳）（姓左）
右（右手）（右耳）（左右）（山右）
红（红花）（火红）（口红）（红木）
时（小时）（时间）（有时）（四时） 动（生动）（动心）（开动）（动手）
万（万里）（万国）（万年）（十万）
二、易写错的字
春：下面是“日”，不要写成“目”。
雪：上面是雨字头，不要写成“雨”字。
入：撇短捺长。姓：左边不要写成“忄”。
双：左边最后一笔是点，不要写成捺。
国：里面是“玉”，不要写成“王”。
方：上面有“丶”，不要写成“万”。
气：共四笔，不要写成“乞”。
晴：左边是“日”，不要写成“目”。
字：下面是“子”，不要写成“于”。
左：被包部分是“工”，不要写成“土”。
万：上面没有点，不要写成“方”。
三、会认字
霜 吹 落 降 飘 游 池 入 姓 氏 李 张 古 吴
部编版新人教版小学一年级下册语文知识点汇总
第一单元 知识要点归纳
一、会写字及组词
1 春夏秋冬
春（春风）（春雨）（春天）（春日）
风（风雨）（风云）（大风）（东风）
冬（冬天）（立冬）（冬日）（冬雪）
雪（大雪）（风雪）（雪人）（雨雪）
花（开花）（花白）（雪花）（白花花）
飞（飞鸟）（飞天）（飞虫）（飞机）
入（入学）（入口）（出入）（入门）
2 姓氏歌
姓（姓名）（姓李）（姓王）（姓吴）
什（什么）（干什么）（为什么）
么（多么）（什么）（好么）（对么）
双（双手）（双目）（双耳）（双人）
国（中国）（国画）（立国）（国学）
王（国王）（王后）（王子）（大王）
方（对方）（大方）（比方）（东方）
3 小青蛙
青（青蛙）（青天）（青鱼）（青年）
清（清水）（清明）（清早）（清白）
气（天气）（力气）（和气）（正气）
晴（晴天）（晴好）（晴日）（晴空）
情（友情）（同情）（心情）（人情）
请（请问）（请人）（回请）（申请）
生（学生）（花生）（生气）（出生）
4 猜字谜
字（生字）（字画）（名字）（字体）
左（左右）（左手）（左耳）（姓左）
右（右手）（右耳）（左右）（山右） 红（红花）（火红）（口红）（红木）
时（小时）（时间）（有时）（四时）
动（生动）（动心）（开动）（动手）
万（万里）（万国）（万年）（十万）
二、易写错的字
春：下面是“日”，不要写成“目”。
雪：上面是雨字头，不要写成“雨”字。(竖变成垂点、横折钩变成横钩)
入：撇短捺长。姓：左边不要写成“忄”。
双：左边最后一笔是点，不要写成捺。
国：里面是“玉”，不要写成“王”。
方：上面有“丶”，不要写成“万”。
气：共四笔，不要写成“乞”。
晴：左边是“日”，不要写成“目”。
字：下面是“子”，不要写成“于”。
左：被包部分是“工”，不要写成“土”。
万：上面没有点，不要写成“方”。
三、会认字
霜 吹 落 降 飘 游 池 入 姓 氏 李 张 古
吴 赵 钱 孙 周 王 官 清 晴 眼 睛 保 护
(完整word版)部编小学二年级语文下册1《找春天》
二 年级下册第 1 课《找春天》教学设计
教学目标 教学目标：（主要依据单元目标和课后题设计）
教学目标：
一、日积月累
（一）重点字词。
1.应会读字：羞 遮 掩 躲 探 嫩 符 触 鹊
2.趣味识字（字理识字）：
谜语、顺口溜猜字
一头羊长得丑（羞）；
一朵花藏身后（躲）
3.易读错字：嫩（易读成nèi）
4.多音字：
冲（chÕng冲进 chông 冲着 ）
奔：（bēn 奔跑 bèn 奔头）
5.应会写字：脱、冻、溪、棉、探、摇、野、躲、解
（1）写正确。易写错字：“野、躲”。 “野”字左边的“里”最后一笔变成提，右边的“予”字可用数笔画的办法记住，不要丢掉第二笔点，不要加上撇。
“躲”： 身字旁中的“横”和“撇”右边不能出头。
（2）写美观。
①指导书写的字：
②指导要点：探、溪、躲。
这三个字都是左右结构，“溪”和“探”要写得左窄右宽，“躲”字书写时要左右同宽。
“探”：右边的秃宝盖不宜太宽，“小八”的右边是点，“木”字横要短，撇捺要舒展。
“躲”：第七笔撇不要露头，“朵”字要写得瘦长些。
6.需要重点积累的词语：
害羞 解冻 嫩芽 遮遮掩掩 躲躲藏藏 （二）重点读背内容：
能用普通话正确流利地朗读课文；能流畅地背诵课文。
二、理解运用：
（一）了解词意
1.需要重点了解的词语：
害羞 探出头 遮遮掩掩 躲躲藏藏
2.了解词意的方法：
可以引导学生用做动作的办法理解这些词语。
（二）重点问题：
春天来了，大自然有哪些变化？你怎么感受到的？
（三）仿写句子训练：
原文：她在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇啊摇；她在喜鹊、杜鹃、嘴里叫，在桃花、杏花枝头笑．．．．．．
仿写：
三、情感体验。
教学重难点：
识记生字，积累词语，背诵课文。
小学语文六年级下册各单元知识点归纳、汇总、总结 2020人教部编版 新教材 第二学期
小学语文六年级下册各单元知识点归纳
最新人教部编版 新教材
第一单元知识梳理
一、字音
1.易混的多音字
zhēng（正月） mài（山脉） hōng（哄堂大笑）yān（咽喉）
正zhèng（正在） 脉mò（脉脉） 哄 hòng（起哄） 咽yàn（狼吞虎咽）
yè（哽咽）
2.易读错的字
蜜饯．（jiàn） 掺．和（chān） 唾．沫（tuò） 翡．翠（fěi） 札札．（zhá）
栖．息（qī） 吞噬．（shì） 一钹．（bó） 僧．人（sēng） 黄焖．鸡（mèn）
擢．素手(zhuó） 弄机杼．（zhù)
考点二：词语听写
陈醋 饺子 擦洗 眨眼 通宵 元旦 搅拌 燃放 亲戚 小贩
摆摊
轿车 骆驼 腊月 熬粥 细腻 栗子 汤匙 章节 灌溉 浓稠
嘟囔
褐色 染缸 脏水 脉脉 筷子 汉宫 朴素 轻盈 王侯 乌鸦
栖息
水浒传 咽唾沫
三、词语积累 1.意思相同的词语
表示“都是、全是”的意思；一律、清一色、通通
表示“第一、获胜”的意思：勇夺第一、喜获金牌、摘得桂冠
2.四字词语
万不得已 截然不同 万象更新 日夜不绝 悬灯结彩 哄堂大笑
一无所有 能歌善舞 各形各色 行善积德 随心所欲 优哉游哉
身无分文 开山鼻祖 两面三刀 青面獠牙 别无所求 师传身授
四、背诵、默写
背诵古诗三首：《迢迢牵牛星》《十五夜望月》《寒食》
五、课文理解
1.《北京的春节》的作者是（老舍）。文章以（时间）为顺序，细致地描写了老北京春节的一系列（风俗），重点写了（腊八、腊月二十三、除夕、正月初一、正月十五）这几天，反映出老北京人（热爱生活、追求美好生活）的心愿。
2.《腊八粥》是作家（沈从文）的作品，讲述了腊八那天八儿等不及要吃粥的（嘴馋）、对粥的（猜想）以及看到粥的（惊异），写出了一家人其乐融融的亲情，表现出作者（对普通百姓生活的热爱和对家庭亲情的眷恋）。
(完整word版)部编版小学语文一年级下册12.古诗二首(优质教案)教学设计
12.古诗两首
教学目标:
1.认识“首、踪”等12个生字；诙谐“首、无”等7个生字。
2.能联系生活实际、图文结合等方法了解“踪迹、采、藏”等词语意思，初知古诗大意。
3.能正确朗读、背诵古诗。图文结合，感受始终蕴藏的夏天的乐趣。培养学生学习古诗的兴趣，感受夏天的乐趣。
教学重点:
有节奏的朗读、背诵古诗。
教学难点:
图文结合，初知古诗大意。
教学方法
引导法、鼓励法、朗读法、问答法 情景法
教学准备
1.生字卡片，制作多媒体课件。(教师)
2.预习生字，做字卡。(学生)
教学时间
2课时
教学过程：
第一课时
一、激发兴趣，引入新课
1.师引言：同学们，夏天到了，你们高兴吗？说说为什么。(学生交流)是啊，老师也非常喜欢夏天，去年夏天，老师还出去游览了一番，拍了不少照片呢！今天，老师把照片给你们带来了，大家愿意和老师一起分享快乐吗？请大声说出你们看到的美景吧！(课件展示令人赏心悦目的荷塘美景：碧绿的荷叶挨挨挤挤，亭亭玉立的荷花娇媚动人，鲜嫩的莲蓬清香诱人。)
师激趣：看到这么美的荷塘，你们最想干什么或说什么？(学生交流)看到这么美的池塘、莲花，谁不想欣赏一番呢？今天这节课我们就一起欣赏——第12课《古诗二首》。
识记并书写生字“首”。
(1)指生当小老师领读，注意强调“首”是翘舌音。
(2)结合字理图讲解“首”的本义并组词。
结合本课讲解“首”的引申义并组词。
(4)指导学生书写。
①指导学生观察“首”在田字格中的位置。
②学生尝试交流书写注意点。
③教师归纳：点、撇位于竖中线两侧，首横长且直，横画上下对正。
4．揭题：诗人白居易也来到了池边，看见了荷花池上发生的一个关于小娃的有趣故事，于是，诗人忍不住写了一首诗。板书诗题。相机理解诗题：荷花池塘里。
5．简介作者白居易。
(完整word版)部编版一年级下册语文知识点归类(可直接打印)
1
部编版一年级下册语文知识要点归纳
第一单元 知识要点归纳
一、会写字及组词
1 春夏秋冬
春（春风）（春雨）（春天）（春日）
风（风雨）（风云）（大风）（东风）
冬（冬天）（立冬）（冬日）（冬雪）
雪（大雪）（风雪）（雪人）（雨雪）
花（开花）（花白）（雪花）（白花花）
飞（飞鸟）（飞天）（飞虫）（飞机）
入（入学）（入口）（出入）（入门）
2 姓氏歌
姓（姓名）（姓李）（姓王）（姓吴）
什（什么）（干什么）（为什么）
么（多么）（什么）（好么）（对么）
双（双手）（双目）（双耳）（双人）
国（中国）（国画）（立国）（国学）
王（国王）（王后）（王子）（大王）
方（对方）（大方）（比方）（东方）
3 小青蛙
青（青蛙）（青天）（青鱼）（青年）
清（清水）（清明）（清早）（清白）
气（天气）（力气）（和气）（正气）
晴（晴天）（晴好）（晴日）（晴空）
情（友情）（同情）（心情）（人情）
请（请问）（请人）（回请）（申请） 生（学生）（花生）（生气）（出生）
4 猜字谜
字（生字）（字画）（名字）（字体）
左（左右）（左手）（左耳）（姓左）
右（右手）（右耳）（左右）（山右）
红（红花）（火红）（口红）（红木）
时（小时）（时间）（有时）（四时）
动（生动）（动心）（开动）（动手）
万（万里）（万国）（万年）（十万）
二、易写错的字
春：下面是“日”，不要写成“目”。
雪：上面是雨字头，不要写成“雨”字。
入：撇短捺长。姓：左边不要写成“忄”。
双：左边最后一笔是点，不要写成捺。
国：里面是“玉”，不要写成“王”。
方：上面有“丶”，不要写成“万”。
气：共四笔，不要写成“乞”。
晴：左边是“日”，不要写成“目”。
字：下面是“子”，不要写成“于”。
左：被包部分是“工”，不要写成“土”。
万：上面没有点，不要写成“方”。
三、会认字
霜 吹 落 降 飘 游 池 姓 氏 李 张 古 言
部编本人教版2018-2019年小学新人教版语文一年级下知识点归纳.docxWord版
新人教版一年级下知识点归纳
第一单元 知识要点归纳
一、会写字及组词
1 春夏秋冬
春（春风）（春雨）（春天）（春日）
风（风雨）（风云）（大风）（东风）
冬（冬天）（立冬）（冬日）（冬雪）
雪（大雪）（风雪）（雪人）（雨雪）
花（开花）（花白）（雪花）（白花花）
飞（飞鸟）（飞天）（飞虫）（飞机）
入（入学）（入口）（出入）（入门）
2 姓氏歌
姓（姓名）（姓李）（姓王）（姓吴）
什（什么）（干什么）（为什么） 么（多么）（什么）（好么）（对么）
双（双手）（双目）（双耳）（双人）
国（中国）（国画）（立国）（国学）
王（国王）（王后）（王子）（大王）
方（对方）（大方）（比方）（东方）
3 小青蛙
青（青蛙）（青天）（青鱼）（青年）
清（清水）（清明）（清早）（清白）
气（天气）（力气）（和气）（正气）
晴（晴天）（晴好）（晴日）（晴空）
情（友情）（同情）（心情）（人情）
请（请问）（请人）（回请）（申请）
生（学生）（花生）（生气）（出生）
4 猜字谜
字（生字）（字画）（名字）（字体）
左（左右）（左手）（左耳）（姓左）
右（右手）（右耳）（左右）（山右）
红（红花）（火红）（口红）（红木）
时（小时）（时间）（有时）（四时）
动（生动）（动心）（开动）（动手）
万（万里）（万国）（万年）（十万）
二、易写错的字
春：下面是“日”，不要写成“目”。
雪：上面是雨字头，不要写成“雨”字。
入：撇短捺长。姓：左边不要写成“忄”。
双：左边最后一笔是点，不要写成捺。
国：里面是“玉”，不要写成“王”。 方：上面有“丶”，不要写成“万”。
气：共四笔，不要写成“乞”。
晴：左边是“日”，不要写成“目”。
字：下面是“子”，不要写成“于”。
左：被包部分是“工”，不要写成“土”。
万：上面没有点，不要写成“方”。
三、会认字
霜 吹 落 降 飘 游 池 入 姓 氏 李 张
古 吴 赵 钱 孙 周 王 官 清 晴 眼
部编版小学语文一年级下册第四单元知识点汇总
小学语文一年级下册第四单元知识点汇总
要识记、过关的内容
单元首页
人文主题
☆家人。《静夜思》是一首古诗，浅显易懂；儿童诗《夜色》和散文《彩虹》用孩子的视角，童趣的语言进行表达；《端午粽》介绍了粽子的样子、味道和花样，通过讲述传统节日风俗，引导学生了解、热爱中华传统文化。
语文要素
☆读好长句子。注意初步感知长句子的停顿，通读、读懂长句子；读好分句间的停顿并能试着读出问句的语气和情趣。
课文 8《静夜思》
静夜思
[唐]李白
床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。
一、知诗人：
李白（701 年－762 年），字太白，号青莲居士，是我国唐代著名的诗人。他的诗是盛唐时期的典型代表， 充满浪漫主义色彩，想象丰富而奇特，风格飘逸而豪放。他是屈原之后最伟大的浪漫主义诗人，现存诗歌近千首，有“诗仙”的美名。他与杜甫齐名，合称“李杜”。
二、明诗意：
明亮的月光洒在窗户纸上，好像地上泛起了一层霜。我禁不住抬起头来，看那天窗外空中的一轮明月，不由得低头沉思，想起远方的家乡。
三、读好诗
静夜思
[唐]李白
床前/明月/光,疑是/地上/霜。举头/望/明月,低头/思/故乡。
四、会认的字
夜（yè） 思（sī） 床（chuáng） 光（guāng） 凝（níng)举（jǔ） 低（dī） 望（wÀng） 故（gù）
★识字方法
1. 熟字加偏旁
思（田字头加心字底）；床（广字头加木）；故（古加反文旁）
2. 熟字比较 低—底 望—忘 凝—疑
3.生活识字
光（灯光）（阳光）（光明） 夜（夜晚）（深夜）（黑夜）
举（举重）（举手）（举例）
五、会写的字
思（思念）（思考） 床（床单）（吊床）
前（从前）（前后） 光（灯光）（阳光）
低（低头）（高低） 故（故事）（故乡）
乡（乡村）（乡镇）
六、实践活动
1. 选择自己喜欢的方式背诵《静夜思》，如拍手背、配合《静夜思》的音乐背诵。
2. 推荐阅读《月下独酌》《子夜四时歌·秋风入窗里》
部编人教版语文小学一年级下册全册知识点汇总
一年级语文下册部分知识点归纳
一、汉语拼音(立足让学生进一步熟悉和练习巩固)：
1、音节补充声母、韵母、声调。
（ 平翘舌、 前后鼻、 二三声调 ）
2、给下面的音节分类。
（ 三拼音节、 整体认读音节 ）
3、给下面加点字读音正确的打√。
4、给多音字选择正确的音节。
cháng( 长短 ) yuè（音乐） zhĭ（只有） kōng（天空）
长 乐 只 空
zhăng( 长高 ) lè （快乐） zhī（一只） kòng（有空）
xìng（高兴） fā（发现） zhòng（种下） hái(还有)
兴 发 种 还
xīng（兴盛） fà（头发） zhŏng（种子） huán（还书）
5、字母表：
A B C D E F G H I J K L M N O P Q
a b c d e f g h i j k l m n o p q
R S T U V W X Y Z
r s t u v w x y z
二、 字
1、组词。（形近字和同音字）
么（什么）无（无法）高（高兴）跟（跟着）以（以后）问（问好）各（各种）气（生气）