群体内部互动行为同步练习试卷1(题后含答案及解析)

群体内部互动行为同步练习试卷1 (题后含答案及解析)

题型有:1. 单项选择题 2. 多项选择题 6. 判断题

单项选择题

1. 法国心理学家特里普利特对群体助长现象最早的科学研究是在。

A.1875年

B.1886年

C.1897年

D.1898年

正确答案:D 涉及知识点:群体内部互动行为

2. 一个与群体规模有关的最重要的发现是

A.群体促进效应

B.社会惰化效应

C.协同效应

D.个体促进效应

正确答案:B 涉及知识点:群体内部互动行为

3. 1+1+1不一定等于3,这种现象所揭示总结出的规律是

A.群体促进效应

B.社会惰化效应

C.协同效应

D.负协同效应

正确答案:B 涉及知识点:群体内部互动行为

4. 鼓励和支持群体成员行为一致性的群体,比较容易引发

A.群体促进效应

B.协同效应

C.从众行为

D.社会惰化效应

正确答案:C 涉及知识点:群体内部互动行为

5. 信息事实上是经过信息源编码的

A.物理产品

B.精神产品

C.科技产品

D.科学成果

正确答案:A 涉及知识点:群体内部互动行为

6. 人际沟通中最普通的形式是

A.口头沟通

B.书面沟通

C.非语言性沟通

D.上行沟通

正确答案:A 涉及知识点:群体内部互动行为

7. 沟通过程的最后一环是

A.沟通信息源

B.编码

C.轨道

D.反馈回路

正确答案:D 涉及知识点:群体内部互动行为

8. 最为民主、最为畅通的沟通形式是

A.轮式沟通

B.Y式沟通

C.链式沟通

D.全方位沟通

正确答案:D 涉及知识点:群体内部互动行为

9. 圆式沟通的最大特点是沟通网络中成员的

A.集中属性

B.层次属性

C.平等属性

D.分散属性

正确答案:C 涉及知识点:群体内部互动行为

10. 链式沟通更加突出了沟通的

A.集中性

B.分散性

C.层次性

D.统一性

正确答案:C 涉及知识点:群体内部互动行为

11. 群体决策究竟是转移到更保守还是更冒险,取决于群体成员个人在讨

论前的

A.倾向

B.计划

C.意思表示

D.行为

正确答案:A 涉及知识点:群体内部互动行为

12. 德尔菲技术能够保证群体成员免于他人的不利影响,这与以下哪一方面一样?

A.电子会议技术

B.脑力激荡法

C.命名小组技术

D.传统会议技术

正确答案:C 涉及知识点:群体内部互动行为

13. 链式沟通保证了沟通传递的

A.直线特点

B.集中特点

C.统一特点

D.分散特点

正确答案:A 涉及知识点:群体内部互动行为

多项选择题

14. 从来不让群体成员面对面地聚在一起进行讨论的群体决策技术是

A.脑力激荡法

B.电子会议

C.德尔菲技术

D.命名小组技术

正确答案:C

解析:德尔菲技术不需要群体成员相互见面,它可以使地理位置分散的群体成员参与到一个决策中。因此德尔菲技术也能够保证群体成员免于他人的不利影响。 知识模块:群体内部互动行为

15. 能增加决策合法性的决策方法是

A.个人决策

B.领导决策

C.管理者决策

D.群体决策

正确答案:D

解析:群体决策的优点主要有更完全的信息和知识、增加观点的多样性、提高了决策的可接受性以及增加合法性。 知识模块:群体内部互动行为

16. 两种以上的物质相互作用所产生的效果不同于每个物质作用的总和的现象称为

A.互动效应

B.沟通效应

C.综合效应

D.协同效应

正确答案:D

解析:此题考查协同效应的概念,重点掌握。 知识模块:群体内部互动行为

17. 在组织行为学中,把一个人在群体中工作不如单独一个人工作时更努力的倾向称为

A.群体促进效应

B.社会惰化效应

C.协同效应

D.责任分摊效应

正确答案:B

解析:此题考查社会惰化效应的涵义。对于群体促进效应和协同效应的涵义也要重点掌握。 知识模块:群体内部互动行为

18. 组织行为学家戴维斯对组织中的非正式沟通的研究表明,最普通的非正式沟通形式是

A.集束式

B.流言式

C.偶然式

D.链式

正确答案:A

解析:非正式沟通网络有四种基本形式,即集束式、偶然式、流言式和单线式沟通。通常,最普通的非正式沟通形式是集束式传播。 知识模块:群体内部互动行为

19. 群体讨论是科学决策的重要内容。在现代决策中,主要的群体决策技术有

A.命名小组法

B.头脑风暴法

C.电子会议法

D.平均化法

正确答案:A,B,C,E

解析:群体决策技术主要包括脑力激荡法也叫头脑风暴法、命名小组技术、德尔菲技术和电子会议。 知识模块:群体内部互动行为

20. 沟通过程的最后一环是

A.沟通信息源

B.编码

C.通道

D.反馈回路

正确答案:D

解析:沟通过程模型包括七个部分:①沟通信息源,②编码,③信息。④通道,⑤解码。⑥接受者,⑦反馈。 知识模块:群体内部互动行为

21. 沟通过程包括几个部分

A.六个

B.七个

C.八个

D.九个

正确答案:B

解析:沟通过程模型包括几个部分:①沟通信息源,②编码,③信息,④通道,⑤解码,⑥接受者,⑦反馈。 知识模块:群体内部互动行为

判断题

22. 按照沟通的表现形式来分,沟通可分为口头沟通、书面沟通和言语沟通。

A.正确

B.错误

正确答案:B

解析:本题考核的知识点是沟通的分类。考生应在熟练记忆沟通按不同分类标准进行分类的基础上,回答本题。 知识模块:群体内部互动行为

23. 群体压力实际上是个体的一种心理感受,不同的个体在同一群体中所受到的心理压力是不同的。

A.正确

B.错误

正确答案:A

解析:本题考核的知识点是对群体压力的理解掌握情况。 知识

模块:群体内部互动行为

24. 圆式沟通是一种典型的非正式沟通网络形式。

A.正确

B.错误

正确答案:B

解析:按照组织的结构特征来分,沟通可分为正式沟通和非式沟通两种。正式沟通有五种基本形式,即为轮式沟通、Y式沟通、圆式沟通、链式沟通和全方位沟通。非正式沟通有四种基本形式,即为集束式、偶然式、流言式和单线式。而本题中的圆式沟通应属于正式沟通网络形式。 知识模块:群体内部互动行为

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药剂学同步练习试卷1(题后含答案及解析)

药剂学同步练习试卷1(题后含答案及解析)

药剂学同步练习试卷1 (题后含答案及解析)

题型有:1. A1型题 2. B1型题

1. 药物剂型可分为溶液型、胶体溶液型、乳剂型、混悬型、气体分散型等,这种分类依据是

A.按给药途径分类

B.按分散系统分类

C.按形态分类

D.按制备方法分类E.按溶质颗粒大小分类

正确答案:B

解析:药物剂型分类方法有四种,按给药途径分类、按分散系统分类、按形态分类、按制备方法分类。按分散系统分类可分为溶液型、胶体溶液型、乳剂型、混悬型、气体分散性型、微粒分散型、固体分散型等。所以答案为B。

知识模块:药剂学

2. 下列溶剂中,属于非极性溶剂的是

A.丙二醇

B.二甲基亚砜

C.液状石蜡

D.甘油E.水

正确答案:C

解析:非极性溶剂包括脂肪油、液状石蜡、乙酸乙酯等。 知识模块:药剂学

3. 下列关于助悬剂的表述中,错误的是

A.助悬剂是混悬剂的一种稳定剂

B.亲水性高分子溶液可作助悬剂

C.助悬剂可以增加介质的黏度

D.助悬剂可以降低微粒的ξ电位E.外用混悬剂中常加入甘油

正确答案:D

解析:助悬剂是指增加分散介质的黏度以降低微粒的沉降速度或增加微粒亲水性的附加剂。ξ电位在25 mV以下,混悬剂呈絮凝状态,在50~60 mV混悬剂呈反絮凝状态,絮凝剂可以降低微粒的ξ电位,增加混悬剂的稳定性。

知识模块:药剂学

4. 生产注射剂最可靠的灭菌方法是

A.流通蒸汽灭菌法

B.滤过灭菌法

C.干热空气灭菌法

D.热压灭菌法E.气体灭菌法

正确答案:D

解析:热压灭菌法具有灭菌可靠、操作方便、易于控制和经济等优点,因此,在注射剂的生产中广泛应用。 知识模块:药剂学

创造性行为的培养与开发同步练习试卷1(题后含答案及解析)

创造性行为的培养与开发同步练习试卷1(题后含答案及解析)

创造性行为的培养与开发同步练习试卷1 (题后含答案及解析)

题型有:1. 单项选择题 2. 多项选择题

单项选择题

1. 创造性行为产生的内在主观特征是

A.创造性能力

B.创造性思维

C.认识因素

D.活动因素

正确答案:A 涉及知识点:创造性行为的培养与开发

2. 人们这个主体为适应客体和控制客体的产物是

A.适应性行为

B.创造性行为

C.控制性行为

D.交换性行为

正确答案:B 涉及知识点:创造性行为的培养与开发

3. 技术的发明和科学发现,更多的是靠

A.逻辑思维

B.扩散思维

C.形象思维

D.关联性思维

正确答案:A 涉及知识点:创造性行为的培养与开发

4. 扩散思维和关联性思维的产物是

A.组织管理型的创造性行为

B.艺术塑造型的创造性行为

C.科学发现型的创造性行为

D.技术发明型的创造性行为

正确答案:A 涉及知识点:创造性行为的培养与开发

5. 人的主观能动作用的最充分的发挥是

A.主动性

B.客观性

C.创造性

D.积极性

正确答案:C 涉及知识点:创造性行为的培养与开发

税法同步练习试卷1(题后含答案及解析)

税法同步练习试卷1(题后含答案及解析)

税法同步练习试卷1 (题后含答案及解析)

题型有:1. 单选题 2. 多选题

单项选择题每小题1分。在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。

1. 下列关于税法构成要素说法正确的是

A.税收主体是纳税人

B.征税客体是纳税人

C.征税主体是税务机关

D.征税主体是各级征税机关

正确答案:D

解析:本题考核的是对税法构成要素的理解和判断。税收主体是指税法规定享有权利和承担义务的当事人,包括征税主体和纳税主体。纳税人是纳税主体,所以可以说纳税人是税收主体,但是不能说税收主体就是纳税人,还应包括征税机关,所以选项A是错误的;征税客体是征纳税主体权利与义务指向的对象,纳税人是纳税主体,所以选项B是错误的;征税主体是代表国家行使税收管理权的各级征税机关,例如国家各级税务机关、财政机关和海关,所以税务机关是征税主体中的一种,不能单纯说征税主体就是税务机关,所以选项C是错误的,而选项D是正确的。故答案为D。 知识模块:税法

2. 下列对于个营业税、啤酒消费税、个人薪酬所得税三个税目的税率形式描述正确的是

A.单一比例税率、固定税率、累进税率

B.有差别的比例税率、固定税率、超额累进税率

C.比例税率、比例税率、累进税率

D.有差别的比例税率、固定税率、全额累进税率

正确答案:B

解析:本题考核的是对各种税率形式的掌握,同时也是对部分税目的综合考核。我国的税法规定,营业税使用的是有差别的比例税率;消费税大部分使用的是比例税率;而黄酒、啤酒和成品油类使用的是固定税率;所得税的税率包括比例税率和超额累进税率,其中个人所得税和个体工商户所得税的税率是超额累进税率,其他报酬、劳务、利息等所得的税率为比例税率。故答案为B。

记忆同步练习试卷1(题后含答案及解析)

记忆同步练习试卷1(题后含答案及解析)

记忆同步练习试卷1 (题后含答案及解析)

题型有:1. 教育学部分

选择题本大题共12小题,每小题2分。在每小题所给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1. 记忆过程包括( )。

A.识记、保持和遗忘

B.识记再认和回忆

C.识记、保持和联想

D.识记、保持、再认或回忆

正确答案:D 涉及知识点:记忆

2. 游览过八达岭长城的人,头脑中重现长城的形象是( )。

A.后像

B.表象

C.想象

D.联想

正确答案:B 涉及知识点:记忆

3. 学习记忆比较长的材料,中间部分的内容记忆的效果差,是由于受到( )的影响。

A.前摄抑制

B.倒摄抑制

C.双重抑制

D.单一抑制

正确答案:C 涉及知识点:记忆

4. 保持时间为0.25~2秒钟即消失的记忆为( )。

A.瞬时记忆

B.短时记忆

C.长时记忆

D.无意识记

正确答案:A 涉及知识点:记忆

5. 有预定目的、任务又自觉运用一定的记忆方法的识记称为( )。

A.有意识记

B.无意识记

C.机械识记

D.意义识记

正确答案:A 涉及知识点:记忆

6. 由短时记忆转入长时记忆的条件是( )。

A.思维

B.想象

C.注意

D.复述

正确答案:D 涉及知识点:记忆

7. 艾宾浩斯发现的遗忘规律是遗忘的进程不均衡,表现为( )。

A.先慢后快

B.先快后慢

C.时快时慢

D.均匀递减

正确答案:B 涉及知识点:记忆

8. 许多人利用早晨和晚上的时间学习记忆,其效果优于白天,这是因为早上和晚上所受的干扰属于( )。

A.双重抑制

B.前摄抑制

C.单一抑制

绪论同步练习试卷1(题后含答案及解析)

绪论同步练习试卷1(题后含答案及解析)

绪论同步练习试卷1 (题后含答案及解析)

题型有:1. 选择题 2. 简答题

选择题每小题2分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1. 作为一门独立学科的艺术学诞生于( )。

A.17世纪末

B.18世纪末

C.19世纪末

D.20世纪末

正确答案:C 涉及知识点:绪论

2. 德国的( )首先将美学与艺术学区别开来,被称为“艺术学之父”。

A.康拉德.费德勒

B.黑格尔

C.格罗赛

D.狄索瓦

正确答案:A 涉及知识点:绪论

3. 艺术活动产生于人类的( )时期。

A.原始社会

B.奴隶制前期

C.奴隶制后期

D.文明

正确答案:A 涉及知识点:绪论

简答题每小题10分。请简要回答下列问题。

4. 简述艺术概论的研究对象和学科性质。

正确答案: (1)艺术概论的研究对象是人类的艺术活动,以及与之相关的概念、范畴、理论和方法等;(2)艺术概论是一门研究艺术活动基本规律的学科,是阐述艺术的基本性质、艺术活动系统以及艺术种类特点的学科体系。 涉及知识点:绪论

5. 简述艺术概论的学科任务。

正确答案:(1)系统地阐述艺术活动的基本状况,确立科学、进步的艺术观;

(2)了解艺术活动系统各个环节之间的紧密联系,探讨艺术活动的规律与特点;(3)指导人们遵循审美规律和艺术规律进行能动的创造、接受和批评。 涉及知识点:绪论

6. 简述艺术概论的研究方法。

正确答案:艺术概论的研究方法主要包括三个层面:(1)坚持辩证唯物主义和历史唯物主义的基本原理和原则,坚持理论与实践相结合;(2)借用行之有效的科学方法,如逻辑的方法、系统论的方法等,研究艺术活动的实践与发展;(3)运用艺术学科特有的研究方法,研究艺术领域的各种问题。 涉及知识点:绪论

内部控制练习试卷1(题后含答案及解析)

内部控制练习试卷1(题后含答案及解析)

内部控制练习试卷1 (题后含答案及解析)

题型有:1. 单选题

单项选择题每题只有一个正确答案,请从每题的备选答案中选出一个你认为最正确的答案。

1. 下列说法中中,错误的是( )。

A.企业实施了内部控制就可以有效改善企业管理绩效

B.雇员之间的故意串通破坏会导致企业内控体系失效

C.控制环境是其他内部控制元素的根基

D.内部控制要由企业中各级人员实施与配合

正确答案:A

解析:按照COSO委员会的说法,即使实施了优良的内部控制系统,也不一定能使一个蹩脚的管理者变得出色。因此,选项A的说法错误。

2. 下列各项中,属于企业对内部控制建立与实施情况进行监督检查,评价内部控制的有效性,发现内部控制缺陷,应当及时加以改进的是( )。

A.控制环境

B.控制活动

C.信息与沟通

D.内部监督

正确答案:D

解析:内部监督过程是对内部控制系统的表现进行评估的过程,可以通过持续的监察活动或单独的评估来实现。

3. 甲公司是一家食品企业,在国家有关部门的检查中被发现产品中存在对人体有害的元素。调查表明,这是由于该公司疏于原材料质量的检验,导致产品质量存在问题。根据以上信息可以判断,该事例反映的是内部环境中的( )。

A.社会责任

B.权力和责任的分配

C.组织结构

D.管理哲学

正确答案:A

解析:这属于内部控制五要素之一—内部环境里的社会责任。主要包括安全生产、产品质量(含服务,合同)、环境保护、资源节约、促进就业、员工权益保护等。

4. 评价工作组可综合运用不同评价方法收集被评价单位内部控制设计与运行是否有效的证据,按照要求填写工作底稿、记录有关测试结果。下列各项中,

多用于企业层面评价的方法是( )。

A.调查问卷

B.实地查验

C.审阅与检查

D.个别访谈

正确答案:A

解析:多用于企业层面评价的方法是调查问卷;实地查验和审阅与检查适用于业务层面;个别访谈通常用于企业层面与业务层面评价的阶段。

需要与动机同步练习试卷1(题后含答案及解析)

需要与动机同步练习试卷1 (题后含答案及解析)

全部题型 2. 心理学部分

选择题本大题共12小题,每小题2分。在每小题所给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1. 马斯洛需要层次论中的最高层次是( )。

A.生理与安全需要

B.社交与自尊需要

C.求知与审美需要

D.自我实现

正确答案:D 涉及知识点:需要与动机

2. 根据动机的来源不同,动机可划分为( )。

A.生理性动机和社会性动机

B.近景性动机和远景性动机

C.主导动机和从属动机

D.内部动机和外部动机

正确答案:D 涉及知识点:需要与动机

3. 根据需要起源不同,其可分为( )。

A.生理需要与社会需要

B.物质需要与精神需要

C.爱与隶属需要

D.成就需要与交往需要

正确答案:A 涉及知识点:需要与动机

4. 动机水平适中,最有利于激发学习动机的理论是( )。

A.成就动机理论

B.耶克斯一多德森定律

C.成绩结构理论

D.强化理论

正确答案:B 涉及知识点:需要与动机

5. 提出归因理论的心理家是( )。

A.耶克斯和多德森

B.马斯洛

C.韦纳

D.多伊奇

正确答案:C 涉及知识点:需要与动机

6. 在归因理论中,属于内部的、不稳定性。因素的是( )。

A.能力

B.努力

C.运气

D.任务难度

正确答案:B 涉及知识点:需要与动机

7. 通过一定的榜样来强化相应的学习行为或学习行为倾向是( )。

A.直接强化

B.自我强化

C.负强化

D.替代强化

正确答案:D 涉及知识点:需要与动机

8. 当团体中所有的人都能达到目标时,个体才能达到目标是指( )。

购买行为分析练习试卷1(题后含答案及解析)

购买行为分析练习试卷1 (题后含答案及解析)

题型有:1. 名词解释 2. 单选题 3. 多选题 4. 判断题

名词解释如是英文,先译成中文,然后就其含义作简要解释。每小题2分,共12分。

1. 购买行为

正确答案:购买行为是指购买者为满足各自的需要,在寻求、购买、使用及评估商品或劳务过程中所表现出来的行为。 涉及知识点:购买行为分析

2. 市场

正确答案:市场是从事商品和劳务交易的所有买卖双方。 涉及知识点:购买行为分析

3. 消费品

正确答案:消费品是个人或家庭为了最终消费而购买的产品。 涉及知识点:购买行为分析

4. 产业用品

正确答案:产业用品是组织或团体为了生产货品或提供服务而购买的产品。

涉及知识点:购买行为分析

5. 消费品市场

正确答案:消费品市场是消费者为了满足个人或家庭生活的需要,购买商品或使用劳务而形成的市场。 涉及知识点:购买行为分析

6. 产业市场

正确答案:产业市场是组织和团体为了加工赢利而购买商品或劳务所形成的市场。 涉及知识点:购买行为分析

7. 生理需求

正确答案:生理需求就是通常所说的吃、喝、拉、撒、睡、性等与人类生存最密切关联的需要,这类需要是人类作为动物的本能。动机是维持自身的生存与后代的繁衍。 涉及知识点:购买行为分析

8. 安全需求

正确答案:安全需求是人们对影响自己的环境确定性的需求,它包括条件反射和对现状及预期的反应。动机是减少生活中的不确定性,确保人身和财产免于伤害。 涉及知识点:购买行为分析

单项选择题在下列试题的几种答案中选出一个正确答案。每小题1分,共10分。

9. 在营销学中,产品根据采购者的用途被分为( )。

A.消费品和产业用品

B.消费品

C.产业用品

D.工业用品

正确答案:A

解析:在营销学中,产品根据采购者的用途被分为消费品和产业用品。 知识模块:购买行为分析

群体的人际关系同步练习试卷4(题后含答案及解析)

群体的人际关系同步练习试卷4 (题后含答案及解析)

全部题型 2. 多项选择题 3. 名词解释题 4. 简答题 5. 论述题 6. 判断题

多项选择题

1. 冲突的管理包括

A.运用竞争

B.运用合作

C.解决冲突

D.激发冲突E.运用回避

正确答案:C,D 涉及知识点:群体的人际关系

2. 影响群体间互动的因素有

A.群体间的相互依赖性

B.任务的不确定性

C.时间与目标取向

D.工作团队E.计划

正确答案:A,B,C 涉及知识点:群体的人际关系

3. 以下属于激发冲突的方法有

A.运用沟通

B.引进外人

C.重新构建组织

D.任命吹毛求疵者E.资源开发

正确答案:A,B,C,D 涉及知识点:群体的人际关系

4. 影响人际吸引的个人因素有

A.需要

B.容貌

C.个性特点

D.动机E.愿望

正确答案:B,C 涉及知识点:群体的人际关系

5. 影响人际吸引的交往因素有

A.邻近

B.相似

C.个性特点

D.容貌E.互惠

正确答案:A,B,E 涉及知识点:群体的人际关系

群体的人际关系同步练习试卷3(题后含答案及解析)

群体的人际关系同步练习试卷3 (题后含答案及解析)

题型有:1. 单项选择题 2. 多项选择题

单项选择题

1. 在三种相互依赖关系的类型中,依赖关系最为复杂的一种是

A.联营式

B.顺序式

C.互惠式

D.协作式

正确答案:C 涉及知识点:群体的人际关系

2. 特别工作组的存在时间取决于

A.问题得以解决的时间

B.问题的复杂性

C.问题的公开化

D.问题的隐藏性

正确答案:A 涉及知识点:群体的人际关系

3. 当群体间的关系过于复杂时,就应该构建

A.工作团队

B.特别工作组

C.综合部门

D.层次等级

正确答案:C 涉及知识点:群体的人际关系

4. 认为对于所有群体和组织来说,冲突都是与生俱来的学派是

A.早期学派

B.中期学派

C.现代学派

D.人际关系学派

正确答案:D 涉及知识点:群体的人际关系

5. 决定冲突功能的标准是

A.对任何群体成员的影响

B.对其中一部分群体成员的影响

C.群体的工作绩效

D.它对群体的影响

正确答案:D 涉及知识点:群体的人际关系

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